<span class="text_page_counter">Trang 2</span><div class="page_container" data-page="2">

<b>NHÀ PHÁT KIẾN ĐỊA LÝ TÀI BA</b>

<i> Đoàn thám hiểm của các bạn đang trên con tàu đi vòng quanh thế giới để tìm ra những vùng đất mới. Bạn hãy ghi tên các Châu lục và các Lục địa đã được tìm thấy, các đại dương bao quanh các Châu lục đó vào lược đồ bên </i>

</div><span class="text_page_counter">Trang 4</span><div class="page_container" data-page="4">

CHỦ ĐỀ CHUNG 1:

<b>Các cuộc phát kiến Địa lí</b>

</div><span class="text_page_counter">Trang 5</span><div class="page_container" data-page="5">

Nội dung

1. Nguyên nhân và điều kiện của các cuộc phát kiến Địa lí

2. Một số cuộc đại phát kiến Địa lí

3. Tác động của các cuộc phát kiến Địa lí

</div><span class="text_page_counter">Trang 6</span><div class="page_container" data-page="6">

KẾT NỐI DỮ KIỆN ĐỊA khóa về cơ cấu dân cư châu Âu Mô tả nội dung từ

khóa vào giấy A3 trong 3 phút

1. Nguyên nhân và điều kiện của các cuộc phát kiến Địa lí

a. Nguyên nhân

</div><span class="text_page_counter">Trang 8</span><div class="page_container" data-page="8">

- Giữa thế kỷ XV, do sự <b>phát triển </b>của nền sản xuất nên <b>nhu cầu </b>

về nguyên liệu, vàng bạc và mở rộng <b>thị trường </b>ngày càng tăng. - Các con đường buôn bán <b>truyền thống </b>từ châu Âu sang phương Đông bị <b>độc chiếm => Tìm kiếm một con đường khác sang </b>

phương Đông <b>cấp thiết </b>hơn bao giờ hết.

1. Nguyên nhân và điều kiện của các cuộc phát kiến Địa lí

a. Nguyên nhân

</div><span class="text_page_counter">Trang 10</span><div class="page_container" data-page="10">

1. Nguyên nhân và điều kiện của các cuộc phát kiến Địa lí

b. Điều kiện

- Quan điểm đúng về Trái Đất, đại dương, các nghiên cứu về hải lưu, hướng gió -> Vẽ được bản đồ, hải đồ.

- Kĩ thuật tàu biển phát triển, kĩ thuật định vị được sử dụng phổ biến

- Sự bảo trợ của nhà nước phong kiến Châu Âu

Phân tích những yếu tố tác động đến các cuộc phát kiến trong

lịch sử?

</div><span class="text_page_counter">Trang 11</span><div class="page_container" data-page="11">

Thế kỷ IV trước công nguyên:

<small>Truyền thuyết kể rằng có một nhà giả xử học thời Hy lạp tên là Hecataecus Miletus đã dựa vào bản đồ của Anaximandros để cho ra 1 bản đồ hoàn toàn mới.</small>

Thế kỷ XV

<small>Sau năm 1490, Heinrich Hammer, một chuyên gia vẽ bản đồ người Đức, tạo ra một bản đồ thế giới qua các thời kỳ khá chính xác với các địa điểm trên mặt đất.</small>

</div><span class="text_page_counter">Trang 15</span><div class="page_container" data-page="15">

b. Cuộc thám hiểm vòng quanh Trái đất của Ph. Ma-gien-lăng (1519 - 1522)

</div><span class="text_page_counter">Trang 16</span><div class="page_container" data-page="16">

<b>HOẠT ĐỘNG NHÓM</b>

<b>Nhiệm vụ: Dựa vào thông tin đoạn video và nội dung mục 2, hình 2. Các em hãy trao đổi và hồn thiện thơng tin trong </b>

Cuộc thám hiểm vịng quanh Trái đất của Ph. Ma-gien-lăng

(Nhóm 2,4,6,8)

Kết quả

</div><span class="text_page_counter">Trang 18</span><div class="page_container" data-page="18">

vùng đất mới - châu Mỹ. Ông được coi là người phát hiện ra bắt đầu hành trình của mình với ba con tàu. Sau hơn 2 tháng lênh đênh trên biển, ông và đoàn thủy thủ dũng cảm đã đến được một số đảo thuộc vùng biển Ca-ri-bê ngày nay. Ơng đinh ninh rằng mình đã tới được “Đơng Ấn Độ”, 270 thủy thủ thực hiện hành trình đi về phía tây để tìm đường sang châu Á.

+ Đồn tàu của ơng đi vịng qua điểm cực nam châu Mĩ, tiến vào đại dương mà ông gọi là Thái Bình Dương.

+ Trải qua nhiều ngày lênh đênh trên biển, đoàn thám hiểm đã đến được pin (năm 1520). Tại quần đảo Phi-líp-pin, trong một trận giao tranh với thổ

dân, Ph. Ma-gien-lăng bị sát hại. Các thủy thủ trong đoàn tiếp tục lên đường trở về Tây Ban Nha vào tháng 6/1522 dưới sự chỉ huy của S.Ê-ca-nô.

1519 – 1522

</div><span class="text_page_counter">Trang 19</span><div class="page_container" data-page="19">

mới - châu Mỹ. Ông được coi là người phát hiện ra châu lục này.

b. Cuộc thám hiểm vòng quanh Trái đất của Ph. Ma-gien-lăng (1519 - 1522)

- Chứng minh một cách thuyết phục nhất Trái Đất có dạng hình cầu.

</div><span class="text_page_counter">Trang 20</span><div class="page_container" data-page="20">

Nguồn gốc của cái tên

Americas ?

</div><span class="text_page_counter">Trang 21</span><div class="page_container" data-page="21">

Nguồn gốc của cái tên Americas thực sự rất thú vị, vì như chúng ta biết người tìm ra châu Mỹ là Columbus, nhưng nó lại được đặt tên theo tên của nhà thám hiểm Amerigo Vespucci.

Giống như Columbus, Vespucci cũng đã đi tới Thế giới mới (chỉ châu Mỹ) vào năm 1499 vào quay lại đó lần nữa vào năm 1502. Tuy nhiên điểm khác biệt là Vespucci biết chính xác đây là châu Mỹ và đã ghi chép rất tỷ mỷ trong nhật ký của mình, ơng còn đặt tên châu lục này là New World. Trong khi đó Columbus vẫn nghĩ rằng mình đã tìm ra một đường đi mới tới châu Á mà không hề biết rằng mình đã phát hiện ra một châu lục mới.

Năm 1507, một người vẽ bản đồ ở Đức có tên là Martin Waldseemüller đã bắt tay vào vẽ bản đồ thế giới. Trước khi vẽ bản đồ, Martin Waldseemüller đã đọc rất kỹ cuốn sách của Vespucci. Mọi quốc gia đều được đặt tên theo giống cái, do vậy Martin Waldseemüller đã “nữ hóa” tên của Amerigo thành America. Tấm bản đồ này sau đó được lưu truyền ra toàn châu Âu và Columbus đành ngậm ngùi khơng thấy có tên mình trên bản đồ do ơng khơng tin rằng mình đã tìm ra được một châu lục mới.

AMERICAS

</div><span class="text_page_counter">Trang 23</span><div class="page_container" data-page="23">

1. Trái Đất có phải một mặt phẳng hay khơng?

- Cách đây vài thế kỷ, các nhà thiên văn học đã từng đưa ra dự đốn về hình dạng của Trái Đất là một mặt phẳng. Vì chỉ khi là mặt phẳng thì con người mới có thể di chuyển trên đó mà khơng bị rơi ra khỏi vũ trụ. Tuy nhiên, mãi đến sau này thì đã có nhận định cho rằng Trái Đất có hình trịn. Nó giống như trái cam với lý luận được đưa ra là chỉ hành tinh tròn mới tạo ra cái bóng hình trịn mà thơi.

- Lập luận này cũng nhanh chóng bị bác bỏ, bởi nhiều người cho rằng nếu Trái Đất hình trịn thì tại sao mọi thứ lại không bị rơi khỏi bề mặt? Vậy thì những giả định này liệu có đúng khơng? Đâu mới là câu trả lời chính xác cho hình dạng thật của hành tinh đặc biệt nhất hệ Mặt trời.

2. Trái Đất hình gì?

- Hàng ngàn các ý kiến và nghiên cứu trái chiều được đưa bàn luận. Cho đến khi

<b>Magellan thực hiện chuyến du lịch vịng quanh thế giới thì mọi lập luận về Trái Đất </b>

là mặt phẳng mới bị bác bỏ hoàn toàn. Sau này, khi khoa học – công nghệ và kỹ thuật phát triển thì hình dạng thật của Trái Đất mới được xác nhận.

- Thực tế, hành tinh xanh của chúng ta là một hình cầu có phần thn dài. Dọc hai cực đến đường xích đạo Trái Đất bị nén dọc theo hướng thẳng, cực Nam và cực Bắc đều bị dẹt nhưng nhờ có lực hút của Trái Đất nên con người không bị rơi ra khỏi bề mặt.

</div><span class="text_page_counter">Trang 25</span><div class="page_container" data-page="25">

<b>*Tích cực</b>

- Về kinh tế, các cuộc đại phát kiến địa lí đã góp phần mở rộng phạm vi buôn bán trên thế giới, thúc đẩy sự phát triển nhanh chóng của

thương nghiệp và cơng nghiệp. Nhờ vậy tầng lớp thương nhân và chủ xưởng sản xuất,... ở Tây Âu trở nên giàu có.

- Các cuộc phát kiến địa lí đem lại cho lồi người hiểu biết về những con đường mới, vùng đất mới,... khiến sự giao lưu văn hoá giữa các dân tộc được tăng cường và mở rộng.

<b>*Tiêu cực: </b>Sự phát triển nhanh chóng của nền kinh tế, người lao động (nhất là nơng dân) ngày càng bị bần cùng hóa => Nạn buôn bán nô lệ và làm nảy sinh q trình cướp bóc thuộc địa.Trong những tác cộng của các cuộc phát kiến địa li đối với lịch sử, theo em, tác động nào là quan trọng

nhất? Vì sao?

=> Mở rộng phạm vi bn bán trên thế giới, thúc

đẩy sự phát triển nhanh chóng của thương nghiệp và công nghiệp.

</div><span class="text_page_counter">Trang 26</span><div class="page_container" data-page="26">

Là một người dân châu Á, em có suy nghĩ gì về sự có mặt của người châu Âu, ở các nước châu Á sau các cuộc phát kiến địa Ií?

</div><span class="text_page_counter">Trang 27</span><div class="page_container" data-page="27">

Sự có mặt của người châu Âu, ở các nước châu Á sau các cuộc phát kiến địa Ií giúp thêm hiểu biết về những con đường mới, vùng đất mới,...làm cho sự giao lưu văn hoá giữa các dân tộc được tăng cường và mở rộng.

</div><span class="text_page_counter">Trang 31</span><div class="page_container" data-page="31">

LUYỆN TẬP

</div><span class="text_page_counter">Trang 33</span><div class="page_container" data-page="33">

VẬN

DỤNG^{Sưu tầm tư liệu từ sách, báo và}Internet về C.Cô-lôm-bô và

Ph.Ma-gien-lăng và đánh giá công lao của họ.

</div><span class="text_page_counter">Trang 34</span><div class="page_container" data-page="34">

1. Làm bài tập và trả lời các câu hỏi cuối bài 2. Tìm hiểu bài 26: Thiên nhiên châu Phi -Vị trí địa lí

-Địa hình, khống sản

<b>HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ</b>

</div><span class="text_page_counter">Trang 35</span><div class="page_container" data-page="35">

<b><small>Chúc mừng bạn </small></b>

<b><small>được 9 điểm </small></b>

Các cuộc phát kiến địa lí trong thế kỉ XV, được thực hiện bằng con đường nào?

Đường biển

<b>GO HOME</b>

</div><span class="text_page_counter">Trang 37</span><div class="page_container" data-page="37">

<b><small>Chúc bạn may mắn </small></b>

<b><small>lần sau </small></b>

Các quốc gia đi tiên phong trong các cuộc phát kiến địa lí trên thế giới?

Tây Ban Nha và Bồ Đào Nha

<b>GO HOME</b>

</div><span class="text_page_counter">Trang 38</span><div class="page_container" data-page="38">

Mở rộng phạm vi buôn bán, thúc đẩy thương nghiệp và công nghiệp

<b>GO HOME</b>

</div>