Tuần 30
Thứ hai , ngày 5 tháng 4 năm 2010
******
Tập đọc –Kể chuyện
GẶP GỠ LÚC-XĂM-BUA
I-MỤC TIÊU:
A.Tập đọc
• Biết đọc phân biệt được lời dẫn chuyện với lời nhân vật
• HS hiểu nội dung: Cuộc gặp gỡ bất ngờ, thú vị, thể hiện tình đoàn kÕt giữa đoàn cán bộ
Việt Nam với học sinh Lúc-xăm-bua
• Giáo dục HS tình hữu nghị,đoàn kểt các dân tộc
B.KÓ chuyện
• Kể lại được câu chuyện dựa theo gợi ý cho trước (SGK)
II-CHUẨN BỊ:
-Tranh minh hoạ
-Bảng phụ
III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HOẠT ĐỘNG THẦY HOẠT ĐỘNG TRÒ
TẬP ĐỌC
1.KTBC:Lời kêu gọi toàn dân tộc tập thể dục
Gọi 3 HS đọc bài và trả lời câu hỏi
2.DẠY BÀI MỚI:
Hoạt động 1:Luyện đọc
 Mục tiêu:Đọc đúng các từ ,đọc đúng các dấu câu và hiểu
nghĩa một số từ mới
 Cách tiến hành:
-GV đọc toàn bài
-Cho HS đọc nối tiếp từng đoạn
-Cho HS đọc từng đoạn trước lớp kÕt hợp đọc đúng câu
kể ,câu hỏi,giải thích một số từ khó:Lúc-xăm-bua,đàn tơ
rưng,sưu tầm,hoa lệ

-Cho HS đọc từng đoạn trong nhóm đôi
- 1 HS đọc cả bài
Hoạt động 2:Tìm hiểu bài
 Mục tiêu:HS hiểu được nội dung bài
 Cách tiến hành:
-Câu1: Đến thăm một trường tiểu học ở Lúc- xăm- bua,
đoàn cán bộ Việt Nam gặp những điều gì bất ngờ thú vị?
-Câu 2: Vì sao các bạn lớp 6A nói được tiếng Việt và có
nhiều đồ vật của Việt Nam?

-Câu 3: Các bạn học sinh Lúc-xăm-bua muốn biết điều
gì về thiếu nhi Việt Nam?
-Câu 4: Em muốn nói gì với các bạn học sinh trong câu
chuyện này?
.
Hoạt động 3:Luyện đọc lại
-GV đọc diễn cảm đoạn cuối
Đọc cá nhân
Nghe
Nối tiếp
Nối tiếp
Thực hiện
Các bạn HS giới thiệu bằng
tiếng việt,hát bằng tiếng
việt,giới thiệu những vật đặc
trưng của Việt Nam
Cô giáo lớp 6A đã từng ở Việt
Nam,dạy HS nói tiếng Việt và
tìm hiểu về Việt Nam
Học sinh ở Việt Nam học môn

gì,hát bài nào,chơi trò gì?
Phát biểu
Rất cám ơn các bạn đã yêu
quý Việt Nam
Lắng nghe
-Hướng dẫn HS đọc đúng lời nhân vật
-Cho HS thi đọc đoạn cuối
-Gọi 1 HS đọc toàn chuyện
KỂ CHUYỆN
Hoạt động 1:Hướng dẫn dựng lại câu chuyện
 Mục tiêu:HS kể tự nhiên toàn bộ câu chuyện bằng lời
của mình
 Cách tiến hành:
-Gọi HS đọc yêu cầu bài
-GV giúp HS hiểu yêu cầu đề bài
+Câu chuyện được hiểu theo lời của ai?
+Kể bằng lời của em là thế nào?
-Gọi 1 HS kể mẫu
-Từng cặp HS kể đoạn 1
-Một HS kể toàn chuyện
Hoạt động 2:Củng cố
Gọi 3 HS kể lại câu chuyện
Câu chuyện giúp em hiểu điều gì?
GV: Cuộc gặp gỡ đầy thú vị,bất ngờ của đoàn cán bộ Việt
Nam với học sinh trong trường tiểu học ở Lúc-xăm-bua
thể hiện tình hữu nghị đoàn kểt các dân tộc.
GV khen ngợi HS có giọng kể tốt
Về nhà kể lại câu chuyện cho người thân nghe.
Tự phân vai đọc
Thực hiện

Đọc
Thành viên trong đoàn cán bộ
Người ngoài cuộc
Thực hiện
Kể nhóm
Thực hiện-Chọn bạn kể hay
Thực hiện-nhận xét
(Anh văn)
Toán
LUYỆN TẬP
I-MỤC TIÊU:
• Biết cộng các số có 5 chữ số (có nhớ)
• Củng cố giải toán 2 phép tính và tính chu vi,diện tích hình chữ nhật.
• HS rèn tính chính xác.
II-CHUẨN BỊ:
-Nội dung bài tập
III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HOẠT ĐỘNG THẦY HOẠT ĐỘNG TRÒ
1.KTBC:
Gọi 2 HS thực hiện phép tính: 52379 + 38421
2.DẠY BÀI MỚI:
Hoạt động 1:Thực hành
 Mục tiêu :Củng cố cộng các số có 5 chữ số
 Cách tiến hành :
-Bài 1:Gọi HS đọc yêu cầu
63548 52379 29107 93959
19256 38421 34693 6041

23154 46215 53028 21357
31028 4072 18436 4208

17209 19360 9127 919
-Bài 2: Gọi HS đọc yêu cầu bài
Gọi HS tóm tắt bài toán
-Bài 3:HS đọc yêu cầu
Yêu cầu HS nêu bài toán

Gv chấm một số bài -nhận xét
Hoạt động 2:Củng cố
Gọi 2 HS lên bảng thi đua thực hiện
25634 + 14763 =
GV nhận xét-Tuyên dương
Về nhà xem lại bài tập và làm thêm vào vở bài tập
Bảng con-nhận xét
Đọc
Bảng con
Thực hiện vào vở
Đọc
Thực hiện
Thực hiện làm vở
Chiều dài là:
3 x 2 = 6 (cm)
Diện tích hình chữ nhật ABCD:
6 x 3 = 18 (cm)
Thực hiện
Thực hiện vào vở
Số kilôgam mẹ nặng là:
17 x 3 = 51(kg)
Số kilôgam cả hai mẹ con có là:
17 + 51 = 68 (kg)
Thực hiện-Nhận xét

+
+
+
+
+++
+
Thứ ba ,ngày 6 tháng 4 năm 2010
******
Chính tả
LIÊN HỢP QUỐC
I-MỤC TIÊU:
• Nghe viết đúng bài chính tả,viết đúng các chữ số,trình bày đúng hình thức bài văn xuôi.
• Viết đúng các tiếng có vần khó:tr/ch (bài 2a)
• Rèn tính cẩn thận chính xác,ngồi viết đúng tư thế
II-CHUẨN BỊ:
-Nội dung các bài tập
-SGK
III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
HOẠT ĐỘNG THẦY HOẠT ĐỘNG TRÒ
1.KTBC:
Gọi 2 HS lên bảng viết:điền kinh,tin tức
2.DẠY BÀI MỚI:
Hoạt động 1:Hướng dẫn viết chính tả
 Mục tiêu:HS nghe viết chính xác và trình bày đúng
 Cách tiến hành:
-Bước 1:Hướng dẫn HS chuẩn bị
+GV đọc toàn bài
+Gọi 2 HS đọc lại
+Liên hợp quốc được thành lập nhằm mục đích gì?
+Có bao nhiêu thành viên tham gia liên hiệp quốc?

+Việt Nam trở thành thành viên liên hợp quốc vào
lúc nào?
+Hướng dẫn HS rút ra từ khó: hợp tác,phát triển,liên
hợp quốc
-Bước 2:GV đọc bài cho HS viết
-Bước 3:Cho HS soát lỗi
GV chấm một số vở-nhận xét
Hoạt động 2:Hướng dẫn làm bài tập
 Mục tiêu:HS viết đúng các từ có vần ch/tr
 Cách tiến hành :
-Bài 2a:
+Gv nêu yêu cầu bài
+Chia nhóm cho HS thảo luận
+Các nhóm lên trình bày
GVKL:buổi chiều,thuỷ triều,triều đình
Chìều chuộng,ngược chiều,chiều cao
-Bài 3:Gọi HS đọc yêu cầu bài
Gọi HS đọc các câu đã đặt
Hoạt động 3:Củng cố
Gọi HS viết lại các từ khó mà các em đã viết sai: Việt
Nam,tập hợp
GV nhận xét-Tuyên dương
Về nhà sửa lại các từ đã viết sai
Bảng con-nhận xét
Nghe
Đọc
Trả lời
viết bảng con
Đọc
Thảo luận

Thực hiện-nhận xét
Đọc
Thực hiện vào vở
Thực hiện
Thực hiện
Nhận xét
Toán
PHÉP TRỪ CÁC SỐ TRONG PHẠM VI 100000
I-MỤC TIÊU:
• Biết trừ các số trong phạm vi 100000 (đặt tính và tính đúng)
• Vận dụng phép trừ vào việc làm tính và giải toán có phép trừ gắn với mối quan hệ giữa
km và m.
• Rèn HS tính xác,cẩn thận.
II-CHUẨN BỊ:
-Nội dung bài tập
-SGK
III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HOẠT ĐỘNG THẦY HOẠT ĐỘNG TRÒ
.Hoạt động 1:Giới thiệu HS thực hiện phép trừ 85674 - 58329
 Mục tiêu:Hướng dẫn HS biết cách thực hiện phép trừ
 Cách tiến hành:
-GV nêu phép tính trừ: 85674 – 58329
-Gọi 1 HS lên đặt tính
-Gọi 1 HS lên thực hiện
85674
58329

27345
GV nhận xét và chốt lại:Muốn trừ hai số có nhiều chữ số
trước tiên ta viết số bị trừ và số trừ thẳng cột nhau,dấu trừ.gạch

ngang.Thực hiện trừ từ phải sang trái
Hoạt động 2:Thực hành
 Mục tiêu:HS biết vận dung phép tính để làm tính và giải
toán
 Cách tiến hành:
-Bài 1:Gọi HS đọc yêu cầu

GV nhận xét
-Bài 2:Cho HS đọc yêu cầu bài

-Bài 4:Gọi HS đọc yêu cầu bài
Gọi HS lên bảng thực hiện tóm tắt bài toán

GV chấm một số bài-nhận xét
Hoạt động 3 :Củng cố
Gọi 2 HS lên thi đua thực hiện: 72826 – 46325

GV nhận xét –Tuyên dương
Về nhà xem lại bài tập
Thực hiện
Nhận xét
Làm nháp
Nhận xét
Nhắc lại
Bảng con
Đặt tính rồi tính
Thực hiện vào vở
Giải vào vở
Quãng đường chưa trải nhựa
có là:

25850 – 9850 =16000(m)
Thực hiện
Nhận xét
-
Tự nhiên xã hội
TRÁI ĐẤT-QUẢ ĐIẠ CẦU
I-MỤC TIÊU:
• HS nhận biết đượcTrái đất rất lớn và có hình cầu
• Biết cấu tạo của quả địa cầu gồm:Quả địa cầu,giá đỡ,trục gắn quả địa cầu với giá đỡ.
II-CHUẨN BỊ:
-Tranh trang 112,quả địa cầu
-SGK
III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HOẠT ĐỘNG THẦY HOẠT ĐỘNG TRÒ
Hoạt động 1:Thảo luận cả lớp
 Mục tiêu: Nhận biết được hình dạng trái đất trong
không gian
 Cách tiến hành:
Bước 1:HS quan sát hình 1 trang 112 cho biết:Em thấy
Trái đất có hình gì?
Bước 2:Cho HS quan sát quả địa cầu và giới thiệu:Quả địa
cầu là mô hình thu nhỏ của Trái đất.Các bộ phận quả cầu: Quả địa
cầu,giá đỡ,trục gắn quả địa cầu với giá đỡ.Quả địa cầu đặt trên giá
đỡ có trục xuyên qua nhưng trong thực tế Trái đất nằm lơ lửng
trong không gian.
-Gv chỉ nước Việt Nam trên quả địa cầu nhằm HS
hình dung Trái đất mà chúng ta đang ở rất lớn.
GVKL:Trái đất rất lớn có dạng hình cầu.
Hoạt động 2:Thực hành theo nhóm
 Mục tiêu: HS chỉ cực Bắc,cực nam,xích đạo,Bắc bán

cầu,Nam bán cầu trên quả địa cầu.Biết tác dụng của quả địa
cầu
 Cách tiến hành:
Bước 1:Quan sát hình 2 trang 112 theo nhóm để chỉ
cực Bắc,cực Nam,xích đạo,Bắc bán cầu,Nam bán cầu.HS chỉ
trục quả địa cầu và nhận xét trục nó đứng thẳng hay nghiêng
so với mặt bàn
Bước 2:Trình bày kểt quả thảo luận
Gv cho HS nhận xét màu sắc trên bề mặt quả địa cầu và giải
thích sơ lược về sự hiện diện màu sắc:màu xanh lơ chỉ biển,
xanh lá cây chỉ đồng bằng,màu vàng,cam chỉ đồi núi,cao nguyên…
Từ đó HS hình dung Trái đất không bằng phẳng.
Hoạt động 3:Củng cố
Trò chơi: Gắn chữ vào sơ đồ câm
GV dán 2 hình phóng to hình 2 trang112 không có chữ
Chia lớp thành 2 nhóm,mỗi nhóm 5 em,phát mỗi nhóm 5 tấm
bìa,1 HS 1 tấm bìa gắn vào hình trên bảng
GV nhận xét-tuyên dương
Về nhà các em nào có quả địa cầu quan sát tiếp

Hình cầu,hơi dẹt hai đầu
Lắng nghe
Thảo luận
Trình bày kểt quả
Lắng nghe
Thực hiện
Nhận xét
Thủ công
LÀM ĐỒNG HỒ ĐỂ BÀN(TIẾT 3)
I-MỤC TIÊU:

• HS biết cách làm đồng hồ bằng giấy thủ công.
• Làm được đồng hồ để bàn. Đồng hồ tương đối cân đối.
• Giáo dục HS yêu thích sản phẩm của mình
II-CHUẨN BỊ:
-Tranh quy trình làm đồng hồ để bàn
-Giấy thủ công,bút kẻ ,thước ,hồ
III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HOẠT ĐỘNG THÂY HOẠT ĐỘNG TRÓ
1.Kiểm tra kiến thức cũ:
Gọi HS nhắc lại các bước làm đồng hồ để bàn
Gv nhận xét
2.DẠY BÀI MỚI:
Hoạt động 1:Thực hành
 Mục tiêu:HS làm được đồng hồ để bàn
 Cách tiến hành:
-Yêu cầu HS nhắc lại các bước làm đồng hồ để bàn
-Gọi 1 HS lên bảng thực hiện
-GV nhận xét và nhắc lại các bước và hệ thống lại các
bước gấp:
+Bước 1:Cắt giấy
+Bước 2:Làm các bộ phận của đồng hồ
Làm khung đồng hồ
Làm mặt đồng hồ
Làm đế đồng hồ
Làm chân đỡ đồng hồ
+Bước 3:Làm thành đồng hồ hoàn chỉnh
-GV nhắc HS khi gấp dán các tờ giấy làm đế,khung,chân
đỡ cần miết kĩ các nếp gấp
-Cho HS thực hành làm đồng hồ
GV quan sát giúp đỡ HS còn lúng túng

GV nhận xét sản phẩm của HS
Hoạt động 2:Nhận xét,đánh giá
 Mục tiêu: Biết nhận xét và đánh giá bài của bạn
 Cách tiến hành:
-Cho HS trình bày sản phẩm
-Cho HS nhận xét các sản phẩm làm được
-GV và HS cùng đánh giá sản phẩm
Hoạt động 3Củng cố
GV nhận xét về sự chuẩn bị ,tinh thần thái độ học tập và kểt
quả thực hành của HS
Tiết sau mang theo giấy thủ công,bút chì ,thước kẻ để tiết
sau “Làm quạt giấy tròn”
Nhắc lại
Thực hiện
Thực hiện
Thực hành
Lắng nghe
Thực hành
Trưng bày
Thực hiện
Thứ sáu, ngày 9 tháng 4 năm 2010
******
Đạo đức
CHĂM SÓC CÂY TRỒNG VẬT,VẬT NUÔI
I-MỤC TIÊU:
• HS kể được một số ích lợi của cây trồng,vật nuôi đối với cuộc sống con người.
• Nêu được những việc cần làm phù hợp với lứa tuổi để chăm sóc và bảo vệ cây trồng vật
nuôi.
• HS biết làm những việc làm phù hợp với khả năng để chăm sóc bảo vệ cây trồng vật nuôi
ở nhà,ở trường.

II-CHUẨN BỊ:
-Tranh ảnh cây trồng vật nuôi
-Vở bài tập
III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HOẠT ĐỘNG THẦY HOẠT ĐỘNG TRÒ
Hoạt động 1:Trò chơi “Ai đoán đúng”
 Mục tiêu:HS hiểu sự cần thiết của cây trồng vật nuôi
trong cuộc sống con ngừời
 Cách tiến hành:
-Chia lớp thành 2 nhóm,
Nhóm1 vẽ hoặc nêu đặc điểm,
tác dụng các con vạt nuôi mà em thích và nói lí do em thích
Nhóm 2 vẽ hoặc nêu đặc điểm tác dụng một số cây trồng em
thích và nêu lý do em thích.
-Cho một số HS trình bày
GVKL:Mỗi người có thể yêu thích một số cây trồng
hay vật nuôi nào đó.cây trồng vật nuôi phục vụ cuộc sống
và mang lại niềm vui cho con người.
Hoạt động 2:Quan sát tranh ảnh
 Mục tiêu: HS nhận biết các việc cần làm để chăm sóc,
bảo vệ cây trồng vật nuôi
 Cách tiến hành:
-GV cho HS xem một số tranh ảnh và đặt câu hỏi về
nội dung bức dung bức tranh
+Các bạn trong tranh đang làm gì?
+Theo em,việc làm các bạn đó đem lại lợi ích gì?
GVKL:Chăm sóc cây trồng vật nuôi mang lại niềm
vui cho các bạn vì các bạn được tham gia vào việc làm có
ích và phụ hợp khả năng
Hoạt động 3:Đóng vai

 Mục tiêu:Biết việc làm chăm sóc cây trồng,vật nuôi
 Cách tiến hành:
-GV chia lớp thành 4 nhóm lập trang trại sản xuất:chủ
trại gà,chủ vườn,cây cảnh,chủ ao cá,chủ vườn cây
-GV bình chọn nhóm có dự án trang trại cây trồng,vật
nuôi tốt
*Dặn dò:Tìm hiểu các hoạt động chăm sóc cây trồng,vậtnuôi
.Sưu tầm bài thơ,bài hát chăm sóc cây trồng,vật nuôi.Tham
gia các hoạt động chăm sóc cây trồng vật nuôi ở trường ở nhà.
Làm việc cá nhân
Trình bày-nhận xét
Lắng nghe
Đọc
Trả lời
Lắng nghe
Thảo luận tìm cách chăm sóc bảo
vệ trại vườn cho tốt
Tập đọc
MỘT MÁI NHÀ CHUNG
I-MỤC TIÊU:
• Ngắt nhịp đúng giữa các dòng thơ, khổ thơ.
• HS hiểu nội dung: Mỗi vật có cuộc sống riêng nhưng đều có mái nhà chung là Trái đất.
Hãy yêu quý và giữ gìn mái nhà chung .
Học thuộc lòng 3 khổ thơ đầu của bài thơ.
II-CHUẨN BỊ:
-Tranh minh hoạ
- SGK
III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HOẠT ĐỘNG THẦY HOẠT ĐỘNG TRÒ
1.KTBC:Gặp gỡ ở lúc-xăm-bua

Gọi 3 HS kể nối tiếp nhau 3 đoạn
2.DẠY BÀI MỚI
Hoạt động 1:Luyện đọc
 Mục tiêu:HS đọc đúng cá từ khó ,ngắt nhịp giữa các
dòng và hiểu nghĩa một số từ mớí
 Cách tiến hành:
- GV đọc mẫu (giọngvui,hồn nhiên)
- Cho HS đọc từng câu (2 dòng)
- Đọc từng đoạn,hướng dẫn ngắt nghỉ đúng và giải nghĩa
các từ :gấc,cầu vồng
- Cho HS đọc từng đoạn trong nhóm
- 1 HS đọc toàn bài
Hoạt động 2:Tìm hiểu bài
 M ục ti êu:
HS hiểu mọi vật có cuộc sống riêng nhưng đều có chung mái
nhà là Trái đất
 Cách tiến hành:
-Câu 1: Ba khổ thơ đầu nói đến những mái nhà riêng của
ai?
-Câu 2: Mỗi mái nhà riêng có những nét gì đáng yêu?

-Câu 3: Mái nhà chung của muôn vật là gì?
-Câu 4: Em muốn nói gì với những người bạn chung một
mái nhà?
Hoạt động 3:Hướng dẫn HS đọc thuộc lòng
 Mục tiêu:HS học thuộc lòng bài thơ
 Cách tiến hành:
-Hướng dẫn HS học thuộc lòng bài thơ
-Tổ chức cho HS thi đọc thuộc lòng


Hoạt động 4:Củng cố
Bài thơ vừa học giúp em hiểu điều gì?
Gọi 2 HS thi đua đọc bài thơ
Về nhà tiếp tục học cho thuộc.
Thực hiện
Nghe
Nối tiếp
Nối tiếp
Thực hiện
Chim,cá,nhím,bạn nhỏ
Nhà chim lợp nghìn lá biếc,nhà
cá sóng xanh rập rình,nhà nhím
sâu trong lòng đất,nhà ốc tròn
vo bên mình.nhà em nghiêng
giàn gấc đỏ
Bầu trời xanh
Hãy yêu mái nhà chung
Học thuộc
Thực hiện
Nhận xét
Thực hiện
Toán
TIỀN VIỆT NAM
I-MỤC TIÊU:
• Giúp HS nhận biết các tờ giấy bạc: 20 000 đồng, 50 000đồng,100 000đồng
• Biết đầu biết đổi tiền.
• Biết cách làm tính trên các số với đơn vị là đồng
• Rèn tính cẩn thận,chính xác
II-CHUẬN BỊ:
-Nội dung bài tập

III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HOẠT ĐỘNG THẦY HOẠT ĐỘNG TRÒ
Hoạt động 1:Giới thiệu tờ giấy bạc 20 000đồng,
50 000đồng, 100 000đồng
 Mục tiêu: HS biết nhận dạng các tờ giấy bạc
 Cách tiến hành:
- Cho HS quan sát 2 mặt tờ giấy bạc và nhận xét các
đặc điểm:
+Màu sắc của từng tờ giấy bạc
+Dòng chữ và các số
Hoạt động 2:Thực hành
 Mục tiêu:HS biết biến đổi tiền và làm tính trên các số
có đơn vị là đồng
 Cách tiến hành:
- Bài 1:Gọi Hs đọc đề bài

- Bài 2:Gọi HS đọc yêu cầu bài
Mẹ mua hết bao nhiêu tiền?
Mẹ đưa bao nhiêu tiền?
Cố bán hàng phải trả lại bao nhiêu tiền?
- Bài 3:Gọi HS đọc đề bài

- Bài 4:Gọi HS đọc yêu cầu
GV nhận xét
GV chấm một số bài-nhận xét
Hoạt động 3:Củng cố
Cho HS chơi trò chơi “Đi chợ”

GV nhận xét-Tuyên dương
Về nhà xem lại bài tập

Thực hiện
Đọc
Hs tính nhẩm số tiền các ví
Đọc
Trả lời
Giải vào vở
Số tiền mẹ mua tất cả:
15 000 + 25 000 = 40 000(đồng)
Số tiền cô bán hàng phải trả lại:
50 000 – 40 000 = 10 000(đồng)
Làm vở
Nhận xét
Thực hành
Thực hiện
Nhận xét
Thứ năm, ngày 8 tháng 4 năm 2010
******
Tập viết
ÔN CHỮ HOA U
I-MỤC TIÊU:
• Viết đúng và tương đối nhanh chữ hoa U (1 dòng; viết đúng tên riêng Uông Bí (1 dòng)
và câu ứng dụng: Uốn cây còn bi bô (1 lần) bằng cỡ chữ nhỏ.
• Rèn cho HS viết đúng và viết đẹp.
II-CHUẨN BỊ:
-Chữ mẫu
-Vở tập viết
III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HOẠT ĐỘNG THẦY HOẠT ĐỘNG TRÒ
1.KTBC:
-Kiểm tra vở viết ở nhà

-Gọi HS nhắc lại câu ứng dụng
-Gọi 2 HS lên bảng viết:Trường Sơn,Trẻ em
2.DẠY BÀI MỚI:
Hoạt động 1:Hướng dẫn viết bảng con
 Mục tiêu:HS viết được các chữ hoa của từ và câu ứng
dụng vào bảng con
 Cách tiến hành:
Bước 1:Luyện viết chữ hoa
-Gọi Hs tìm các chữ hoa có trong bài
-Cho Hs quan sát chữ mẫu U,B,D và nhận xét các nét
-GV viết mẫu và nhắc lại cách viết từng chữ
-Cho HS viết bảng con: U,B,D
Bước 2:Luyện viết từ ứng dụng
-Gọi HS đọc từ ứng dụng:Uông Bí
-GV:.là tên thị xã ở tỉnh Quảng Ninh
-Cho HS quan sát chữ mẫu tên riêng và nhận xét độ
cao,khoảng cách các chữ
-Cho HS viết vào bảng con
Bước 3:Luyện viết câu ứng dụng
-Gọi HS đọc câu ứng dụng
-GV giải thích:Cây non cành mềm dễ uốn,cha mẹ dạy
con ngay từ nhỏ mới dễ hình thành thói quen tốt
-Cho HS nhận xét độ cao và khoảng cách các chữ
-Cho HS viết bảng con:Uốn cây
Hoạt động 2:Hướng dẫn HS viết vào vở
 Mục tiêu:HS viết vào vở đúng cỡ chữ
 Cách tiến hành:
-GV nêu yêu cầu cỡ chữ viết theo vở tập viết
-Cho HS viết vào vở
-GV chấm một số vở và nhận xét

Hoạt động 3:Củng cố
Gọi 2 HS lên bảng thực hiện thi đua viết đúng viết đẹp H
GV nhận xét-Tuyên dương. Về nhà viết bài cho đẹp
Bảng con
U,B,D
Quan sát và trả lời
Lắng nghe
Bảng con
Đọc
Nhận xét
Bảng con
Lắng nghe
Nhận xét
Bảng con
Lắng nghe
Thực hiện
Thực hiện-nhận xét
(Anh văn)
Chính tả
MỘT MÁI NHÀ CHUNG
I-MỤC TIÊU:
• HS nhớ viết chính xác đúng 3 khổ thơ đầu bµi chÝnh t¶.Trình bày đúng các khổ thơ, dòng
thơ 4 chữ.
• Làm đúng bài tập 2a: viết đúng các âm đầu dễ lẫn lộn
• Rèn HS ngồi viết đúng tư thế và viết đúng đẹp.
II-CHUẨN BỊ:
-Nội dung bài tập
III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HOẠT ĐỘNG THẦY HOẠT ĐỘNG TRÒ
1.KTBC:

Gọi 2,3 HS lên bảng tìm các tiếng có âm đầu ch/tr
GV nhận xét
2.DẠY BÀI MỚI:
Hoạt động 1:Hướng dẫn HS viết chính tả
 Mục tiêu:HS nghe viết chính xác
 Cách tiến hành:
Bước 1:Hướng dẫn HS chuẩn bị
-GV đọc bài chính tả
-Ngôi nhà riêng của mọi vật có gì đẹp?
-Bài chính tả có những nào phải viết hoa?
-Hướng dẫn HS phân tích từ khó nước :nghìn,lá
biếc,rập rình,nghiêng
Bước 2:Cho HS viết bài vào vở
Bước 3:Chấm và chữa bài
Hoạt động 2:Hướng dẫn làm bài tập
 Mục tiêu:Luyện viết các tiếng có âm đầu và vần dễ lẫn
lộn:êt/êch
 Cách tiến hành:
-Cả lớp đọc nội dung bài tập 2a
-Cho HS viết lời giải vào bảng con
-Gọi một số HS đọc lời giải đúng
GV chốt ý đúng
Hoạt động 3:Củng cô
Gọi 2 HS lên bảng thực hiện viết đúng:lá biếc,rập rình

GV nhận xét-Tuyên dương
Về nhà viết lại các từ đã viết sai
Bảng con
Nghe
Trả lời

Viết bảng con
Viết bài vào vở
Chữa bài
Đọc
Bảng con
Đọc
Thực hiện
-nhận xét
Toán
LUYỆN TẬP
I-MỤC TIÊU:
• HS biết trừ nhẩm các số tròn chục nghìn.
• Biết trừ các số có 5 chữ số (có nhớ) và giải bài toán bằng phép tính trừ.
• Rèn HS tính cẩn thận,chính xác.
II-CHUẨN BỊ:
- Các tấm
- Nội dung bài tập
III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
HOẠT ĐỘNG THẦY HOẠT ĐỘNG TRÒ
1.Kiểm tra kiến thức cũ:
Gọi 2 HS lên bảng thực hiện:
81981 – 45245 =
2.DẠY BÀI MỚI:
Hoạt động 2:Thực hành
 Mục tiêu:Vận dụng kiến thức vào bài tập
 Cách tiến hành:
- Bài 1:Tính nhẩm
- Bài 2:Đặt tính rồi tính
81981 – 45245 93644 - 26107
82296 -74951 65900 - 245

- Bài 3:Gọi HS đọc yêu cầu
Hướng dẫn HS phân tích bài toán và tóm tắt
Có : 23 560l
Bán: 21 800 l
Còn lại: ….l mật ong?
GV chấm một số bài-nhận xét
Hoạt động 3:Củng cố
Cho HS thi đua thực hiện bài 4
GV nhận xét-tuyên dương
Về nhà xem lại bài tập
Bảng con
Làm miệng
Nhận xét
Thực hiện vào vở
Thực hiện vào vở
Số lít mật ong trại nuôi ong còn
lại:
23 560 – 21 800 = 1760 (l)
thực hiện
Nhậnxét


Thứ tư, ngày 7 tháng 4 năm 2010
******
Tự nhiên xã hội
SỰ CHUỂN ĐỘNG CỦA TRÁI ĐẤT
I-MỤC TIÊU:
• HS biết Trái đất tự quanh mình nó vưà chuyển động quanh Mặt trời
• Biết quay quả địa cầu theo đúng chiều quay của Trái đất quanh mình nó.
• HS biết sử dụng mũi tên đẻ mô tả chiều chuyển động của Trái đất quay quanh mình nó và

quanh Mặt Trời.
II-CHUẨN BỊ:
-Các tranh minh hoạ trang 114,115/SGK,quả địa cầu
-SGK
III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HOẠT ĐỘNG THẦY HOẠT ĐỘNG TRÒ
Hoạt động 1:Thực hành theo nhóm
 Mục tiêu:Biết trái đất không ngừng quay quanh mình
nó.Biết quay quả địa cầu theo đúng chiều quay của trái đất
quanh mình nó
 Cách tiến hành:
Bước 1:Các nhóm quan tranh 1 trang 114 :Trái đất quay
quanh trục của nó theo hướng cùng chiều hay ngược chiều kim
đồng hồ
Bước 2:Cho vài HS quay quả địa cầu theo chiều quay của
Trái đất quanh mình nó.
GV vừa quay vừa nói,từ lâu các nhà khoa học đã phát hiện
ra rằng:Trái đất không đứng yên mà luôn luôn tự xoay mình theo
hướng nhiệp kim đồng hồ nếu nhìn từ Bắc cực xuống.
Hoạt động 2:Quan sát tranh theo cặp
 Mục tiêu:Biết Trái đất vừa tự quay quanh mình nó vừa
chuyển động quanh Mặt trời.Biết chỉ chuyển động của Trái
đất quan mìn nó và quanh mặt trời
 Cách tiến hành:
Bước 1:Thảo luận theo cặp
- Các nhóm quan sát hình 3/115:Chỉ hướng chuyển động
của Trái đất quanh mình nó và hướng chuyển động của Trái đất
quanh mặt trời.Trái đất tham gia đồng thời mấy chuyển động?Đó
là những chuyển động nào?
- Nhận xét về hướng chuyển động của Trái đất quanh

mình nó và chuyển động quanh mặt trời?
Bước 2:Các nhóm trình bày
GVKL:Trái đất đồng thời tham gia 2 chuyển động,chuyển
động tự quanh quanh mình nó và chuyển động quanh mặt trời.
Hoạt động 3:Củng cố
Trò chơi: Trái đất quay
Gọi 2 HS lên thực hiện:Một bạn đóng vai mặt trời và một
bạn đóng vai Trái đất.Bạn đóng vai mặt trời đứng giữa,bạn đóng
vai Trái đất vừa quay quanh mình vừa quay quanh mặt trời
GV nhận xét
Về nhà xem trước các hình của bài:Trái đất là hành tinh
trong hệ mặt trời.
Quan sát
Thảo luận
Ngược chiều
HS lầnlượt quay quả địa cầu
Theo dõi
Quan sát
Thảo luận
Trình bày
Lắng nghe
Thực hiện
Nhận xét
Luyện từ và câu
ĐẶT VÀ TRẢ LỜI CÂU HỎI BẰNG GÌ?
DẤU HAI CHẤM
I-MỤC TIÊU:
• HS nắm được đặt và trả lời câu hỏi Bằng gì?Tìm bộ phận trả lời câu hỏi Bằng gì?
• Bước đầu nắm được cách dùng dấu hai chấm,
• Rèn HS sử dụng Tiếng Việt vào hoat động giao tiếp.

II-CHUẨN BỊ:
-Nội dung các bài tập
-SGK
III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HOẠT ĐỘNG THẦY HOẠT ĐỘNG TRÒ
KTBC:
-Gọi 2 HS làm bài tập 1
-Gọi 2 HS làm bài tập 3
DẠY BÀI MỚI:
Hoạt động 1:Hướng dẫn HS làm bài 1,2,3
 Mục tiêu: Hướng dẫn cách đặt và trả lời câu hỏi Bằng
gì?
 Cách tiến hành:
*Bài 1:-Gọi Hs đọc yêu cầu
-Cho HS làm bài vào vở,1 HS lên bảng thực hiện
GV chốt lại: a)bằng vòi
b)bằng nan tre dán giất bóng kính.
c)bằng tài năng của mình.
*Bài 2:Gọi HS đọc yêu cầu
GV nhận xét và chốt lại:
a)Hằng ngày viết bài bằng bút mực.
b)Chiếc bàn em ngồi làm bằng gỗ.
c)Cá thở bằng mang.
*Bài 3:Gọi HS đọc yêu cầu
Từng cặp HS thực hành hỏi đáp nhau trước lớp
GV nhận xét
+Hằng ngày bạn đến trường bằng gì?
+Cơm ta ăn được nấu bằng gì?
Hoạt động 2:Hướng dẫn HS làm bài 4
 Mục tiêu: Nắm được cách dùng dấu hai chấm

 Cách tiến hành:
-Gọi HS đọc yêu cầu bài 4
-Gọi HS lên bảng thực hiện
-GV nhận xét
Hoạt động 3:Củng cố
Gọi 2 HS lên thi đua hỏi đáp sử dụng cụm từ bằng gì?

GV nhận xét
Về nhà xem lại bài
Thực hiện
Đọc
Thực hiện
Lắng nghe
Đọc
Phát biểu
Lắng nghe
Đọc
Thực hành
Làm vào vở
Thực hiện
Nhận xét
Toán
LUYỆN TẬP CHUNG
I-MỤC TIÊU:
• Biết cộng trừ các số trong phạm vi 100 000
• Giải bài toán bằng hai phép tính và bài toán rút về đơn vị.
• Rèn tính cẩn thận,chính xác
II-CHUẨN BỊ:
-Nội dung bài tập
-SGK

III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HOẠT ĐỘNG THẦY HOẠT ĐỘNG TRÒ
1.KTBC:
Gọi HS thực hiện:25634 + 24781 =
57370 – 6879 =
2.DẠY BÀI MỚI:
Hoạt động 1:Thực hành
 Mục tiêu:Vận dụng vào làm tính và giải toán
 Cách tiến hành:
-Bài 1:Tính nhẩm
GV nhận xét
-Bài 2:Tính
35820 92684 72436 57370
25079 45326 9508 6821
-Bài 3:Gọi HS đọc yêu cầu đề bài
Hướng dẫn HS phân tích bài toán
Cho HS làm bài vào vở
Gọi HS lên bảng thực hiện
-Bài 4: Gọi HS đọc yêu cầu
Gọi HS tóm tắt bài toán
5 compa - 10 000 đồng
3 compa -…… đồng?


GV chấm một số bài- nhận xét
Hoạt động 2:Củng cố
Gọi 2 HS lên bảng thi đua thực hiện : 54268 – 25476 =
GV nhận xét-Tuyên dương
Về nhà xem lại bài tập
Thực hiện-nhận xét

nhận xét
làm miệng
đọc
làm vở
làm vở
Số cây xã Xuân Hoà có là:
68 700 + 5200 = 73900(cây)
Số cây xã Xuân Mai có là:
73 900 – 4500 = 69 400(cây)
Đọc
Thực hiện
Thực hiện vào vở
Số tiền mua 1 compa là:
10 000 : 5 = 2000(đồng)
Số tiền mua 3 compa:
2000 x 3 = 6000(đồng)
thực hiện
nhận xét
+
+
+
+
Tập làm văn
VIẾT THƯ
I-MỤC TIÊU:
• Viết được một bức thư ngắn cho bạn nhỏ nước ngoài làm quen và bày tỏ tình cảm thân ái
dựa theo gợi ý
• Giáo dục HS tình hữu nghị giữa các nước.
II-CHUẨN BỊ:
-Câu hỏi gợi ý

III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HOẠT ĐỘNG THẦY HOẠT ĐỘNG TRÒ
1.KTBC:
-Gọi 2 HS kể lại trận thi đấu thể thao em đã có dịp xem
GV nhận xét
2.DẠY BÀI MỚI:
Hoạt động 1:Hướng dẫn HS làm bài
 Mục tiêu:HS viết được bức thư ngắn cho bạn nước ngoài
 Cách tiến hành:
-Gọi HS đọc yêu cầu và câu hỏi gợi
-Gọi HS giải thích yêu cầu bài
GV chốt lại:Có thể viết thư cho bạn nhỏ nước ngoài mà
các em biết qua báo chí,nghe đài,xem truyền hình.Cần nói rõ
người đó là người nước nào,nói được tên các bạn càng tốt(dựa
vào các tên ở bài tập đọc)
-Nội dung thể hiện:
+Mong muốn làm quen với bạn?(cần giới thiệu em là
ai,người nước nào,hỏi thăm bạn?)
+Bày tỏ tình thân ái mong muốn các bạn nhỏ trên thế
giới cùng chung sống hạnh phúc trong ngôi nhà chung Trái đất.
-GV mở bảng phụ viết hình thức trình bày lá thư
+Dòng đầu thư(ghi rõ nơi viết,ngày,tháng,năm)
+Lời xưng hô
+Nội dung thư: Làm quenthăm hỏi,bày tỏ tình thân
ái,lời chúc,hứa hẹn.
+Cuối thư:Lời chào,chữ kí và tên
-Cho HS làm bài vào vở
-Gọi HS đọc bài làm của mình
GV chấm một số bài-Nhận xét
Hoạt động 3:Củng cố

Gọi HS đọc bài làm
Nhận xét tiết học
Về nhà hoàn chỉnh bài văn
Thực hiện
Đọc
Thực hiện
Lắng nghe
Trả lời
Đọc
Làm vở
Thực hiện

(Tin học)
SINH HOẠT LỚP
I-MỤC TIÊU:
• HS hiểu các hoạt động trong tuần
• Thực hiện tốt các hoạt động đề ra
• Có ý thức thực hiện và phối hợp tốt các hoạt động.
II-NỘI DUNG:
1. .GV nhận xét ưu khuyết điểm trong tuần
a)Học lực:
b)Chuyên cần:
c)Đạo đức:
d)Vệ sinh:
2.Nhắc HS những công việc tuần tới:
-Tiếp tục ổn định nề nếp
-Thực hiện tốt các phong trào do trường đề ra
-Cán sự thực hiện tốt nhiệm vụ của mình
3.GV tổng kểt chung