Tải bản đầy đủ (.doc) (3 trang)

Tiet 24 (2)

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (34.68 KB, 3 trang )

Tuần
:24
Ngày soạn:…….
Tiết
:24
MỘT SỐ ỨNG DỤNG CỦA SỰ NỞ VÌ
NHIỆT
I / Mục tiêu:
1. Kiến thức :
Nhận biết sự co dãn vì nhiệt khi bị ngăn cản gây ra lực rất lớn
2 .Kĩ năng:
Giải thích được một số ứng dụng đơn giản của sự dãn nở vì nhiệt
3.Thái độ :
HS có tinh thần hứng thú trong học tập
II/ Chuẩn bị :
1.Giáo viên : 1 băng kép , giá đỡ , đèn cồn
2. Học sinh : Nghên cứu kĩ sgk
III/ Giảng dạy :
1. Ổn định lớp :
2. Kiểm tra :
a Bài cũ :
GV : Hãy nêu phần “ghi nhớ” sgk bài “Sự nở vì nhiệt của hất khí” ?
Tại sao khơng khí nóng lại nhẹ hơn không khi lạnh ?
HS : Trả lời
GV: Nhận xét , ghi điểm
b. sự chuẩn bị của HS cho bài mới :
3. Tình huống bài mới :
Giáo viên nêu tình huống nhưđã ghi ở sgk
4. Bài mới :
PHƯƠNG PHÁP
NỘI DUNG


HOẠT ĐỘNG 1:Tìm hiểu lực
I/ Lực xuất hiện trong sự co dãn vì
xuất hiện trong sự co dãn vì nhiệt :
nhiệt :
GV:Trong sự co dãn vì nhiệt gây
ra lực lớn , để biết lực đó lớn như thế
1 .Thí nghiệm :
nào , hôm nay ta vào bài mới:
GV : Bố tri TN như hình 21.2 a sgk
HS :Quan sát
GV :Có hiện tượng gì xảy ra với
2. Trả lời các câu hỏi :
thanh thép khi nó nóng lên ?
HS: Thanh thép nở dài ra
C1 :Thanh thép nở ra
GV : Hiện tuợng xảy ra với chốt
ngang chứng tỏ điều gì ?
C2 :Khi nở ra vì nhiệt nếu
HS: Chứng tỏ sự nở vì nhiệt của
bị ngăn cản thanh thép gây ra lự rất


thép rất lớn
GV: Làm TN như hình 21.1b
HS Quan sát
GV : Em hãy cho biết có hiện
tượng gì xảy ra với chốt ngang ?
HS : Chốt bị gãy
GV: Từ đó em rút ra kết luận gì ?
HS: Thanh thép khi co lại nó gây ra

lực rất lớn
GV : Treo bảng đã ghi sẵn lệnh C4
lên bảng và gọi HS lên bảng thực
hiện
HS:Lên bảng thực hiện
HOẠT ĐỘNG 2: Vận dụng
GV: Quan sát hình 21.2 và hãy cho
biết tại sao mối nối các đường sắt lại
hở ra ?
HS: Để khi trời nóng các thanh ray
nở ra và không bị cong
GV :Hãy quan sát hình 21.3 .Tại
sao một gối đỡ cầu sắt này phải đặt
trên các con lăn?
HS: Để khi nóng hoặc lạnh các
thanh sắt nở ra họăc co lại không làm
vỡ thành cầu
HOẠT ĐỘNG 3 :Tìm hiểu băng
kép :
GV :Cho hs quan sát băng kép
GV: băng kứp này có cấu tạo như
thế nào ?
HS: Trả lời
GV: Băng kép có tác dụng gì ?
Hs: Trả lời
Gv : Làm TN như hình 21.4a và b
sgk cho hs quan sát
HS: Quan sát
GV: Khi hơ nóng có hiện tượng gì
xảy ra với băng kép ?

HS : Bị cong
GV: Vì sao bị cong ?

lớn
C3 :Khi co lại vì nhiệt ,
thanh thép cũng gây ra lực rất lớn
C4:
lực

(1) Nở ra

(3) Vì nhiệt

(2)

(4) lực

3. Vận dụng :
C5: Để khe hở như vậy khi
trời nóng đường ray nở dài ra không
làm cong đường ray
C6 :Không giống nhau . Một
đầu đặt trên con lăn tạo điều kiện
cho cầu nở ra mà khơng bị cản
III/ Băng kép :
1 .Thí nghiệm :

2 .Trả lời các câu hỏi :
C7 :Đồng và thép nở vì niệt
khác nhau

C8 :Cong về phía thanh thép
vì đồng nở vì nhiệt nhiều hơn
C9: Cong về phía thanh
đồng vì đồng co vì nhiệt nhiều hơn


HS : Vì đồng và thép nở vì nhiệt
khơng đều
GV : Băng kép khi đun nóng cong
về hướng nào ? Tại sao?
HS: Về phía thép vì đồng nở vì
nhiệt nhiều hơn thép
GV: Nếu băng kép đó làm lạnh đi
thì nó cong về hướng nào ?
HS: Cong về phía đồng vì đồng co
vì nhiệt nhiều hơn
HOẠT ĐỘNG 4: Tìm hiểu bước
vận dụng:
GV : Treo hình vẽ hình 21.5 lên
bảng
HS : Quan sát
Gv: Tại sao bàn là lại tự động tắc
khi đủ điện ?
HS : Khi đủ nóng , băng kép cong
làm hở mạch

3.Vận dụng :
C10: Khi đủ nóng , băng
kép cong lên đẩy tiếp điểm làm
hở mạch


HOẠT ĐỘNG 5 : Củng cố và hướng dẫn tự học
1. Củng cố :
Cho 2 hs lần lược đọc phần “ghi nhớ” sgk
Hướng dẫn làm BT 21.2 và 21.2 SBT
2. Hướng dẫn tự học :
a. Bài vừa học : Học thuộc “ghi nhớ” SGK
Làm bài tập 21.3 ; 21.4 ; 21.5 SBT
b. Bài sắp học : “Nhiệt kế - nhiệt giai”
* Câu hỏi soạn bài :
- Nhiệt kế dùng để làm gì ?
- Xem kĩ phần đổi độ C sang độ F



Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về

Tải bản đầy đủ ngay
×