de thi giua hoc ki 2 lop 11 mon van nam 2022 de 8
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (224.71 KB, 5 trang )
Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí
Đề thi giữa học kì 2 lớp 11 môn Văn năm 2022
I. Đọc hiểu văn bản (3đ):
Đọc văn bản sau và trả lời các câu hỏi:
Điều gì phải thì cố làm cho kì được, dù là một việc phải nhỏ. Điều gì trái, thì hết
sức tránh, dù là một điều trái nhỏ.
Trước hết phải yêu Tổ quốc, yêu nhân dân. Phải có tinh thần dân tộc vững chắc và
tinh thần quốc tế đúng đắn. Phải yêu và trọng lao động. Phải giữ gìn kỷ luật. Phải
bảo vệ của công. Phải quan tâm đến đời sống của nhân dân. Phải chú ý đến tình
hình thế giới, vì ta là một bộ phận quan trọng của thế giới, mọi việc trong thế giới
đều có quan hệ với nước ta, việc gì trong nước ta cũng quan hệ với thế giới.
Thanh niên cần phải có tinh thần gan dạ và sáng tạo, cần phải có chí khí hăng hái
và tinh thần tiến lên, vượt mọi khó khăn, gian khổ để tiến mãi khơng ngừng. Cần
phải trung thành, thật thà, chính trực.
(Trích Một số lời dạy và mẩu chuyện về tấm gương đạo đức của Chủ tịch Hồ Chí
Minh – NXB Chính trị Quốc gia)
Câu 1 (0,5 điểm): Đối tượng hướng đến của Chủ tịch Hồ Chí Minh trong đoạn
trích là ai?
Câu 2 (0,75 điểm): Chỉ ra và nêu tác dụng của các phép liên kết mà tác giả sử dụng.
Câu 3 (0,75 điểm): Người gửi gắm lời dạy nào thông qua đoạn trích?
Câu 4 (1,0 điểm): Nếp sống đạo đức nào trong đoạn trích có ý nghĩa nhất đối với
anh/chị?
II. Làm văn (7đ):
Câu 1 (2đ): Bàn về sự sẻ chia trong cuộc sống.
Câu 2 (5đ):
Đáp án Đề thi giữa học kì 2 lớp 11 mơn Văn
Trang chủ: | Email hỗ trợ: | Hotline: 024 2242 6188
Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí
I. Đọc hiểu văn bản (3đ):
Câu 1 (0,5 điểm):
Đối tượng hướng đến của Chủ tịch Hồ Chí Minh trong đoạn trích là thanh niên.
Câu 2 (1,0 điểm):
- Phép liên kết: Phép lặp – lặp cấu trúc "Điều gì... thì phải... dù là một điều nhỏ",
lặp từ ngữ "phải...cần". Phép liên tưởng: trường từ vựng về đạo đức: yêu Tổ quốc,
yêu nhân dân, trung thành, thật thà, chính trực.
- Tác dụng của phép liên kết: nhấn mạnh về những bài học đạo đức đúng đắn, cần
thiết và gây tác động mạnh mẽ tới nhận thức, hành động của người làm cách mạng
đặc biệt với thế hệ thanh niên.
Câu 3 (0,75 điểm):
Qua đoạn trích, Chủ tịch Hồ Chí Minh gửi gắm những lời dạy sâu sắc: Tránh điều
xấu, thực hiện điều tốt, yêu Tổ quốc, yêu nhân dân, có tinh thần dân tộc và tinh
thần quốc tế, yêu và trọng lao động, giữ gìn kỷ luật, bảo vệ của công, quan tâm đến
đời sống của nhân dân, chú ý đến tình hình thế giới, có tinh thần gan dạ và sáng tạo,
có chí khí hăng hái, trung thành, thật thà, chính trực.
Câu 4 (0,75 điểm):
Có thể lựa chọn một trong những nếp sống đạo đức như: yêu Tổ quốc, yêu nhân
dân, yêu và trọng lao động...
Học sinh trình bày suy nghĩ cá nhân, nêu rõ vì sao nếp sống đạo đức đó có ý nghĩa
với em nhất?
II. Làm văn (7đ):
Câu 1 (2đ):
Dàn ý Nghị luận xã hội về sự sẻ chia trong cuộc sống
1. Mở bài
Giới thiệu vấn đề cần nghị luận: sự sẻ chia trong cuộc sống.
Trang chủ: | Email hỗ trợ: | Hotline: 024 2242 6188
Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí
2. Thân bài
a. Giải thích
Ý kiến khuyên nhủ chúng ta hãy biết yêu thương, san sẻ những điều nhỏ nhặt nhất
với những người xung quanh, vì như thế chúng ta sẽ nhận lại tình u thương, sự
tơn trọng của mọi người, cuộc sống này sẽ trở nên vui vẻ và hạnh phúc hơn.
b. Phân tích
Trong xã hội có rất nhiều mảnh đời chịu bất hạnh, đau thương, khổ cực, việc chúng
ta yêu thương, đùm bọc, giúp đỡ những người đó làm xoa dịu, giảm bớt nỗi đau
của họ, xã hội cũng sẽ phát triển đẹp đẽ, vững mạnh hơn.
Khi giúp đỡ người khác, ta sẽ nhận lại sự kính trọng, niềm tin yêu của người khác
và cả sự sẵn sàng giúp đỡ lại mình lúc mình gặp khó khăn.
Mỗi người biết chia sẻ, yêu thương, giúp đỡ người khác sẽ góp phần làm cho xã
hội này giàu tình cảm hơn, phát triển văn minh hơn.
c. Chứng minh
Học sinh tự lấy dẫn chứng về nhân vật, sự việc yêu thương, chia sẻ làm minh
chứng cho bài làm văn của mình.
d. Phản đề
Trong xã hội vẫn có khơng ít người có tính ích kỉ, nhỏ nhen, chỉ biết đến bản thân
mình mà khơng cần suy nghĩ cho người khác, lại có những người vơ cảm mặc kệ
nỗi đau của đồng loại,… → những người này cần bị phê phán, chỉ trích.
3. Kết bài
Khái quát lại vấn đề cần nghị luận: sự sẻ chia trong cuộc sống và rút ra bài học,
liên hệ bản thân.
Câu 2 (5đ):
Dàn ý Phân tích đoạn 3 bài thơ Vội vàng
1. Mở bài
Trang chủ: | Email hỗ trợ: | Hotline: 024 2242 6188
Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí
Giới thiệu về tác giả Xuân Diệu, bài thơ Vội vàng và dẫn dắt vào khổ thơ cuối.
2. Thân bài
Đến khổ thơ cuối, mạch thơ đột nhiên thay đổi đột ngột. Tiếc nuối, lo lắng và bắt
đầu chạy đua cùng thời gian, vội vàng sống và tranh thủ sống.
Bức tranh thiên nhiên lại được sống dậy với những phẩm chất đẹp đẽ như ban đầu,
ngồn ngộn sức sống, căng tràn sức xuân.
Sự sống mới bắt đầu, ngồn ngộn một sự sống, căng tràn sức xuân: Mây đưa và gió
lượn quấn qt giao hịa, cánh bướm say với tình u, non nước cỏ cây chuếnh
chống trong men say cuộc đời, không gian ngập tràn sánh sáng
Tác giả nhận ra không thể mãi tiếc nuối → Cảm nhận cảnh sắc ở thời tươi. Thế
giới xuân tình rạo rực đến đắm say → đẹp và đầy sức quyến rũ.
Tình yêu cuộc sống và niềm khao khát giao cảm: Động thái của chủ thể trữ tình: Ở
điệp khúc: Ta muốn... ơm, say, thâu riết → cử chỉ vồ vập, đắm say đối với một
người tình cuộc sống → bộc lộ tình yêu cuộc sống đến cuồng si.
Chủ thể trữ tình đã cảm nhận cuộc sống bằng nhiều giác quan: xúc giác, thị giác,
và cả những cảm nhận vơ hình
Từ đại từ xưng tôi → ta (tôi: ngọa nghễ, ta: chung, nhỏ bé mang 1 thái độ tự
nguyện hòa nhập và đồng điệu với cuộc đời rộng lớn, tự nguyện hòa nhập vào
dòng chảy thời gian, tự nguyện giao cảm với cuộc sống)
Sự diệu kì đã xảy ra trong hồn thơ của Xn Diệu, chính tình u cuộc sống đã làm
sống lại phẩm chất tươi đẹp, đầy sinh khí như ban đầu, cịn đọng lại vẫn là tình u
mãnh liệt
Kết thúc là lúc tình cảm của tác giả mãnh liệt đến độ cao trào của bài thơ
Xuân Diệu vẫn còn băn khoăn lắm, vẫn còn lo sợ lắm, những đắm say vẫn là đắm
say, khao khát vẫn là khát khao → Càng yêu càng sợ mất, càng sợ mất càng muốn
yêu, càng muốn níu giữ.
Trang chủ: | Email hỗ trợ: | Hotline: 024 2242 6188
Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí
3. Kết bài
Khái quát lại giá trị nội dung, nghệ thuật đoạn thơ nói riêng và bài thơ nói chung.
--------------------------Mời các bạn tham khảo thêm tài liệu tại: Tài liệu học tập lớp 11.
Trang chủ: | Email hỗ trợ: | Hotline: 024 2242 6188
