TRƯỜNG THCS TÂM PHUC
TỔ: KHOA HỌC XÃ HỘI

CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
Phụ lục I

KHUNG KẾ HOẠCH DẠY HỌC MÔN HỌC CỦA TỔ CHUN MƠN
(Kèm theo Cơng văn số 5512/BGDĐT-GDTrH ngày 18 tháng 12 năm 2020 của Bộ GDĐT)
KẾ HOẠCH DẠY HỌC CỦA TỔ CHUYÊN MÔN
HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC: GIÁO DỤC ĐỊA PHƯƠNG, KHỐI LỚP 8
(Chương trình giáo dục địa phương Thanh Hóa)
(Năm học 2023 - 2024)
I. Đặc điểm tình hình
1. Số lớp: 02.; Số học sinh: 72; Số học sinh học chun đề lựa chọn (nếu có):0
2. Tình hình đội ngũ:

Số giáo viên: 2; Trình độ đào tạo: Cao đẳng: 0; Đại học: 2 ; Trên đại học: 0.
Mức đạt chuẩn nghề nghiệp giáo viên: Tốt: 2; Khá: 0; Đạt: 0 ; Chưa đạt: 0 .

3. Thiết bị dạy học:(Trình bày cụ thể các thiết bị dạy học có thể sử dụng để tổ chức dạy học môn học/hoạt động giáo dục)
STT

Thiết bị dạy học

Số lượng

Các bài thí nghiệm/thực hành

1

Ti vi/máy chiếu/máy tính...

1

Các chủ đề/hoạt động tương ứng

2

- Tranh, ảnh về nền văn hóa cổ dọc bờ sơng
Mã

1

Chủ đề 1: Bảo tồn và phát huy giá trị di sản hị
sơng Mã.

1

Chủ đề 2: Mắm tép Hà Yên, nem chua Thanh

- Video các điệu hị sơng Mã
3

- Bộ tranh làng nghề sản xuất đặc sản mắm tép

Ghi chú


Hà Yên.


Hóa.

- Bộ tranh đặc sản Nem chua xứ Thanh.
4

Bộ tranh, video giới thiệu về đền Sòng xứ
Thanh

5

Video giới thiệu tài nguyên đất, nước và giá
trị kinh tế.

6

Bộ tranh làng nghề dệt thổ cẩm ở Thanh Hóa

1

7

Bộ tranh, video liên quan đến Lịch sử Thanh
Hóa thời kì kháng chiến chống Pháp

1

8

Bộ tranh về mơi trường khơng khí.


1

Chủ đề 3: Đền mẫu Sòng Sơn.
Chủ đề 4: Tài nguyên đất, nước và giá trị kinh
tế.

1

Chủ đề 5: Nghề dệt thổ cẩm ở Thanh Hóa.
Tham quan làng nghề.
Chủ đề 6: Thanh Hóa trong thời kì kháng
chiến chống Pháp (1885 – 1945).
Chủ đề 8: Bảo vệ mơi trường khơng khí ở
Thanh Hóa.
Viết thu hoạch trình bày ý kiến về bảo vệ mơi
trường đất

4. Phịng học bộ mơn/phịng thí nghiệm/phịng đa năng/sân chơi, bãi tập
ST
T

Số
lượng

Tên phịng

Phạm vi vànội dung sửdụng

Ghi chú


1

Phịng bộ mơn

01

Sinh hoạt tổ/nhóm chun mơn

GV sử dụng theo kế hoạch của tổ/ nhóm

2

Phịng đa năng

01

Dạy các tiết chủ đề, chuyên đề

GV đăng kí sử dụng

II. Kế hoạch dạy học
1. Phân phối chương trình
STT

Bài học

Số tiết

Yêu cầu cần đạt



HỌC KÌ I: 18 tiết
- Biết được xuất xứ và các làn điệu hị sơng Mã.
1

2

Chủ đề 1: Bảo tồn và
phát huy giá trị di sản
hị sơng Mã.

Chủ đề 2: Mắm tép Hà
n, nem chua Thanh
Hóa.

4

- Biết được Hị sơng Mã là di sản văn hóa phi vật thể của Thanh Hóa nói riêng và của Việt Nam
nói chung
- Hiểu và tự hào về giá trị của di sản văn hóa hị sơng Mã.
- Hiểu được cơng việc bảo tồn và phát huy giá trị di sản và tự hào về truyền thống văn hóa dân
tộc.
- Biết được những nét đặc trưng của đặc sản Mắm tép Hà Yên, nem chua Thanh Hóa (nguyên
liệu, cách chế biến, cách thưởng thức....)

4

- Hiểu được giá trị văn hóa của ẩm thực xứ Thanh trong đời sống của người dân địa phương.giới
thiệu được món ăn truyền thống của địa phương với người thân, bạn bè
- Có ý thức giữ gìn những nét đẹp văn hố ẩm thực của q hương.


3

Đánh giá giữa kì I

1

-Nắm được vị trí địa lí, lịch sử của khu di tích lịch sử - văn hóa đền Sịng Sơn

Chủ đề 3: Đền mẫu
Sòng Sơn.
4

Đánh giá việc nắm kiến thức và các năng lực phẩm chất được rèn luyện từ các chủ đề đã học

4

- Trình bày được những nét đặc sắc của cảnh quan thiên nhiên, các cơng trình kiến trúc và giá trị
văn hóa, lịch sử của đền Sịng Sơn.
-Tự hào về di tích và có ý thức giữ gìn, phát huy các giá trị lịch sử, văn hóa của quê hương.
- Sự phân bố và tiềm năng của tài nguyên đất, nước.trong tổng hòa đặc điểm tự nhiên Thanh
Hóa.

5

Chủ đề 4: Tài nguyên
đất, nước và giá trị kinh
tế.

4


- Nắm được những đặc điểm. vai trò, ý nghĩa tài nguyên đất, nước.
- Vận dụng những kiến thức về Tài nguyên đất, nước Thanh Hoa để nhận biết giá trị kinh tế của
2 tài nguyên thiên nhiên đó.
- Có ý thức, trách nhiệm giữ gìn, bảo vệ mơi trường thiên nhiên nói chung và tài nguyên đất,
nước nói riêng.


Đánh giá cuối kì I

Đánh giá việc nắm kiến thức và các năng lực phẩm chất được rèn luyện từ các chủ đề đã học

HỌC KÌ II: 17 tiết
- Có hiểu biết khaí quát, kể tên và nêu được đặc trưng của một số làng nghề ở Thanh Hóa:
+ Thanh Hóa có rất nhiều làng nghề truyền thống hấp dẫn đặc trưng gắn với đời sống văn hóa
của cộng đồng dân cư, trong đó có làng nghề dệt thổ cẩm.

6

+ Sự phát triển mạnh mẽ của các làng nghề đã góp phần tăng trưởng kinh tế địa phương, thúc
đẩy chuyển dịch cơ cấu kinh tế, cơ cấu lao động, làm thay đổi diện mạo, kết cấu hạ tầng kinh tế xã hội ở nông thôn, tạo việc làm cho người lao động, nâng cao chất lượng cuộc sống cho người
dân...

Chủ đề 5: Nghề dệt thổ
cẩm ở Thanh Hóa.

4

- Thanh Hóa đã và đang xây dựng và ban hành các cơ chế, chính sách hỗ trợ phù hợp nhằm khơi
phục lại một số nghề truyền thống, phát triển làng nghề gắn với mục tiêu phát triển du lịch, tạo

thành những tour, tuyến du lịch làng nghề, tạo ra những giá trị dịch vụ cao.
- Có ý thức giữ gìn, phát triển các giá trị của làng nghề ở Thanh Hoá.

7

Chủ đề 6: Thanh Hóa
trong thời kì kháng
chiến
chống
Pháp
(1885 – 1945).

- Nêu được những đặc điểm của lịch sử Thanh Hóa thời kì kháng chiến chống Pháp (1885 –
1945).
- Giới thiệu được một số địa danh,danh nhân tiêu biểu tại quê hương có liên quan tới thời kì này.
4

- Những đóng góp của nhân dân Thanh Hóa trong cơng cuộc kháng chiến chống Thực Dân
Pháp xâm lược (1945-1954)
- Tự hào và có ý thức tìm hiểu lịch sử quê hương.

8

Đánh giá giữa kì II

9

Chủ đề 7: Cơ cấu dân
số Thanh Hóa.
Chủ đề 8: Bảo vệ mơi

trường khơng khí ở
Thanh Hóa.

1

Đánh giá việc nắm kiến thức và các năng lực phẩm chất từ các chủ đề đã học
Đặc điểm dân cư và các dân tộc ở Thanh Hóa.

3

Phát huy lợi thế cơ cấu “dân số vàng” của Tỉnh Thanh Hóa

4

- Mơi trường khơng khí và vai trị của khơng khí đối với sự sống trên Trái Đất.
- Trình bày được thực trạng và tác hại của ơ nhiễm mơi trường khơng khí ở Thanh Hóa
- Hiểu và trình bày được các biện pháp bảo vệ mơi trường khơng khí ở Thanh Hóa và ý thức,


10
11

trách nhiệm của HS trong việc bảo vệ môi trường khơng khí của Thanh Hóa nói chung và ở địa
phương nói riêng.
Đánh giá cuối kì II

1

Đánh giá các kiến thức đã học, các năng lực phẩm chất được rèn luyện từ các chủ đề đã học


2. Chuyên đề lựa chọn: (Không)
3. Kiểm tra, đánh giá định kỳ
Bài kiểm tra,
đánh giá

Giữa kì I

Thời
gian
45
phút

Thời
điểm

Tuần 9

Yêu cầu cần đạt
- Biết được xuất xứ và các làn điệu hị sơng Mã, tự hào về giá trị của di sản văn hóa hị
sơng Mã.
- Biết được những nét đặc trưng của đặc sản Mắm tép Hà n, nem chua Thanh Hóa.

Hình thức

Viết trên
giấy

(ngun liệu, cách chế biến, cách thưởng thức....)

Cuối học kỳ I


Giữa kì II

45
phút

45
phút

-Nắm được vị trí địa lí, lịch sử của khu di tích lịch sử - văn hóa đền Sịng Sơn. Có ý
thức giữ gìn, phát huy các giá trị lịch sử, văn hóa của quê hương.
Tuần 18 - Nắm được những đặc điểm. vai trò, ý nghĩa tài nguyên đất, nước; nhận biết giá trị
kinh tế của 2 tài nguyên thiên nhiên đó. Có ý thức, trách nhiệm giữ gìn, bảo vệ mơi
trường thiên nhiên nói chung và tài ngun đất, nước nói riêng.
Tuần 27

-Nêu được những đặc điểm của lịch sử Thanh Hóa thời kì kháng chiến chống Pháp
(1885 – 1945).
- Những đóng góp của nhân dân Thanh Hóa trong công cuộc kháng chiến chống Thực
Dân Pháp xâm lược (1945-1954)

Viết trên
giấy

Viết trên
giấy

- Đặc điểm dân cư và các dân tộc ở Thanh Hóa. Những thuận lợi và khó khắn.
Cuối học kỳ
II


45
phút

Tuần 35 - Thực trạng và tác hại của ô nhiễm mơi trường khơng khí ở Thanh Hóa. Các biện pháp
bảo vệ mơi trường khơng khí ở Thanh Hóa và ý thức, trách nhiệm của HS trong việc
bảo vệ môi trường khơng khí của Thanh Hóa nói chung và ở địa phương nói riêng.

Viết trên
giấy


III. Các nội dung khác (nếu có)
Tâm Phúc, ngày 06 tháng 9 năm 2023
TỔ TRƯỞNG

HIỆU TRƯỞNG


Phụ lục II
KHUNG KẾ HOẠCH TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC CỦA TỔ CHUN MƠN
(Kèm theo Cơng văn số 5512/BGDĐT-GDTrH ngày 18 tháng 12 năm 2020 của Bộ GDĐT)
TRƯỜNG: THCS TÂM PHÚC
TỔ: KHOA HỌC XÃ HỘI

CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc

KẾ HOẠCH TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC CỦA TỔ CHUN MƠN
Năm học 2023 - 2024

1. Mơn GDĐP. Khối lớp: 8. Số học sinh: 51.
STT
1

Chủ đề
(1)

Yêu cầu cần đạt
(2)

-Về kiến thức:
- Kể được tên một số hoạt động
văn hóa dân gian của các dân
tộc ở Thanh Hố (Trị chơi dân
gian, diễn xướng, hát múa sân
Hoạt động trải nghiệm: đình, hị (sơng Mã), vè….)
“Chúng em với sắc màu - Tìm hiểu được một số hoạt
dân gian”
động của cư dân các dân tộc ở
Thanh Hoá.
- Giới thiệu được những nét đặc
sắc của dân tộc mình thơng qua
các hoạt động trải nghiệm: Trị
chơi dân gian, hát, đóng kịch,

Số
tiết
(3)
4


Thời
điểm
(4)
26/3

Địa
điểm
(5)
Sân
trường

Chủ trì
(6)
Giáo
viên bộ
mơn
GDDP

Điều kiện
thực hiện
(8)
GVCN
- Máy chiếu
Gv môn Ngữ - Bảng phụ
Văn, GDCD, - Thiết bị sân
Lịch sử-Địa
khấu
lý Tổng PT - Trang phục,
Đội.
phụ kiện,…

Phối hợp
(7)


….) .
-Về năng lực: Hình thành và
phát triển:
+ Năng lực chung: Thuyết
trình, vấn đáp, giao tiếp, tự lực,
tự học, nêu vấn đề và giải quyết
vấn đề, sáng tạo,…
+ Năng lực riêng: Ngôn ngữ,
thẩm mĩ,…
-Về phẩm chất: Yêu mến và tự
hào về dân tộc mình.

Tâm Phúc, ngày 06 tháng 9 năm 2023
TỔ TRƯỞNG

HIỆU TRƯỞNG

Phụ lục III
KHUNG KẾ HOẠCH GIÁO DỤC CỦA GIÁO VIÊN


(Kèm theo Công văn số 5512/BGDĐT-GDTrH ngày 18 tháng 12 năm 2020 của Bộ GDĐT)
TRƯỜNG THCS TÂM PHÚC

CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM


TỔ KHOA HỌC XÃ HỘI

Độc lập – Tự do – Hạnh phúc

Họ và tên: Nguyễn Thị Lan; Lê Thị Vân
KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC: NỘI DUNG GIÁO DỤC ĐỊA PHƯƠNG LỚP 8
(Năm học 2023 – 2024)
I. KẾ HOẠCH DẠY HỌC:
1. Phân phối chương trình
HỌC KỲ I
BÀI HỌC
STT
1

Bài học

Nội dung

Chủ đề 1: Bảo
tồn và phát huy
giá trị di sản hị
sơng Mã.;

- Xuất xứ và các làn điệu hị sơng
Mã.
- Đặc sắc của điệu hị sơng Mã.

Tiết
theo

PPCT

Số tiết

1,2

2

Thời
điểm

Thiết bị dạy học

Tuần 1,2 - Tranh, ảnh về nền văn
hóa cổ dọc bờ sơng Mã
- Video các điệu hị sơng
Mã.
- Máy tính, ti vi

Địa điểm
dạy học
Phòng
học


- Giá trị của di sản văn hóa hị
sơng Mã.

3


1

Tuần 3

Video lễ hội văn hóa du
lịch - điệu hị sơng Mã.

Phịng
học

Bảo tồn, phát huy giá trị di sản
văn hóa

4

1

Tuần 4

Ti vi, máy tính

Phịng
học

Giới thiệu văn hóa ẩm thực xứ
Thanh

5

1


Tuần 5

Tranh ảnh về ẩm thực xứ
Thanh

Phòng
học

Tuần 6

Tranh ảnh làng nghề Mắm
tép Hà n, nem chua
Thanh Hóa

Phịng
học

- Thuyết trình, giới thiệu
về món ăn truyền thống
của địa phương với người
thân, bạn bè

Phịng
học

Tìm hiểu về đặc sắc của Mắm tép
Hà Yên, nem chua Thanh Hóa
2


3

6

1

Giá trị văn hóa của ẩm thực xứ
Chủ đề 2: Mắm
Thanh (Mắm tép Hà Yên, nem
tép Hà Yên, nem
chua Thanh Hóa)
chua Thanh Hóa.

7

1

Tuần 7

Bài học về gìn giữ và phát huy
giá trị văn hóa ẩm thực

8

1

Tuần 8

Phịng
học


Có thể cho HS trình bày hiểu
biết của mình về các nội dung
đã học hoặc trải nghiệm (có thể
trình bài nói hoặc bằng video
thực hành ở nhà)

9

1

Tuần 9

Phịng
học

Kiểm tra giữa kì
1

4
Chủ đề 3:

Khái qt lịch sử của khu di tích
lịch sử - văn hóa đền Sòng Sơn

10

1

Tuần 10


- Đặc sắc của cảnh quan thiên
nhiên, các cơng trình kiến trúc và

11

1

Tuần 11

- Tranh ảnh, Vi deo, phim
tư liệu về sự ra đời của đền
Sòng Sơn.

Phòng
học

Tranh ảnh, video về kiến
trúc; giá trị văn hóa, lịch

Phịng
học


Đền mẫu Sịng
Sơn.

giá trị văn hóa, lịch sử của đền
Sịng Sơn .


Ngoại khóa – tham quan khu di
tích lịch sử - văn hóa đền Sịng
Sơn
Bài học về gìn giữ và phát huy
giá trị văn hóa văn hóa dân tộc
Tìm hiểu về sự phân bố và tiềm
năng của tài nguyên đất,
nước.trong tổng hịa đặc điểm tự
nhiên Thanh Hóa.

sử của đền Sịng Sơn

12

1

Tuần 12

13

1

Tuần 13

14

1

Tuần 14


- Phim tư liệu về khu di
tích lịch sử - văn hóa đền
Sịng Sơn.
- Bài thuyết minh về khu
di tích lịch sử - văn hóa
đền Sịng Sơn

Phịng
học
Phịng
học

- Tranh ảnh hệ thống sơng
Phịng
ngịi, nguồn tài ngun đát
học
ở Thanh Hóa
Tranh ảnh, video về:

5

Chủ đề 4: Tài
nguyên đất, nước
và giá trị kinh
tế.;

Các giá trị kinh tế do tài nguyên
đất, nước Thanh Hóa mang lại

Thảo luận: đặc điểm, vai trị, ý

nghĩa và biện pháp bảo vệ, giữ
gìn nguồn tài nguyên đát, nước ở
Thanh Hóa

15

16, 17

1

2

Tuần 15

Tuần
16,17

- Cơng trình thủy điện Cửa
Phịng
Đặt.
học
- Khu du lịch sinh thái Bản
Mạ.
- Tranh ảnh hệ thống sơng
ngịi, Cơng trình thủy điện
Cửa Đặt.
- Khu du lịch sinh thái Bản
Mạ.
- Hình ảnh lũ lụt gây xói
mịn đồi núi.


Phịng
học


6

Kiểm tra cuối
học kì 1

Nội dung 4 chủ đề đã học

18

1

Tuần 18

Lớp học

HỌC KỲ II

7
Chủ đề 5: Nghề
dệt thổ cẩm ở
Thanh Hóa.

8

9


19

1

Tuần 19

Giá trị kinh tế - xã hội của nghề
dệt thổ cẩm ở địa phương

20

1

Tuần 20

Tranh ảnh, video làng nghề
Phòng học
truyền thống ở xứ Thanh

Bảo tồn phát huy giá trị của làng
nghề dệt thổ cẩm ở Thanh Hóa

21

1

Tuần 21

- Bài phát biểu của HS


+ Nghề dệt thổ cẩm - Ngọc
Lặc, Cẩm Thủy

Phịng học

Ngoại khóa: Tham quan làng nghề
dệt thổ cẩm ở Cẩm Thủy, Thanh
Hóa.

22

1

Tuần 22

Video, phim tư liệu về làng
nghề truyền thống dệt thổ Phòng học
cẩm ở xứ Thanh

Vị trí, vai trị của Thanh Hóa thời
kì kháng chiến chống Pháp (1885
– 1945).

23

1

Tuần 23


Lược đồ Thanh Hóa trong
kháng chiến chống Pháp
Phịng học

Chủ đề 6: Thanh
Đóng góp của Thanh Hóa trong
Hóa trong thời kì
thời kì kháng chiến chống Pháp
kháng chiến
(1885 – 1945).
chống Pháp
(1885 – 1945).

Kiểm tra giữa kì
2

- Tranh ảnh làng nghề
truyền thống ở xứ Thanh:

Tìm hiểu về đặc trưng làng nghề
và thực trạng, tiềm năng về nghề
dệt thổ cẩm ở Thanh Hóa.

24, 25

2

Tuần
24, 25


Bộ tranh ảnh, vi deo nói về
những đóng góp của Thanh
Phịng học
Hóa trong thời kì kháng
chiến chống Pháp

Phát huy tinh thần yêu nước trong
thời kì hiện đại.

26

1

Tuần 26

Tranh, ảnh, video thể hiện
tinh thần yêu nước của
Phòng học
nhân dân Thanh Hóa trong
thời kì hiện đại.

Có thể cho HS làm bài kiểm tra

27

1

Tuần 27

Phòng học



10

Cơ cấu dân số và đặc điểm cơ cấu
Chủ đề 7: Cơ cấu dân số ở Thanh Hóa
dân số Thanh
- Phát huy lợi thế cơ cấu “dân số
Hóa.
vàng” của Tỉnh Thanh Hóa.
Mơi trường khơng khí và vai trị
của khơng khí đối với sự sống trên
Trái Đất.

Chủ đề 8: Bảo vệ
môi trường
Thực trạng mơi trường khơng khí
khơng khí ở
ở Thanh Hóa.
Thanh Hóa.
Thảo luận: Giải pháp bảo vệ mơi
trường khơng khí ở Thanh Hóa và
trách nhiệm của HS.
11

Kiểm tra học kì
II

Viết bài thu hoạch: Nêu ý kiến
của em về việc giữ gìn và bảo vệ

tài nguyên thiên nhiên và môi
trường ở Thanh Hóa.

28, 29
30, 31
32

2

Tuần

Ti vi, máy tính

Phịng học

1

Tuần
30,31

Ti vi, máy tính

Phịng học

1

Tuần 32

Ti vi, máy tính.


Phịng học

1

28, 29

33

1

Tuần 33

Tranh ảnh, video, phim tư
liệu về mơi trường khơng Phịng học
khí hiện nay

34

1

Tuần 34

Tivi, máy tính

35

1

Tuần 35


Phịng học

Phịng học

II. Nhiệm vụ khác (nếu có):
.......................................................................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................................................................
Tâm Phúc, ngày 06 tháng 9 năm 2023
TỔ TRƯỞNG

Giáo viên
Nguyễn Thị Lan


Lê Thị Vân