Chiến tranh thế giới thứ 2 tiết 1
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (2.25 MB, 19 trang )
Bài 17. CHIẾN TRANH THẾ GIỚI THỨ HAI (1939 – 1945) – TIẾT 1
Bài 17. CHIẾN TRANH THẾ GIỚI THỨ HAI (1939 – 1945)
Tiết 1
Chiến tranh thế giới thứ hai là cuộc xung đột liên quan đến hầu hết các
quốc gia lớn trên thế giới trong những năm 1939 – 1945. Việc
40.000.000–50.000.000 người chết trong Thế chiến II khiến nó trở thành
cuộc xung đột đẫm máu nhất, cũng như là cuộc chiến lớn nhất trong lịch
sử.
I. Mục tiêu bài học
•
Trình bày được những nguyên nhân dẫn đến cuộc chiến tranh thế giới thứ II
•
Đánh giá được đâu là nguyên nhân quan trọng nhất dẫn đến sự bùng nổ của
cuộc chiến tranh
•
Phân biệt được nguyên nhân sâu xa, nguyên nhân trực tiếp, ngòi nổ của một
sự kiện lịch sử
Năng lực chung
Năng lực đặc thù bộ môn
- Năng lực giao tiếp và hợp tác thông qua - Năng lực khai thác và sử dụng tư liệu
các hoạt động nhóm và cặp đơi
lịch sử
- Năng lực giải quyết vấn đề, thông qua - Năng lực phân tích ngun nhân và hệ
việc hồn thành các nhiệm vụ học tập và quả
các hoạt động thảo luận.
II. Thiết bị, tài liệu dạy học
Tài liệu học tập và Phiếu học tập
III. Các hoạt động tổ chức dạy học
1. Hoạt động khởi động – Làm việc cặp đôi (3 phút)
Mục tiêu:
HS giải thích các thuật ngữ, khái niệm
Cách thức tiến hành
DỰ ÁN GIÁO VIÊN LỊCH SỬ
/>
1
Bài 17. CHIẾN TRANH THẾ GIỚI THỨ HAI (1939 – 1945) – TIẾT 1
Giáo viên tổng kết hoạt động và kết nối vào bài: Chiến tranh thế giới thứ hai.
2. Hoạt động hình thành kiến thức
Hoạt động 1: Làm việc cá nhân – Thời gian 22 phút
Mục tiêu
•
Trình bày được những nguyên nhân dẫn đến cuộc chiến tranh thế giới thứ II
•
Đánh giá được đâu là nguyên nhân quan trọng nhất dẫn đến sự bùng nổ của
cuộc chiến tranh
Cách thức tiến hành
DỰ ÁN GIÁO VIÊN LỊCH SỬ
/>
2
Bài 17. CHIẾN TRANH THẾ GIỚI THỨ HAI (1939 – 1945) – TIẾT 1
- HS báo cáo sản phẩm
- Giáo viên trao đổi với HS về nguyên nhân sâu xa và nguyên nhân trực tiếp của Chiến
tranh thế giới thứ hai.
Nguyên nhân sâu xa
Vấn đề: Hiệp ước Versailles, 1919
Vấn đề: Hội Quốc Liên
DỰ ÁN GIÁO VIÊN LỊCH SỬ
/>
3
Bài 17. CHIẾN TRANH THẾ GIỚI THỨ HAI (1939 – 1945) – TIẾT 1
Nguyên nhân trực tiếp
Vấn đề: Nhật xâm lược Mãn Châu quốc, Ý xâm lược Ê-ti-ô-pi-a, Nội chiến ở Tây Ban
Nha, Đức chiếm vùng Rhineland
Dự kiến sản phẩm
- HS phân biệt được các khái niệm nguyên nhân sâu xa, nguyên nhân trực tiếp, bước
ngoặt và ngòi nổ của chiến tranh.
DỰ ÁN GIÁO VIÊN LỊCH SỬ
/>
4
Bài 17. CHIẾN TRANH THẾ GIỚI THỨ HAI (1939 – 1945) – TIẾT 1
- HS sắp xếp, phân loại được các nguyên nhân sâu xa, nguyên nhân trực tiếp, bước
ngoặt và ngòi nổ của Chiến tranh thế giới thứ 2.
DỰ ÁN GIÁO VIÊN LỊCH SỬ
/>
5
Bài 17. CHIẾN TRANH THẾ GIỚI THỨ HAI (1939 – 1945) – TIẾT 1
DỰ ÁN GIÁO VIÊN LỊCH SỬ
/>
6
Bài 17. CHIẾN TRANH THẾ GIỚI THỨ HAI (1939 – 1945) – TIẾT 1
DỰ ÁN GIÁO VIÊN LỊCH SỬ
/>
7
Bài 17. CHIẾN TRANH THẾ GIỚI THỨ HAI (1939 – 1945) – TIẾT 1
DỰ ÁN GIÁO VIÊN LỊCH SỬ
/>
8
Bài 17. CHIẾN TRANH THẾ GIỚI THỨ HAI (1939 – 1945) – TIẾT 1
DỰ ÁN GIÁO VIÊN LỊCH SỬ
/>
9
Bài 17. CHIẾN TRANH THẾ GIỚI THỨ HAI (1939 – 1945) – TIẾT 1
Hoạt động 2: Làm việc cá nhân – Thời gian: 16 phút
Mục tiêu
Định nghĩa “chính sách hồ hỗn”
Lý giải vì sao Anh, Pháp hồ hỗn với Hitle, hậu quả của chính sách hồ hỗn
Cách thức tiến hành
GV yêu cầu HS làm việc cá nhân với phiếu học tập 2: Tìm hiểu chính sách hồ hỗn.
Anh, Pháp đã thực hiện chính sách hồ hỗn với Hitler như thế nào?
DỰ ÁN GIÁO VIÊN LỊCH SỬ
/>
10
Bài 17. CHIẾN TRANH THẾ GIỚI THỨ HAI (1939 – 1945) – TIẾT 1
Hậu quả của chính sách hồ hỗn?
Dự kiến sản phẩm
DỰ ÁN GIÁO VIÊN LỊCH SỬ
/>
11
Bài 17. CHIẾN TRANH THẾ GIỚI THỨ HAI (1939 – 1945) – TIẾT 1
DỰ ÁN GIÁO VIÊN LỊCH SỬ
/>
12
Bài 17. CHIẾN TRANH THẾ GIỚI THỨ HAI (1939 – 1945) – TIẾT 1
DỰ ÁN GIÁO VIÊN LỊCH SỬ
/>
13
Bài 17. CHIẾN TRANH THẾ GIỚI THỨ HAI (1939 – 1945) – TIẾT 1
DỰ ÁN GIÁO VIÊN LỊCH SỬ
/>
14
Bài 17. CHIẾN TRANH THẾ GIỚI THỨ HAI (1939 – 1945) – TIẾT 1
DỰ ÁN GIÁO VIÊN LỊCH SỬ
/>
15
Bài 17. CHIẾN TRANH THẾ GIỚI THỨ HAI (1939 – 1945) – TIẾT 1
DỰ ÁN GIÁO VIÊN LỊCH SỬ
/>
16
Bài 17. CHIẾN TRANH THẾ GIỚI THỨ HAI (1939 – 1945) – TIẾT 1
3. Hoạt động Luyện tập – Thời gian 4 phút
Mục tiêu
Củng cố lại hệ thống kiến thức đã học
Cách thức tiến hành
DỰ ÁN GIÁO VIÊN LỊCH SỬ
/>
17
Bài 17. CHIẾN TRANH THẾ GIỚI THỨ HAI (1939 – 1945) – TIẾT 1
4. Hoạt động Vận dụng – Giáo viên có thể giao bài tập về nhà cho HS
Mục tiêu
Phát triển năng lực ngôn ngữ, tư duy logic cho HS
Phát triển kỹ năng viết bài diễn thuyết cho HS
Cách thức tiến hành
DỰ ÁN GIÁO VIÊN LỊCH SỬ
/>
18
Bài 17. CHIẾN TRANH THẾ GIỚI THỨ HAI (1939 – 1945) – TIẾT 1
DỰ ÁN GIÁO VIÊN LỊCH SỬ
/>
19
