Lịch sử lớp 8 Bài 30 pdf
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (81.55 KB, 5 trang )
Bài 30 PHONG TRÀO YÊU NƯỚC CHỐNG
PHÁP
TỪ ĐẦU THẾ KỶ XX ĐẾN
NĂM 1918
A/ MỤC TIÊU:
1/ Kiến thức: Giúp học sinh nắm được:
- Nguyên nhân nảy sinh cuộc vận động cứu nước
theo khuynh mới ở đầu thế kỉ XX.
- Những điểm giống và khác của hai xu hướng cứu
nước đầu thế ki XX.
2/ Tư tưởng: Trân trọng tấm lòng yêu nước của
các nhà cách mạng đầu thế kỉ XX.
3/ Kĩ năng: Biết so sánh giống và khác của hai xu
hướng cứu nước đầu thế kỉ XX.
B/ THIẾT BỊ, TÀI LIỆU DẠY – HỌC: Tranh ảnh,
các tư liệu về các nhà yêu nước trong thời kì này.
C/ HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
1/ Ổn định, kiểm tra:
2/ Giới thiệu bài mới:
3/ Dạy bài mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA
THẦY VÀ TRÒ
NỘI DUNG GHI
* Hoạt động 1: Cá nhân
GV: Vì sao nhiều sĩ phu
hướng đến Nhật?
I. Phong trào yêu nước
trước chiến tranh thế giới
thứ nhất
HS: Nhật đi theo con
đường tư sản trở nên giàu
mạnh và là nước “đồng
chủng đồng văn”
GV: Xu hướng cứu nước
của Phan Bội Châu và kết
quả của phong trào Đông
du?
HS: Bạo động, đi theo tư
sản. Vì Nhật-Pháp đã thỏa
hiệp trục xuất -> Phong
trào Đông du tan rã
GV: So với phong trào
Đông du Đông Kinh nghĩa
thục có điểm gì khác?
HS: Lập trường, dạy người
dạy chữ nâng cao lòng yêu
nước để chống Pháp
GV: Kết quả, ý nghĩa của
Đông Kinh nghĩa thục?
HS: Dựa SGK trả lời
GV: Cùng với Đông Kinh
nghĩa thục, ở Trung Kì có
cuộc vận động Duy tân. Ai
là người lãnh đạo?
1. Phong trào Đông du
(1905-1909)
- Đầu thế kỉ XX, ở Việt
Nam xuất hiện xu hướng
cứu nước mới con đường
dân chủ tư sản.
- Năm 1904, Phan Bội
Châu sáng lập Hội Duy tân.
- Mục đích: lập ra nước
Việt Nam độc lập
- Kết quả: 3/1909, phong
trào Đông du ta rã
2. Đông Kinh nghĩa thục
(1907)
- Tháng 3/1907, Lương
Văn Can, Nguyễn Quyền…
lập trường Đông Kinh nghĩa
thục
- Mục đích: Nâng cao lòng
yêu nước, học tập cái mới…
- Tháng 11/1907, Đông
Kinh nghĩa thục bị giải tán
- Ý nghĩa: (SGK)
3. Cuộc vận động Duy tân
và phong trào chống thuế
HS: Phan Châu Trinh,
Huỳnh Thúc Kháng
GV: Giới thiệu chân dung
ông
GV: Hoạt động của phong
trào này?
HS: tuyên truyền, đả phá hủ
tục phong kiến…
GV: Vì sao Pháp đàn áp
phong trào này?
HS: Hoạt động của phong
trào góp phần cho sự đấu
tranh của nhân dân
* Hoạt động 1: Cả lớp
(Tiết 2)
GV: Khi Chiến tranh thế
giới I nổ ra thực dân Pháp
đã có chính sách như thế
nào?
HS: Pháp tăng cường bóc
lột sức người, sức của ở
Đông Dương để phục vụ
cho cuộc chiến
GV: Đời sống nhân dân ta
trong thời kì này?
ở Trung Kì (1908)
- Đầu thế kỉ XX, ở Trung
Kì diễn ra cuộc vận động
Duy tân do Phan Châu
Trinh, Huỳnh Thúc Kháng
lãnh đạo
- Mục đích: tuyên truyền,
đả phá hủ tục phong kiến
Năm 1908, Pháp đàn áp
II. Phong trào yêu trong
thời kì chiến tranh thế giới
thứ nhất (1914-1918)
1. Chính sách của thực
dân Pháp ở Đông Dương
trong thời chiến
Năm 1914, Chiến tranh thế
giới thứ nhất bùng nổ, Pháp
tăng cường bóc lột sức
người, sức của ở Đông
Dương để phục vụ cho cuộc
chiến
2. Vụ mưu khởi nghĩa ở
Huế (1916). Khởi nghĩa
của binh lính và tù chính
trị ở Thái Nguyên (1917)
HS: Đời sống vốn khốn khổ
nay càng cơ cực thêm
GV: Vì sao cuộc mưu khởi
ở Huế bùng nổ?
HS: Do bất bình trước
chính sách bắt lính của
Pháp
GV: Vì sao cuộc khởi nghĩa
nhanh chóng thất bại?
GV: Cuộc khởi nghĩa binh
lính Thái Nguyên đã nổ ra
như thế nào?
HS: Dựa SGK trả lời
GV: Ý nghĩa của hai cuộc
khởi nghĩa trên?
HS: Nêu cao tinh thần yêu
nước của người Việt trong
quân đội Pháp
GV: Giới thiệu hình 105,
106 SGK
* Hoạt động 2: Cá nhân
GV: Gọi HS đọc đoạn chữ
nhỏ SGK trang 148
GV: Em hãy nêu hoàn cảnh
ra đi tìm đường cứu nước
* Vụ mưu khởi ở Huế: do
Thái Phiên và Trần Cao Vân
lãnh đạo nổ ra đêm 3, sáng
4/5/1916 nhưng nhanh
chóng bị thất bại
* Khởi nghĩa binh lính Thái
Nguyên: do Trịnh Văn Cấn
lãnh đạo sau 5 tháng bị đàn
áp.
* Ý nghĩa: nêu cao tinh
thần yêu nước của người
Việt trong quân đội Pháp
3. Những hoạt động của
Nguyễn Tất Thành sau khi
ra đi tìm đường cứu nước
- Hoàn cảnh ra đi tìm
đường cứu nước: Nguyễn
Sinh Cung sinh trong một
gia đình trí thức yêu nước;
vùng quê có truyền thống
đấu tranh; trước cảnh nước
mất, nhà tan, các cuộc đấu
tranh đều thất bại, bế tắc,
của Nguyễn Tất Thành?
HS: Dựa vào SGK trả lời
GV: Hướng đi của Người
có gì khác so với những
nhà yêu nước chống Pháp
trước đó?
HS: Người thấy rõ sự bế tắc
của các bậc tiền bối
GV: Tổng kết bài giáo dục
ý thức cho HS.
Người đã quyết định đi sang
phương Tây tìm đường cứu
nước (05.6.1911).
- Trong thời gian ở Pháp
Người đã tiếp nhận Cách
mạng tháng Mười Nga.
4/ Củng cố:
Lập bảng niên biểu (theo SGK_149) và nhận xét gì
về các phong trào yêu nước đầu thế kỷ XX?
5/ Hướng dẫn tự học:
a/ Bài vừa học: Như đã củng cố
b/ Bài sắp học:
Dặn dò HS đọc trước và soạn bài 31
