Biên bản họp chọn sách
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (124.98 KB, 4 trang )
<span class="text_page_counter">Trang 1</span><div class="page_container" data-page="1">
<b> UBND HUYỆN Ý YÊN TRƯỜNG THCS YÊN BẰNG</b>
<b> <sup>CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM</sup></b>
<b>Độc lập - Tự do - Hạnh phúc</b>
<i>Yên Bằng, ngày tháng năm 2024</i>
<b>BIÊN BẢN HỌP NHĨM CHUN MƠN LỰA CHỌN SÁCH GIÁO KHOAMôn: Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp - Lớp 9</b>
<i>Vào hồi giờ 00 ngày /0 /2024, tại văn phịng tổ Khoa học xã hội, nhóm chuyênmôn tổ chức cho giáo viên nghiên cứu, thảo luận và đánh giá sách giáo khoa của môn họcHoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp thuộc chuyên môn phụ trách theo tiêu chí lựa chọnsách giáo khoa của UBND tỉnh Nam Định được quy định tại Quyết định số 421/QĐ-UBNDngày 26/2/2021 về việc Ban hành Quy định tiêu chí lựa chọn sách giáo khoa trong cơ sởgiáo dục phổ thông trên địa bàn tỉnh Nam Định.</i>
<b>I. Thông tin về Hội đồng</b>
1. Tổng số thành viên : 3 2. Có mặt: 3
3. Vắng : 0
<b>II. Nội dung</b>
<b>1. Họp, thảo luận, đánh giá sách giáo khoa</b>
a) Nhóm chun mơn tổ chức họp, thảo luận, đánh giá sách giáo khoa trên cơ sở danh mục sách giáo đã được Bộ GDĐT phê duyệt.
b) Từng giáo viên trình bày bản nhận xét đánh giá sách giáo khoa theo các tiêu chí lựa chọn sách giáo khoa được quy định tại Quyết định số 421/QĐ-UBND ngày 26/2/2021 của UBND tỉnh.
c) Nhóm chun mơn trao đổi, thảo luận, thống nhất nhận xét, đánh giá đối với từng cuốn sách giáo khoa như sau: câu hỏi, bài tập và yêu cầu hoạt động
</div><span class="text_page_counter">Trang 2</span><div class="page_container" data-page="2">yêu cầu hoạt
tập và yêu cầu hoạt động được thể hiện với thi, phù hợp với năng lực của đội ngũ giáo hoạch giáo dục của địa phương và cơ sở giáo dục.
Nội dung sách giáo khoa có thể triển khai khá tốt với điều kiện cơ khai tương đối tốt với điều kiện cơ sở
Nội dung sách giáo khoa tạo điều kiện để nhà trường, tổ chuyên môn xây dựng kế hoạch kiểm tra, đánh giá kết quả học tập của linh hoạt, sáng tạo trong việc xây dựng và thực hiện kế hoạch giáo dục dưới sự chỉ đạo, hướng dẫn của các cơ quan quản lý giáo dục
Nội dung sách giáo khoa tạo điều kiện
</div><span class="text_page_counter">Trang 3</span><div class="page_container" data-page="3">lí, truyền thống, văn hóa, tơn giáo địa phương
Nội dung sách giáo
<i>b) Đ/c -Phạm Thị Nhiên - Nhóm trưởng trình bày hình thức bỏ phiếu, phiếu hợp lệ,</i>
phiếu không hợp lệ, điều kiện để sách giáo khoa được lựa chọn:
- Hình thức: bỏ phiếu kín lựa chọn một bộ sách giáo khoa cho mỗi môn học. Phiếu hợp lệ là phiếu lựa chọn ít nhất 01 bộ sách giáo khoa.
- Điều kiện để sách được lựa chọn: Sách giáo khoa được lựa chọn phải đạt trên 1/2 (một phần hai) số phiếu đồng ý lựa chọn. Trường hợp mơn học khơng có sách giáo khoa nào đạt trên 1/2 (một phần hai) số phiếu đồng ý lựa chọn, nhóm chun mơn thảo luận và bỏ phiếu lựa chọn lại cho đến khi có ít nhất 01 (một) sách giáo khoa cho mỗi môn học đạt trên 1/2 (một phần hai) số phiếu đồng ý lựa chọn.
c) Nhóm chun mơn tiến hành bỏ phiếu lựa chọn
d) Nhóm kiểm phiếu tiến hành kiểm phiếu (có biên bản kèm theo) e) Nhóm kiểm phiếu cơng bố kết quả kiểm phiếu.
Kết quả lựa chọn như sau:
</div><span class="text_page_counter">Trang 4</span><div class="page_container" data-page="4">Đinh Thị Kim Thoa, Vũ Phương Liên, Trần Bảo
Biên bản được lập xong vào hồi giờ ngày tháng năm được thông qua Tổ chuyên môn với 100% thành viên có mặt nhất trí thơng qua./.
<b> Nguyễn Thị Duyên</b>
</div>
