Toan 5 the tich hinh hop chu nhat
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (80.7 KB, 4 trang )
Ngày
Tuần 23
Ngày dạy
Tiết 46
soạn
: 16/2/2016
NHẬT
:
9/2/2016
Toán
THỂ TÍCH HÌNH HỘP CHỮ
I. Mục tiêu:
- HS có biểu tượng về thể tích hình hộp chữ nhật.
- Tự tìm ra được cách tính và công thức tính thể tích hình hộp chữ
nhật.
- Biết vận dụng công thức để giải một số bài tập có liên quan:
BT1 ( BT2,BT3).
- Có ý thức cẩn thận khi làm bài.
II. Đồ dùng dạy học :
+ GV: Bộ đồ dùng học Toán 5 + SGK
+ HS: Hình vẽ + SGK
III. Các hoạt động dạy học :
HOẠT ĐỘNG THẦY
HOẠT ĐỘNG TRÒ
1 1. Khởi động:
- Hát
4 2. Bài cũ: Luyện tập
- Đọc cho HS viết các số đo - Bảng con
thể tích .
Nhận xét
1 3. Bài mới:
a/ Giới thiệu bài
14 b/ Hình thành biểu tượng
và công thức tính thể
tích hình hộp chữ nhật
Mục tiêu: HS có biểu tượng
về thể tích hình hộp chữ
nhật. Tự tìm ra được cách
tính và công thức tính thể - Quan sát
tích hình hộp chữ nhật.
- Giới thiệu mô hình trực - Dài, rộng, cao .
quan về Hình hộp chữ nhật và
khối lập phương xếp trong
Hình hộp chữ nhật
- Hình hộp chữ nhật có mấy kích - Đọc Ví dụ
Hình hộp chữ nhật: chiều dài : 20 cm
thước ?
- Nêu cách tính thể tích Hình
chiều rộng : 16 cm
chiều cao : 10 cm
hộp chữ nhật:
* Ví dụ SGK
Thể tích Hình hộp chữ nhật : … cm3 ?
- Gọi học sinh đọc Ví dụ
- 20 x 16 = 320 ( Hình lập phương 1 cm3 )
- Bài toán cho biết gì ?
320 x 10 = 3200 ( Hình lập phương 1
cm3 )
Trường tiểu học Vónh Bình
GV: Ngô Minh Tuyền
15
Thể tích của hình hộp chữ nhật là
- Bài toán hỏi gì ?
:
+ 1 lớp ?
20 x 16 x 10 = 3200 ( cm3 )
+ 10 lớp ?
Đáp số : 3200 cm3
+ Thể tích Thể tích của hình - Nêu quy tắc
hộp chữ nhật?
Công thức: V= a x b x c
V là thể tích của hình hộp chữ
* Muốn tìm thể tích hình hộp nhật
chữ nhật ta làm ntn?
a là chiều dài, b là chiều rộng, c
là chiều cao
VD: Tính thể tích hình hộp
chữ nhật có a=4cm; b=3cm;
c=2cm
c/ Thực hành
Mục tiêu: Biết vận dụng
công thức để tìm thể tích
của hình hộp chữ nhật và
giải toán
* Bài1, 2/ 121
Bài 1/ 121
- Gọi học sinh đọc , xác định yêu cầu,
nhấn mạnh u cầu
- u cầu học sinh làm vở
- Phát lệnh: còn thời gian
làm BT2
- Cho HS trình bày
- Nhận xét, sửa sai .
V= 4 x 3 x 2=24 cm3
- Đọc, nêu u cầu bài 1
- Làm vở.
Còn thời gian làm BT2
Thể tích hình hộp chữ nhật là:
a/ 5 x 4 x 9 = 180 (cm3)
b/ 1 ,5 x 1,1 x 0,5 = 0,825 (m3)
6
c/ x x = =
(dm3)
60
- Đọc, neâu y/c baøi 2
Baøi 2/ 121
- Gọi học sinh đọc , xác định yêu cầu,
nhấn mạnh yêu cầu
- Yêu cầu học sinh quan sát hình
vẽ khối gỗ
- Muốn tính được thể tích
khối gỗ ta có thể làm như
thế nào ? u cầu học sinh đính
bảng phụ, sửa bài
5
Trường tiểu học Vónh Bình
GV: Ngô Minh Tuyền
- Quan sát
Đính bảng phụ, sửa bài
Giải
Hình hộp 1 có : a: 12cm, b: 8 cm, c :
5 cm
Thể tích hình hộp 1 là:
12 x 8 x 5 = 480 (cm3)
Hình hộp 2 có : a: ( 15 cm – 8 cm ) ,
b : 6cm,
c : 5cm
Thể tích hình hộp 2 là :
7 x 6 x 5 = 210 ( cm3)
Thể tích của khối gỗ là:
480 +210 = 690 (cm3)
Đáp số : 690cm3
4
- Nhận xét, sửa
* Bài 3/ 121
- Gọi học sinh đọc , xác định yêu cầu,
nhấn mạnh u cầu
- u cầu học sinh quan sát hình
vẽ, nhận xét sự khác nhau
- u cầu học sinh làm vở + Bảng
phụ
- Nhận xét .
- Đọc , xác định u cầu bài 3
- Quan sát hình vẽ, nhận xét
- Làm vở + Bảng phụ
Giải
Thể tích nước trong bể khi chưa thả
hòn đá là :
10 x 10 x 5 = 500 (cm3)
Thể tích nước trong bể sau khi thả
hòn đá là :
10 x10 x7 = 700 (cm3)
Thể tích hòn đá là :
700 -500 = 200(cm3)
Đáp số : 200 cm3
4/ Củng cố, dặn dò :
- 2 em
- Nêu lại qui tắc và công
thức tính thể tích hình hộp
chữ nhật ?
- Về học bài + Chuẩn bị
bài : “Thể tích hình lập
phương”.
- Nhận xét tiết học
RÚT KINH NGHIỆM
Trường tiểu học Vónh Bình
GV: Ngô Minh Tuyeàn
Trường tiểu học Vónh Bình
GV: Ngô Minh Tuyền
