Kế hoạch bài dạy mơn Âm nhạc - Nguyễn Đình Cơ - Trường Tiểu học TT Gia Lộc-Năm học:2022-2023

TUẦN 16

ÂM NHẠC LỚP 1

Thứ tư ngày 21/12/2022: Buổi chiều: T1-1C(dạy bù chiều t5), T3-1D
Thứ năm ngày 22/12/2022: Buổi sáng: T3-1H, T4-1I
Thứ sáu ngày 23/12/2022: Buổi sáng: T2-1B, T3-1A (dạy bù chiều t5)
Thứ sáu ngày 23/12/2022: Buổi chiều: T1-1E, T2-1G

Tiết 16: Ôn tập cuối học kì 1
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT
1. Năng lực:
- HS biết chơi trò chơi Vũ điệu âm thanh.
- Luyện tập khả năng ghi nhớ và phản xạ nhanh với cao độ và tiết tấu âm nhạc.
- Đọc được bài đọc nhạc Ban nhạc Đô-Rê-Mi, kết hợp gõ đệm, vận động, kí hiệu bàn
tay và thể hiện được sắc thái âm nhạc khi đọc.
- Biết gõ theo các mẫu tiết tấu.
- Biết kể lại và trình diễn các bài hát ở các chủ đề đã học bằng nhiều hình thức
2. Phẩm chất:
- Biết tự nhận xét bản thân và nhận xét bạn bè trong việc thực hiện các nhiệm vụ học
tập một cách khách quan và tích cực.
II. ĐỒ DÙNG
1. Giáo viên:
- Máy tính, đàn, thanh phách
2. Học sinh:
- SGK
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1. Khởi động (5 phút)
- GV cho HS khởi động theo nhạc bài A - HS thực hiện

ram sam sam
- GV giới thiệu bài mới
- HS nghe
2. Luyện tập - Thực hành (15 phút)
* Ôn tập bài đọc nhạc: Ban nhạc Đô Rê - Mi
- Đọc bài đọc nhạc Ban nhạc Đô - Rê - Mi - HS thực hiện
- GV yêu cầu HS đọc bài đọc nhạc 2 – 3
- HS thực hiện lần lượt các yêu cầu


2
Kế hoạch bài dạy mơn Âm nhạc - Nguyễn Đình Cơ - Trường Tiểu học TT Gia Lộc-Năm học:2022-2023

lần theo các hình thức sau:
+ đọc to – đọc nhỏ.
+ Đọc theo kí hiệu bàn tay.
+ Đọc và vỗ tay theo nhịp.
- GV nhận xét chung.
- GV chia nhóm, các nhóm thống nhất với
nhau cách đọc kết hợp với các yêu cầu
nêu trên.
- GV yêu cầu HS nhận xét
- GV nhận xét và lưu ý khi đọc thể hiện
được các sắc thái âm nhạc.
- GV chốt lại những ý kiến đáng khen
ngợi, động viên HS suy nghĩ và mạnh dạn
nghĩ ra các ý tưởng khác.
- GV gợi ý cho HS lựa chọn một trong các
nội dung sau:
+ Thể hiện bài hát, bài đọc nhạc, khuyến

khích HS thể hiện thêm ý tưởng của bản
thân khi trình bày.
+ Gõ đệm vận động kết hợp hát, tập luyện
và tự giới thiệu trình bày.
* Gõ theo mẫu tiết tấu:
- Gõ theo 2 mẫu tiết tấu.

GV đưa ra.

- GV hướng dẫn HS thực miệng đọc, tay
gõ đúng tiết tấu theo hình thức cá nhân/
nhóm/ dãy/ cả lớp.
- GV mời từng nhóm thực hiện.
- Yêu cầu HS nhận xét.
- GV nhận xét – đánh giá.
- GV lưu ý khi gõ đều tiết tấu nốt đen và
vỗ tay thêm một tiếng hoặc gõ ở nốt trắng
chú ý khi phối hợp cần vỗ đều với âm
lượng vừa phải.
* Xem tranh và kể lại tên bài hát ở các
chủ đề đã học:
- GV cho HS quan sát tranh ở các chủ đề.

- HS thực hiện.

- HS lắng nghe.
- HS chia nhóm, thống nhất cách đọc
và thực hành theo yêu cầu.
- HS nhận xét.
- HS lưu ý.

- HS ghi nhớ và thực hiện.
- HS lắng nghe và ghi nhớ.

- HS lắng nghe.

- HS thực hiện
- HS nhận xét
- HS lắng nghe và sửa sai (nếu có)
- HS lưu ý.


3
Kế hoạch bài dạy mơn Âm nhạc - Nguyễn Đình Cơ - Trường Tiểu học TT Gia Lộc-Năm học:2022-2023

+ Nhìn vào tranh và cho biết em liên - HS quan sát tranh.
tưởng đến bài hát nào mà em đã học?
- HS trả lời.
+ Tranh 1: Tổ quốc ta
+ Tranh 2: Chào người bạn mới đến.
+ Tranh 3: Vào rừng hoa.
+ Tranh 4: Lớp Một thân yêu.
- GV yêu cầu HS nhận xét.
- HS nhận xét.
- GV nhận xét.
- HS lắng nghe.
- GV hướng dẫn HS chia nhóm để HS - Thực hiện chia nhóm.
xem tranh nhớ lại các bài hát đã học.
- Các nhóm báo cáo và trình bày kết quả - Các nhóm báo cáo phần trình bày của
của nhóm trước lớp bằng hình thức cùng nhóm mình.
xem tranh và hát kết hợp đệm nhạc cụ.

- Yêu cầu HS nhận xét.
- HS nhận xét.
- Gv nhận xét phần trình bày của các - HS lắng nghe.
nhóm.
- HS lắng nghe và lựa chọn.
- GV hướng dẫn HS lựa chọn hình thức + Đơn ca/ song ca / tốp ca.
trình bày
+ Hát kết hợp gõ đệm.
+ Hát kết hợp vận động bài hát mình
u thích và tự tin nhất khi thể hiện.
- HS thực hiện.
- GV gọi HS lên bảng thực hiện mẫu.
- HS nhận xét.
- Yêu cầu HS nhận xét.
- HS ghi nhớ
- GV nhận xét – đánh giá.
- HS lưu ý.
- GV lưu ý với HS hát đúng nhạc đệm và
thể hiện đúng tính chất, sắc thái của bài
hát.
3. Vận dụng - Sáng tạo (5p)
- GV yêu cầu HS tự chọn nhạc cụ để gõ - HS thực hiện.
đệm và hát nối tiếp hai bài hát Tổ quốc ta
và Lớp Một thân yêu, theo bài tập số 6
trang 19 vở bài tập.
+ Lưu ý HS có thể sử dụng thước kẻ/ thìa/ - HS lưu ý và lựa chọn.
cốc/ ...
- Cho HS tham gia trò chơi nối tên bài hát - HS tham gia trò chơi.
với tranh cho phù hợp, theo bài tập số 7
trang 20 vở bài tập.

IV. ĐIỀU CHỈNH SAU TIẾT DẠY:
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………


4
Kế hoạch bài dạy mơn Âm nhạc - Nguyễn Đình Cơ - Trường Tiểu học TT Gia Lộc-Năm học:2022-2023

ÂM NHẠC LỚP 2
Thứ ba ngày 20/12/2022: Buổi chiều: T1-2A, T2-2B, T3-2C

Tiết 16: Ơn tập cuối học kì 1
I. U CẦU CẦN ĐẠT:
1. Năng lực
- Thể hiện đúng bài hát đã học với hình thức nhóm, cặp đơi…
- Biết thể hiện cảm xúc/ vận động cơ thể/ gõ đệm khi nghe bài hát.
- Thể hiện đúng hình tiết tấu đã học với nhạc cụ gõ.
- Đọc bài đọc nhạc kết hợp thực hiện kí hiệu bàn tay/ vận động cơ thể theo ý thích
2. Phẩm chất
- Biết Lắng nghe ý kiến, chia sẻ và hợp tác cùng các bạn trong nhóm để hoàn thành
nhiệm vụ được giao.
- Yêu âm nhạc, quê hương, đất nước, trương học, thầy cô.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
1. Giáo viên:
- Máy tính, đàn, thanh phách
2. Học sinh:
- SGK Âm nhạc 2.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1. Khởi động ( 5p)
- GV cho HS nghe 2 bài hát nghe nhạc đã

- HS nghe
học Vui đến trường và Múa lân sư tử.
- GV hỏi
+ Em hãy cho biết tên của 2 bài hát vừa
- Trả lời: Hai bài nghe nhạc Vui đến
nghe?
trường, Múa sư tử thật vui.
+ Em hãy cho biết tác giả của 2 bài hát đó?
+ Bài Vui đến trường của nhạc sĩ Lê
Quốc Thắng, bài Múa sư tử thật vui
của nhạc sĩ Phạm Tuyên
2. Luyện tập - Thực hành( 30p)
* Vận động cơ thể theo nhịp bài hát Vui
đến trường
- GV cho HS nghe lại bản nhạc
- HS lắng nghe
- Yêu cầu HS vận động nhịp nhàng theo nhịp - HS thực hiện; Cả lớp, tổ đại diện
bài hát nghe nhạc.
- GV cho HS hát và vận động theo nhịp điệu - HS thực hiện; nhóm
bài hát nghe nhạc.


5
Kế hoạch bài dạy mơn Âm nhạc - Nguyễn Đình Cơ - Trường Tiểu học TT Gia Lộc-Năm học:2022-2023

* Gõ đệm theo hình tiết tấu bài hát Múa
sư tử thật là vui (3-5p)

- GV điều khiển cho HS gõ to – nhỏ; nhanh - HS thực hiện; dãy bàn
– chậm theo cảm xúc và sáng tạo cá nhân kết

hợp đọc các từ tượng thanh.
- GV cùng HS gõ tiết tấu với trống con hoặc - HS thực hiện; cả lớp
thanh phách theo nhịp điệu bài Múa lân sư
tử thật là vui trên màn hình.
- Cho HS gõ hình tiết tấu bài hát Múa sư tử
- HS thực hiện; nhóm, cá nhân
thật là vui theo nhịp điệu bài hát (các nốt
móc đơn gõ vào tang trống, các nốt đen gõ
lên bề mặt của trống).
=> GV nhận xét kết luận
3. Gõ hoặc vỗ tay theo hình tiết tấu (5-8p)
Mẫu 1:
GV cho HS vỗ tay/ gõ đệm và thể hiện hình
tiết tấu đúng tính chất mạnh – nhẹ của nhịp
2/4. Gõ nhanh – chậm theo cảm xúc cá nhân.
Mẫu 2:
- GV cho HS vỗ tay/gõ đệm theo mẫu tiết
- HS thực hiện; tổ, cặp đơi
tấu 2 đúng tính chất mạnh – nhẹ của nhịp
3/4. Gõ to – nhỏ; nhanh – chậm hoặc gõ đệm
kết hợp vận động cơ thể theo sáng tạo nhóm/
cá nhân.
4. Đọc hai bài đọc nhạc (10-12p)
- GV hỏi
- HS trả lời
+ Học kì 1 có bao nhiêu bài đọc nhạc?
+ Có 2 bài đọc nhạc
* Bài đọc nhạc số 1:



6
Kế hoạch bài dạy mơn Âm nhạc - Nguyễn Đình Cơ - Trường Tiểu học TT Gia Lộc-Năm học:2022-2023

- GV cho HS đọc bài đọc nhạc số 1 kết hợp
- HS thực hiện; cả lớp, tổ, cá nhân.
thực hiện kí hiệu bàn tay hoặc vận động cơ
thể.
- GV sử dụng các hình thức tổ chức luyện
- HS lắng nghe, thực hiện.
tập, vận dụng ở chủ đề đã học và có thể nâng
cao yêu cầu tuỳ đối tượng HS.
* Bài đọc số 2:

- GV điều khiển HS đọc bài đọc nhạc số 2
kết hợp vận động cơ thể theo sáng tạo cá
nhân.
- GV sử dụng các hình thức tổ chức luyện
tập, vận dụng ở chủ đề đã học và có thể nâng
cao yêu cầu tùy đối tượng HS.
3. Vận dụng - Sáng tạo( 5p)
- HS nhắc lại nội dung ôn tập
- Nhắc HS về nhà ôn tập lại các bài hát đã
học trong kì 1

- HS thực hiện.
- HS lắng nghe, theo dõi, thực hiện
theo yêu cầu GV.
- HS trả lời
- HS lắng nghe


IV. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY (Nếu có)
……………………………………………………………………………………………............................
……………………………………………………………………………………………………………….


7
Kế hoạch bài dạy mơn Âm nhạc - Nguyễn Đình Cơ - Trường Tiểu học TT Gia Lộc-Năm học:2022-2023

ÂM NHẠC LỚP 3
Thứ hai ngày 19/12/2022: Buổi chiều: T3-3B
Thứ ba ngày 20/12/2022: Buổi sáng: T1-3D, T2-3E, T4-3B
Thứ tư ngày 21/12/2022: Buổi chiều: T2-3C

Tiết 16: Tổ chức hoạt động vận dụng – sáng tạo
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT
1. Năng lực âm nhạc.
- Vận dụng được kiến thức đã học vào các hoạt động tập thể.
-Biểu diễn nội dung đã học trong chủ đề với hình thức phù hợp.
- Biết Nghe và vận động nhanh – chậm theo giai điệu
- Biết Hát nối tiếp và hoà giọng bài Khúc nhạc trên nương xa.
- Biết thể hiện động tác ru em theo giai điệu bài Ru em, dân ca Xê-đăng
2. Năng lực chung.
- Có kỹ năng làm việc nhóm, cặp, tổ, cá nhân.
- Góp phần hình thành kỹ năng làm việc nhóm, tổ, cá nhân.
3. Phẩm chất.
- Góp phần giáo dục học sinh yêu quê hương đất nước. Cảm nhận và thể hiện được bài
hát với tính chất vui tươi.
- u thích mơn âm nhạc.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC.
1. Giáo viên:

- Máy tính, đàn, thanh phách
2. Học sinh:
- SGK, vở ghi, đồ dùng học tập
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC.
1. Hoạt động 1. Hoạt động: Khởi động
-Nhắc HS giữ trật tự khi học. Lớp trưởng báo cáo - Trật tự, chuẩn bị sách vở, lớp trưởng
sĩ số lớp.
báo cáo
- Nói tên chủ đề đang học.
- Chủ đề 4 Em yêu làn điệu dân ca
2. Hoạt động 2 Hình thành kiến thức mới.
Nghe và vận động nhanh – chậm theo giai điệu
– GV cho HS nghe giai điệu từ 2 đến 3 lần.
- 3 Nhóm thực hiện

– HS thảo luận nhóm và thống nhất cách thể hiện

- Thực hiện theo sự phân công của GV


8
Kế hoạch bài dạy mơn Âm nhạc - Nguyễn Đình Cơ - Trường Tiểu học TT Gia Lộc-Năm học:2022-2023

theo ý tưởng của nhóm.
+ Nhóm 1 vận động nhanh – chậm.
- Thực hiện.
+ Nhóm 2 vỗ tay, gõ đệm nhanh – chậm theo giai
điệu.
+ Nhóm 3 chuyển động theo hình làn sóng nhanh
– chậm cùng giai điệu.

3. Hoạt động 3. Luyện tập . Hát nối tiếp và hoà
giọng bài Khúc nhạc trên nương xa
– Các nhóm nhận nhiệm vụ và triển khai hoạt - Thực hiện.
động theo yêu cầu của GV.
– 2 HS hát theo hình thức đối đáp, hồ giọng theo - Thực hiện theo sự phân công của GV
màu chữ đã chia dưới

- Hát kết hợp gõ đệm/ vận động tự do theo ý thích
(cặp đơi/ nhóm/ tốp ca).
– HS có thể hát theo cách sáng tạo của mỗi nhóm:
Lựa chọn một hình tiết tấu đã học phù hợp/ tạo ra
một hình tiết tấu mới để gõ đệm cho bài hát. Hát
nhanh – hát chậm theo cảm xúc cá nhân/ nhóm.
Vận động cơ thể/ phụ hoạ/ rung xoang theo nhịp
điệu bài hát
3.Hoạt động 3. Vận dụng sáng tạo
Em cùng bạn thể hiện động tác ru em theo giai
điệu bài Ru em, dân ca Xê-đăng
- GV cho HS nghe lại bài hát (tự trình bày hoặc
dùng File âm thanh/ video).
– GV gợi mở thêm về hình ảnh người chị yêu
thương vỗ về, dỗ dành em bé trong bài hát (lời
ca, giai điệu).
– GV cùng HS thể hiện động tác ru em theo giai
điệu bài hát.
– HS nghe lại bài Ru em và thể hiện động tác ru
em theo cách tự nhiên.
– GV tổ chức trò chơi “Sắm vai”. GV gợi ý HS

- Lắng nghe, cảm nhận

- Lắng nghe, cảm nhận
- Theo dõi, làm cùng GV
- Thực hiện

- Lắng nghe và chơi theo sự HD của
GV.

- Thực hiện
- Lắng nghe, ghi nhớ, thực hiện.
- Lắng nghe, ghi nhớ, thực hiện.


9
Kế hoạch bài dạy mơn Âm nhạc - Nguyễn Đình Cơ - Trường Tiểu học TT Gia Lộc-Năm học:2022-2023

có thể hát một câu hát khi ru em, hoặc dỗ
em bằng một từ “À ơi…!/ Ầu ơ…!” theo ý thích
của cá nhân/ nhóm và thể hiện được sự nhẹ
nhàng, âu yếm, trìu mến khi hát ru em.
– HS thảo luận nhóm/ cặp đôi và sáng tạo khi thể
hiện “vai diễn” của mình.
- Đánh giá và tổng kết chủ đề: HS tự đánh giá.
GV khuyến khích HS tích cực tham gia các hoạt
động âm nhạc tập thể ở lớp, ở trường, nơi cộng
đồng.
- Dặn học sinh về nhà ôn lại bài hát, chuẩn bị bài
mới.
IV. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY (Nếu có)
……………………………………………………………………………………………............................
……………………………………………………………………………………………………………….



10
Kế hoạch bài dạy mơn Âm nhạc - Nguyễn Đình Cơ - Trường Tiểu học TT Gia Lộc-Năm học:2022-2023

ÂM NHẠC LỚP 4
Thứ hai ngày 19/12/2022: Buổi chiều: T1-4C, T2-4A
Thứ ba ngày 20/12/2022: Buổi sáng: T3-4B

Tiết 16: Ôn tập 3 bài hát: Em u hồ bình
Bạn ơi lắng nghe, Cị lả
I. U CẦU CẦN ĐẠT:
1. Năng lực.
- Góp phần hình thành một số kỹ năng cho HS như:
- Biết hát hòa giọng, kết hợp vận động phụ họa bài hát
- Biết sử dụng nhạc cụ khi gõ
- Mạnh dạn khi biểu diễn bài hát.
2. Phẩm chất:
- Giáo dục học sinh yêu thích âm nhạc.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
1. Giáo viên
- Đàn, máy tính, thanh phách
2. Học sinh
- SGK, vở
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC
1. Hoạt động khởi động:
- Gv treo 3 bức tranh minh hoạ
- Hs quan sát và lắng nghe
? Em hãy cho biết tên các bài hát phù hợp - Hs Bài Em u hịa bình, Bạn ơi
với nội dung tranh?

lắng nghe, Cò lả.
- Gv yêu cầu 5 hs hát lại cả bài bài hát. Em - 5 hs thực hiện
u hịa bình.
- Gv nhận xét, sửa sai ( nếu có)
2. Hoạt động luyện tập: Ơn tập 3 bài hát
Bài Em u hịa bình, Bạn ơi lắng nghe,
Cị lả.
* Hoạt động 1: Ơn bài hát Em u hịa - Hs: Khởi động giọng
bình.
- Gv cho hs khởi động giọng theo nguyên
âm La
- Hs lắng nghe, nhẩm theo
- Cho Hs nghe lại bài hát Em u hịa bình


11
Kế hoạch bài dạy mơn Âm nhạc - Nguyễn Đình Cơ - Trường Tiểu học TT Gia Lộc-Năm học:2022-2023

- Gv nhắc hs khi hát các em thể hiện sắc thái
tình cảm của bài hát
- Gv cho hs hát bài hát
- Gv cho nhóm, bàn hát
- Gv nhận xét, sửa sai ( nếu có)
- Gv yêu cầu cả lớp hát kết hợp gõ đệm theo
phách
- Gv yêu cầu tổ thực hiện.
- Gv yêu cầu hs hát và kết hợp vận động cơ
thể
- Gv cho hs hát kết hợp vận động phụ hoạ.
- Gv nhận xét

* Hoạt động 2: Ôn tập bài hát: Bạn ơi
lắng nghe.
- Gv cho hs hát bài hát Bài Bạn ơi lắng nghe.
- Gv cho nhóm hát
- Gv yêu cầu hs hát kết hợp gõ đệm theo
phách.
- Gv yêu cầu hs vận động theo cơ thể
- Gv cho hs hát kết hợp vận động phụ hoạ.
- Gv sửa sai cho hs ( nếu có ).
* Hoạt động 3: Ôn tập bài hát: Cò lả
- Gv nhắc hs khi hát các em thể hiện sắc thái
tình cảm của bài hát
- Gv yêu cầu 1 hs hát để nhớ lại bài hát
- Gv cho cả lớp hát
- Gv cho nhóm, cá nhân
- Gv nhận xét, sửa sai ( nếu có)
- Gv yêu cầu hs hát kết hợp gõ đệm theo
nhịp
- Gv cho hs hát kết hợp vận động phụ hoạ.
- Gv nhận xét.
3. Hoạt động vận dụng: Hát kết hợp vận
động phụ họa Biểu diễn
- Gv chia lớp ra làm 3 tổ, yêu cầu các tổ lên
biểu diễn bài hát.

- Hs cả lớp hát
- Nhóm, bàn thực hiện
- Hs hát và gõ đệm theo phách
- Các tổ thực hiện.
- Hs thực hiện

- Hs cả lớp đứng tại chỗ hát và vận
động phụ họa
- Hs cả lớp hát
- Hs thực hiện theo nhóm
- Hs thực hiện theo yêu cầu của gv
- Hs thực hiện
- Hs thực hiện
- Hs lắng nghe
- 1 hs thực hiện
- Hs thực hiện
- Hs thực hiện theo nhóm, cá nhân
- Hs thực hiện theo yêu cầu của gv
- Hs thực hiện

+ Tổ 1 hát và kết hợp vận động phụ
họa bài hát: Em u hịa bình
+ Tổ 2 hát và kết hợp vận động cơ
thể Bạn ơi lắng nghe
+ Tổ 3 hát và kết hợp vận động phụ
họa bài hát: Cò lả
- Hs nhận xét tổ bạn
- Gv yêu cầu các tổ quan sát, nhận xét tổ bạn - Hs: Ơn tập bài: Em u hịa bình,
- Gv nhận xét đánh giá.
bạn, Bạn ơi lắng nghe, Cò lả.
4. Hoạt động vận dụng:
- Hs: Nguyễn Đức Toàn


12
Kế hoạch bài dạy mơn Âm nhạc - Nguyễn Đình Cơ - Trường Tiểu học TT Gia Lộc-Năm học:2022-2023


? Em ôn bài hát gì?
? Ai là tác giả của bài hát Em u hịa bình
- Hs thực hiện
- Gv đàn cho hs hát lại bài hát Bạn ơi lắng - Hs lắng nghe
nghe.
- Nhắc học sinh về tập biểu diễn bài hát
- Chuẩn bị cho giờ học sau
IV. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY (Nếu có)
……………………………………………………………………………………………............................
……………………………………………………………………………………………………………….


13
Kế hoạch bài dạy mơn Âm nhạc - Nguyễn Đình Cơ - Trường Tiểu học TT Gia Lộc-Năm học:2022-2023

ÂM NHẠC LỚP 5
Thứ tư ngày 21/12/2022: Buổi sáng: T1-5G, T2-5A, T3-5B, T4-5E
CHỦ ĐỀ: CUỘC SỐNG THANH BÌNH

Tiết 16: Học hát bài: Đất nước tươi đẹp sao
( Bài hát tự chọn )
Nhạc Ma-lai-xi-a
Lời việt: Vũ Trọng Tường
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT
1. Năng lực
- Góp phần hình thành một số kỹ năng cho hs như: Biết hát hòa giọng, kết hợp vận
động phụ họa.
-Biết hát theo giai điệu và lời ca.
-Biết hát kết hợp với vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát.

2. Phẩm chất
- Giáo dục HS u thích mơn âm nhạc
- Qua bài hát giúp các em hiểu thêm về đất nước bạn.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
1. Giáo viên
- Đàn, máy tính, thanh phách
2. Học sinh
- SGK, vở
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

1. Hoạt động 1. Khởi động, kết nối
- Nhắc học sinh tư thế ngồi học ngay ngắn.
- Chú ý nghe giảng
- gọi 1-2 HS lên bảng hát lại bài ước mơ
- Nhận xét của bạn.
- Nhận xét và đánh giá của gv.
2. Khám phá.
Hoạt động 1: Học hát bài "Đất nước tươi
đẹp sao ". Nhạc Ma-lai-xi-a. Lời việt: Vũ
Trọng Tường
- Gv giới thiệu bài. Xem tranh ảnh dẫn vào
bài.
- Giáo viên cho học sinh nghe nhạc mẫu

-HS ngồi nghe giảng
-HS lên bảng thực hiện

-Lắng nghe.
-Theo dõi



14
Kế hoạch bài dạy mơn Âm nhạc - Nguyễn Đình Cơ - Trường Tiểu học TT Gia Lộc-Năm học:2022-2023

bài hát 1 đến 2 lần cho học sinh nghe và
cảm nhận.
- Giáo viên chia câu hát và yêu cầu học - Theo dõi và đọc lời ca.
sinh đọc lời ca.
-Giáo viên cho học sinh luyện thanh theo - Lớp thực hiện.
mẫu từ 1 đến 2 phút để khởi động giọng.
- Giáo viên dạy hát từng câu theo lối móc - Thực hiện theo sự hướng dẫn của giáo
xích cho đến hết bài.
viên.
- Khi đã học xong cả bài giáo viên cho học -Lớp thực hiện.
sinh ghép với giai điệu của đàn.
- Giáo viên nghe và tiếp tục sửa những chỗ - Thực hiện và sửa sai.
còn chưa đạt thực hiện đúng trường độ có
đảo phách và những tiếng hát luyến trong
bài.
- Giáo viên cho lớp ôn tập bài hát theo - Lớp, tổ, cá nhân thực hiện
nhiều hình thức.
- Nhận xét và đánh giá của giáo viên.
- Nhận xét của bạn.
- Giáo viên đàn cho cả lớp hát lại bài hát 1 - Lớp thực hiện
lần.
Hoạt động 2: Hát kết hợp với gõ đệm
theo bài hát.
-Hát vỗ tay theo tiết tấu lời ca
- Giáo viên làm mẫu trước lớp.
- Theo dõi.

- Giáo viên yêu cầu lớp làm theo 1 đến 2 - Lớp thực hiện.
lần.
- Khi đã làm tốt giáo viên cho lớp thực - Lớp, tổ, cá nhân thực hiện.
hiện theo nhiều hình thức.
- Nhận xét và đánh giá của giáo viên.
- Nhận xét của bạn.
-Lấy tinh thần xung phong HS hát lại bài
-Cá nhân hát
-GV nhận xét khích lệ
-Nhận xét của bạn
- Giáo viên đàn cho cả lớp hát lại bài hát 1 - Lớp thực hiện.
đến 2 lần kết hợp với gõ đệm theo nhịp.
3. Vận dụng.
- HS nêu tên và tác giả bài hát. cảm nhận -HS nêu cảm nhận
khi học xong bài
- Nhận xét tiết học.
-Lắng nghe
- Cho cả lớp hát lại bài hát 1 lần.
- Về nhà ôn lại bài cũ.
- Chuẩn bị bài sau.
IV. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY (Nếu có)
........................................................................................................................................


15
Kế hoạch bài dạy mơn Âm nhạc - Nguyễn Đình Cơ - Trường Tiểu học TT Gia Lộc-Năm học:2022-2023

........................................................................................................................................
THỜI KHÓA BIỂU
Thời gian

Buổi sáng

Buổi chiều

Tiết
1
2
3
4
1
2
3

Thứ 2
Trực
ban
4C
4A
3B

Thứ 3
3D
3E
4B
3A
2A
2B
2C

Thứ 4

5G
5A
5B
5E
1C (bù)
3C
1D

Thứ 5

1H
1I
1C
1B
1A

Thứ 6
1B (bù)
1A (bù)
1E
1G

Nhận xét:

- KHBD soạn cụ thể, rõ hoạt động GV và HS.
- Xây dựng các hoạt động tổ chức dạy học phát huy tính
tích cực HS.

BGH DUYỆT


Thị trấn Gia Lộc, ngày 15 tháng 12 năm 2022
NGƯỜI KIỂM TRA
KHỐI TRƯỞNG