TẬP LÀM VĂN KIỂM TRA VIẾT pptx
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (123.22 KB, 4 trang )
TẬP LÀM VĂN
KIỂM TRA VIẾT
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức: - Nắm cách viết một bài văn tả người.
2. Kĩ năng: - Dựa trên kết quả của những tiết làm văn tả
người đã học, học sinh viết được một bài văn.
3. Thái độ: - Giáo dục học sinh lòng yêu mến mọi người
xung quanh, say mê sáng tạo.
II. Chuẩn bị:
+ GV: Một số tranh ảnh minh họa cho nội dung kiểm tra:
Những ém bé
ở độ tuổi tập nói, tập đi, ông, bà, cha, mẹ, anh, chị,
em, bạn học.
+ HS: Bài soạn.
III. Các hoạt động:
TG
HOẠT ĐỘNG CỦA HOẠT ĐỘNG CỦA
GIÁO VIÊN HỌC SINH
1’
4’
1’
33’
10’
1. Khởi động:
2. Bài cũ:
- Học sinh đọc bài tập 2.
- Giáo viên nhận xét.
3. Giới thiệu bài mới:
4. Phát triển các hoạt
động:
Hoạt động 1: Hướng
dẫn học sinh làm bài kiểm
tra.
Mục tiêu: học sinh biết
chuyển dn bi chi tiết th
ành
một bài văn.
Phương pháp: Bút đàm.
- Giáo viên hướng dẫn
học sinh làm bài kiểm tra.
- Giáo viên yêu cầu đọc 4
- Hát
- Cả lớp nhận xét.
Hoạt động lớp.
- Học sinh làm bài.
- Học sinh chuyển dàn ý
chi tiết thành bài văn.
18’
đề kiểm tra.
- Giáo viên chốt lại các
dạng bài Quan sát – Tả
ngoại hình, Tả hoạt động
Dàn ý chi tiết đoạn
văn.
- Giáo viên: bài hôm nay
yêu cầu viết cả bài văn.
Hoạt động 2: : Học
sinh làm bài kiểm tra
Mục tiêu Rèn học sinh
kỹ năng viết câu đúng ngữ
pháp,dùng từ có hình ảnh
và chính xác, làm bài
kiểm tra đúng thời gian
quy định.
.
Phương pháp: Thực
hành.
Hoạt động cá nhân.
- Chọn một trong các đề
sau:
1. Tả một em bé đang tuổi
tập đi, tập nói.
2. Tả một người thân
(ông, bà, cha, nẹ, anh, em
…) của em.
3. Tả một bạn học của em.
4. Tả một người lao động
(công nhân,
