Giáo án thể dục, giáo dục thể chất lớp 4 sách cánh diều, kì 1
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (6.87 MB, 165 trang )
TUẦN 1
CHỦ ĐỀ 1: ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ
BÀI 1: ĐỘNG TÁC ĐI ĐỀU MỘT HÀNG DỌC VÒNG BÊN PHẢI
TIẾT 1: ĐỘNG TÁC ĐI ĐỀU MỘT HÀNG DỌC VÒNG BÊN PHẢI
Số tiết: 03
Thời gian thực hiện: Từ ngày
đến ngày
/9/2023
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT
1. Năng lực
- Biết chương trình mơn GDTC lớp 4; biết khẩu lệnh và cách thức thực hiện
được động tác đi đều một hàng dọc vòng bên phải, biết cách chơi trò chơi, để
thực hiện nhiệm vụ học tập.
- Hình thành và phát triển năng lực tự chủ và tự học: Thông qua việc tự xem
trước khẩu lệnh, quan sát tranh ảnh cách thực hiện động tác đi đều một hàng
dọc vịng bên phải trong sách giáo khoa.
- Hình thành và phát triển năng lực giao tiếp và hợp tác: Biết phân cơng, hợp
tác trong nhóm để thực hiện các động tác và trị chơi.
- Hình thành và phát triển năng lực chăm sóc sức khỏe: Biết thực hiện vệ sinh
sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân trước, trong và sau khi tập để đảm bảo an
toàn trong tập luyện, biết điều chỉnh chế độ dinh dưỡng đảm bảo cho cơ thể.
- Hình thành và phát triển năng lực giải quyết vấn đề và sang tạo: Thông qua
việc thực hiện được động tác đi đều một hàng dọc vòng bên phải. Biết quan
sát tranh, tự khám phá bài và quan sát động tác làm mẫu của giáo viên để tập
luyện.
2. Phẩm chất: Bài học góp phần bồi dưỡng cho học sinh các phẩm chất.
- Nghiêm túc, tích cực, hăng hái, đoàn kết trong tập luyện và hoạt động tập
thể.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh động tác đi đều một hàng dọc vòng bên phải,
trang phục thể thao, còi phục vụ trò chơi.
- Học sinh chuẩn bị: Trang phục gọn gàng, giày thể thao hoặc dép quai hậu
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
Nội dung
LV Đ
Phương pháp, tổ chức và yêu cầu
1
I. Hoạt động mở đầu
1. Nhận lớp
Hoạt động GV
Hoạt động HS
- Nghe cán bộ lớp
báo cáo.
- Hỏi về sức khỏe của
Hs.
- Thầy trò chúc nhau.
- Phổ biến nội dung,
nhiệm vụ và yêu cầu
giờ học.
- Cán sư tập trung lớp,
điểm số, báo cáo sĩ số,
tình hình lớp học cho
Gv.
6-10 phút
1-2 phút
2. Khởi động
3-5 phút
- Chạy nhẹ nhàng 1 vòng
quanh sân tập.
- Xoay các khớp cổ tay, 2Lx8N
cổ chân, vai, hông, gối,...
kéo dãn cơ.
- Tập bài võ cổ truyền 27
động tác.
3. Trò chơi.
1-2 phút
- Trị chơi “Làm ngược
u cầu”
II. Hoạt động hình
5-7 phút
thành kiến thức.
1. Động tác đi đều một
hàng dọc vòng bên phải. 5-7 phút
+ CB: ĐH một hàng dọc
đi đều.
+ Khẩu lệnh: “Vòng bên
phải … Bước!”
- GV di chuyển và
quan sát, chỉ dẫn cho - Cán sự điều khiển lớp
khởi động .
HS thực hiện.
* Lưu ý: Khi khởi
động GV nên kết hợp
với âm nhạc nhằm
tạo sự hưng phấn,
tích cực hơn cho HS
trong giờ học.
-Gv tổ chức Hs chơi - Hs chơi đúng luật,
trị chơi.
nhiệt tình sơi nổi và
đảm bảo an toàn.
- Cho HS quan sát - Hs lắng nghe, tiếp thu
tranh
và ghi nhớ.
- GV làm mẫu động - Tập luyện theo sự
2
+ Động tác: Dự lệnh
“Vòng bên phải” và động
lệnh “Bước!” đều rơi vào
chân phải. Khi nghe động
lệnh “Bước!”, học sinh
đầu hàng chuyển hướng
vòng bên phải; khi đã
vòng đúng hướng, tiếp
tục đi đều. HS đi sau thực
hiện như HS đi trước.
tác kết hợp phân tích hướng dẫn của Gv.
kĩ thuật động tác.
- Hô nhịp và thực
hiện động tác mẫu,
hướng dẫn Hs thực
hiện đt.
- Gv quan sát, uốn
nắm và sửa sai cho
Hs.
III. Hoạt động luyện
tập.
10-15
1. Động tác đi đều một phút
hàng dọc vịng bên phải. 8-10 phút
Tập đồng loạt
2-4 phút
- Gv hơ nhịp 1 lần và
giao cán sự lớp hô.
- Hs tập theo Gv.
- Gv quan sát, sửa
sai cho Hs.
Tập theo tổ nhóm
- Hs tiến hành tập luyện
theo sự hướng dẫn của
Gv và cán sự lớp.
- Hs thay phiên nhau hô
nhịp.
3-5 phút
- Yêu cầu Tổ trưởng
cho các bạn luyện tập
theo khu vực.
- Từng tổ lên thi đua - Gv quan sát, uốn
trình diễn
nắn, sửa sai cho Hs.
Thi đua giữa các tổ
1-3 phút
- GV tổ chức cho HS
thi đua giữa các tổ.
- Hs nhắc lại luật chơi,
-Tuyên dương tổ tập cách chơi.
3
đều, đúng nhất.
2.Trò chơi “Vòng tròn
vui nhộn”
4-6 phút
IV. Hoạt động vận dụng
* Vận dụng kiến thức:
1-3 phút
- Hs quan sát tranh, ảnh.
V. Hoạt động kết thúc.
- Thả lỏng cơ toàn thân.
4-6 phút
2L x 8N
- Củng cố hệ thống bài
học.
- Nhận xét và hướng dẫn
tập luyện ở nhà.
- Xuống lớp.
- Hs tiến hành chơi trò
chơi dưới sự chỉ huy
của Gv.
- Chơi trị đúng luật,
nhiệt tình, sơi nổi và an
- GV nêu tên trị tồn.
chơi, phổ biến luật
chơi, cách chơi.
- Cùng hs nhắc lại - HS quan sát tranh ảnh
luật chơi và cách và trả lời câu hỏi của
chơi.
Gv.
- Cho Hs chơi thử.
- Tổ chức cho Hs
chơi.
- Gv nêu câu hỏi.
+ Khẩu lệnh nào sau - HS thực hiện thả lỏng
đây phù hợp với
hình?
a, Vịng bên phải …
bước !
- Hs cùng Gv hệ thống
b, Đi đều …bước !
lại bài.
- GV hướng dẫn.
- HS tập chung thực
hiện theo hướng dẫn
của GV và nhận hướng
dẫn tập luyện ở nhà.
- Gv cùng hs hệ - HS hô “khỏe”.
thống lại bài.
- Nhận xét kết quả, ý
thức, thái độ học của
Hs.
- HD sử dụng SGK
để Hs ôn lại bài và
4
chuẩn bị bài sau.
- GV hô “giải tán”.
IV. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY
…………………………………………………………………………………
……
TUẦN 1
CHỦ ĐỀ 1: ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ
BÀI 1: ĐỘNG TÁC ĐI ĐỀU MỘT HÀNG DỌC VÒNG BÊN PHẢI
TIẾT 2: ÔN ĐỘNG TÁC ĐI ĐỀU MỘT HÀNG DỌC VÒNG BÊN PHẢI
Số tiết: 03
Thời gian thực hiện: Từ ngày
đến ngày
/9/2023
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT
1. Năng lực
- Biết khẩu lệnh và cách thức thực hiện được động tác đi đều một hàng dọc
vòng bên phải, biết cách chơi trò chơi, để thực hiện nhiệm vụ học tập.
- Hình thành và phát triển năng lực tự chủ và tự học: Thông qua việc tự xem
trước khẩu lệnh, quan sát tranh ảnh cách thực hiện động tác đi đều một hàng
dọc vòng bên phải trong sách giáo khoa.
5
- Hình thành và phát triển năng lực giao tiếp và hợp tác: Biết phân cơng, hợp
tác trong nhóm để thực hiện các động tác và trị chơi.
- Hình thành và phát triển năng lực chăm sóc sức khỏe: Biết thực hiện vệ sinh
sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân trước, trong và sau khi tập để đảm bảo an
toàn trong tập luyện, biết điều chỉnh chế độ dinh dưỡng đảm bảo cho cơ thể.
- Hình thành và phát triển năng lực giải quyết vấn đề và sang tạo: Thông qua
việc thực hiện được động tác đi đều một hàng dọc vòng bên phải. Biết quan
sát tranh, tự khám phá bài và quan sát động tác làm mẫu của giáo viên để tập
luyện.
2. Phẩm chất: Bài học góp phần bồi dưỡng cho học sinh các phẩm chất.
- Nghiêm túc, tích cực, hăng hái, đồn kết trong tập luyện và hoạt độngtập
thể.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh động tác đi đều một hàng dọc vòng bên phải,
trang phục thể thao, còi phục vụ trò chơi.
- Học sinh chuẩn bị: Trang phục gọn gàng, giày thể thao hoặc dép quai hậu
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
Nội dung
I. Hoạt động mở đầu
1. Nhận lớp
LV Đ
Phương pháp, tổ chức và yêu cầu
Hoạt động GV
Hoạt động HS
6-10 phút
1-2 phút
- Nghe cán bộ lớp
báo cáo.
- Hỏi về sức khỏe của
Hs.
- Thầy trò chúc nhau.
- Phổ biến nội dung,
nhiệm vụ và yêu cầu
giờ học.
2. Khởi động
3-5 phút
- Chạy nhẹ nhàng 1 vòng
quanh sân tập.
- Xoay các khớp cổ tay, 2Lx8N
cổ chân, vai, hông, gối,...
kéo dãn cơ.
- Cán sư tập trung lớp,
điểm số, báo cáo sĩ số,
tình hình lớp học cho
Gv.
- GV di chuyển và
quan sát, chỉ dẫn cho - Cán sự điều khiển lớp
khởi động .
HS thực hiện.
* Lưu ý: Khi khởi
động GV nên kết hợp
với âm nhạc nhằm
tạo sự hưng phấn,
6
tích cực hơn cho HS
trong giờ học.
- Tập bài võ cổ truyền 27 1-2 phút
động tác.
3. Trò chơi.
- Trò chơi “Làm ngược
yêu cầu”
18-22
II. Hoạt động luyện tập. phút
1. Động tác đi đều một 12-15
hàng dọc vòng bên phải. phút
Tập cá nhân.
1-3 phút
Tập cặp đơi.
2-4 phút
Tập theo tổ nhóm.
4-6 phút
Thi đua giữa các tổ
-Gv tổ chức Hs chơi - Hs chơi đúng luật,
trị chơi.
nhiệt tình sơi nổi và
đảm bảo an tồn.
- Gv quan sát, giúp - Hs tự tạp luyện.
đỡ, sửa sai.
- Gv quan sát, giúp - Hs thay phiên nhau hô
đỡ, sửa sai.
nhịp.
- Qun sát, nhận xét,
giũp đỡ bạn sửa sai.
- Yêu cầu Tổ trưởng
cho các bạn luyện tập
theo khu vực.
- Gv quan sát, uốn
nắn, sửa sai cho Hs.
- Hs thay phiên nhau hô
nhịp.
* * * * *
*
*
*
*
*
* *
GV * *
*
*
*
*
*
* * * * *
- GV tổ chức cho HS - Từng tổ lên thi đua 7
1-3 phút
2.Trò chơi “Vòng tròn
vui nhộn”
4-6 phút
IV. Hoạt động vận dụng
* Vận dụng kiến thức:
1-3 phút
- Hs quan sát tranh, ảnh.
4-6 phút
2L x 8N
- Hs nhắc lại luật chơi,
cách chơi.
- Hs tiến hành chơi
trò
chơi dưới sự chỉ huy
của Gv.
- GV nêu tên trò
chơi, phổ biến luật
chơi, cách chơi.
- Cùng hs nhắc lại
luật chơi và cách
chơi.
- Chơi trò đúng luật,
- Cho Hs chơi thử.
nhiệt tình, sơi nổi và an
- Tổ chức cho Hs tồn.
chơi.
- Gv nêu câu hỏi.
+ Khi thực hiện động
tác vòng bên phải thì
dự lệnh “Vịng bên
phải …bước !” dự
lệnh và động lệnh rơi
vào chân nào?
a, Chân trái.
b. Chân phải
IV. Hoạt động kết thúc.
- Thả lỏng cơ toàn thân.
- Củng cố hệ thống bài
học.
- Nhận xét và hướng dẫn
tập luyện ở nhà.
thi đua giữa các tổ.
trình diễn
-Tuyên dương tổ tập
đều, đúng nhất.
- HS quan sát tranh ảnh
và trả lời câu hỏi của
Gv.
- HS thực hiện thả lỏng
- GV hướng dẫn.
- Hs cùng Gv hệ thống
lại bài.
- Gv cùng hs hệ
thống lại bài.
- Nhận xét kết quả, ý
thức, thái độ học của
- HS tập chung thực
Hs.
- HD sử dụng SGK hiện theo hướng dẫn
để Hs ôn lại bài và của GV và nhận hướng
8
chuẩn bị bài sau.
dẫn tập luyện ở nhà.
- HS hô “khỏe”.
- Xuống lớp.
- GV hô “giải tán”.
IV. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY
…………………………………………………………………………………
……
TUẦN 2
9
CHỦ ĐỀ 1: ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ
BÀI 1: ĐỘNG TÁC ĐI ĐỀU MỘT HÀNG DỌC VỊNG BÊN PHẢI
TIẾT 3: ƠN ĐỘNG TÁC ĐI ĐỀU MỘT HÀNG DỌC VÒNG BÊN PHẢI
Số tiết: 03
Thời gian thực hiện: Từ ngày
đến ngày
/9/2023
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT
1. Năng lực
- Biết khẩu lệnh và cách thức thực hiện được động tác đi đều một hàng dọc
vòng bên phải, biết cách chơi trò chơi, để thực hiện nhiệm vụ học tập.
- Hình thành và phát triển năng lực tự chủ và tự học: Thông qua việc tự xem
trước khẩu lệnh, quan sát tranh ảnh cách thực hiện động tác đi đều một hàng
dọc vòng bên phải trong sách giáo khoa.
- Hình thành và phát triển năng lực giao tiếp và hợp tác: Biết phân công, hợp
tác trong nhóm để thực hiện các động tác và trị chơi.
- Hình thành và phát triển năng lực chăm sóc sức khỏe: Biết thực hiện vệ sinh
sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân trước, trong và sau khi tập để đảm bảo
an
toàn trong tập luyện, biết điều chỉnh chế độ dinh dưỡng đảm bảo cho cơ thể.
- Hình thành và phát triển năng lực giải quyết vấn đề và sang tạo: Thông qua
việc thực hiện được động tác đi đều một hàng dọc vòng bên phải. Biết quan
sát tranh, tự khám phá bài và quan sát động tác làm mẫu của giáo viên để tập
luyện.
2. Phẩm chất: Bài học góp phần bồi dưỡng cho học sinh các phẩm chất.
- Nghiêm túc, tích cực, hăng hái, đồn kết trong tập luyện và hoạt động tập
thể.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh động tác đi đều một hàng dọc vòng bên phải,
trang phục thể thao, còi phục vụ trò chơi.
- Học sinh chuẩn bị: Trang phục gọn gàng, giày thể thao hoặc dép quai hậu
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
Nội dung
I. Hoạt động mở đầu
LV Đ
Phương pháp, tổ chức và yêu cầu
Hoạt động GV
Hoạt động HS
6-10 phút
10
1. Nhận lớp
1-2 phút
- Nghe cán bộ lớp
báo cáo.
- Hỏi về sức khỏe của
Hs.
- Thầy trò chúc nhau.
- Phổ biến nội dung,
nhiệm vụ và yêu cầu
giờ học.
2. Khởi động
3-5 phút
- Chạy nhẹ nhàng 1 vòng
quanh sân tập.
- Xoay các khớp cổ tay, 2Lx8N
cổ chân, vai, hông, gối,...
kéo dãn cơ.
- Tập bài võ cổ truyền 27
động tác.
3. Trò chơi.
1-2 phút
- Trò chơi “Làm ngược
yêu cầu”
- Cán sư tập trung lớp,
điểm số, báo cáo sĩ số,
tình hình lớp học cho
Gv.
- GV di chuyển và
quan sát, chỉ dẫn cho - Cán sự điều khiển lớp
khởi động .
HS thực hiện.
* Lưu ý: Khi khởi
động GV nên kết hợp
với âm nhạc nhằm
tạo sự hưng phấn,
tích cực hơn cho HS
trong giờ học.
-Gv tổ chức Hs chơi - Hs chơi đúng luật,
trị chơi.
nhiệt tình sơi nổi và
đảm bảo an toàn.
II. Hoạt động luyện tập.
1. Động tác đi đều một 18-22
hàng dọc vòng bên phải. phút
12-15
Tập cá nhân.
phút
1-3 phút
- Gv quan sát, giúp - Hs tự tập luyện.
đỡ, sửa sai.
Tập cặp đôi.
11
2-4 phút
Tập theo tổ nhóm.
4-6 phút
- Gv quan sát, giúp - Hs thay phiên nhau hô
đỡ, sửa sai.
nhịp.
- Qun sát, nhận xét,
giũp đỡ bạn sửa sai.
- Yêu cầu Tổ trưởng - Hs thay phiên nhau
hô
cho các bạn luyện tập nhịp.
theo khu vực.
* * * * *
*
- Gv quan sát, uốn *
*
nắn, sửa sai cho Hs.
Thi đua giữa các tổ
1-3 phút
2.Trò chơi “Vòng tròn
vui nhộn”
4-6 phút
IV. Hoạt động vận dụng
* Vận dụng kiến thức:
- Hs quan sát tranh, ảnh.
*
*
* *
GV * *
*
*
*
*
*
* * * * *
- GV tổ chức cho HS - Từng tổ lên thi đua thi đua giữa các tổ.
trình diễn
-Tuyên dương tổ tập
đều, đúng nhất.
- GV nêu tên trò
chơi, phổ biến luật
chơi, cách chơi.
- Cùng hs nhắc lại
luật chơi và cách
chơi.
- Cho Hs chơi thử.
- Tổ chức cho Hs
chơi.
1-3 phút
- Gv nêu câu hỏi.
+ Đâu là hình ảnh
thực hiện động tác đi
đều vịng bên phải?
12
- Hs nhắc lại luật chơi,
cách chơi.
- Hs tiến hành chơi trò
chơi dưới sự chỉ huy
của Gv.
- Chơi trò đúng luật,
nhiệt tình, sơi nổi và an
tồn.
- HS quan sát tranh ảnh
và trả lời câu hỏi của
Gv.
IV. Hoạt động kết thúc.
- Thả lỏng cơ toàn thân.
4-6 phút
2L x 8N
- Củng cố hệ thống bài
học.
- Nhận xét và hướng dẫn
tập luyện ở nhà.
- Xuống lớp.
- HS thực hiện thả lỏng
- GV hướng dẫn.
- Hs cùng Gv hệ thống
- Gv cùng hs hệ lại bài.
thống lại bài.
- Nhận xét kết quả, ý
thức, thái độ học của
Hs.
- HS tập chung thực
- HD sử dụng SGK hiện theo hướng dẫn
để Hs ôn lại bài và của GV và nhận hướng
chuẩn bị bài sau.
dẫn tập luyện ở nhà.
- HS hô “khỏe”.
- GV hô “giải tán”.
IV. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY
…………………………………………………………………………………
……
13
TUẦN 2
CHỦ ĐỀ 1: ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ
BÀI 2: ĐỘNG TÁC ĐI ĐỀU NHIỀU HÀNG DỌC VÒNG BÊN PHẢI
TIẾT 1: ĐỘNG TÁC ĐI ĐỀU NHIỀU HÀNG DỌC VÒNG BÊN PHẢI
Số tiết: 04
Thời gian thực hiện: Từ ngày
đến ngày
/9/2023
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT
1. Năng lực
- Biết khẩu lệnh và cách thức thực hiện được động tác đi đều nhiều hàng dọc
vòng bên phải, biết cách chơi trò chơi, để thực hiện nhiệm vụ học tập.
- Hình thành và phát triển năng lực tự chủ và tự học: Thông qua việc tự xem
trước khẩu lệnh, quan sát tranh ảnh cách thực hiện động tác đi đều nhiều hàng
dọc vòng bên phải trong sách giáo khoa.
- Hình thành và phát triển năng lực giao tiếp và hợp tác: Biết phân công, hợp
tác trong nhóm để thực hiện các động tác và trị chơi.
- Hình thành và phát triển năng lực chăm sóc sức khỏe: Biết thực hiện vệ sinh
sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân trước, trong và sau khi tập để đảm bảo an
toàn trong tập luyện, biết điều chỉnh chế độ dinh dưỡng đảm bảo cho cơ thể.
14
- Hình thành và phát triển năng lực giải quyết vấn đề và sang tạo: Thông qua
việc thực hiện được động tác đi đều nhiều hàng dọc vòng bên phải. Biết quan
sát tranh, tự khám phá bài và quan sát động tác làm mẫu của giáo viên để tập
luyện.
2. Phẩm chất: Bài học góp phần bồi dưỡng cho học sinh các phẩm chất.
- Nghiêm túc, tích cực, hăng hái, đồn kết trong tập luyện và hoạt động tập
thể.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh động tác đi đều nhiều hàng dọc vòng bên
phải, trang phục thể thao, còi phục vụ trò chơi.
- Học sinh chuẩn bị: Trang phục gọn gàng, giày thể thao hoặc dép quai hậu
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
Nội dung
I. Hoạt động mở đầu
1. Nhận lớp
LV Đ
Phương pháp, tổ chức và yêu cầu
Hoạt động GV
Hoạt động HS
6-10 phút
1-2 phút
- Nghe cán bộ lớp
báo cáo.
- Hỏi về sức khỏe của
Hs.
- Thầy trò chúc nhau.
- Phổ biến nội dung,
nhiệm vụ và yêu cầu
giờ học.
2. Khởi động
3-5 phút
- Chạy nhẹ nhàng 1 vòng
quanh sân tập.
- Xoay các khớp cổ tay, 2Lx8N
cổ chân, vai, hông, gối,...
kéo dãn cơ.
- Tập bài võ cổ truyền 27
động tác.
- Cán sư tập trung lớp,
điểm số, báo cáo sĩ số,
tình hình lớp học cho
Gv.
- GV di chuyển và
quan sát, chỉ dẫn cho - Cán sự điều khiển lớp
khởi động .
HS thực hiện.
* Lưu ý: Khi khởi
động GV nên kết hợp
với âm nhạc nhằm
tạo sự hưng phấn,
tích cực hơn cho HS
trong giờ học.
15
3. Trò chơi.
- Trò chơi “Xâu chuỗi”
1-2 phút
II. Hoạt động hình 5-7 phút
thành kiến thức.
1. Động tác đi đều nhiều 5-7 phút
hàng dọc vòng bên phải.
+ CB: ĐH nhiều hàng dọc
đi đều.
+ Khẩu lệnh: “Vòng bên
phải … Bước!”
+ Động tác: Dự lệnh
“Vòng bên phải” và động
lệnh “Bước!” đều rơi vào
chân phải. Khi nghe động
lệnh “Bước!”, học sinh
đầu hàng ngoài cùng bên
phải làm chuẩn giậm chân
tại chỗ hoặc bước ngắn
hơn đồng tời chuyển
hướng vòng bên phải;
những HS đầu hàng của
các hàng cịn lại bước dài
hơn theo hướng vịng để
hàng ngang ln thẳng;
khi đã vòng đúng hướng,
tiếp tục đi đều. HS đi sau
thực hiện như HS đi
trước.
10-15
phút
III. Hoạt động luyện 8-10 phút
tập.
1. Động tác đi đều nhiều 2-4 phút
-Gv tổ chức Hs chơi - Hs chơi đúng luật,
trị chơi.
nhiệt tình sơi nổi và
đảm bảo an toàn.
- Cho HS quan sát
tranh
- GV làm mẫu động
tác kết hợp phân tích
kĩ thuật động tác.
- Hơ nhịp và thực
hiện động tác mẫu,
hướng dẫn Hs thực
hiện đt.
- Gv quan sát, uốn
nắm và sửa sai cho
Hs.
16
- Hs lắng nghe, tiếp thu
và ghi nhớ.
- Tập luyện theo sự
hướng dẫn của Gv.
hàng dọc vịng bên phải.
Tập đồng loạt
- Gv hơ nhịp 1 lần và
giao cán sự lớp hô.
- Hs tập theo Gv.
- Gv quan sát, sửa
- Hs tiến hành tập luyện
sai cho Hs.
theo sự hướng dẫn của
Gv và cán sự lớp.
3-5 phút
Tập theo tổ nhóm
- Yêu cầu Tổ trưởng
cho các bạn luyện tập
theo khu vực.
- Gv quan sát, uốn
nắn, sửa sai cho Hs.
- Từng tổ lên thi đua trình diễn
1-3 phút
Thi đua giữa các tổ
hô
- Hs thay phiên nhau
nhịp.
- GV tổ chức cho HS
thi đua giữa các tổ.
-Tuyên dương tổ tập
đều, đúng nhất.
- Hs nhắc lại luật chơi,
cách chơi.
- Hs tiến hành chơi trò
chơi dưới sự chỉ huy
của Gv.
- Chơi trị đúng luật,
nhiệt tình, sơi nổi và an
tồn.
4-6 phút
2.Trị chơi “Vòng phải
tải hàng”
IV. Hoạt động vận dụng 1-3 phút
* Vận dụng kiến thức:
- Hs quan sát tranh, ảnh.
- GV nêu tên trò
chơi, phổ biến luật
chơi, cách chơi.
- Cùng hs nhắc lại
luật chơi và cách
chơi.
- Cho Hs chơi thử.
- Tổ chức cho Hs - HS quan sát tranh ảnh
và trả lời câu hỏi của
chơi.
Gv.
17
V. Hoạt động kết thúc.
- Thả lỏng cơ toàn thân.
4-6 phút
2L x 8N
- Gv nêu câu hỏi.
+ Khi đi đều nhiều
hàng dọc vòng bên
phải, những HS ở
hàng xa HS làm
chuẩn cần bước ntn?
Vì sao?
- HS thực hiện thả lỏng
- GV hướng dẫn.
- Củng cố hệ thống bài
học.
- Nhận xét và hướng dẫn
tập luyện ở nhà.
- Hs cùng Gv hệ thống
lại bài.
- Gv cùng hs hệ
thống lại bài.
- Nhận xét kết quả, ý
thức, thái độ học của
Hs.
- HD sử dụng SGK
để Hs ôn lại bài và
chuẩn bị bài sau.
- HS tập chung thực
hiện theo hướng dẫn
của GV và nhận hướng
dẫn tập luyện ở nhà.
- HS hô “khỏe”.
- Xuống lớp.
- GV hô “giải tán”.
IV. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY
…………………………………………………………………………………
……
TUẦN 3
CHỦ ĐỀ 1: ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ
18
BÀI 2: ĐỘNG TÁC ĐI ĐỀU NHIỀU HÀNG DỌC VÒNG BÊN PHẢI
TIẾT 2: ÔN ĐỘNG TÁC ĐI ĐỀU NHIỀU HÀNG DỌC VÒNG BÊN
PHẢI
Số tiết: 04
Thời gian thực hiện: Từ ngày
đến ngày
/9/2023
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT
1. Năng lực
- Biết khẩu lệnh và cách thức thực hiện được động tác đi đều nhiều hàng dọc
vòng bên phải, biết cách chơi trò chơi, để thực hiện nhiệm vụ học tập.
- Hình thành và phát triển năng lực tự chủ và tự học: Thông qua việc tự xem
trước khẩu lệnh, quan sát tranh ảnh cách thực hiện động tác đi đều nhiều hàng
dọc vòng bên phải trong sách giáo khoa.
- Hình thành và phát triển năng lực giao tiếp và hợp tác: Biết phân cơng, hợp
tác trong nhóm để thực hiện các động tác và trị chơi.
- Hình thành và phát triển năng lực chăm sóc sức khỏe: Biết thực hiện vệ sinh
sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân trước, trong và sau khi tập để đảm bảo an
toàn trong tập luyện, biết điều chỉnh chế độ dinh dưỡng đảm bảo cho cơ thể.
- Hình thành và phát triển năng lực giải quyết vấn đề và sang tạo: Thôngqua
việc thực hiện được động tác đi đều nhiều hàng dọc vòng bên phải. Biết quan
sát tranh, tự khám phá bài và quan sát động tác làm mẫu của giáo viên để tập
luyện.
2. Phẩm chất: Bài học góp phần bồi dưỡng cho học sinh các phẩm chất.
- Nghiêm túc, tích cực, hăng hái, đồn kết trong tập luyện và hoạt động tập
thể.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- Giáo viên chuẩn bị: Trang phục thể thao, còi phục vụ trò chơi.
- Học sinh chuẩn bị: Trang phục gọn gàng, giày thể thao hoặc dép quai hậu
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
Nội dung
I. Hoạt động mở đầu
1. Nhận lớp
LV Đ
Phương pháp, tổ chức và yêu cầu
Hoạt động GV
Hoạt động HS
6-10 phút
1-2 phút
- Nghe cán bộ lớp - Cán sư tập trung lớp,
19
báo cáo.
điểm số, báo cáo sĩ số,
- Hỏi về sức khỏe của tình hình lớp học cho
Hs.
Gv.
- Thầy trị chúc nhau.
- Phổ biến nội dung,
nhiệm vụ và yêu cầu
giờ học.
2. Khởi động
3-5 phút
- Chạy nhẹ nhàng 1 vòng
quanh sân tập.
- Xoay các khớp cổ tay, 2Lx8N
cổ chân, vai, hông, gối,...
kéo dãn cơ.
- Tập bài võ cổ truyền 27
động tác.
3. Trò chơi.
1-2 phút
- Trò chơi “Xâu chuỗi”
III. Hoạt động luyện
tập.
1. Động tác đi đều nhiều
hàng dọc vòng bên phải.
Tập đồng loạt
- GV di chuyển và
quan sát, chỉ dẫn cho - Cán sự điều khiển lớp
khởi động .
HS thực hiện.
* Lưu ý: Khi khởi
động GV nên kết hợp
với âm nhạc nhằm
tạo sự hưng phấn,
tích cực hơn cho HS
trong giờ học.
-Gv tổ chức Hs chơi - Hs chơi đúng luật,
trị chơi.
nhiệt tình sơi nổi và
đảm bảo an tồn.
18-22
phút
12-15
phút
2-4 phút
- Gv hơ nhịp 1 lần và
giao cán sự lớp hô.
- Hs tập theo Gv.
- Gv quan sát, sửa
sai cho Hs.
20
- Hs tiến hành tập luyện
theo sự hướng dẫn của
