Học thuyết h o (heckscher ohlin)
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (17.74 MB, 32 trang )
Presentation
HỌC THUYẾT H-O
(Heckscher – Ohlin)
NHĨM 1
MƠN HỌC: CHÍNH SÁCH THƯƠNG MẠI QUỐC TẾ
NHÓM 1
THÀNH VIÊN NHÓM
01.
Lý Trương Phương Trinh
08.
Lê Hương
02.
Vũ Ngọc Thanh Trúc
09.
Võ Thị Cẩm Nhung
03.
Nguyễn Thanh Trúc
10.
Trần Thu Vân
04.
Nguyễn Lê Quỳnh Trang
11.
Nguyễn Thanh Thùy
05.
Trần Nguyễn Quốc Thắng
12.
Phạm Thị Hồng Ngọc
06.
Trần Ngọc Trâm
13.
Võ Ngọc Trân Châu
07.
Trần Ngọc Trâm
HỌC THUYẾT H-O
01
BỐI CẢNH RA ĐỜI VÀ
TÁC GIẢ HỌC THUYẾT
ELI HECKSCHER
ELI HECKSCHER
ELI HECKSCHER
- Một nhà kinh tế chính trị và sử
học kinh tế người Thụy Điển
- Cơng trình quan trọng nhất của
Heckscher là bài báo "Tác động
Ảnh hưởng của ngoại thương đối
với việc phân phối thu nhập."
BERTIL OHLIN
BERTIL OHLIN
BERTIL OHLIN
- Một nhà chính trị và kinh tế
học người Thụy Điển.
- Năm 1933, Ohlin xuất cuốn
"Thương mại quốc tế và liên khu
vực" và trở nên nổi tiếng trên toàn
thế giới.
HỌC THUYẾT
HECKSCHER - OHLIN
Chứng tỏ lợi thế so sánh xuất
phát từ những sự khác biệt trong
mức độ sẵn có các yếu tố sản xuất
Nhấn mạnh sự khác biệt về
nguồn lực (lao động, vốn) là
nguồn gốc của ngoại thương
HỌC THUYẾT H-O
02
NỘI DUNG
HỌC THUYẾT H-O
1. Các khái niệm cơ bản
01
Các yếu tố thâm dụng
Công thức:
LxKx
=> X là sản phẩm thâm dụng lao động
PHASE
02
Trong đó:
Lx và Kx là số đơn vị lao động và tư bản để SX ra 1 đơn vị X
Ly và Ky là số đơn vị lao động và tư bản để sản xuất ra 1 đơn vị Y
1. Các khái niệm cơ bản
01
Các yếu tố thâm dụng
Ví dụ:
- Xét ở 1 quốc gia
- Hai sản phẩm cà phê và nước ngọt
PHASE
02
1. Các khái niệm cơ bản
01
Các yếu tố thâm dụng
Ví dụ:
- Xét ở 1 quốc gia
- Hai sản phẩm cà phê và nước ngọt
Cà phê : lao động/vốn = 5/2
Nước ngọt: lao động/ vốn = ¼
Vì 5/2 > ¼ → cà phê là sản phẩm thâm dụng lao động,
ngược lại, nước ngọt là sản phẩm thâm dụng vốn
PHASE
02
1. Các khái niệm cơ bản
02
Sự dồi dào của các yếu tố
Quốc gia dồi dào tương đối về lao động khi tỷ lệ lao động trên vốn của
nước đó cao hơn nước ngoài
PHASE
02
Ngược lại, quốc gia dồi dào tương đối về vốn khi tỷ lệ vốn trên lao động
của nước đó cao hơn nước ngồi
2. Giả thiết
Mơ hình 2x2x2
Hai nước có cùng trình độ kỹ thuật công nghệ
Một nước sản xuất sản phẩm thâm dụng lao động, một nước
sản xuất sản phẩm thâm dụng vốn
Hiệu suất theo quy mơ là khơng đổi
Khơng có chun mơn hố sản xuất hồn tồn tại 2 quốc gia
PHASE
02
2. Giả thiết
Thị hiếu hay sở thích của người tiêu dùng giống nhau tại 2
quốc gia
Thị trường cạnh tranh hoàn tồn
Lao động và vốn tự do di chuyển trong khn khổ 1 quốc
gia nhưng không di chuyển giữa các quốc gia
Thương mại quốc tế tự do
Mọi nguồn lực đều được sử dụng tối đa tại mỗi quốc gia
PHASE
02
3. Nội dung lý thuyết H-O
Một nước sẽ chuyên môn hố sản xuất và xuất khẩu
hàng hóa thâm dụng yếu tố sản xuất mà quốc gia đó
dồi dào một cách tương đối
3. Nội dung lý thuyết H-O
PHASE
02
Cơ sở của mậu dịch là giá sản phẩm so sánh cân bằng nội địa.
=> giá PA khác giá PA' => Có sự xuất hiện mậu dịch giữa 2 quốc gia.
3. Nội dung lý thuyết H-O
Khi có tự do thương mại giữa hai quốc gia
PHASE
02
HỌC THUYẾT H-O
Ưu điểm và nhược điểm
của học thuyết H-O
ƯU ĐIỂM
Mở rộng hơn so với lý thuyết
lợi thế so sánh của Ricardo
Lợi thế so sánh còn dựa trên sự
khác biệt tương đối các yếu tố
sản xuất khác
NHƯỢC ĐIỂM
Chưa sát thực tế:
Trình độ kỹ thuật cơng nghệ sản
xuất tại các quốc gia là giống nhau
Khơng có các rào cản thương mại
Bị thách thức bởi nghịch lý Leontief
Nghịch lý Leontief
Vào năm 1947, Hoa Kỳ là nước giàu nhất và dồi
dào về vốn nhất trên thế giới.
Nghiên cứu của Leontief chỉ ra rằng xuất khẩu của
Hoa Kỳ ít thâm dụng về vốn hơn là nhập khẩu
=> nghịch lý Leontief
HỌC THUYẾT H-O
Khả năng áp dụng
Một trong các học thuyết có mức độ ảnh hưởng lớn trong kinh tế học quốc tế
Dự đoán về cơ cấu sản xuất và thương mại của các quốc gia
HỌC THUYẾT H-O
TRÒ CHƠI
củng cố kiến thức
HỌC THUYẾT H-O
Học thuyết H.O được mở rộng bởi ai?
A. Eli Heckscher
B. Adam Smith
C. Bertil Ohlin
D. Khơng có đáp án đúng
HỌC THUYẾT H-O
Học thuyết H.O được mở rộng bởi ai?
A. Eli Heckscher
B. Adam Smith
C. Bertil Ohlin
D. Khơng có đáp án đúng
HỌC THUYẾT H-O
Đâu là các giả thiết của học thuyết H.O:
A. Hai nước có cùng trình độ kỹ thuật cơng nghệ
B. Khơng có chun mơn hố sản xuất hồn tồn tại 2 quốc gia
C. Thị hiếu hay sở thích của người tiêu dùng giống nhau tại 2 quốc gia
D. Tất cả các đáp án trên đều đúng
HỌC THUYẾT H-O
Đâu là các giả thiết của học thuyết H.O:
A. Hai nước có cùng trình độ kỹ thuật cơng nghệ
B. Khơng có chun mơn hố sản xuất hồn tồn tại 2 quốc gia
C. Thị hiếu hay sở thích của người tiêu dùng giống nhau tại 2 quốc gia
D. Tất cả các đáp án trên đều đúng
