Giáo án Mỹ Thuật i
Thứ 5 ngày 21 tháng 8 năm 2009
Bài 1:
Xem tranh thiếu nhi vui chơi
I - Mục tiêu: Giúp học sinh:
- Làm quen, tiếp xúc với tranh vẽ của thiếu nhi.
- Tập qan sát, mô tả hình ảnh, màu sắc trên tranh.
II - Đồ dùng dạy - học:
* GV: Một số tranh thiếu nhi vẽ cảnh vui chơi.
# HS: Su tâm tranh vẽ của thiếu nhi có nội dung về vui chơi.
III - Các hoạt động dạy học:
HĐ1: Giới thiệu tranh về đề tài thiếu nhi vui chơi.
* Giáo viên cho hs quan sát tranh đã chuẩn bị, nêu câu hỏi:
* GV nhấn mạnh : Đề tài vui chơi rất rộng, phong phú và hấp dẫn ngời vẽ. Nhiều bạn đã say mê
đề tài này và vẽ đợc những tranh đẹp. Chúng ta cùng xem tranh của các bạn.
HĐ 2: Hớng dẫn học sinh xem tranh:
* GV : Treo tranh mẫu (hoặc quan sát tranh trong vở tập vẽ) trả lời câu hỏi:
TG HĐ của giáo viên PT HĐ của học sinh
- - Bức tranh vẽ những gì ?
- - Em thích bức tranh nào nhất ?
- Vì sao em thích bức tranh đó
- - Trên tranh có những hình ảnh nào ?
- Hình ảnh nào là chính ? hình ảnh nào
là phụ ?
- Em có thể cho biết các hình ảnh trong
tranh đang diễn ra ở đâu ?
- Trong tranh có những màu nào ? -
Màu nào đợc vẽ nhiều hơn ?
- Em thích nhất màu nào trên bức tranh
của bạn
-

-
-
-
-
-
-
-
- GV có thể bổ sung thêm (nếu HS trả lời thiếu)
- Kết luận : Các em vừa đợc xem các bức tranh rất đẹp. Muốn thởng thức đợc cái hay, cái đẹp
của tranh, trớc hết các em cần quan sát, trả lời các câu hỏi, đồng thời đa ra những nhận xét riêng
của mình về bức tranh.
Nguyễn Thanh Nhàn Trờng tiểu học Diễn Phú Diễn Châu Nghệ An
TG HĐ của giáo viên PT HĐ của học sinh
10
phút
- Các bức tranh này vẽ về đề tài gì ?
- Trên tranh có những hình ảnh gì?
- Hình ảnh nào là chính, nằm ở đâu?
- Màu sắc trong tranh nh thế nào?
Tranh
ảnh
- Thiếu nhi vui chơi
- Các bạn thiếu nhi đang vui
chơi trên sân trờng,dới các gốc
cây
-Nhảy múa, kéo co, chơi bi,
- Nằm ở giữa, .
-Màu sắc tơi sáng ,rõ ràng
1
Giáo án Mỹ Thuật i

* GV cho HS ôn lại kiến thức đã học ở tiết trớc bằng cách nêu câu hỏi, HS trả lời những kiến
thức đã học ở tiết trớc.
* GV cho HS nêu cảm nhận của mình về bức tranh mà em thích nhất.
- Nừu còn thời gian GV cho các em vẽ một bức tranh về đề tài Thiếu nhi vui chơi.
- HĐ 3: Nhận xét, đánh giá:
* GV nhận xét, tuyên dơng học sinh và dặn về nhà chuẩn bị bài sau.
Thứ 5 ngày 28 tháng 8 năm 2009
Bài 2 :
Vẽ Nét Thẳng
I- Mục tiêu: giúp học sinh:
- Nhận biết đợc các loại nét thẳng
- Biết cách vẽ nét thẳng.
- Biết vẽ phối hợp các nét thẳng ,để tạo thành bài vẽ đơn giản và vẽ màu theo ý thích.
II- Đồ dùng dạy-học
* GV : - Một số hình vẽ có các nét thẳng
- Một bài vẽ minh hoạ
# HS : Vở tập vẽ, bút chì, màu.
III - Các hoạt động dạy học chủ yếu
HĐ 1: Kiểm tra bài cũ:
T
G
Hoạt động của giáo viên Phơng
tiện
Hoạt động của học sinh
- - Hôm trớc các em học bài gì ?
- Muốn biết bức tranh đó đẹp hay
không các em cần phải làm gì?
HĐ 2: Giới thiệu bài:
* Giới thiệu nét thẳng.
# HS xem hình vẽ trong vỡ - GV giới thiệu tên đồng thời làm mẫu lên bảng.

+ Nét thẳng ngang (nằm ngang)
+ Nét thẳng nghiêng (xiên)
+ Nét thẳng đứng
+ Nét gấp khúc(nét gãy)
* GV cho học sinh tìm thêm một số nét có quanh lớp học.
HĐ3 : - Hớng dẫn HS cách vẽ nét thẳng.
-Vẽ nét thẳng nh thế nào?
+ Nét thẳng ngang : nên vẽ từ trái sang phải.
+ Nét thẳng nghiêng: Nên vẽ từ trên xuống .
+ Nét gấp khúc :có thể vẽ liền nét,từ trên xuống hoặc từ dới lên.
# HS xem vở tập vẽ để biết cách vẽ theo chiều mũi tên
GV vẽ lên bảng và hỏi đây là hình gì?
+ Hình a : vẽ núi : nét gấp khúc. H.a
vẽ nớc : nét ngang.
+ Hình b : - vẽ cây : nét thẳng đứng, nét nghiêng
Nguyễn Thanh Nhàn Trờng tiểu học Diễn Phú Diễn Châu Nghệ An
2
Giáo án Mỹ Thuật i
- vẽ đất : nét ngang.
* GV tóm tắt : dùng nét thẳng đứng, ngang, nghiêng có thể vẽ đợc nhiều hình .
HĐ4: Thực hành:
# HS lấy vở ra và vẽ theo ý thích
* GV hớng dẫn học sinh tìm ra các cách vẽ khác nhau để bài vẽ thêm sinh động hơn.
# HS vẽ màu theo ý thích.
* GV bao quát lớp và giúp đỡ học sinh.
GV tiếp tục cho HS hoàn thành bài vẽ.
HĐ 5: Nhận xét, đánh giá:
* GV cùng HS nhận xét một số bài vẽ. Qua đó tự chọn ra những bài vẽ đẹp và nêu cảm nhận của
mình về bài vẽ đó.
Dặn dò:

# Dặn chuẩn bị tiết sau: Màu và vẽ màu vào hình đơn giản.
Thứ 5 ngày 11 tháng 9 năm 2009
Bài 3: màu và vẽ màu vào hình đơn giản
I - Mục tiêu: Giúp học sinh:
- Nhận biết 3 màu Đỏ, Vàng, Lam.
- Biết vẽ màu vào hình đơn giản. Vẽ đợc màu kín hình, không ra ngoài hình vẽ.
II - Đồ dùng dạy - học:
* GV: - Một số ảnh hoặc tranh có màu đỏ, vàng, lam.
- Một số đồ vật có màu đỏ, vàng, lam nh hộp sáp màu, quần, áo, hoa quả
- Bài vẽ của học sinh năm trớc.
# HS: - Vở tập vẽ, màu vẽ
III - Các hoạt động dạy học:
HĐ1: Giới thiệu màu sắc: 3 màu đỏ, vàng, lam.
* Giáo viên cho hs quan sát hình 1 vở tập vẽ, nêu câu hỏi:
* GV kết luận: Mọi vật xung quanh chúng ta đề có màu sắc. Màu sắc làm cho mọi vật đẹp hơn.
- Màu đỏ, vàng, lam là 3 màu chính.
HĐ 2: Thực hành:
- Vẽ màu vào hình đơn giản (H2, H3, H4)
* GV : Đặt câu hỏi để học sinh nhận ra các hình 2, 3, 4 và gợi ý về màu của chúng.
TG HĐ của giáo viên PT HĐ của học sinh
Nguyễn Thanh Nhàn Trờng tiểu học Diễn Phú Diễn Châu Nghệ An
TG HĐ của giáo viên PT HĐ của học sinh
10 phút - Hãy kể các màu ở hình 1 ?
- Hãy kể tên các đồ vật có màu đỏ,
vàng, lam?
- Ngài những màu đỏ, vàng, lam.
Em còn biết những màu nào
nữa?
-
Tranh,

ảnh
- Đỏ, vàng, lam.
- Quả bóng, hoa quả, hộp
sáp
- Xanh lá cây, vàng cam,
màu tím
3
Giáo án Mỹ Thuật i
-Em thờng thấy nền lá cờ màu
gì?
- Ngôi sao màu gì?
- Quả cha chín có màu gì?
- Quả chín thờng có màu gì?

- Nền lá cừ màu đỏ,
- Ngôi sao màu vàng.
- Xanh.
- Đỏ, vàng,
* GV hớng dẫn học sinh cách cầm bút, cách vẽ màu.
* GV theo dõi và giúp hs : Tìm màu theo ý thích, vẽ màu ít ra ngoài hình.
HĐ 3: Nhận xét, đánh giá
* GV nhận xét, tuyên dơng những học sinh hăng say phát biểu.
- Cùng với HS chọn một số bài vẽ đẹp để nhận xét về:
+ Màu sắc, Hình vẽ
+ Độ đậm, nhạt.
Dặn dò:
- Về nhà quan sát các đồ vật có hình tam giác .
Thứ 2 ngày 15 tháng 9 năm 2009
Bài 4: vẽ hình tam giác
I - Mục tiêu: Giúp học sinh:

- Nhận biết đợc hình tam giác.
- Biết cách vẽ hình tam giác.
- Từ các hình tam giác có thể vẽ đợc một số hình tơng tự trong thiên nhiên.
II - Đồ dùng dạy - học:
* GV: - Một số hình vẽ có dạng hình tam giác, vở tập vẽ, cái e ke, khăn quàng đỏ.
# HS: - Vở tập vẽ, màu vẽ
III - Các hoạt động dạy học:
HĐ1: Giới thiệu hình tam giác:
* Giáo viên yêu cầu học sinh xem hình vẽ ở Bài 4, vở tập vẽ 1 và đồ dùng dạy học, đồng thời
đặt câu hỏi ? học sinh suy nghĩ trả lời.
* GV kết luận: Có thể vẽ nhiều hình ( vật, đồ vật) từ hình tam giác.
HĐ 2: Cách vẽ:
* GV : Đặt câu hỏi để học sinh nhận ra cách vẽ.
TG HĐ của giáo viên PT HĐ của học sinh
- Vẽ hình tam giác nh thế
nào ?
- Vẽ từng nét, vẽ từ trên xuống, vẽ từ
trái sang phải.
Nguyễn Thanh Nhàn Trờng tiểu học Diễn Phú Diễn Châu Nghệ An
TG HĐ của giáo viên PT HĐ của học sinh
10 phút - Hình vẽ ở bài 4 vẽ những đồ
vật gì?
- Ngoài những đồ vật trên em
còn thấy những đồ vật nào có
hình tam giác?
Tranh,
ảnh
- Cái nón, cái e ke, mái nhà,
.
- Cánh buồm, đãy núi, con

cá .


4
Giáo án Mỹ Thuật i

* GV hớng dẫn học sinh cách cầm bút,
- GV theo dõi và giúp hs : vẽ yếu.
- HĐ 3: Thực hành:
HS làm bài, giáo viên quan sát, hớng dẫn các em tìm hình, bố cục, màu sắc
HĐ 4: Nhận xét, đánh giá:
Giáo viên cho HS xem một số bài vẽ và nhận xét xem bài nào đẹp.
Giáo viên động viên, khen ngợi một số hs có bài vẽ đẹp.
Dặn chuẩn bị bài sau: vẽ nét cong.


Thứ 2 ngày 21 tháng 9 năm 2009
Bài 5: vẽ nét cong
I - Mục tiêu: Giúp học sinh:
- Nhận biết nét cong
- Biết cách vẽ nét cong.
- Vẽ đợc hình có nét cong
II - Đồ dùng dạy - học:
* GV: Một số đồ vật có dạng hình tròn, một vài hình vẽ hay ảnh có hình là nét cong.
# HS: vở tập vẽ ,bút chì ,màu.
III - Các hoạt động dạy học:
HĐ1: kiểm tra bài cũ:
Hôm trớc các em học bài gì?
Nêu cách vẽ hình tam giác?
HĐ2: Giới thiệu bài.

Giới thiệu các nét cong:giáo viên vẽ lên bảng một số nét cong,nét lợn sóng, nét cong khép
kín
* Giáo viên cho hs quan sát tranh đã chuẩn bị, nêu câu hỏi:
HĐ3: Hớng dẫn học sinh cách vẽ nét cong
GV vẽ lên bảng để học sinh nhận ra cách vẽ nét cong.
Nguyễn Thanh Nhàn Trờng tiểu học Diễn Phú Diễn Châu Nghệ An
TG HĐ của giáo viên PT HĐ của học sinh
10 phút - GV vẽ lên bảng một số nét
cong, nét lợn sóng, nét cong
khép kín
-GV vẽ lên bảng, quả , lá cây,
sóng nớc, dãy núi
Tranh,
ảnh
- Học sinh nhận xét các loại
nét?
-
- HS quan sát để thấy đợc hình
vẽ trên đợc tạo từ nét cong.
-
5
Giáo án Mỹ Thuật i


Vẽ theo chiều mũi tên.
HĐ43 Thực hành:
HĐ 4: Nhận xét, đánh giá
* GV cùng học sinh nhận xét một số bài vẽ đạt yêu cầu về hình vẽ, màu sắc.
# HS tự chọn bài vẽ đẹp và nêu cảm nhận của mình về bài vẽ đó.
* GV nhận xét ,tuyên dơng học sinh và dặn về nhà chuẩn bị bài sau.

Dặn dò: về nhà quan sát các loại quả ( trái cây )
Thứ 2 ngày 28 tháng 9 năm 2009
Bài 6
: Vẽ hoặc nặn quả dạng tròn

I - Mục tiêu: Giúp học sinh:
- Nhận biết đặc điểm, hình dáng và màu sắc một số quả dạng tròn (cam, bởi ,hồng ,táo )
- Vẽ hoặc nặn đợc một vài quả dạng tròn.
II - Đồ dùng dạy học:
* GV: - Một số tranh ảnh vẽ về các dạng quả tròn.
- Một vài quả dạng tròn khác nhau để học sinh quan sát.
- Một số bài vẽ hoặc nặn của học sinh về quả dạng tròn.
# HS: Vở tập vẽ, màu vẽ hoặc đất màu, đất sét.
III - Hoạt động dạy- học :
HĐ1: Kiểm tra bài cũ: 1-2-
- Kể tên các đồ vật có nét cong?
HĐ2 : Giới thiệu bài : 3 - 4
* Giới thiệu đặc điểm các loại quả có dạng tròn.
# HS Quan sát nhận xét các loại quả dạng tròn qua tranh, ảnh, mẫu thựcvà trả lời câu hỏi.
Nêu hình dạng của từng loại quả trong tranh
Nguyễn Thanh Nhàn Trờng tiểu học Diễn Phú Diễn Châu Nghệ An
TG HĐ của giáo viên PT HĐ của học sinh
- - Học sinh vẽ vào vở những gì
học sinh thích
-Yêu cầu học sinh vẽ hình to
vừa với phần giấy trong vở.
- Vẽ thêm hình khác có liên
quan.
- Vẽ màu theo ý thích.
- HS vẽ vờn hoa

- vờn cây ăn quả
- Thuyền và biển
- Núi và biển



6
Giáo án Mỹ Thuật i

TG Hoạt động của giáo viên PT Hoạt động của học sinh
- - Quả táo tây có dạng hình gì ?
Màu sắc nh thế nào ?
- - Quả bởi hình dáng nhìn
chung ntn ?
- Màu sắc ra sao ?
- - Hình dáng gần tròn, có loại màu
xanh, có loại màu đỏ
- - Nhìn chung là tròn, màu chủ
yếu là xanh hoặc vàng.
HĐ3: H ớng dẫn học sinh cách vẽ, cách nặn : 5-7
# Học sinh vẽ (hoặc nặn) lên bảng theo các bớc sau:
+ vẽ hình quả trớc vẽ chi tiết và vẽ màu sau:
+ Nặn đất theo hình dáng quả; tạo dáng tiếp làm rõ đặc điểm của quả sau đó tìm các chi tiết
còn lại nh: núm, cuống,
HĐ4: Thực hành: 15 18
# Học sinh vẽ vào vở (hoặc nặn )quả theo ý thích
* Gv theo dõi giúp đỡ HS còn lúng túng trong cách chọn quả đê vẽ hoặc nặn.
HĐ5: Nhận xét ,đánh giá : 4-5
* GV hớng dẫn học sinh nhận xét bài học về: hình dáng, màu sắc.
- Dặn học sinh chuẩn bị bài sau:Vẽ màu vào hình trái cây.


Thứ 2 ngày tháng 10 năm 2009
Bài 7:
Vẽ màu vào hình quả (trái) cây
I- Mục tiêu: giúp học sinh :
- Nhận biết màu các loại quả quen biết.
- Biết dùng màu để vẽ vào hình các quả.
II- Đồ dùng dạy-học :
* GV : - Một số quả thực (có màu khác nhau)
- Tranh hoặc ảnh về các loại quả.
# HS : Vở tập vẽ, bút chì ,màu.
III - Các hoạt động dạy học chủ yếu:
HĐ
Hoạt động của giáo viên
T
G Hoạt động của học sinh
HĐ1
HĐ2
HĐ3
- Kiểm tra bài cũ: 1-2
- Kể tên các loại quả có dạng hình
tròn?
Giới thiệu quả: 3-4
- Cho hs quan sát quả thật trả lời
+ Đây là quả gì?.
i + Quả có màu gì?
- H ớng dẫn học sinh cách làm bài tập:

- Một vài học sinh kể.
-

- Học sinh nhận ra hình dáng và
màu sắc của các loại quả.
- Học sinh nêu đúng màu sắc của 2
Nguyễn Thanh Nhàn Trờng tiểu học Diễn Phú Diễn Châu Nghệ An
7
Giáo án Mỹ Thuật i
HĐ4

4 6
+ Nêu màu sắc của quả cà và quả
xoài có trong hình vẽ?
Thực hành : 12 16
- GV hớng dẫn học sinh: vẽ màu xung
quanh trớc ở giữa sau để màu không ra
ngoài hình vẽ.
- GV theo dõi giúp đỡ học sinh.
loại quả đó.
- Học sinh thực hành vẽ vào vở.

-
.HĐ5 : Nhận xét , đánh giá : 3 4
- GV chọn một số bài đẹp để hớng dẫn
- HS nhận xét.
- Động viên khuyến khích học sinh có bài đẹp.
- Dặn chuẩn bị bài sau: vẽ hình vuông và hình chữ nhật.
Thứ 2 ngày tháng 10 năm 2009
Bài 8
: Tiết1: Vẽ hình vuông và hình chữ nhật
I- Mục tiêu: giúp học sinh :
- Nhận biết hình vuông và hình chữ nhật.

- Biết cách vẽ các hình trên.
- Vẽ đợc các dạng hình vuông,hình chữ nhật vào hình có sẵn và vẽ màu theo ý thích.
II- Đồ dùng dạy-học:
* GV : - Một vài đồ vật là hình vuông, hình chữ nhật.
- Hình minh hoạ để hớng dẫn cách vẽ hình vuông, hình chữ nhật
# HS : Vở tập vẽ, bút chì ,màu.
III - Các hoạt động dạy học chủ yếu:

HĐ
Hoạt động của giáo viên TG Hoạt động của học sinh
HĐ
1
HĐ
2
HĐ
3
- Kiểm tra bài cũ:
- Kể tên màu sắc của các loai trái cây mà
em biết ?
Giới thiệu hình vuông, hình chữ nhật:
- Cho hs quan sát một số đồ vật: cái
bảng, quyển vở, viên gạch lát nhà
H ớng dẫn hs cách vẽ h.vuông, h.chữ
nhật .
- - Vẽ trớc 2 nét ngang hoặc 2 nét dọc
bằng nhau.

- - Một vài học sinh kể.
-
- Học sinh quan sát phát hiện

ra hình dạng của các loại đồ
vật.

- Học sinh nghe để thực
hiện.
Nguyễn Thanh Nhàn Trờng tiểu học Diễn Phú Diễn Châu Nghệ An
8
Giáo án Mỹ Thuật i

HĐ
4

- Vẽ tiếp 2 nét dọc hoặc 2 nét ngang còn
lại .
Thực hành.
- -GV nêu yêu cầu : Vẽ nét dọc, nét
ngang để tạo thành cửa ra vào, cửa sổ
hoặc lan can ở 2 ngôi nhà, vẽ thêm hình
để bài vẽ thêm phong phú hơn.
- Học sinh thực hành vẽ vào
vở.
- Học sinh vẽ màu theo ý
thích.
.HĐ5 Nhận xét, đánh giá:
- GV cho hs xem các bài vẽ đẹp và tuyên dơng một số học làm bài tốt.
- Học sinh tự nhận xét về các bài vẽ.
- Chuẩn bị bài sau: xem tranh phong cảnh.

Thứ 5 ngày 23 tháng 10 năm 2009


Bài 9:
xem tranh phong cảnh

I- Mục tiêu: giúp học sinh :
- Nhận biết đợc tranh phong cảnh, mô tả đợc những hình vẽ và màu sắc trong tranh.
- Yêu mến cảnh đẹp quê hơng.
II- Đồ dùng dạy-học :
* GV : - Tranh, ảnh phong cảnh.
Tranh phong cảnh của thiếu nhi và tranh ở vở tập vẽ.
Một số tranh phong cảnh của hs năm trớc.
# HS : Vở tập vẽ .
III - Các hoạt động dạy học chủ yếu:
HĐ Hoạt động của giáo viên TG Hoạt động của
học sinh
HĐ1

HĐ2

- Kiểm tra bài cũ:
- Kể tên các loại đồ vật có dạng hình vuông, hình
chữ nhật
Bài mới.
Giới thiệu tranh phong cảnh:
i -Tranh phong cảnh thờng vẽ nhà, cây, đờng, ao,
hồ, thuyền, biển
- Trong tranh phong cảnh còn có thể vẽ thêm ngời
và các con vật cho sinh động.
- Có thể vẽ tranh phong cảnh bằng chì màu, sáp
màu, bút dạ,


- Một vài học
sinh kể.
-
- Học sinh
xem tranh trả
lời câu hỏi
Nguyễn Thanh Nhàn Trờng tiểu học Diễn Phú Diễn Châu Nghệ An
9
Giáo án Mỹ Thuật i
HĐ3

HĐ4
- H ớng dẫn học sinh xem tranh:
- Tranh 1: Đêm hội(tranh màu nớc của Võ Đức
Hoàng Chơng, 10 tuổi)
- - Tranh vẽ những gì ?
- - Màu sắc của tranh nh thế nào ?
- - Em nhận xét gì về tranh Đêm Hội?
- * GV tóm tắt: tranh Đêm hội của ban Hoàng Ch-
ơng là bức tranh đẹp, màu sắc tơi vui. Đúng là
một Đêm Hội.
- Tranh 2 : Chiều Về (tranh bút dạ của Hoàng Phong,
9 tuổi )
- - Tranh của bạn Hoàng Phong vẽ ban ngày hay ban
đêm ?
- - Tranh vẽ cảnh ở đâu ?
- - Vì sao bạn Hoàng Phong lại đặt tên tranh là
Chiều Về ?
- - Màu sắc của tranh nh thế nào ?
- * GV gợi ý: tranh của bạn Hoàng Phong là bức

tranh đẹp, có những hình ảnh quen thuộc, màu
sắc rực rỡ, gợi nhớ đến buổi chiều hè ở nông
thôn.
Nhận xét, đánh giá:
* GV nhận xét tiết học, dăn hs chuẩn bị bài
sau(Vẽ quả )
- Học sinh xem
tranh trả lời câu
hỏi
Thứ 5 ngày tháng 11 năm 2009
Bài 10
: Tiết 1: Vẽ quả(quả dạng tròn)
I- Mục tiêu: giúp học sinh :
- Biết đợc hình dáng, màu sắc một vài loại quả.
- Biết cách vẽ quả, vẽ đợc hình một loại quả và vẽ màu theo ý thích.
II- Đồ dùng dạy-học
* GV : - Một số quả bởi, cam, táo, xoài
- Hình ảnh một số quả dạng tròn.
- Hình minh hoạ các bớc tiến hành vẽ quả.
# HS : Vở tập vẽ, bút chì ,màu.
III - Các hoạt động dạy học chủ yếu:

HĐ
Hoạt động của giáo viên T
G
Hoạt động của học sinh
Nguyễn Thanh Nhàn Trờng tiểu học Diễn Phú Diễn Châu Nghệ An
10
Giáo án Mỹ Thuật i
HĐ

1

HĐ
2


HĐ
3

- Kiểm tra bài cũ:
- ở bài 7 các em đã đợc bài vẽ màu
vào hình trái cây. Vậy em hãy kể
lại màu sắc của một số quả mà
em biết ?
Bài mới:
Giới thiệu các loại quả:
+ Đây là quả gì ?
+ Quả có hình dạng nh thế nào ?
+ Quả có màu gì ?
i Tìm thêm một số loại quả mà em
biết?
- Hớng dẫn học sinh cách làm bài
tập.
+ GV Có nhiều loại quả dạng tròn
với
nhiều màu phong phú.
- Thực hành :
- - GV bày mẫu lên bàn để học
sinh chọn mẫu vẽ.
- - Gv theo dõi giúp đỡ học sinh.



- Một vài học sinh kể.
-
- Học sinh quan sát trả kời câu
hỏi.
Học sinh nêu đúng tên quả và
màu sắc của các loại quả đó.
-

- Học sinh chọn mẫu và thực
hành vẽ vào vở.
- Vẽ màu theo ý thích.

HĐ5: Nhận xét, đánh giá:
* GV hớng dẫn HS nhận xét bài về: bố cục, hình vẽ, màu sắc
- Động viên khuyến khích học sinh có bài đẹp.
- Dặn chuẩn bị bài sau: vẽ màu vào hình vẽ ở đờng diềm.
Th ngy thỏng nm 2009
Bài 11
: Vẽ màu vào hình vẽ ở đ ờng diềm
I- Mục tiêu: giúp học sinh :
- Nhận biết thế nào là đờng diềm.
- Biết cách vẽ màu vào hình vẽ sẵn ở đờng diềm.
II- Đồ dùng dạy-học:
* GV : - Các đồ vật có trang trí đờng diềm nh: khăn, áo, bát
- Một vài hình vẽ đờng diềm.
# HS : Vở tập vẽ, bút chì ,màu.
III - Các hoạt động dạy học chủ yếu:
HĐ Hoạt động của GV TG Hoạt động của HS

HĐ1
HĐ2
- Kiểm tra bài cũ :
- Tiết trớc các em đợc học bài gì ? Kể tên
một số quả và màu sắc của quả đó mà em
biết?
Bài mới:
Giới thiệu đ ờng diềm:
- 1,2 em trả lời.
Nguyễn Thanh Nhàn Trờng tiểu học Diễn Phú Diễn Châu Nghệ An
11
Giáo án Mỹ Thuật i
HĐ3
HĐ4

+ Cho học sinh quan sát một số đồ vật có
trang trí đờng diềm, nêu câu hỏi.
- Đờng diềm thờng đợc đặt ở đâu ?
- Hoạ tiết là những hình gì ?
- Màu sắc nh thế nào ?
+ GV Những hình trang trí kéo dài lặp đi
lặp lại ở xung quanh giấy khen, miệng bát,
cổ áo mà các em vừa quan sát đ ợc gọi là
đờng diềm.
H ớng dẫn học sinh cách vẽ màu:
+ Đờng diềm này có những hình gì, màu
gì ?
. + Cách sắp xếp nh thế nào?
+ Màu nền và màu vẽ nh thế nào ?
- Thực hành :

- - GV hớng dẫn học sinh vẽ màu vào đờng
diềm H.2 hoặc H.3 trong vở
- - Gv theo dõi giúp đỡ học sinh.
- -Chú ý : không nên dùng quá nhiều
màu ,Không vẽ màu ra ngoài hình.
HS quan sát trả lời
câu hỏi.
Tiết 2:
* Gv cho HS ôn lại kiến thức đã học ở tiết 1, đồng thời yêu cầu HS hoàn thành bài vẽ.
HĐ5 Nhận xét, đánh giá:
GVcùng học sinh nhận xét một số bài.
- Động viên khuyến khích học sinh có bài đẹp.
Dặn chuẩn bị bài sau: vẽ tự do.
Bài 12
: Vẽ tự do
I - Mục tiêu: giúp học sinh :
- Biết tìm đề tài để vẽ theo ý thích.
- Vẽ đợc bức tranh có nội dung phù hợp với đề tài đã chọn.
II - Đồ dùng dạy-học
Nguyễn Thanh Nhàn Trờng tiểu học Diễn Phú Diễn Châu Nghệ An
12
Giáo án Mỹ Thuật i
* GV : - Su tầm một số tranh của các hoạ sỹ về nhiều đề tài, thể loại khác nhau.
- Tìm một số tranh của học sinh vè các thể loại nh: tranh phong cảnh,tranh tĩnh vật,
tranh chân dung
# HS : Vở tập vẽ, bút chì ,màu.
III - Các hoạt động dạy học chủ yếu:

HĐ
Hoạt động của giáo viên T

G
Hoạt động của học sinh
HĐ
1

HĐ
2



HĐ
3



- Kiểm tra bài cũ:
- Kể tên một số đồ dùng có trang
trí đờng diềm mà em đã thấy ?
- Bài mới:
1- Giới thiệu bài:
2- Hớng dẫn học sinh cách vẽ
tranh:
Câu hỏi gợi mở để HS nhận xét:
+ Tranh này vẽ gì?
+ Màu sắc trong tranh nh thế
nào ?
+ Đâu là hình ảnh chính, hình ảnh
phụ của tranh ?
Thực hành :
GV gợi ý để học sinh chọn đề

tài :
- chọn mẫu vẽ
. Nhắc học sinh vẽ hình chính trớc
phụ sau, không vẽ to hay nhỏ quá
- - Gv theo dõi giúp đỡ học sinh.
- Nhận xét, đánh giá:
- GV cùng học sinh nhận xét một
số bài vẽ về:
- Hình vẽ, màu sắc.
- - Dặn chuẩn bị bài sau: vẽ cá.
-

- Một vài học sinh kể.
-

- HS xem một số tranh để các
em nhận biết về nội dung cách
vẽ hình, cách vẽ màu, để gây
cảm hứng trớc khi vẽ.
- Học sinh nhớ lại hình ảnh gần
với nội dung của tranh để vẽ
- Vẽ màu theo ý thích.

- Học sinh chọn mẫu và thực
hành vẽ vào vở.
- Vẽ màu theo ý thích.
- - HS nhận xét bài bạn,và chọn ra
bài vẽ em thích nhất.
Tiết 2:
* GV yêu cầu HS nhắc lại kiến thức đã học ở tiết trớc sau đó cho HS hoàn thành tiếp bài vẽ.

HĐ4 Nhận xét, đánh giá:
* GV hớng dẫn HS nhận xét bài vẽ về:
- Hình vẽ, màu sắc.
- Dặn chuẩn bị bài sau: vẽ cá.
Bài 13 :
Vẽ cá
I- Mục tiêu: giúp học sinh :
- Nhận biết hình dáng và các bộ phận của con cá.
- Biết cách vẽ con cá.
Nguyễn Thanh Nhàn Trờng tiểu học Diễn Phú Diễn Châu Nghệ An
13
Giáo án Mỹ Thuật i
- Vẽ đợc con cá và tô màu theo ý thích.
II- Đồ dùng dạy-học
* GV : - Tranh, ảnh về các loại cá.
- Hình hớng dẫn cách vẽ con cá.
# HS : Vở tập vẽ, bút chì ,màu.
III - Các hoạt động dạy học chủ yếu:

HĐ
Hoạt động của giáo viên T
G
Hoạt động của học sinh
HĐ
1
HĐ
2

HĐ
3

HĐ
4


- Kiểm tra bài cũ:
- Kiểm tra sự chuẩn bị của học
sinh.
- Bài mới:
Giới thiệu với HS về cá.
+ Con cá có dạng hình gì ?
+ Con cá gồm các bộ phận nào ?
+ Màu sắc của cá nh thế nào?
i H ớng dẫn HS cách vẽ cá:
- Vẽ mình cá trớc.
- Vẽ đuôi cá( đuôi cá có thể vẽ
khác nhau).
- Vẽ các chi tiết: mang, mắt,
vây
Thực hành:
- - GV cho HS mở vở để vẽ.
- - Gv theo dõi giúp đỡ học sinh.

- HS để đồ dùng lên bảng để
GV kiểm tra.
- HS quan sát tranh ảnh trả lời:
- Học sinh quan sát trả kời câu
hỏi.
- HS kể vài loại cá mà em biết.
- HS quan sát vào hình để biết
cách vẽ.

- Học sinh vẽ vừa với phần giấy,
không vẽ to quá hoặc nhỏ quá.
- Chỉ vẽ một con cá.
- vẽ màu tuỳ thích.
- Học sinh chọn mẫu cá và thực
hành vẽ vào vở.
Vẽ màu theo ý thích.
Tiết 2:
* Gv cho HS ôn lại kiến thức đã học ở tiết 1, đồng thời yêu cầu HS hoàn thành bài vẽ.
HĐ5 Nhận xét, đánh giá:
- HS cùng học sinh nhận xét một số bài.
- Động viên khuyến khích học sinh có bài đẹp.
- Dặn chuẩn bị bài sau: vẽ màu vào hoạ tiết ở hình vuông.
Bài 14: Vẽ màu vào các hoạ tiết ở hình vuông
I Mục tiêu: giúp học sinh :
- Thấy đợc vẽ đẹp của trang trí hình vuông.
Nguyễn Thanh Nhàn Trờng tiểu học Diễn Phú Diễn Châu Nghệ An
14
Giáo án Mỹ Thuật i
- Biết cách vẽ màu theo ý thích.
II- Đồ dùng dạy-học
* GV : - Khăn vuông có trang trí.
- Viên gạch hoa.
- Một số bài trang trí hình vuông của học sinh năm trớc.
# HS : Vở tập vẽ, bút chì ,màu.
III - Các hoạt động dạy học chủ yếu:

HĐ
Hoạt động của giáo viên T
G

Hoạt động của học sinh
HĐ
1
HĐ
2





HĐ
3
HĐ
4
- Kiểm tra bài cũ :
- Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh.
- Bài mới:
H ớng dẫn học sinh cách vẽ màu
ở H.5 vở tập vẽ.



HS quan sát H.3,4 để biết cách vẽ
màu,vẽ một màu nh hình 3, không
nên vẽ nhiều màu nh hình 4
GV: + 4 cái lá vẽ cùng 1 màu.
+ 4 góc vẽ cùng 1 màu, nhng khác
màu của lá
+ vẽ màu khác ở hình thoi.
+ vẽ màu khác ở hình tròn.

+ Có thể vẽ xung quanh trớc, ở giữa
sau.
+ Vẽ đều, gọn, không ra ngoài hình.
+Vẽ có màu đậm, màu nhạt.
- Thực hành.
+ GV theo dõi, giúp đỡ HS tìm và
vẽ màu.
Nhận xét, đánh giá:
- HS cùng học sinh nhận xét một số
bài vẽ về: + Cách chọn màu: màu
tơi sáng,hài hoà.
- + Vẽ màu có đậm, tô đều,
không ra ngoài hình vẽ.
- - Dặn chuẩn bị bài sau: vẽ cây

- HS để đồ dùng lên bảng để
GV kiểm tra.
- Học sinh nhận ra các hình vẽ
trong hình vuông:
+ Hình cái lá 4 góc.
+ Hình thoi ở giữa hình vuông.
+ Hình tròn ở giữa hình thoi.

HS chú ý để thực hành cho tốt.
- .
-
-
HS tự chọn màu để vẽ các hoạ
tiết ở H.5
HS nhận xét bài bạn và chọn ra

bài vẽ đẹp nhất.
Bài 15 :
Vẽ cây
Nguyễn Thanh Nhàn Trờng tiểu học Diễn Phú Diễn Châu Nghệ An
15
Giáo án Mỹ Thuật i
I- Mục tiêu: giúp học sinh :
- Nhận biết đợc các loại cây và hình dáng của chúng.
- Biết cách vẽ một vài loại cây quen thuộc.
- Vẽ đợc hình cây và vẽ màu theo ý thích.
II- Đồ dùng dạy-học
* GV : - Tranh, ảnh về các loại cây.
- Hình vẽ các loại cây.
- Hình hớng dẫn cách vẽ.
# HS : Vở tập vẽ, bút chì ,màu.
III - Các hoạt động dạy học chủ yếu:

HĐ
Hoạt động của giáo viên T
G
Hoạt động của học sinh

HĐ
1
HĐ
2
HĐ
3
HĐ
4

HĐ
5
- Kiểm tra bài cũ :
- Kiểm tra sự chuẩn bị của học
sinh.
- Bài mới :
Giới thiệu tranh, ảnh một số cây:
+ Tên cây
+ Các bộ phận của cây.
GV: có nhiều loại cây: cây dừa,
bàng, phợng Cây gồm
có: vòm lá, thân và cành. Có nhiều
cây có hoa, có quả.
H ớng dẫn HS cách vẽ cây .
- Vẽ hteo từng bớc sau:
+ Vẽ thân, cành;
+ Vẽ vòm lá.(tán lá)
+ Vẽ thêm chi tiết ;
+ Vẽ màu theo ý thích.
Thực hành
- Có thể vẽ 1 cây, hoặc nhiều cây
thành hàng cây, vờn cây ăn
quả
- Lu ý: Vẽ hình tán lá, thân cây
theo sự quan sát nhận biết ở thiên
nhiên, không nên chỉ vẽ tán lá
tròn hay thân cây thẳng thiếu
sinh động.
Nhận xét, đánh giá
- GV cùng học sinh nhận xét một

số bài về: Hình vẽ, cách sắp xếp,
màu sắc.
-
- Động viên khuyến khích học

- HS để đồ dùng lên bảng để
GV kiểm tra.
- HS quan sát tranh ảnh trả lời:
- Học sinh tìm thêm một số cây
khác.

- Học sinh xem 1 vài bài vẽ cây
của hoạ sĩ, của thiếu nhi năm tr-
ớc.
- Học sinh chọn mẫu và thực
hành vẽ vào vở vừa với phần
giấy.
- Vẽ màu theo ý thích.
- HS nhận xét bài bạn.
-Chọn bài vẽ mình thích nhất.
Nguyễn Thanh Nhàn Trờng tiểu học Diễn Phú Diễn Châu Nghệ An
16
Giáo án Mỹ Thuật i
sinh có
bài đẹp.
- - Dặn chuẩn bị bài sau: vẽ hoặc
xé dán lọ hoa.
Bài 16: Vẽ hoặc xé dán lọ hoa
I Mục tiêu: giúp học sinh :
- Thấy đợc vẽ đẹp về hình dáng của một số lọ hoa.

- Vẽ hoặc xé dán đợc một lọ hoa đơn giản.
II- Đồ dùng dạy-học
* GV : - Tranh, ảnh về các kiểu dáng lọ hoa khác nhau.
- Một số lọ hoa có hình dáng, chất liệu khác nhau.
- Một số bài vẽ lọ hoa của học sinh
# HS : Vở tập vẽ, bút chì ,màu.
III - Các hoạt động dạy học chủ yếu:

HĐ
Hoạt động của giáo viên T
G
Hoạt động của học sinh
HĐ
1
HĐ
2

HĐ
3
HĐ
4
HĐ
5

- Kiểm tra bài cũ :
- Kiểm tra sự chuẩn bị của học
sinh.
- Bài mới :
Giới thiệu các kiểu dáng của lọ
hoa:

+ Có lọ dáng thấp tròn.
+ Có lọ dáng cao thon.
+ Có lọ cổ cao, thân phình to ở d-
ới
i H ớng dẫn HS cách vẽ, xé dán lọ
hoa:
- Cách vẽ: + Vẽ miệng lọ.
+ Vẽ nết cong của thân
lọ.
+ Vẽ màu.
- Cách xé dán: (buổi chiều)
- + Gấp đôi tờ giấy màu.
- + Xé hình thân lọ.
Thực hành:
* GV theo dõi để giúp hs:
- Vẽ lọ sao cho phù hợp với tờ
giấy
- Nhận xét, đánh giá:
- GV hớng dẫn học sinh nhận xét
một số bài vẽ đẹp về hình và
màu.
- Động viên khuyến khích học

- HS để đồ dùng lên bảng để
GV kiểm tra.
- HS quan sát tranh ảnh trả lời:
- Học sinh quan sát trả kời câu
hỏi.
- HS kể vài loại cá mà em biết.
- HS quan sát vào hình để biết

cách vẽ.
- Học sinh vẽ vừa với phần giấy,
không vẽ to quá hoặc nhỏ quá.
- vẽ màu tuỳ thích.
-
- HS nhận xét bài bạn.
Nguyễn Thanh Nhàn Trờng tiểu học Diễn Phú Diễn Châu Nghệ An
17
Giáo án Mỹ Thuật i
sinh có
bài đẹp.
- - Dặn chuẩn bị bài sau: Quan sát
ngôi nhà của em.
Bài 17: Vẽ tranh ngôi nhà của em
( Bài kiểm tra học kỳ I )
I- Mục tiêu: giúp học sinh :
- Biết cách vẽ tranh về đề tài ngôi nhà của em.
- Vẽ đợc tranh có ngôi nhà và cây ,sau đó vẽ màu theo ý thích.
II- Đồ dùng dạy-học
* GV : - Một số tranh, ảnh phong cảnh có ngôi nhà, có cây.
- Hình minh hoạ cách vẽ.
- Một vài tranh phong cảnh của hoạ sĩ và của HS năm trớc.
# HS : Vở tập vẽ, bút chì ,màu.
III - Các hoạt động dạy học chủ yếu:

HĐ
Hoạt động của giáo viên T
G
Hoạt động của học sinh
Nguyễn Thanh Nhàn Trờng tiểu học Diễn Phú Diễn Châu Nghệ An

18
Giáo án Mỹ Thuật i
HĐ
1
HĐ
2

HĐ
3
HĐ
4


- Kiểm tra bài cũ :
- Kiểm tra sự chuẩn bị của học
sinh.
- Bài mới :
Giới thiệu bài và cách vẽ tranh.
+ Bức tranh, ảnh này có những
hình ảnh . gì?
+ Các ngôi nhà trong tranh, ảnh
nh thế
nào?
+ Kể tên những phần chính của
ngôi
nhà?
+ Ngoài ngôi nhà, tranh còn vẽ
thêm những gì?
i GV tóm tắt: Em có thể vẽ 1-2
ngôi nhà khác nhau,vẽ thêm cây,

đờng đi và vẽ màu theo ý thích.
Thực hành:
GV theo dõi giúp đỡ HS.
- Nhận xét, đánh giá:
- GV hớng dẫn học sinh nhận xét
một số bài vẽ đẹp về hình và màu
và cách sắp xếp các hình ảnh.
- - Dặn chuẩn bị bài sau: Vẽ tiếp
hình và vẽ màu vào hình vuông.

- HS để đồ dùng lên bảng để
GV kiểm tra.
- HS quan sát tranh ảnh bài 17,
trả lời:
- Học sinh quan sát trả kời câu
hỏi.
- HS kể vài loại cá mà em biết.
- HS quan sát vào hình để biết
cách vẽ.
- Học sinh vẽ hình vừa với phần
giấy, không vẽ to quá hoặc nhỏ
quá.
- vẽ màu tuỳ thích.
-
- HS nhận xét bài bạn.
Bài 18: Vẽ tiếp hình và vẽ màu vào hình vuông
I- Mục tiêu: giúp học sinh :
- Nhận biết đợc một vài cách trang trí hình vuông đơn giản.
- Biết vẽ tiếp hoạ tiết vào hình vuông và vẽ màu theo ý thích.
II- Đồ dùng dạy-học

* GV : - Một vài đồ vật:khăn vuông có trang trí,viên gạch hoa
- Một số bài mẫu trang trí hình vuông(cỡ to)
- Một số bài vẽ trang trí hình vuông của HS năm trớc.
# HS : Vở tập vẽ, bút chì ,màu.
III - Các hoạt động dạy học chủ yếu:
Hoạt động của giáo viên T Hoạt động của học sinh
Nguyễn Thanh Nhàn Trờng tiểu học Diễn Phú Diễn Châu Nghệ An
19
Giáo án Mỹ Thuật i
HĐ G
HĐ
1
HĐ
2

HĐ
3
HĐ
4
HĐ
5

- Kiểm tra bài cũ :
Bài 14 các em đã học cách vẽ màu
vào hình vuông. Vậy muốn vẽ màu
vào hình vuông em vẽ nh thế nào?
- Bài mới :
Giới thiệu cách trang trí hình
vuông đơn giản.
+ H.1 và H.2 trang trí khác nhau

nh thế nào?
+ Cách trang trí ở H.3 và H.4 khác
nhau nh thế nào?
gì?
H ớng dẫn HS cách vẽ
i GV: vẽ tiếp các cánh hoa còn lại
ở H.5
Tìm chọn 2 màu để vẽ: Nên
vẽ cùng 1 màu ở 4 cánh hoa trớc,
vẽ màu nền sau.
Thực hành:
GV theo dõi giúp đỡ HS.
- Nhận xét, đánh giá.
- GV hớng dẫn học sinh nhận xét
một số bài vẽ đẹp về hình và màu
.
- Vẽ hình cân đối, màu sắc đều, tơi
sáng.
- - Dặn chuẩn bị bài sau: Vẽ gà.

- Vài HS trả lời.
-
- Học sinh quan sát H.1,2,3,4 vở
tập vẽ

- HS quan sát vào hình để biết
cách vẽ.
- Học sinh vẽ màu cho đều,
không ra ngoài hình vẽ.


Vẽ hình cánh hoa sao cho đều
nhau.
Vẽ màu theo ý thích.
- HS nhận xét bài bạn.
Bài 19: Vẽ gà
I- Mục tiêu: giúp học sinh :
- Nhận biết hình dáng các bộ phận của gà trống, gà mái.
- Biết cách vẽ con gà.
- Vẽ đợc một con gà và vẽ màu theo ý thích.
II- Đồ dùng dạy-học
* GV : - Tranh, ảnh gà trống gà mái.
- Hình hớng dẫn cách vẽ con gà.
# HS : Vở tập vẽ, bút chì ,màu.
Nguyễn Thanh Nhàn Trờng tiểu học Diễn Phú Diễn Châu Nghệ An
20
Giáo án Mỹ Thuật i
III - Các hoạt động dạy học chủ yếu:

HĐ
Hoạt động của giáo viên T
G
Hoạt động của học sinh

- Kiểm tra bài cũ :
Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh.
- Bài mới :
Giới thiệu con gà.
Giới thiệu hình ảnh các loại gàvề:
màu lông, mào, đuôi, chân, mắt,
mỏ

H ớng dẫn HS cách vẽ gà.
GV: vẽ con gà nh thế nào?
- GV vẽ phác thảo lên bảng
Thực hành:
GV theo dõi giúp đỡ HS.
- Nhận xét, đánh giá.
- GV hớng dẫn học sinh nhận xét
một số bài vẽ về hình và màu .
- Vẽ hình cân đối, màu sắc đều, tơi
sáng.
- Dặn chuẩn bị bài sau: Vẽ hoặc
nặn quả chuối.


-
- HS biết đặc điểm của gà trống,
gà mái.

- HS quan sát vào hình để biết
cách vẽ.
- HS vẽ thêm hình ảnh khác cho
bức tranh thêm sinh động.
- Học sinh vẽ màu theo ý thích.

.
- HS nhận xét bài bạn.


Bài 20: Vẽ hoặc nặn quả chuối
I- Mục tiêu: giúp học sinh :

- Tập nhận biết đặc điểm về hình khói, màu sắc của quả chuối.
- Vẽ hoặc nặn đợc quả chuối gần giống với mẫu thực.
II- Đồ dùng dạy-học
* GV : - Một số tranh, ảnh vè các loại quả khác nhau: chuối, ớt, da chuột,
- Vài quả chuối, quả ớt thật.
- Đất sét, đất màu để hớng dẫn.
# HS : Vở tập vẽ, bút chì ,màu, đất sét hoặc đất màu để nặn.
Nguyễn Thanh Nhàn Trờng tiểu học Diễn Phú Diễn Châu Nghệ An
21
Giáo án Mỹ Thuật i
III - Các hoạt động dạy học chủ yếu:

HĐ
Hoạt động của giáo viên T
G
Hoạt động của học sinh
HĐ
1
HĐ
2


HĐ
3

HĐ
4


- Kiểm tra bài cũ:

- Kiểm tra sự chuẩn bị của học
sinh.
- Bài mới : Giới thiệu bài .
Hớng dẫn HS cách vẽ, cách nặn.
+ Buổi sáng: Vẽ quả chuối:
+ Buổi chiều: Nặn quả chuối:
a) Cách vẽ:
- Vẽ hình dáng quả chuối.
- vẽ thêm cuống, núm
- Có thể vẽ màu quả chuối: màu
xanh,màu vàng.
i b) Cách nặn:
- Dùng đất sét mềm, dẻo hoặc đất
màu để nặn.
- Nặn thành khối hình hộp dài.
- Nặn tiếp cho giống hình quả
chuối.
- Nặn thêm cuống và núm.
- Thực hành:
- HS thực hành vẽ hoặc nặn vào
vở.
-
Nhận xét, đánh giá:
- GV hớng dẫn HS nhận xét một
số bài vẽ và nặnvề: hình dáng, đặc
điểm, màu sắc có giống không?
-Chuẩn bị bài:vẽ màu vào hình vẽ
phong cảnh.

- HS để đồ dùng lên bảng để

GV kiểm tra.
- HS quan sát tranh ảnh bài 17,
trả lời:
- Học sinh vẽ hoặc nặn quả
chuối vừa phải không to hoặc
nhỏ quá.
- Vẽ màu tuỳ thích.
-
- HS nhận xét bài bạn.
Bài 21: Vẽ màu vào hình vẽ phong cảnh
I- Mục tiêu: giúp học sinh :
- Cũng cố cách vẽ màu.
- Vẽ màu vào hình vẽ phong cảnh miền núi theo ý thích.
- Thêm yêu mến cảnh đẹp quê hơng, đất nớc, con ngời.
II- Đồ dùng dạy-học
* GV: - Một số tranh, ảnh phong cảnh.
- Một số tranh phong cảnh của học sinh năm trớc.
# HS : Vở tập vẽ, màu vẽ.
III - Các hoạt động dạy học chủ yếu:
Nguyễn Thanh Nhàn Trờng tiểu học Diễn Phú Diễn Châu Nghệ An
22
Giáo án Mỹ Thuật i

HĐ
Hoạt động của giáo viên T
G
Hoạt động của học sinh
HĐ
1
HĐ

2


HĐ
3

HĐ
4


- Kiểm tra bài cũ:
- Kiểm tra sự chuẩn bị của học
sinh.
- Bài mới : Giới thiệu tranh, ảnh
phong cảnh đã chuẩn bị trớc .
- Đây là cảnh gì ?
- Phong cảnh có những hình ảnh
nào ?
* Nớc ta có nhiều cảnh đẹp nh
cảnh biển, phố phờng, đồng quê,
đồi núi
b) Cách vẽ:
- Vẽ hình dáng quả chuối.
- vẽ thêm cuống, núm
- Có thể vẽ màu quả chuối: màu
xanh,màu vàng.
i b) Cách nặn:
- Dùng đất sét mềm, dẻo hoặc đất
màu để nặn.
- Nặn thành khối hình hộp dài.

- Nặn tiếp cho giống hình quả
chuối.
- Nặn thêm cuống và núm.
- Thực hành:
- HS thực hành vẽ hoặc nặn vào
vở.
-
Nhận xét, đánh giá:
- GV hớng dẫn HS nhận xét một
số bài vẽ và nặnvề: hình dáng, đặc
điểm, màu sắc có giống không?
-Chuẩn bị bài:vẽ màu vào hình vẽ
phong cảnh.

- HS để đồ dùng lên bảng để
GV kiểm tra.
-
- Cảnh phố, cảnh biển,
- Nhà cửa, cây cối, thuyền
biển
- Học sinh vẽ hoặc nặn quả
chuối vừa phải không to hoặc
nhỏ quá.
- Vẽ màu tuỳ thích.
-
- HS nhận xét bài bạn.
Bài 1: Vẽ trang trí vẽ đậm, vẽ nhạt
I - Mục tiêu: Giúp học sinh:
- Nhận biết đợc ba độ đậm nhạt chính: đậm, đậm vừa, nhạt.
- Tạo đợc những sắc độ đậm nhạt trong bài vẽ trang trí, vẽ tranh.

II - Đồ dùng dạy - học:
* GV: Một số tranh thiếu nhi vẽ cảnh vui chơi.
# HS: Su tâm tranh vẽ của thiếu nhi có nội dung về vui chơi.
III - Các hoạt động dạy học:
Nguyễn Thanh Nhàn Trờng tiểu học Diễn Phú Diễn Châu Nghệ An
23
Giáo án Mỹ Thuật i
HĐ1: Giới thiệu tranh về đề tài thiếu nhi vui chơi.
* Giáo viên cho hs quan sát tranh đã chuẩn bị, nêu câu hỏi:
GV nhấn mạnh : Đề tài vui chơi rất rộng,phong phú và hấp dẫn ngời vẽ. Nhiều bạn đã say mê đề
tài này và vẽ đợc những tranh đẹp. Chúng ta cùng xem tranh của các bạn.
HĐ 2: Hớng dẫn học sinh xem tranh:
* GV : Treo tranh mẫu (hoặc quan sát tranh trong vở tập vẽ) trả lời câu hỏi:
TG HĐ của giáo viên Phơng
tiện
HĐ của học sinh
- - Bức tranh vẽ những gì ?
- - Em thích bức tranh nào nhất ?
- Vì sao em thích bức tranh đó
- - Trên tranh có những hình ảnh
nào ?
- Hình ảnh nào là chính ? hình
ảnh nào là phụ ?
- Em có thể cho biết các hình ảnh
trong tranh đang diễn ra ở
đâu ?
- Trong tranh có những màu nào ?
Màu nào đợc vẽ nhiều hơn ?
- Em thích nhất màu nào trên bức
tranh của bạn ?

-
-
-
-
-
-
-
-
- GV có thể bổ sung thêm(nếu HS trả lời thiếu)
- Kết luận :Các em vừa đợc xem các bức tranh rất đẹp.Muốn thởng thức đợc cái hay,cái đẹp
của tranh, trớc hết các em cần quan sát ,trả lời các câu hỏi, đồng thời đa ra những nhận xét riêng
của mình về bức tranh.
- HĐ 3: Nhận xét, đánh giá
GV nhận xét ,tuyên dơng học sinh và dặn về nhà chuẩn bị bài sau.
Nguyễn Thanh Nhàn Trờng tiểu học Diễn Phú Diễn Châu Nghệ An
TG HĐ của giáo viên Phơng
tiện
HĐ của học sinh
10
phút
- Các bức tranh này vẽ về đề tài gì ?
- Trên tranh có những hình ảnh gì?
- Hình ảnh nào là chính, nằm ở đâu?
- Màu sắc trong tranh nh thế nào?
Tranh,
ảnh
- Thiếu nhi vui chơi
- Các bạn thiếu nhi đang vui
chơi trên sân trờng,dới các
gốc cây

-Nhảy múa, kéo co, chơi bi,
-Màu sắc tơi sáng ,rõ ràng .
24