TRƯỜNG MN ĐẠ M’ RÔNG TRẦN THỊ TOÁN
CHỦ ĐIỂM 1:
(Thực hiện trong 3 tuần từ ngày 7/9 đến ngày 25 tháng 9/2009)
I) KẾ HOẠCH CHỦ ĐIỂM :
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
II) TỔ CHỨC THỰC HIỆN:
NỘI DUNG BIỆN PHÁP THỜI GIAN KẾT QUẢ
*) Chuyên đề ATGT:
- Tiếp tục phát huy tốt
kết quả chuyên đề của
năm trước
- Dạy trẻ hiểu biết
cách đi đúng phần
đường hoặc là khi ngồi
trên xe
-Tổ chức cho trẻ trải
nghiệm khi tham gia
giao thông
*) Chuyên đề
GDVSDD và vệ sinh
ATTP:
- Tiếp tục phát huy kết
quả thực hiện chuyên
đề năm trước
-Dạy trẻ các thao tác
vệ sinh cá nhân bằng
cách như rửa tay bằng
xà bông ,mặc áo quần
- Giáo viên sưu tầm tranh ảnh
,trò chơi có nội dung phù hợp
với giáo dục an toàn giao thông
- Rèn kỹ năng đi đường cho trẻ
- Giáo viên cho trẻ chơi các trò
chơi có nội dung giáo dục an
toàn giao thông
- Giáo viên thực hiện việc giáo
dục cho trẻ ở mọi lúc ,mọi nơi
- Phối kết hợp với phụ huynh để
hướng dẫn cho trẻ rửa tay và vệ
sinh cá nhân hàng ngày
Đầu chủ điểm
Hàng ngày
Trong các
hoạt động
Hàng ngày
Thường
xuyên
1
TRƯỜNG MN ĐẠ M’ RÔNG TRẦN THỊ TOÁN
gọn gàng
- Dạy trẻ luôn có thói
quen vệ sinh rửa tay
trước khi ăn và sau khi
đi vệ sinh
*)Chuyên đề giáo dục
trẻ vệ sinh MT:
- Tiếp tục phát huy của
kết quả chuyên đề năm
trước
-dạy trẻ tham gia các
hoạt động sắp xếp đồ
dùng ,đồ chơi vệ sinh
lớp học và sân
trường ,chăm sóc cây
cảnh ở lớp và sân
trường
*) Chuyên đề làm
quen với toán :
- Tiếp tục phát huy dạy
trẻ nhận biết phía
trước ,phía sau đố với
bản thân và thực hiện
đo chiều cao thấp của
trẻ
- cho trẻ ôn các số
lượng trong phạm vi 5
*) Chuyên đề làm
quen văn học ,chữ
viết:
- Trang trí môi trường
lớp học xây dựng góc
thư viện ở các góc
-Hướng dẫn trẻ cách
ngồi học cầm bút chì
*) Chuyên đề GDAN :
- Dạy trẻ cảm nhận
được cái hay cái đẹp
trong cuộc sống ,biết
hát các bài hát thể hiện
về bản thân qua cử chỉ
nét mặt
*) Chuyên đề làm đồ
dùng ,đồ chơi :
- Làm đồ dùng ,đồ
chơi phục vụ cho chủ
- Phối kết hợp với phụ
huynh để thường xuyên
nhắc nhở trẻ
-Giáo viên tiếp tục sưu tầm tranh
ảnh có nội dung bảo vệ môi
trường
- Lồng ghép giáo dục bảo vệ môi
trường và trong các hoạt động
hàng ngày sao cho phù hợp
- Giáo viên sưu tầm nguyên vật
liệu để làm đồ dùng ,đồ chơi
phục vụ cho các tiết học toán và
cho trẻ lên thực hành đo chiêu
cao thấp của trẻ
- Giáo viên tiếp tục sưu tầm các
cuốn truyên tranh,ảnh để trang
bày ở góc thư viện
- Giáo viên hướng dẫn trẻ tư thế
ngồi và cách cầm bút
- Giáo viên tạo sự hứng thú để
trẻ say mê ham thích hoạt động
nghệ thuật
- Lên kế hoạch chuẩn bị nguyên
vật liệu các loại giấy đề can , bi
tít ,kéo….
Thường
xuyên
Đầu chủ điểm
Trong các
hoạt động
Đầu chủ điểm
Đầu chủ điểm
Trong các
hoạt động
Trong các
hoạt động
Vào đầu chủ
điểm
2
TRƯỜNG MN ĐẠ M’ RÔNG TRẦN THỊ TOÁN
điểm ,chủ đề bản thân
CHỦ ĐIỂM 2:
(Thực hiện trong 2 tuần từ ngày 28/9 đến ngày 9 tháng 10/2009)
I) KẾ HOẠCH CHỦ ĐIỂM :
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
II) TỔ CHỨC THỰC HIỆN:
NỘI DUNG BIỆN PHÁP THỜI GIAN KẾT QUẢ
*) Chuyên đề ATGT:
- Tiếp tục phát huy tốt
hiệu quả của chuyên
đề
- Dạy trẻ hiểu biết
cách đi đúng phần
đường hoặc là khi ngồi
trên xe
-Tổ chức cho trẻ trải
nghiệm khi tham gia
giao thông
*) Chuyên đề
GDVSDD và vệ sinh
ATTP:
- Tiếp tục phát huy kết
quả thực hiện chuyên
đề
-Dạy trẻ các thao tác
vệ sinh cá nhân bằng
- Giáo viên sưu tầm tranh ảnh
,trò chơi có nội dung phù hợp
với giáo dục an toàn giao thông
- Rèn kỹ năng đi đường cho trẻ
- Giáo viên cho trẻ chơi các trò
chơi có nội dung giáo dục an
toàn giao thông
- Giáo viên thực hiện việc giáo
dục cho trẻ ở mọi lúc ,mọi nơi
- Phối kết hợp với phụ huynh để
hướng dẫn cho trẻ rửa tay và vệ
Đầu chủ điểm
Hàng ngày
Trong các
hoạt động
Hàng ngày
Thường
xuyên
3
TRƯỜNG MN ĐẠ M’ RÔNG TRẦN THỊ TOÁN
cách như rửa tay bằng
xà bông ,mặc áo quần
gọn gàng
- Dạy trẻ luôn có thói
quen vệ sinh rửa tay
trước khi ăn và sau khi
đi vệ sinh
*)Chuyên đề giáo dục
trẻ vệ sinh MT:
- Tiếp tục phát huy của
kết quả chuyên đề năm
trước
-Dạy trẻ tham gia các
hoạt động sắp xếp đồ
dùng ,đồ chơi vệ sinh
lớp học và sân
trường ,chăm sóc cây
cảnh ở lớp và sân
trường
*) Chuyên đề làm
quen với toán :
- Tiếp tục dạy trẻ làm
quen ,ôn lại chiều rộng
của ba đối tượng
- cho trẻ ôn các số
lượng trong phạm vi 5
- Tiếp tục thực hiện
xây dựng môi trường
học toán cho trẻ
*) Chuyên đề làm
quen văn học ,chữ
viết:
- Trang trí môi trường
lớp học xây dựng góc
thư viện ở các góc
-Hướng dẫn trẻ cách
ngồi học cầm bút chì
*) Chuyên đề GDAN :
- Dạy trẻ cảm nhận
được cái hay cái đẹp
trong cuộc sống ,biết
hát các bài hát thể hiện
về bản thân qua cử chỉ
nét mặt
*) Chuyên đề làm đồ
sinh cá nhân hàng ngày
- Phối kết hợp với phụ
huynh để thường xuyên
nhắc nhở trẻ
-Giáo viên tiếp tục sưu tầm tranh
ảnh có nội dung bảo vệ môi
trường
- Lồng ghép giáo dục bảo vệ môi
trường và trong các hoạt động
hàng ngày sao cho phù hợp
- Giáo viên sưu tầm nguyên vật
liệu để làm đồ dùng ,đồ chơi
phục vụ cho các tiết học toán và
cho trẻ lên thực hành đo chiêu
cao thấp của trẻ
- Giáo viên giúp trẻ liên hệ với
thực tế
- Giáo viên tiếp tục sưu tầm các
cuốn truyên tranh,ảnh để trang
bày ở góc thư viện
- Giáo viên hướng dẫn trẻ tư thế
ngồi và cách cầm bút
- Giáo viên tạo sự hứng thú để
trẻ say mê ham thích hoạt động
nghệ thuật
- Lên kế hoạch chuẩn bị nguyên
Thường
xuyên
Đầu chủ điểm
Trong các
hoạt động
Đầu chủ điểm
Đầu chủ điểm
Trong các
hoạt động
Trong các
hoạt động
Vào đầu chủ
4
TRƯỜNG MN ĐẠ M’ RÔNG TRẦN THỊ TOÁN
dùng ,đồ chơi :
- Làm đồ dùng ,đồ
chơi phục vụ cho chủ
điểm ,chủ đề bản thân
vật liệu các loại giấy đề can , bi
tít ,kéo….
điểm
5