DẠY TRẺ CẢM ƠN, XIN LỖI, CHÀO HỎI LỄ PHÉP PHÙ HỢP VỚI TÌNH HUỐNG
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (59.22 KB, 4 trang )
LVTCKNXH
DẠY TRẺ CẢM ƠN, XIN LỖI, CHÀO HỎI LỄ PHÉP PHÙ HỢP VỚI TÌNH
HUỐNG
I. MỤC TIÊU
1. Kiến thức:
- 4T: Trẻ biết chào hỏi lễ phép ông, bà, cha, mẹ khi đi học về, chào cô khi
đến lớp, khi ra về
-5T: Trẻ biết chào hỏi, nói lời cám ơn, xin lỗi với người thân phù hợp với
tình huống khi giao tiếp.
2. Kỹ năng:
- 4T: Rèn khả năng diễn đạt mạch lạc, trả lời tròn câu. Sử dụng một số từ
chào hỏi, lễ phép với người lớn.
- 5T: Rèn kĩ năng trả lời tròn câu, ứng xử lễ phép với mọi người
3. Thái độ:
- Trẻ biết kính trọng ơng, bà, cha, mẹ, cơ, biết u q bạn
- Trẻ thể hiện được tình u thương qua lời nói, nhận biết được tình u
thương qua hành động, cử chỉ.
II. CHUẨN BỊ
1. Đồ dùng của cơ:
- Cơ chuẩn bị phim hoạt hình về lễ phép ở nhà và ở trường
- Tranh ảnh bé ở lớp, bé ăn ở lớp, bé chơi với bạn, bé ra về...
2. Đồ dùng của trẻ:
- Trang phục gọn gàng
3. NDTH: Văn học; PTVĐ; Âm nhạc
III. PHƯƠNG PHÁP TIẾN HÀNH
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
Hoạt đông 1: Bé cùng hát
- Cô cho trẻ nghe và hát theo nhạc bài: Bài học - Trẻ nghe và hát theo
lễ phép
- Cơ trị chuyện với trẻ:
- Trong bài hát em bé đã chào ai khi đến - Chào cha, mẹ
trường?
- Các con đi học con chào ai?
- Trẻ trả lời
=> Chào hỏi người lớn, mời người lớn trước
khi ăn, đó là các hành động thể hiện sự lễ phép
của mình đối với người lớn. Ngồi ra cịn có rất
nhiều các hành động khác cũng thể hiện sự lễ
phép.
Hoạt động 2:Bé nói lời cám ơn - xin lỗi
- Trẻ trả lời
* Cho trẻ xem hình ảnh bé nhận quà.
+ Bạn nhận quà như thế nào?
+ Con đoán xem bạn đã nói như thế nào?
+ Vì sao bạn phải cảm ơn?
+ Vậy khi nào con sẽ nói lời cảm ơn?
-Vì được nhận quà
- Khi được tặng quà, khi được
người khác giúp đỡ
+ Cho xem hình ảnh về việc làm cần cảm ơn
- Trẻ lắng nghe
- Giáo dục trẻ: Khi con được người khác quan
tâm, giúp đỡ hoặc cho quà phải nói cảm ơn. Khi
nói lời cảm ơn ai con phải nhìn vào người đó.
Với người lớn con khoanh tay, cúi đầu và xưng
hơ lễ phép; với bạn con có thể nắm tay bạn.
Như vậy thì người được cảm ơn sẽ cảm thấy rất
vui.
- Cô tặng quà cho cả lớp - cả lớp nói lời cảm ơn - Làm vỡ bình hoa.
cô
-Xin lỗi cô
* Cho trẻ xem video bé làm vỡ bình hoa
+ Bạn đã làm gì?
- Khi mình có lỗi, khi mình làm
+ Khi làm vỡ bình hoa, bạn đã làm gì?
bạn buồn, khi mình đánh bạn
+ Theo con, bạn làm như vậy đã đúng chưa?
+ Vậy con nói lời xin lỗi khi nào?
- Trẻ lắng nghe
+ Mời 2 – 3 cháu thực hành.
- Giáo dục trẻ: Khi con mắc lỗi tự giác nhận lỗi,
mạnh dạn nói lời xin lỗi, không nên đổ lỗi cho
người, cố gắng không mắc lỗi. Khi nói lời xin
lỗi ai con phải nhìn vào người đó, nói trịn câu.
Với người lớn con khoanh tay, cúi đầu và xưng
hơ lễ phép; với bạn con có thể nắm tay bạn. Có
như vậy thì người đó mới sẵn sàng tha lỗi cho
con.
- Vậy để là một bé ngoan ứng xử lịch sự thì con
phải như thế nào? ( Biết chào hỏi khi gặp người
lớn, biết xin lỗi khi có lỗi và biết cảm ơn khi
nhận quà )
* Bé lễ phép khi ở nhà
- Con chào mọi người
- Cô sẽ cho các con xem hoạt hình truyện “Lễ
- Nhường người lớn đi trước
phép khi ở nhà”, các con chú ý xem những
- Bạn đang ăn cơm
hành động nào là thể hiện sự lễ phép.
- Phải mời ông, bà, cha mẹ..
- Thức dậy gặp mọi người trong con phải làm
- Con khơng được kén chon
gì?
thức ăn, phải sin bằng hai tay,
- Khi có người lớn cùng đi con phải thế nào?
nói “Cảm ơn”
- Đây là bức tranh gì?
- Khi ăn cơm phải làm gì?
- Con mời mọi người ăn, con
- Khi người lớn gắp cho món ăn gì, con như thế ăn xong rồi
nào?
- Con phải xin phép người lớn
trong gia đình
- Khi ăn xong con phải nói gì?
- Có bạn rủ đi chơi, con phải làm gì?
- Trẻ lắng nghe
=> Các bé ngoan, lễ phép là phải biết vâng lời
người lớn, nhường người lướn đi trước, mời
người lớn trước khi ăn, không kén chọn thức
ăn, khơng dành hết thức ăn mà mình thích, khi
người lớn đưa cho mình món gì thì phải cầm
bằng hai tay và nói cám ơn, phải biết chào
người lớn trước khi đi ra ngoài và khi về đến
nhà.
* Bé lễ phép khi ở trường
- Con đứng lại chào
- Cơ sẽ cho các con xem hoạt hình truyện “Lễ - Đứng nghiêm,và chào
phép khi ở trường”, các con chú ý xem những - Chào cô giáo
hành động nào là thể hiện sự lễ phép.
- Ngồi ngay ngắn, giữ trật tự
- Vậy khi ở trường gặp cô giáo con làm gì?
- Khơng đúng, trong lớp khơng
- Khi chào con chào như thế nào?
nói chuyện, lắng nghe cơ
- Khi cơ giáo vào lớp con làm gì?
- Trẻ lắng nghe
- Khi ngồi trong lớp con ngồi như thế nào?
- Bạn trong phim ngồi nói chuyện như vây có
đúng khơng?
=> Khi gặp thầy cô giáo phải đứng nghiêm
chào cô, khi cô vào lớp hay ra về ta phải chào
thầy cô, khi trong lớp ngồi ngay ngắn, giữ trật - Trẻ lắng nghe
tự, khơng nói chuyện, lắng nghe bài
Hoạt động 3: Trị chơi
* Trị chơi: Bé thơng minh
- Cơ giới thiệu tên trò chơi, cách chơi, luật chơi:
+ Cách chơi: Cơ chia lớp thành hai đội, mỗi đội
có một bảng bảng cài và các hình vẽ các hành
động thể hiện sự lễ phép hoặc khơng lễ phép.
Khi có hiệu lệnh thì tất cả các bạn trong đội sẽ - Trẻ lắng nghe
cùng chọn hình gắn lên bảng cài.
- Hình vẽ hành động lễ phép sẽ gắn lên bảng cài
phía có hình trịn màu xanh.
- Trẻ chơi trị chơi
- Hình vẽ hành động không lễ phép sẽ gắn lên - Trẻ lắng nghe
bảng cài phía có hình trịn màu đỏ.
Hết thời gian đội nào chọn được nhiều hình
đúng theo yêu cầu của cô sẽ chiến thắng.
+ Luật chơi: Khi hết thời gian thì hai đội phải
dừng tay, nếu cịn thực hiện thì những hình đó
sẽ khơng được tính.
- Cô tổ chức cho trẻ chơi
- Kết thúc cô nhận xét, động viên khuyến khích - Trẻ đọc thơ
trẻ
Hoạt động 4: Kết thúc
- Cho trẻ đọ thơ “Nghe lời cô giáo”
