Thế giới động vật - Tuần 2 - Thứ 2 - Vận động : - Đi chạy giật lùi - Trò chơi : Đi như gấu pot
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (138.77 KB, 4 trang )
Chủ đề : Thế giới động vật
Thực hiện ( 5 tuần )
Tuần 2
Chủ đề nhánh : Động vật quý hiếm
Hoạt động có chủ đích :
Vận động : - Đi chạy giật lùi
- Trò chơi : Đi như gấu
I/ Mục đích yêu cầu :
- Trẻ đi, chạy giật lùi thành thạo thẳng hướng, không vấp ngã, trẻ có tránh
các chướng ngại vật khi chạy tốc độ nhanh và khó dần lên
- Phát triển khả năng định hướng trong không gian, rèn đI đa dạng trong
nhiều tư thế khác nhau
- Giáo dục trẻ mạnh dạn kiên trì vận động thích đi khó dần lên rèn tính năng
kỉ luật trong hoạt động
1/ Không gian tổ chức : Ngoài sân trường
2/ Đồ dùng :Sân sạch, đảm bảo an toàn cho trẻ, 1 số con vật nhựa bằng đồ
chơi trong sân
3/ Phương pháp : Thực hành
4/ Tiến trình tổ chức các hoạt động
- Mở đầu hoạt động
Cho trẻ chơI làm con chim bay trong rừng, trò chuyện về các con vật ssống
trong rừng, nó vận động như thế nào
- Hoạt động trọng tâm
Hoạt động của cô
* Hoạt động 1: Khởi động
- Chơi “ Làm con voi “
Cô trẻ cùng hát “ Chú voi con “ vận động nhẹ: tay
làm vòi vẫy vẫy, đổi tay mông làm đuôi ( đánh lắc
mông) cáI chân nhấc lên, 2 chân trước, 2 chân sau
* Hoạt động 2:Trọng động “ Làm con khỉ”
BTPTTC : 2 tay háI quả
2 tay đu hai bên
Co 1 chân
Co 2 chân
Với cành cao ( vươn lên )
Hãy nhảy lên, chùng đầu gối như khỉ
Vận động :
-Cô dẫn lời, nhắc nhắc đến loại vượn, trò chuyện
Hoạt động của trẻ
-Trẻ hát khom lưng, hô “ tay tay trái
vẫy….” Cái đuôi cựa quậy trẻ vừa
làm vừa nói
- Trẻ nhìn và tập theo cô
-Trẻ thả lỏng thân đI nhẹ gần đến cô
- Trẻ nghe nhiệm vụ cô giao
- Trợ về đội hình hàng ngang
- Trẻ thực hiện cả lớp từng tốp
về nó ( nó thế đi gần giống người con khỉ cũng
vậ
y).
- Hôm nay ta bắt chước các con vật đi lìu , chạy
lùi
- Cho trẻ đi một hai lượt, cô nhắc trẻ ngoái cổ sau
không quay người, đi ngược hướng
*Hoạt động 3: kết hớp cả đi, chạy lùi một hai lần (
cô cùng thực hiện với trẻ, nhắc trẻ tư thế đi chạy
lùi đúng như cô, không đi chạy quá nhanh)
*Trò ch
ơi:
-cô dãn lời , cho trẻ hít thở sâu một lúc
- Chơi đi như gấu : khênh khang
- Bò như chuột: nhanh, nhẹ
* Hồi tĩnh :
- Cô dẫn lời cho các chú chuột nằm ngủ, hít thở
sâu, duổi tay chân
* Kết thúc hoạt động: cho trẻ thu cờ, đi vệ sinh,
rửa tay chân
Một lần lượt tiếp theo nhau, theo sự
điểu khiển của cô
-Trẻ chơi tự do từng tốp
- Chơi làm chuội không cho gối sát
sàn sân,bò trong chiếu,làm ổ chuột
- Trẻ thoải mái
