Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (933.33 KB, 21 trang )
<span class="text_page_counter">Trang 1</span><div class="page_container" data-page="1">
TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHIỆP HÀ NỘI KHOA CÔNG NGHỆ MAY & TKTT
<i>1.5.3. Gia đường may...15</i>
<b>1.6. Xây dựng bảng tiêu chuẩn thành phẩm...18</b>
<i>1.6.1. Hình ảnh áo sau khi chế thử...18</i>
<i>1.6.2. Xây dựng tiêu chuẩn ngoại quan...19</i>
<i>1.6.3. Xây dựng tiêu chuẩn kĩ thuật...19</i>
<b>1.7. Một số nguyên nhân sai hỏng và cách khắc phục...20</b>
<b>KẾT LUẬN...21</b>
2
</div><span class="text_page_counter">Trang 3</span><div class="page_container" data-page="3">Hình 1: Thân trước và sau của áo sơ mi bé trai...7
Hình 2: Hình ảnh áo sau khi chế thử...18
Bảng 2: Bảng nguyên phụ liệu sử dụng...8
Bảng 3: Bảng thơng số đo...9
Bảng 4: Hình ảnh thiết kế các chi tiết...14
Bảng 5: Hình ảnh bán thành phẩm của các chi tiết...15
Bảng 6: Bảng thông số thành phẩm sau chế thử...19
Bảng 7: Bảng sai hỏng thường gặp, nguyên nhan và biện pháp khắc phục...20
</div><span class="text_page_counter">Trang 4</span><div class="page_container" data-page="4">Ngày nay, nền văn minh nhân loại đang bước sang giai đoạn phát triển, kinh tế thế giới có những bước nhảy vọt. Đời sống vật chất, tinh thần của con người ngày càng cao, nhu cầu của con người khơng cịn dừng ở mức ăn no, mặc đủ mà phải là ăn ngon, mặc đẹp và hưởng thụ. Trong đó, nhu cầu làm đẹp cho con người đang được quan tâm, đặc biệt về trang phục, điều đó có ảnh hưởng rất lớn đến xu thế phát triển ngành cơng nghiệp may mặc trên tồn thế giới.
Cuộc sống đang phát triển không ngừng nhu cầu tăng cao, hiện tại con người không chỉ cần ăn no mặc ấm mà là ăn ngon mặc đẹp và theo đuổi nhiều phong cách thời trang khác nhau. Khơng chỉ có thời trang người lớn mà thời trang trẻ em cũng dạng ngày một đa dạng với vô vàn những kiểu dáng, mẫu mã khác nhau từ đơn giản đến cầu kì. Đó cũng là nhu cầu làm đẹp của các bé hay chính xác hơn là của cha mẹ, ơng bà, vì ở độ tuổi này các bé chưa thể tự mua và cần đến sự chăm sóc của bố mẹ.
Và bộ môn Thiết kế quần áo trẻ em đã cung cấp các kiến thức về các kiểu dáng, đặc điểm hình dáng, chi tiết và cách thiết kế của các trang phục của trẻ em.
Dưới đây là nội dung bài tập Thiết kế áo sơ mi dài tay cho bé trai 5 tuổi. Em cũng xin chân thành cảm ơn cơ Nguyễn Thị Thắm đã tận tình hướng dẫn, giúp đỡ, tạo điều kiện tốt nhất để em làm tốt bài tập này. Trong thời gian học học phần Thiết kế quần áo trẻ em, em đã có thêm cho mình nhiều kiến thức bổ ích và học được các thiết kế các sản phẩm để phù hợp với trẻ nhỏ. Đây chắc chắn sẽ là những kiến thức quý báu, là hành trang để em có thể vững bước sau này.
Trong quá trình nghiên cứu và thực hiện, mặc dù đã rất cố gắng xong do trình độ kiến thức và thời gian còn nhiều hạn chế nên khơng tránh khỏi những sai sót, rất mong có sự đánh giá của cô để bài tập của em có thể hồn thiện hơn.
Em xin chân thành cảm ơn!
4
</div><span class="text_page_counter">Trang 5</span><div class="page_container" data-page="5">Thực tế luôn cho thấy, sự thành công nào cũng đều gắn liền với những sự hỗ trợ, giúp đỡ của những người xung quanh dù cho sự giúp đỡ đó là ít hay nhiều, trực tiếp hay gián tiếp. Kì học vừa qua là thời gian tuy là có chút ngắn ngủi nhưng đã giúp em học được rất nhiều kiến thức, nhiều điều về cách thiết kế các loại trang phục trẻ em cả bé trai và bé gái. Kiến thức là dồi dào và vơ hạn nhưng kì học vừa qua em được học bộ môn Thiết kế quần áo trẻ em vơ cùng bổ ích và thú vị giúp em tích lũy thêm, bổ sung thêm vào lượng kiến thức hạn hẹp của bản thân em.
Qua đây, em cũng xin gửi lời cảm ơn chân thành nhất đến Trường Đại học Công nghiệp Hà Nội và Khoa Công nghệ May và Thiết kế thời trang đã cho em được học bộ môn Tiết kế quần áo trẻ em vô cùng thú vị.
Cùng với đó em xin gửi lời cảm ơn chân thành nhất đến giảng viên, cô giáo Nguyễn Thi Thắm, trong q trình học tập mơn học này, em đã nhận được sự quan tâm, giúp đỡ, chỉ bảo, hướng dẫn của cơ. Cơ đã giúp em tích lũy thêm nhiều kiến thức để giúp em hồn thành mơn học này cũng như kiến thức để phục vụ cho cơng việc của bản thân em sau khi tốt nghiệp.
Có lẽ kiến thức là vô hạn mà sự tiếp nhận kiến thức của bản thân mỗi người luôn tồn tại những hạn chế nhất định. Do đó, trong q trình hồn thành bài báo cáo mơn quần áo trẻ em này, chắc chắn khơng tránh khỏi những thiều sót. Bản thân em rất mong nhận được những góp ý, nhận xét đến từ cô để bài báo cáo của em được hoàn thiện
</div><span class="text_page_counter">Trang 6</span><div class="page_container" data-page="6">1.1. Phân tích sản phẩm:
Hình 1: Thân trước và sau của áo sơ mi bé trai Áo sơ mi bé trai dài tay, cổ tàu
Cửa tay có chiết Măng sét vuông Sườn áo may cuốn 1.2. Cấu tạo
Bảng 1: Bảng thống kê chi tiết
</div><span class="text_page_counter">Trang 8</span><div class="page_container" data-page="8">1.3. Vật liệu sử dụng cấu thành lên sản phẩm
</div><span class="text_page_counter">Trang 10</span><div class="page_container" data-page="10">- Thử nghiệm trên tấm vải kích thước 35x35 (cm)
- Tiến hành cắt 2 mảnh vải giống nhau kích thước dài rộng bằng nhau và = 35x35cm làm mẫu
- May xung quanh 2 mảnh vải vào nhau đường may 1cm
- Tiến hành đo lại kích thước vủa mảnh để xác định được độ co của thiết
L0: Chiều dài ban đầu của mẫu trước khi may L1: Chiều dài ban đầu của mẫu sau khi may. Từ cơng thức tính độ co trên xác định được: - Độ co dọc:
<b>L2<small>dọc</small> (%) = (L0 – L1<small>dọc</small>)/ L0 x 100% L<small>dọc </small></b>= (35 – 34.7)/35 x 100% = 0.9%
10
</div><span class="text_page_counter">Trang 11</span><div class="page_container" data-page="11"><small>-</small> <b>Độ co ngang:</b>
<b>L2 (%) = (L0 – L1)/ L0 x 100% L<small>ngang </small></b>= (35 – 34.7)/35 x 100% = 1,4%
- Sau đó đem đi giặt mảnh vải, phơi khô và là hơi ở nhiệt độ trung bình - Tiến hành đo lại thông số
L0: Chiều dài ban đầu của mẫu trước khi giặt L1: Chiều dài ban đầu của mẫu sau khi giặt. Từ cơng thức tính độ co trên xác định được:
</div><span class="text_page_counter">Trang 12</span><div class="page_container" data-page="12">- Xác định các đường ngang thân sau
Dựng đường dọc sống lưng thân sau ( đường gập đôi) AE= Das= 42cm Đường đường đi qua góc cổ vai AA1=1cm
Dựng đường ngang vai AB=(1/10 Rv + 0,5) - 1= 2.1cm Dựng đường ngang gầm nách
BC = 1/5 (Vn + CĐn) + 11,5 cm = 1/5 (59+9) + 1 = 14.5 cm Dựng đường ngang AD= Des = 26.5cm
Dựng đường ngang mông AG = Das = 40 cm
- Xác định các điểm nằm trên đường ngang thân sau Rộng ngang cổ TS: A1A2 = 1/6Vc + 1= 5.7cm
Rộng vai TS: BB1 = ½ (Rv+ CĐrv) = 14 cm
Rộng ngang ngực TS: CC1 = ¼ (Vn+ CĐn) = 17 cm
Từ C1 kẻ đường vng góc với CC1 cắt Dd, Ee tại D1 và E1 Thiết kế dụng hình đường bao
Nối đường vai con TS A2B1
Thiết kế vòng cổ thân sau: A3 trung điểm của AA1, A4 trung điểm A2A3, A4A5=1/3 A4A1. Đường vòng cổ là đường cong đi qua A2A5A3A
Thiết kế đường vòng nách TS: B1B2 = 0,75cm. H là trung điểm B2C2, O là trung điểm HC1, OO1= 1/3OC2. Đường cong vòng nách là đường cong đi qua B1HO1C1.
Thiết kế đường sườn áo: lấy D1D2= 0.7cm. Sườn áo là đường cong đi qua C1D2E1
Thiết kế thân trước:
- Dựng đường gập nẹp MN // A'E' và A'M = ½ bản nẹp = 1.25 cm - Xác định rộng ngang cổ TT: A’A’2= 1/6 Vc+ 1= 5,7 cm
- Xác định sâu cổ thân trước: A’S= 1/6 Vc+ 1= 5,7 cm - Rộng vai TS: BB1 = ½ (Rv+ CĐrv) = 14 cm
- Rộng ngang ngực TS: CC1 = ¼ (Vn + CĐn) = 17 cm
- Từ C1 kẻ đường vng góc với CC1 cắt Dd, Ee tại D1 và E1 Thiết kế đường bao thân trước
12
</div><span class="text_page_counter">Trang 13</span><div class="page_container" data-page="13"> Thiết kế vòng cổ TT: H trung điểm của A'2S, HH1=2/5~HS1 . Đường vòng cổ là đường cong đi qua A2H1S
Vai con: nối A'2B'1
Thiết đường vòng nách TT: B1B’2 = 1 cm . H là trung điểm B2C2, O là trung điểm HC1, OO1=1/3 OC2. Đường cong vòng nách là đường cong đi qua
Thiết kế vai con thân trước. Dựng đường song song với A2B1 và cách đều 2 cm cắt đường họng cổ thân trước tại A3, đường vòng nách thân trước tại B3. Thiết kế vai con thân sau: lấy A2B1 làm trục, lật đối xứng vai con thân trước
qua trục A2B1 được A’3B’3 Thiết kế tay áo
Dựng AD = (dài tay + CDdt) - Măng sét = 35 cm Hạ khủy tayAC = ½ Dài tay + 5 cm = 24 cm
Rộng bắp tay AA1= ½ (Chéo thẳng nách trước + chéo thẳng nách sau) - (0.5 lcm)
Hoặc rộng bắp tay AA1 = ½ (Vbt + CDbt) AB1= ½ tổng vịng nách trên thân
DD1: Rộng cửa tay = ½ (Vot+ Cdot) = 1/2(13 + (68)) = 10 cm CổQ, K.
Thiết kế mang tay trước: Tại JJ1 = 0.5 - 0.7 cm tại KK1= 0.2 - 0.5 cm. Mang tay trước là đường cong đi qua các điểm A, J1, Q, K1
Thiết kế mang tay sau: Tại JJ2= 0.75 - 1cm , tại QQ1 = 0.5 - 0.8 cm. Mang tay sau là đường cong đi qua các điểm A, J2, Q1, K
</div><span class="text_page_counter">Trang 14</span><div class="page_container" data-page="14"> Chiều dài măng sét: AA1= ½ Rct = 20.2cm Bảng 4: Hình ảnh thiết kế các chi tiết
</div><span class="text_page_counter">Trang 15</span><div class="page_container" data-page="15">3 Tay áo
1.5.3. Gia đường may
Các đường chắp: vai con, bụng tay gia đường may 1cm Đường vòng cổ, vòng nách gia đường may 1cm
Đường chắp sườn do may cuốn nên thân trước gia 1.5cm và thân sau ra 0.8 cm Gấu áo gia 2cm do may cuốn.
Bảng 5: Hình ảnh bán thành phẩm của các chi tiết
</div><span class="text_page_counter">Trang 16</span><div class="page_container" data-page="16">1 Thân trước
16
</div><span class="text_page_counter">Trang 17</span><div class="page_container" data-page="17">3 Tay áo
</div><span class="text_page_counter">Trang 18</span><div class="page_container" data-page="18">1.6. Xây dựng bảng tiêu chuẩn thành phẩm 1.6.1. Hình ảnh áo sau khi chế thử
Hình 2: Hình ảnh áo sau khi chế thử Nhận xét
Ưu điểm
Đường may chắc chắn, đảm bảo đúng loại mũi may, mật độ mũi may 4 mũi/1 cm
Vệ sinh công nghiệp sạch sẽ
Sản phẩm cuối cùng đã có form dáng giống như hình ảnh mẫu
Hầu hết các kích thước của sản phẩm gần bằng hoặc đã bằng với thông
</div><span class="text_page_counter">Trang 19</span><div class="page_container" data-page="19">1.6.2. Xây dựng tiêu chuẩn ngoại quan
Sản phẩm cuối cùng có form dáng đúng như hình ảnh mẫu
Các chi tiết phải đảm bảo tính đối xứng, chiều canh sợi của các chi tiết đúng thiết kế
Bề mặt của sản phẩm phải phẳng đều, sạch sẽ, khơng có đầu chỉ, xơ vải, vết bẩn, phần và đánh dấu
Khơng có viết bẩn, loang ố, lỗi sợi, thủng rách, khác màu giữa các chi tiết Màu chỉ đồng màu hoặc tối hơn màu vải một tông
Đường may êm phẳng, đều mũi, không nổi chỉ trên bề mặt, mũi may cân bằng, lại mũi chắc chắn
1.6.3. Xây dựng tiêu chuẩn kĩ thuật
Mật độ mũi chỉ 4 mũi / 1 cm, chi số chỉ dùng là 40/2, chỉ đồng màu với vải chính hay tối hơn màu vải một tơng
Các chi tiết may xong phải đảm bảo cân đối, êm phẳng và khớp với nhau Các đường may không được bỏ mũi, nổi chỉ, sùi chỉ và không được nối chỉ Sản phẩm đảm bảo vệ sinh công nghiệp
</div><span class="text_page_counter">Trang 20</span><div class="page_container" data-page="20"> Thành phẩm sau may có thơng số đúng với bảng thơng số hoặc nằm trong dung sai cho phép
1.7. Một số nguyên nhân sai hỏng và cách khắc phục
Bảng 7: Bảng sai hỏng thường gặp, nguyên nhan và biện pháp khắc phục
2 Lệch họng cổ <sup>Do thiết kế sai một là thân</sup> dài hơn cổ hoặc ngược lại
Cần chú ý khi thiết kế cho
Cần chú ý khi thiết kế mang tay tròn không gãy
</div><span class="text_page_counter">Trang 21</span><div class="page_container" data-page="21">Sau một thời gian cố gắng, bằng sự nỗ lực của bản thân, vận dụng những kiến thức đã
<b>học của mình trong mơn Thiết kế quần áo trẻ em do cô Nguyễn Thị Thắm hướng</b>
áo sơ mi nam trẻ em
Đây sẽ là cơ hội giúp em sau này ra trường bắt nhịp được với yêu cầu của doanh nghiệp. Em rất mong nhận được sự đóng góp của cơ và các bạn để nội dung bài báo cáo của em được hoàn thiện hơn.
Em xin chân thành cảm ơn!
</div>