Tổ 1 góp ý sách giáo khoa lớp 5
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (159.94 KB, 3 trang )
<span class="text_page_counter">Trang 1</span><div class="page_container" data-page="1">
TRƯỜNG TIỂU HỌC KHÁNH YÊN
<b>TỔ CHUYÊN MƠN 1<sup>CỘNG HỊA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM</sup></b>
<b>Độc lập - Tự do - Hạnh phúc</b>
<i>Khánh Yên, ngày 24 tháng 02 năm 2024</i>
<b>BÁO CÁO</b>
<b>Góp ý dự thảo Quyết định của UBND tỉnh </b>
<b>“Quy định tiêu chí lựa chọn Sách giáo khoa trong cơ sở giáo dục phổ thông trên địa bàn tỉnh Lào Cai’’</b>
Thực hiện Thông tư số 27/2023/TT-BGDĐT ngày 28/12/2023 của Bộ Giáo dục và Đào tạo về Quy định việc lựa chọn sách giáo khoa trong cơ sở giáo dục phổ thông;
Thực hiện văn bản số 95/PGD&ĐT-CM ngày 20/02/2024 của Phòng Giáo dục và Đào tạo Văn Bàn về việc góp ý Dự thảo Quyết định của UBND tỉnh về Quy định tiêu chí và chọn sách giáo khoa trong cơ sở giáo dục phổ thông trên địa bàn tỉnh Lào Cai;
Sau khi tổ chức thực hiện nghiên cứu Dự thảo, tổ chuyên môn 1 tham gia góp ý, cụ thể như sau:
Tổng số CBQL, GV trong tổ tham gia góp ý: 13 người
<b>Quy định tiêu chí lựa chọn sáchgiáo khoa trong cơ sở giáo dục phổthông trên địa bàn tỉnh Lào Cai</b>
<b>Ý kiến góp ý về nội dung, thờiI</b>
<b>Tiêu chí 1: Phù hợp với đặc điểm</b>
kinh tế - xã hội của địa phương
a <sup>Nội dung, phương pháp giáo dục,</sup>đánh giá kết quả, cấu trúc, ngơn ngữvà hình thức trình bày:
- Phù hợp với đặc điểm về văn hóa, truyền thống, phong tục tập quán, kinh tế của các địa phương trên địa bàn tỉnh Lào Cai (du lịch, cửa khẩu, khống sản, nơng lâm nghiệp…).
b Cấu trúc sách giáo khoa có tính mở, tạo điều kiện cho các trường, các địa phương bổ sung thông tin và nội dung
</div><span class="text_page_counter">Trang 2</span><div class="page_container" data-page="2">phù hợp, gắn với đặc thù của địa phương.
Giá sách giáo khoa phù hợp với điều kiện kinh tế và thu nhập của người
dân; sách có thể sử dụng lâu dài. <sup>13</sup> <sup>0</sup>
<b>Tiêu chí 2: Phù hợp với điều kiện</b>
tổ chức dạy và học tại cơ sở giáo dục
Phù hợp với năng lực, trình độ cán bộ quản lý, giáo viên; phù hợp với các hoạt động đổi mới giáo dục có hiệu quả đã triển khai ở Lào Cai: - Nội dung mỗi bài học trong sách giáo khoa giúp giáo viên dễ dàng lựa chọn các hình thức tổ chức hoạt động học tập cho học sinh.
- Sách giáo khoa có các nội dung, chủ đề kiến thức liên mơn giúp giáo viên có thể thực hiện dạy học tích hợp, gắn kết bài học với thực tiễn cuộc sống.
- Nội dung sách giáo khoa giúp giáo viên có thể đánh giá được mức độ đáp ứng yêu cầu về phẩm chất, năng lực của học sinh.
- Nội dung sách giáo khoa giúp nhà trường và giáo viên tự chủ, sáng tạo trong việc xây dựng và thực hiện kế vừa phù hợp với sức học của đại đa số học sinh ở các vùng miền, vừa tạo điều kiện cho học sinh phát huy năng lực riêng; đảm bảo sự thân thiện, gần gũi với mọi học sinh.
- Sách giáo khoa, học liệu điện tử hỗ trợ tối đa cho học sinh học tích cực, hiệu quả.
c Phù hợp với điều kiện cơ sở vật chất: Sách giáo khoa có thể triển khai tốt với điều kiện cơ sở vật chất (phòng học, phòng chức năng, sân chơi, bãi
</div><span class="text_page_counter">Trang 3</span><div class="page_container" data-page="3">tập…) của địa phương.
Phù hợp với thiết bị dạy học: Sách giáo khoa có thể triển khai tốt với hệ thống thiết bị dạy học (theo danh mục thiết bị dạy học tối thiểu) và những thiết bị dạy học hiện có, thiết bị dạy học tự làm.
Tổng số 13/13 CBQL, GV = 100% nhất trí với các nội dung Dự thảo Quyết định của UBND tỉnh ban hành Quy định tiêu chí lựa chọn sách giáo khoa trong cơ sở giáo dục phổ thông trên địa bàn tỉnh Lào Cai.
Trên đây là Báo cáo góp ý Dự thảo Quyết định của UBND tỉnh ‘’Quy định tiêu chí lựa chọn sách giáo khoa trong cơ sở giáo dục phổ thông trên địa bàn tỉnh Lào Cai’’ của tổ chuyên môn 1.
<b>Tổ trưởng</b>
