Khối 2_Tuần 28_Mới
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (90.18 KB, 2 trang )
Khối 2 Tuần 28
Ngày dạy … / /
Môn Mĩ thuật
Tiết 28 bài 28 VẼ TRANG TRÍ
VẼ TIẾP HÌNH VÀ VẼ MÀU
I. Mục tiêu.
− Biết cách vẽ thêm hình và vẽ màu vào các hình có sẵn của bài trang trí.
− Vẽ được hình và vẽ màu theo yêu cầu của bài.
− HS khá, giỏi : Vẽ tiếp được hình, tô màu đều, gọn trong hình, màu sắc phù hợp.
− BVMT : HS có ý thức bảo vệ và chăm sóc vật nuôi.
II. Chuẩn bị.
Giáo viên.
− Tranh, ảnh về con gà.
− Bài vẽ gà của hs.
− Hình hướng dẫn.
− Một số bài vẽ cái cặp của hs.
Học sinh.
− Giấy vẽ.
− Bút chì, màu, tẩy.
III. Các hoạt động dạy học.
Giới thiệu bài: GV lựa chọn cách giới thiệu sao cho phù hợp với bài.
Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét.
- Giáo viên hướng dẫn hs xem hình vẽ ở vở tập vẽ 2 để các em nhận biết:
Giáo viên Học sinh HS khá, giỏi
-Trong bài đã vẽ hình gì?
-Chúng ta có thể vẽ thêm hình
nào nữa?
-Hình con gà trống.
-Có thể vẽ thêm các hình
ảnh khác và vẽ màu hoàn
thành bức tranh
- GV gợi ý thêm cho hs:
+Tìm các hình ảnh để vẽ thêm cho bức tranh sinh động (con gà mái, cây, cỏ,…).
+Nhớ lại và tưởng tượng ra màu sắc con gà và các hình ảnh khác.
Hoạt động 2: Cách vẽ thêm hình, vẽ màu.
*Cách vẽ hình:
- Tìm hình định vẽ: con gà, cây, nhà.
- Đặt hình vẽ thêm vào vị trí thích hợp trong tranh.
*Cách vẽ màu:
- Có thể dùng màu khác nhau để vẽ cho tranh sinh động.
- Nên vẽ màu có đậm, có nhạt.
- Màu ở nền vẽ nhạt để tranh có không gian.
Hoạt động 3: Thực hành.
- HS thực hành theo hướng dẫn.
- HS có thể xem bài của nhau và trao đổi về màu sắc của bức tranh.
- HS khá, giỏi : Vẽ tiếp được hình, tô màu đều, gọn trong hình, màu sắc phù hợp.
Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá.
- Tiêu chí nhận xét:
+Hình vẽ thêm.
+Màu sắc trong tranh.
− HS khá, giỏi : Vẽ tiếp được hình, tô màu đều, gọn trong hình, màu sắc phù hợp.
- HS tự chọn bài vẽ đẹp theo ý mình.
Khối 2 Tuần 28
- GV nhận xét, khen ngợi.
- BVMT : Hãy nêu những biện pháp để chăm sóc và bảo vệ vật nuôi có ích?
Dặn dò:
- Sưu tầm tranh, ảnh về các con vật.
**************************************************************************
Rút kinh nghiệm sau tiết dạy
…
…
…
…
