Tiết 116: LUYỆN TẬP ppt
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (111.4 KB, 4 trang )
Tiết 116: LUYỆN TẬP
I)Mục tiêu: Giúp học sinh
- Rèn KN thực hiện phép chia , trường hợp thương có chữ số 0 và giải toán
có một , hai phép tính
-Tìm thừa số chưa biết của phép nhân
II) Đồ dùng dạy – học:
- GV: SGK, bảng phụ
- HS: SGK, bảng con, phấn,
II) Hoạt động dạy –học
Nội dung Cách thức tiến hành
A) KT bài cũ ( 4’)
Đặt tính rồi tính
3224 : 4 , 2819 : 7
B) Bài mới
1. Giới thiệu bài ( 1’)
2. Luyện tập ( 33’)
- Bài 1 : Đặt tính rồi tính
a. 1608 4 b. 2035 5
008 402 035 407
H: Lên bảng làm bài ( 2 em)
Làm ra nháp ( cả lớp)
T+H: Nhận xét , chấm điểm
T: Giới thiệu bài ( 1’)
H: Nêu yêu cầu bài ( 1 em)
H: Làm bài trên bảng ( 3 em)
- Cả lớp tự làm bài vào vở
0 0
T+H: Nhận xét , chữa bài
e. 4218 6
018 703
0
- Bài 2 : Tìm x
a. X x 7 = 2107
x = 2107 : 7
x = 301
b. 8 x X = 1640
x = 1640 : 8 = 205
- Bài 3 : Tóm tắt
Có : 2024 kg gạo
Đã bán : 1 / 4 số gạo
Còn lại : kg gạo
Giải
H: Nêu yêu cầu bài ( 1 em)
- Nêu QT tìm thừa số chưa biết
H: Làm bài trên bảng ( 2 em)
- Làm bài vào vở ( cả lớp)
T+H: Chữa bài
H: Đọc bài toán ( 1 em)
G: HD học sinh phân tích, tóm tắt
BT
+ bài toán cho biết gì ? ( 1 em)
+ Bài toán hỏi gì ? ( 1 em)
Số kg gạo của cửa hàng gạo đã
bán là :
2024 : 4 = 505 ( kg)
Số kg của cửa hàng còn lại là :
2024 – 506 = 1518 ( kg)
ĐS : 1518 kg
- Bài 4 : Tính nhấm
+ 6000 : 3 = ?
Nhẩm: 6 nhìn : 3 = 2 nghìn
Vậy : 600 : 3 = 200
+ 800 : 4 = ?
Nhẩm: 8 nghìn : 4 = 2 nghìn
8000 : 4 =200
+ 9000 : 3
Nhẩm 9000 : 3 = 3 nghìn
9000 : 3 = 300
3. Củng cố – dặn dò ( 2’)
+ Muốn biết cửa hàng còn bao nhiêu
kg gạo ta làm ntn ?
H: Thực hành làm bài vào vở( cả
lớp)
- 1 H Làm bài trên bảng
T+H: Cùng chữa bài
H: Nêu yêu cầu bài ( 1 em)
Thực hiện nhẩm trước lớp
Làm bài vào vở
T+H: Chữa bài
T: Tổng kết giờ học , nhận xét
H: Học thuộc bài và chuẩn bị bài ở
nhà
