LỚ

Đ

T
ục sá

T ĐỘNG
Ớ
-6 TUỔI)- HỌA MI 3
CHỦ ĐỀ: NGHỀ NGHIỆP

T ầ
T ầ
T ầ
Tuầ
Nghề nghiệp của cha
Nghề sản xuất
Chú cảnh sát giao
Cô y tá – Bác sĩ
mẹ bé
(30/11-4/12/2020)
thông – chú b
i
(14/12-18/12/2020)
(23/11-27/11/2020 )
(7/12-11/12/2020)
tr
u t
s
ủ tr

- Tr tự cởi dép, cất ồ dù g á
ú g ơi qui ịnh. Có thói quen xin lỗi, cả ơ , lễ phép,
chào hỏi khi gặp mặt, chào tạm biệt khi ra về.
-T ă
ỏi nhận bi t trạng thái cảm xúc, chia s cảm xúc
- Nhận ra sắc thái biểu cảm của lời nói khi: vui, buồn, t c giận, ngạc nhiên, sợ hãi.
- ơi á g
ơi, giúp p ơi ă , x p ồ ơi tại góc xây dựng.
- Chơi theo ý thích, thực hiện một số kỹ năng: xâu hạt, luồn dây, tết tóc, đan nong mốt...
tr g
á
i át về g ề g iệp, chú bộ ội, bài hát về Noel
* Thể dục sáng:
1. Khởi ộ g Đi vò g trò
t hợp các kiểu i chạy, i t
ạc bài
2. BTPTC: Tr chuyể ội hình thành 4 hàng ngang tập theo nhạc bài : Lá thuyề ướ ơ+ sử
dụng gậy thể dục
- Hô hấp G gáy ò
…
-T y T y ư r trước-lên cao
- Bụ g lườ t y giơ lê
, g iê g gười sang hai bên
- Chân: Bật
trước chân sau
3. TD nhịp iệu: Tập theo bài vũ iệu bài bống bống bang bang
- Chạy t y ổi tố ộ t
ướng, theo hiệu lệnh
4. Hồi tĩ :


Mục tiêu

MT thực hiện
LVPTTC:18,3,
1
LVPTNN:
61,62
LVPTNT:23,2
4,50,27,30
-LVPTTCQHXH: 79,80,88
LVPTTM:
98,106
MT á
iá:

1


T
c

ệ

ọc

- Đi ẹ nhàng k t hợp theo nhạc
- Trò chuyện về cách giữ gìn s c khỏe. Nhận bi t các dấu hiệu khi bị mệt, ốm, chóng mặt…
- Trị chuyện về: Lính c u hỏ , gười ă u i, g y t
lập qu
ội nhân dân Việt

- , lễ ội ù
g
- Kể một số nghề phổ bi
ơi tr sống, i ượ ặ iểm khác nhau của các nghề: nghề nông
làm ra lúa gạo nghề may tạo ra quần áo
- Chủ ộng giao ti p với bạ v gười lớn gầ gũi
- Sử dụng các loại câu khác nhau trong giao ti p
- Số iện thoại gọi c u hỏa, cách phịng cháy và thốt khỏi á
áy
- Nói lời yêu thương, lời chúc tới các chú bộ đội nhân ngày 22/12, ngày tết Noel
Chủ ề Nghề nghiệp của
Nghề sản xuất
Chú cảnh sát giao
Cô y tá – Bác sĩ
cha mẹ bé
thơng - Chú b
i
T ứ
c
T
c
T
TT át ầu và bí
ắt dá
ả
TTVĐ á ư t ư V ồ dùng gia
Tg: Phạm Tuyên
g ềt
ạ á
vui tính

T
ề tài)
g
át Vườn
Đề t i
Tg: Hồng Lân
cây của ba
g
át
p i
Tg: Nguyễn Ngọc
g ơi
Thiện
Tg: Xuân Quỳnh
TC: Vậ ộ g t
TC: Xướng âm theo
ti g ạ
nốt nhạc
T ứ

LQVT
LQVT
Dạy tr : Đ ộ d i Dạy tr : Đ ộ lớ
ột ối tượ g
g
ột ối tượ g
g
ơ vị
á
ơ vị

á
nhau
nhau

LQVT
LQVT
Dạy tr : á ị
Dạy tr : á ị
trên-dưới, trướ -s u trê -dưới, trướ ủ bản thân
s u ủ ối tượ g
á
2


T ứ
T ứ

T ứ

i

KP
á t át ỏi
á
áy
T
ục
VĐ
Đi t
iệu lệ

TC: Ném bóng vào
lưới

KP
Nghề

Vă ọc
T ơ: Nàng tiên ốc
Tg: Phan Thị
Thanh Nhàn
Đ số tr ã i t)

Vă ọc
Truyệ
yr u ủ
t ỏ út
Tr
ư i t

ă

u i

LQCC
Lqcc: , d,

KP
KP
g yt
lập

ễ ội ù
Đ DV
/
LQCC:
T
ục
VĐ
ảy xuống Lqcc: h, k
t ộ cao 40 cm
T
uyề
g
g ụ g

g

Vă ọc
Vă ọc
T ơ
ú ộ ội
Truyện: Quả bầu
qu tr g
tiên
ư
Đ số tr ã i t)
Tg Vũ T ùy ươ g
(Đ số tr
ư i t)
u sát y tr g trường, quan sát thời ti t, khu vự ể bình chữa cháy, bảng tiêu lệnh chữa
cháy, cô chú làm b p, lắng nghe âm thanh cuộc sống, khơng khí chào m ng ngày 22/12, khơng

í
l, qu sát v dự á iều sắp xảy ra (Thời ti t), qu sát ướng gió.
i
T VĐ- TCDG:Thả ỉa ba ba, bịt mắt ánh trống, bỏ cành lá, trồng nụ trồng hoa, lộn cầu
vồng; Trèo lên xuống thang, Chú sâu ngộ g ĩ , uyển bóng, bật ti p s , á ơi gủ à.
- ơi tự d , ơi ồ ơi g i trời
- V b ng phấ trê s trường: vi t chữ vi t số
Thứ 3: Cho trẻ tham ra hoạt động thể chất tại phòng thể chất
* Giao lưu nhảy d n v với lớp 3 v o thứ 4 hàng tuần
* Lao động chăm sóc c y, nhặt lá rụng, thu gom rác. Thứ 5 hàng tuần
Nhận ra một số trường hợp không an toàn và gọi gười giúp ỡ.
- Bi t gọi gười lớ giúp ỡ khi bị lạ ường, khi gặp
ă
3


c

H

-Bi t tránh một số trường hợp khơng an tồn: b p lửa, ổ iệ , l
…
+ Khi hô kêu c u i
gười lạ n gần, lấy ồ của mình
- Có kỹ ă g ă s
y tưới ước , lau lá cây, ngắt bỏ lá vàng
- Góc tr ng t m: - Học tập+ Khám phá: Thí nghiệm sự ổi màu củ ước, sự út ước của cây,
+ Làm sách số lượng, sắp x p theo quy tắ ,
ộ d i,
ộ lớn, bài

tập xá ịnh vị trí trong khơng gian
+ Lập bả g á ồ dù g dễ cháy, vi t số iện thoại khi gọi c u hỏa
ộ g ú g s i, bảng công việc của nghề ă u i, sản phẩm nghề ă u i,
g việc
của các chú bộ ội:
- Tạ
tr g trí ưu t i p, l
tặng chú ội Tuầ
,l
á ồ ơi
tr g, l
ồ
l Tuầ
+Cầm kéo cắt ườ g
g, ường thẳng, t
u ước, cách sử dụ g u ước và pha màu t
u ơ ản
ồ ơi, sá g tạo t những chi c nắp chai, thìa nhựa
- Xây dựng: Doanh trại bộ ội, xây cơng trình bé thích
- Lắp ráp ồ ơi iều chi ti t: xây thêm cơng trình phụ
ể xe, nhà bảo vệ, ă g ti
- Cố gắng thực hiện công việ
n cùng
- Phân vai: Nhận vai và thể hiệ v i ơi tr g trò ơi gi
, ấu ă
+ Kỹ năng: - Trải chiếu , lồng tất, đi tất, cài cúc, kéo khóa,hỉ mũi, ho, hắt hơi, đánh răng,
- G vă ọc và chữ vi t: +
tr
ả , sá truyệ , ọ t ơ ổ chữ t “Chú bộ ội hành
qu tr g ư : Có một số

vi ư gười ọ sá
ướ g ọc t trái sang phải, t trên
xuố g dưới), có hành vi giữ gìn sách. Thể hiện sự thích thú với sách.
+ Nhậ i t á
ữ ái -ô-ơ, a- ă - â :V chữ trên cát, x p chữ b ng các chấm tròn, nối chữ, in
chữ cái, sáng tạo t chữ cái, cắt các t ch chữ cái,
- Viết những lời chúc, lời nói yêu thương tới các chú b
i, viế ư c ô
i
el
- Âm nhạc: Biểu diễ á
i át ã ọ , l qu
á sử dụ g dụ g ụ
ạ ,t
á
thanh cùng cặp. Tập hát các bài chào m ng 22/12, noel.
- Có thói quen rửa tay b g x p ò g trướ
i ă v s u i i vệ sinh
4


ă
ủ ệ
sinh

c iề

T ả

Đá


giá

- Vệ sinh cá nhân: lau mặt, rửa tay với xà phòng thành thạo
- Đi vệ si
ú g ỗ, giật ước bồn cầu, không nhổ bậy và nhắc bạn cùng thực hiện
- Bi t chờ
lượt
- Ă uố g
vă
bi t nói lời cả ơ , ời trướ
iă ,ă ơ ă
t suất, nhai chậm
khơng bắn ra ngồi, khi bị ho và sặc bi t quay mặt r
ng khác.
- Bi t ă
ột số loại th ă
lợi cho s c khỏe.
- K iă
g i uyện tay trái giữ bát, tay phải cầm thìa, bi t tự xới ơ v ú
mình.
- Nhóm trực nhật bi t tự phân cơng nhóm, bi t phối hợp với
u ể hoàn thành nhiệm vụ
- Trong giờ ngủ bi t giữ gìn trật tự, khơng làm ả
ưở g n bạn khác và nhắc bạn cùng thực
hiện.
- Vận động nhẹ nhàng sau ngủ dậy: Vận động theo bài chú nhện con nghịch ngợm, kéo cưa
lừa xẻ
- Chuẩn bị ồ dùng cho giờ khám phá
- Rèn kỹ ă g át t

ạ
i át " ớn lên cháu lái máy cày"
- Làm quen tác phẩ t ơ, truyệ T ơ
á sĩ Truyệ
ự tích cây vú sữa
t
i vở Vở bé tập t
ơ V : V ồ dù g tr g gi
- Kể về một sự việc, hiệ tượ g
ể gười khác hiểu ược
- Cách ng xử khi bị lạc
- Xem vi deo về quà tặng cuộc sống, các bài thơ, câu truyện về tình u thương (Sự tích cây
vú sữa)
- Bi t tự mặc, cởi thay quần áo, bi t lộn phải quần áo và gấp gọn gàng vào ba lơ
- Thói quen chào cô, chào các bạn,
á
ú tr g trường khi gặp, chào bố mẹ khi về.
- Mang giầy thành thạo, xâu- cột dây giày, cài quai dép nhanh gọn
- K g ượ ă
g r g, qu vặt trước cổ g trườ g, trê ường về nhà.
- Đi ầu t g i t
p ầ ê ường của mình.
……………………………………………………………………………………………………………………
5


t quả
t ự iệ

……………………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………

NHẬN XÉT CỦA BAN GIÁM HIỆU
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

Ng y

tháng

năm

TM. BGH

6


K HO CH TUẦN 1
THỨ 2
Tên ho t
ng học
Âm nhạc
Dạy hát: Bầu
và bí
Nghe hát: Lý

kéo chài
TC: Vậ ộng
theo ti ng
nhạc
(Tr
ư i t)

Mục íc - yêu cầu

Chuẩn bị

1.Kiến thức
- Tr bi t tên bài hát,
tê
i át ược nghe
v tê trò ơi
- Tr hiểu nội dung
bài hát.
-Bi t á
ơi trò
ơi Vậ ộng theo
ti ng nhạc
2.Kỹ năng
- Tr át ú g lời,
ú g gi i iệu bài
hát.
- Thể hiện bài hát nhẹ
nhàng, tình cảm
- ơi tốt trò ơi,
vậ ộ g ú g t

nhạc
3. Thái độ
- H ng thú và yêu
thích hoạt ộng ca

- Đồ dùng của
cơ:
+ Nhạc khơng
lời bài hát:
Bầu và bí, Lý
kéo chài.
+ Nhạc có lời
bài hát:Lý kéo
chài
+ Video bài
hát: Lý kéo
chài
+ Nhạc nhanh
chậ
ể ơi
trị ơi
+ Tivi, máy
tính
-Đồ dùng của
tr
+ Trang phục
gọn gàng.

Cách tiến hành
1. Ổ


ịnh tổ chức
ọ
u u ố về bầu và bí
Cơ trị chuyện dẫn dắt vào bài
. ươ p áp
ức tổ chức
* HĐ1:Dạy hát: Bầu và bí
át lầ
át r lời ỏi tr tê
i át
át lầ
K t ợp với ạ
-Giới t iệu ội du g i át
i át “ ầu v í” vi t về trái
ầu, trái í ,tuy r g á giố g ư g l i y
ã i t
ù g
u u g số g v lớ lê
u g gi
ũ g ư
ú gt
ỗi ạ số g riê g tr g gi
ư g i
lớp ớp ọ
ư gi
lớ
ú g
p ải i t
t , yêu t ươ g, giúp ỡ

u á
ồ g ý không?
- ầ
át lại i át với ạ
t ợp ử ỉ, iệu ộ
- Dạy tr át
+
ả lớp át - lầ
ử s i
tr
u
+
tr át t
tổ,
, á
tr lê át
+
tr át ối ti p, át t
ỏt
yêu ầu ủ
ộ g viê
tr
* HĐ2: Nghe hát: Lý kéo chài
- Giới t iệu tê
i át v tá giả i át
7


- ầ
át t ợp ạ

+
v
át
ú g
i át g ?
+K i g
át gợi
ú g
ả g?
+ ú g
ấ tượ g với
ả , u át
ất?
- ầ
át với ạ
t ợp i
ọ
i át
HĐ3:Trò chơi: Vận động theo tiếng nhạc
- á
ơi K i ạ
t tr vậ ộ g
i ạ
ậ tr vậ ộ g ậ s
p ù ợp với tố ộ ũ g ư
tí
ất ủ ả
ạ
. ế úc:
- C ỏi tr ội du g i ọ , giá dụ tr

- Cho tr thu dọ ồ dùng, chuyển hoạt ộng khác.
................................................................................................................................................................
... .............................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................
hát
- Tr bi t yêu t ươ g
t các bạn
trong lớp

Chỉnh sửa
ă
ọc

8


THỨ 3
Tên ho
học

ng Mục íc - yêu cầu

Chuẩn bị

- Đồ dùng
Làm quen với
của cơ

+ ă g giấy
khái niệm tốn
Đ ộ dài một - Nhận bi t k t quả của cô
ối tượng b ng
+
i t ước
2 ơ vị
- Bi t i
ù g
ộ dài
khác nhau
ối tượng b ng các khác
nhau
t ướ
s cho k t của cô.
quả khác nhau
- Đồ dùng
-Tr nắ
ược mối của tr
quan hệ giữa k t
+ Mỗi tr 1
quả v ộ dài các ă g giấy và
t ướ
t ướ
ộ dài khác
2. Kỹ năng
+ Thực hiệ ú g
nhau.
kỹ ă g
- 3 mật t ư

+ Đ ối ti p,
- Th số.
không chồng lên
ường,
nhau
Mơ hình ngơi
- Biểu hiện k t quả nhà, mỗi ội
ng chữ số
2 viên gạch
- Rèn kỹ ă g vạch có chiều dài
sát ép t ướ
,
khác nhau
1. Kiến thức
- Tr bi t thao tác

Cách tiến hành
1, Ổ ịnh tổ chức
Cơ và tr
ơi trị ơi
s u
ươ p áp, hình thức tổ chức
* Hoạt động 1: Ôn thao tác đo.
- i
ội mỗi ội thực hiện 1 yêu cầu của mật t ư
ối
tượ g Đ
iều dài chi
,
iều

giá ồ ơi,
chiều rộng của cửa sổ)
* Hoạt động 2: Dạy trẻ đo một đối tượng bằng 2 thước đo
- Trong rổ các con có gì?
- Các con có nhận xét gì về t ướ
?
- Khơng bi t với t ướ
y s cho ra k t quả
ă g giấy
này th
ú g
ù g
ẫu nhé.
- ô
ẫu
+
v a thực hành v a nói) cho tr
m số lầ
- ặt
th số.
+ Mời 1 tr lê
g t ướ
d i ơ , ặt th số
- Với t ướ
u ỏ t ược mấy lầ
?
- Với t ướ
ux
t ược mấy lầ
?

- Theo các con, tại s
i ù g
iều d i ă g giấy b ng 2
t ướ
lại cho k t quả khác nhau?
- T ướ
có số lầ
iều ơ ?T ướ
số lần
ít ơ ? V s lại có k t quả
ư vậy?
- K T ướ
u ỏd i ơ ê
số lầ
ít ơ , t ước
9


ặt trùng khít một
ầu t ước với vạch.
- Có kỹ ă g m
ạn.
3. Thái độ
+ Tr h ng thú với
giờ học và hào h ng
tham gia các hoạt
ộng cùng các bạn.
+ Tr cất dọ ồ
ơi, ồ dùng khi
ti t học k t thúc.


Chỉnh sửa
ă
ọc

ux
gắ ơ
số lầ
iều ơ
K ái quát
ư vậy, n u
ột ối tượng b g t ướ
á
u t t ướ
d i ơ
ược ít lầ ơ , t ước
gắ ơ
ược nhiều lầ ơ
tr nhắc lại ).
* Tr thực
:
- Cô cho tr i lấy rổ ồ dù g
ă g giấy, t ướ
á
nhau và các th số.- Cho tr s sá
t ướ o
- Cô cho tr thực hiệ t
tá
với t ướ
, gắn chữ số

tươ g ng với t g t ướ
v
i t quả
- Lý giải k t quả.
* T c ơi: Luyện tập.
+ TC1: Chung s c
Chia tr 2 nhóm , tr sử dụ g t ướ
ể
iều dài con
ườ g n ngôi nhà – 2 t ướ
iều dài khác nhau.
+ TC 2: bé khéo tay ( Bài 27- Bé làm quen với toán)
Đ m số lầ
, vi t k t quả , t
u t ướ
3 . Kết thúc:- Cô nhận xét giờ học.Cho tr cất, dọ ồ dùng,
chuyển hoạt ộng và k t thúc giờ học.

...............................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................

10


THỨ 4
Tên ho t
ng học

Khám phá

xã h i:
Kỹ ă g
thoát hiểm
khi có cháy

Mục íc - u cầu

Chuẩn bị

Cách tiến hành

. iế
ức:
+ Tr i t á guyê
dẫ
áy
+ i t á t át r
khi có cháy.
+ ớ số iệ t ại ủ
ội p ò g áy ữ
cháy.
+ i t á p ò g
cháy.
. ỹ ă :
+ Tr trả lời ủ u,
diễ ạt ý ạ lạ
+ Trải g iệ
ĩ ă g
t át iể ơ ả
i

có cháy.
+ Kĩ ă g tự ti ặt u
ỏi
gười á
. T ái :
+ Tr
g t ú với giờ
ọ
+ Yêu quí í trọ g
á
ú ả sát

- Video về
các cả
á
cháy và cách
thoát hiểm
của tr .
- Giấy, khay
ựng lử ể
tạ Đá
cháy.
- ă ẩm,
gh ngồi ủ
theo số tr .
-bảng và hình
ả
ồ dùng
dễ cháy


1.Ổ ị
ổ c ức
â ứ
ú:
-Cơ có một món q dành cho lớp mình. (Cơ cho tr xem video
một á
áy
Đ yl g? á é
i t tại sao lại có nhữ g á
áy
g?
. ươ p áp
ức tổ chức
* Những đồ dùng dễ cháy:
-Nguyên nhân xảy ra một á
áy gồm có nhiều nguyên
, ầu tiên chúng ta cùng tìm hiểu về nhữ g ồ dùng dễ
cháy hay có thể g y áy l
ữ g ồ dùng gì?
-Trị ơi “t ử tài hiểu bi t”
+ Cô chia tr t
ội, nhiệm vụ củ
ội là lên chọn và
gắn hình ảnh là nhữ g ồ dùng có thể gây cháy lên bảng. Thời
gian thực hiện nhiệm vụ là 1 bản nhạc, n u ội nào chọ ược
nhiều hình ả
ú gt
ội d
i n thắng.
-Cô cho tr kiểm tra k t quả; tr

i tê ồ dùng dễ cháy và
m số lượng
-Cô khái quát và giáo dục tr , ể chánh xảy ra các vụ cháy
khơng mong muốn thì chúng ta phải cận thận khi sử dụng
nhữ g ồ dù g y ặc bi t các con còn nhỏ chúng ta không
nên lại gần và sử dụ g á ồ dù g
á é ồng ý không .
11


PCCC.

Chỉnh sửa
ă
ọc

*Khi xả ra cháy, bé làm gì?:
-Giả sử n u con nhìn thấy có một á
áy
s làm gì lúc
?
ỏi nhiều tr )
-Con bi t số iện thoại gọi c u hỏa là số nào? ( Cô cho nhiều
tr nhắc lại)
-Dấu hiệu nào báo cho ta bi t có một á
áy? K i , gọn
lửa)
-N u con phát hiện ra có cháy và con ở tr g ,
s làm gì
ể thốt ra khỏi á

áy?
tĩ
-Cơ ưa ra quy trình thốt hiểm khi có cháy, cho tr ối chi u
với cách suy ốn của mình.
-Cơ cho tr x
ạn vi deo thốt hiểm.
* Cách thốt hiểm:
-Cơ tạo ra khói, mùi cháy.
-Cho tr thực hành phát hiện ám cháy và thốt hiểm.
3. KÕt thóc:
-Cơ nhn xột chung gi hc.Cô cùng trẻ thu dọn đồ dùng,
chuyển hoạt động,

.......................................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................................

12


THỨ 5
Tên ho t
ng học
Th dục
VĐ
Đi
theo hiệu
lệnh
TC: Ném

bóng lưới

Mục íc - yêu cầu

Chuẩn bị

Cách tiến hành

. iế
ức:
- Tr bi t và nhớ tên
vậ ộng mới, tên
trò ơi vậ ộng
- Tr bi t i t
iệu
lệnh hô, biển chỉ dẫn
- Bi t á
ơi trò
ơi vậ ộng.
. ỹ ă
- Tr i ú g ướng
khi có hiệu lệ
i
thẳng, r phải, r trái
- Đi t
iển chỉ dẫn
- Vận dụng kỹ ă g
é
g trú g í
ểt

gi trị ơi
.T ái
- Tí
ự t
gi
á
ạt ộ g
- Bi t chờ
lượt.
- Phối hợp cùng bạn
i ơi trò ơi
- Giáo dục tr tính kỷ

- Vạch xuất
phát, xắc xơ,
phấn, bảng v
ũi tê , iển
chỉ dẫn
- Bóng, cột
ném bóng
- Bài hát tập
khởi ộng
- Nhạ
ơi trị
ơi
- Trang phục
gọn gàng.
- Đội hình hai
hàng trong
lớp.


.ổ ị
ổ c ức.
- á é
i t
y
ạt ộ g g
g?
ạ
t ấy
g ỏ
g?
. ươ p áp
ức ổ c ức.
* Khởi động
tr i ội
tự d á iểu Đi
, i ậ , ig t
, i ũi
, ạy
, ạy ậ t
ạ
i á
t uyề ướ ơ
* Tr ng động
- TPT Đội
g g g
tr tập
+ T y t y ư r trướ , lê
lầ 8 ịp

+
t y lê
,
uỵu gối lầ 8 ịp
+ ụ g,lườ
g iê g gười s g ê
lầ 8 ịp
+ ật ật ụ tá
lầ 8 ịp
-VĐ
Đi t
iệu lệ
+
giới t iệu vậ ộ g
+
l
ẫu lầ
K g giải t í
+
l
ẫu lầ
v giải t í
ộ g tá T
g
i tới
vạ xuất p át, tư t
uẩ ị i t y
ố g ng khi có
iệu lệ
á

it
ỉ dẫ ủ
Đi t ẳ g, r trái, r
p ải
- Tr t ự iệ
ời tr lê l
ả lớp x
+ ầ
lầ lượt tr lê t ự iệ
ú ý sử s i
13


tr
+ ầ
i
tr t ự iệ i t
iể
ỉ dẫ
+ ầ
tr i t
iể
ỉ dẫ liê ti p
- TC: Ném bóng v lưới
- á
ơi
i tr
ội Mỗi tr ượ é
g lầ , ội
nào ném bóng vào lưới ượ

iều ơ l ội
i t ắ g
* Hồi tĩnh
Tr i ít t ở ẹ
g it
vị g trị t
ạ
. ế úc:
ỏi tr tê
i tập,
ậ xét u g
..............................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................
luật trong giờ học

Nhận xét
cuối ngày

14


THỨ 6
Tên ho t

ng học
Vă ọc
T ơ Nàng
tiên ốc
(Tr
ư i t)

Mục íc - yêu cầu

Chuẩn bị

Cách tiến hành

1. Kiến thức
- Tr bi t tên bài
t ơ, tê tá giả
- Hiểu nội dung bài
t ơ
- Tr thuộ
it ơ
2. Kỹ năng
- Tr
ọ t ể iệ
i t ơ t
vần,
nhịp, chú ý nhấn
mạnh 1 số t
- Tr có kỹ ă g ọc
t ơ Đọc nối ti p,
ọ t ơ t

ả ; ọc theo nhóm,
cá nhân
3. Thái độ
- Tr tự tin thể hiện
trướ á
g
- Giáo dục tr : Bi t
ơ v quí trọng các
nghề
- Tr giúp cơ chuẩn

Đồ dùng của
cơ:
ả
trê
áy tí
về i t ơ
Bài hát: cá
v g ơi

1. Ổ ịnh tổ chức:
Cô và tr át i “ á v g ơi”
Cô dẫn dắt v
it ơ “
g tiê ố ” của tác giả Phan thị
Thanh nhàn
. ươ p áp
ức tổ chức.
* ô ọc ơ: ô ọc diễn cảm lần 1
- Hỏi tr tê

i t ơ, tá giả
* ơ ọc diễn cảm lần 2: Kết hợp
ả
á í
Đ t ại , trích dẫn giúp tr hiểu nội du g i t ơ
Xưa có bà già nghèo
Chun mị cua bắt ốc
Một hôm bà bắt được
Một con ốc xinh xinh
....
+ á
v
ọ
i t ơ g ? ủ Tá giả
?
+Tá giả ã ể về uộ ời ủ i?
+ gi số g
g g ềg?
+
ã ắt ượ
g?
+ gi
á
ố
g?
ố ỏv
u?
+T
i
ố

uyệ g lạ ã sảy r ở
gi ?
+ i ã giúp gi l
ữ g uyệ
?
+ gi ã l g ể giữ
g Tiê ở lại với
?
15


bị giờ học: bê gh về
chỗ

+
l
số

i ẹ
số g với
u ưt
?
u
i t ơ Tá giả uố
ắ
ở ú g t ở iề gặp
, ă l tốt ụ g,s ượ ọi gười yêu quý,v ượ
g ạ p ú
dạy tr ọ t ơ
tr ọ t ơ với t ầu tới uối i t ơ

ả lớp ọ t ơ
sử s i
tr
ữ g u tr ọ s i
ặ ọ
ư ú g
+
tr ọ t ơ t
, ữ
+
tr ọ uổi t
tổ
+
tr ọ t , ọ
ỏ, ọ v t
iệu lệ
ủ
3.Kết thúc: Cô củng cố , giáo dục, chuyển hoạt ộng khác.

Nhận xét cuối
...................................................................................................................................................................
ngày
....................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................

16



Kế ho ch tuần 2
Thứ 2

Tên ho t
ng học

T o hình
Cắt dán hình
ảnh nghề t
họa báo
Đề tài)

Mục íc - u cầu

Chuẩn bị

1. Kiến thức
- Gợi nhớ lại cho tr
nhớ lại ặ iểm của
một số nghề
- Bi t ặt tên cho sản
phẩm của mình
2. Kỹ ă
- Sử dụ g é ể cắt
(Cắt nét thẳng, sát
hình, khơng cắt vào
hình và cắt ều)
- Bố cục b c tranh
hợp lý, dán không bị

lem hồ
- Kỹ ă g ê g , bê
ồ dù g ú g á ,
sử dụng kéo, kẹp
thành thạo

- Đồ dùng
của cô:
+ 3 b c tranh
mẫu về cắt
dán về các
nghề
+ Bảng, giá
treo sản phẩm
+ Nhạc bài
át Ướ ơ
xanh
- Đồ dùng
của tr :
+ Vở, kéo, hồ
theo số tr
+ Họa báo,
tạp chí có
hình ảnh các

Cách tiến hành
1, Ổ ịnh tổ chức
- Cô và tr
ơi ể ủ 3 tên: kể 3 nghề mà tr bi t
ươ p áp

ức tổ chức
* HĐ1: Quan sát mẫu:
ã sưu tầ
ược 1 bộ sưu tập hình ảnh về các nghề.
Tranh 1: Nghề truyền thống
+ Cơ có những hình ả g y?
+Đ yl
ảnh về nghề gì?
+ Các bé có bi t cơ lấy những hình ảnh này t
u
g?
+ Ai có nhận xét gì về nét cắt của cơ?
Tranh 2: Nghề giúp ỡ cộ g ồng
+ Đ y l ộ sưu tập ảnh về những nghề gì?
+ Con có nhận xét gì về cách cô dán của cô?
Tranh 3: Nghề phổ thông
+ Bộ sưu tập này về nghề gì?
+ Làm th các hình ả
y ượ ẹp?
* HĐ2: Thăm dị ý tưởng:
+ Con s chọn cắt nhóm nghề gì?
17


. T ái
- Yêu t í
ái ẹp,
thích tạ r ái ẹp
- Giữ gìn sản phẩm
của mình, của bạn

- Tự giác trong việc
cùng cô chuẩn bị ồ
dùng học tập.

Nhận xét cuối
ngày

nghề
-Đội hình: Tr
thực hiện theo
nhóm 8
tr /nhóm(bàn)

+
lưu ý g
i ọn hành ả
ể cắt dán?
* HĐ3: Trẻ thực hiện:
- Cho tr về bàn ngồi t
,
quát ộng viên
khuy n khích tr cố gắng hoàn thành sản phẩm.
- Mở nhạc nhẹ nhàng cho tr thực hiện
* HĐ4:Cho trẻ trưng b y sản phẩm.
- Tr mang bài treo lên giá và cùng ngắm sản phẩm của các
bạn.
- Cho tr giới thiệu bài của mình, bài tr thích,
- Đặt tên cho sản phẩm của mình.
3.Kết thúc:
- Cơ giáo dục tr bi t q trọng các nghề trong xã hội

- Cho tr thu dọ ồ dùng, chuyển hoạt ộng.

..........................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................

18


THỨ BA
Tên ho
ng
học
LQVT
Đ ộ lớ
ột
ối tượ g
g
ơ vị
á
u

Mục íc - yêu cầu

Chuẩn bị

-6 Hộp nhựa hoặc bát to
-3 cốc inox, 3 cốc nhựa

3 bát nhựa. Gạo, ngô,
ậu
- Bút dạ ,mặt ười, hoa,
bảng, que gạt.
- 2 bảng có hình ảnh hai
chai có vạch cho mỗi
ội, các hình ảnh về cốc
to, cốc nhỏ.
- Rèn luyện tính khéo - i át ướ ơ x ,
léo và khả ă g p ối em là cơng nhân lái xe
hợp trong các hoạt ộng
nhóm.
2. Kỹ năng
+ Thực hiệ ú g ỹ
ă g
g-gạt- chọn
hoa (mặt ười) biểu thị
lầ
g
- Biểu thị k t quả
b ng b ng hoa (mặt
ườivà gắn k t quả b ng
chữ số.
. T ái
1. Kiến thức
- Tr bi t á
ộ lớn
củ ối tượng t á ơ
vị v i t k t quả
- Bi t i

ộ lớn cùng
một ối tượng b ng 2
ơ vị
á
us
cho k t quả khác nhau.
- Tr bi t các thao tác

Cách tiến hành
1.Ổ ịnh, gây hứng thú:
Cho tr
ơi
i c túi bí ẩn
. ươ p áp
ức tổ chức:
*Ôn thao tác đo độ lớn.
- Cơ có gì?
- Để
g ầy ậu vào chi c hộp này cầ
g
iêu át ậu
- Mời một tr lên thực hiện – hỏi k t quả
g
* Đo độ lớn của một đối tượng 2 đơn vị đo.
- Ai có nhận xét gì về ộ lớn của 2 chi c cốc? –
Kiểm tra
- Cô làm mẫu với cốc inox (nhỏ ơ
g
g ầy cốc inox- dùng que gạt b ng- ổ vào hộp
và lấy một bông hoa biểu thị số lầ

g
g
i ổ ầy hộp. Mỗi lầ
g l ột bông hoa.
Khi hộp ầy
m số hoa là bi t ược k t quả
g
ọn th số gắ lê tươ g ng với số hoa
v
m.
- Cô hỏi lại: với cố i x
g ược mấy lần?
- Cô chọn th số mấy?
- Mời 1 tr lê
g g v
ộp b ng cốc nhựa
T ơ
g ược mấy lần? Chọn th số mấy?
-V s
ể
g ầy cùng chi c hộp với 2 cốc khác
19


-Tích cực tham gia hoạt
ộng do cơ tổ ch c.
-Tự giác chuẩn bị ồ
dùng cùng cô

Nhận xét cuối

ngày

nhau lại cho k t quả khác nhau?
KL:Nhìn vào k t quả
g
t ấy ể
g ầy
hộp b ng cố t ơ t số lầ
g ít ơ , ốc nhỏ
ơ t số lầ
g iều ơ
ư vậy ể
ộ lớn một ối tượng b g á ơ
vị
á
u, ơ vị
t ơ số lầ
g ít
ơ , ơ vị nào nhỏ ơ t số lầ
g hiều ơ
(Cho tr nhắc lại)
* Trẻ thực h nh đong
- Cô chia tr thành mỗi nhóm 3 tr thực hiệ
g
(1 bạ
g
ạ á dấu số lầ
g ng cách
lấy hoa x p ra cạnh, 1 bạn ghi k t quả)
- Cô bao quát và hỏi tr k t quả. Vì sao?

-Trong thực t có rất nhiều ồ dùng không cho ra
k t quả chẵn . N u ơ vị
t i u thì vi t thêm
dấu N u ơ vị t a thì vi t thêm dấu +
* Trò chơi luyện tập:
+ TC: Chung s c:
Chia tr l
ội có, 2 bảng 2 chai b ng nhau:
chai 1 có 4 vạch tr
m khoảng trên chai và dán
cốc to
chai 2 có 6 vạch tr
m khoảng và dán cốc nhỏ
Cơ kiểm tra k t quả củ
ội.
3.Kết thúc:Thu dọ ồ dùng chuyển hoạt ộng
...................................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................................
20


THỨ TƯ
Tên ho
học

ng

KPKH
Nghề


ă

u i

Mục íc - yêu cầu

Chuẩn bị

Cách tiến hành

1, Kiến thức:
- Bi t công việc của
gười ă u i
- Bi t 1 số th ă
của con vật nuôi
- Bi t sản phẩm của
nghề ă u i
- Bi t cách giữ an
tồn khi ti p xúc với
vật ni.
2. Kỹ ă
-Trả lời câu hỏi rõ
r g, ủ ý
-Đư r á
u ỏi
nhanh
- Chọn nhanh các
hình ảnh th ă ủa
con vật và dán cho
ú g

3, T ái
- Tr h ng thú tham
gia hoạt ộng.
- Q trọng nghề ă

- Video trang
trại ni các con
vật.
- Giá á iện tử
có các gói câu
hỏi về nghề ă
ni.
- Hình ảnh các
con vật ni.
- Ghi âm

1: Ổ ịnh tổ chức: Cơ cho tr du lịch qua màn hình nhỏ.
: ươ p áp
ức tổ chức
*HĐ1:Quan sát video về trang trại chăn nuôi
- V a rồi ú g
ượ
nt ă
ịa chỉ nào?
- Tại sao các con lại cho r g ấy l ơi ă u i?
- Chúng mình có bi t ơi
u i iều các con vật ược gọi
tên là gì khơng? ( Trang trại ă u i
- Chúng mình thấy g tr g ạn phim v a rồi?
- gười mà cho các con vật ă , vệ sinh chuồng trại cho các

con vật ược gọi là nghề gì?
- Theo các con công việc củ
gười ă u i l l
ững
công việc gì?
- Chúng mình có bi t ể các con vật khỏe mạnh và mau lớn thì
nhữ g gười ă u i p ải làm gì khơng?
- Có rất nhiều áp á ư r , v ể bi t í xá ơ
s
gọi iện lên hệ với 1 bác làm nghề ă u i ể hỏi nhé.
- Cô gọi iện thoại tr
ổi với bác làm nghề ă u i ật
loa ngoài cho tr nghe)
- Qua cuộc trò chuyệ qu iện thoại v a rồi ũ g ư x vi
deo về trang trại c ă u i á é ã i t i út về nghề
ă u i, v á
uốn trở t
gười ă u i t i
giỏi không?
HĐ2: TC1: Người chăn nuôi giỏi:
21


ni.
- u q các con vật.

Nhận xét cuối
ngày

- Câu hỏi 1: Những con vật

s u y t ườ g ược ni
trong trang trại:
1. Con lợn
2. Con bị
3. Con gà
4. Cả 3 con vật trên
- Câu hỏi Để các con vật ược lớn nhanh và khỏe mạnh
gười ă u i p ải làm gì?
ă ầy ủ
2 . Vệ sinh chuồng trại
3. Phòng bệnh cho con vật
4- Cả áp á trê
- Câu hỏi 3 : Công việc củ gười ă u i l g ?
1. Cho các con vật ă
ú g i ơi
3. Vệ sinh chuồng trại
Đáp á
v
- Câu hỏi T
á é ul
ữ g ồ dùng phù hợp với
gười ă u i ?
1. Ủng
Gă g t y
3. Quần áo bảo hộ l
ộng 4. Cả áp á trê
*TC2 : bé giúp bác chăn nuôi.
- Tr bật liên ti p lên chọn những th ă
á
vật

ni củ ội mình
- Chia tr
ội Đội 1ị; ội 2- Con lợ ; ội 3 – Con
cá
3:Kết thúc:
Cô nhận xét k t quả á ội. Giáo dục tr yêu l
ộ g, ă
sóc các con vật, vệ sinh phịng bệnh sau khi ti p xúc với các
con vật.

.....................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................
22


THỨ Ă
Tên ho t
ng học
Làm quen
chữ viết

Mục íc - yêu cầu

1. Kiến thức
- Tr nhận bi t chữ cái:
, d,
Làm quen - Bi t cấu tạo chữ b, d,
ữ ái b, d, , bi t iểm giống và
khác nhau của các chữ
cái , d,

- Tr hiểu cá
ơi trò
ơi ữ cái.
2. Kỹ ă
- Phát âm chuẩn các
chữ cái: , d,
- Kỹ ă g s sá p
biệt sự giống và khác
nhau của chữ cái: b, d,
- Nhận ra chữ cái b, d,
có trong cuộc sống.
- Sáng tạo t chữ cái b,
d, ra các hình khác
nhau.
. T ái
- H ng thú tham gia

Chuẩn bị
- Đồ dùng
của cô:
+ Th chữ
cái: , d,
+ Tranh ch a
chữ: con bò,
con dê, quả
u ủ
+ Trò ơi
trên máy:
Quân xúc sắc
vui v

- Đồ dùng
của tr :
+ Mỗi tr 1
quyển vở bé
tơ, bé v .
+ Bút chì
+Th chữ ủ
cho tr .

Cách tiến hành
.Ổ

ị
ổ c ức :
v tr át i
dạy
ữ
. ươ p áp
ức ổ c ức
* LQ chữ b
ư tr
giá
t
- Cho tr ọc t dưới tranh
- Cô giới thiệu chữ b, cách phát âm
- Cho cả lớp, tổ, cá
ọc
- Cho tr nhận xét về cấu tạo của chữ.
- Cô khái quát: Chữ b có cấu tạo là một nét thẳng và 1 nét cong
trịn khép kín ở p í dưới bên phải

- Trong thực t các con thấy có nhữ g ồ vật nào giống chữ b,
tìm quanh lớp chữ cái b trong các t .
* LQ chữ d, chữ đ
- á l qu tươ g tự chữ cái b
+ Chữ d: Cơ cho tr quan sát tranh con dê, tìm chữ cái ở vị trí
th tư, cơ giới thiệu chữ b, cách phát âm.
+ Ch cái : với chữ cái d cơ thêm dấu gạch ngang phía trên thì
thành 1 chữ cái mới
í l
ữ .
- Cho cả lớp, tổ, á
ọc
- Cho tr nhận xét về cấu tạo của chữ
ái quát ặ iểm của chữ
- Tìm chữ cái d, có trong xung quanh lớp
23


hoạt ộng học
- Giữ g
ồ dù g ồ
ơi tr g lớp.

Nhận xét
cuối ngày

* So sánh chữ b, d
Giố g Đều có một nét cong trịn khép kín và 1 nét sổ thẳng
Khác: Chữ b có nét thẳng ở phía bên trái, nét cong trịn khép kín
ở phía bên phải, chữ d có nét cong trịn ở phái bên trái, nét thẳng

ở phía bên phải.
Khác nhau về cách phát âm
* So sánh chữ d, đ
Giố g Đều có một nét cong trịn khép kín và 1 nét sổ thẳng ở
phía bên phải
Khác: Chữ d khơng có nét ngang ở phía bên trên, cịn ch
nét ngang ở phía bên trên
T c ơi :
â úc sắc vui v
á
ơi, luật ơi
ở màn hình và kích chuột chữ cái nào
rơi qu ường zich zắc xuố g dưới tr ọc to chữ ái lê
T c ơi : T c ữ cái trong từ.(sử dụng vở)
- Tr tìm và gạch chân các chữ cái , d, có trong các t .
3. Kết thúc:
ậ xét v
tr t u dọ ồ dù g, uyể
ạt ộ g á
........................................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................................

24


THỨ SÁU

Mục íc - yêu cầu


Chuẩn bị

. iế
ức
- Tr i t tê truyệ ,
tê á
vật tr g
Vă ọc
truyệ
Truyện:
- iểu ội du g, ý
Cây rau của g ĩ ủ
u
thỏ út
truyệ T ỏ út ải
(Tr
ư
ơi
g ă
ỉ
bi t)
l việ
ê
vườ r u ủ t ỏ út
gx
tốt
- i t tr
tự truyệ
. ỹ ă :

- Trả lời u ỏi ủ
r r g, ầy ủ
câu.
- g
ọ v tá
p ẩ
. T ái
- Giá dụ tr
ă
ỉ l việ v g
lời ố ẹ, giá

- Đồ ù
của cô:
+ Tranh
truyệ , vi d
u truyệ
+ ạ
i
hát: Anh
nông dân và
cây rau
+ Hệ thống
câu hỏi

Tên ho t
ng học

Cách tiến hành
Ổ


ị

ổ c ức:
tr
ơi T “ ổ ủ ải”
“ ổ ải lê , ổ ải lê , ái
, ái
, ổ ãi, ổ
ãi, i ủ ải t quá”
- Dẫ dắt giới t iệu tê
uyệ
. ươ p áp
ức ổ c ức.
* HĐ1: Cô kể chuyện cho trẻ nghe
ể diễ ả lầ
t ợp iểu ả
ét ặt
+ Tr gồi xú xít ê
ỏi tê truyệ ,
vật
ể lầ
g tr
i
ạ
+ Tr gồi ội
ữ u.
Giả g ội dụ g uyệ Truyệ ể về ạ T ỏ út
g g lời
ẹ dậy ải r g ơi,

g ă s vườ r u ủ
ê
i t u ạ r u ủ T ỏ út é ơ r u ủ á
rất iều
u T ỏ út ới ỏi lại ẹ á trồ g r u v ã l việ
ă
ỉ ê
i t u ạ r u ủ t ỏ út rất t
tr
g lê l
ộ g tá Gi
ạt
* HĐ2: Đ m thoại với trẻ về nội dung c u truyện
+
v
ể u uyệ g ?
+ Thỏ mẹ dẫ á
r vườn và nói th nào?
+
t ỏ trả lời t
?
+ ạ
t ể ắ lại lời t ỏ ẹ giả g gải á tr g r u
các con?
25