Giao an tieng viet 5 tap doc nghia thay tro
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (100.93 KB, 4 trang )
Giáo án Tiếng Việt lớp 5
TUẦN 26
TẬP ĐỌC: NGHĨA THẦY TRỊ
I. Mục đích u cầu:
- Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng ca ngợi, tơn kính tấm gương cụ giáo Chu.
- Hỉểu ý nghĩa: Ca ngợi truyền thống tôn sư trọng đạo của nhân dân ta, nhắc nhở mọi
người cần gìn giữ, phát huy truyền thống tốt đẹp đó. (TL được các CH trong SGK)
- GDHS kính yêu thầy cơ giáo, biết ơn những người đã dạy mình.
II. Đồ dùng dạy - học:
- Tranh minh họa bài học trong sách giáo khoa.
III. Các hoạt động dạy- học:
1. Kiểm tra bi cũ: 5’
- Kiểm tra 2 HS: Cho học sinh đọc thuộc lịng bài Cửa sơng và trả lời câu hỏi.
H: Trong khổ thơ đầu, tác giả dùng những từ ngữ nào để nói về nơi sơng chảy ra biển ?
Cách giới thiệu ấy có gì hay?
2. Bài mới:
a. Giới thiệu bài:
- Giáo viên: Tôn sư trọng đạo là truyền thống tốt đẹp của dân tộc Việt Nam. Từ ngàn
xưa, cha ơng ta ln vun đắp giữ gìn truyền thống ấy. Bài tập đọc hôm nay chúng ta học
sẽ giúp các em biết thêm một nghĩa cử đẹp của truyền thống tôn sư trọng đạo.
TL
30’
GV
HS
HĐ1. Hướng dẫn học sinh luyện đọc:
- Gọi một học sinh khá giỏi đọc cả bài.
- Bài văn có thể chia làm mấy đoạn ?
- Một học sinh khá giỏi đọc cả bài, cả lớp
đọc thầm theo trong sách giáo khoa.
VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí
- Cho học sinh đọc đoạn nối tiếp.
- 3 đoạn
- Hướng dẫn học sinh phát âm đúng + Đoạn 1: Từ đầu đến “… mang ơn rất
một số từ ngữ khó.
nặng”
- Giúp hs hiểu nghĩa một số từ ngữ + Đoạn 2: Tiếp theo đến “…tạ ơn thầy”
khó trong bài.
+ Đoạn 3: Phần còn lại.
- Cho hs luyện đọc theo cặp.
- Học sinh đọc nối tiếp (2 lần).
- Gọi 1 học sinh đọc cả bài.
- Luyện đọc từ ngữ khó: tề tựu, sáng sủa,
- Gio viên nêu cách đọc và đọc diễn sưởi nắng.
cảm tồn bài.
- Một học sinh đọc chú giải.
- Cần đọc với giọng nhẹ nhàng, trang
trọng.
- HS luyện đọc cặp.
+ Lời thầy Chu nói với học trị: ôn
tồn, thân mật.
- 1 học sinh đọc cả bài
+ Lời thầy nói với cụ đồ già: kính cẩn. - Lắng nghe.
HĐ2. Hướng dẫn học sinh tìm hiểu
bài:
- Đoạn 1: Gọi hs đọc
- Một học sinh đọc thành tiếng, lớp đọc
thầm theo.
+ Giáo viên hỏi: Các môn sinh của cụ + Đến để mừng thọ thầy, thể hiện lòng yu
giáo Chu đến nhà thầy để làm gì?
q, lịng kính trọng thầy, người đã dạy
dìu dắt họ trưởng thành.
+ Gio viên hỏi: Tìm những chi tiết
cho thấy học trị rất tơn kính cụ giáo + Từ sáng sớm, các môn sinh đã tề tựu
Chu?.
trước nhà thầy để mừng thọ thầy. Họ dâng
biếu thầy những cuốn sách quý. Khi nghe
- Đoạn 2: Gọi hs đọc
thầy nói đi cùng với thầy “tới thăm một
Tình cảm của thầy giáo Chu đối với người mà thầy mang ơn rất nặng” họ đồng
người thầy đã dạy mình từ hồi vỡ lòng thanh dạ ran …
như thế nào ?
- Một học sinh đọc thành tiếng, lớp đọc
Em hãy tìm những chi tiết thể hiện thầm theo.
tình cảm của thầy giáo Chu đối với
+ Thầy giáo Chu rất tôn kính cụ đồ đã dạy
VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí
thầy giáo cũ?.
thầy từ thuở vỡ lòng.
Đoạn 3: Gọi hs đọc
+ Thầy mời các học trị của mình cùng tới
thăm cụ đồ. Thầy cung kính thưa với cụ:
+ Giáo viên hỏi: Những thành ngữ, tục
“Lạy thầy ! Hôm nay con đem tất cả các
ngữ nào nói lên bài học mà các môn
môn sinh đến tạ ơn thầy ….”
sinh nhận được trong ngày mừng thọ
thầy giáo Chu ?
- Một học sinh đọc thành tiếng, lớp đọc
thầm theo.
+ Giáo viên hỏi: em còn biết thêm câu
thành ngữ, tục ngữ ca dao… nào có + Đó là 3 câu:
nội dung tương tự ?
- Uống nước nhớ nguồn.
+ Gíao viên: Truyền thống tơn sư
- Tôn sư trọng đạo.
trọng đạo được mọi thế hệ người Việt
Nam bồi đắp, giữ gìn và nâng cao.
- Nhất tự vi sư, bán tự vi sư.
Người thầy giáo và nghề dạy học luôn
+ Học sinh cĩ thể trả lời:
được xã hội tơn vinh. Mọi người cần
giữ gìn và phát huy truyền thống đó.
Khơng thầy đố mày làm nên.
- Gọi 1 học sinh đọc cả bài.
Kính thầy yêu bạn.
- Giáo viên hỏi: Bài văn nói lên điều Muốn sang thì bắc cầu kiều
gì ?
Muốn con hay chữ phải yu lấy thầy
HĐ3. Hướng dẫn học sinh luyện đọc
Cơm cha, áo mẹ, chữ thầy
diễn cảm:
- Cho học sinh đọc diễn cảm bài văn.
Làm sao cho biết những ngày ước ao.
- Giáo viên đưa bảng phụ chép đoạn
văn cần luyện lên và hướng dẫn học
sinh đọc (đoạn Từ sáng sớm đến dạ
-1 học sinh đọc cả bài
ran.)
Nội dung: Bài văn ca ngợi truyền thống
tôn sư trọng đạo của nhân ta, nhắc nhở
- Gọi 3 học sinh thi đọc.
mọi người cần giữ gìn và phát huy truyền
- Giáo viên và cả lớp nhận xét và khen thống đó.
những học sinh đọc đúng, hay, ghi - 3 học sinh nối tiếp đọc diễn cảm bài văn,
điểm
tìm giọng đọc. Cả lớp lắng nghe.
- Cho học sinh luyện đọc theo cặp.
VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí
3. Củng cố
- Giáo viên hỏi: Bài văn nói lên điều
gì ?
- Giáo dục học sinh phải biết kính
trọng người đã dạy mình
4. Dặn dị
- Học sinh luyện đọc theo cặp.
- Dặn học sinh về nhà tìm hiểu câu
truyện kể nói về tình thầy trị truyền - 3 học sinh thi đọc.
thống tôn sư trọng đạo của dân tộc
- Lớp nhận xét.
Viêt Nam.
5’
Rút kinh nghiệm, bổ sung:
.............................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................
Tham khảo các tài liệu học tập lớp 5:
/>
VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí
