TUẦN 19- TIẾT 19
Học hát bài: HÁT MỪNG
Dân ca: Hrê
Đặt lời: Lê Tồn Hùng

I.Mục tiêu:
1. Kiến thức:
- Hs biết hát một bài dân ca của đồng bào Hrê (Tây Nguyên).
- Hs hát theo giai điệu và lời ca
- Biết hát kết hợp gõ đệm theo bài hát.
2. Năng lực.
- HS biết cảm thụ âm nhạc
- Rèn cho HS kĩ năng hát mạnh dạn, tự tin.
3. Phẩm chất:
- Góp phần giáo dục HS thêm yêu cuộc sống ấm no và hạnh phúc.
* HSKT:
- Biết hát và kết hợp vỗ tay, hòa nhập cùng các bạn trong giờ học.
II.Chuẩn bị của giáo viên:
- Đàn organ
- Hát chuẩn xác bài hát.
III.Hoạt động dạy hoïc
1. Ổn định: Nhắc nhở HS ngồi học ngay ngắn.
- Luyện thanh
- Cho HS vận động theo nhạc Chicken dance.
2. Kiểm tra bài cũ: Không kiểm tra bài cũ
3. Bài mới:
Hoạt động của GV
Hoạt động của
HS
Hoạt động 1: Dạy bài haùt : Hát mừng
Mục tiêu: - Biết hát theo giai điệu và lời ca.

Hình thức: lớp, nhóm, cá nhân.
- Giới thiệu bài hát, nội dung bài hát, - HS chú yù nghe
nhịp.
- Cho HS nghe baêng hoặc GV hát mẫu.
- HS thực hiện.
- Hướng dẫn HS đọc lời ca theo trường độ.
- Dạy hát từng câu theo lối móc xích.
- HS thực hiện
- Cho HS hát nhiều lần để thuộc lời và - HS thực hiện.
- HS nhận xét.
giai điệu bài hát.
-HS lắng nghe .
- u cầu HS hát theo lớp, nhóm , cá nhân.


- Mời HS nhận xét.
Hoạt động 2: Hát kết hợp vỗ đệm theo bài
hát.
Mục tiêu Biết hát kết hợp gõ đệm theo bài hát.
- Biết hát kết hợp bộ gõ cơ thể.
Hình thức: lớp, nhóm, cá nhân.
+ Hướng dẫn HS hát gõ đệm theo
phách, nhịp.
- Mời HS thực hiện lại.
- Yêu cầu HS nhận xét.
- GV nhận xét.
+Hướng dẫn hát kết hợ bộ gõ cơ thể.
- HS luyện tập theo nhóm.
- HS lên thực hiện lại theo nhóm, cá nhân
- Yêu cầu HS nhận xét.

- GV nhận xét.
+Liên hệ giáo dục.
Hoạt động nối tiếp:
- Hỏi tên bài hátvừa học, tên tác giả.
Cả lớp đứng hát và vỗ tay theo nhịp
hoặc phách.
-GV nhận xét và dặn HS về nhà ôn bài,chuẩn bị bài mới
cho tiết sau.

- HS thực hiện.
- HS nhận xét.
- HS lắng nghe.
- HS thực hiện.
- HS nhận xét.
- HS lắng nghe.
- HS trả lời và thực hiện.
- HS ghi nhớ

Rút kinh nghiệm sau tiết dạy:...................................................................................................
..................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................
................................................................................................................................................


TUẦN 20- TIẾT 20
Ôn tập bài hát : HÁT MỪNG
Tập đọc nhạc: TĐN SỐ 5
I/Mục tiêu:
1. Kiến thức:
- Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca.

- Biết hát kết hợp vận động phụ họa.
- Biết đọc đúng cao độ, trường độ bài Tập đọc nhạc số 5. Tập đọc nhạc, ghép lời kết hợp gõ
phách.
2. Năng lực:
- HS tập biểu diễn bài hát mạnh dạn, chủ động, tự tin. Năng lực hợp tác nhóm tốt.
- Phát triển khả năng đọc nhạc đúng cao độ, đúng tiết tấu.
3. Phẩm chất:
- Giáo dục HS thêm yêu cuộc sống bình yên và biết yêu dân ca, yêu cuộc sống hòa bình, ấm
no hạnh phúc.
- HS u thích mơn học hơn.
II/Chuẩn bị của GV
- Đàn organ
- Một số động tác phụ họa
- Đọc chuẩn bài TĐN số 5
III/Hoạt động dạy học chủ yếu:
-Ổn định tổ chức lớp, nhắc học sinh sửa tư thế ngồi ngay
ngắn.
Luyện thanh
Cho HS vận động theo nhạc bài Chicken dance
-Kiểm tra bài cũ: Đan xen.
Bài mới:
Hoạt Động Của Giáo Viên
HĐ Của Học
Sinh
* Hoạt động 1: Ôn tập bài hát: Hát
mừng
Mục tiêu: Biết hát theo giai điệu và đúng
- HS thực hiện.
lời ca.Biết hát kết hợp vận động phụ
+ Hát đồng

họa.
- Cho HS nghe lại giai điệu bài hát trước khi thanh
+ Hát theo dãy
ôn.
+ Hát cá
- Giáo viên đệm đàn cho học sinh hát lại
nhân.
bài hát dưới nhiều hình thức.
- HS nhận xét.
- HS chú ý.
- Cho học sinh tự nhận xét:
- HS trả lời.
- Giáo viên nhận xét:


- Giáo viên hỏi học sinh, bài hát có tên
là gì? Dân Ca dân tộc nào? Lời do ai viết
- Cho học sinh tự nhận xét:
- Giáo viên nhận xét:
- Giáo viên sửa cho học sinh hát chuẩn
xác lời ca và giai điệu của bài hát.
- Hướng dẫn HS hát kết hợp động tác phụ
họa đơn giản.
- Mời HS lên biểu diễn theo hình thức nhóm cá
nhân
- Nhận xét.
* Hoạt động 2: TĐN số 5: “Năm cánh
sao vui”
Mục tiêu: Biết đọc nhạc bài TĐN số 5.(có đk)
- Giới thiệu bài TĐN số 5.

- Giáo viên cho học sinh tập cao độ từ 1-2
phút.
- Tập tiết tấu : Giáo viên ghi mẫu tiết
tấu lên bảng:

+ Bài :Hát
Mừng
+ Dân Ca Hrê
+ Lời : Lê
Hoàn Tùng
- HS nhận xét
- HS lắng nghe.
- HS thực hiện.
- HS chú ý thực
hiện
- HS biểu diễn.
- HS lắng nghe.
- HS lắng nghe.
- HS chú ý và thực
hiện.

- HS thực hiện
- HS xung phong.
- Giáo viên gõ mẫu và yêu cầu học sinh
gõ lại.
- Giáo viên cho học sinh xung phong gõ lại.
- Tp đọc nhạc: Giáo viên đàn mẫu giai
điệu cả bài.
- Giáo viên đọc mẫu từng câu một và
cho học sinh đọc lại, mỗi câu cho học sinh

đọc lại từ 2 đến 3 lần để thuộc tiết tấu.
- Sau khi tập xong giáo viên cho học sinh đọc
cả bài và ghép lời bài TĐN Số 5.
- Cho các tổ chuẩn bị và cử đại diện lên
bảng đọc lại.
- Giáo viên nhận xét.
- Hướng dẫn đọc nhạc kết hợp với các ký hiệu bàn tay.
- Mời nhóm , cá nhân thực hiện.
- Yêu cầu HS nhận xét.
-GV nhận xét.
* Hoạt động nối tiếp:
- Hỏi HS lại tên bài hát ,tác giả.Cho học sinh hát lại
bài hát vừa học một lần trước khi kết

- HS thực hiện.

- Tổ đại diện.
- HS lắng nghe.
- HS thực hiện.
- HS nhận xét.
- HS lắng nghe.
- HS trả lời.
- Hs lắng nghe.
-HS ghi nhớ.


thúc tiết học.
- Khen những em hát tốt, biễu diễn tốt
trong giờ học, nhắc nhở những em hát
chưa tốt, chưa chú ý trong giờ học cần

chú ý hơn.
- Dặn học sinh về nhà ôn lại bài hát đã
học.
Rút kinh nghiệm sau tiết dạy:.................................................................................................
...................................................................................................................................................
TUẦN 21- TIẾT 21
Học hát : Bài Tre Ngà bên Lăng Bác
Nhạc và Lời: Hàn
Ngọc Bích
I/Mục tiêu
- Biết hát theo giai điệu và lời ca.
- Nêu được tên bài hát, tên tác giả bài hát.
- Biết hát và kết hợp vỗ tay và gõ đệm theo bài hát
2. Năng lực:
- Hs hát đúng nhịp .
- Hs tập biểu diễn bài hát mạnh dạn, chủ động, tự tin, hào hứng tham, gia tiết học.
3. Phẩm chất:
- Qua bài hát giáo dục các em lòng kính u Bác Hồ.
II/Chuẩn bị
- Hát chuẩn xác bài hát
- Đàn organ
III/Hoạt động dạy học chủ yếu:
Ổn định tổ chức lớp, nhắc học sinh sửa tư thế ngồi ngay ngắn.
- Luyện thanh.
-Cho HS vận động theo nhac Chicken dance.
Kiểm tra bài cũ:Gọi 2 đến 3 em hát lại bài hát đã học
Bài mới:
Hoạt Động Của Giáo Viên
HĐ Của Học
Sinh

* Hoạt động 1 Dạy hát bài: Tre ngà
bên Lăng Bác.
Mục tiêu: Biết hát theo giai điệu và lời
- HS lắng nghe.
ca.Biết tác giả bài hát là nhạc sĩ Hàn Ngọc Bích.
- HS nghe mẫu.
- Giới thiệu bài hát, tác giả.
- HS thực hiện.
- GV cho học sinh nghe bài hát mẫu.
- Hướng dẫn học sinh tập đọc lời ca.
- Tập hát từng câu, mỗi câu cho học sinh
hát lại từ 2 đến 3 lần để học sinh thuoäc


lời ca và giai điệu của bài hát.chú ý sửa
những enm hát chưa đạt yêu cầu.
- Sau khi taäp xong giáo viên cho học sinh
hát lại bài hát nhiều lần dưới nhiều hình
thức
- Cho học sinh tự nhận xét:
- Giáo viên nhận xét:
* Hoạt động 2: Hát kết hợp gõ đệm
Mục tiêu: Biết gõ đệm theo nhịp.
+Hướng dẫn HS hát kết hợp vỗ tay theo nhịp,
tiết tấu

- HS thực hiện lại dưới nhiều hình thức nhóm cá nhân.
- HS nhận xét:
- Giáo viên nhận xét:
+ Hướng dẫn HS hát kết hợp bộ gõ cơ thể.

- HS tự luyện tập theo nhóm.
-Mời nhóm ,cá nhân lên thục hiện.
-Yêu cầu HS nhận xét.
- GV nhận xét.
+Giáo viên và HS rút ra ý nghóa và sự
giáo dục của bài hát : Học sinh phài có
lòng yêu kính và biết ơn Bác Hồ người
đã hi sinh cả đời mình cho đất nước độc
lập tự do, hạnh phúc cho muôn nhà và
tình yêu thương vô bờ cho các cháu thiếu
nhi.
* Hoạt động nối tiếp:
- Cho học sinh hát lại bài hát vừa học
một lần trước khi kết thúc tiết học.
- Giáo viên hỏi học sinh, bài hát có tên
là gì? Do nhạc só nào viết?
- HS nêu cảm nhận khi hát?
- Khen những em hát tốt, biễu diễn tốt
trong giờ học, nhắc nhở những em hát
chưa tốt, chưa chú ý trong giờ học cần
chú ý hơn.
- Dặn học sinh về nhà ôn lại bài hát đã
học.

- HS thực hiện.
+ Hát đồng thanh
+ Hát theo dãy
+ Hát cá nhân.
- HS nhận xét.
- HS chú ý.

- HS thực hiện.

- HS thực hiện.
- HS nhận xét
- HS lắng nghe.
- HS thực hiện.

- HS nhận xét.
- HS lắng nghe

- HS thực hiện
- HS trả lời
- HS nêu.
- HS chú ý.
-HS ghi nhớ.


Rút kinh nghiệm sau tiết dạy:..............................................................................................
..............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................

Tuần 22: Tiết 22
Ôn tập bài hát : Tre ngà bên Lăng Bác
Tập đọc nhạc: TĐN Số 6
I/Mục tiêu
1. Kiến thức:
- Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca lời ca.
- Biết hát kết hợp vận động phụ hoạ.
- Biết đọc đúng cao độ, trường độ bài Tập đọc nhạc số 6. Tập đọc nhạc, ghép lời kết hợp gõ

phách.
2. Năng lực:
- HS tập biểu diễn bài hát mạnh dạn, chủ động, tự tin. Năng lực hợp tác nhóm tốt.
- Phát triển khả năng đọc nhạc đúng cao độ
3. Phẩm chất:
- Giáo dục HS lòng kính u Bác Hồ.
- HS u thích mơn học hơn.
II/Chuẩn bị
- Đàn organ
- Một số động tác phụ họa
- Đọc chuẩn bài TĐN số 6
III/Hoạt động dạy học chủ yếu:
Ổn định tổ chức lớp, nhắc học sinh sửa tư thế ngồi ngay ngắn.
Kiểm tra bài cũ: Đan xen.
Bài mới:
Hoạt Động Của Giáo Viên
HĐ Của Học Sinh
* Hoạt động 1: Ôn tập bài hát: Tre
ngà bên Lăng Bác.
Mục tiêu: Biết hát theo giai điệu và đúng
- HS lắng nghe.
lơì ca.Biết hát kết hợp vân động phụ
- HS trả lời.
họa.
- HS nghe lại bài hát mẫu trước khi ôn.
- Giáo viên hỏi học sinh, bài hát có tên - HS thực hiện


là gì? Lời do ai viết?
- Giáo viên đệm đàn cho học sinh hát lại

bài hát kết hợp gõ đệm dưới nhiều
hình thức.
- Cho học sinh tự nhận xét:
- Giáo viên nhận xét:
* Hướng dẫn một vài động tác phụ
họa :
+ Động tác 1 : Chân nhún theo nhịp bên
trái, phải, đưa tay chỉ hai bên ( câu 1,4 )
+ Động tác 2 : Hai tay đưa lên cao chếch
hình chữ V, nghiêng người bên trái, phải
theo nhịp ( câu 2,3)
+ Động tác 3 : Hai tay vung lên thành
vòng tròn rồi kéo xuống ôm chéo
trước ngực ở các câu còn lại.
- Tập xong cho HS hát kết hợp vận động
phụ họa một vài lần.
- Mời HS lên biểu diễn.
- GV mời HS đứng trước lớp thực hiện lại ưu tiên xung
phong.
- Nhận xét.
* Hoạt động 2: TĐN Số 6: “Chú bộ
đội”
Mục tiêu: Biết đọc được bài TĐN số 6.(có đk)
- Giới thiệu bài TĐN Số 6.
- Giáo viên cho học sinh tập cao độ từ 1-2
phút.
- Tập tiết tấu : Giáo viên ghi mẫu tiết
tấu lên bảng:

+ Hát đồng thanh

+ Hát theo dãy
+ Hát cá nhân.
- HS nhận xét.
- HS chú ý.
- HS theo dõi.

- Cả lớp thực
hiện lại.
- Cá nhân, nhóm
lên biểu diễn.
- HS lắng nghe.
- HS lắng nghe.
- HS thực hiện.
- HS chú ý.

- HS thực hiện.
- HS xung phong.
- HS lắng nghe.
- HS thực hiện.

- Giáo viên gõ mẫu và yêu cầu học
sinh gõ lại.
- Giáo viên cho học sinh xung phong gõ lại.
- Tp đọc nhạc: Giáo viên đàn mẫu giai
điệu cả bài.
- Giáo viên đọc mẫu từng câu một và
cho học sinh đọc lại, mỗi câu cho học sinh
đọc lại từ 2 đến 3 lần để thuộc tiết

- Lớp – nhóm – cá

nhân.
- HS lắng nghe.
- HS thực hiện.
- HS chú ý.


tấu.
-HS ghi nhớ.
- Sau khi tập xong giáo viên cho học sinh
đọc cả bài và ghép lời bài TĐN Số 6.
- Giáo viên nhận xét.
* Hoạt động nối tiếp:
- Cho học sinh hát lại bài hát vừa học
một lần trước khi kết thúc tiết học.
- Khen những em hát tốt, biễu diễn tốt
trong giờ học, nhắc nhở những em hát
chưa tốt, chưa chú ý trong giờ học cần
chú ý hơn.
- Dặn học sinh về nhà ôn lại bài hát đã
học.
Rút kinh nghiệm sau tiết dạy:.................................................................................................
...................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................
Tuần 23: Tiết 23
Ôn tập 2 bài hát : Hát mừng
Tre ngà bên Lăng Bác
Ôn tập: TĐN Số 6
I/Mục tiêu
1. Kiến thức

- Biết hát đúng giai điệu và lời ca 2 bài hát.
- Biết hát kết hợp vận động phụ hoạ đơn giản.
- Biết đọc nhạc và ghép lời bài TĐN số 6.
2. Năng lực:
- Tập biểu diễn kết hợp động tác phụ hoạ .
- Hs tập biểu diễn bài hát mạnh dạn, chủ động, tự tin, hào hứng tham, gia tiết học.
3. Phẩm chất:
- Giáo dục học sinh tình u thương cha mẹ, kính trọng thầy cơ giáo
II/Chuẩn bị
- Đàn organ
- Tranh giới thiệu
III/Hoạt động dạy học chủ yếu:
Ổn định tổ chức lớp, nhắc học sinh sửa tư thế ngồi ngay ngắn.
Kiểm tra bài cũ: Đan xen.
Bài mới:
Hoạt Động Của Giáo Viên
HĐ Của Học Sinh
* Hoạt động 1: Ôn tập bài hát:
Hát mừng
Mục tiêu: Biết hát đúng giai điệu và thuộc lời ca(có


đk)Biết hát theo giai điệu và đúng lời
ca.Biết hát kết hợp vận động phụ họa.
- Giáo viên hát mẫu cho HS nghe lại.
- Giáo viên hỏi học sinh, bài hát có
tên là gì? Dân Ca dân tộc nào?Lời
của bài hát do ai viết?
- Giáo viên đệm đàn cho học sinh hát
lại bài hát kết hợp gõ đệm dưới

nhiều hình thức.
- Cho học sinh tự nhận xét:
- Cho HS lên trình bày bài hát theo hình
thức cá nhân,tốp ca kết hợp vận
động phụ họa.
- Giáo viên nhận xét:
* Hoạt động 2: Ôn tập bài hát: Tre
ngà bên Lăng Bác.
Mục tiêu: Biết hát đúng giai điệu và thuộc lời ca(có
đk),Biết hát theo giai điệu và đúng lời
ca.Biết hát kết hợp vận động phụ họa.
- Giáo viên đàn một câu trong bài hát
cho HS đoán câu trong bài hát? Hỏi HS
tên bài hát và tác giả bài hát.
- Nhắc HS hát thể hiện tính mềm mại,
tha thiết.
- Cho HS hát kết hợp gõ đệm theo bài
hát.
- Cho học sinh tự nhận xét:
- Giáo viên nhận xét:
- HS trình bày bài hát theo hình thức
tốp ca, đơn ca kết hợp vận động theo
nhạc.
- HS nhận xét.
- Nhận xét.
* Hoạt động 3: Ộn tập TĐN Số 6: “Chú
bộ đội”
Mục tiêu: Đọc nhạc và ghép lời bài TĐN
số 6.(có đk)
- Giáo viên cho học sinh tập cao độ từ


- HS lắng nghe.
- HS trả lời:
+ Bài :Hát Mừng
+ Dân ca Hrê.
+ Nhạc só:Lê Toàn
Hùng.
- HS thực hiện.
+ Hát đồng thanh
+ Hát theo dãy
+ Hát cá nhân.
- HS nhận xét.
- HS thực hiện.
- HS chú ý lắng
nghe.

- HS trả lời.
- HS chú ý.
- HS thực hiện theo hình
thức lớp – nhóm –
cá nhân.
- HS nhận xét.
- HS chú ý.
- HS trình bày.
- HS nhận xét.
- HS tiếp thu.
- HS thực hiện.
- Tổ cử đại diện.
- HS lắng nghe.
- HS thực hiện

- HS nêu.


1-2 phút.
- Giáo viên yêu cầu hoc sinh đọc lại
- HS chú ý.
bài TĐN số 6 kết hợp vổ tay theo tiết
tấu của bài TĐN.
- Cho các tổ chuẩn bị và cử đại diện
-HS ghi nhớ.
lên bảng đọc lại.
- Giáo viên nhận xét.
* Hoạt động nối tiếp:
- Cho học sinh hát lại bài hát Hát Mừng
một lần trước khi kết thúc tiết học.
- HS nêu cảm nhận và nêu lại ý nghóa
của từng bài hát?
- Khen những em hát tốt, biễu diễn tốt
trong giờ học, nhắc nhở những em hát
chưa tốt, chưa chú ý trong giờ học cần
chú ý hơn.
- Dặn học sinh về nhà ôn lại bài hát
đã học.
Rút kinh nghiệm sau tiết dạy:.................................................................................................
...................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................

Tuần 24
Tiết 24 Học hát : Màu xanh quê hương

I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức
- Biết theo giai điệu và lời ca
- Biết hát kết hợp vỗ đệm theo bài hát
2. Năng lực:
- Hát theo giai điệu bài hát
- Hs mạnh dạn, chủ động, tự tin, hào hứng tham, gia tiết học.
3. Phẩm chất:
- Giáo dục học sinh tình q hương đất nước
II/Chuẩn bị
- Hát chuẩn xác bài hát
- Đàn organ
III/Hoạt động dạy học chủ yếu:
Ổn định tổ chức lớp, nhắc học sinh sửa tư thế ngồi ngay ngắn.
Kiểm tra bài cũ: Gọi 2 đến 3 em hát lại bài hát đã học.


Bài mới:
Hoạt Động Của Giáo Viên
* Hoạt động 1 Dạy hát bài: Cánh
đồng tuổi thơ
Mục tiêu: Biết hát theo giai điệu và lời ca.
- Giới thiệu bài hát, tác giả.
- GV cho học sinh nghe bài hát mẫu.
- Hướng dẫn học sinh tập đọc lời ca theo
tiết tấu của bài hát .
- Khởi động giọng : Mì i í i mà a a a à.
- Tập hát từng câu, mỗi câu cho học
sinh hát lại từ 2 đến 3 lần để học sinh
thuộc lời ca và giai điệu của bài

hát.chú ý sửa những em hát chưa đúng.
- Sau khi taäp xong giáo viên cho học sinh
hát lại bài hát nhiều lần dưới nhiều
hình thức.
- Cho học sinh tự nhận xét:
- Giáo viên nhận xét:
* Hoạt động 2: Hát kết hợp vỗ đệm
Mục tiêu: Biết hát kết hợp vỡ đệm theo bài hát
- Tập cho học sinh hát bài hát kết hợp gõ
đệm theo phách của bài .
- Tập cho học sinh hát bài hát kết hợp vỗ
tay theo tiết tấu của bài
- GV chú ý sửa những em vỡ chưa đạt yêu cầu.
- Mời HS đứng trước lớp thực hiện lại,ưu tiên xung
phong,
- HS nhận xét:
- Giáo viên nhận xét:
- Giáo viên và HS rút ra ý nghóa và sự
giáo dục của bài hát
* Hoạt động nối tiếp:
- GV hỏi lại tên bài hát,tác giả.Cho học sinh hát
lại bài hát vừa học một lần trước khi
kết thúc tiết học.
- HS nêu cảm nhận khi hát ?
- Khen những em hát tốt, biễu diễn tốt
trong giờ học, nhắc nhở những em hát
chưa tốt, chưa chú ý trong giờ học cần
chú ý hơn.

HĐ Của Học Sinh

- HS lắng nghe.
- HS nghe mẫu.
- HS thực hiện.
- HS thực hiện.
- HS tập hát theo hướng
dẫn của GV.
- HS thực hiện.
+ Hát đồng thanh
+ Hát theo dãy
+ Hát cá nhân.
- HS nhận xét.
- HS chú ý.
- HS thực hiện.
- HS thực hiện.
-

HS
HS
HS
HS

thực hiện.
nhận xét
lắng nghe.
ghi nhận.

- HS thực hiện
- HS trả lời.
- HS chú ý.
-HS ghi nhớ.



- Dặn học sinh về nhà ôn lại bài hát
đã học.
Rút kinh nghiệm sau tiết dạy:.................................................................................................
...................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................

Tuần 25
Tiết 25 Ơn hát bài : Màu xanh q hương
Tập đọc nhạc: TĐN Số 7
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức
- Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca.
- Biết hát kết hợp vận động phụ họa.
- Đọc nhạc và ghép lời bài TĐN số 7
2. Năng lực:
- Biểu diễn bài hát
- Đọc được bài tập đọc nhạc số 7
- Hs mạnh dạn, chủ động, tự tin, hào hứng tham, gia tiết học.
3. Phẩm chất:
- Giáo dục học sinh tình q hương đất nước.
II/Chuẩn bị
- GV : Nhạc cụ đệm. Băng nghe mẫu. Hát chuẩn xác bài
hát.
- HS : SGK, Phách…
III/Hoạt động dạy học chủ yeáu:



Ổn định tổ chức lớp, nhắc học sinh sửa tư thế ngồi ngay ngắn.
Kiểm tra bài cũ: Đan xen.
Bài mới:
Hoạt Động Của Giáo Viên
HĐ Của Học
Sinh
* Hoạt động 1:Ôn tập bài hát :
Cánh đồng tuổi thơ
Mục tiêu: Biết hát theo giai điệu và
đúnglời ca.Biết hát kết hợp vận động
- HS chú ý nghe và trả
phụ họa
lời.
- Giáo viên hát mẫu lại bài hát.Hỏi lại tên - HS thực hiện.
+ Hát đồng thanh
bài hát tên tác giả.
- Giáo viên đệm đàn cho học sinh hát lại + Hát theo dãy
+ Hát cá nhân.
kết hợp gõ đệm theo bài hát dưới
- HS nhận xét.
nhiều hình thức.
- HS lắng nghe.
- HS chú ý thực
- Cho học sinh tự nhận xét:
hiện.
- Giáo viên nhận xét:
- HS thực hiện theo hình
- Gọi HS xung phong lên phụ họa cho cả
thức:Cá nhân –
lớp. Sau đó hướng dẫn lại cho các bạn

lớp – nhóm.
cùng tập theo.
- HS laéng nghe.
- Mời HS đứng trước lớp biểu diễn lại.
- Nhận xét.
* Hoạt động 2: TĐN Số 7: “Em tập lái
ôtô”
Mục tiêu: Đọc nhạc và ghép lời bài TĐN
số 7(có đk)
- Giới thiệu bài TĐN Số 7.
- Giáo viên cho học sinh tập cao độ từ 12 phút.
- Tập tiết tấu : Giáo viên ghi mẫu tiết
tấu lên bảng:
- Giáo viên gõ mẫu và yêu cầu học
sinh gõ lại.
- Giáo viên cho học sinh xung phong gõ lại.
- Tp đọc nhạc: Giáo viên đàn mẫu giai
điệu cả bài.
- Giáo viên đọc mẫu từng câu một và
cho học sinh đọc lại, mỗi câu cho học sinh
đọc lại từ 2 đến 3 lần để thuộc tiết
tấu.

- HS lắng nghe.
- HS thực hiện.
- HS chú ý và thực
hiện.

- HS thực hiện.
- HS lắng nghe.

- HS thực hiện.
- HS chú ý.


- Sau khi tập xong giáo viên cho học sinh
đọc cả bài và ghép lời bài TĐN Số 7.
-HS ghi nhớ.
- Cho các tổ chuẩn bị và cử đại diện
lên bảng đọc lại.
- Giáo viên nhận xét.
* Hoạt động nối tiếp:
- Cho học sinh hát lại bài hát vừa học
một lần trước khi kết thúc tiết học.
- Khen những em hát tốt, biễu diễn tốt
trong giờ học, nhắc nhở những em hát
chưa tốt, chưa chú ý trong giờ học cần
chú ý hơn.
- Dặn học sinh về nhà ôn lại bài hát
đã học.
Rút kinh nghiệm sau tiết dạy:.................................................................................................
...................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................

Tuần 26: Tiết 26
Học Hát Bài: Em Vẫn Nhớ Trường Xưa
( Nhạc và Lời: Thanh Sơn)
I/Mục tiêu:
1. Kiến thức
- Biết hát đúng giai điệu và lời ca.

- Biết hát và kết hợp vỗ tay và gõ đệm theo bài hát
2. Năng lực:


- Hs tập mạnh dạn, chủ động, tự tin, hào hứng tham, gia tiết học.
3. Phẩm chất:
- Gv giáo dục hs yêu mái trường, quê hương và học tập tốt...
II/Chuaån bị của giáo viên:
Đàn organ
Hát chuẩn xác bài hát.
III/Hoạt động dạy học chủ yếu:
Ổn định tổ chức lớp, nhắc học sinh sửa tư thế ngồi ngay
ngắn.
Kiểm tra bài cũ:
Bài mới:
Hoạt Động Của Giáo Viên
HĐ Của Học Sinh
* Hoạt động 1 Dạy hát bài: Em Vẫn
Nhớ Trường Xưa.
Mục tiêu: Biết hát theo giai điệu và lời - HS lắng nghe.
- HS nghe mẫu.
ca.
- Giới thiệu bài hát, tác giảvà nội dung - HS thực hiện.
- HS thực hiện.
bài hát.
- GV cho học sinh nghe bài hát mẫu.
- Hướng dẫn học sinh tập đọc lời ca - HS thực hiện.
theo tiết tấu của bài hát .
+ Hát đồng thanh
- Tập hát từng câu theo lối móc xích, mỗi + Hát theo dãy

câu cho học sinh hát lại từ 2 đến 3 lần + Hát cá nhân.
để học sinh thuộc lời ca và giai điệu - HS nhận xét.
của bài hát.
- HS chú ý và tiếp
- Sau khi tập xong giáo viên cho học thu.
sinh hát lại bài hát nhiều lần dưới
nhiều hình thức.
- HS chú ý quan sát
- HS thực hiện theo
hướng dẫn của GV.

- Cho học sinh tự nhận xét:
- Giáo viên nhận xét:
- Giáo viên sửa cho học sinh hát
chuẩn xác lời ca và giai điệu của bài
hát.
* Hoạt động 2: Hát kết hợp vỗ đệm
- HS thực hiện.
theo bài hát.
Mục tiêu: Biết kết hợp vỗ tay hoặc gõ
đệm theo bài hát.Biết gõ đệm theo - HS nhận xét.
phách , theo nhịp(có đk)
- HS chú ý nghe.
- GV thực hiện mẫu cho HS xem trước khi tập.
- GV tập cho HS học sinh hát bài hát kết
hợp vỗ tay theo nhịp của bài .
- HS trả lời và hực
Trường làng em có hàng tre xanh
hiện.



^
^
- GV tập cho học sinh hát bài hát kết - HS lắng nghe và ghi nhớ.
hợp vỗ tay theo phách.
Trường làng em có hàng tre xanh
^
^
^
^
- GV chú ý chỉnh sửa những em vỗ chưa đạt yêu cầu.
- Mời một số HS lên trước lớp thực hiện lại(ưu tiên
xung phong)
- Cho HS nhận xét.
- GV nhận xét.
- Giáo viên và HS rút ra ý nghóa và
sự giáo dục của bài hát
Hoạt động nối tiếp:
- GV hỏi tên bài hát?tên tác giả và nội dung bài hát vừa
học.
- Cho hoïc sinh hát lại bài hát vừa học
một lần trước khi kết thúc tiết học.
- Khen những em hát tốt, biễu diễn
tốt trong giờ học, nhắc nhở những em
hát chưa tốt, chưa chú ý trong giờ học
cần chú ý hơn.
- Dặn học sinh về nhà ôn lại bài hát
đã học.
Rút kinh nghiệm sau tiết dạy:.................................................................................................
...................................................................................................................................................

...................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................

Tuần 27 : Tiết 27
Ôn Tập Bài Hát: Em Vẫn Nhớ Trường Xưa
( Nhạc và Lời: Thanh Sơn)
Tập Đọc Nhạc: TĐN Số 8


I/Mục tiêu:
1. Kiến thức
- Hát đúng giai điệu và lời ca của bài hát
- Nêu được cảm nhận được về tính chất âm nhạc, nội dung, ý nghĩa của bài hát và biết hát với
các hình thức khác nhau. Rút ra được thái độ của bản thân qua chủ đề được học.
- Sử dụng 2 nhạc cụ gõ để thể hiện được hòa tấu và đệm cho bài hát.
2. Năng lực
* Năng lực đặc thù: Thể hiện âm nhạc, cảm thụ âm nhạc qua bài hát và chơi nhạc cụ, ứng
dụng và sáng tạo âm nhạc qua gõ và vận động theo nhạc bài hát “Em vẫn nhớ trường xưa”
* Năng lực chung: Biết tự chủ và tự học, tinh thần học tập hợp tác, biết cách giải quyết vấn
đề.
3. Phẩm chất
- Bồi dưỡng đức tính chăm chỉ trong rèn rèn luyện kĩ năng hát, tình cảm gắn bó với mái
trường, thầy cơ, bạn bè.
II/Chuẩn bị của giáo viên:
- Đàn organ
- Một số động tác phụ họa
- Đọc chuẩn bài TĐN số 8
III/Hoạt động dạy học chủ yếu:
- Ổn định tổ chức lớp, nhắc học sinh sửa tư thế ngồi ngay
ngắn.

- Kiểm tra bài cũ: Gọi 2 đến 3 em hát lại bài hát đã học.
- Bài mới:
Hoạt Động Của Giáo Viên
HĐ Của Học
Sinh
* Hoạt động 1:Ôn tập bài hát: Em Vẫn
Nhớ Trường Xưa.
Mục tiêu: Biết hát theo giai điệu và đúng lời
- HS trả lời.
ca. Biết kết hợp một vài động tác phụ hoạ.
- GV đàn cho HS nghe một câu trong bài hát và đoán xem bài hát + Bài :Em Vẫn
tên gì?
Nhớ Trường Xưa
+ Nhịp mấy ?
+ Nhạc Só: Thanh
+ Tác giả là ai ?
Sơn
+ Nội dung nói về cái gì?
+ Nói về tình cảm của
HS đối với ngơi trường
- HS thực hiện.
- Giáo viên đệm đàn cho học sinh hát lại bài +
Hát
đồng
hát dưới nhiều hình thức. Giáo viên sửa cho thanh
học sinh hát chuẩn xác lời ca và giai điệu + Hát theo dãy
của bài hát
+
Hát
cá

- Giáo viên nhận xét:
nhân.
- GV hát mẫu kết hợp vận động phụ họa đơn giản.
- GV tập lại cho HS.chú ý sửa những em thực hiện những động tác - HS chú ý.
chưa chính xác.
- HS xem và thực


- Mời một số HS lên biểu diễn lại.
- GV nhận xét tun dương.
* Hoạt động 2: TĐN Số 8: “Mây Chiều”
Mục tiêu: - Biết bài TĐN số 8(có đk)
- Giới thiệu bài TĐN Số 8.
- Giáo viên cho học sinh tập cao độ từ 1-2
phút.
- Tập tiết tấu : Giáo viên ghi mẫu tiết tấu
lên bảng:

hiện theo hướng dẫn
của GV
- HS lắng nghe.
- HS lắng nghe.
- HS thực hiện.
- HS chú ý.

- HS thực hiện.
- Giáo viên gõ mẫu và yêu cầu học sinh gõ - HS thực hiện.
- HS lắng nghe.
lại.
- HS thực hiện.

- Giáo viên cho học sinh xung phong gõ lại.
- Tp đọc nhạc: Giáo viên đàn và hát mẫu cả
- HS thực hiện.
bài.
- Giáo viên hướng dẫn HS đọc từng câu, mỗi câu
cho học sinh đọc lại từ 2 đến 3 lần để thuộc - HS lắng nghe.
tiết tấu.
- Sau khi tập xong giáo viên cho học sinh đọc - HS thực hiện.
cả bài và ghép lời bài TĐN Số 8.
- Giáo viên nhận xét.
- HS lắng nghe và ghi
Hoạt động nối tiếp:
- Cho hoïc sinh hát lại bài hát vừa học một nhớ.
lần trước khi kết thúc tiết học.
- Khen những em hát tốt, biễu diễn tốt trong
giờ học, nhắc nhở những em hát chưa tốt,
chưa chú ý trong giờ học cần chú ý hơn.
- Dặn học sinh về nhà ôn lại bài hát đã ơn.
Rút kinh nghiệm sau tiết dạy:.................................................................................................
...................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................

Tuần 28 : Tiết 28
Ôn Tập 2 Bài Hát: -Màu Xanh Quê Hương


Em Vẫn Nhớ Trường
Xưa
Kể Chuyện Âm Nhạc

I/Mục tiêu:
- Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca .
- Biết kết hụùp vận động phụ hoạ đơn giản.
- Bieỏt noọi dung câu chuyện.
- Biết hát đúng theo giai điệu và thuộc lời ca(có đk)
- Biết gõ đệm theo phách, theo nhịp(có đk)
II/Chuẩn bị của giáo viên:
- Nhạc cụ đệm.
- Băng nghe mẫu.
- Hát chuẩn xác bài hát.
III/Hoạt động dạy học chủ yếu:
- Ổn định tổ chức lớp, nhắc học sinh sửa tư thế ngồi ngay
ngắn
- Kiểm tra bài cũ.
- Bài mới:
Hoạt Động Của Giáo Viên
HĐ Của Học
Sinh
* Hoạt động 1:. Ôn tập 2 bài hát: Màu
Xanh Quê Hương.em vẫn nhớ trường xưa.
Mục tiêu: - Biết hát theo giai điệu và đúng lụứi
ca.Bieỏt keỏt hụùp vận động phụ hoạ đơn giản.
Bieỏt haựt đúng theo giiệu và thuộc lời
ca(có đk).Biết gõ đệm theo phách, theo
- HS trả lời và thực
nhịp(có đk)
* Ôn tập 2 bài hát: Màu Xanh Quê hiện ơn theo hướng
dẫn của GV.
Hương.
- GV cho HS nghe lại giai điệu của một câu trong bài hát và + Hát lĩnh xướng,hòa

giọng,đối đáp.
đoán tên bài hát,tác giả và nội dung.
- GV cho HS hát lại với nhiều hình thức:Hát lĩnh xướng,hòa + Hát kết hợp vỗ đệm
theo bài hát.
giọng và hát đối đáp.
- GV cho HS ôn lại bài hát kết hợp vỗ tay theo bài hát - HS thực hiện.
(nhịp,phách).sửa sai nếu có.
- Mời một em có năng khiếu lên hát kết hợp động tác phụ họa đã - HS lắng nghe.
học.
- HS thực hiện ôn
- GV cho cả lớp ôn hát kết hợp động tác phụ họa.
theo hướng dẫn của
- GV nhận xét .
* Ôn tập bài hát: Em Vẫn Nhớ Trường GV.
Xưa
- Trình tự ơn tập bài hát em vẫn nhớ trường xưa thực hiện
giống như phần ôn tập bài màu xanh quê hương.


* Hoạt động 3: Kể chuyện âm nhạc - HS chú ý lắng nghe.
“Khúc Nhạc Dưới Trăng”.
- HS nghe câu chuyện
Mục tiêu: Biết nội dung câu chuyện
- Giáo viên giới thiệu câu chuyện và nhạc và ghi nhớ nội dung.
só Bét-tô-ven và hoàn cảnh ra đời bản - HS thực hiện.
sônát nh Trăng.
- HS nhận xét.
- Giáo viên kể chuyện.
- Giáo viên đặt một số câu hỏi liên quan - HS lắng nghe và tiếp
thu.

đến câu chuyện.
- Cho học sinh chia nhóm tập kể lại câu
- HS thực hiện.
chuyện.
- Cho học sinh tự nhận xét:
- HS lắng nghe và ghi
- Giáo viên nhận xét:
nhớ.
Hoạt động nối tiếp:
- Cho học sinh hát lại bài hát Em Vẫn Nhớ
Trường Xưa một lần trước khi kết thúc tiết
học.
- Khen những em hát tốt, biễu diễn tốt trong
giờ học, nhắc nhở những em hát chưa tốt,
chưa chú ý trong giờ học cần chú ý hơn.
- Dặn học sinh về nhà ôn lại bài hát đã
học.
Rút kinh nghiệm sau tiết dạy:.................................................................................................
...................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................


Tuần 29 : Tiết 29
Ôn Tập 2 TĐN: Số 7 và Số 8
Nghe Nhạc
I/Mục tiêu:
1. Kiến thức:
- Hs ơn tập TĐN số 7, số 8 kết hợp gõ đệm.
- Hs nghe và cảm nhận bài hát: Ca ngợi tổ quốc.

2. Năng lực:
- Hs tập biểu diễn bài hát mạnh dạn, chủ động, tự tin, hào hứng tham, gia tiết học.
- Nắm vững hai bài TĐN số 7, số 8. Phát triển khả năng đọc nhạc đúng
3. Phẩm chất:
- Giáo dục học sinh tình u, gắn bó thiên nhiên.
- Học sinh u thích mơn học hơn.
II/Chuẩn bị của giáo viên:
- Nhạc cụ đệm.
- Băng nghe mẫu.
- Hát chuẩn xác bài hát.
III/Hoạt động dạy học chủ yếu:
- Ổn định tổ chức lớp, nhắc học sinh sửa tư thế ngồi ngay
ngắn.
- Kiểm tra bài cũ.
- Bài mới:
Hoạt Động Của Giáo Viên
HĐ Của Học
Sinh
* Hoạt động 1:Ơn tập TĐN số 7,số 8.
Mục tiêu: Biết đọc nhạc và ghép lời ca bài TĐN
số 7 và TĐN số 8(có đk).
* Ôn tập bài TĐN số 7 “Em Tập Lái Ô
- HS chú ý và trả lời.
Tô”.
- GV treo bảng phụ tiết tấu bài TĐN số 7 và đặt câu hỏi:Đây
- HS thực hiện
là bài TĐN số mấy,tên gì,gồm có hình nốt nào?
- Giáo viên cho học sinh tập cao độ từ 1
đến 2 phút.
- Giáo viên yêu cầu hoc sinh đọc lại bài

TĐN số 7 kết hợp vổ tay theo tiết tấu của - HS cử đại diện của tổ
lên bảng đọc lại.
bài TĐN.
- Cho các tổ chuẩn bị và cử đại diện lên - HS nghe .
bảng đọc lại.
- HS chú ý nghe và đốn
để trả lời.
- Giáo viên nhận xét.


* Ôn tập bài TĐN số 8 “Mây Chiều”.
- HS thực hiện ôn theo
- GV vỗ tiết tấu của bài TĐN hỏi HS đó là tiết tấu bài TĐN yêu cầu của GV.
nào?
- Cho HS đọc lại tiết tấu của bài TĐN số 7.
- Giáo viên yêu cầu hoc sinh đọc lại bài - HS lắng nghe.
TĐN số 7 kết hợp vổ tay theo tiết tấu của
bài TĐN.
- Cho các tổ chuẩn bị và cử đại diện lên
- HS nghe và trả lời
bảng đọc lại.
- Giáo viên nhận xét.
- HS thực hiện theo
* Hoạt động 2:
Mục tiêu Biết hát lai những bài hát đã hướng dẫn.
- HS nhận xét.
học.Tập biểu dieãn.
- GV cho HS nghe lại giai điệu bài”màu xanh quê hương” - HS lắng nghe.
hỏi về tên bài hát và xuất sứ của bài hát.
- GV cho HS hát lại bài hát kết hợp vỗ tay theo nhịp của bài

hát.
- Mời HS lên biểu diễn lại bài hát theo hình thức nhóm,tổ.
- Cho HS nhận xét.
- HS chú ý lắng nghe và
- GV nhận xét.
ghi nhớ.
* Hoạt động 3: Nghe nhạc bài “bụi phấn”
Mục tiêu: Nghe một bài dân ca hoặc trích - HS phát biểu.
đoạn nhạc không lời (có đk).
- Giáo viên giói thiệu tác giả tác phẩm . - HS lắng nghe.
- Giáo viên cho học sinh nghe nhạc.
- Giáo viên cho học sinh phát biểu cảm - HS thực hiện.
tưởng của mình về bài hát vừa nghe.
- Giáo viên nhận xét và cho cả lớp nghe
- HS lắng nghe và ghi
lại bài hát.
nhớ.
Hoạt động nối tiếp:
- Cho học sinh hát lại bài hát “màu xanh q
hương”một lần trước khi kết thúc tiết học.
- Khen những em hát tốt, biễu diễn tốt
trong giờ học, nhắc nhở những em hát chưa
tốt, chưa chú ý trong giờ học cần chú ý
hơn.
- Dặn học sinh về nhà ôn lại bài hát đã
học.
Rút kinh nghiệm sau tiết dạy:.................................................................................................
...................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................



Tuần 30 : Tiết 30
Học Hát Bài: Dàn Đồng Ca Mùa Hạ
( Nhạc : Lê Minh Châu – Lời: Minh Nguyên)
I/Mục tiêu:
- Biết hát theo giai điệu và lời ca.
- Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát.
- Biết gõ đệm theo phách,theo nhịp.(có đk)
II/Chuẩn bị của giáo viên:
- Nhạc cụ đệm.
- Băng nghe mẫu.
- Hát chuẩn xác bài hát.
III/Hoạt động dạy học chủ yếu:
- Ổn định tổ chức lớp, nhắc học sinh sửa tư thế ngồi ngay
ngắn.
- Kiểm tra bài cũ.
- Bài mới:
Hoạt Động Của Giáo Viên
* Hoạt động 1 Dạy hát bài: Dàn Đồng Ca
Mùa Hạ
Mục tiêu: Biết hát theo giai điệu và lời ca.
- Giới thiệu bài hát, tác giả.
- GV cho học sinh nghe bài hát mẫu.
- Hướng dẫn học sinh tập đọc lời ca theo tiết
tấu của bài hát
- Tập hát từng câu, mỗi câu cho học sinh
hát lại từ 2 đến 3 lần để học sinh thuộc
lời ca và giai điệu của bài hát.GV chú ý sửa
những chỡ các em hát chưa đạt u cầu.

- Sau khi tập xong giáo viên cho học sinh hát
lại bài hát nhiều lần dưới nhiều hình thức.
- Cho học sinh tự nhận xét:
- Giáo viên nhận xét:

HĐ Của Học
Sinh
-

HS
HS
HS
HS

lắng nghe.
nghe mẫu.
thực hiện.
thực hiện.

- HS thực hiện.
+
Hát
đồng
thanh
+ Hát theo dãy
+
Hát
cá
nhân.
- HS nhận xét.

- HS lắng nghe.
- HS chú ý.


- Giáo viên sửa cho học sinh hát chuẩn xác
lời ca và giai điệu của bài hát.
* Hoạt động 2: Hát kết hợp vỗ đệm theo bài
hát.
Mục tiêu: Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát.Biết - HS chú ý xem và
gõ đệm theo phách,theo nhịp.(có đk)
nhớ.
- GV thực hiện mẫu cho HS xem trước khi tập.
- HS thực hiện theo
- GV hướng dẫn HS haùt bài hát kết hợp vỗ tay hướng dẫn của GV.
theo nhịp của bài ,GV chú ý sửa sai(nếu có).
Chẳng nhìn thấy ve đâu chỉ râm ran tiếng hát
^
^
^
^
- Hướng dẫn HS hát bài hát kết hợp vỗ tay
theo phách của bài,GV chú ý sửa sai(nếu có).
- HS thực hiện theo
Chẳng nhìn thấy ve đâu chỉ râm ran tiếng hát
yêu cầu của GV.
^
^
^^
^
^

^^
- GV chia nhóm mời lên trước lớp thực hiện lại,tiếp tục sửa sai - HS nhận xét
- HS lắng nghe.
nếu có.
- GV cho HS nhận xét.
- HS trả lời và
- Giáo viên nhận xét
thực hiện.
Hoạt động nối tiếp:
- Giáo viên hỏi học sinh, bài hát vừa học tên
- HS lắng nghe và ghi
là gì? Bài hát do nhạc só nào viết? Cho học
sinh hát lại bài hát vừa học một lần trước nhớ.
khi kết thúc tiết học.
- Khen những em hát tốt, biễu diễn tốt trong
giờ học, nhắc nhở những em hát chưa tốt,
chưa chú ý trong giờ học cần chú ý hơn.
- Dặn học sinh về nhà ôn lại bài hát đã
học.
Rút kinh nghiệm sau tiết dạy:.................................................................................................
...................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................