de thi giua hoc ki 2 nam 2021 mon van 11 de 4
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (318.03 KB, 5 trang )
Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí
Đề thi giữa học kì 2 năm 2021 môn Văn 11
I. Đọc hiểu văn bản (3đ):
Đọc đoạn văn sau và trả lời những câu hỏi:
Cô bé nhà bên - (có ai ngờ!)
Cũng vào du kích
Hơm gặp tơi vẫn cười khúc khích
Mắt đen trịn (thương thương q đi thơi!)
Giữa cuộc hành qn khơng nói được một lời
Đơn vị đi qua, tơi ngối đầu nhìn lại…
Mưa đầy trời nhưng lịng tơi ấm mãi…”
(Trích “Q hương” - Giang Nam)
Câu 1 (0,5đ): Nêu chủ đề - ý nghĩa của đoạn thơ trên.
Câu 2 (1đ): Xác định biện pháp nghệ thuật được sử dụng trong đoạn trích và nêu
tác dụng.
Câu 3 (1,5đ): Qua đoạn thơ, anh/chị rút ra bài học gì về tinh thần chiến đấu chống
giặc ngoại xâm của dân tộc ta?
II. Làm văn (7đ):
Câu 1 (2đ): ''Hãy yêu thương và chia sẻ, bạn sẽ nhận về niềm vui và hạnh phúc''
trình bày suy nghĩ của anh/chị về ý kiến trên.
Câu 2 (5đ): Phân tích chí làm trai trong bài thơ Lưu biệt khi xuất dương của Phan
Bội Châu.
Đáp án Đề thi giữa học kì 2 năm 2021 mơn Văn 11
I. Đọc hiểu văn bản (3đ):
Câu 1 (0,5đ):
Trang chủ: | Email hỗ trợ: | Hotline: 024 2242 6188
Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí
Chủ đề - ý nghĩa của đoạn thơ: nói về tình thương mến thương giữa những người
đồng đội trong thời chiến.
Câu 2 (1đ):
Biện pháp nghệ thuật được sử dụng trong đoạn trích: chêm xen (có ai ngờ!),
(thương thương quá đi thôi!) nhằm bộc lộ sự xúc động, ngạc nhiên và tình cảm yêu
mến của tác giả dành cho cơ hàng xóm cũng là người đồng chí của mình.
Câu 3 (1,5đ):
Đoạn thơ cho ta thấy tinh thần chiến đấu và tình yêu thương sâu sắc mà người
chiến sĩ dành cho tổ quốc. Không phân biệt già - trẻ, nam - nữ, khi đất nước có
chiến tranh, tất cả đều anh dũng đứng lên cầm súng chiến đấu bảo vệ độc lập.
II. Làm văn (7đ):
Câu 1 (2đ):
Dàn ý trình bày suy nghĩ về ý kiến
Hãy yêu thương và chia sẻ, bạn sẽ nhận về niềm vui và hạnh phúc”
1. Mở bài
Giới thiệu vấn đề cần nghị luận: ý kiến: “Hãy yêu thương và chia sẻ, bạn sẽ nhận
về niềm vui và hạnh phúc”.
2. Thân bài
a. Giải thích
Ý kiến khuyên nhủ chúng ta hãy biết yêu thương, san sẻ những điều nhỏ nhặt nhất
với những người xung quanh, vì như thế chúng ta sẽ nhận lại tình u thương, sự
tơn trọng của mọi người, cuộc sống này sẽ trở nên vui vẻ và hạnh phúc hơn.
b. Phân tích
Trang chủ: | Email hỗ trợ: | Hotline: 024 2242 6188
Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí
Trong xã hội có rất nhiều mảnh đời chịu bất hạnh, đau thương, khổ cực, việc chúng
ta yêu thương, đùm bọc, giúp đỡ những người đó làm xoa dịu, giảm bớt nỗi đau
của họ, xã hội cũng sẽ phát triển đẹp đẽ, vững mạnh hơn.
Khi giúp đỡ người khác, ta sẽ nhận lại sự kính trọng, niềm tin yêu của người khác
và cả sự sẵn sàng giúp đỡ lại mình lúc mình gặp khó khăn.
Mỗi người biết chia sẻ, yêu thương, giúp đỡ người khác sẽ góp phần làm cho xã
hội này giàu tình cảm hơn, phát triển văn minh hơn.
c. Chứng minh
Học sinh tự lấy dẫn chứng về nhân vật, sự việc yêu thương, chia sẻ làm minh
chứng cho bài làm văn của mình.
Lưu ý: dẫn chứng phải tiêu biểu, nổi bật, xác thực được nhiều người biết đến.
d. Phản biện
Trong xã hội vẫn có khơng ít người có tính ích kỉ, nhỏ nhen, chỉ biết đến bản thân
mình mà khơng cần suy nghĩ cho người khác, lại có những người vơ cảm mặc kệ
nỗi đau của đồng loại,… → những người này cần bị phê phán, chỉ trích.
3. Kết bài
Khái quát lại vấn đề cần nghị luận: ý kiến: “Hãy yêu thương và chia sẻ, bạn sẽ
nhận về niềm vui và hạnh phúc” và rút ra bài học, liên hệ bản thân.
Câu 2 (5đ):
Dàn ý phân tích chí làm trai trong Lưu biệt khi xuất dương
1. Mở bài
Sơ lược về Phan Bội Châu.
Giới thiệu Lưu biệt khi xuất dương.
2. Thân bài
Trang chủ: | Email hỗ trợ: | Hotline: 024 2242 6188
Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí
a. Hai câu thơ đề
Quan niệm về chí làm trai trong thời đại mới:
Thân nam nhi sống ở trên đời phải tạo ra được chữ “lạ” cho riêng mình, khơng cam
chịu cuộc sống bình thường mờ nhạt, mà phải có lý tưởng cao đẹp, những ước mơ
và kỳ vọng lớn, tráng chí ở bốn phương.
Dám tự thách thức bản thân mình vượt ra khỏi cái vịng an toàn, vượt qua được
chướng ngại chi ly, được mất để đạt được những thành công lớn, làm nên sự
nghiệp hiển hách, phi thường, khác lạ mà hiếm kẻ làm được.
“Há để càn khơn tự chuyển dời”. Thể hiện ý chí mạnh mẽ, thái độ hiên ngang, ý
muốn thách thức, ngang tầm với vũ trụ, rằng thân trai tráng cần phải nắm chắc và
tự quyết định lấy vận mệnh cuộc đời một cách quyết liệt và mạnh mẽ.
b. Hai câu thực
“Trong khoảng trăm năm cần có tớ/Sau này mn thuở há không ai” nhận thức của
tác giả về trách nhiệm của người làm trai với đất nước, dân tộc, là món nợ công
danh cần phải đáp đền.
Khoảng thời gian “trăm năm”, ngụ ý chỉ về một kiếp người và gợi nhắc về một thế
kỷ biến động của dân tộc.
“Trong khoảng trăm năm cần có tớ” là ngụ ý của tác giả về tầm quan trọng của bản
thân trong công cuộc phục hưng, bảo vệ đất nước.
“Sau này muôn thuở há không ai?” lại là một câu hỏi ngỏ, thể hiện sự kỳ vọng,
cũng như sự khích lệ của tác giả đối với tầng tầng lớp lớp các thế hệ thanh niên và
mai sau nữa.
c. Hai câu luận
Tầm nhận thức tân tiến của một nhà nho yêu nước, một nhà cách mạng kiểu mới
trước tình hình dân tộc.
Trang chủ: | Email hỗ trợ: | Hotline: 024 2242 6188
Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí
“Non sơng đã chết” đó là cái chết của chủ quyền dân tộc, chủ quyền lãnh thổ và sự
suy tàn của chế độ phong kiến.
“Hiền thánh còn đâu học cũng hồi”, nhìn thẳng vào vấn đề, bóc trần sự tụt hậu
của nho học, vạch rõ nguyên nhân khiến đất nước lâm vào tình trạng yếu hèn.
→ Thấy được tâm hồn phóng khống, mạnh mẽ và tự do của một chí sĩ yêu nước
chân chính, sẵn sàng hy sinh tất cả, nén nhịn nỗi đau cá nhân vì lợi ích của dân tộc,
của đất nước, để hồn trả món nợ cơng danh.
d. Hai câu thơ kết
“Muốn vượt bể Đơng theo cánh gió/Mn trùng sóng bạc tiễn ra khơi” chính là
hình ảnh người chí sĩ u nước lên đường vượt biển xa quê hương để tìm tới chân
trời mới, học hỏi những kiến thức mới để quay về phụng sự cho Tổ quốc, dân tộc
với phong thái hiên ngang và tự tin vô cùng.
3. Kết bài
Khái quát lại giá trị nội dung và nghệ thuật của tác phẩm.
----------------------Mời các bạn tham khảo thêm các bài viết dưới đây của chúng tơi:
Soạn bài lớp 11
Văn mẫu lớp 11
Tóm tắt tác phẩm lớp 11
Tác giả - Tác phẩm Ngữ Văn 11
Trang chủ: | Email hỗ trợ: | Hotline: 024 2242 6188
