Tự nhiên và xã hội chuyên đề tháng 1
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (58.38 KB, 2 trang )
Tự nhiên và xã hội:
Bài 14: Cơ thể em (Tiết 1)
I. Yêu cầu cần đạt:
- Xác định được tên của các bộ phận bên ngoài cơ thể. Nhận biết được bộ phận
riêng tư của cơ thể.
- Phân biệt được con trai và con gái. Tự đánh giá được việc thực hiện giữ vệ sinh cơ thể.
- Yêu quý bản thân hơn. Có ý thức thực hiện giữ vệ sinh cơ thể hằng ngày. Có
ý thức giúp đỡ người khuyết tật.
- Phát triển năng lực: NL giao tiếp, quan sát, ngôn ngữ, hợp tác.
II. Đồ dùng dạy – học:
- GV: Hình vẽ cơ thể con trai và con gái SGK/95.
- HS:
III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Khởi động:
+ Cho HS chơi trò chơi “Đố bạn”
- HĐTQ làm việc
TBHT điều khiển trò chơi.
Luật chơi: TBHT bốc các phiếu đã chuẩn bị - Lắng nghe – Thực hiện
sẵn các hình về con vật và các loại cây. Y/C
các bạn trả lời câu hỏi: “Đây là con gì? Hoặc
cây gì? Và thuộc nhóm động vật hay thực
vật?”. Gọi 3 - 5 bạn trả lời.
- Nhận xét – tuyên dương HS
- Giới thiệu bài
- Lắng nghe.
2. Khám phá:
* Các bộ phận bên ngoài của cơ thể.
- Quan sát hình vẽ và nói tên các bộ phận
bên ngoài của cơ thể.
Bước 1: Làm việc theo tổ
- Cho HS quan sát các hình trong SGK trang - Quan sát tranh và làm việc theo cặp
95, chỉ từng bộ phận trên hình vẽ để hỏi và theo yêu cầu của GV
trả lời các bộ phận trên cơ thể.
- Hỗ trợ HS để các em xác định được tên một - Nêu tên các bộ phận của cơ thể con
số bộ phận cơ thể tương đối có hệ thống.
người. Ví dụ: ở đầu có tóc, tai, mắt,
mũi, miệng, má...; tiếp đến là cổ, vai,
gáy, ngực, bụng, lưng, mông; tay bao
gồm cánh tay, khuỷu tay, bàn tay,
ngón tay; chân bao gồm đùi, đầu gối,
bàn chân, ngón chân.
Bước 2: Làm việc cả lớp
- Gọi 2 nhóm lên bảng hồn thành các bộ - Đại diện 2 nhóm dán và chỉ các bộ
phận của con trai và con gái.
phận trên hình
- Chỉ và gọi HS nêu lại các bộ phận
- Nêu lại
- Cho HS quan sát hình vẽ cơ thể em trai và - Quan sát
em gái với đầy đủ các bộ phận bên ngoài của
cơ thể (bao gồm cả cơ quan sinh dục ngoài
của con trai và con gái) để trả lời câu hỏi:
+ Cơ thể con trai và con gái khác nhau ở bộ
phận nào?
(Giúp đỡ HS nhận biết và phân biệt được
điểm giống và khác nhau giữa cơ thể con trai
và con gái)
- Hầu hết các bộ phận của cơ thể con
trai và con gái là giống nhau. Chỉ có
bộ phận sinh dục của cơ thể mỗi
người giúp phân biệt con trai và con
gái. Ở con trai có dương vật và bìu. Ở
con gái có âm hộ.
- Cho HS đọc lời con ong trong SGK tr/ 95
- 2 HS đọc
- Y/c HS chỉ vùng riêng tư của cơ thể con - Một vài HS lên chỉ
trai và con gái trên hình vẽ.
- “Nói tên các bộ phận bên ngồi của cơ
thể con trai hoặc con gái”
- Cho HS hoạt động theo cặp: Nam – Nữ
- HS nam và nữ bắt cặp.
- HDHS giới thiệu bản thân là con trai hay - Thực hiện theo cặp: Giới thiệu và
con gái và nói tên một bộ phận bên ngoài của chia sẻ
cơ thể con trai hoặc con gái.
- Gọi 2 – 3 nhóm chia sẻ trước lớp.
- 2 – 3 nhóm chia sẻ.
- Nhận xét, tuyên dương
- Lắng nghe.
GDHS: Không cho người khác xâm hại - Lắng nghe.
đến cơ thể của mình. Khi bị xâm hại phải
báo ngay cho người lớn hoặc gọi điện đến
tổng đài Chăm sóc và bảo vệ quyền của trẻ
em: 111
3. Vận dụng – Sáng tạo:
- Bài học hôm nay các em biết thêm được - Biết được tên của các bộ phận bên
điều gì?
ngồi cơ thể, bộ phận riêng tư của cơ
- Yêu cầu HS nhắc lại tên các bộ phận để thể
phân biệt con trai và con gái
- Con trai có dương vật và bìu, con
- Nhận xét giờ học
gái có âm hộ.
- Về nhà các em ôn lại bài học và chuẩn bị - Lắng nghe
trước cho bài học sau.
- Lắng nghe và thực hiện
