<span class="text_page_counter">Trang 1</span><div class="page_container" data-page="1">

<b>GIẢNG VIÊN HƯỚNG DẪN : Trần Minh Tuấn NHÓM SINH VIÊN THỰC HIỆN:</b>

1. Phan Thanh Quý (Trưởng nhóm)

</div><span class="text_page_counter">Trang 2</span><div class="page_container" data-page="2">

<b>Mục lục</b>

</div><span class="text_page_counter">Trang 3</span><div class="page_container" data-page="3">

<b>Phần I: KHỞI TẠO Ý TƯỞNG ĐỀ TÀI CỦA NHĨM</b>

<b>1.1. Tìm hiểu các thành viên trong nhóm để chọn đề tài phù hợp1.1.1 Tên nhóm, ý nghĩa, slogan</b>

<i>1.1.1.1 Tên nhóm</i>

Sau khi chốt xong đề tài của dự án, nhóm cũng từ đó quyết định ln tên của nhóm sẽ là <b>“Ngũ Vị Hương”. </b>Nhóm quyết định đặt tên nhóm sau khi chọn xong đề tài vì theo sự nhất trí của cả nhóm là tên nhóm nên phù hợp với đề tài của nhóm.

<i>1.1.1.2. Ý nghĩa của tên nhóm</i>

“Ngũ Vị Hương” là tên của các loại gia vị được sử dụng trong nấu ăn. Cũng giống như nhóm gồm 5 con người, hài hoà với nhau, bổ trợ cho nhau, giúp đở cho nhau trong cơng việc nhóm.

<i>1.1.1.3. Slogan của nhóm</i>

<b>Let him cook </b>

Đây là một câu nói đùa vui vẻ thường thấy ở trên mạng xã hội, đặt biệt nhiều ở cộng đồng quốc tế. Nếu dịch ra theo đúng nghĩa đen thì sẽ là: “Để anh ấy nấu”, rất phù hợp với đề tài của nhóm. Về phần nghĩa bóng mà người sử dụng câu này thường hiểu theo sẽ là “Hãy để anh ấy trổ tài, thực hiện 1 việc gì đó thú vị”, cũng giống như mong muốn chính của nhóm trưởng khi thành lập nhóm là có thể để cho tất cả các thành viên trổ tài, thực hiện những thứ thú vị trong suốt quá trình thực hiện dự án

</div><span class="text_page_counter">Trang 4</span><div class="page_container" data-page="4">

1.1.2.Giới thiệu về từng thành viên trong nhóm

<b>Too long to read onyour phone? Save</b>

to read later on your computer

Save to a Studylist

</div><span class="text_page_counter">Trang 9</span><div class="page_container" data-page="9">

<b>1.2. KhZi t愃⌀o ý tưZng b\ng công n]o tập thể </b>

<b>2</b> Ứng dụng hỗ trợ học tập

<b>3</b> Quét dọn vệ sinh đường xá

<b>4</b> Tạo trang web chia sẻ tài liệu học tập

<b>5</b> Xây dựng fanpage tuyên truyền thông tin

<b>6</b> Hỗ trợ sinh viên cài win miễn phí tại trường. Hồ Văn Quốc

<b>7</b> Thực hiện làm video bữa ăn của sinh

<b>8</b> Video tiktok về kiến thức đã học (thuật ngữ chuyên ngành, mẹo vặt, fix bug,...)

<b>9</b> Video tuyên truyền về vấn đề xã hội

<b>10</b> Bán hàng lấy tiền quyên góp/từ thiện

<b>11</b> Video vận động sinh viên tham gia hoạt động xã hội có ý nghĩa (Hiến máu, từ thiện, vệ sinh

<b>14</b> Làm video giới thiệu về cuộc sống sinh viên

<b>15</b> Xây dựng website bán quần áo

<b>17</b> Bán nước quyên góp tiền gây quỹ từ thiện

</div><span class="text_page_counter">Trang 10</span><div class="page_container" data-page="10">

<b>18</b> Xây dựng fanpage tuyên truyền về môi trường

<b>19</b> Tạo kênh tik tok chia sẻ kiến thức về lập trình

<b>20</b> Quét dọn rác bảo vệ mơi trường

<b>22</b> Tham gia chương trình Tiếp sức mùa thi

<b>23</b> Xây dựng kênh youtube về việc học

<b>24</b> Tạo fanpage chia sẻ những hồn cảnh khó khăn

<b>25</b> Thu gom quần áo cũ tái chế túi, giỏ đựng đồ

<b>Phần II: CHỌN Ý TƯỞNG ĐỀ TÀI 2.1. Chọn ý tưZng đề tài của nhóm:</b>

<b>Sau khi họp nhóm và thảo luận, nhóm quyết định chọn đề tài “Lập kênh TikTok và làm video về bữa ăn sinh viên.”</b>

<i>2.1.1.Lý do lựa chọn đề tài</i>

Đề tài này phù hợp với khả năng của tất cả các thành viên trong nhóm và có thể dễ dàng ước tính được kinh phí dự trù, và phù hợp với khả năng tài chính của từng thành viên trong nhóm. Nhóm cũng nhận ra cơ hội để cải thiện yếu điểm bản thân hơn thông qua đề tài này

<i>2.1.2.Ý nghĩa của đề tài:</i>

Thơng qua Video có thể cho người xem biết được sinh viên có thể chuẩn bị những gì, chuẩn bị và chế biến như thế nào cho 1 bữa ăn, và thơng qua đó có thể biết được cách sinh viên quản lý chi phí trong việc thiết yếu hằng ngày như việc nấu 1 bữa ăn sẽ cần chi phí bao nhiêu

<i>2.1.3.Chốt đề tài của dự án</i>

<b>Lập kênh Tik Tok và làm video bữa ăn của sinh viên gồm những gì.2.2. Lên kế ho愃⌀ch chiến lược triển khai</b>

- Thời gian dự kiến: 32 ngày (Từ ngày 26/7 Đến ngày 9/8)

</div><span class="text_page_counter">Trang 11</span><div class="page_container" data-page="11">

<b>Thời gian dự kiếnCông việc dự kiếnChi tiết công việc</b>

Thảo luận và lên kế hoạch chi tiết về các việc sẽ làm trong các tuần tiếp theo

20/07 - 04/08 Thực hiện công việc theo kế hoạch đã triển khai

Thực hiện các công việc theo kế hoạch đã triển khai và ghi lại báo cáo

hiện và kết quả của nó, hồn thiện báo cáo

<b>PHẦN III. KẾ HOẠCH CHI TIẾT NHÓM TRIỂN KHAI</b>

3.1.Kế hoạch chi tiết

3.1.1.Thời gian thực hiện

Dự án sẽ được thực hiện từ ngày 17/07 đến ngày 06/08

3.1.2.Dự trù kinh phí

STT Nội dung chi tiết Số tiền Ghi chú 1 Tiền nguyên liệu (Nguyên liệu

chế biến món ăn) cho 6 video

600.000đ 1 video dự trù trung bình 100.000đ

2 Tiền gia vị, lương thực(gạo) 120.000đ 1 video dự trù trung bình 20.000đ 3 Chi phí phát sinh 100.000đ Sử dụng để trả cho các chi phí có

thể phát sinh thêm trong q trình thực hiện dự án

</div><span class="text_page_counter">Trang 12</span><div class="page_container" data-page="12">

Tổng dự trù kinh phí 820.000đ

3.1.3.Kết quả mong đợi

Đối với các thành viên trong nhóm, dự án sẽ giúp cho các thành viên có thêm khả năng hợp tác và khả năng làm việc nhóm tốt hơn. Đồng thời giúp các thành viên rèn thêm khả năng lên kế hoạch, chuẩn bị trước khi thực việc cơng việc.

Đối với cộng đồng, dự án sẽ có khả năng thu hút được nhiều người xem, và có thể cho người xem biết được một bữa ăn của sinh viên bình thường sẽ gồm những gì, và được làm như thế nào

Sau khi kết thúc dự án, nhóm mong muốn rằng mỗi video đăng lên nền tảng Tik Tok trung bình sẽ có trên 100 lượt xem.Tổng số lượt xem sẽ có trên 600 lượt xem .

</div><span class="text_page_counter">Trang 15</span><div class="page_container" data-page="15">

<b>3.3. Kết quả thực hiện việc làm nhóm</b>

<b>3.3.1 Họp nhóm để lên ý tưZng, chốt và lên kế ho愃⌀ch cụ thể cho dự án</b>

<i> Chèn hình ảnh báo cáo </i>

</div><span class="text_page_counter">Trang 16</span><div class="page_container" data-page="16">

<b> 3.3.2 Quá trình chuẩn bị</b>

<i> </i>

<i>3.3.2.1: Hình ảnh các thành viên nhóm 1 sau khi đi mua nguyên liệu chuẩn bị cho việc thực hiện quayvideo nấu ăn</i>

</div><span class="text_page_counter">Trang 17</span><div class="page_container" data-page="17">

<b> 3.3.3 Quá trình thực hiện</b>

<i>3.3.3.1: Ảnh 2 thành viên đang thực hiện ghi hình cho video đăng lên tik tok</i>

<i>3.3.3.2: Thành quả sau khi thực hiện của nhóm và q trình quay lại thành quả</i>

</div><span class="text_page_counter">Trang 18</span><div class="page_container" data-page="18">

<i>3.3.3.3: Thành viên nhóm đang thực hiện hiện q trình hội ý và hồn thiện video</i>

<b> </b>

<b>3.3.4 Quá trình tổng kết, đánh giá hiệu quả và viết báo cáo chi tiết của dự án</b>

</div><span class="text_page_counter">Trang 19</span><div class="page_container" data-page="19">

<b> 3.3.5 Video hoàn thiện của dự án </b>

<b>PHẦN 4. ĐÁNH GIÁ HIỆU QUẢ LÀM VIỆC NHÓM VÀ BÀI HỌC KINHNGHIỆM</b>

<b>4.1. Dự kiến rủi ro và phương pháp giải quyết trong quá trình thực hiện dự án</b>

<i>Bảng dự kiến rủi ro, phương pháp giải quyết khi thực hiện dự án</i>

1^{Mất điện, gây cản trở quá trình sử} nấu ăn (nhóm sử dụng bếp điện)

Nhóm sẽ chờ đến khi có điện lại để thực hiện tiếp quá trình nấu ăn 2^{Chi phí ngun liệu tăng so với dự}_tính^{Nhóm sẽ sử dụng số tiền của}

khoản chi phí phát sinh bù vào số

</div><span class="text_page_counter">Trang 20</span><div class="page_container" data-page="20">

tiền chênh lệch

3^{Quá trình thực hiện chế biến món}_{ăn gặp sự cố ngồi ý muốn}^{Nhóm sẽ chuyển sang thực hiện} nấu và quay video món khác và trích tiền trong quỷ chi phí phát sinh ra để mua nguyên liệu thực hiện lại món ăn bị gặp sự cố

<b>4.2. Đánh giá thành công của dự án.</b>

<i>Bảng đánh giá thành công của dự án</i>

</div><span class="text_page_counter">Trang 21</span><div class="page_container" data-page="21">

Về tiến độ của dự án: Nhóm đã lên kế hoạch rất chi tiết về lộ trình thực hiện dự án và cả nhóm đã đi theo lộ trình đó rất nghiêm túc. Tiến độ thực hiện hồn thành dự án rất khớp với lộ trình đề ra của nhóm

Về chất lượng sản phẩm: Nhóm đã lên kế hoạch và thực hiện quá trình chế biến sản phẩm và quay lại video rất chu đáo, tuy video cho ra đã rất ổn, nhưng theo ý kiến chung của cả nhóm và cũng dựa trên lượt tương tác trên nền tảng Tik Tok thì video của nhóm vẫn cịn thiếu đi một ít sự đầu tư trong quá trình chỉnh sửa và lên kịch bản

Về tinh thần hợp tác của nhóm: Nhóm có tinh thần hợp tác rất cao, mọi kế hoạch được đề ra đều được tất cả các thành viên đồng tình và thực hiện rất tốt. Mọi người đều lên ý kiến và góp ý cho nhau rất nhiều trong quá trình thực hiện dự án. Tuy có 1 số luồng ý kiến trái chiều nhau nhưng khơng khó để nhóm nhóm có thể tổng hợp và đề xuất ra giải pháp hợp lý và được tất cả các thành viên chấp thuận

<b> 4.3. Đánh giá ưu, nhược điểm của dự án</b>

<i>Bảng. Bảng đánh giá ưu, nhược điểm của dự án</i>

<b>Về các thành viêntrong nhóm</b>

Các thành viên viên trong nhóm rất hịa thuận, dễ dàng hiểu và đưa ra ý kiến chung. Khả năng phối hợp và phân chia công việc rất tốt Tất cả đều rất có ý thức trong việc thực hiện dự án

Nhóm vẫn cịn thiếu khảnăng thực hiện việc viết báo cáo, dẫn đến việc bản báo cáo và bài slide

</div><span class="text_page_counter">Trang 22</span><div class="page_container" data-page="22">

tưởng và đóng góp ý kiến nhiều hơn. Qua dự án này nhóm cũng đã có thể học được thêm khả năng quay và dựng video cơ bản. Dự án cũng chia sẻ cho nhiều người biết hơn về sinh hoạt hàng ngày (cụ thể là việc nấu ăn) của sinh viên diễn ra như thế nào, và khả năng quản lý chi tiêu của sinh tranh rất cao nên video của nhóm đăng lên khó khơng q cao

<b> 4.4. Bài học kinh nghiệm</b>

<i> Liệt kê</i>

</div>