Toán Tuần 20
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (111.06 KB, 5 trang )
TOÁN:
BẢNG NHÂN 3
Ngày dạy : Tuần 20 Tiết 1
I - Mục tiêu: Giúp HS
- Lập được bảng nhân 3 - Học thuộc bảng nhân 3
- Thực hành nhân 3 - Giải toán và đếm thêm 3.
II - Chuẩn bị:
- Các tấm thẻ hình thành bảng nhân 3
- 6 tấm thẻ, mỗi tấm thẻ 3 chấm tròn
III - Hoạt động dạy và học:
Hoạt động dạy Hoạt động học
A. Bài cũ : (3HS)
B. Bài mới : Giới thiệu
- Sử dụng tấm bìa tròn (mỗi tấm bìa 3
chấm tròn) để hình thành phép nhân
.3 x 1; 3 x 2; 3 x 3 ;…
- Sử dụng tấm thẻ ghi bảng nhân hình
thành bảng nhân 3 và học thuộc bảng
nhân theo nhiều hình thức.
C. Bài tập::
Bài 1: Nhẩm nêu đúng kết quả
Bài 2: Giải bài toán liên quan đến
bảng nhân 3.
- Chấm chữa bài.
Bài 3: Biết đếm thêm 3 và điền số
thích hợp vào ô trống.
D. Củng cố, dặn dò:
- Thi đọc thuộc bảng nhân 3
- Nhận xét chung tiết học
- Dặn dò
2kg x 6 = 2cm x 9 =
2l x 8 = 2kg x 5 =
2dm x 4 = 2dm x 7 =
- Thao tác theo GV và nêu kết quả
của : 3 x 1; 3 x 2; 3 x 3;…
- Quan sát
- Nêu kết quả
- Đọc thuộc bảng nhân theo dãy tổ, cá
nhân.
- Nêu yêu cầu bài tập
- Nhẩm
- Nêu kết quả nối tiếp
- 2 HS đọc đề toán
1 nhóm: 3 HS
10 nhóm: ? HS
- Giải bài toán vở + bảng
- Nêu yêu cầu bài tập
- Mỗi dãy 1 HS
- Đọc lại bài đã hoàn chỉnh
Trương Thị Liễu 2009- 2010
TOÁN:
LUYỆN TẬP
Ngày dạy : Tuần 20 Tiết 2
I - Mục tiêu: Giúp HS
- Thuộc bảng nhân 3
- Giải bài toán đơn về bảng nhân 3.Làm BT 1, 3, 4/98
II - Chuẩn bị:
- Bài tập 3, 4 ghi bảng phụ.
III - Hoạt động dạy và học:
Hoạt động dạy Hoạt động học
A. Bài cũ : (2 HS)
- 2 HS đọc bảng nhân 3.
B. Bài mới : Giới thiệu
Bài 1: Vận dụng bảng nhân 3. Điền
số thích hợp vào ô trống.
Bài 2: Viết được các số thích hợp vào
chỗ chấm.( HSKG)
Bài 3: Giải bài toán đơn có phép
nhân
- Chấm chữa bài
Bài 4: (Tương tự bài trên)
C. Củng cố, dặn dò:
- Nhận xét chung tiết học
- Dặn dò
- Nêu yêu cầu bài tập
- Nhẩm
- Nêu kết quả
- Nêu yêu cầu bài tập
- Nhẩm
- Làm bài vào vở
- Ghi vào vở
- 2 HS đọc đề toán
1 can: 3 lít
5 can: ? lít
- Giải vào vở
- 2 HS đọc đề toán
1 túi: 3 kg
8 túi: ? kg
- Tự tóm tắt - Giải
Trương Thị Liễu 2009- 2010
TOÁN:
BẢNG NHÂN 4
Ngày dạy : Tuần 20 Tiết3
I - Mục tiêu: Giúp HS
- Lập được bảng nhân 4 và học thuộc bảng nhân 4.
- Thực hành nhân 4 - Giải toán và đếm thêm 4.
II - Chuẩn bị:
- Các tấm thẻ hình thành bảng nhân 4.
- Bài tập 3 bảng phụ (2 bảng)
III - Hoạt động dạy và học:
Hoạt động dạy Hoạt động học
A. Bài cũ :
B. Học thuộc lòng bảng nhân 3.
Tính: 3 x 3 = ?
3 x 2 = ?
B. Bài mới :
a/ Giới thiệu bài.
b/Hướng dẫn HS lập bảng nhân 4.
- Sử dụng đồ dùng dạy học để hình
thành phép tính
: 4 x 1; 4 x 2 ; 4 x 3;…
+ Lập bảng nhân
- Sử dụng các thẻ hình thành bảng
nhân 4.
C. Bài tập:
Bài 1: Vận dụng bảng nhân 4. Nêu
đúng kết quả tính nhẩm.
Bài 2: Giải bài toán về nhân 4.
-Bài toán cho biết gì?
-Bài toán hỏi gì?
- Chấm bài, nhận xét. Tuyên dương
Bài 3: Biết đếm thêm 4 và ghi đúng kết
quả.
D. Củng cố, dặn dò
Trò chơi : Ai nhanh, ai đúng.
- Nhận xét chung tiết học
- Dặn dò
-2 HS HTL
-Cả lớp làm bảng con .
-HS thực hành trên các tấm bìa để lập
được bảng nhân 4.
- Đọc thuộc lòng bảng nhân 4
- Thi đọc cá nhân
- Nêu yêu cầu bài tập
-Chơi trò chơi đố bạn.
- 2 HS đọc đề toán
1 ô tô: 4 bánh xe
5 ô tô: … bánh xe ?
- Giải bài toán vào vở toán lớp.
-1 HS làm bảng phụ.
- Nêu yêu cầu bài tập
- Thêm 4
- Dãy tính được viết tăng dần
- Tăng 4 đơn vị
-HS chọn bông hoa và nêu đúng kết quả
.
Trương Thị Liễu 2009- 2010
TOÁN:
LUYỆN TẬP
Ngày dạy : Tuần 20 Tiết4
I - Mục tiêu: Giúp HS
- Thuộc bảng nhân 4 .
- Biết tính giá trị của biểu thức số có 2 dấu phép tính nhân và cộng trong
trường hợp đơn giản.
- Biết giải bài toán có 1 phép nhân trong bảng nhân 4.
Làm BT 1a,2,3/100
II - Chuẩn bị:
- Bài tập 3 bảng phụ
III - Hoạt động dạy và học:
Hoạt động dạy Hoạt động học
A. Bài cũ : (3 HS)
- Đọc bảng nhân 4 (1HS)
- Tính (2 HS)
B. Bài mới : Giới thiệu
Bài 1: Vận dụng bảng nhân 4. Nhẩm
và nêu đúng kết quả.
Bài 2: Thực hiện được các phép tính
đúng theo mẫu.
Bài 3: Giải được bài toán về bảng
nhân 4.
Bài 4: Khoanh vào chữ đặt trước kết
quả đúng thông qua trò chơi.(HSKG)
C. Củng cố, dặn dò:
- Nhận xét chung tiết học
- Dặn dò
4 x 5 = 4 x 4 =
4 x 7 = 4 x 9 =
4 x 3 = 4 x 8 =
- Nêu yêu cầu bài tập
- Nhẩm
- Nêu kết quả nối tiếp
- Nêu yêu cầu bài tập
- Làm bài vào vở - bảng
- 2 HS đọc đề toán
1 HS: 4 quyển sách
5 HS: ? quyển sách
- Giải vào vở - bảng
- Nêu yêu cầu bài tập
- Nhẩm
- HS ghi kết quả đúng vào bảng con.
Luyện Toán: ÔN BẢNG NHÂN 3, 4
-HS ôn lại bảng nhân 3 và bảng nhân 4.
- Làm các bài tập trong VBT.
- GV thu vở chấm, nhận xét, sửa chữa.
- Cho HS làm BT5/98 ( biết đếm thêm 2, 3).
- Củng cố, dặn dò.
Trương Thị Liễu 2009- 2010
TOÁN: BẢNG NHÂN 5
Ngày dạy : Tuần 20 Tiết 5
I – Mục tiêu: Giúp HS
- Lập bảng nhân 5 và học thuộc bảng nhân 5
- Thực hành nhân 5, giải toán và đếm thêm 5
II – Chuẩn bị:
- 6 tấm bìa mỗi tấm bìa 5 chấm tròn
- Thẻ ghi bảng nhân 5 để thành lập bảng nhân 5
III – Hoạt động dạy và học:
Hoạt động dạy Hoạt động học
A. Bài cũ : (3 HS)
B. Bài mới : Giới thiệu
- Sử dụng các tấm thẻ có 5 chấm tròn
để hình thành các phép tính
5 x 1 ; 5 x 2 ; 5 x 3;…
- Sử dụng tấm thẻ ghi bảng nhân 5 và
hình thành bảng nhân 5.
- Luyện tập:
Bài 1: Vận dụng bảng nhân 5. Nhẩm
và nêu đúng kết quả.
Bài 2: Giải được bài toán về bảng
nhân 5.
- Nhận xét. Ghi điểm
Bài 3: Biết đếm thêm 5 và viết được
số thích hợp vào ô trống.
D. Củng cố, dặn dò:
- Thi đọc thuộc bảng nhân 5
- Nhận xét chung tiết học
- Dặn dò
4 x 3 + 10 = 4 x 7 + 18 =
4 x 4 + 23 = 4 x 6 + 35 =
4 x 8 + 15 = 4 x 2 + 32 =
- Sử dụng đồ dùng theo GV và nêu
kết quả của các phép tính nhân
5 x 1 ; 5 x 2 ; 5 x 3 ;…
- Nêu kết quả của từng phép tính từ
5 x 1 …5 x 10
- Đọc thuộc bảng nhân 5
- Thi đọc theo dãy, tổ, cá nhân
- Nêu yêu cầu bài tập
- Nhẩm
- Nêu kết quả nối tiếp
- Đọc lại bài tập đã hoàn chỉnh
- 2 HS đọc đề toán
1 tuần đi làm: 5 ngày
4 tuần đi làm: ? ngày
- Giải vào vở - bảng
- Nêu yêu cầu bài tập
- HS thi đếm nhanh và đếm đúng.
Luyện Toán : ÔN BẢNG NHÂN 4 VÀ 5
- HS làm bài tập: Bài 1b/100 và biết được: Khi đổi chỗ các thừa số trong 1 tích
thì tích không thay đổi. 2 x 3 =3 x 2
- HS học thuộc lòng bảng nhân 4 và bảng nhân 5.
- Làm các bài tập trong VBT.
- GV thu một số vở chấm, nhận xét, sửa chữa.
- Củng cố, dặn dò.
Trương Thị Liễu 2009- 2010
