Kế hoạch giảng dạy – Tuần 25
Từ ngày 1/3 đến ngày 5/3/2010
NGÀY MƠN BÀI
Thứ hai
1/3
Tập đọc
Toán
Đạo đức
Phong cảnh đền Hùng
Kiểm tra định kì giữa kì II
Thực hành GKII
Thứ ba
2/3
Chính tả
Toán
L. từ và câu
Lịch sử
Nghe – viết : Ai là thủy tở loài người
Bảng đơn vị đo thời gian
Liên kết các câu trong bài bằng cách lặp từ ngữ
Sấm sét đêm giao thừa
Thứ tư
3/3
Tập đọc
Toán
Kể chụn
Khoa học
Cửa sơng
Cợng sớ đo thời gian
Vì mn dân
Ơn tập ; vật chất và năng lượng

Thứ
năm
4/3
T. làm văn
Toán
Khoa học
Kĩ tḥt
Địa lý
Tả đờ vật ( KTV)
Trừ sớ đo thời gian
Ơn tập : Vật chất và năng lượng
Lắp xe ben (t2)
Châu Phi
Thứ sáu
5/3
T. làm văn
Toán
l. từ và câu
SHL
Tập viết đoạn đới thoại
Lụn tập
Liên kết các câu trong bài bằng cách thay thế từ
T̀n 25
NTH: Nguyễn Thò Hải Âu - Khối 5 Trang 1
Tuần 25
Tuần 25
Tuần 25
Tuần 25
Kế hoạch giảng dạy – Tuần 25

Thứ hai Ngày soạn : 29/ 02/ 2010
Ngày dạy : 01/ 03/ 2010
TẬP ĐỌC
PHONG CẢNG ĐỀN HÙNG
I. Mục tiêu
- Đọc lưu loát và diễn cả toàn bài , biết đọc đúng giọng với thái độ tự hào,
ca ngợi, nhấn giọng từ ngữ miêu tả vẻ đẹp uy nghiêm của đền Hùng.
- Hiểu được từ ngữ trong bài, NỢI DUNG : Ca ngợi vẻ đẹp tráng lệ của
đề Hùng và vùng đất tở, đờng thời bày tỏ niềm thành kính thiêng liêng của
mỡi con người đới với tở tiên ( Trả lời các câu hỏi SGK)
- Giáo dục HS u quý kính trọng người xưa, lòng tự hào dân tợc. Giáo dục
lòng biết ơn tổ tiên
II. ch̉n bị
+ GV: Tranh minh họa chủ điểm, tranh ảnh đền Hùng
+ HS: Đọc bài trước
III. Các hoạt đợng
TG HOẠT ĐỢNG CỦA THẦY HOẠT ĐỢNG CỦA TRÒ
1’
1. Khởi đợng
- Hát
4’ 2. Bài cũ “Hợp thư mật ”
- Nhận xét chấm điểm
- - Đọc bài trả lời câu hỏi SGK
- - Nhận xét
1’ 3. Giới thiệu bài :
Phong cảnh đền Hùng
29’ 4. Phát triển bài :
 Hoạt đợng 1 : ( Lụn đọc )
Ghi từ HS đọc sai lên bảng
Giải thích từ khó

-Cho HS đọc 3 lần
- GV đọc mẫu :
- HS giỏi đọc toàn bài
- Đọc nới tiếp đoạn
Mỡi lần x́ng hàng là mợt đoạn
- Đọc chú giải
- 2 HS đọc toàn bài
 Hoạt đợng 2: (Tìm hiểu bài)
- Bài văn viết cảnh gì ? Ở nơi
nào ?
- … Cảnh đền Hùng, nơi thờ các
vị vua Hùng – tở tiên của dân tợc
( Phú Thọ )
- Kể những điều em biết về các
vua Hùng ?
- … Lập nước văn Lang, đóng đơ
ở Phong Châu ( Cách đây khoảng
4000 năm)
- Tìm từ miêu tả cảnh đẹp của
thiên nhiên nơi đền Hùng ?
- Những khóm hải đường …
bướm … đỉnh Ba Vì … Dãy Tam
Đảo … núi Sóc Sơn … Ngã Ba
Hạc cây đại, cây thơng … giếng
ngọc .
- Bài văn gợi cho em nhớ
những trùn thút nào về sự
nghiệp dựng nước và giữ nước?
- Sơn Tinh, thủy tinh
Thánh gióng

An Dương Vương ….
NTH: Nguyễn Thò Hải Âu - Khối 5 Trang 2
Kế hoạch giảng dạy – Tuần 25
- Đọc câu ca dao về ngày giỡ tở
Hùng Vương ? Em hiểu câu ca
dao đó như thế nào?
- Dù ai đi …
Ca ngợi trùn thớng tớt đẹp …
nhắc nhở khun răn mọi người
nhớ về ng̀n cợi
 Hoạt đợng 3 :
-Đọc mẫu đọc
-Hướng dẫn kĩ tḥt đọc
Rút nợi dung
- 3 HS đọc toàn bài
- Nêu cách đọc từng trang trọng,
tha thiết
- Chọn đọan đọc diễn cảm
- Đọc nhóm
5’ 5. Củng cớ dặn dò
Dặn ch̉n bị “ Cửa sơng ”
- Thi đua đọc diễn cảm
- Nhận xét tiết học
TOÁN
KIỂM TRA ĐỊNH KÌ GKII
ĐẠO ĐỨC
THỰC HÀNH GIỮA KÌ II
I. Mục tiêu
- HS thực hành làm bài tập ơn 4 bài đã học: UBND xã (phường) em, hợp
tác với người xung quanh, Em u q hương, em u Tổ quốc Việt Nam.

-Thực hành đúng các hành vi bài 8,9,10,11.
- Phê phán những biểu hiện, việc làm sai trái, có hành vi thái đợ đúng
II. ch̉n bị
+ GV: Tranh ảnh về q hương
+ HS:
III. Các hoạt đợng
TG HOẠT ĐỢNG CỦA THẦY HOẠT ĐỢNG CỦA TRÒ
1’
1. Khởi đợng
- Hát
4’ 2. Bài cũ
CC NX :
Em u Tở q́c Việt Nam (T2)
- HS : 3
1’ 3. Giới thiệu bài :
Thực hành GKII
-
29’ 4. Phát triển bài :
-
 Hoạt đợng 1 :
MT : củng cớ các kiến thức UBND
xã phường và tình u q hương
đất nước, con người Việt Nam
NTH: Nguyễn Thò Hải Âu - Khối 5 Trang 3
Kế hoạch giảng dạy – Tuần 25
CC 1,3 NX : 7 HS : 5
- Nhóm 6
H Đ nhóm 6
-
N1,2 : Vì sao phải u q hương,

nêu mợt sớ việc thể hiện lòng u q
hương
N 3,4 : UBND xã phường làm những
cơng việc gì ? Cần có thái đợ như thế
nào đới với UBND ?
N 5,6 : Em hiểu gì về đất nước Việt
Nam ? Là mợt cơng dân của nước
Việt Nam em phải làm gì … ?
 Hoạt đợng 2:
MT : HS biết tự mình nói được về
q hương đất nước
-
CC : 3 NX 7
- HS : 6
u cầu HS nói về q hương, đất
nước
- HS trình bày
 Hoạt đợng 3 :
MT : Biết xử lí mợt sớ tình h́ng
liên quan đến bài học
-
CC 3 NX 7
- HS : 5
Nhận xét HS tự đặt tình h́ng – HS xử lí
5’ 5. Dặn dò
Liên hệ
Ch̉n bị bài sau Nhận xét tiết học
Thứ ba Ngày soạn : 29/02/2010
Ngày dạy : 0/03/2010
CHÍNH TẢ

NGHE – VIẾT : AI LÀ THỦY TỞ LOÀI NGƯỜI
I. Mục tiêu
- Nghe viết đúng bài chính tả bài “ Ai là thủy tở loài người ”Viết sai khơng
q 5 lỗi.
- Lụn viết đúng các tiếng là tên người, tên địa lí nước ngoài, làm đúng
các bài tập. Ơn lại quy tắc viết hoa tên người,tên địa lý nước ngồi; tìm được tên
riêng trong truyện Dân chơi đồ cổ.
- Rèn viết đẹp, sạch, đúng
II. ch̉n bị
+ GV: Phiếu khở to
+ HS: VBT, bảng con
III. Các hoạt đợng
NTH: Nguyễn Thò Hải Âu - Khối 5 Trang 4
Kế hoạch giảng dạy – Tuần 25
TG HOẠT ĐỢNG CỦA THẦY HOẠT ĐỢNG CỦA TRÒ
1’ 1. Khởi đợng Hát
4’ 2. Bài cũ
Núi non hùng vĩ
- Viết bảng con : dành dụm, giấc
ngủ, trong veo, đom đóm.
1’ 3. Giới thiệu bài :
Ai là thủy tở loài người
-
29’ 4. Phát triển bài :
-
 Hoạt đợng 1 : Nghe viết
Đọc bài viết
- Bài chính tả cho em biết gì ?
-1 HS – lớp đọc thầm
- Trùn thút của mợt sớ dân tợc

trên thế giới về thủy tở loài người .
- Cho lụn viết từ khó - HS tìm từ khó – viết bảng con
- Đọc lại từ khó - 2 HS
- GV đọc cho HS viết bài vào vở - HS viết – dò bài
- Chấm bài : 5-8 em - Sửa lỡi – nhóm đơi
 Hoạt đợng 2: Bài tập
-
Bài 2 : Tìm và viết tên riêng trong
mẫu trụn “Dân chơi đờ cở” tên
riêng đó được viết hoa như thế nào?
Chấm bài
- - Nhóm 2 – Thảo ḷn – làm
VBT
- 1 em làm phiếu lớn
- Viết hoa chữ cái đầu của mỡi
tiếng
5’ 5. Củng cớ dặn dò
Liên hệ
- Về lụn viết từ sai
Nhận xét tiết học
TOÁN
BẢNG ĐƠN VỊ ĐO THỜI GIAN
I. Mục tiêu
- Tên gọi, kí hiệu của các đơn vị đo thời gian đã học và mối quan hệ giữa
một số đơn vị đo thời gian thơng dụng.
- Một năm nào đó thuộc thế kỉ nào, đổi đơn vị đo thời gian.
Làm BT1,2,3a ( HSKG làm hết các BT)
- Tính chính xác, khoa học.
II. ch̉n bị
+ GV: Bảng đơn vị đo thời gian

+ HS: bảng con
III. Các hoạt đợng
TG HOẠT ĐỢNG CỦA THẦY HOẠT ĐỢNG CỦA TRÒ
1’ 1. Khởi đợng Hát
4’ 2. Bài cũ
Nhận xét bài KT -2 HS
NTH: Nguyễn Thò Hải Âu - Khối 5 Trang 5
Kế hoạch giảng dạy – Tuần 25
1’ 3. Giới thiệu bài :
Bảng đơn vị đo thời gian
-
29’ 4. Phát triển bài :
-
 Hoạt đợng 1 Ơn tập các đơn vị
đo thời gian Nhóm đơi hỏi nhau về bảng đơn vị
đo thời gian
Giới thiệu cách tính năm nḥn và
năm thường
- Trình bày trước lớp
- Cứ 4 năm có 1 năm nḥn, năm
nḥn chia hết cho 4
- Nhớ và nhắc lại tên tháng và ngày
của các tháng
 Hoạt đợng 2 : Đởi đơn vị đo
thời gian
-
* Đởi từ đơn vị lớn -> đơn vị bé
hơn
* Đởi từ đơn vị bé sang đơn vị lớn
hơn

- Nhân ( … = 12 tháng x 1,5 = 18
tháng
- Chia (… = 216 phút : 60 = 3,6 giờ)
 Hoạt đợng 2 : Lụn tập
Bài 1
Đọc bảng cho biết phát minh được
cơng bớ vào thế kỉ nào B
Làm miệng
Bài 2,3a : Viết sớ thích hợp vào
chỡ trớng ( HSKG làm hết)
Chấm bài nhận xét
- Thảo ḷn nhóm đơi sau đó làm
vở
5’ 5. Củng cớ dặn dò
Liên hệ
- Nhận xét tiết học
LỤN TỪ VÀ CÂU
LIÊN KẾT CÁC CÂU TRONG BÀI
BẰNG CÁCH LẶP TỪ NGỮ
I. Mục tiêu
- Hiểu và nhận biết được những từ ngữ lặp dùng để liên kết câu; hiểu được
tác dụng của việc lặp từ ngữ.
- Biết vận dụng cách lặp từ ngữ để liên kết câu trong bài.
- Kĩ năng sử dụng ngơn ngữ
II. ch̉n bị
+ GV: Bảng phụ, bút,
+ HS: VBT
III. Các hoạt đợng
TG HOẠT ĐỢNG CỦA THẦY HOẠT ĐỢNG CỦA TRÒ
1’ 1. Khởi đợng Hát

NTH: Nguyễn Thò Hải Âu - Khối 5 Trang 6
Kế hoạch giảng dạy – Tuần 25
4’ 2. Bài cũ
Nới các vế câu ghép bằng cặp từ hơ
ứng
- 3 HS làm BT 2
1’ 3. Giới thiệu bài :
Liên kết các câu trong bài bằng
cách lặp từ ngữ
-
29’ 4. Phát triển bài :
-
 Hoạt đợng 1 : Nhận xét Cá nhân – Lớp
Bài 1 trong câu in nghiên từ nào
được lặp lại đã dùng ở câu trước
Bài 2 : Thay bằng từ : Nhà, chùa,
trường, lớp hai câu trên còn gắn bó
với nhau khơng
- Từ “ đền” được lặp lại
- Hai câu khơng còn gắn bó với
nhau
 Hoạt đợng 2: Ghi nhớ = > HS đọc
 Hoạt đợng 3 : Lụn tập
Bài 1 : Tìm những từ được lặp lại
để liên kết câu
Bài 2 : Chọn từ trong ngoặc điền
vào chỡ trớng
Nhóm đơi Làm VBT
a/ Trớng đờng và Đơng Sơn
b/ Anh chiến sĩ và nét hoa văn

Cá nhân làm VBT
5’ 5. Củng cớ dặn dò
- Liên hệ
- Ch̉n bị bài sau
-
- Nhận xét tiết học
LỊCH SỬ
SẤM SÉT ĐÊN GIAO THỪA
I. Mục tiêu
- HS biết vào dịp tết Mậu Thân (1968) qn dân Miền Nam tiến hành tởng
tiến cơng và nởi dậy trong đó có trận chiến ở tòa sứ quán ở Sài Gòn
- HS hiểu được c̣c tởng tiến cơng và nởi dậy đã gây cho định nhiều thiệt
hại, tạo thế thắng lợi cho qn dân ta
- Giáo dục u nước, tự hào dân tợc
II. ch̉n bị
+ GV: Tranh ảnh, tư liệu về trận đánh
+ HS:
III. Các hoạt đợng
TG HOẠT ĐỢNG CỦA THẦY HOẠT ĐỢNG CỦA TRÒ
1’ 1. Khởi đợng Hát
4’ 2. Bài cũ
Đường Trường Sơn 3HS trả lời câu hỏi SGK
1’ 3. Giới thiệu bài :
Sấm sét đên giao thừa
-
NTH: Nguyễn Thò Hải Âu - Khối 5 Trang 7
Kế hoạch giảng dạy – Tuần 25
- Nêu nhiệm vụ học tập
29’ 4. Phát triển bài :
-

 Hoạt đợng 1 : C̣c tấn cơng
Xn Mậu Thân
- Hoạt đợng chung
MT : HS nắm được bới cảnh chung
của c̣c tiến cợng và nởi dây tết
Mâu Thân
- H Đ nhóm đơi
- Tìm những chi tiết tân cơng bất
ngờ, đờng loạt của qn dân ta ?
- Bất ngờ : Tấn cơng vào đên giao
thừa, đánh cơ quan đầu não của địch,
các thành phớ lớn.
- Đờng loạt : Diễn ra đờng thời ở
nhiều nơi
- Trình bày bới cảnh chung của
c̣c tấn cơng ?
- … Tởng tiến cơng tết Mậu Thân
1968
 Hoạt đợng 2: Diễn biến c̣c
tiết cơng ( ở tòa sứ quán Mĩ tại Sài
Gòn)
-
MT : HS biết kể lai được c̣c
chiến đấu ở tòa sứ quán Mĩ tại Sài
Gòn
- Nhóm 6
- Thảo ḷn – đọc SGK
- Cử đại diện lên tḥt lại diễn biến
của trận đánh
- Thi đua kể lại những ý chính của

c̣c chiến đấu ở tòa sứ quán Mĩ tại
Sài Gòn
 Hoạt đợng 3:Ý nghĩa của c̣c
tiến cơng nởi dậy
MT : HS nắm được ý nghĩa lịch sử
của c̣c tởng tiến cơng và nởi dậy
xn Mậu Thân
Hoạt đợng chung
- - Khắp Miền Nam khiến Địch
hoang mang lo ngại
- Tạo bước ngoặt cho c̣c kháng
chiến chớng Mĩ cứu nước
5’ 5. Củng cớ dặn dò
- Liên hệ
- Ch̉n bị bài sau
- Nhận xét tiết học
NTH: Nguyễn Thò Hải Âu - Khối 5 Trang 8
Kế hoạch giảng dạy – Tuần 25
Thứ tư Ngày soạn : 28/02/2010
Ngày dạy : 03/03/2010
TẬP ĐỌC
CỬA SƠNG
I. Mục tiêu
- Đọc lưu loát và diễn cảm toàn bài với giọng nhẹ nhàng tha thiết, giàu tình
cảm, tha thiết, gắn bó
- Hiểu được từ ngữ trong bài, Ý nghĩa bài : Qua hình ảnh cửa sơng tác giả
ngợi ca tình cảm thủy chung, biết nhớ cội nguồn.
- Giáo dục HS tình cả với ng̀n cợi.
II. ch̉n bị
+ GV: Tranh SGK

+ HS: Đọc bài trước
III. Các hoạt đợng
TG HOẠT ĐỢNG CỦA THẦY HOẠT ĐỢNG CỦA TRÒ
1’
1. Khởi đợng Hát
4’ 2. Bài cũ “Phong cảnh đền
Hùng”
- Nhận xét chấm điểm
- Đọc bài trả lời câu hỏi SGK
- Nhận xét
1’ 3. Giới thiệu bài :
Cửa sơng
29’ 4. Phát triển bài :
 Hoạt đợng 1 : ( Lụn đọc )
Ghi từ HS đọc sai lên bảng
Giải thích từ khó
-Cho HS đọc 5 lần
- GV đọc mẫu :
- HS giỏi đọc toàn bài
- Đọc nới tiếp từng khở thơ
- Đọc chú giải
- 2 HS đọc toàn bài
 Hoạt đợng 2: (Tìm hiểu bài)
Khở 1,2
- Tìm biện pháp chơi chữ trong
khở thơ đầu ?
- Tác giả dựa vào cửa sơng để chơi
chữ : Cũng là cửa nhưng khơng có
then có khóa
- Nhờ biện pháp chơi chữ tác

giả nói được điều gì về cửa
sơng
- … cửa sơng thân quen và đợc
đáo
Khở 2, 5
- Theo bài thơ cửa sơng là mợt
địa điểm đặc biệt như thế nào ?
- - giử phù sa lại, nước ngọt chảy
vào biển, biển cả tìm về đất liền…
Khở ći
- Tìm biện pháp nhân hóa ? - Hs trả lời
- Bằng biện pháp nhân hóa tác
giả nói điều gì về tấm lòng của
cửa sơng đới với cợi ng̀n ?
… Tấm lòng của cửa sơng khơng
qn ng̀n cợi
NTH: Nguyễn Thò Hải Âu - Khối 5 Trang 9
Kế hoạch giảng dạy – Tuần 25
 Hoạt đợng 3 :
-Đọc mẫu đọc
-Hướng dẫn kĩ tḥt đọc
Rút nợi dung
- 3 HS đọc toàn bài
- Nêu cách đọc diễn cảm từng
đoạn
- Chọn đọan đọc diễn cảm
- Đọc nhóm đơi
5’ 5. Củng cớ dặn dò
Dặn ch̉n bị bài sau
- Thi đua đọc diễn cảm

- Nhận xét tiết học
TOÁN
CỢNG SỚ ĐO THỜI GIAN
I. Mục tiêu
- HS biết cách thực hiện phép cợng sớ đo thời gian
- Vận dụng giải toán đơn giản ( Làm BT1 2 dòng đầu – BT2)
HSKG làm hết
- Giáo dục u thích học toán vận dụng vào thực tế c̣c sớng
II. ch̉n bị
+ GV: Bảng nhóm
+ HS:
III. Các hoạt đợng
TG HOẠT ĐỢNG CỦA THẦY HOẠT ĐỢNG CỦA TRÒ
1’ 1. Khởi đợng Hát
4’ 2. Bài cũ
Bảng đơn vị đo thời gian 3 HS
1’ 3. Giới thiệu bài :
Cợng sớ đo thời gian
-
29’ 4. Phát triển bài :
-
 Hoạt đợng 1 : Hướng dẫn thực
hiện cợng sớ đo thời gian
Ví dụ 1 : Nhóm đơi Đọc ví dụ
Rút phép tính :
3 giờ 15 phút + 2 giờ 35 phút = ?
- Tìm cách đặt tính và tính
3 giờ 15 phút

+

2 giờ 35 phút
5 giờ 50 phút
Ví dụ 2 : Tương tự ví dụ 1 nhưng
cho HS làm cá nhân
- Sau khi làm xong phát hiện cách
đởi
22 phút 58 giây

+
23 phút 25 giây
45 phút 83 giây ( 83 giây = 1
phút 23 giây )
NTH: Nguyễn Thò Hải Âu - Khối 5 Trang 10
Kế hoạch giảng dạy – Tuần 25
Hay 46 phút 23 giây
 Hoạt đợng 2: Lụn tập
-
Bài 1 : Tính 2 dòng đầu – HSKG
làm hết
Bài 2 : Bài toán
Chấm điểm
- Tự làm bảng con
-
- Làm vở
Thời gian Lâm đi từ nhà đến viện bảo
tàng là :
35 phút + 2 giờ 20 phút = 2 giờ 55
phút
5’ 5. Củng cớ dặn dò
- Học bài

- Ch̉n bị bài sau
- Nhận xét tiết học
KỂ CHỤN
VÌ MN DÂN
I. Mục tiêu
- Nghe cơ kể dựa vào tranh minh họa và các bạn kể Nhận xét đúng lời kể
của bạn ,Kể được câu chụn Vì mn dân
- Trao đởi với bạn để hiểu được ý nghĩa của câu chụn : “Trần Hưng Đạo
là người cao thượng, biết cách cư xử vì đại nghĩa. Qua đó giúp học sinh hiểu
thêm một truyền thống tốt đẹp của dân tộc là truyền thống đồn kết”.
- Giáo dục tinh thần dân tợc, hiểu trùn thớng tớt đẹp của dân tợc.
II. ch̉n bị
+ GV: Tranh minh họa
+ HS: SGK
III. Các hoạt đợng
TG HOẠT ĐỢNG CỦA THẦY HOẠT ĐỢNG CỦA TRÒ
1’ 1. Khởi đợng
- Hát
4’ 2. Bài cũ
Kề chụn được chứng kiến hoặc
tham gia
-
1’ 3. Giới thiệu bài :
Vì mn dân
-
29’ 4. Phát triển bài :
-
 Hoạt đợng 1 : GV kể chụn
Kể lấn 1
Kể lần 2 theo tranh

HS nghe
Theo dõi
 Hoạt đợng 2: HS kể
- kể cho nhau nghe
Nhóm đơi – trao đởi ý nghĩa
câu chụn – nhân vật “ Ca ngợi
Trần Hưng Đạo đã vì đại nghĩa mà
NTH: Nguyễn Thò Hải Âu - Khối 5 Trang 11
Kế hoạch giảng dạy – Tuần 25
- Kể trước lớp theo
tranh
- Nhận xét tun dương
xóa hiềm khích cá nhân với Trần
Quang Khải để tạo nên khới đoàn
kết chớng giặc’
Cá nhân 3-4 em
5’ 5. Củng cớ dặn dò
Về tập kể lại chụn Nhận xét tiết học
KHOA HỌC
ƠN TẬP : VẬT CHẤT VÀ NĂNG LƯỢNG
I. Mục tiêu HS được củng cớ về :
- Củng cố kiến thức về phần vật chất và năng lượng, kĩ năng quan sát, thí
nghiệm.
- Những kĩ năng bảo vệ mơi trường, giữ gìn sức khoẻ liên quan tới nội
dung phần vật chất và năng lượng.
- u thiên nhiên và có thái độ trân trọng các thành tựu khoa học kĩ thuật.
II. ch̉n bị
+ GV: Dụng cụ thí nghiệm
+ HS: thẻ từ
III. Các hoạt đợng

TG HOẠT ĐỢNG CỦA THẦY HOẠT ĐỢNG CỦA TRÒ
1’ 1. Khởi đợng Hát
4’ 2. Bài cũ
An toàn và tránh lãng phí khi sử
dụng điện
@
HS trả lời câu hỏi
1’ 3. Giới thiệu bài :
Ơn tập : Vật chất và năng lượng
-
29’ 4. Phát triển bài :
-
 Hoạt đợng 3 : Trò chơi “Ai
nhanh ai đúng”
MT : Củng cớ cho HS kiến thức vế
tính chất của mợt sớ vật liệu và sự
biến đởi hóa học.
Cá nhân – Giơ thẻ từ biểu hiện đúng
sai
Y/c HS trả lời câu hỏi
- Đáp án :
- 1- d
- 2 – b
- 3 – c
- 4 – b
- 5 – b
- 6 -c
a/ Nhiệt đợ bình thường
NTH: Nguyễn Thò Hải Âu - Khối 5 Trang 12
Kế hoạch giảng dạy – Tuần 25

b/ Nhiệt đợ cao
c/ Nhiệt đợ bình thường
d/ Nhiệt đợ bình thường
5’ 5. Củng cớ dặn dò
Liên hệ
Học bài – ch̉n bị bài sau
- Cá nhân
- Nhận xét tiết học
Thứ năm Ngày soạn : 28/02/2010
Ngày dạy : 04/03/2010
TẬP LÀM VĂN
TẢ ĐỜ VẬT (KTV)
I. Mục tiêu
- HS biết viết mợt bài văn tả đờ vật có bớ cục rõ ràng đủ ý
- Vận dụng viết được mợt bài văn tả đờ vật.
- Giáo dục lòng say mê sáng tạo, ý thức trình bày đẹp
II. ch̉n bị
+ GV: Bảng phụ viết sẵn chương trình hoạt đợng, giấy khở to
+ HS: Viết
III. Các hoạt đợng
TG HOẠT ĐỢNG CỦA THẦY HOẠT ĐỢNG CỦA TRÒ
1’
1. Khởi đợng
- Hát
4’ 2. Bài cũ
Ơn tập tả đờ vật
-
1’ 3. Giới thiệu bài :
Tả đờ vật ( KTV)
-

29’ 4. Phát triển bài :
-
 Hoạt đợng 1 : Hướng dẫn HS
làm bài
- Hoạt đợng chung
- Nhắc nhở HS trước khi làm bài - 1 sớ đọc lại dàn ý
 Hoạt đợng 2 : Thực hành làm bài
- - Làm bài viết vào vở kiểm tra
5’ 5. Củng cớ dặn dò
- Thu bài
Về tập viết lại bài văn
- Nhận xét tiết học
TOÁN
TRỪ SỚ ĐO THỜI GIAN
I. Mục tiêu
- HS biết cách thực hiện phép trừ sớ đo thời gian
- HS khá, giỏi vận dụng phép trừ hai số đo thời gian để giải các bài tốn
đơn giản BT3- Cả lớp làm BT1,2
NTH: Nguyễn Thò Hải Âu - Khối 5 Trang 13
Kế hoạch giảng dạy – Tuần 25
- Giáo dục u thích học toán vận dụng vào thực tế c̣c sớng
II. ch̉n bị
+ GV: SGK
+ HS: Phiếu
III. Các hoạt đợng
TG HOẠT ĐỢNG CỦA THẦY HOẠT ĐỢNG CỦA TRÒ
1’ 1. Khởi đợng Hát
4’ 2. Bài cũ
Cợng sớ đo thời gian 4 HS
1’ 3. Giới thiệu bài :

Trừ sớ đo thời gian
-
29’ 4. Phát triển bài :
-
 Hoạt đợng 1 : Hướng dẫn thực
hiện trừ sớ đo thời gian
Ví dụ 1 : Nhóm đơi Đọc ví dụ
Rút phép tính :
15 giờ 55 phút – 13 giờ 10 phút =?
- Tìm cách đặt tính và tính
15 giờ 55 phút

-
13 giờ 10 phút
2 giờ 45 phút
Ví dụ 2 : Tương tự ví dụ 1 nhưng
cho HS làm cá nhân sau khi hướng
dẫn HS đởi
Rút phép tính
3 phút 20 giây => 2 phút 80 giây

-
2 phút 45 giây
-
2 phút 45 giây
0 phút 35 giây
 Hoạt đợng 2: Lụn tập
-
Bài 1 : Tính
Bài 2 : Tính

Chấm điểm
Bài 3 : Bài toán HSKG
- Làm bảng con
- Tự làm vào vở
-
- Làm vở
Thời gian người đó đi hết quãng
đường AB là :
8 giờ 30 phút - 6 giờ 45 phút = 1 giờ
30 phút
5. Củng cớ dặn dò
- Liên hệ
Nhắc về xem lại bài
Chuản bị bài sau
Nhận xét tiết học
KHOA HỌC
ƠN TẬP : VẬT CHẤT NĂNG LƯỢNG (TT)
I. Mục tiêu
NTH: Nguyễn Thò Hải Âu - Khối 5 Trang 14
Kế hoạch giảng dạy – Tuần 25
- HS được củng cớ các kiến thức về vật chất, năng lượng các kĩ năng quan
sát thí nghiệm
- Củng cớ kĩ năng bảo vệ mơi trường, giữ gìn sức khỏe liên quan đến phần
vật chất năng lượng
- Giáo dục u thiên nhiên trân trọng thành tưu khoa học
II. ch̉n bị
+ GV: Dụng cụ thí nghiệm
+ HS: Tranh ảnh sưu tầm liên quan đến bài học
III. Các hoạt đợng
TG HOẠT ĐỢNG CỦA THẦY HOẠT ĐỢNG CỦA TRÒ

1’ 1. Khởi đợng Hát
4’ 2. Bài cũ
Ơn tập : Vật chất và năng lượng - Hs trả lời câu hỏi SGK (3HS)
1’ 3. Giới thiệu bài :
Ơn tập : Vật chất và năng lượng
-
29’ 4. Phát triển bài :
-
 Hoạt đợng 1 : Quan sát và trả
lời câu hỏi
MT : Củng cớ cho HS kiến thức về
việc sử dụng mợt sớ ng̀n năng
lượng
Cặp đơi
- Quan sát hình sgk và trả lời câu
hỏi SGK
-
 Hoạt đợng 2: Củng cớ thi kể tên
cá dụng cụ máy móc sử dụng điện
MT : Củng cớ cho HS kiến thức sử
dụng điện
- HS Thảo ḷn nhóm 6
Mỡi nhóm cử 5 HS tiếp sức viết tên
các dụng cụ và máy móc sử dụng
điện.
Nhận xét – Tun dương
5’ 5. Củng cớ dặn dò
Liên hệ
Ch̉n bị bài sau Nhận xét tiết học
Kĩ tḥt

LẮP XE BEN (t2)
I. Mục tiêu
- Chọn đúng và đủ các chi tiết để lắp xe ben.
- Viết cách lắp và lắp được xe ben theo mẫu, Xe lắp tương đối chắc chắn,
có thể chuyển động được.
NTH: Nguyễn Thò Hải Âu - Khối 5 Trang 15
Kế hoạch giảng dạy – Tuần 25
- HS khéo tay lắp được xe ben theo mẫu. Xe lắp chắc chắn, chuyển động
được dễ dàng, thùng xe nâng lên hạ xuống được.
II. ch̉n bị
+ GV: Bợ dụng cụ lắp ghép
+ HS: Bợ dụng cụ lắp ghép
III. Các hoạt đợng
TG HOẠT ĐỢNG CỦA THẦY HOẠT ĐỢNG CỦA TRÒ
1’ 1. Khởi đợng
- Hát
4’ 2. Bài cũ Lắp xe ben
- - 3 HS
1’ 3. Giới thiệu bài :
Lắp xe ben
-
29’ 4. Phát triển bài :
-
 Hoạt đợng 1 :
Thực hành lắp xe ben
-
MT : HS biết và lắp được xe ben
- - Hoạt đợng nhóm 6
CC 1,2,3 NX 7
- HS : 5

* Chọn chi tiết - HS chọn đúng các chi tiết cần lắp
xe ben xếp theo từng loại để vào lắp
hợp
* Lắp từng bợ phận - Đọc lại phần ghi nhớ
- Nhắc lại từng bước lắp
- Thực hành lắp
* Lắp ráp xe ben
GV : KT lại sự nâng lên hạ x́ng
của thùng xe
- HS thực hành
 Hoạt đợng 2: Đánh giá sản
phẩm
-
MT : HS biết cách đánh giá sản
phẩm đã lắp xong
- Chung cả lớp
CC 3 NX : 7
- HS : 6
- Tở chức trưng bày sản phẩm
- Nêu tiêu ch̉n đáng giá
- HS dựa vào tiêu ch̉n đáng giá
sản phẩm của bạn
-
5’ 5. Củng cớ dặn dò
Học bài – ch̉n bị bài sau
-
ĐỊA LÝ
CHÂU PHI
I. Mục tiêu
- Mơ tả sơ lược về vị trí địa lí, giới hạn Châu Phi. Nêu được một số đặc

điểm về địa hình, khí hậu châu Phi.
- Xác định được trên bản đồ vị trí, giới hạn lảnh thổ Châu Phi,chỉ được vị
trí hoang mạc Xa-ha-ra trên bản đồ.
NTH: Nguyễn Thò Hải Âu - Khối 5 Trang 16
Kế hoạch giảng dạy – Tuần 25
- HS khá, giỏi giải thích vì sao Châu Phi có khí hậu khơ và nóng bậc nhất thế
giới; dựa vào lược đồ trống ghi tên các châu lục và đại dương giáp với Châu
Phi
II. ch̉n bị
+ GV: Quả cầu, bản đờ tư nhiên Châu Phi , hình SGK phiếu HT
+ HS: Sưu tầm tranh ảnh
III. Các hoạt đợng
TG HOẠT ĐỢNG CỦA THẦY HOẠT ĐỢNG CỦA TRÒ
1’ 1. Khởi đợng
- Hát
4’ 2. Bài cũ
Ơn tập 3HS
1’ 3. Giới thiệu bài :
Châu Phi
-
29’ 4. Phát triển bài :
-
 Hoạt đợng 1 : Vị trí địa lí, giới
hạn Châu Phi
MT : HS nắm được vị trí giới hạn
Châu Phi, chỉ được vị trí Châu Phi
trên bản đờ
Quan sát lược đờ – Chỉ vị trí Châu
Phi
- - 2 HS

- Đọc kênh chữ SGK – Lược đờ trả
lời câu hỏi mục 1 SGK
Châu Phi nằm cân xúng hai bên
đường xích đạo
- Trả lời câu hỏi mục 2 SGK
KL : Châu Phi có diện tích lớn
nhứ ba thế giới, sau Châu á và
Châu Mĩ…
-
 Hoạt đợng 2: Đặc điểm tự
nhiên
MT : HS nắm được Đặc điểm tự
nhiên Châu Phi
-
-
Nhóm đơi
- - Đặc điểm địa hình
- - Đặc điểm khí hậu
- Quang cảnh Châu Phi
KL : …Địa hình tương đới cao, khí
hậu nóng khơ bậc nhất thế giới, có
rừng rậm nhiết đới, rừng thưa, xa
van hoang mạc lớn nhất thế giới .
-
5’ 5. Củng cớ dặn dò
Liên hệ
NTH: Nguyễn Thò Hải Âu - Khối 5 Trang 17
Kế hoạch giảng dạy – Tuần 25
Ch̉n bị bài sau - Nhận xét tiết học
Thứ sáu Ngày soạn : 28/02/2010

Ngày dạy : 05/03/2010
TẬP LÀM VĂN
TẬP VIẾT ĐOẠN ĐỚI THOẠI
I. Mục tiêu
- Viết tiếp các lời đối thoại trong màn kịch với nội dung phù hợp dựa theo
truyện Thái sư Trần Thủ Độ và những gợi ý của giáo viên.
- HS khá, giỏi biết phân vai đọc lại màn kịch.
- Rèn kĩ năng viết lời đối thoại
- Giáo dụcu thích thể loại viết đoạn đới thoại
II. ch̉n bị
+ GV: Bảng phụ, giấy khở to
+ HS:
III. Các hoạt đợng
TG HOẠT ĐỢNG CỦA THẦY HOẠT ĐỢNG CỦA TRÒ
1’ 1. Khởi đợng Hát
4’ 2. Bài cũ
Khơng 2 HS đọc bài tập 3
1’ 3. Giới thiệu bài :
Tập viết đoạn đới thoại
-
29’ 4. Phát triển bài :
-
 Hoạt đợng 1 : Hướng dẫn lụn
tập
-
Bài 1 : Đọc đoạn trong bài “Thái sư
Trần Thủ Đợ”
- - 1 HS đọc
- - Cả lớp đọc thầm
Bài 2 : Viết tiếp mợt sớ lời thoại

hoàn chỉnh màn kịch theo gợi ý
Cặp đơi
+ Đọc gợi ý
+ Thảo ḷn viết tiếp đoạn đới thoại
+ Trình bày trước lớp
+ Nhận xét
+ Bình chọn nhóm viết đoạn đới
thoại hợp lý nhất
Bài 3 : Phân vai thể hiện Nhóm 6
- Thảo ḷn nhóm phân vai thể hiện
đoạn kịch
- Nhận xét
- Bình chọn nhóm trình bày tớt nhất
5’ 5. Củng cớ dặn dò
Về tập viết lại đoạn kết bài
- - Nhận xét tiết học
NTH: Nguyễn Thò Hải Âu - Khối 5 Trang 18
Kế hoạch giảng dạy – Tuần 25
TOÁN
LỤN TẬP
I. Mục tiêu
- HS thực hiện phép cợng trừ sớ đo thời gian
- Vận dụng quy tắc tính để giải toán có liên quan làm BT1b; 2, 3 HSKG
làm hết các BT
- Giáo dục tính chính xác, khoa học.
II. ch̉n bị
+ GV: SGK
+ HS: SGK
III. Các hoạt đợng
TG HOẠT ĐỢNG CỦA THẦY HOẠT ĐỢNG CỦA TRÒ

1’ 1. Khởi đợng
- Hát
4’ 2. Bài cũ
Trừ sớ đo thời gian - 2 HS nêu các đặc điểm của hình
1’ 3. Giới thiệu bài :
Lụn tập
-
29’ 4. Phát triển bài :
-
 Hoạt đợng 1 :
Củng cớ kiến thức về cợng trừ sớ
đo thời gian
- Nới tiếp nhắc lại cách thực hiện
 Hoạt đợng 2: Lụn tập
-
Bài 1b :Viết sớ thích hợp vào chỡ
trớng ( HSKG làm hết)
- Cá nhân làm vở
Bài 2 : Tính Thảo ḷn nhóm 2 - sau đó tự làm bài
vào vở
Bài 3 : Giải toán
Chấm điểm nhận xét
Đọc u cầu
Trình bày cách giải
Làm vở
5’ 5. Củng cớ dặn dò
Ch̉n bị bài sau Làm Bt4 – HSKG
LỤN TỪ VÀ CÂU
LIÊN KẾT CÁC CÂU TRONG BÀI
BẰNG CÁCH THAY THẾ TỪ NGỮ

I. Mục tiêu
- Hiểu thế nào là liên kết câu bằng cách thay thế từ ngữ .
- Biết sử dụng phép thay thế từ ngữ để liên kết câu và hiểu được tác dụng
của việc thay thế đó.
- Giáo dục học sinh ý thức sử dụng phép thế để liên kết câu
NTH: Nguyễn Thò Hải Âu - Khối 5 Trang 19
Kế hoạch giảng dạy – Tuần 25
II. ch̉n bị
+ GV: VBT – khở giấy lớn
+ HS: VBt
III. Các hoạt đợng
TG HOẠT ĐỢNG CỦA THẦY HOẠT ĐỢNG CỦA TRÒ
1’ 1. Khởi đợng Hát
4’ 2. Bài cũ
Liên kết câu trong bài bằng cách
lặp lại từ ngữ
- 3HS
1’ 3. Giới thiệu bài :
Liên kết câu trong bài bằng cách
thay thế từ ngữ
-
29’ 4. Phát triển bài :
-
 Hoạt đợng 1 : Nhận xét
- Nhóm đơi
- Bài 1 : Các câu trong bài nói về
ai? Những từ nào cho biết điều đó
- Đọc đoạn văn
- Đoạn văn có 6 câu, cả 6 câu đều nói
về Trần Q́c T́n

- Những từ ngữ : Hưng Đạo Vương-
Q́c cơng tiết chế – vị chủ tướng tài
ba – Hưng Đạo Vương – Ơng –
người
Bài 2 : Đọc đoạn văn thứ 2, Đoạn
văn nào hay hơn ? Vì sao?
Nợi dung 2 đoạn giớng nhau nhưng
đoạn 1 hay hơn vì từ ngữ đoạn 1
được sử dụng linh hoạt hơn, tránh lặp
từ
 Hoạt đợng 2 : Phần ghi nhớ - Cá nhân đọc
 Hoạt đợng 3 : Lụn tập
-
Bài 1 : Mỡi từ in đậm thay thế cho
từ nào ? Tác dụng

Nhóm Thảo ḷn – cá nhân làm
VBT
+ Cách thay thế có tác dụng liên kết
câu
Bài 2 Tập thay thế từ trong đoạn
văn
Nhóm đơi
5’ 5. Củng cớ dặn dò
Liên hệ
Ch̉n bị bài sau
Nhắc lại ghi nhớ
Nhận xét tiết học
SINH HOẠT CHỦ NHIỆM T̀N 25
I. Mục tiêu

- Nhận xét hoạt đợng t̀n qua
- Triển khai kế hoạch t̀n tới
-
II. ch̉n bị
NTH: Nguyễn Thò Hải Âu - Khối 5 Trang 20
Kế hoạch giảng dạy – Tuần 25
+ GV:
+ HS:
III. Các hoạt đợng
TG HOẠT ĐỢNG CỦA THẦY HOẠT ĐỢNG CỦA TRÒ
1’ 1. Khởi đợng
- Hát
29’ 2. Nhận xét hoạt đợng t̀n qua
- Lớp trưởng nhận xét chung :
GV nhận xét chung
- - Các tở trưởng báo cáo
Tở 1 :
Tở 2 :
Tở 3
Tở 4
- Nhận xét thi đua
Tởng kết bơng hoa điểm 10
Tớ 1
Tở 2
Tở 3
Tở 4
3 Triển khai kế hoạch t̀n tới
- - HS phát biểu đóng góp xây
dựng
-

-
-
5’ 5. Củng cớ dặn dò
-
KÍ DỤT BGH KÍ DỤT KT
…………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………
………………………………………………………………………….
NTH: Nguyễn Thò Hải Âu - Khối 5 Trang 21