Tải bản đầy đủ (.docx) (16 trang)

phân tích thiết kế hướng đối tượng đề tài tiêm chủng mở rộng cho trẻ nhỏ

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (304.44 KB, 16 trang )

<span class="text_page_counter">Trang 2</span><div class="page_container" data-page="2">

<b>Đà Nẵng, tháng …/2022</b>

</div><span class="text_page_counter">Trang 3</span><div class="page_container" data-page="3">

<b>MỤC LỤC</b>

<b>MỤC LỤC...iii</b>

<b>DANH MỤC BẢNG BIỂU...iv</b>

<b>DANH MỤC HÌNH VẼ...v</b>

<b>DANH MỤC CHỮ VIẾT TẮT TIẾNG VIỆT...vi</b>

<b>DANH MỤC CHỮ VIẾT TẮT TIẾNG ANH...vii</b>

<b>MỞ ĐẦU...1</b>

<b>1. Mục tiêu đề tài...1</b>

<b>2. Đối tượng nghiên cứu và phạm vi nghiên cứu...1</b>

a. Đối tượng nghiên cứu...1

b. Phạm vi nghiên cứu...1

<b>3. Phương pháp nghiên cứu...1</b>

<b>4. Giải pháp công nghệ...1</b>

<b>5. Cấu trúc đồ án...1</b>

<b>Chương 1 CƠ SỞ LÝ THUYẾT...2</b>

<b>1.1. Mục nội dung (Cấp 1- heading 2)...2</b>

1.1.1. Cấp 2 ( heading 3)...2

1.1.1.1. Cấp 3 (heading 4)...2

<b>1.2. Mục nội dung...2</b>

<b>Chương 2 PHÂN TÍCH THIẾT KẾ HỆ THỐNG...3</b>

<b>Chương 3 XÂY DỰNG CHƯƠNG TRÌNH...4</b>

<b>3.1. Cơng cụ xây dựng chương trình...4</b>

<small>i</small>

</div><span class="text_page_counter">Trang 4</span><div class="page_container" data-page="4">

<b>KẾT LUẬN VÀ HƯỚNG PHÁT TRIỂN...5</b>

<b>3.3. Kết luận...5</b>

<b>3.4. Hướng phát triển...5</b>

<b>TÀI LIỆU THAM KHẢO...6</b>

<b>TÀI LIỆU THAM KHẢO...7</b>

<small>ii</small>

</div><span class="text_page_counter">Trang 5</span><div class="page_container" data-page="5">

<b>DANH MỤC BẢNG BIỂU</b>

<small>iii</small>

</div><span class="text_page_counter">Trang 6</span><div class="page_container" data-page="6">

<b>DANH MỤC HÌNH VẼ</b>

<small>iv</small>

</div><span class="text_page_counter">Trang 7</span><div class="page_container" data-page="7">

<b>DANH MỤC CHỮ VIẾT TẮT TIẾNG VIỆT</b>

<small>v</small>

</div><span class="text_page_counter">Trang 8</span><div class="page_container" data-page="8">

<b>DANH MỤC CHỮ VIẾT TẮT TIẾNG ANH</b>

<b>SttChữ viết tắtGiải nghĩaNghĩa tiếng Việt</b>

Ngôn ngữ đánh dấu siêuvăn bản

<small>vi</small>

</div><span class="text_page_counter">Trang 9</span><div class="page_container" data-page="9">

<i><small>Tên đề tài</small></i>

<b>MỞ ĐẦU1. Mục tiêu đề tài</b>

Nêu rõ những nhược điểm hoặc vấn đề mình nhìn thấy  Nêu lên được đề tài mìnhlàm cái gì và góp phần giải quyết những cơng việc gì. Mục tiêu cụ thể đặt ra

<b>2. Đối tượng nghiên cứu và phạm vi nghiên cứu</b>

<b>a. Đối tượng nghiên cứu</b>

</div><span class="text_page_counter">Trang 10</span><div class="page_container" data-page="10">

<i><small>Tên đề tài</small></i>

<b>Chương 1 </b>

<b>KHẢO SÁT XÁC NHẬN</b>

<b>1.1. </b>

<b>Xác định đề tài</b>

Xác định rõ đề tài thuộc nhóm nào, giải thích rõ lý do.

<b>1.2. </b>

<b>Khảo sát yêu cầu</b>

<b>1.2.1. Thông tin, cách thức, và đối tượng khảo sát</b>

Bảng 1.2.1.1.1.1.1: Thông tin, cách thưc, và đối tượng khảo sát

<b>STTThông tinPhương thức/Cách thức thực hiện<sup>Đối tượng</sup>khảo sát</b>

Các loại học bổng:

Học bổng khuyến khích họctập;

Học bổng thử thách UTE;Học bổng ngoài trường

Quy định,văn bản

<b>1.2.2. Sơ đồ nghiệp vụ thực tế (nếu có)</b>

Chèn sơ đồ vào đây

Hình 1.2.2.1.1.1: Quy trình nghiệp vụ ….

<small>SVTH: Nguyễn Văn Linh_22252</small>

</div><span class="text_page_counter">Trang 11</span><div class="page_container" data-page="11">

<i><small>Tên đề tài</small></i>

Diễn giải quy trình nghiệp vụ:

<b>STTHoạt độngInput DataOutput DataEnd User</b>

<small>SVTH: Nguyễn Văn Linh_22253</small>

</div><span class="text_page_counter">Trang 12</span><div class="page_container" data-page="12">

<i><small>Tên đề tài</small></i>

<b>Chương 2 </b>

<b>PHÂN TÍCH THIẾT KẾ</b>

<b>2.1. </b>

<b>Liệt kê Actor – Usecase</b>

<b>2.1.1. Khách vãng lai : </b>

<i><b>2.1.1.1. Chức năng xem thơng tin.2.1.1.2. Chức năng tìm kiếm thơng tin2.1.1.3. Chức năng đăng kí tài khoản</b></i>

<b>2.1.2. Bố mẹ/ người dám hộ trẻ :</b>

<i><b>2.1.2.1. Xem thông tin cá nhân</b></i>

<i><b>2.1.2.2. Cập nhật thông tin cá nhân của trẻ2.1.2.3. Thanh tốn</b></i>

<i><b>2.1.2.4. Xem thơng báo về lịch tiêm chủng chung2.1.2.5. Đặt lịch tiêm chủng cho trẻ.</b></i>

<i><b>2.1.2.6. Xem lịch sử tiêm chủng của trẻ</b></i>

<i><b>2.1.2.7. Xem thơng tin đăng kí tiêm chủng của trẻ.2.1.2.8. Hủy lịch đặt tiêm chủng.</b></i>

<i><b>2.1.2.9. Yêu cầu hỗ trợ.</b></i>

<b>2.1.3. Nhân viên y tế tiếp nhận trẻ: </b>

<i><b>2.1.3.1. Cập nhật thông tin tiêm của của trẻ trong hệ thống 2.1.3.2. Xem lịch sử tiêm chủng của trẻ</b></i>

<i><b>2.1.3.3. Thêm được trẻ đăng kí tiêm vắc xin.2.1.3.4. Xem được thông tin chi tiết của trẻ </b></i>

<small>SVTH: Nguyễn Văn Linh_22254</small>

</div><span class="text_page_counter">Trang 13</span><div class="page_container" data-page="13">

<i><small>Tên đề tài</small></i>

<i><b>2.1.3.5. Xem danh sách đăng kí tiêm2.1.3.6. Cập nhật đặt lịch mới cho trẻ</b></i>

<b>2.1.4. Nhân viên y tế tiêm chủng </b>

<i><b>2.1.4.1. Cập nhật thông tin tiêm của của trẻ trong hệ thống 2.1.4.2. Xem được thông tin chi tiết các phản ứng phụ của trẻ 2.1.4.3. Xem danh sách xác nhận được tiêm</b></i>

<i><b>2.1.4.4. Lọc, tìm kiếm</b></i>

<b>2.1.5. Nhân viên y tế sau khi tiêm : </b>

<i><b>2.1.5.1. Xem lịch sử tiêm chủng của trẻ</b></i>

<i><b>2.1.5.2. Cập nhật thông tin chi tiết các phản ứng phụ 2.1.5.3. Lọc, tìm kiếm</b></i>

<i><b>2.1.5.4. Xem danh sách các trẻ đã tiêm</b></i>

<b>2.1.7. Quản trị viên hệ thống:</b>

<small>SVTH: Nguyễn Văn Linh_22255</small>

</div><span class="text_page_counter">Trang 14</span><div class="page_container" data-page="14">

<i><small>Tên đề tài</small></i>

<i><b>2.1.7.1. Quản lý toàn bộ hệ thống.2.1.7.2. Quản lí tài khoản người dùng.</b></i>

<i><b>2.1.7.3. Thiết lập và quản lý các quyền truy cập.2.1.7.4. Quản lý cấu hình hệ thống và bảo mật.2.1.7.5. Hỗ trợ kỹ thuật và giải quyết vấn đề.</b></i>

<b>2.2. </b>

<b>Xây dựng sơ đồ usecase</b>

<small>SVTH: Nguyễn Văn Linh_22256</small>

</div><span class="text_page_counter">Trang 15</span><div class="page_container" data-page="15">

<i><small>Tên đề tài</small></i>

<b>2.3. </b>

<b>Phác thảo giao diện và xây dựng kịch bản</b>

<b>2.3.1. Giao diện và kịch bản cho usecase “…”</b>

Bảng 2.3.1.1.1.1.1: Kịch bản cho usecase “…”

Chèn bảng nội dung tại đây

Chèn hình phác thảo giao diện tại đây (Style “Hình ảnh”)Hình 2.3.1.1.1.2: Giao diện cho usecase “…”

<b>2.3.2. …..</b>

<b>2.4. </b>

<b>Xây dựng sơ đồ ERD</b>

<b>2.4.1. Liệt kê các Entity</b>

Dùng dạng lưới Table hoặc Shape các Entity

<b>2.4.2. Sơ đồ ERD</b>

Chèn sơ đồ ERD tại đâyHình 2.4.2.1.1.1: Sơ đồ ERD

<b>2.5. </b>

<b>Xây dựng sơ đồ hoạt động</b>

<b>2.5.1. Sơ đồ hoạt động cho usecase “…”</b>

Chèn hình sơ đồ hoạt động tại đây

Hình 2.5.1.1.1.1: Sơ đồ hoạt động cho usecase “…”

<b>2.5.2. Sơ đồ hoạt động ….</b>

<b>2.6. </b>

<b>Xây dựng sơ đồ Robustness</b>

<b>2.6.1. Sơ đồ Robustness cho usecase “…”</b>

Chèn hình tại đây

Hình 2.6.1.1.1.1: Sơ đồ Robustness cho usecase “…”

<b>2.6.2. Sơ đồ Robustness cho ….2.7. </b>

<b>Xây dựng sơ đồ tuần tự</b>

<b>2.7.1. Sơ đồ tuần tự cho usecase “…”</b>

Chèn hình tại đây

<small>SVTH: Nguyễn Văn Linh_22257</small>

</div><span class="text_page_counter">Trang 16</span><div class="page_container" data-page="16">

<i><small>Tên đề tài</small></i>

Hình 2.7.1.1.1.1: Sơ đồ Robustness cho usecase “…”

<b>2.7.2. Sơ đồ tuần tự cho ….2.8. </b>

<b>Sinh code</b>

<b>2.8.1. Lựa chọn ngơn ngữ lập trình2.8.2. Sinh code trong Star UML</b>

<small>SVTH: Nguyễn Văn Linh_22258</small>

</div>

×