Tinh thần khởi nghiệp đóng vai trò quan trọng 0063
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (132.67 KB, 2 trang )
Hình 3.3. Mơ hình nghiên cứu thực nghiệm
Nguồn: Đề xuất bởi nghiên cứu
Trong đó:
•
•
Biến độc lập: giáo dục khởi nghiệp (EE)
Biến nội sinh, trung gian là: động lực nội tại (IM), kĩ năng chấp nhận rủi ro (RTK), kĩ
năng giải quyết vấn đề (PSK), kĩ năng tư duy phản biện (CTK), nhận thức về tính khả
thi (PF), định hướng khởi nghiệp bền vững (SEO)
• Biến phụ thuộc: ý định khởi nghiệp theo hướng bền vững (SOEI)
• Các biến điều tiết: số năm học tích lũy (YEAR), quê quán (ADDRESS), độ cởi mở
của sinh viên trong các mối quan hệ xã hội (OPEN)
• Các biến dùng để phân tích đa nhóm: Giới tính (GEN)
