NATIONAL ACADEMY OF EDUCATION MANAGEMENT
Journal of Education Management, 2022, Vol. 14, No. 4, pp. 81-85
This paper is available online at

DOI: 10.53750/jem22.vl4.n4.81

ỨNG DỤNG CỊNG NGHỆ CHI KHốI BLOCKCHAIN ĐỂ PHÁT TRIEN giáo dục TRựC TUYEN

Nguyễn Thị Xuân Quỳnh*
1
Tóm tắt. Sự phát triển của công nghệ Internet cùng với sự ra đời của kỷ nguyên hậu COVID-19, giáo dục trực
tuyến đã được phổ biến rộng rãi. Tuy nhiên, phương thức giáo dục này vẫn gặp nhiều vấn đề về uy tín và chứng
nhận chứng chỉ, quyền riêng tư của sinh viên và khả năng kết nối, chia sẻ tài nguyên học tập. Những vẫn đề
này có thể đượ: giải quyết thơng qua ứng dụng cơng nghệ Blockchain, việc tích hợp cơng nghệ blockchain là
một xu hướng dầy hứa hẹn trong phát triển giáo dục trực tuyến.
Từ khóa: giáo dục trực tuyến, blockchain, giáo dục thông minh.

1.

Đặt vấn đé

Blockchain được hiểu là “công nghệ lưu trữ và truyền tải thông tin, dữ liệu bằng các khối liên kết vối
nhau và mỏ rộng theo thời gian”. Công nghệ Blockchain phát triển mạnh trên thế giới trong thời gian qua,
được nhắc đến lien tục từ nửa cuối năm 2017. Nhiều quốc gia như Singapore, Malta, Dubai... đã ứng dụng
Blockchain và xây dựng các hành lang pháp lý đón đầu cơng nghệ mới này. Với đặc tính phi tập trung, minh
bạch và độ bảo mật cao, Blockchain được đánh giá là cơng nghệ mang tính cách mạng, dẫn dắt sự thay
đổi ưong tương lai, ứng dụng được trong nhiều ngành nghề, lĩnh vực như tài chính ngân hàng, bán lẻ, vận
chuyện hàng hóa viễn thơng, y tế...

Nhờ sự phát triển nhanh chóng của cơng nghệ Internet, giáo dục trực tuyến đã bưởc vào giai đoạn phát
triển nhanh chóng kể từ đầu thế kỷ này. Giáo dục trực tuyến, cũng được gọi là giáo dục từ xa hoặc học trực

tuyến, là một phương pháp giảng dạy dựa trên web để phổ biến nội dung và học tập nhanh bằng công nghệ
thông tin và Internet Công nghệ. Với Internet là phương tiện, việc giảng dạy trực tuyến vượt qua giới hạn
về địa điểm, môi trường, thời gian và giáo viên, cung cấp cho sinh viên các hoạt động giảng dạy chất lượng
bất cứ khi nào, biit cứ nơi đâu.
Tuy nhiên, Vin còn những vẫn đề mà giáo dục trực tuyến hiện tại cần tiếp tục hoàn thiện để phát triển
hơn như sau:
Thứ nhất: chưa đảm bảo được uy tín trong vấn đề cơng nhận và chứng nhận học tập
Thứ hai, tăng cường hợp lý hóa tài sản trí tuệ và khuyến khích nghiên cứu khoa học
Thứ ba, thiết lập hệ thống công cụ tạo động lực mạnh mẽ để khuyến khích học tập
Thứ tư, thúc dẩy sự kết nối, chia sẻ tài nguyên học tập mạnh mẽ và hiệu quả.
Những vấn đề nêu trên có thể được khắc phục nhờ ứng dụng công nghệ Blockchain vào giáo dục
trực tuyến.

2.

Tổng quan về công nghệ blockchain

Khái niệm về blockchain được phát minh bởi một người dưới bút danh Satoshi Nakamoto trong luận án
của mình “Bitcoin: Hệ thống tiền mặt điện tử ngang hàng” được xuất bản vào năm 2008. Trong luận án này,
Nakamoto đã đề K-Uất hệ thống Bitcoin, nhưng không đề cập đến thuật ngữ blockchain. Thay vào đó, khối
Ngày nhận bài: 05/03/2022. Ngày nhận đăng: 10/04/2022.
1 Trường Đại học Thương mại
e-mail:

81


Nguyễn Thị Xuân Quỳnh

JEM., Vol. 14 (2022), No. 4.


và chuỗi được mô tả là cấu trúc dữ liệu để ghi lại lịch sử của sổ cái giao dịch bitcoin. “Khối” đề cập đến dữ
liệu được phân phối, trong khi “chuỗi” có nghĩa là chuỗi khối theo thứ tự thời gian được sắp xếp theo các
phương pháp mật mã. Cùng với nhau, khối và chuỗi tạo thành một liên tục sổ cái giao dịch. Nói rộng ra,
cơng nghệ blockchain cũng đề cập đến các kỹ thuật kế toán dựa trên cấu trúc blockchain, bao gồm sự đồng
thuận phân tán, bảo vệ quyền riêng tư và bảo mật, giao tiếp ngang hàng (P2P), giao thức mạng và hợp đồng
thông minh.
Công nghệ chuỗi khối liên quan đến ba khái niệm cơ bản: giao dịch, khối và chuỗi. Giao dịch là một
hoạt động của sổ cái giống như việc nhập hoặc loại bỏ một mặt hàng, điều này luôn dẫn đến sự thay đổi
ưạng thái của sổ cái; khối ghi lại kết quả của tất cả dữ liệu giao dịch trong một khoảng thời gian; chuỗi là
một chuỗi khối theo thứ tự thời gian phản ánh tất cả các thay đổi trạng thái của sổ cái.
Công nghệ chuỗi khối được thực hiện theo cách sau. Đầu tiên, phải có là một sổ cái phân tán trong mạng
chỉ cho phép bổ sung dữ liệu mối. Trong q trình ghi chép, khơng có dữ liệu nào có thể bị xóa khỏi sổ cái,
do đó đảm bảo không bị giả mạo dữ liệu, các khối được liên kết thành một chuỗi theo trình tự thời gian thứ
tự, với mỗi khối giữ lại giá trị của khối trước đó. Khi một giao dịch mới trên sổ cái xảy ra, toàn bộ hệ thống
sẽ ghi lại khối của giao dịch dữ liệu và liên kết nó với chuỗi thơng qua thuật toán chữ ký số theo đường cong
elliptic (ECDSA) bằng mật mã. Bằng cách này, dữ liệu không thể bị làm sai lệch hoặc giả mạo. Trong khi
đó, dữ liệu giao dịch sẽ được phát trên toàn mạng và được xác nhận bởi tất cả các nút mạng, làm cho chúng
khơng thể xóa được.

Những ưu điểm của Block chain như sau:

Thứ nhất, tính bền vững của blockchain: Cơng nghệ blockchain giống như Internet vì nó có một sức
mạnh được tích hợp sẵn. Bằng cách lưu trữ những khối thơng tin giống nhau trên mạng lưởi của mình,
blockchain khơng thể bị kiểm soát bởi bất kỳ một thực thể nào và cũng khơng có điểm thiếu sót, lỗi duy
nhất nào. Dữ liệu blockchain được duy trì chung bởi tất cả các nút trong mạng. Vì khơng có nút nào bị loại
trừ khỏi quá trình bảo trì, nên lỗi của một nút duy nhất không ảnh hưởng đến dữ liệu của toàn mạng. So với
cơ sở dữ liệu tập trung truyền thống, công nghệ blockchain loại bỏ khả năng dữ liệu tổn thất trên tồn bộ
mạng do cuộc tấn cơng vào một nút duy nhất gây ra.


Có thể nói, Blockchain khơng bị thê bị hỏng, dữ liệu trong hệ thống blockchain khó bị phá hủy hơn so
với các hệ thống thơng thường. Khi thay đổi bất kỳ đơn vị thông tin nào trên blockchain cần sử dụng một
lượng lớn máy tính để ghi đè lên toàn bộ mạng. Điều này về mặt lý thuyết có thể xảy ra nhưng trong thực
tiễn, trên hệ thống phi tập trung, tất cả các máy tính đều có vai trị ngang nhau, việc tấn cơng đồng thời tất
cả các máy là điều rất khó xảy ra. Mặt khác, dữ liệu lưu trữ trên Blockchain luôn được khôi phục dễ dàng.
Số lượng máy tham gia hệ thống càng nhiều thì khả năng phục hồi dữ liệu thành công càng cao. Nếu bị tấn
công, chỉ cần một máy cịn ngun vẹn về dữ liệu, tồn bộ dử liệu của các máy trong hệ thống sẽ được phục
hồi như cũ.
Thứ hai, minh bạch: Mạng lưới blockchain tồn tại trong trạng thái của sự thỏa thuận, tự động kiểm tra
10 phút một lần. Một loại hệ sinh thái tự kiểm soát giá trị kỹ thuật số, mạng lưới sẽ điều hòa mọi giao dịch
xảy ra trong khoảng 10 phút. Mỗi nhóm giao dịch này được gọi là khối. Dữ liệu được nhúng trong mạng
như một khối, công khai, công nghệ blockchain có tính phi tập trung, tin cậy, phân tán cấu trúc lưu trữ dữ
liệu. Sử dụng các kỹ thuật mật mã, công nghệ này đảm bảo rằng dữ liệu của bất kỳ giao dịch nào không thể
bị giả mạo và có thể được kiểm tra lại và xác minh. Bản chất phân tán và phi tập trung được bảo vệ bởi lưu
trữ dữ liệu phân tán và bảo trì tập thể trên tồn mạng.
Thứ ba, Tăng cường bảo mật: Do thuật toán chữ ký số, dữ liệu được truyền bằng cách sử dụng khóa
cơng khai và khóa riêng tư mà khơng tiết lộ danh tính nút. Người dùng hồn tồn vơ hình trong q trình
truyền tải. Nhờ lưu trữ dữ liệu trên mạng của mình, blockchain loại bỏ những rủi ro đi kèm với dữ liệu được
tổ chức tập trung. Mạng của nó khơng có những điểm dễ bị tổn thương. Trong khi đó, vấn đề bảo mật trên
Internet thì ngày càng trở nên phức tạp. Chúng ta đều dựa vào hệ thống username/password để bảo vệ danh
tính và tài sản của mình trên mạng, nhưng hệ thống này vẫn có nhiều khả năng bị phá vỡ. Phương pháp bảo
mật của blockchain sử dụng cơng nghệ mã hóa vối cặp khóa public/private. Khóa public (một chuỗi dài các
số ngẫu nhiên) là địa chỉ của người dùng trên blockchain. Dữ liệu gửi qua mạng sẽ được ghi nhận thuộc về

82


THỰC TIỀN

JEM., Vol. 14 (2022), No. 4.


địa chỉ đó. Khóa (private giống như mật khẩu, cho phép chủ sỏ hữu truy cập vào cơ sở dữ liệu hoặc các tài
sản kỹ thuật số khác. Lưu trữ dữ liệu trên blockchain và nó sẽ khơng bị hư hỏng.
3.

ứng dụng Cơng nghệ chuỗi khối Blockchaỉn để phát triển giáo dục trực tuyến

Các tính năng kỹ thuật của blockchain có thể được vận dụng để đưa ra một bộ giải pháp tốt cho các vấn
đề của giáo dục trực tuyến.
Thứ nhất: khìic phục vấn đề công nhận và chứng nhận, kết quả của giáo dục trực tuyến có thể được áp
dụng vào thực tế một cách hiệu quả hơn.

Hầu hết ngưè i học tham gia giáo dục đều mong muốn nhận được chứng chỉ và với sự gia tăng không
ngừng của các dịch vụ thì giáo dục trực tuyến làm cho việc lấy chứng chỉ trở nên thuận tiện hơn. Tuy nhiên,
chính sự tiện lợi đó cũng mỏ ra cánh cửa cho hành vi trộm cắp danh tính, hình thành các loại tổ chức gian
lận nhằm mục đích “mua bán bằng cấp, chứng chỉ” do đó tạo nên bất cập và ảnh hưỏng tới những tổ chức
giáo dục chân chính. Bên cạnh đó, mặc dù các nền tảng giáo dục trực tuyến ngày càng phổ biến rộng rãi,
học sinh khơng miệt tình sau khi học một vài khóa học vì kết quả học tập không được công nhận công khai
cũng như không dược chứng nhận chính thức. Điều này là do sự chậm trễ trong việc thúc đẩy việc cấp giấy
chứng nhận kết qtiả học tập.
Tuy nhiên, công nghệ blockchain cung cấp một giải pháp đơn giản, hiệu quả để chứng nhận kết quả học
tập, đặc biệt là cl ứng chỉ học tập. Cơng nghệ blockchain có thể cung cấp một hệ thống chứng nhận kết quả
học tập đáng tin cậy, do tính chất không thể thay đổi và mật mã của dữ liệu blockchain.

Việc có một lệ thống dựa trên blockchain để ghi lại sự công nhận, theo dõi những thay đổi theo thời
gian và cho phép xác minh tức thời các chứng chỉ và bằng cấp mang đã tăng tính minh bạch và sự tin tưỏng
rằng các hồ sơ được bảo mật bằng blockchain sẽ cung cấp có thể giúp mỏ ra cánh cửa cho bất kỳ số lượng
dịch vụ và tổ chức mởi nào. Khi các cá nhân liên tục cần phải đào tạo lại và nâng cao kỹ năng trong suốt quá
trình sự nghiệp cùa họ, việc xác minh và theo dõi các thơng tin xác thực mới có được sẽ tăng tầm quan trọng.
Chưa kể, với giáo dục truyền thống, nếu mất chứng chỉ, học sinh phải trải qua một quy trình phức tạp

để có được một bản sao khác của chứng chi’ từ trường học thì với Blockchain, chứng chỉ của học sinh có
thể được xác minh dễ dàng ngay cả khi chúng bị mất. Blockchain áp dụng thuật tốn mã hóa bất đối xứng
trong mật mã để ìảm bảo tính bảo mật và độ tin cậy của dữ liệu. Trên cơ sỏ này, có thể thiết kế một bộ của
hệ thống chứng nhận kết quả học tập. Đầu tiên, nền tảng giáo dục trực tuyến hoặc tổ chức phát hành ghi lại
dữ liệu học tập ciia sinh viên dựa trên blockchain công nghệ, bao gồm thông tin cơ bản, thơng tin khóa học,
khóa học điểm số, ngày phát hành, v.v. và mã hóa dữ liệu bằng khóa riêng của nền tảng hoặc tổ chức. Sau
đó, các chứng chả số được mã hóa được cấp cho sinh viên và những người nhận khác trong mạng. Trong
trường hợp này, r hà tuyển dụng có thê thực hiện xác minh chứng chỉ số bằng khóa cơng khai của nền tảng
hoặc tổ chức. Vớ hệ thống này, học sinh không phải lo lắng về việc mất chứng chỉ, nền tảng hoặc tổ chức
có thể hợp lý hóí quy trình chuẩn bị chứng chỉ và người sử dụng lao động mất ít chi phí hơn cho việc xác
minh kết quả họq tập.
Một khía cạnh nữa giúp tăng uy tín của chứng chỉ đào tạo trực tuyến nhờ Blockchain là theo dõi và ghi
chép đầy đủ về qíiá trình học tập của người học

Chuỗi khối lựu trữ dữ liệu trong cơ sở dữ liệu phân tán và ghi lại các khối dử liệu trong thứ tự thời gian
theo dấu thòi giai. Các khối dữ liệu mói khơng thể bị xóa. Thuật tốn mật mã được áp dụng để ngăn chặn
việc giả mạo dữ iệu, làm tăng thêm khó khăn trong gian lận. Hiện tại, hầu hết các nền tảng giáo dục trực
tuyến đều được pỊhân cấp, cung cấp các khóa học về phẩm chất không nhất quán. Tệ hơn là kết quả học tập
thiếu công khai sự công nhận do thiếu một hệ thống chứng nhận thống nhất. Không ngạc nhiên khi trực
tuyến giáo dục không mang lại kết quả tốt. Việc ghi dữ liệu theo trình tự thời gian của blockchain cung cấp
một cách tốt để gịhi lại dữ liệu học tập của giáo dục trực tuyến.
Dữ liệu học tạp của sinh viên, bao gồm thời gian học tập. tệp khóa học và kết quả kiểm tra, có thể được
ghi lại trên blockchain theo thứ tự thời gian và mỗi bản ghi dữ liệu có thể được được đánh dấu bằng một dấu
thời gian. Độ chính xác của dữ liệu được bảo vệ bởi tính năng dựa trên mật mã phương pháp ghi âm, loại

83


Nguyễn Thị Xuân Quỳnh


JEM., Vol. 14 (2022), No. 4.

bỏ các rủi ro như giả mạo hoặc xóa. Nhờ sự phân quyền, cơ sỏ dữ liệu phân tán và bảo trì tập thể của chuỗi
khối, bất kỳ nền tảng hoặc tổ chức giáo dục sẽ có thể ghi lại quỹ đạo học tập của sinh viên khắp các vùng
miền và thời gian. Điều này sẽ cải thiện hiệu quả nền tảng và giảm chi phí phần cứng.
Bên cạnh việc ghi lại đầy đủ dữ liệu học tập của sinh viên, hồ sơ học tập dựa trên blockchain ngăn chặn
việc giả mạo và xóa, cung cấp một đảm bảo tốt cho uy tín của dữ liệu học tập của học sinh. Đồng thời, dữ
liệu học tập, có độ tin cậy được đảm bảo bởi cơng nghệ mã hóa, có thể được phát trên mạng và dễ dàng do
nhà tuyển dụng tải xuống. Từ dữ liệu dựa trên blockchain, nhà tuyển dụng có thể học hỏi biết thêm về tình
trạng học tập của sinh viên và xác minh thơng tin của họ. Vì vậy, cơng nghệ blockchain có thể tránh gian
lận giấy tờ, chứng chỉ học tập giả mạo một cách hiệu quả và các hành vi sai trái khác trong giáo dục đại học,
đồng thời thiết lập một nền tảng đáng tin cậy cho sinh viên, nền tảng giảng dạy và nhà tuyển dụng.
Thứ hai, Hợp lý hóa tài sản trí tuệ và khuyến khích nghiên cứu khoa học: Nhiều đột phá và đổi mới đã
được bắt đầu bởi, hoặc ít nhất là một phần liên quan đến nghiên cứu và nỗ lực của các cơ sỏ giáo dục. Các
giáo sư, nhà giáo dục và các cá nhân có liên quan đến môi trường giáo dục thường phân bổ lượng lớn thời
gian và năng lượng để phát triển tài sản trí tuệ dưới dạng tài liệu nghiên cứu, sản phẩm hoặc dịch vụ ngun
mẫu, và đơi khi thậm chí tạo ra tồn bộ sách giáo khoa. Trong nền kinh tế ngày càng ưu tiên kỹ thuật số và
chuyển sang mơ hình kỹ thuật số-mọi thứ, tầm quan trọng của việc đảm bảo và có khả năng kiếm tiền từ kết
quả của những nỗ lực sáng tạo này là điều tối quan trọng.

Cụ thể, vì bất kỳ số lượng doanh nghiệp tư nhân và các tổ chức phi truyền thống khác đang tham gia
vào lĩnh vực giáo dục, việc tạo thêm các dòng doanh thu có thể giúp những nỗ lực đó tự duy trì về mặt tài
chính. Mơ hình tự duy trì giúp đảm bảo tiếp tục sản xuất các dịch vụ chất lượng cao và hoàn vốn đầu tư sẽ
thu hút vốn để phát triển hơn nữa các sản phẩm giáo dục.
Thứ ba, khuyến khích học tập: Blockchain cung cấp giải pháp cho hai vấn đề này thông qua các mã
thông báo. Thông thường, khi sinh viên đăng ký vào một khóa học, phần thưỏng duy nhất họ nhận được
là điểm số. Mặc dù điều này có thể cung cấp một số động lực, nhưng trong trường hợp tự học ttực tuyến,
điều đó là chưa đủ. Nhiều người thiếu kỷ luật để tiếp tục học mọi thứ một mình, bên ngồi một lớp học
tiêu chuẩn. Một cách để giải quyết vấn đề này là thưởng cho sinh viên vì sự tiến bộ trong khóa học bằng
mã thơng báo blockchain. Ví dụ, nếu sinh viên được trao mã thông báo, cái mà họ có thể đổi lấy các loại

tiền điện tử khác và cuối cùng nhận được tiền mặt, thì họ sẽ có thêm động lực để hồn thành các khóa học
trực tuyến.
Một khía cạnh khác mà giáo dục trực tuyến có thể được hưỏng lợi từ mã thông báo blockchain là khắc
phục sự thiếu hụt các nhà giáo dục chất lượng trong một số lĩnh vực nhất định, đặc biệt là khi nói đến cá
nhân hố học tập. Các mã thơng báo Blockchain cũng có thể cung cấp các động lực cho những nhà giáo dục
này, bằng cách thưỏng cho họ vì đã tạo ra nội dung chất lượng cao. Khái niệm này đã được chứng minh bên
ngồi khơng gian giáo dục trên YouTube: Người dùng YouTube tạo video giải trí mà người hâm mộ của họ
yêu thích; càng nhiều người hâm mộ xem video của họ, thì càng nhiều người dùng YouTube được trả tiền
bản quyền.
Thứ tư, Chia sẻ phi tập trung các nguồn lực giáo dục
Hiện nay, có rất nhiều nền tảng giáo dục trực tuyến, cung cấp các khóa học đa dạng vói nội dung phong
phú. Tuy nhiên, các khóa học khơng được chia sẻ trên các nền tảng, do những ràng buộc như chế độ giáo
dục, bản quyền, v.v. Đối với những người học các loại các khóa học, trải nghiệm người dùng khá kém vì họ
phải đăng nhập vào các nền tảng. Tương tự như vậy, rất khó cho sinh viên học cao hơn để nghiên cứu kiến
thức ỏ trường hoặc ngành khác. Nhiều tài nguyên khóa học chất lượng bị lãng phí bởi vì thiếu sự sử dụng
hợp nhất và hiệu quả. Với sự gia tăng của sự chia sẻ nền kinh tế, xã hội đang kêu gọi sử dụng tốt hơn các
nguồn lực.

Trong lĩnh vực giáo dục, chia sẻ tài nguyên đánh dấu hướng phát triển trong tương lai. Công nghệ chuỗi
khối giúp hiện thực hóa việc chia sẻ tài nguyên trong giáo dục trực tuyến, đặc biệt nhờ hợp đồng thông minh.
Là một ứng dụng điển hình của cơng nghệ blockchain, hợp đồng thơng minh là một hệ thống chương
trình được phát triển trên cơ chế bảo mật mật mã. Nó có thể hoàn thành các hoạt động giao dịch phức tạp

84


THỰC TIỄN

JEM., Vol. 14 (2022), No. 4.


mà không cần sự can thiệp của con người. Hệ thống cũng hỗ trợ tự động thực thi và xác minh tự động.
Công nghệ hợp đổng thơng minh có thể đơn giản hóa quy ttình giao dịch, hiện thực hóa các giao dịch thơng
minh, tự động và phi tập trung và cải thiện tính bảo mật của giao dịch. Hợp đồng thông minh mở đầu cho
việc hình thành một nền tảng chia sẻ tài nguyên khổng lồ cho khóa học online. Dựa trên hợp đồng thơng
minh, nền tảng giáo dục trực tuyến có thể hồn thành việc mua khóa học, thanh tốn và chấp nhận một cách
hiệu quả và chính xác mà khơng cần chịu bất kỳ chi phí lao động nào. Lưu trữ phân tán và bảo trì tập thể
blockchain cho phép sinh viên có được tài nguyên của các nền tảng khác nhau bằng cách chỉ đăng nhập vào
một nút trong mạig blockchain. Hơn nữa, dữ liệu tài nguyên giáo dục sẽ không bị vô hiệu khi các nút riêng
lẻ bị hỏng trong các cuộc tấn cơng, đó là một đảm bảo mạnh mẽ về bảo mật dữ liệu. Ngoài ra, hệ thống tri
thức toàn cầu nhu Wikipedia, các tổ chức nghiên cứu, tạp chí học thuật và dữ liệu giáo dục khác có thể được
thêm vào mạng blockchain bằng cách sử dụng công nghệ blockchain, tạo ra một kiến thức cơ bản. Các nút
ttong bất kỳ mạng blockchain nào đều có thể ttuy cập những kiến thức này tài nguyên.

4.

Kết luận

Là một cơng nghệ máy tính mới nổi, blockchain đã được được chấp nhận trong các lĩnh vực khác nhau
do các tính năng phi tập trung, khơng tin cậy, đáng tin cậy. Do đó, bài viết đề phân tích những lợi ích của
kết hợp công nghệ blockchain với giáo dục trực tuyến để giải quyết những vấn đề như sự thiếu uy tín và đảm
bảo chứng nhận kết quả học tập, khuyến khích đầu tư và nghiên cứu ưong giáo dục và chia sẻ tài nguyên
giáo dực, hình thanh một hệ thống giáo dục trực tuyến thông minh, phi tập trung và chia sẻ. Kết quả nghiên
cứu đánh dấu xu hướng phát triển của giáo dục trực tuyến.

TÀI LIỆU THAM KHẢO
[1]
[2]
[3]

[4]

[5]
[6]

[7]
[8]
[9]

Devaney L. (2016). 5 things to know about blockchain technology, 12: 11.
Emilie, H. (2016). Investigating the potential of blockchains, 12: 11.
Johnson, D., Menezes, A., Vanstone, s. (2001). The Elliptic Curve Digital Signature Algorithm
(ECDSA). ] nternational Journal of Information Security, 1(1): 36-63.
Kosba, A., Miller, A., Shi, E., Wen, z., Papamanthou, c. (2016). Hawk: The Blockchain Model of
Cryptography and Privacy-Preserving Smart Contracts. Security & Privacy, 839- 858.
Morrison, A. (2016). Blockchain and smart contract automation: How smart contracts automate digital
business, 1: 7.
Redman J. (2016). MIT Media Lab uses the bitcoin blockchain for digital certificates, and Progress
Records, 2: 16. (2018). University College London using Bitcoin Verification.
Satoshi Nakamoto s. (2016). Bitcoin: A peer-to-peer electronic cash system, 11: 29.
Waterhouse, s., Doolin, D.M., Kan, G., Faybishenko, Y. (2002). Disttibuted Search in P2P Networks.
IEEE Internet Computing. 109/4236.978371
Sharpies, M., Domingue, J. (2016). The Blockchain and Kudos: A Distributed System for Educational
Record. Refutation and Reward. Open Research Online, 40-46.
ABSTRACT
Blockchain technology application to develop online education

The development of Internet technology along with the advent of the post-COVID-19 era, online
education has been widely available. However, this method of education still has many problems with
reputation and certification, student privacy, and the ability to connect and share learning resources. These
problems can be solved through the application of Blockchain technology, the integration of blockchain
technology is a promising trend in the development of online education.


Keywords: Online education, blockchain, smart education.

85