Bỏo cỏo Thc hnh Trng CN
CKNN
Lời Nói Đầu
Kính tha thầy giáo, tha các bạn! ngày nay với sự phát triển vợt bậc của
khoa hoc kỹ thuật, trong nhiều ngành, nhiều lĩnh vực ,đăc biệt là ngành công
nghệ thông tin (CNTT). CNTT đã trở thành ngành khoa học quan trọng
hàng đầu và có vai trò thúc đẩy sự phát triển KTXH, thúc đẩy sự phát triển
các ngành khoa học khác, CNTT đợc ứng dụng trong nhiều ngành, nhiều
lĩnh vực đời sống chiếc máy tính trở nên thân thiện và là ng ời bạn đồng
hành của tôi, của bạn, của mọi ngời, là phơng tiện không thể thiếu trong
cuộc sống ngày càng phát triển hiện nay của xã hội
Nhng vấn đề đặt ra làm thế nào để khai thác tối đa những tiện ích và tận
dụng hết nguồn tài nguyên dữ liệu trong máy tính, cũng nh chia sẻ thông tin
và làm việc trên máy tính hiệu quả để giải quyết vấn đề trên, sự ra đời của
mạng máy tính là một điều tất yếu, nói về mạng máy tính và cách phân loại
mạng có nhiều cách. Nhng trong khuân khổ chơng trình này chúng em chỉ
giới thiệu tới thầy giáo cùng các bạn một loại mạng máy tính đựơc ứng dụng
trọng phạm vi nhỏ hẹp (cơ quan, nhà máy, khu dân c ) có bán kính <1km.
Với những cố gắng của chúng tôi hy vọng sẽ giúp các bạn có khả năng kết
nối mạng một cách tốt nhất.
Bài của nhóm em xây dựng còn nhiều thiếu sót mong thầy giáo và các
bạn thông cảm và góp ý để nhóm xây dựng bài hoàn chỉnh hơn, thay mặt
nhóm thực hiện, nhóm trởng :
- 1 -
Bỏo cỏo Thc hnh Trng CN
CKNN
Báo Cáo Thực Tập
Nội dung
: thiết kế sơ đồ mạng lan trờng cđn_ck
!"#$%!"#&'(
1. Nguyễn Tiến Dũng
2. Tạ Anh Hải
3. Phùng Đắc Hng
4. Tạ Thị Thu Hơng
5. Trần Hoa Quỳnh
6. Đặng Thị Thiện
)*+ , -../ 0123
!"# 45617089:*,*0#
;"#<,.
;.. -
;12=.0>
- 2 -
Báo cáo Thực hành Trường CĐN
CKNN
!Ộ?@A!BC??Ế!ƯDA
• Kh¶o s¸t
18%&EFG&5.&HFG&FI&&J(!"#K#5L5,*=
81+=8,569*=K5MN08 /3COP
,**=,0#881*-#% Q8 "$*1R
ST#!UV($U Q1S
UW05$CW:/*DX
YK%CW(3
1Z*17,*=1["#K#5L\*
=5""]*=8"4 Q5^
#N5"/8CW=8:/3
- 3 -
Báo cáo Thực hành Trường CĐN
CKNN
S¬ §å Tæng Quan
- 4 -
E#
TÇng 03 (Nhµ 3 TÇng)
TÇng 02 (Nhµ 3 TÇng)
:1_+
T3$*1_S
J
#
`#
@
8X
'
#
$*1_S
C
TQ
U
T3$*
1_S
40m
Báo cáo Thực hành Trường CĐN
CKNN
- 5 -
TÇng 02 (D·y nhµ
H)
H#
TQU=
'#
J
#
1_S
3m
6m
TÇng 01 (D·y nhµ H)
'#
TQ
@Va
DYVX
C;
$
E3J#
6m
6m 6m
Báo cáo Thực hành Trường CĐN
CKNN
TÇng 03 (TT s¸t h¹ch)
Khoa C¬ KhÝ
- 6 -
CW
B
TQU TQ
M*:
TQ
CR
B#b
1*-#
1_S
:X
6m
7m
H#
`#
E#
CW
1_S
'#
GE&#
TÇng 2 (Khoa §L)
Báo cáo Thực hành Trường CĐN
CKNN
PH¢N TÝCH:
)*,"#K#\
Ph©n tÝch
?3TQ "$*1SSL8`3
TQ8"M*8/8E#M*1:`#1 Q["G#
DK1=K1G#%208GE#5[#DK1=K1=8#(#:08
GI#5P/ 3
K5M0817cK#,d/\ Q8/8 Q5^#1*
-#3PeO.efQ.*S#X!"#K#Z*.
5>..[#G#K1#5P1* 8*[ cN#
$f+]#3
1Z*17,=8080"#K#\.1cN
88"9"=85P#W e 5Pf[# #gZ*
*8cK#5L5^.0>-#=h5#08+=8
.0>=h"i##g3h Q "$*1S5.
=f Q$U/8Ej#3
??3@L8/\$U/8W5^.0>A;
k*P$*5 Q/8W5f.0>l/ 3
G$U3
TQ1S3
TQ8"M*1:/8`#M*8E#1 Q"G
085PGTC=8G#=8G085P/ 3
- 7 -
Báo cáo Thực hành Trường CĐN
CKNN
0Vf Q$U3
TQ8"M*1:/8E&#M*8EJ#1 Q"I08
%5PI#TCG#(=8G085PI#/ 3
TQ5$
TQ"M*1:/8E&#M*8/8EJ#1 Q"`085P
`TCG/ #3
TQC;
TQ"M*1:/8E&#M*8/8EJ#1 Q""`08
5P`TCG#3
???31*-#,%W(
TQ8"M*1:/8'3j#M*8/8H3 Q[5PG
085PGTC`/ #3
?V3W
Vf Q1:j3H3&# Q8[5^G085PGTC
G/ #3
V35:/
Vf Q5:/1:j3H3&#[5^S Q8G08
5PGTC=8`/ #3
B¶ng d trï vËt t
D [.0>#
Db/6
%.#m(
W 8M
G n%DK1=K1( G Ho3E&&3&&& Ho3E&&3&&&
I
;:#5P
08 G` E3J&&3&&& JJ3'&&3&&&
- 8 -
Báo cáo Thực hành Trường CĐN
CKNN
` nX j G`3E&&3&&& EJ3&&&3&&&
' nXpK1 J I3EG&3&&& I&3JJ&3&&&
j ;:1l1K/K,, G I3HEJ3&&& I3HEJ3&&&
E *0%GEk( G G3`oj3&&& G3`oj3&&&
H *0%Jk( G o&E3&&& o&E3&&&
J C ATC3j IJE `3j&& G3&&G3&&&
o kq'j `I GI3j&& '&&3&&&
G& *q'j `j Ij3&&& JHj3&&&
k: IE'3IIj3&&&
S¬ ®å ®i d©y m¹ng
- 9 -
TQU=
'3
•
•
•
CWB
TQ
U
TQ
M*:
TQ
C
B
J#
E3J#
E#
E#
TQ
C;
$
!8`
@L8
@VVX
1_
S
:X
1_
S
H&#
CW
CW
:X
CW
:
X
*D
Báo cáo Thực hành Trường CĐN
CKNN
Cc
*0
• n
• n
l1K/,,
• Laptop @-#
KÕt luËn
6,NN$#X[Y*-C*5L
cK#/< 5^.0>#/81+CC!!3r#\1s
+5.*<N=]2c=>
C01"#t/8#=$#:[#c=8
f,f<*b#2*t]f,$
7/8#=$N01"#*="#t^ #:,b"
f=75-/8/.5*[3
r##1s1S,dM*5M*$5PcK#
5.=7KK#\5.,dc cK#Uu561\M*
./8#:Z*17c U=[/8#Z*K=#]1+/8#
=$,*8/8#Z*K=M#8#75L/U3
- 10 -
1_
S
H&#
CW
Báo cáo Thực hành Trường CĐN
CKNN
r#41-8#W3
#^"#"#1S
!8&JFG&FI&&J
- 11 -