Kế hoạch chuyên môn công nghệ 8
Kế HOạCH Bộ MÔN công nghệ 8
NĂM HọC 2013- 2014
phần A: kế hoạch chung
I. Đặc điểm tình hình:
1 . Những căn cứ xây dựng kế hoạch
Cn c vo ch th v nhim v trọng tâm nm hc 2013 2014 của bộ GD - ĐT và của Uỷ Ban Nhân Dân Tỉnh Bắc
Ninh Căn cứ vào ch tiờu giao xõy dng k hoch.
Cn c vo cỏc vn bn hng dn ging dy b mụn
Cn c vo hng dn thc hin cuc vn ng hai khụng vi 4 ni dung.
Cắn cứ vào các hớng dẫn thực hiện đổi mới phơng pháp dạy học và đổi mới trong kiểm tra đánh giá
Cn c vo cỏc vn bn ch o chuyờn mụn bc trung hc cơ sở.
Cắn cứ vào nhiệm vụ đợc giao, đặc điểm bộ môn tin học và đối tợng học sinh nông thôn
Căn cứ vào kế hoạch chỉ đạo của ngành giáo dục đề ra
Căn cứ vào kế hoạch chỉ đạo của phòng GD và ĐT Lơng Tài
Căn cứ vào tình hình thực tế của trờng THCS An thịnh
2. Thuận lợi
* Địa ph ơng
- Hộ phụ huynh và các ban ngành trong xã luôn quan tâm đến các hoạt động của nhà trờng.
- Kinh tế địa phơng ngày một đợc nâng lên, vấn đề nhận thức và quan tâm đến việc học tập của con em mình đã đợc
nâng cao.
- Môi trờng GD ở địa phơng trong sạch, không có tệ nạn xã hội
* Nhà tr ờng
- C s vt cht nh trng ỏp ng phũng hc kiờn c, bn gh y , h thng qut, ỏnh sỏng .
- Có phòng thực hành công nghệ
Nguyễn thị minh
Kế hoạch chuyên môn công nghệ 8
- Nhà trờng đợc sự quan tâm rất nhiều của phòng GD, của các cấp, các nghành. Trang thiết bị đồ dùng đợc bổ sung cho
việc dạy và học. Đặc biệt là khu nhà mới 2 tầng đã đợc hoàn thiện.
- Ban giám hiệu nhiệt tình và có trình độ chuyên môn cũng nh quản lý cao. Luôn tạo mọi điều kiện để cán bộ giáo viên
hoàn thành công việc đợc giao.

* Giáo viên:
- Tập thể giáo viên đoàn kết quan tâm giúp đỡ lẫn nhau, ham học hỏi, giàu kinh nghiệm và nhiệt tình trong công tác.
- Giáo viên luôn có ý thức chuẩn bị bài đầy đủ, công phu giúp cho giờ dạy đạt hiệu quả cao.
- Đội ngũ giáo viên trẻ, năng động dễ tiếp cận với các phơng pháp mới
- Giáo viên tích cực ứng dụng công nghệ thông tin vào giảng dạy
* Học sinh :
- Đây là môn học gắn với thực tế nên học sinh rất yêu thích
- Nhìn chung các em ngoan, có ý thức học tập , ham học hỏi , có ý thức vơn lên trong học tập.
- Sĩ số học sinh trên 1 lớp giảm nên dễ hớng dẫn thực hành
3. Khó khăn:
* Địa phơng:
- Một số phụ huynh còn cha nhận thức đúng về việc học của con em mình nên việc kết hợp giữa giáo viên và phụ huynh còn
hạn chế
- Đa số phụ huynh đều đi làm xa không quan tâm đợc đến con em mình nên ý thức học của các em cha đợc tốt
* Nhà trờng:
- Đồ dùng học tập phục vụ cho môn học còn thiếu và không đợc tốt
- Phòng thực hành còn cha đạt chuẩn
* Giáo viên:
- Đội ngũ giáo viên có nhiều biến động
- Thờng là giáo viên kiêm nhiệm dạy
* Học sinh:
- Một số học sinh coi đó là môn phụ nên cha có ý thức học nghiêm túc, một số HS còn cha xác định đúng đắn động cơ
học tập của bản thân
- Kỹ năng vận dụng thực hành của các em còn hạn chế, Vẫn còn học sinh vi phạm nội quy và điều cấm.
Nguyễn thị minh
Kế hoạch chuyên môn công nghệ 8
4. Khảo sát đầu năm
a, Kết quả:
Lớp
S s

Số bài
iểm:0 -2
Điểm :3-4 Điểm :5-6 Điểm :7-8 Điểm:9-10
Điểm :5
SL % SL % SL % SL % SL % SL %
8A
30 30 2 6,7 3 10 11 36,6 14 46,7 0 0 25 83,3
8b
32 30 0 0 3 10 6 20 9 30 12 40 27 90
8c
35 34 0 0 4 11,8 4 11,8 12 35,2 14 41,2 30 88,2
8d
34 34 3 8,8 4 11,8 12 35,3 14 41,2 1 2,9 27 79,4
b, Kĩ năng:
- Kỹ năng vận dụng kiến thức vào thực hành của HS còn hạn chế, khả năng phân tích và t duy sáng tạo cha cao
- 30% HS có khả năng thông hiểu và có kĩ năng vận dụng thực hành
- 30% HS có Khả năng phân tích, t duy sáng tạo
II. Chỉ tiêu:
*Cuối năm học 2013- 2014 đạt:
1. Đối với cá nhân GV:
- Thờng xuyên đổi mới phơng pháp dạy học để đạt hiệu quả cao, tích cực ứng dụng công ngh thông tin trong dạy học
- Đảm bảo ngày công, chấp hành tốt chủ chơng chính sách của Đảngvà nhà nớc, chấp hành tốt kỉ luật chuyên môn.
- Dạy theo đúng phân phối chơng trình và thời khoá biểu
Nguyễn thị minh
Kế hoạch chuyên môn công nghệ 8
- Dạy theo đúng chuẩn kiến thức
- Thực hiện đổi mới trong kiểm tra đánh giá HS theo chuẩn
- 100% số giờ lên lớp có đủ giáo án và sử dụng tốt phơng tiện dạy học nếu có.
- Có đủ hồ sơ quy định, có chất lợng, kiểm tra ba lần trong năm. Xếp loại khá trở lên
- Thao giảng 3 tiết/ năm. Dự giờ 37tiết/ năm.

- Tham gia tốt các lớp chuyên đề bồi dỡng thờng xuyên.
- Tham gia đầy đủ mọi hoạt động của Công đoàn và Nhà trờng tổ chức.
* Phấn đấu đạt:
+ Công đoàn: Tích cực
+ Hồ sơ: Tốt
+ Chuyên môn: Giỏi
+ Danh hiệu thi đua: Lao động tiên tiến
+ Chất lợng khảo sát : 80% trở lên
+ Chất lợng bộ môn : 80 % trở lên
2. Đối với học sinh.
a. Chất lợng:
* Chỉ tiêu cuối năm về học lực:
Lớp Sĩ số
Giỏi Khá Trung bình Yếu Điểm trên 5
SL % SL % SL % SL % SL %
8A 30
8C 35
8d 34
8b 32
** Chất lợng Đại trà: 80% trở lên
Nguyễn thị minh
Kế hoạch chuyên môn công nghệ 8
Trong đó: Giỏi: Khá: Tbình: Yếu: Kém:
b> Kĩ năng và ý thức học tập:
-100% HS có kĩ năng nhận biết và vận dụng đợc kiến thức vào thực hành
- 70% HS có kh năng t duy lôgic và sáng tạo
- 100% HS biết vẽ hình
=> 100% các em có ý thức học tốt
III. Biện pháp thực hiện:
a> Đối với Giáo viên:

Thực hiện đúng quy chế chuyên môn
Thực hiện tốt nhiệm vụ trọng tâm của năm học 2013- 2014
Dạy theo đúng phân phối chơng trình và thời khoá biểu
Dạy theo đúng chuẩn kiến thức
Thực hiện đổi mới trong kiểm tra đánh giá HS theo chuẩn
Xây dựng môi trờng giáo dục theo hớng " Trờng học thân thiện học sinh tích cực"
Có kế hoạch bộ môn cụ thể , thực hiện nghiêm túc phân phối chơng trình của Bộ, hoàn thành chơng trình đúng thời
gian qui định.
Giáo án soạn đầy đủ, theo đúng các bớc theo hớng cải tiến, bài soạn trớc một tuần. Các bớc hoạt động của giáo viên và
học sinh tơng ứng từng mục. Nội dung ghi chép đầy đủ, khoa học ngắn gọn, với xu hớng học theo SGK. Soạn bài kiểm
tra phải có đáp án, biểu điểm chi tiết, lập ma trận đề.
Nguyễn thị minh
Kế hoạch chuyên môn công nghệ 8
Ra vào lớp đúng giờ, Giảng dạy đạt hiệu quả cao, tận dụng triệt để 45' trên lớp. Phân phối thời gian cho từng phần
trong tiết khoa học, có trọng tâm.
Đối với phơng pháp dạy học, phát huy tính tích cực của học sinh. Các tiết luyện tập thực hành đi sâu vào rèn luyện kỹ
năng. Mỗi tiết lý thuyết giành ra từ 10 đến 15 phút để luyện tập, thực hành.
+Hớng dẫn về nhà kỹ, gợi ý những bài tập khó, chuẩn bị cho tiết sau.
+Trong khi giảng bài chú ý những đối tợng là học sinh yếu kém.
+ Trong quá trình thực hành GV giao nhiệm vụ cụ thể cho từng nhóm, cho học sinh tự thực hành để HS tự phát
hiện những thiếu sót nhằm củng cố và khắc sâu kiến thức.
Đảm bảo đúng chế độ kiểm tra, cho điểm, kiểm tra đầu giờ bằng nhiều hình thức khác nhau. Chấm, trả bài theo quy
định, chấm kỹ có nhận xét chi tiết, lời phê phù hợp với điểm đã cho.
+ Trả bài đúng hạn, chữa lỗi cho học sinh
+Động viên nhắc nhở HS kịp thời, Khen chê HS đúng lúc
Hớng dẫn học sinh học tập đúng phơng pháp đặc trng của bộ môn, tăng cờng kiểm tra đôn đốc việc học bài của học
sinh. Có kỷ luật cụ thể đối với học sinh không thuộc bài, không làm bài tập.
Hớng dẫn và yêu cầu HS thực hiện đúng nội quy phòng thực hành, về bảo vệ của công và giữ vệ sinh chung.
Làm cho HS hiểu đợc công nghệ là một môn rất quan trọng và cần thiết trong thực tế cuộc sống
Tăng cờng bồi dỡng học sinh giỏi, phụ đạo học sinh yếu kém dới sự chỉ đạo của nhà trờng.

Có sự kết hợp chặt chẽ với gia đình học sinh để trao đổi, đôn đốc và nhắc nhở học sinh tích cực học tập ở tr ờng ở nhà.
Góp phần nâng cao chất lợng bộ môn và chất lợng chung.
Nghiên cứu kỹ chơng trình, SGK, tài liệu tham khảo, tài liệu trên mạng.
Nguyễn thị minh
Kế hoạch chuyên môn công nghệ 8
+ Tăng cờng dự giờ rút kinh nghiệm, tham gia tốt các đợt hội giảng, chuyên đề do tổ chuyên môn, trờng, phòng tổ
chức. Đặc biệt là cải tiến phơng pháp dạy học, phát huy tính tích cực của học sinh.
. Hớng dẫn học sinh cách làm bài tập trong sách (vở) bài tập và học theo SGK.
Luôn có ý thức tự học, tự bồi dỡng đáp ứng đợc yêu cầu bồi dỡng học sinh đai trà, học sinh giỏi các cấp.
b> Đối với học sinh:
1. 100% học sinh phải có đủ SGK , SBT, bút, thớc, ờke, compa, vở và những đồ dùng cần thiết
2. Trớc khi đến lớp đòi hỏi học sinh phải hoc bài cũ và đọc trớc bài mới để nắm đợc nội dung bài
3. Học sinh phải tích cự làm bài tập trong SGK và sách bài tập, tích cực tự thực hành tại nhà nếu có điều kiện
4. Vở ghi của học sinh: Vở ghi lý thuyết, vở bài tập đúng do GV bộ môn qui định.
5. HS phải có ý thức học nghiêm túc, yêu thích môn học
6. HS khi lên thực hành phải tuân thủ đúng nội quy phòng thực hành, ngồi đúng vị trí máy do GV quy định, biết bảo vệ của
công và giữ vệ sinh chung, thực hành xong phải xếp thiết bị gọn gàng
c> Đối với nhà tr ờng
Phải trang bị đầy đủ đồ dùng tốt cho HS thực hành
Cần mắc thêm hệ thống điện phục vụ cho thực hành

phần b: kế hoạch chi tiết
I. kế hoạch làm và sử dụng đồ dùng môn công nghệ 8
Tit Tờn bi dy Thit b - dựng
1 Bi 1: Vai trũ ca bn v k thut trong sn xut v i sng. Tranh v hỡnh 1.1 ; 1.2 ; 1.3 SGK
2 Bi 2: Hỡnh chiu Tranh hỡnh 2.1, 2.2, 2.3, 2.4, 2.5 SGK
3 Bi 3: Bi tp thc hnh: Hỡnh chiu ca vt th H3.1- SGK
4 Bi 4: Bn v cỏc khi a din. Khi :hỡnh hp ch nht,lng tr u,chúp u
5 Bi 5: Bi tp thc hnh: c bn v cỏc khi a din. H 5.1, 5.2- SGK
6 Bi 6: Bn v cỏc khi trũn xoay.

Mụ hỡnh: Hỡnh tr, hỡnh nún, hỡnh cu.
H6.3, 6.4, 6.5- SGK
Nguyễn thị minh
KÕ ho¹ch chuyªn m«n c«ng nghÖ 8
7 Bài 7: Bài tập thực hành: Đọc bản vẽ các khối tròn xoay. Tranh H7.1,7.2-SGK
8 Bài 8: Hình cắt. Tranh hình 8.2 SGK, mô hình ống lót
9 Bài 9: Bản vẽ chi tiết Tranh hình 9.1 SGK
10 Bài 10: Bài tậpTH:Đọc bản vẽ chi tiết đơn giản có hình cắt. Tranh H10.1- SGK
11 Bài 11: Biểu diễn ren.
Tranh H111.1, 11.2,11.3,11.4,11.5, 11.6 SGK:
Mét sè chi tiÕt:ốc, vít, bóng đèn đui xoáy
12 Bài 12: Bài tập TH: Đọc bản vẽ chi tiết đơn giản có ren. Tranh hình12.1 SGK
13 Bài 13: Bản vẽ lắp. Tranh hình 13., 13.3 SGK, Bộ vòng đai kim loai
14 Bài 15: Bản vẽ nhà. Tranh hình 15.1; 15.2 SGK
18 Bài 18: Vật liệu cơ khí. Bộ mẫu vật liệu cơ khí
20 Bài 20: Dụng cụ cơ khí Bộ dụng cụ cơ khí.
20
Bài 21: Cưa và đục kim loại.
Bài 22: Dũa và khoan kim loại.
H21.1, 21.2, 22.1, 22.2- SGK. Bộ dụng cụ cơ khí.
21 Bài 24: Khái niệm về chi tiết máy và lắp ghép. Một số chi tiết: bu lông, đai ốc, đinh vít, H24.1, 24.2
22 Bài 25: Mối ghép cố định - Mối ghéo không tháo được.
Đinh tán, mối ghép đinh tán, mối ghép hàn
Tranh H25.1,25.2- SGK
23 Bài 26: Mối ghép tháo được Bu lông, đai ốc, đinh vít, vít cấy. Tranh H 26.1, 26.2
24 Bài 27: Mối ghép động. Ghế gấp, ổ bi, moay-ơ. Tranh H27.2, 27.3, 27.4
25 Bài 29: Truyền chuyển động. Xe đạp, dây curoa, xích. Tranh H 29.2, 29.3- SGK
26 Bài 30: Biến đổi chuyển động. Tranh H30.1, 30.2, 30.3 - SGK.
27 Bài 31: Thực hành: Truyền và biến đổi chuyển động. Mô hình động cơ 4 kì
29 Bài 32: Vai trò của điện năng trong sản xuất và đời sống. Tranh H32.1, 32.2- SGK

30 Bài 33: An toàn điện. Tranh SGK. Một số dụng cụ bảo vệ an toàn điện.
31 Bài 34: Thực hành: Dụng cụ bảo vệ an toàn điện. Tranh SGK.Một số dụng cụ bảo vệ an toàn điện.
32 Bài 35: Thực hành: Cứu người bị tai nạn điện Tranh H35.3, 35.4- SGK
33 Bài 36: Vật liệu kỹ thuật điện. Bộ mậu vật liệu kỹ thuật điện
36 Bài 38: Đồ dùng điện quang: Đèn sợi đốt. Bóng đèn sợi đốt(đui xoáy, đui gài)
37 Bài 39: Đèn huỳnh quang. Bóng đèn huỳnh quang
38 Bài 40: Thực hành : Đèn ống huỳnh quang. Bộ đèn ống huỳnh quang ,kìm, tuavit, dây dẫn
NguyÔn thÞ minh
Kế hoạch chuyên môn công nghệ 8
39 Bi 41: dựng loi in-nhit: Bn l in. Bn l in.
40
Bài 42: Bếp điện nồi cơm điện
H42.1, H42.2 - SGK
41 Bi 44: dựng loi in-c: Qut in. Qut in.Tranh H 44.1,44.2, 44.3,44.4-SGK.
42 Bi 45: Thc hnh: Qut in. Qut in,B dng c: kỡm, tuavit, kộo, dõy dn
43 Bi 46: Mỏy bin ỏp mt pha. Mụ hỡnh mỏy bin ỏp, H46.2, 46.3, 46.4- SGK
45
Bi 49: Thc hnh: Tớnh toỏn tiờu th in nng trong gia
ỡnh.
Bảng số liệu tiêu thụ điện năng của các đồ dùng điện
gia đình
47 Bi 50: c im cu to mng in trong nh. Tranh hỡnh 50.1, 50.2 SGK
48
Bi 51:Thit b úng-ct v ly in ca mng in trong
nh.
Cụng tc, cu dao, cm, phớch cm.
49 Bi 53: Thit b bo v ca mng in trong nh. Cầu chì, cu dao, ỏptomat
50 Bi 58: Thiết kế mạch điện. H58.1 - SGK
II. kế hoạch chi tiết môn công nghệ 8:
Tên

Chơng
MĐYC(kiến thức)
theo chuẩn KT
Kỹ năng cần
rèn theo chuẩn
KN
Ngoại
khoá
Đồ dùng phơng
tiện DH
Bài
học
KN
Thầy Trò
chơng I
Bản vẽ các
khối hình
học.
-Hc sinh bitc vai trũ ca bn v
k thut trong sn sut v i sng
-Hiu c mt s kin thc v phộp
chiu v cỏc hỡnh chiu vuụng gúc
- Nhn bit 1 s cỏc khi a din v
cỏc khi trũn thng gp
-c dc mt s bn v hỡnh chiu
ca cỏckhihỡnhhc
v vt th n gin
-Hỡnh thnh k nng
c bn v
hỡnh chiu

-K nng v mt s
hỡnh chiu ca mt
s vt th n gin
-K nng trỡnh by
bi v k thut cõn
i ỳng p
-Phỏt huy trớ tng
tng khụng gian
- Hình
chiếu của
vật thể.
- Đọc bản
vẽ các
khối đa
diện.
- Đọc bản
vẽ các
khối tròn
xoay .
-Tranh
v cỏc
hỡnh
SGK
-Mụ
hỡnh
cỏc
khi
hỡnh
hc
-Mụ hỡnh

cỏc khi
hỡnh hc
ờke,
compa,
thc k,
giy A4,
bỳt chỡ,
ty
Nguyễn thị minh
Kế hoạch chuyên môn công nghệ 8
Chng II
Bản vẽ kĩ
thuật.
- Bit c mt s khỏi nim v bn v
k thut
- Hỡnh ct biu din ren.
- Ni dung: Cỏch c bn v k thut
n gin (bn vc chi tit, bn v lp,
bn v nh).
- ễn tp + Kim tra.
- Hỡnh thnh tỏc phong lm vic khoa
hc chớnh xỏc, ỳng quy nh.
- Nhn dng hỡnh
ct, mt ct, hỡnh
chiu.
- Rốn luyn k
nng c bn v k
thut, nhn dng
ren
- V k thut 1 s

hỡnh n gin.
-Đọc bản
vẽ chi tiết
đơn giản
có hình
cắt.
- Đọc bản
vẽ chi tiết
đơn giản
có ren.
- Hỡnh
v minh
ha.
- Vt
th n
gin cú
ren, cỏc
khi
hỡnh
hc
-Mụ hỡnh
cỏc khi
hỡnh hc
ờke,
compa,
thc k,
giy A4,
bỳt chỡ,
ty
Chơng III

Gia công
cơ khí .
- HS nm c vai trũ c khớ trong SK
i sng.
- Bit c c im, cụng dng v
phõn bit c 1 s vt liu c khớ nh
gang, thộp, ng, nhụm v hp kim.
- Nhn bit 1 s dng c c?m tay n
gin trong c khớ.
- Hiu c quy nh v ATL trong
gia cụng vt liu
Chng III,
chng IV v
chng V.
Bit c s a
dng ca sn phm
c khớ v quy trỡnh
sn xut.
- Bit cỏch s dng
1 s dng c cm
tay n gin trong
- 1 s
dng c
cxow
khớ-
Mu
vt liu
c khớ.
- 1 s
SP ch

to t
- Mu vt
liu c
khớ.
- 1 s SP
ch to
t vt
liu c
khớ.
Nguyễn thị minh
Kế hoạch chuyên môn công nghệ 8
c khớ.
- Bit t th v thao
tỏc c bn trong KT
ly du ca, c,
da, khoan kim
loi.
- Rốn luyn tỏc
phong cụng nghip
vt liu
c khớ.
Chơng
IV
Chi tiết
máy và
lắp ghép
- HS hiểu đợc KN về chi tiết máy.
- Biết đợc các kiểu lắp ghép chi tiết
máy, ứng dụng.
- Biết đợc cấu tạo, đặc điểm và ứng

dụng các mối ghép thờng gặp.
- Phân biệt đợc các kiểu mối ghép
thông dụng.
- Biết cách phân
loại, nhận dạng biết
và ứng dụng của
những chi tiết máy
phổ biến trong
ngành cơ khí.
- Thực hiện các mối
ghép đơn giản theo
đúng quy trình h-
ớng dẫn.
- Bộ
mẫu
các chi
tiết máy
nh
bulông,
mối
ghép.
- Cỏc
hỡnh v
SGK
- Các chi
tiết máy,
mối
ghép.
ChơngV
Truyền và

biến đổi
chuyển
động
- HS tìm hiểu đợc sự cần thiết phải
truyền và biến đổi chuyển động trong
máy móc, thiết bị.
- Biết cấu tạo, nguyên lý làm việc, đặc
điểm ứng dụng của các cơ cấu truyền.
+ Biến đổi chuyển động.
- Kiểm tra thực hành.
- Kiểm tra học kỳ I.
- Có kỹ năng tháo
lắp, kiểm tra tỷ số
truyền của các bộ
truyền chuyển
động.
- Làm việc 1 bộ cơ
cấu biến đổi chuyển
động đơn giản.
- Truyền
và biến
đổi
chuyển
động.
- Tranh.
Cơ cấu
tay
quay,
thanh
lắc. Mụ

hỡnh
ng
c 4 kỡ
- Bánh
đai: Bánh
răng,
xích.
Chơng VI
An toàn
điện
- HS thấy đợc vai trò của điện năng
trong sản xuất và đời sống.
Gồm: Chơng VI,
chơng VII, chơng
VIII.
- Dụng cụ
bảo vệ an
toàn điện.
Dụng
cụ bảo
vệ an
- Bỳt th
in, kỡm
in, tua
Nguyễn thị minh
Kế hoạch chuyên môn công nghệ 8
- Nắm đợc quá trình sản xuất điện
năng.
- Hiểu đợc nguyên nhân tai nạn lao
động.

- Sự nguy hiểm của dòng điện đối với
cơ thể ngời.
- Biết sử dụng 1 số dụng cụ bảo vệ
ATĐ.
- Rèn luyện ý thức
an toàn và tiết kiệm
điện năng.
- Cấp cứu ngời bị
nạn.
- Có ý thức thực
hiện nguyên tắc an
toàn trong sửa chữa
sử dụng điện.
- Biết sử dụng 1 số
dụng cụ bảo vệ
ATĐ
- Cứu ng-
ời bị tai
lạn điện.
toàn
điện.
- Tranh
v Cứu
ngời bị
tai nạn
điện,
các nhà
máy
điện.
vớt

Chơng VII
Đồ dùng
điện trong
gia đình
- Đặc tính và công dụng của vật liệu
KTĐ.
- Phân loại đồ dùng điện theo nguyên
lý biến đổi, năng lợng.
- Hiểu nguyên lý, cấu tạo, chức năng
các bộ phậnh của đồ dùng điện.
- Biết sử dụng đồ
dùng điện đúng số
liệu kỹ thuật đảm
bảo an toàn.
- Biết sử dụng hợp
lý, tiết kiệm điện
năng.
- Có thái độ nghiêm
túc cẩn thận khi
học môn công nghệ
- Đèn ống
huỳnh
quang.
- Tính
toán tiêu
thụ điện
năng
trong gia
đình.
- Tranh

vẽ, vật
mẫu 1
số đồ
dùng
điện
trong
gia
đình.
- Tranh
vẽ, vật
mẫu 1 số
đồ dùng
điện
trong gia
đình.
Chơng
VIII
Mạng điện
trong nhà
Kiểm tra chơng VII.
- HS hiểu đặc điểm, yêu cầu cấu tạo
của mạng điện trong nhà.
- Hiểu đợc công dụng, cấu tạo nguyên
lý làm việc của 1 số thiết bị đóng ngắt
bảo vệ, lấy điện của mạng điện,S Đ
mạch điện trong nhà.
- Có kỹ năng sử
dụng các thiết bị
đơn giản trong nhà.
- Đọc, vẽ thành

thạo sơ đồ mạch
điện trong nhà.
- Thiết kế mạch
điện sáng đơn giản
trong nhà (gia đình)
- Vẽ sơ đồ
nguyên lí
mạch điện
- Thiết kế
mạch
điện.
- Tranh
vẽ cấu
tạo
mạng
điện,
trong
nhà,
Mt s
s
nguyờn
- Mt s
thit b
úng
ct, bo
v v
ly in
Nguyễn thị minh
KÕ ho¹ch chuyªn m«n c«ng nghÖ 8
lí mạch

điện
NguyÔn thÞ minh