Bài giảng TV+Toán lớp 5 sách kết nối
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (527.16 KB, 17 trang )
Tốn
250K/1 Học kỳ/ Mơn Bài
(Tốn
hoặc
1: Ơn
tậpTV)
các số đến 100 000
Luyện tập 1 Câu 1
Số?
Phương pháp giải:
Viết số: Lần lượt từ hàng chục nghìn, hàng nghìn, hàng trăm, hàng chục,
Luyện tập 1 Câu 1
Lời giải chi tiết:
Tốn
Bài 1: Ơn tập các số đến 100 000
Tốn
Bài 1: Ơn tập các số đến 100 000
Luyện tập 1 Câu 2
Viết số rồi đọc số, biết số đó gồm:
a) 4 chục nghìn, 2 nghìn, 5 trăm và 3 chục.
b) 8 nghìn, 8 trăm, 8 chục và 8 đơn vị.
c) 5 chục nghìn, 7 trăm, 1 chục và 4 đơn vị.
d) 9 chục nghìn, 4 nghìn và 5 đơn vị.
Phương pháp giải:
- Viết số: Viết các chữ số lần lượt từ
hàng chục nghìn, hàng nghìn, hàng
trăm, hàng chục, hàng đơn vị
- Đọc số: Đọc số theo các lớp lần lượt từ
lớp nghìn, lớp đơn vị.
Tốn
Bài 1: Ơn tập các số đến 100 000
Luyện tập 1 Câu 2
Lời giải chi tiết:
a) 42 530: bốn mươi hai nghìn năm trăm ba mươi.
b) 8 888: tám nghìn tám trăm tám mươi tám.
c) 50 714: năm mươi nghìn bảy trăm mười bốn.
d) 94 005: chín mươi tư nghìn không trăm linh năm.
Tốn
Bài 1: Ơn tập các số đến 100 000
Luyện tập 1 Câu 3
Phương pháp giải:
Bước 1: Phân tích các số thành tổng
Bước 2: Điền số thích hợp vào chỗ trống.
Lời giải chi tiết:
a) 6 825 = 6 000 + 800 + 20 + 5
b) 33 471 = 30 000 + 3 000 + 400 + 70 + 1
c) 75 850 = 70 000 + 5 000 + 800 + 50
d) 86 209 = 80 000 + 6 000 + 200 + 9
Tốn
Bài 1: Ơn tập các số đến 100 000
Luyện tập 1 Câu 4
Số?
Phương pháp giải:
a) Đếm thêm 1 đơn vị rồi điền số còn thiếu vào chỗ trống.
b) Đếm thêm 10 000 đơn vị rồi điền số còn thiếu vào chỗ trống.
Lời giải chi tiết:
Tốn
Bài 1: Ơn tập các số đến 100 000
Luyện tập 1 Câu 5
Số?
Phương pháp giải:
- Số liền trước của một số thì bé hơn số đó 1 đơn vị.
- Số liền sau của một số thì lớn hơn số đó 1 đơn vị.
Tốn
Bài 1: Ơn tập các số đến 100 000
Luyện tập 1 Câu 5
Số?
Lời giải chi tiết:
Tốn
Bài 1: Ơn tập các số đến 100 000
Luyện tập 2 Câu 1
>, <, =?
Phương pháp giải:
Bước 1: Tính giá trị của vế có phép tính cộng.
Bước 2: So sánh:
+) Số có ít chữ số hơn thì bé hơn.
+) Nếu 2 số có cùng số chữ số thì so sánh từng cặp chữ số cùng một hàng
lần lượt từ trái sang phải.
Tốn
Bài 1: Ơn tập các số đến 100 000
Luyện tập 2 Câu 1
>, <, =?
Lời giải chi tiết:
Tốn
Bài 1: Ơn tập các số đến 100 000
Luyện tập 2 Câu 2
Chọn câu trả lời đúng.
Phương pháp giải:
a) So sánh các số đã cho để tìm số có giá trị bé nhất.
b) Xác định vị trí của chữ số 8 trong mỗi số rồi chọn đáp án thích hợp.
c) Khi làm trịn số lên đến hàng nghìn, ta so sánh chữ số hàng trăm với 5.
Nếu chữ số hàng trăm bé hơn 5 thì làm trịn xuống, cịn lại thì làm trịn lên.
Tốn
Bài 1: Ơn tập các số đến 100 000
Luyện tập 2 Câu 2
Chọn câu trả lời đúng.
Lời giải chi tiết:
Tốn
Bài 1: Ơn tập các số đến 100 000
Luyện tập 2 Câu 3
Số?
Phương pháp giải:
Dựa vào cách viết số thành
tổng các chục nghìn, nghìn,
trăm, chục, đơn vị ta điền số
thích hợp vào ô trống.
Tốn
Bài 1: Ơn tập các số đến 100 000
Luyện tập 2 Câu 3
Số?
Lời giải chi tiết:
Tốn
Bài 1: Ơn tập các số đến 100 000
Luyện tập 2 Câu 4
Trong bốn ngày đầu của tuần chiến dịch tiêm chủng mở rộng, thành phố A đã
tiêm được số liều vắc-xin phòng COVID – 19 như sau:
Thứ Hai: 36 785 liều vắc-xin
Thứ Ba: 35 952 liều vắc-xin
Thứ Tư: 37 243 liều vắc-xin
Thứ Năm: 29 419 liều vắc-xin
a) Ngày nào thành phố A tiêm được nhiều liều vắc-xin nhất? Ngày nào thành
phố A tiêm được ít liều vắc-xin nhất?
b) Viết tên các ngày theo thứ tự có số liều vắc-xin đã tiêm được từ ít nhất đến
nhiều nhất.
Phương pháp giải:
a) So sánh số lượng liều vắc-xin đã tiêm các các ngày rồi trả lời câu hỏi.
b) Từ ý a, sắp xếp tên các ngày theo thứ tự có số liều vắc-xin đã tiêm được từ
ít nhất đến nhiều nhất.
Tốn
Bài 1: Ơn tập các số đến 100 000
Luyện tập 2 Câu 4
Lời giải chi tiết:
a) Ta có: 29 419 < 35 952 < 36 785 < 37 243.
Vậy ngày thứ Tư tiêm được nhiều liều vắc-xin nhất, ngày thứ Năm tiêm
được ít liều vắc-xin nhất.
b) Các ngày theo thứ tự có số liều vắc-xin đã tiêm được từ ít nhất đến nhiều
nhất: thứ Năm, thứ Ba, thứ Hai, thứ Tư.
Tốn
Bài 1: Ơn tập các số đến 100 000
Luyện tập 2 Câu 5
Đố em!
Số 28 569 được xếp bởi các que tính như sau:
Hãy chuyển chỗ một que tính để tạo thành số bé nhất.
Phương pháp giải:
Em chuyển chỗ 1 que tính để tạo thành số bé nhất
Lời giải chi tiết:
Để tạo thành số bé nhất ta chuyển 1 que tính ở số 8 để chuyển xuống vị trí
của số 9.
Ta xếp được số 20 568
