<span class="text_page_counter">Trang 1</span><div class="page_container" data-page="1">

<b> TRƯỜNG ĐẠI HỌC DUY TÂN KHOA QUẢN TRỊ KINH DOANH</b>

<b> BÀI TIỂU LUẬN</b>

<b> MÔN HỌC: TRIẾT HỌC MÁC LÊ - NIN</b>

<b>ĐỀ TÀI: Quan điểm của Triết học Mác về vai trị của ý thức, vậndụng phân tích vai trò của tri thức trong nền kinh tế tri thức hiện nay</b>

<b> GVHD: Trịnh Đình Thanh Lớp : PHI 150 R</b>

<b> Tên SV : Phùng Gia Bảo MSSV: 29214745337</b>

Đà nẵng, ngày 29 tháng 2 năm 2024

</div><span class="text_page_counter">Trang 2</span><div class="page_container" data-page="2">

<b>MỤC LỤC</b>

<b>Lời mở đầu... 3CHƯƠNG 1: QUAN ĐIỂM CỦA TRIẾT HỌC MÁC VỀ VAI TRÒ CỦA Ý THỨC... 4CHƯƠNG 2: VAI TRÒ CỦA TRI THỨC TRONG NỀN KINH TẾ TRI THỨCHIỆN NAY...5CHƯƠNG 3: KẾT LUẬN...8TÀI LIỆU THAM KHẢO...9</b>

<b>Lời mở đầu</b>

</div><span class="text_page_counter">Trang 3</span><div class="page_container" data-page="3">

Ngay từ đầu, triết học đã là một hoạt động tinh thần thể hiện nhận thức, phán đốn củacon người, nó tồn tại dưới dạng một hình thức của ý thức xã hội. Nó là một dạng phảnánh cao độ của hiện thực khách quan, một dạng mà chỉ con người mới có. Ý thức conngười là “một thứ đặc biệt, phức tạp mà người ta gọi là bộ não con người” (theo Lênin).Tác động của nhận thức xã hội đến con người là rất lớn. Đó khơng chỉ là hướng dẫn hànhđộng thiết thực mà còn là động lực thiết thực. Tóm lại: “Triết học là hệ thống tổng quátnhất về nhận thức thế giới lý thuyết của con người; về vị trí, vai trị của con người trongthế giới này” triết học gắn liền với tri thức và có quan hệ chặt chẽ với nhau. Ngay từ khira đời, triết học đã được coi là dạng tri thức cao nhất, bao gồm tri thức về mọi lĩnh vựckhơng có mục đích riêng. Ngoại trừ việc ở thế kỷ 20, nền kinh tế vật chất chủ yếu là sảnxuất nông nghiệp và công nghiệp dựa trên sự phát triển các nguồn tài nguyên, sản xuất,chế biến, lưu thông và sử dụng các sản phẩm, sản phẩm vật chất. Chuyển dần sang nềnkinh tế thông tin. Coi việc sản xuất, phổ biến và sử dụng thông tin là hoạt động chủ đạocủa mọi hoạt động kinh tế. Trong tương lai, giá trị kinh tế lớn nhất sẽ không được tạo rathông qua việc trực tiếp sản xuất các sản phẩm vật chất mà thông qua các lĩnh vực khoahọc, công nghệ và dịch vụ. So với tiềm năng trí tuệ, tinh thần và văn hóa, vai trị của tàingun thiên nhiên và của cải vật chất hiện có ngày càng nhỏ hơn. Ba mươi năm trước,mức tiêu thụ vật chất và năng lượng khơng được kiểm sốt của nền văn minh côngnghiệp truyền thống đã khiến các nhà kinh tế của Câu lạc bộ Rome kêu gọi các chínhphủ ngừng tăng trưởng kinh tế. Nền kinh tế ngăn chặn được những thảm họa tàn khốc,cuộc cách mạng công nghệ thông tin đã thay đổi cục diện và đưa nhân loại tiến tới mộtnền văn minh mới cao hơn: một nền văn minh trí tuệ nơi sự phát triển không gây ô nhiễm

</div><span class="text_page_counter">Trang 4</span><div class="page_container" data-page="4">

môi trường, một trường học về sự sống. Vậy thông tin ở đây là gì? Tại sao kiến thức lạiđóng một vai trò lớn như vậy kể từ khi con người xuất hiện? Cùng với kiến thức là triếthọc - cái nhìn tổng quát nhất về thế giới, kiến thức ảnh hưởng đến việc học như thế nào?Đó là nhờ sự thực hành và nghiên cứu của con người, đặc biệt là sinh viên. con ngườingày càng nhận thức rõ hơn về sự tiến bộ thực sự, dẫn đến một kỷ nguyên văn minh ngàycàng tiến bộ, văn minh trí tuệ.

<b>CHƯƠNG 1: QUAN ĐIỂM CỦA TRIẾT HỌC MÁC VỀ VAI TRÒ CỦA Ý THỨC </b>

Theo quan điểm triết học Mác-Lênin, ý thức là sự phản ánh chân thực thế giớikhách quan trong tâm trí con người. Nó thay đổi theo từng giai đoạn lịch sử. Từ đó,nhận thức tác động đến sự đổi mới và tạo động lực cho sự phát triển xã hội. Ý thức cómối quan hệ biện chứng với vật chất. Ví dụ: Từ xa xưa con người đã có ý thứcnghiên cứu và

</div><span class="text_page_counter">Trang 5</span><div class="page_container" data-page="5">

chế tạo công cụ. Từ những công cụ ban đầu đến sự phát triển thành những cỗ máykhoa học hiện đại. Những công cụ này phục vụ đời sống con người tiến bộ. Để tìm ramột định nghĩa về ý thức, con người đã trải qua một thời kỳ lịch sử lâu dài, mang theonhững ý tưởng từ thô sơ, viển vông đến những định nghĩa khoa học. Từ xa xưa conngười vẫn chưa hiểu rõ về cấu tạo của chúng vì khơng thể giải thích được các hiệntượng xung quanh. Vì khơng thể giải thích giấc mơ là gì nên họ cho rằng: linh hồnsống trong cơ thể, linh hồn có thể rời khỏi cơ thể, điều khiển khơng chỉ suy nghĩ, cảmxúc của con người mà còn cả mọi hành động của con người. Khi linh hồn rời khỏi cơthể, cơ thể sẽ chết. Tôn giáo và chủ nghĩa duy tâm đã phát triển khái niệm linh hồnnguyên thủy của con người thành khái niệm về vai trò sáng tạo của linh hồn trong thếgiới, khái niệm ký ức về linh hồn bất tử và khái niệm về linh hồn không chỉ lantruyền đến con người mà còn đến cả đồ vật. và hiện tượng, thế giới con người và thầnlinh, khái niệm ý thức tuyệt đối, thế giới tâm. Chủ nghĩa duy tâm chủ quan đồngnhất ý thức với cảm xúc và cho rằng cảm xúc của con người thống trị thế giới... Nhưvậy, cả tôn giáo và chủ nghĩa duy tâm đều cho rằng ý thức tồn tại độc lập với thế giớibên ngoài và là bản chất đầu tiên tạo ra thế giới vật chất. Chủ nghĩa duy vật cổ đạicho rằng linh hồn không thể tách rời khỏi thể xác và chết cùng thể xác, linh hồn gồmnhững hạt vật chất rất nhỏ. Khi khoa học tự nhiên phát triển và con người chứngminh được sự phụ thuộc của các hiện tượng tinh thần và ý thức vào bộ não con người,một số nhà duy vật máy móc tin rằng tâm trí tiết ra ý thức một cách trực tiếp giốngnhư cách gan tiết ra mật. Chủ nghĩa duy vật thế kỷ 17 và 18 hiểu ý thức bao gồm tâmlý, cảm xúc, kiến thức trí tuệ, sự tự nhận thức và xác định ý thức là sự phản ánh của

</div><span class="text_page_counter">Trang 6</span><div class="page_container" data-page="6">

thế giới khách quan. Định nghĩa này chưa chỉ rõ vai trò của xã hội và ý thức. Chủnghĩa duy vật biện chứng khẳng định ý thức là một thuộc tính và sản phẩm của vậtchất, ý thức là sự phản ánh khách quan của bộ não con người thông qua lao động vàngôn ngữ. Theo triết học Mac-Lenin, “ý thức là sự phản ánh sáng tạo của thế giớikhách quan vào bộ não con người thông qua hoạt động ngôn ngữ. Nói về chủ đề này,Marx nhấn mạnh: tâm trí và ý thức khơng là gì khác ngồi vật chất di chuyển vào bộnão con người và biến đổi ở đó”. " Ý thức là một hiện tượng tâm lý xã hội có cấutrúc phức tạp bao gồm sự tự nhận thức, tri thức, tình cảm và ý chí, trong đó quantrọng nhất là nhận thức, một dạng tồn tại của ý thức. Tự nhận thức là một phần quantrọng của ý thức. Chủ nghĩa duy vật coi sự tự nhận thức là một thực thể độc lập sẵn cótrong mỗi cá nhân, thể hiện trong mối quan hệ với chính nó, khẳng định mình là một“cái tơi” tách biệt khỏi các quan hệ xã hội. Ngược lại, chủ nghĩa duy vật biện chứngtự ý thức là sự nhận thức tự chủ thông qua các mối quan hệ với thế giới bên ngoài.Khi xem xét thế giới khách quan, con người có thể phân biệt được mình, đối chiếu vớinó và tự nhận thức mình là những sinh vật chủ động có tình cảm, tư tưởng, hànhđộng đạo đức và đạo đức. nhận thức rõ ràng về bản thân và thích ứng với nhữngchuẩn mực, quy tắc do xã hội thiết lập..

Tiềm thức là những tri thức mà chủ thể có từ trước nhưng gần như đã trở thànhbản năng, kỹ năng nằm sâu trong ý thức của chủ thể. Tình cảm là những xúc động củacon người trước thế giới xung quanh đối với bản thân mình. Cảm giác u ghét mộtcái gì đó, một người nào đó hay một sự vật, hiện tượng xung quanh. Tri thức là hiểu

</div><span class="text_page_counter">Trang 7</span><div class="page_container" data-page="7">

biết, kiến thức của con người về thế giới. Nói đến tri thức là nói đến học vấn, tri thứclà phương thức tồn tại của ý thức. Sự hình thành và phát triển của ý thức có liên quanmật thiết với qúa trình con người nhận biết và cải tạo thế giới tự nhiên. Con người tíchlũy được càng nhiều tri thức thì ý thức thật cao, càng đi sâu vào bản chất sự vật và cảitạo thế giới có hiệu quả hơn. Tính năng động của ý thức nhờ đó mà tăng lên. Nhấnmạnh tri thức là yếu tố cơ bản, quan trọng nhất của ý thức có nghĩa là chống lại quanđiểm giản đơn coi ý thức chỉ là tình cảm, niềm tin và ý chí. Quan điểm đó là biểu hiệnchủ quan, duy ý chí của sự tưởng tượng chủ quan.

Ngoài ra theo tâm lý học, ý thức chính là hình thức phản ánh tâm lý cao nhất màchỉ ở con người mới có. Nó được phản ánh thơng qua cử chỉ, lời nói, hành động, suynghĩ. Đó là những gì mà con người đã tiếp thu được thơng qua q trình giao tiếp vớithế giới khách quan. Về cơ bản, ý thức là nhận thức của cá nhân về bản thân và thếgiới xung quanh.

Ta có thể thấy sự khác biệt trong khái niệm ý thức giữa quan điểm triết học và tâmlý học bắt nguồn từ sự khác biệt về cách tiếp cận định nghĩa này. Tuy nhiên, hai lĩnhvực này đều cố gắng tìm hiểu và giải thích ý thức qua những khía cạnh tiếp xúc vớibản chất con người đa chiều và toàn diện. Tóm lại, ý thức bao gồm những yếu tố trithức và những yếu tố tình cảm, ý chí trong sự liên hệ tác động qua lại nhưng về cănbản ý thức có nội dung tri thức và ln hướng tới tri thức.

</div><span class="text_page_counter">Trang 8</span><div class="page_container" data-page="8">

<b>CHƯƠNG 2: VAI TRÒ CỦA TRI THỨC TRONG NỀN KINH TẾ TRI THỨC HIỆN NAY</b>

Nền kinh tế thông tin là nền kinh tế trong đó việc thu thập, phổ biến, sử dụng, khaithác và tạo ra thông tin là một phần trung tâm của q trình tạo ra của cải. Nền kinh tếthơng tin có nhiều đặc điểm chính khác với các nền kinh tế trước đây: - Tri thứckhoa học công nghệ và lực lượng lao động được đào tạo bài bản là nền tảng và đangphát triển rất mạnh mẽ. - Nguồn vốn quan trọng và quý giá nhất là vốn tri thức và trítuệ. - Tính sáng tạo, đổi mới khơng ngừng là động lực quan trọng nhất thúc đẩy sựphát triển. - Kinh tế học tập. - Nền kinh tế lấy thị trường thế giới làm môi trườnghoạt động chủ yếu. - Nền kinh tế phát triển bền vững vì được ni dưỡng bởi nguồnnăng lượng thơng tin vô hạn và năng động. Thực tiễn hai thập kỷ qua đã khẳng định,dưới tác động của cuộc cách mạng khoa học cơng nghệ và tồn cầu hóa, nền kinh tếthơng tin đang hình thành ở nhiều nước phát triển và sẽ trở thành xu hướng quốc tếquan trọng trong hai năm tới. Sự ra đời của sản xuất kinh doanh dựa trên tri thức.Kinh tế thơng tin là nền kinh tế có nội dung chủ yếu là sản xuất và thương mại thôngtin. Tương lai của công ty không chỉ phụ thuộc vào việc sử dụng tiền bạc, nguyên vậtliệu, nhân lực, máy móc thiết bị… mà còn phụ thuộc vào việc xử lý và sử dụng cácthông tin nội bộ, thông tin từ các Bộ và từng trường kinh doanh. Cách tốt nhất để tăngnăng suất là hiểu rõ chuyên môn của cơng ty, sử dụng nó cho mục đích kinh doanh vàkiến thức này phải được phát triển liên tục. Giá trị của các công ty công nghệ cao,chẳng hạn như các công ty phần mềm và công ty công nghệ sinh học, không chỉ nằm

</div><span class="text_page_counter">Trang 9</span><div class="page_container" data-page="9">

ở tài sản vật chất hữu hình mà cịn ở tài sản vơ hình như kiến thức và bằng sáng chế.Để trở thành doanh nghiệp tri thức, doanh nghiệp phải biết nhận biết những thay đổivề tỷ trọng vốn trí tuệ trong tổng giá trị doanh nghiệp. Nguồn của lợi thế cạnh tranh làvốn trí tuệ, kiến thức, bí quyết và phương pháp của nhân viên và nhân viên, cũng nhưkhả năng của công ty trong việc liên tục phát triển các phương pháp sản xuất củamình. Có nhiều bằng chứng cho thấy giá trị vơ hình của các công ty công nghệ cao vàdịch vụ vượt xa giá trị hữu hình của tài sản hữu hình của họ, chẳng hạn như nhà cửavà cơ sở hạ tầng. Ví dụ: tài sản vật chất của Microsoft chỉ chiếm một phần rất nhỏtrong giá trị thị trường của công ty và phần lớn là vốn trí tuệ. Hai mươi năm sau khithành lập, số lượng nhân viên của cơng ty đã tăng lên 6 nghìn lần, thu nhập gấp 370nghìn lần, 1/10 số nhân viên đã trở thành triệu phú. Vốn nhân lực là một thành phầntrong giá trị cốt lõi của một công ty dựa trên tri thức. Nền kinh tế thông tin tạo ranhiều sản phẩm thông minh hơn bao giờ hết. Đây là những sản phẩm có khả năng lọcvà diễn giải thơng tin để người dùng có thể làm việc hiệu quả hơn. Ngay cả bánh mìkẹp thịt cũng có thể trở thành một sản phẩm dữ liệu mới bằng cách thông báo chokhách hàng thông tin dinh dưỡng, lượng calo và chất béo tiêu thụ trên hóa đơn hoặcthậm chí cung cấp thơng tin này trước khi khách hàng đặt hàng. Thậm chí có nhữngsản phẩm thơng minh vừa có thể truyền tải thông tin về sản phẩm, vừa tư vấn chokhách hàng những việc cần làm dựa trên tình huống đã được thơng báo.

<b>Vốn tri thức — vai trị của nó trong kinh tế tri thức</b>

</div><span class="text_page_counter">Trang 10</span><div class="page_container" data-page="10">

Vốn trí tuệ là bí quyết được sử dụng vào sản xuất, kinh doanh nhằm thu lợi nhuận(giá trị gia tăng). Vốn trí tuệ là yếu tố quan trọng nhất trong hàm sản xuất. Trong nềnvăn minh nông nghiệp, các yếu tố của sản xuất công nghiệp là lao động, đất đai vàvốn, vốn, đất đai và đặc biệt là lao động trở thành những yếu tố quan trọng pháttriển kinh tế - xã hội thành hàng hóa, góp phần đưa xã hội phong kiến chuyển sang xãhội tư bản chủ nghĩa trong lịch sử. . công việc liên quan đến kiến thức. Bởi vì vốn trítuệ trở thành yếu tố đầu tiên của hàm sản xuất thay vì lao động, vốn tiền và đất đai.Vốn duy nhất trở thành nguồn động lực thực sự cho phát triển kinh tế - xã hội. Đặcbiệt là Hoa Kỳ và các nước OECD nói chung đã phát triển liên tục và nhanh chóngtrong nhiều năm qua trong các ngành kinh tế tri thức như công nghệ thông tin, viễnthông, hàng không, đầu tư, tài chính ngân hàng, chứng khốn bảo hiểm... Đồng thời,đầu tư của vốn trí tuệ đang chuyển từ các ngành công nghiệp truyền thống sang cácngành sử dụng nhiều thông tin ở các nền kinh tế đang phát triển. Bạn đầu tư càngnhiều vốn trí tuệ thì giá trị gia tăng càng cao và tỷ suất lợi nhuận càng cao. Vốn trítuệ trong nền kinh tế tri thức đóng vai trị quyết định đến sự thành cơng hay thất bạicủa một cơng ty. Vốn trí tuệ bao gồm những người lao động tri thức, những nhà quảnlý có trình độ học vấn cao và những cơng nghệ mới. Vốn trí tuệ đóng vai trị rất lớntrong việc thu hẹp khoảng cách phát triển giữa các nước đang phát triển và các nướcphát triển. Sự nổi lên của nền kinh tế thông tin vừa là cơ hội vừa là thách thức đối vớicác nước nghèo và đang phát triển, trong đó có Việt Nam. Các nước kém phát triển vàđang phát triển phải nhanh chóng tiếp cận nền kinh tế tri thức bằng cách trí tuệ hóa

</div><span class="text_page_counter">Trang 11</span><div class="page_container" data-page="11">

tốt để thúc đẩy nền kinh tế bắt kịp các nước phát triển. Nền kinh tế phát triển, vốn trítuệ được đầu tư càng nhiều thì giá trị gia tăng càng cao và tỷ suất lợi nhuận càng cao.Vốn trí tuệ trong nền kinh tế tri thức đóng vai trị quan trọng trong sự thành cơng haythất bại của các cơng ty và vốn trí tuệ bao gồm những người lao động tri thức, các nhàquản lý có trình độ học vấn cao và các cơng nghệ mới. Vốn trí tuệ đóng vai trị rất lớntrong việc thu hẹp khoảng cách phát triển giữa các nước đang phát triển và các nướcphát triển. Sự xuất hiện của nền kinh tế tri thức vừa là cơ hội vừa là thách thức đối vớicác nước nghèo và đang phát triển, trong đó có Việt Nam. Các nước nghèo và đangphát triển phải nhanh chóng bước vào nền kinh tế tri thức với sự trợ giúp của thơngtin. Chính thức hóa cơng nghiệp, nơng nghiệp và dịch vụ, đặc biệt là sớm phát triểncơng nghệ cao để nhanh chóng bắt kịp nền kinh tế của các nước phát triển. Trongnhững nhiệm vụ, vai trị khác nhau, trí tuệ có những đóng góp khác nhau cho xã hội.Vì vậy, những người thơng minh đóng vai trị lãnh đạo khơng ngừng suy nghĩ để mởrộng các quy ước, tìm ra quy tắc, dự đốn tình huống, áp dụng những điều mới và tìmra xu hướng, nhiệm vụ mới phù hợp với tình huống. Một mơ hình mới giúp ngànhcông nghiệp và xã hội phát triển lên tầm cao mới. Cịn đối với những trí thức hàngđầu, họ phải quan tâm tìm ra những giải pháp mới cho những nhiệm vụ mới phù hợpvới điều kiện mới. Đồng thời, phải có kế hoạch hành động thật cụ thể, chính xác để tổchức giám sát, phối hợp, kiểm tra. Trí thức kinh doanh địi hỏi sự nhạy bén để tìmkiếm và chinh phục thị trường, chèo lái con thuyền trên biển khơi, vận chuyển sảnphẩm của người dân để cạnh tranh thành công trên năm châu trong một mùa vụ thànhcông và hiệu quả. Chủ động hội nhập quốc tế. Người giáo viên thơng minh địi hỏi

</div>