Tải bản đầy đủ (.docx) (37 trang)

Phân phối chương trình dạy thêm , dạy phụ đạo và dạy kèm môn vật lí lớp 10, 11 và lớp 12 bộ kết nối tri thức và cuộc sống, cánh diều , chân trời sáng tạo

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (0 B, 37 trang )

PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH DẠY THÊM MƠN
VẬT LÍ LỚP 10,11,12 ĐẦY ĐỦ
CHƯƠNG TRÌNH DẠY THÊM NĂM HỌC 2023 - 2024
MƠN: VẬT LÍ 11
Họ và Tên giáo viên dạy thêm:………………………………….
Buổi

1.

Tuần

1.

Nội dungTên Yêu cầu cần đạt (chỉ rõ yêu cầu về kiến thức, năng lực….)
bài /chuyên
đề/chủ đề
Bài tập dao Kiến thức:
động điều hòa
- Hệ thống được kiến thức cơ bản về dao động điều hịa
- Dựa vào phương trình dao động điều hòa xác định được: Biên
độ, li độ, pha và pha ban đầu.
- Dựa vào đồ thị (x,t) mô tả được dao động, xác định được biên
độ, li độ của con lắc đơn.
- Nêu được mối liên hệ giữa dao động điều hịa và chuyển động
trịn đều.
Năng lực:
- Năng lực tính tốn: Giải nhanh trắc nghiệm vật lí
- Năng lực giải quyết vấn đề: Vận dụng được kiến thức để làm
bài tập và giải thích được một số vấn đề trong thực tế.
- Năng lực tự chủ và tự học: Chủ động, tích cực làm các nhiệm
vụ mà giáo viên yêu cầu, tìm được những cách giải khác nhau


cho dạng bài tập (nếu có).

2.

2.

Bài tập mơ tả Kiến thức:
dao động điều
- Nêu được các đại lượng đặc trưng của dao động điều hòa.
hòa
- Dựa vào đồ thị (x,t) xác định được: hướng dịch chuyển, pha
ban đầu, độ lệch pha giữa hai dao động cùng chu kì
- Viết được phương trình dao động dựa vào ood thị hoặc dựa vào
dữ kiện đầu bài.
Năng lực:


- Năng lực tính tốn: Giải nhanh trắc nghiệm vật lí
- Năng lực giải quyết vấn đề: Vận dụng được kiến thức để làm
bài tập và giải thích được một số vấn đề trong thực tế.
- Năng lực tự chủ và tự học: Chủ động, tích cực làm các nhiệm
vụ mà giáo viên yêu cầu, tìm được những cách giải khác nhau
cho dạng bài tập (nếu có).
3.

3.

Bài tập vận Kiến thức:
tốc, gia tốc
trong dao động - Hệ thống được kiến thức cơ bản về vận tốc, gia tốc.

điều hòa
- Dựa vào đồ thị xác định được: độ lệch pha của v với x, của a
với x, xác định được tốc độ, gia tốc.
- Vận dụng được các kiến thức về vận tốc, gia tôc để làm các bài
tập liên quan.
Năng lực:
- Năng lực tính tốn: Giải nhanh trắc nghiệm vật lí
- Năng lực giải quyết vấn đề: Vận dụng được kiến thức để làm
bài tập và giải thích được một số vấn đề trong thực tế.
- Năng lực tự chủ và tự học: Chủ động, tích cực làm các nhiệm
vụ mà giáo viên yêu cầu, tìm được những cách giải khác nhau
cho dạng bài tập (nếu có).

4.

4.

Bài tập tính Kiến thức:
thời gian trong
dao động điều - Hệ thống được kiến thức cơ bản về dao động điều hòa
hòa
- Vận dụng được công thức cơ bản và hệ thức độc lập với thời
gian để làm bài tập liên quan
- Xây dựng được phương pháp chung để tính thời gian trong dao
động điều hòa bằng cách sử dụng đường tròn lượng giác, trục
thời gian...
- Làm được các bài tập tính thời gian theo phương pháp đã xây
dựng.
Năng lực:
- Năng lực tính tốn: Giải nhanh trắc nghiệm vật lí

- Năng lực giải quyết vấn đề: Hình thành kĩ năng phân tích bài
tốn dựa vào đề ra và các hiện tượng vật lý để thành lập mối


quan hệ giữa các đại lượng vật lí.
- Năng lực tự chủ và tự học: Chủ động, tích cực làm các nhiệm
vụ mà giáo viên yêu cầu, tìm được những cách giải khác nhau
cho dạng bài tập (nếu có).
5.

5.

Bài tập tính
qng đường,
tính tốc độ
trung
bình
trong dao động
điều hịa

Kiến thức:
- Vận dụng được công thức cơ bản và hệ thức độc lập với thời
gian để làm bài tập liên quan.
- Xây dựng được phương pháp chung để tính quãng đường và tốc
độ trung bình trong dao động điều hịa.
- Làm được các bài tập tính qng đường và tốc độ trung bình
theo phương pháp đã xây dựng.
Năng lực:
- Năng lực tính tốn: Giải nhanh trắc nghiệm vật lí
- Năng lực giải quyết vấn đề: Hình thành kĩ năng phân tích bài

tốn dựa vào đề ra và các hiện tượng vật lý để thành lập mối
quan hệ giữa các đại lượng vật lí.
- Năng lực tự chủ và tự học: Chủ động, tích cực làm các nhiệm
vụ mà giáo viên yêu cầu, tìm được những cách giải khác nhau
cho dạng bài tập (nếu có).

6.

6.

Bài tập về Kiến thức:
năng
lượng
trong dao động - Hệ thống được kiến thức cơ bản về động năng, thế năng , cơ
năng.
điều hịa
- Nêu được sự chuyển hóa cơ năng trong dao động điều hịa.
- Phân tích được sự chuyển hóa giữa động năng và thế năng bằng
đồ thị.
- Vận dụng được cơng thức tính động năng, thế năng, cơ năng để
làm bài tập liên quan.
- Xây dựng được công thức x,v,a khi W đ = nWt và làm được các
bài tập liên quan vận dụng công thức đã xây dựng.
Năng lực:
- Năng lực tính tốn: Giải nhanh trắc nghiệm vật lí
- Năng lực giải quyết vấn đề: Hình thành kĩ năng phân tích bài


toán dựa vào đề ra và các hiện tượng vật lý để thành lập mối
quan hệ giữa các đại lượng vật lí.

- Năng lực tự chủ và tự học: Chủ động, tích cực làm các nhiệm
vụ mà giáo viên yêu cầu, tìm được những cách giải khác nhau
cho dạng bài tập (nếu có).
7.

7.

Bài tập về Kiến thức:
năng
lượng
trong dao động - Hệ thống được kiến thức cơ bản về động năng, thế năng , cơ
năng.
điều hịa
- Nêu được sự chuyển hóa cơ năng trong dao động điều hịa.
- Phân tích được sự chuyển hóa giữa động năng và thế năng bằng
đồ thị.
- Vận dụng được cơng thức tính động năng, thế năng, cơ năng để
làm bài tập liên quan.
- Xây dựng được công thức x,v,a khi W đ = nWt và làm được các
bài tập liên quan vận dụng công thức đã xây dựng.
Năng lực:
- Năng lực tính tốn: Giải nhanh trắc nghiệm vật lí
- Năng lực giải quyết vấn đề: Hình thành kĩ năng phân tích bài
tốn dựa vào đề ra và các hiện tượng vật lý để thành lập mối
quan hệ giữa các đại lượng vật lí.
- Năng lực tự chủ và tự học: Chủ động, tích cực làm các nhiệm
vụ mà giáo viên yêu cầu, tìm được những cách giải khác nhau
cho dạng bài tập (nếu có).

8.


8.

Bài tập về dao
động tắt dần,
dao
động
cưỡng
bức,
hiện
tượng
cộng hưởng.

Kiến thức:
- Hệ thống được kiến thức cơ bản về dao động tắt dần, dao động
cưỡng bức, hiện tượng cộng hưởng.
- Vận dụng kiến thức để làm các bài tập đơn giản về dao động tắt
dần, sự cộng hưởng dao động trong thực tế.
Năng lực:
- Năng lực tính tốn: Giải nhanh trắc nghiệm vật lí
- Năng lực giải quyết vấn đề: Hình thành kĩ năng phân tích bài
tốn dựa vào đề ra và các hiện tượng vật lý để thành lập mối


quan hệ giữa các đại lượng vật lí.
- Năng lực tự chủ và tự học: Chủ động, tích cực làm các nhiệm
vụ mà giáo viên yêu cầu, tìm được những cách giải khác nhau
cho dạng bài tập (nếu có).
9.


9.

Bài tập về sự
chuyển
hóa
năng
lượng
trong dao động
điều hịa

Kiến thức:
- Hệ thống được kiến thức cơ bản về động năng, thế năng , cơ
năng.
- Nêu được sự chuyển hóa cơ năng trong dao động điều hịa.
- Phân tích được sự chuyển hóa năng lượng trong dao động điều
hòa trong một số bài tập cụ thể.
Năng lực:
- Năng lực tính tốn: Giải nhanh trắc nghiệm vật lí
- Năng lực giải quyết vấn đề: Hình thành kĩ năng phân tích bài
tốn dựa vào đề ra và các hiện tượng vật lý để thành lập mối
quan hệ giữa các đại lượng vật lí.
- Năng lực tự chủ và tự học: Chủ động, tích cực làm các nhiệm
vụ mà giáo viên yêu cầu, tìm được những cách giải khác nhau
cho dạng bài tập (nếu có).

10.

10.

Bài tập đồ thị Kiến thức:

dao động điều
- Dựa vào đồ thị (x-t), (v-t), (a-t), (W-x)... xác định được các đại
hòa
lượng liên quan và ngược lại.
Năng lực:
- Năng lực tính tốn: Giải nhanh trắc nghiệm vật lí
- Năng lực giải quyết vấn đề: Hình thành kĩ năng phân tích bài
tốn dựa vào đề ra và các hiện tượng vật lý để thành lập mối
quan hệ giữa các đại lượng vật lí.
- Năng lực tự chủ và tự học: Chủ động, tích cực làm các nhiệm
vụ mà giáo viên yêu cầu, tìm được những cách giải khác nhau
cho dạng bài tập (nếu có).

11.

11.

Bài tập ơn tổng Kiến thức:
hợp chương 1.
- Ôn lại kiến thức cơ bản của chương 1


Năng lực:
- Năng lực tính tốn: Giải nhanh trắc nghiệm vật lí
- Năng lực giải quyết vấn đề: Vận dụng được kiến thức để làm
bài tập và giải thích được một số vấn đề trong thực tế.
- Năng lực tự chủ và tự học: Chủ động, tích cực làm các nhiệm
vụ mà giáo viên yêu cầu, tìm được những cách giải khác nhau
cho dạng bài tập (nếu có).
12.


12.

Bài tập về tìm Kiến thức:
các đại lượng
đặc trưng của - Giải thích được sự hình thành sóng.
sóng
- Nêu được sự lệch pha của các phần tử mơi trường trên phương
truyền sóng.
- Nêu được các đại lượng đặc trưng của sóng
- Dùng đồ thị (u-x) của một sóng hình sin để nêu được các đại
lượng đặc trưng của sóng.
Năng lực:
- Năng lực tính tốn: Giải nhanh trắc nghiệm vật lí
- Năng lực giải quyết vấn đề: Vận dụng được kiến thức để làm
bài tập và giải thích được một số vấn đề trong thực tế.
- Năng lực tự chủ và tự học: Chủ động, tích cực làm các nhiệm
vụ mà giáo viên yêu cầu, tìm được những cách giải khác nhau
cho dạng bài tập (nếu có).

13.

13.

Bài tập về tìm Kiến thức:
các đại lượng
đặc trưng của - Giải thích được sự hình thành sóng.
sóng (tiếp)
- Nêu được sự lệch pha của các phần tử mơi trường trên phương
truyền sóng.

- Nêu được các đại lượng đặc trưng của sóng
- Dùng đồ thị (u-x) của một sóng hình sin để nêu được các đại
lượng đặc trưng của sóng.
Năng lực:
- Năng lực tính tốn: Giải nhanh trắc nghiệm vật lí


- Năng lực giải quyết vấn đề: Vận dụng được kiến thức để làm
bài tập và giải thích được một số vấn đề trong thực tế.
- Năng lực tự chủ và tự học: Chủ động, tích cực làm các nhiệm
vụ mà giáo viên yêu cầu, tìm được những cách giải khác nhau
cho dạng bài tập (nếu có).
14.

14.

Bài tập về Kiến thức:
sóng điện từ
- Nêu được: định nghĩa sóng điện từ, mơi trường truyền sóng
điện từ, thang sóng điện từ.
- Nêu được: định nghĩa, nguồn phát, tính chất, cơng dụng của các
bức xạ trong thang sóng điện từ.
Năng lực:
- Năng lực tính tốn: Giải nhanh trắc nghiệm vật lí
- Năng lực giải quyết vấn đề: Vận dụng được kiến thức để làm
bài tập và giải thích được một số vấn đề trong thực tế.
- Năng lực tự chủ và tự học: Chủ động, tích cực làm các nhiệm
vụ mà giáo viên yêu cầu, tìm được những cách giải khác nhau
cho dạng bài tập (nếu có).


15.

15.

Bài tập về giao Kiến thức:
thoa sóng
- Hệ thống được kiến thức cơ bản về giao thoa sóng
Năng lực:
- Năng lực tính tốn: Giải nhanh trắc nghiệm vật lí
- Năng lực giải quyết vấn đề: Vận dụng được kiến thức để làm
bài tập và giải thích được một số vấn đề trong thực tế.
- Năng lực tự chủ và tự học: Chủ động, tích cực làm các nhiệm
vụ mà giáo viên yêu cầu, tìm được những cách giải khác nhau
cho dạng bài tập (nếu có).

16.

16.

Bài tập về giao Kiến thức:
thoa
sóng
- Hệ thống được kiến thức cơ bản về giao thoa sóng
(tiếp)
Năng lực:
- Năng lực tính tốn: Giải nhanh trắc nghiệm vật lí
- Năng lực giải quyết vấn đề: Vận dụng được kiến thức để làm


bài tập và giải thích được một số vấn đề trong thực tế.

- Năng lực tự chủ và tự học: Chủ động, tích cực làm các nhiệm
vụ mà giáo viên yêu cầu, tìm được những cách giải khác nhau
cho dạng bài tập (nếu có).
17.

17.

Bài tập sóng Kiến thức:
dừng
- Hệ thống được kiến thức cơ bản về sóng dừng.
Năng lực:
- Năng lực tính tốn: Giải nhanh trắc nghiệm vật lí
- Năng lực giải quyết vấn đề: Vận dụng được kiến thức để làm
bài tập và giải thích được một số vấn đề trong thực tế.
- Năng lực tự chủ và tự học: Chủ động, tích cực làm các nhiệm
vụ mà giáo viên yêu cầu, tìm được những cách giải khác nhau
cho dạng bài tập (nếu có).

18.

18.

Bài tập ơn tổng Kiến thức:
hợp chương 2
- Ôn lại kiến thức cơ bản của chương 2
Năng lực:
- Năng lực tính tốn: Giải nhanh trắc nghiệm vật lí
- Năng lực giải quyết vấn đề: Vận dụng được kiến thức để làm
bài tập và giải thích được một số vấn đề trong thực tế.
- Năng lực tự chủ và tự học: Chủ động, tích cực làm các nhiệm

vụ mà giáo viên yêu cầu, tìm được những cách giải khác nhau
cho dạng bài tập (nếu có).

19.

19.

Bài tập về lực Kiến thức:
tương tác giữa
- Hệ thống kiến thức cơ bản và phương pháp giải bài tập về điện
hai điện tích
tích, tương tác giữa hai điện tích
Năng lực:
- Năng lực tính tốn: Giải nhanh trắc nghiệm vật lí
- Năng lực giải quyết vấn đề: Vận dụng được kiến thức để làm
bài tập và giải thích được một số vấn đề trong thực tế.
- Năng lực tự chủ và tự học: Chủ động, tích cực làm các nhiệm
vụ mà giáo viên yêu cầu, tìm được những cách giải khác nhau


cho dạng bài tập (nếu có).
20.

20.

Bài tập về lực Kiến thức:
tương tác giữa
hai điện tích - Hệ thống kiến thức và phương pháp giải bài tập về điện tích,
tương tác giữa hai điện tích
(tiếp)

Năng lực:
- Năng lực tính tốn: Giải nhanh trắc nghiệm vật lí
- Năng lực giải quyết vấn đề: Vận dụng được kiến thức để làm
bài tập và giải thích được một số vấn đề trong thực tế.
- Năng lực tự chủ và tự học: Chủ động, tích cực làm các nhiệm
vụ mà giáo viên yêu cầu, tìm được những cách giải khác nhau
cho dạng bài tập (nếu có).

21.

21.

Bài tập về điện Kiến thức:
trường
- Hệ thống kiến thức và phương pháp giải bài tập về điện trường,
cường độ điện trường gây ra bởi một điện tích điểm, nguyên lí
chồng chất điện trường.
Năng lực:
- Năng lực tính tốn: Giải nhanh trắc nghiệm vật lí
- Năng lực giải quyết vấn đề: Vận dụng được kiến thức để làm
bài tập và giải thích được một số vấn đề trong thực tế.
- Năng lực tự chủ và tự học: Chủ động, tích cực làm các nhiệm
vụ mà giáo viên yêu cầu, tìm được những cách giải khác nhau
cho dạng bài tập (nếu có).

22.

22.

Bài tập về điện Kiến thức:

trường (tiếp)
- Hệ thống kiến thức và phương pháp giải bài tập về điện trường,
cường độ điện trường gây ra bởi một điện tích điểm, ngun lí
chồng chất điện trường.
Năng lực:
- Năng lực tính tốn: Giải nhanh trắc nghiệm vật lí
- Năng lực giải quyết vấn đề: Vận dụng được kiến thức để làm
bài tập và giải thích được một số vấn đề trong thực tế.
- Năng lực tự chủ và tự học: Chủ động, tích cực làm các nhiệm
vụ mà giáo viên yêu cầu, tìm được những cách giải khác nhau


cho dạng bài tập (nếu có).
23.

23.

Bài tập về
chuyển động
của e trong
điện
trường
đều

Kiến thức:
- Hệ thống kiến thức và phương pháp giải bài tập về chuyển động
của electron trong điện trường đều.
Năng lực:
- Năng lực tính tốn: Giải nhanh trắc nghiệm vật lí
- Năng lực giải quyết vấn đề: Vận dụng được kiến thức để làm

bài tập và giải thích được một số vấn đề trong thực tế.
- Năng lực tự chủ và tự học: Chủ động, tích cực làm các nhiệm
vụ mà giáo viên yêu cầu, tìm được những cách giải khác nhau
cho dạng bài tập (nếu có).

24.

24.

Bài tập về thế Kiến thức:
năng điện
- Hệ thống kiến thức và phương pháp giải bài tập về công của lực
điện, thế năng của một điện tích trong điện trường.
Năng lực:
- Năng lực tính tốn: Giải nhanh trắc nghiệm vật lí
- Năng lực giải quyết vấn đề: Vận dụng được kiến thức để làm
bài tập và giải thích được một số vấn đề trong thực tế.
- Năng lực tự chủ và tự học: Chủ động, tích cực làm các nhiệm
vụ mà giáo viên yêu cầu, tìm được những cách giải khác nhau
cho dạng bài tập (nếu có).

25.

25.

Bài tập về điện Kiến thức:
thế
- Hệ thống kiến thức về điện thế, hiệu điện thế, mối liên hệ giữa
điện thế và cường độ điện trường
Năng lực:

- Năng lực tính tốn: Giải nhanh trắc nghiệm vật lí
- Năng lực giải quyết vấn đề: Vận dụng được kiến thức để làm
bài tập và giải thích được một số vấn đề trong thực tế.
- Năng lực tự chủ và tự học: Chủ động, tích cực làm các nhiệm
vụ mà giáo viên yêu cầu, tìm được những cách giải khác nhau
cho dạng bài tập (nếu có).


26.

26.

Bài tập về tụ Kiến thức:
điện
- Hệ thống kiến thức về tụ điện, ghép tụ điện
Năng lực:
- Năng lực tính tốn: Giải nhanh trắc nghiệm vật lí
- Năng lực giải quyết vấn đề: Vận dụng được kiến thức để làm
bài tập và giải thích được một số vấn đề trong thực tế.
- Năng lực tự chủ và tự học: Chủ động, tích cực làm các nhiệm
vụ mà giáo viên yêu cầu, tìm được những cách giải khác nhau
cho dạng bài tập (nếu có).

27.

27.

Bài tập về tụ Kiến thức:
điện (tiếp)
- Hệ thống kiến thức về tụ điện, ghép tụ điện

Năng lực:
- Năng lực tính tốn: Giải nhanh trắc nghiệm vật lí
- Năng lực giải quyết vấn đề: Vận dụng được kiến thức để làm
bài tập và giải thích được một số vấn đề trong thực tế.
- Năng lực tự chủ và tự học: Chủ động, tích cực làm các nhiệm
vụ mà giáo viên yêu cầu, tìm được những cách giải khác nhau
cho dạng bài tập (nếu có).

28.

28.

Bài tập về Kiến thức:
cường độ dòng
- Hệ thống kiến thức về dòng điện, dòng điện trong kim loại.
điện
Năng lực:
- Năng lực tính tốn: Giải nhanh trắc nghiệm vật lí
- Năng lực giải quyết vấn đề: Vận dụng được kiến thức để làm
bài tập và giải thích được một số vấn đề trong thực tế.
- Năng lực tự chủ và tự học: Chủ động, tích cực làm các nhiệm
vụ mà giáo viên yêu cầu, tìm được những cách giải khác nhau
cho dạng bài tập (nếu có).

29.

29.

Bài tập về điện Kiến thức:
trở, định luật

- Hệ thống kiến thức về điện trở, nguyên nhân gây ra điện trở
Ohm
trong kim loại, ảnh hưởng của nhiệt độ lên điện trở.


- Viết được biểu thức của định luật Ohm với đoạn mạch
Năng lực:
- Năng lực tính tốn: Giải nhanh trắc nghiệm vật lí
- Năng lực giải quyết vấn đề: Vận dụng được kiến thức để làm
bài tập và giải thích được một số vấn đề trong thực tế.
- Năng lực tự chủ và tự học: Chủ động, tích cực làm các nhiệm
vụ mà giáo viên yêu cầu, tìm được những cách giải khác nhau
cho dạng bài tập (nếu có).
30.

30.

Bài tập về điện Kiến thức:
trở, định luật
- Hệ thống kiến thức về điện trở, nguyên nhân gây ra điện trở
Ohm (tiếp)
trong kim loại, ảnh hưởng của nhiệt độ lên điện trở.
- Viết được biểu thức của định luật Ohm với đoạn mạch
Năng lực:
- Năng lực tính tốn: Giải nhanh trắc nghiệm vật lí
- Năng lực giải quyết vấn đề: Vận dụng được kiến thức để làm
bài tập và giải thích được một số vấn đề trong thực tế.
- Năng lực tự chủ và tự học: Chủ động, tích cực làm các nhiệm
vụ mà giáo viên yêu cầu, tìm được những cách giải khác nhau
cho dạng bài tập (nếu có).


31.

31.

Bài tập về Kiến thức:
nguồn điện
- Hệ thống kiến thức về nguồn điện, suất điện động của nguồn
điện, ảnh hưởng của điện trở trong của nguồn điện lên hiệu điện
thế giữa hai cực của nguồn.
- Viết được biểu thức của định luật Ohm đối với tồn mạch.
Năng lực:
- Năng lực tính tốn: Giải nhanh trắc nghiệm vật lí
- Năng lực giải quyết vấn đề: Vận dụng được kiến thức để làm
bài tập và giải thích được một số vấn đề trong thực tế.
- Năng lực tự chủ và tự học: Chủ động, tích cực làm các nhiệm
vụ mà giáo viên yêu cầu, tìm được những cách giải khác nhau
cho dạng bài tập (nếu có).


32.

32.

Bài tập về Kiến thức:
nguồn
điện
- Hệ thống kiến thức về nguồn điện, suất điện động của nguồn
(tiếp)
điện, ảnh hưởng của điện trở trong của nguồn điện lên hiệu điện

thế giữa hai cực của nguồn.
- Viết được biểu thức của định luật Ohm đối với tồn mạch.
Năng lực:
- Năng lực tính tốn: Giải nhanh trắc nghiệm vật lí
- Năng lực giải quyết vấn đề: Vận dụng được kiến thức để làm
bài tập và giải thích được một số vấn đề trong thực tế.
- Năng lực tự chủ và tự học: Chủ động, tích cực làm các nhiệm
vụ mà giáo viên yêu cầu, tìm được những cách giải khác nhau
cho dạng bài tập (nếu có).

33.

33.

Bài tập về Kiến thức:
năng lượng và
cơng suất điện. - Hệ thống kiến thức về năng lượng điện và cơng suất điện.
Năng lực:
- Năng lực tính tốn: Giải nhanh trắc nghiệm vật lí
- Năng lực giải quyết vấn đề: Vận dụng được kiến thức để làm
bài tập và giải thích được một số vấn đề trong thực tế.
- Năng lực tự chủ và tự học: Chủ động, tích cực làm các nhiệm
vụ mà giáo viên yêu cầu, tìm được những cách giải khác nhau
cho dạng bài tập (nếu có).

34.

34.

Bài tập về Kiến thức:

năng lượng và
cơng suất điện. - Hệ thống kiến thức về năng lượng điện và công suất điện.
Năng lực:
- Năng lực tính tốn: Giải nhanh trắc nghiệm vật lí
- Năng lực giải quyết vấn đề: Vận dụng được kiến thức để làm
bài tập và giải thích được một số vấn đề trong thực tế.
- Năng lực tự chủ và tự học: Chủ động, tích cực làm các nhiệm
vụ mà giáo viên yêu cầu, tìm được những cách giải khác nhau
cho dạng bài tập (nếu có).

35.

35.

Bài tập ôn tổng Kiến thức:


hợp chương 4
- Ôn lại kiến thức cơ bản của chương 4
Năng lực:
- Năng lực tính tốn: Giải nhanh trắc nghiệm vật lí
- Năng lực giải quyết vấn đề: Vận dụng được kiến thức để làm
bài tập và giải thích được một số vấn đề trong thực tế.
- Năng lực tự chủ và tự học: Chủ động, tích cực làm các nhiệm
vụ mà giáo viên yêu cầu, tìm được những cách giải khác nhau
cho dạng bài tập (nếu có).

Tổ Trưởng

………, Ngày…..tháng ... năm 2023


(Ký, ghi rõ họ tên)

HIỆU TRƯỞNG
(ký tên, đóng dấu)

CHƯƠNG TRÌNH DẠY THÊM NĂM HỌC 2023 - 2024
MƠN: VẬT LÝ-LỚP 10 – DẠY ĐỦ 35 TUÀN
Họ và Tên giáo viên dạy thêm:…………………………………………..………………..
Buổi

1.

Tên bài /chuyên đề/chủ đề
Khái quát môn vật lí

Số
tiết
3

Yêu cầu cần đạt (chỉ rõ yêu cầu về kiến
thức, năng lực….)
- Đối tượng nghiên cứu vật lí
- Mục tiêu học mơn vật lí
- Kỹ năng học vật lí
- Kỹ năng an tồn phịng thí nghiệm
- Kỹ năng vận dụng vào cuộc sống


-


2.

Đơn vị, sai số và kết quả đo

3.

Độ dịch chuyển và quãng
đường đi được

4.

Tốc độ và vận tốc

5.

Đồ thị độ dịch chuyển và thời
gian

6.

Chuyển động biến đổi . Gia tốc

7.

Chuyển động thẳng biến đổi
đều

3


3

Nâng cao năng lực sử dụng đồ dùng
mơn vật lí
- Nâng cao năng lực khi sử dụng đồ
dùng trong đời sống
- Nêu được các phép đo
- Tính sai số phép đo
- Viết kết quat thực hành
- Nâng cao năng lực xử lý số liệu
- Cách xác định vị trí
- Tính độ dịch chuyển
- Phân biệt độ dịch chuyển và quãng
đường
- Năng lực xác định phương hướng
trong đời sống
- Tốc độ trung bình
- Tốc độ tức thời
- Vận tốc trung bình
- Vận tốc tức thời
- Tổng hợp vận tốc
- Năng lực nhận biết tốc độ và sự ảnh
hưởng của tốc độ trong đời sống
- Đồ thị sự dịch chuyển và thời gian
trong chuyển động thẳng
- Xử lý số liệu đồ thị thời gian
- Vận dụng cơng thức tính gia tốc, vận tốc
qng đường,cơng thức liên hệ , phương
trình chuyển động thẳng biến đổi đều.
- Giải được các bài toán về chuyển động

thẳng đều ở các dạng khac nhau.
- Kỹ năng xác định các đại lượng véc tơ có
hướng
- Kỹ năng giải thích các hiện tượng đời sống
gắn với chuyển động biến đổi

3
-Tính quãng đường, vận tốc trong rơi
tự do

8.

Rơi tự do

- Tính quãng đường vật đi được trong
giây thứ n và n giây cuối
- Xác định vị trí 2 vật gặp nhau được
thả rơi tại thời điểm khác nhau
-Kỹ năng kiểm chứng và giải các bài
toán liên quan kiểm chứng vấn đề thực tế


3

9.

- Vận dụng bài tốn ném vật theo
phương ngang tìm thời gian, tầm ném xa, vận
tốc…


Bài toán vật chuyển động bị
ném

- Vận dụng bài tập ném ngang
- Thái độ nghiêm túc trong học tập
3

10.

- Vận dụng bài toán ném vật theo
phương ngang tìm thời gian, tầm ném xa, vận
tốc…

Bài tốn vật chuyển động bị
ném

- Vận dụng bài tập ném xiên.

11. Tổng hợp và phân tích lực. cân

- Thái độ nghiêm túc trong học tập
- Vận dụng công thức và quy tác hình bình
hành tìm lực
- Vận dụng điều kiện cân bằng của chất điểm
- Giải bài tập
- Vận dụng các định luật niu tơn I, II
- Kỹ năng giải bài toán bằng phương pháp
động lực học

3


bằng lực

12.

13.

3
Bài tập về các định luật Niu tơn
3

- Vận dụng các định luật niu tơn I, II,III
- Kỹ năng giải bài toán bằng phương pháp
động lực học

Bài tập về các định luật Niu tơn

-

14.

Bài tập về trọng lực và lực căng

3

-

15.

16.


17.

18.

3

-

Bài tập lực ma sát

Lực cản và lực nâng

3

Phương pháp động lực học

Cân bằng của một vật có trục
quay cố định. Mơ men lực

3

Tính được các bài tốn liên quan
trọng lực
Tính được các bài toán liên quan lực
căng dây
Kỹ năng vận dụng lực căng dây trong
thực tiễn
Lực ma sát có đặc điểm gì
Vai trị

Cách giải bài tốn có lực ma sát

- Lực cản và vai trị của nó
- Lực nâng và vai trị của nó
- ứng dụng trong cuộc sống
- Vận dụng định luật II Newton để giái các
bài toán thuận bằng phương pháp động lực
học .
- Kỹ năng xác định tọa độ và hệ trục toạn độ
khi làm việc với chuyển động do lực
- Thái độ nghiêm túc trong học tập
- Vận dụng giải bài toán cân bằng


-Vận dụng giải bài toán áp dụng quy tắc
Momen
- Xác định trục quay và bài tốn có trục
quay tạm thời
-Kỹ năng giải nhanh trắc nghiệm vật lý
3

19.

Năng lượng. Công cơ học
3

20.

Cơng suất
3


21. Đơng năng.Thế năng

3

22. Cơ năng. Bảo tồn cơ năng

23.
24.

Cơ năng. Bảo toàn cơ năng

3

Hiệu suất

3
3

25.

Động lượng.

Định luật bảo tồn động lượng

3

26.

27. Động học chuyển động trịn đều 3


- Thái độ nghiêm túc trong học tập
Vận dụng công thức tính được cơng và năng
lượng
Ý nghĩa của chỉ số khi mua các máy điện và
đồ điện dân dụng qua đó giáo dục ý thức tiết
kiệm điện trong học sinh
Vận dụng cơng thức tính được cơng suất của
một lực.
Ý nghĩa của chỉ số khi mua các máy điện và
đồ điện dân dụng qua đó giáo dục ý thức tiết
kiệm điện trong học sinh
- Vận dụng được công thức động năng và
định lý biến thiên động năng.
- Vận dụng được biểu thức thế năng và độ
giảm thế năng
- Nhận ra vai trò của các nghiên cứu và làm
nghiên cứu khoa học
- Vận dụng được công thức động năng và
định lý biến thiên động năng, cơ năng
- Vận dụng được biểu thức thế năng và độ
giảm thế năng
- Nhận ra vai trò của các nghiên cứu và làm
nghiên cứu khoa học
-Vận dụng được biểu thức cơ năng.
- Vận dụng được định luật bảo tồn cơ năng.
- Năng lượng có ích
- Năng lượng cung cấp
- Hiệu suất
- Tính được động lượng của một vật , hệ vật

- Vận dụng được định luật bảo toàn động
lượng cho va chạm mềm.
- Kỹ năng gải bài toán có tính tương đối
- Thái độ nghiêm túc khi làm các bài toán
thực tế và đời sống
-Vận dụng được định luật bảo toàn động
lượng .
-Kỹ năng giải nhanh trắc nghiệm vật lý
- Nhận ra vai trò của các nghiên cứu và làm
nghiên cứu khoa học
- Xác định tốc độ trung bình, tốc độ dài, tốc


3
Lực hướng tâm và gia tốc
28.
hướng tâm trong chuyển động
tròn đều
Biến dạng của vật rắn

độ góc trong chuyển động trịn, chu kỳ , tần
số
-Vận dụng giải thích chuyển động của các
hành tinh
- Thài độ và sự hiểu biết về chuyển động của
thiên thể hoặc các chuyển động tròn trong
cuộc sống
-Vận dụng giải thích chuyển động của các
hành tinh
- Thài độ và sự hiểu biết về chuyển động của

thiên thể hoặc các chuyển động trịn trong
cuộc sống

3
- Tính lực đàn hồi, độ biến dạng của
lò xo

29.

-Kỹ năng sử dụng các vật dụng có tinhs
đàn hồi và chú ý khi sữ dụng tránh đổ vỡ hỏng

30.
31.

Khối lượng riêng và áp suất
chất lỏng

3
3

Ôn tập chương 1

32. Ôn tập chương 2

3

33. Ôn tập chương 3

3


34. Ôn tập chương 4,5

3

35. Ôn tập chương 6,7

3

- Khối lượng riêng
- Áp lực
- Áp suất
- Nhắc lại kiến thức chương
- Làm bài rèn kỹ năng trắc nghiệm 45p
- Chữa đề
- Nhắc lại kiến thức chương
- Làm bài rèn kỹ năng trắc nghiệm 45p
Chữa đề
- Nhắc lại kiến thức chương
- Làm bài rèn kỹ năng trắc nghiệm 45p
Chữa đề
- Nhắc lại kiến thức chương
- Làm bài rèn kỹ năng trắc nghiệm 45p
Chữa đề
- Nhắc lại kiến thức chương
- Làm bài rèn kỹ năng trắc nghiệm 45p
Chữa đề

CHƯƠNG TRÌNH DẠY THÊM NĂM HỌC 2023 - 2024



MƠN: VẬT LÍ - LỚP 12
Họ và Tên giáo viên dạy thêm:………………………………….
Buổi

36.

Tuần

36.

Nội dungTên bài / Yêu cầu cần đạt (chỉ rõ yêu cầu về kiến thức, năng
chuyên đề/chủ đề lực….)

Bài tập tính thời Kiến thức:
gian trong dao
- Hệ thống được kiến thức cơ bản về dao động điều hòa
động điều hịa
- Vận dụng được cơng thức cơ bản và hệ thức độc lập với
thời gian để làm bài tập liên quan
- Xây dựng được phương pháp chung để tính thời gian
trong dao động điều hòa bằng cách sử dụng đường tròn
lượng giác, trục thời gian...
- Làm được các bài tập tính thời gian theo phương pháp đã
xây dựng.
Năng lực:
- Năng lực tính tốn: Giải nhanh trắc nghiệm vật lí
- Năng lực giải quyết vấn đề: Hình thành kĩ năng phân tích
bài tốn dựa vào đề ra và các hiện tượng vật lý để thành lập
mối quan hệ giữa các đại lượng vật lí.

- Năng lực tự chủ và tự học: Chủ động, tích cực làm các
nhiệm vụ mà giáo viên yêu cầu, tìm được những cách giải
khác nhau cho dạng bài tập (nếu có).

37.

37.

Bài tập tính qng Kiến thức:
đường, tính tốc độ
trung bình trong - Vận dụng được cơng thức cơ bản và hệ thức độc lập với
dao động điều hòa thời gian để làm bài tập liên quan.
- Xây dựng được phương pháp chung để tính quãng đường
và tốc độ trung bình trong dao động điều hịa.
- Làm được các bài tập tính qng đường và tốc độ trung
bình theo phương pháp đã xây dựng.
Năng lực:
- Năng lực tính tốn: Giải nhanh trắc nghiệm vật lí


- Năng lực giải quyết vấn đề: Hình thành kĩ năng phân tích
bài tốn dựa vào đề ra và các hiện tượng vật lý để thành lập
mối quan hệ giữa các đại lượng vật lí.
- Năng lực tự chủ và tự học: Chủ động, tích cực làm các
nhiệm vụ mà giáo viên yêu cầu, tìm được những cách giải
khác nhau cho dạng bài tập (nếu có).
38.

38.


Bài tập con lắc lị Kiến thức:
xo (Lực đàn hồi –
- Hệ thống được kiến thức cơ bản về con lắc lò xo.
Lực kéo về)
- Vận dụng được cơng thức tính T, f, lực kéo về.. để làm
bài tập liên quan.
- Xây dựng được công thức tính lực đàn hồi của lị xo tác
dụng lên vật ở vị trí bất kì với con lắc lị nằm ngang và
thẳng đứng.
- Xây dựng được cơng thức tính lực đàn hồi của lò xo tác
dụng lên vật cực đại, cực tiểu.
- Xây dựng được cơng thức tính thời gian lị xo nén-dãn
trong 1 chu kì.
- Vận dụng được các cơng thức đã xây dựng để tính lực
đàn hồi của lị xo.
Năng lực:
- Năng lực tính tốn: Giải nhanh trắc nghiệm vật lí
- Năng lực giải quyết vấn đề: Hình thành kĩ năng phân tích
bài tốn dựa vào đề ra và các hiện tượng vật lý để thành lập
mối quan hệ giữa các đại lượng vật lí.
- Năng lực tự chủ và tự học: Chủ động, tích cực làm các
nhiệm vụ mà giáo viên yêu cầu, tìm được những cách giải
khác nhau cho dạng bài tập (nếu có).

39.

39.

Bài tập năng lượng Kiến thức:
dao động điều hòa

và năng lượng của - Vận dụng được cơng thức tính động năng, thế năng, cơ
năng để làm bài tập liên quan.
con lắc lò xo
- Xây dựng được công thức x,v,a khi W đ = nWt và làm
được các bài tập liên quan vận dụng công thức đã xây
dựng.



×