På vei
ELISABETH ELLINGSEN • KIRSTI MAC DONALD
Norsk og
samfunnskunnskap
for voksne
innvandrere
Innhold
Side
10 Uttale
Alfabetet
Vokalene
Konsonantene
Spesielle kombinasjoner
NIVÅ 1
Side
12
13
14
15
16
20
20
22
23
24
27
27
29
31

Tekst
1 Hva heter du?
Hei, jeg heter
Velkommen!
Hvor bor du?
Hva gjør de?
2 Snakker du norsk?
I klassen
Haifa snakker med
Ola.
Hvordan går det?
Hva er de? Hva
gjør de?
3 Familien Dahl
Et brev
I kiosken
God morgen!
Domene
Personlig:
Om egen person
Personlig:
Om egen person.
Norskkurs. Yrker
Personlig:
Familie. Mat og
måltider. Tall
Funksjoner
Hilse. Fortelle hva du
heter, hvor du kommer
fra, hva du gjør

Spørre og snakke om
land og språk. Hilse.
Si at man ikke forstår.
Be noen om å gjenta
noe
Spørre om alder, adresse.
Skrive på konvolutt.
Uttrykke seg i kiosken.
Spørre hvor ting er.
Spørre med hvorfor og
svare med fordi
Grammatikk
Personlig
pronomen.
Verb i presens.
Spørreord.
Ordstilling
Spørsmål uten
spørreord.
Plassering av ikke
Substantiv: Entall
og flertall. Den,
det og de. Tallord:
grunntall
Godt å vite
Måltider. Hva
man spiser til
frokost
Side
36

37
38
38
43
43
44
46
49
52
52
53
54
55
58
60
60
62
62
63
64
64
65
Tekst
4 En vanlig dag
Etter frokost
Jobb, skole og
barnehage
Etter middag
5 Hva er klokka?
Klokka er

Fra morgen til kveld
På kafé
Litteratur:
Et eventyr
6 På kjøpesenteret
På parkerings-
plassen
Hos bakeren
Et godt tilbud?
Tilbake i bilen
Litteratur: en regle
7 Vær og årstider
Hvordan er været?
En dag i mars
En dag i juli
Litteratur: Tor med
hammeren.
Sanger om vær
Hvilken årstid liker
du best?
En kald morgen
Domene
Personlig:
Daglige rutiner,
hjemme og ute.
Mer om mat
Personlig:
Tid. Jobb og fritid
Personlig:
Kjøpe mat og klær.

Tallberegning
Personlig/Offentlig:
Vær og årstider.
Klær
Funksjoner
Fortelle om daglige
aktiviteter. Fortelle
hvor ting er i rommet
Si hva klokka er. Fortelle
hva man gjør og når.
Tid på dagen og dagene i
uka. Gå på kafé. Bestille.
Be om unnskyldning
Uttrykke seg i butikk.
Spørre om pris, farge
og størrelse. Uttrykke
desimaltall og
hvordan man regner
Snakke om vær, tempera-
turer, måneder og årstider.
Hva man liker å gjøre.
Snakke om klær og
hva man har på seg.
Svare med ja og jo
Grammatikk
Personlig prono-
men, objektsform.
Tekstbinding med
tidsadverbial:
først - så.

Preposisjoner: sted
Modalverb +
infinitiv.
Stedsadverbial
Adjektiv i ubestemt
form. Pronomen:
Denne, dette og disse.
Hvilken, hvilket og
hvilke
Refleksivt
pronomen.
Imperativ.
Indirekte tale.
Derfor og fordi
Godt å vite
Matvaner. Hva
man spiser til
middag
Klokketid og tid
på dagen. Om å
være presis
Desimaltall og
regnefunksjoner
Temperaturer
og nedbør
Side
71
72
72
73

74
75
8
8
82
83
84
88
89
89
9
Tekst
8 Hva gjorde du i
?
På jobb etter ferien
Nira var i Trøndelag.
Kristian var i
Telemark.
Hilde var hjemme.
Å bestille billett
9 Et t liv
Omar kom til
Norge.
Et travelt liv
Dugnad
Hva gjør du i
fritida?
0 Hjemme og på
arbeid
Hva har hun gjort?

Sitter du her?
John jobber på et
bilverksted.
Teresa jobber på et
sykehjem.
Domene
Offentlig:
Reiser og
transport. Ulike
steder i Norge.
Kart. Bibliotek
og aviser
Personlig/
Utdanning:
Om bolig og
fritidsaktiviteter.
Norskkurs og
skolehverdag
Personlig/arbeidsliv:
Om helse. Om
arbeidserfaringer,
ulike yrker og
ønsker om arbeid
i Norge.
Funksjoner
Snakke om hva man gjorde
i ferien. Skrive postkort.
Spørre om buss- og tog-
tider. Kjøpe billett. Betale
med kort. Gå på bibliotek.

Uttrykke vekt og lengde
Fortelle om egen bak-
grunn og erfaringer.
Uttrykke lengsel og glede.
Uttrykke at man kjeder
seg og har det travelt. For-
telle om fritidsaktiviteter
Fortelle om daglige
rutiner og hva man har
gjort. Si hvor man har
vondt. Spørre og
fortelle om arbeid og
hvordan man
liker seg
Grammatikk
Verb: preteritum.
Tidsuttrykk som
viser fortid, nåtid
og frramtid.
Gjøre som proverb
Eiendoms-
pronomen.
Ordenstall.
Fordi -for å.
Da som adverb
Verb: Perfektum.
Tidsuttrykk:
forsiden, i, om.
Genitiv.
Godt å vite

Aviser og
bibliotek
Om nettstedet
Bazar
Om husarbeid
og arbeid med
lønn. Om å
betale regninger
i bank.
NIVÅ 2
Side
98
99
101
102
106
107
107
108
110
115
115
116
120
121
125
125
127
129
131

132
Tekst
11 t om Norge
Norge er langt og
smalt.
Hva liker du best
der du bor?
Unnskyld! Hvor
ligger ?
12 n
Marek skal på skolen.
Marek forteller.
Konferansetime
Foreldremøte og
klassekontakt
13 e og v
Familiebilder
Et langt liv
Litteratur: Hodja
og dattera hans
Vise: Synes du om
meg?
14 k bor vi
Jeg har fått leilighet!
En telefon til Olga
Fordeler og ulemper
Fakta om boliger
Litteratur: Hunden
og ulven
Domene

Om Norge.
Geografi, tall og
klima
Samarbeid hjem -
skole. Skolefag
og arbeidsmåter.
Muligheter for
videre utdanning
Personlig:
Om familie og
familiemønster.
Om tradisjoner,
religion, skikk
og bruk.
Personlig:
Boformer og
personlig økonomi
Funksjoner
Fortelle om klima og
natur. Fortelle om stedet
man bor på. Uttrykke tall
og størrelser. Spørre om
veien, forklare hvor
steder ligger og hvordan
man kommer dit.
Fortelle om fag, hva
man liker og ikke liker.
Uttrykke ønsker.
Snakke i telefon. Lese
meldinger og skrive

meldinger til skolen
Spørre og fortelle om
familien og det å leve
sammen. Uttrykke
positive og negative
følelser
Snakke om bolig og hva
man har i en bolig. Lese
og svare på annonser.
Snakke om personlig
økonomi og lese diagram.
Sammenlikne bosteder
og uttrykke fordeler og
ulemper
Grammatikk
Adjektiv i bestemt
form.
og
Setningsstruktur i
helsetninger og
leddsetninger
Eiendoms-
pronomen sin.
-setninger
der som er subjekt
Adjektiv i kom-
parativ og
superlativ.
Sowz-setninger der
som er objekt

Godt å vite
Antall innbyggere
i de største byene.
Viktige nærings-
veier
Skolen i Norge.
Skolefritids-
ordning.
Voksenopplæring
Dåp, konfirma-
sjon, bryllup og
begravelse
Om personlig
økonomi
e
136
136
137
139
140
144
144
145
147
153
153
154
155
156
160

160
161
162
162
165
167
170
171
172
176
184
t
15 r g r
Hva betyr jula for
deg?
Velkommen til
bords!
Teresas eplekake
Ut i kveld?
16 e
Ut på tur
Hvordan går det?
Terje bestiller time
hos legen.
17 I t
Jobben min
Borte fra jobben
Diskriminering i
arbeidslivet
Jobb og CV

Minigrammatikk
Setninger
Konjunksjoner og su
Spørreord
Substantiv
Pronomen
Adjektiv
Preposisjoner
Adverb
Verb
e
r
e
Høytider og
feiring.
Kulturtilbud
Personlig:
Kropp, helse,
kosthold og fritid
Yrke/arbeidsliv:
Tidligere yrker
og yrkesønsker i
Norge.
Om arbeids-
markedet, jobb-
søking og CV
bjunksjoner
r
Snakke om høytider og
uttrykke seg når man

sitter til bords. Lese mat-
oppskrift. Se på under-
holdningsannonser og
samtale om hva man vil
gjøre
Fortelle hva man gjør
for å holde seg i form.
Snakke om helsa. Ut-
trykke at man er syk.
Bestille time hos legen
Samtale om hva du har
gjort og hva du gjør nå.
Fortelle at man ikke kan
komme på jobb. Gi og ta
imot beskjeder. Uttrykke
engasjement og hva man
er opptatt av
Grammatikk
Synes og tror
Preposisjoner.
Sted: hos og til.
Tid:
om,
i og på
Leddsetninger om
tid: Da og når.
Da som subjunk-
sjon og adverb.
Modalverb i
preteritum

t å vite
Om jul, påske,
17. mai og
sankthans
Om helse-
stasjoner,
fastlege og
nødnumre
Om sykdom og
jobb. Arbeidstid
og lønn. Om
Aetat, nett-
adresser og CV
Forord
På vei er et begynnerverk i norsk. Verket er en
grundig revisjon av På vei fra . Denne nye
utgaven er tilrettelagt for undervisning på Spor
2 og Spor 3 etter den nye Læreplan i norsk og
samfunnskunnskap for voksne innvandrere, nivå 1
og 2.
Endringene i den nye utgaven er gjort på
grunnlag av ønsker og kommentarer fra lærere
over hele landet, som resultat av en stor spørre-
undersøkelse innenfor fagfeltet. Læreverket På
vei gir fremdeles en systematisk og trinnvis inn-
føring i norsk vokabular og språkstruktur, men
progresjonen er mindre bratt enn i den første
utgaven. Antall oppgaver er økt, og læreverket
inneholder mange nye tekster og illustrasjoner.
Kapitlene i tekstboka har nå en egen del med

nyttig samfunnsinformasjon. Det er lagt vekt på
at læreverket skal være lett å bruke både for
kursdeltakere og lærere.
Emnene i tekstboka er hentet fra dagligliv,
skole og arbeid. Et utvalg nye ord, fraser og
strukturer innføres i hvert kapittel. Muntlig
bruk av språket står sentralt, og det er mange
dialoger og forslag til samtaler. Som tilleggsstoff
inneholder boka også praktisk samfunnsinforma-
sjon og korte litterære tekster som kan brukes
etter ønske og behov. Kursdeltakerne skal også
få forståelse for de reglene som gjelder for å
formulere seg noenlunde riktig. Derfor inne-
holder hvert kapittel aktuell grammatikk, og det
er lagt vekt på en oversiktlig struktur og en
jevn progresjon. Til slutt i kapitlene er det en
ramme med nyttige uttrykk. Bakerst i tekstboka
er det en minigrammatikk og en ordliste der
kursdeltakerne kan finne bøyning og uttale av
viktige ord i tekstene.
Arbeidsboka inneholder mange oppgaver
som øver inn strukturer og vokabular fra tekstene.
Deltakerne skal også lære å skrive enkle tekster,
og det er forslag til skriftlige oppgaver etter
hvert kapittel. I tillegg er det aktivitetsoppgaver
til bruk i klasserommet. Til hvert kapittel er det
uttaleøvelser og flere oppgaver som trener lytte-
forståelse.
Lærerens bok har forslag til undervisnings-
opplegg, illustrasjoner til bruk i klasserommet,

tekster til lytteprøvene og fasit til arbeidsboka.
For å gi differensieringsmuligheter er det også
ekstra oppgaver. Her finner man også prøver til
stoffet som er gjennomgått.
På elev-cd-en er tekster i tekstboka lest inn.
Lærer-cd-ene inneholder uttale-, struktur- og
lytteøvelser av ulike slag. Til læreverket hører
det ordlister på mange språk.
Til læreverket hører det også et På vei-nettsted
med varierte og selvinstruerende interaktive
øvelser. Her finner man ulike oppgavetyper til
hvert kapittel som øver inn ny grammatikk,
setningsoppbygning og nytt vokabular. Her er
det også forslag til ekstra tekster og nyttige lenker.
Det er gratis tilgang til nettstedet, og det lanseres
høsten 2004.
Takk til fagkonsulentene som har lest gjennom
hele manuskriptet og bidratt med gode ideer og
verdifulle kommentarer til revisjonen.
Elisabeth Ellingsen Kirsti Mac Donald
Uttale
Uttale
.
Anne: Hei g heter Anne. Hva heter du
Pablo g heter Pablo.
Anne Hvor kommer du fra
Pablo g kommer fra La Pa i Bolivia.
o
Anne g kommer fra .

Sammendrag
Hun heter Anne og kommer fra .
Han heter Pablo og er fra Bolivia.
Anne kommer fra Ålesund.
Hva heter han
Hva heter hun
Hvor kommer Pablo fra
Hvor kommer Anne fra
Hvor kommer du fra
!
Anne: Hei og velkommen. Jeg heter Anne.
Jolanta: Jeg heter Jolanta.
Jan: Og jeg heter Jan.
Anne: Hvor kommer dere fra?
Jolanta og Jan: Vi kommer fra Polen.
Spor 7
Hvor kommer a og
n fra
Hvor kommer dere fra
De heter a
og .
De kommer fra
Polen.
Pablo: Hei g heter Pablo. Hva heter du Spor
. g kommer fra Polen. Hvor kommer
du fra
Pablo g kommer fra Bolivia. Men nå bor jeg i Oslo, i
Markveien.
Jolanta: Jeg bor på Sinsen. Hvor bor du, Anne?
Anne: Jeg bor på Tåsen.

Sammendrag
Pablo kommer fra Bolivia. Nå bor han i Markveien i
Oslo.
Jolanta kommer fra Polen. Hun bor på Sinsen.
Anne bor på Tåsen.
Spor 9
Nå bor Pablo i Markveien.
• Hvor bor Pablo nå?
• Hvor bor Jolanta?
• Hvor bor Anne?
• Hvor bor du?
r de
Jolanta og Pablo snakker sammen.
Robert skriver.
Irina og Robert drikker kaffe. Gloria leser.
• Hva gjør de
• Hva gjør du
• Hva gjør dere
a og n går på norskkurs.
Tomas sover.
n Ver
Jeg
D
Han
n
i
Dere
De
heter
går

kommer
bor
går
snakker
kommer
Anne.
på norskkurs
fra Bolivia.
i Bergen.
på norskkurs
sammen.
fra Polen.
Verbet slutter på -r i presens.
d
Hva heter du?
Hva gjør du?
r bor du?
r er du fra?
g
Verbet kommer på plass 2:
1
Han
De
Hun
Nå
Hva
Hvor
2
r
går

spiser
bor
gjør
kommer
pizza.
han
dere?
du
fra Bolivia.
på norskkurs.
i Oslo.
fra? e side
160
Og og men knytter sammen setninger:
Anne kommer fra Ålesund, men nå bor hun i Oslo.
Nå bor Pablo i Oslo, og han går på norskkurs.
i r
hvor
kommer
norsk
i sier
va
vor
kåmmer
nårsk
a r
Vi sier ikke h foran v.
Vi sier ofte å når o står foran to konsonanter.
-Hei!
- Velkommen!

- Hva heter du?
- Hvor kommer du fra?
- Hvor bor du?
- Hva gjør du?
-Hei!
-Takk!
-Jeg heter Jan.
- Jeg kommer fra Polen.
-I Oslo.
-Jeg går på norskkurs.
Kapittel
Spor 10
n
Anne:
:
Anne:
:
Anne:
Pablo:
:
Anne:
Hvor kommer du fra, ?
g kommer fra Kenya.
Snakker du engelsk?
Ja, jeg snakker engelsk og .
Snakker du også engelsk, Pablo?
Nei, jeg snakker ikke engelsk.
Jeg snakker bare spansk.
Jeg forstår også litt spansk. Jeg
kommer fra Filippinene og snakker

filipino og engelsk.
Og du, Haifa?
Haifa:
Anne:
Haifa:
Anne:
Irina:
Anne:
Jolanta:
Anne:
Irina :
Jeg snakker arabik . Unnskyld, hva
heter det på norsk?
Arabisk.
Ja vel, jeg snakker arabisk.
Og du, Irina?
Jeg kommer fra Latvia og snakker
latvisk og tysk. Jeg forstår litt russisk også
Forstår du også russisk, Jolanta?
Nei. Jeg snakker polsk og litt tysk.
Og så snakker dere norsk!
Ja, men ikke så mye.
d g
r d
Her er noen språk fra forskjellige land. Mange land har flere språk.
Skriv gjerne inn flere språk.
d
Afghanistan
Argentina
Australia

Bosnia-Hercegovina
Brasil
England
Eritrea
Estland
Etiopia
Filippinene
Ghana
Gambia
India
Irak
Iran
Kenya
Latvia
Litauen
Mosambik
Nigeria
Norge
Pakistan
Polen
Russland
Senegal
Somalia
Spania
Sri Lanka
Sudan
Syria
Thailand
Tyrkia
Tyskland

USA
Vietnam
Offisielt språk
pashto, dari
spansk
engelsk
bosnisk-kroatisk-serbisk
portugisisk
engelsk
tigrinja, arabisk
estisk
amharisk
filipino, engelsk
engelsk
engelsk
hindi, engelsk
arabisk
persisk
swahili, engelsk
latvisk
litauisk
portugisisk
engelsk
norsk, samisk
urdu
polsk
russisk
fransk
somali, arabisk
spansk

singalesisk
arabisk
arabisk
thai
tyrkisk
tysk
engelsk
vietnamesisk
Noen andre språk
baluchi
russisk
arabisk, tigrinja, tigré
spansk
akan, fanti
mandinka, wolof, fula
panjabi, urdu, bengali
kurdisk, assyrisk, armensk
kurdisk
russisk
russisk, polsk
hausa, fulfulde, joruba, edo
panjabi, sindhi, pashto
wolof
katalansk, galisisk, baskisk
tamil
nilotisk
kurdisk, armensk
kurdisk, arabisk
spansk
fransk, kinesisk

• Hvilke språk snakker Martin,
Pablo, Gloria, Haifa, Irina
og Jolanta?
• Hvilke språk snakker dere?
a r med a
Ola: Hei, Haifa Hyggelig å se deg.
Haifa: I like måte.
Ola: Hva gjør du?
Haifa: Jeg drikker kaffe og leser.
Ola: Leser du norsk?
Haifa: Nei, nå leser jeg engelsk. Jeg
forstår ikke så mye norsk.
Men jeg forstår engelsk ganske bra.
Ola: Du er fra Iran, ikke sant?
Haifa: Nei, fra Irak. Jeg snakker arabisk.
Ola: Du er ganske flink i norsk også.
Haifa: Unnskyld, kan du gjenta?
Ola: Du er flink i norsk.
Haifa: Jeg forstår ikke. Hva betyr
n drikker kaffe og leser.
n r
Unni: Hallo, Haifa!
Haifa: Hei Unni! Så hyggelig å se deg.
Dette er Ola. Han kommer fra Bergen. Han er baker.
Ola: Hei! Hyggelig å hilse på deg.
Unni: I like måte. Hvordan går det, Haifa?
Haifa: Takk, bare bra. Og hvordan har du det?
Unni: Ikke så verst! Men jeg jobber mye.
Haifa: Hva gjør du nå?
Unni: Jeg jobber i butikk. Og du?

Haifa: Jeg går på norskkurs.
Unni: Hvordan går
Haifa: Ganske bra! Jeg lærer mye.
Spor
Sammendrag
Haifa drikker kaffe og leser. Hun er fra Irak og snakker arabisk.
Hun forstår også engelsk, men Ola og Haifa snakker norsk
sammen. Unni kommer, og hun hilser på Ola. Unni har det
ganske bra, men hun jobber mye. Hun jobber i butikk. Ola er
baker. Haifa går på norskkurs. Der lærer hun mye. De snakker
norsk sammen, og det går fint.
a er baker.
Spor
• Hva gjør dere?
• Jobber du?
• Hvor jobber dere?