TỈ LỆ THỨC (Tiếp) doc
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (230.7 KB, 4 trang )
TỈ LỆ THỨC (Tiếp)
A. Mục tiêu:
- Học sinh hiểu được thế nào là tỉ lệ thức, nắm vững hai tính chất của tỉ lệ
thức.
- Nhận biết được tỉ lệ thức và các số hạng của tỉ lệ thức.
- Biết vận dụng các tính chất của tỉ lệ thức vào giải các bài tập.
B. Chuẩn bị:
- GV: SGK – SBT, TLTK, bảng phụ .
- HS: Ôn tập các kiến thức có liên quan đến tỉ lệ thức.
C. Tiến trình tổ chức các hoạt động :
1. Ổn định tổ chức:
2. Kiểm tra bài cũ:
3. Bài mới:
Hoạt động thầy - trò Ghi bảng
Hoạt động 1: Củng cố kiến thức lý thuyết
- GV treo bảng phụ bài tập 1:
I/ Lý thuyết:
Bài 1:
Chọn đáp án đúng:
Bài 1: Điền đúng ( Đ), sai (S)
1. Cho đẳng thức 0,6.2,55=0,9.1,7 ta suy
ra:
A.
7,1
9,0
55,2
6,0
B.
55,2
9,0
7,1
6,0
C.
6,0
55,2
9,0
7,1
D.
9,0
6,0
55,2
7,1
2. Từ tỉ lệ thức:
4
1
29:
2
1
67,2:6
ta
suy ra các tỉ lệ thức:
A.
2
1
6
4
1
29
6
27
B.
2
1
6
6
4
1
29
27
C.
6
4
1
29
2
1
6
27
D.
27
2
1
6
4
1
29
6
Hoạt động 2: Vận dụng.
1. A-S C- S
B-Đ D-S
2. A – Đ; B – Đ; C – S; D - S
- Yêu cầu học sinh làm bài tập 70/SBT
Bài 2: Tìm các cạnh của một tam giác biết
rằng các cạnh đó tỉ lệ với 1, 2, 3 và chu vi
của tam giác là 12
- GV yêu cầu HS đọc kỹ bài, phân tích đề
? Nêu cách làm dạng toán này
- Gọi một HS lên bảng làm
II/ Vận dụng:
Bài 70/SBT
a. 2x = 3,8. 2
3
2
:
4
1
2x =
15
608
x =
15
304
b. 0,25x = 3.
6
5
:
4
1
x = 20
x = 20:
4
1
Bài 2:
- Gọi số đo
- Theo bài ra
- Áp dụng tính chất
- Trả lời: x=2, y=4, z=6
4. Củng cố:
- GV: Nhắc lại cho học sinh các kiến thức cần nhớ và yêu cầu rèn luyện
thêm các kỹ năng cần thiết.
5. Hướng dẫn học ở nhà:
- Xem lại các bài tập đã làm trong tiết học
