GIÁO ÁN ÂM NHẠC

Chủ đề: Thế giới động vật
ND trọng tâm: dạy múa kết hợp vận động dạy bài “cá vàng bơi”
ND kết hợp :
1. Dậy nghe hát “đàn vịt con”
2. Trò chơi âm nhạc:”gà gáy le te”
Đối tượng: Trẻ 3 – 4 tuổi
Thời gian: 25-30 phút
Ngày soạn:29/10/2021
Ngày dạy: 3/11/2021
Người soạn và dạy:Nhóm 7
I/ MỤC ĐÍCH –U CẦU.
1. Kiến Thức:
- Trẻ nhớ tên bài hát, tên tác giả
- Trẻ thuộc lời bài hát, hát rõ lời và hát đúng giai điệu của bài hát “ Cá vàng bơi”
- Trẻ cảm nhận được giai điệu và nhịp điệu của bài hát “Cá vàng bơi ”
- Trẻ nắm được luật chơi và hiểu cách chơi trò chơi âm nhạc.
2. Kỹ năng:
- Rèn kỹ năng ca hát cho trẻ
- Phát triển ở trẻ khả năng nghe nhạc và cảm nhận âm thanh
- Phát triển khả năng tư duy, ghi nhớ có chủ định
- Phát triển tính tự tin và khả năng phối hợp với nhóm bạn.
- Rèn luyện thính giác và khả năng phản ứng nhanh nhẹn qua trò chơi âm nhạc.
- Rèn luyện tính tự tin, tự nhiên, vui tươi khi biểu diễn.
3. Thái độ:
- Trẻ yêu thích, hứng thú, tích cực tham gia vào hoạt động.
- Qua bài hát giáo dục trẻ biết u 1 số con vật có ích.


II/ CHUẨN BỊ:

1. Chuẩn bị của cô:
- Giáo án
- Máy vi tính, ti vi, loa, băng nhạc bài: “Cá vàng bơi”
- Trang phục phù hợp với hoạt động.
- Sân khấu cho trẻ biểu diễn.
2.Chuẩn bị của trẻ:
- Ghế ngồi hình chữ u
- Mỗi trẻ 1 chiếc mũ con vật ( con chó. con vịt, con chim)
- Dụng cụ âm nhạc: Mõ bằng vỏ dừa, phách, trống lắc, đàn
- Trang phục phù hợp với hoạt động.
III/Cách Tiến Hành
1. Ổn định lớp(1p)
2. Kiểm tra bài cũ( nếu có)
3. Giảng bài mới
Hoạt động của cô
1.Hoạt động 1: Gây hứng thú: (3
phút)

Hoạt động của trẻ
- Tập thể trẻ hưởng ứng cùng cô.

Cô đọc câu đố cho trẻ nghe:
Con gì có vảy có vây
Sống ở dưới nước mà bơi rất tài
Đố các bé là con gì nào?

-Trẻ trả lời:Đây là Con cá

* Cho trẻ xem ảnh con cá vàng
- Con cá có màu gì?( Đó là những chú cá


-Trẻ trả lời:con cá có Màu vàng ạ

cảnh màu vàng)
- Cá sống ở đâu?

-Trẻ trả lời:Con cá sống ở dưới

- Các chú cá đang làm gì vậy?

nước

- Ai biết bài hát nào nói về chú cá vàng ?

-Trẻ trả lời:’các chú cá đang bơi”

-À đúng rồi. Bài hát nói về 1 bạn cá vàng


sống trong bể nước, bạn cá rất thích múa,

-Trẻ chú ý lắng nghe

bạn còn biết bắt bọ gậy cho nước thêm sạch,
thêm trong đó các con ạ ,Đó là bài hát “ Cá
vàng bơi” của nhạc sĩ Hà Hải
2. Hoạt động 2: Bài mới ( 15phút)
Lần 1:Nghe hát:
* - Cô mở một đoạn trong bài hát và hỏi
trẻ các con hãy lắng nghe xem đó là

đoạn nhạc trong bài hát nào nhé.
- Chúng mình cùng lắng nghe bài
hát cá vàng bơi của nhạc sỹ Hà Hải

-

nhé?

-Trẻ nghe và đoán ( 1-2 trẻ trả lời:

+ Cơ hát lần 1:

Đoạn nhạc đó trong bài hát: “Cá

Cơ vừa hát bài gì?

vàng bơi” của nhạc sỹ Hà Hải

- Nhạc sỹ nào đã sáng tác bài hát này cho
chúng ta nghe nhỉ?
- Để hiểu rõ hơn về nội dung bài hát chúng
mình lắng nghe cơ hát lại một lần nữa
Cô hát lần 2

-trẻ trả lời:’cá vàng bắt bọ gậy cho

Bây giờ chúng mình đã biết chú cá vàng

nước thêm sạch trong”


xinh đẹp bơi trong bể nuớc để làm gì rồi?
- Bạn cá vàng bắt bọ gậy để làm gì các
con?
+ Bài hát “Cá vàng bơi” có giai điệu như
thế nào?
+ Khi hát các con thấy nhịp điệu của bài hát
này như thê nào?

- 1-2 trẻ trả lời: Giai điệu vui

Bài hát có giai điệu vui tươi, tình cảm.

tươi,nhí nhảnh.


Nhịp điệu vừa phải. Vậy bây giờ chúng
mình cùng nhau thể hiện điều đó với bài hát

- 1-2 trẻ trả lời: Nhịp điệu vừa

nhé

phải.

-- Bây giờ chúng mình cùng cơ hát vang bài
“ Cá Vàng bơi” nào.
+ Lần 2: Dạy trẻ hát

-


Tiến hành dạy hát:
-Lớp chúng mình sẽ cùng nhau hát bài”Cá

-Tập thể lớp đứng lên hát “Cá

vàng bơi” nha!

vàng bơi” 1 lần.

-Cô cho trẻ hát 2-3 lần cùng cô

-Tập thể lớp ngồi xuống hát 1 lần

-Cơ cho tổ, nhóm, cá nhân hát đan xen

-Trẻ ở các tổ,nhóm hát đan xen

- Cá nhân hát: Và bây giờ chúng mình cùng

-1,2 trẻ lên sân khấu thể hiện và

hướng lên sân khấu lắng nghe giọng ca của

các bạn ở dưới nhận xét

các bạn đại diện cho lớp
– Khi trẻ hát cô chú ý sửa sai cho trẻ
*NDTT(Dạy múa vận động theo nhạc):
-Cô thấy các con hát rất hay và bài hát sẽ
hay hơn nữa nếu chúng mình vừa hát vừa

nhún nhảy theo bài. nhé
+ Câu 1: “Hai vây xinh...nước” Hai tay cô

-Trẻ nhún nhảy

đưa ra hai bên vẫy nhẹ kết hợp nhún chân
và nghiêng người theo nhịp bài hát.
+ Câu 2: “ Ngoi lên...tung tăng” Hai tay cô

- Trẻ vận động theo cô


đưa lên cao rồi hạ xuống thấp, đến câu “ cá
vàng múa tung tăng” hai tay đưa ra hai bên
vẫy nhẹ kết hợp nhún chân.
+ Câu 3+ 4: “ Hai vây xinh xinh.... nhanh

- Trẻ vận động theo cô

thế”
“ Cá vàng...rất nhanh”
Hai tay đưa ra hai bên vẫy nhẹ kết hợp nhún
chân và nghiêng người sang 2 bên.
+ Câu 5: “ Cá vàng....sạch trong”
Hai tay vỗ vào nhau theo nhịp nghiêng
người sang 2 bên.

-Trẻ nhún nhảy, lắc lư, vỗ tay theo
nhịp bài hát cùng cô.


- Cô vận động cả bài kết hợp nhạc.
- Cả lớp vận động theo cô không nhạc.1- 2
lần
- Cả lớp vận động theo nhạc 2-3 lần.
- Các tổ thi đua.

- Trẻ hưởng ứng tham gia thi
đua

- Nhóm lên biểu diễn( Cơ chú ý sửa sai khi
cần thiết)

- Trẻ lên biểu diễn và nhận
xét cho nhau


- Cá nhân lên biểu diễn.
HD3: *NDKH: nghe hát đàn vịt con(5p)
- Bây giờ chúng mình lắng nghe cơ hát
tặng chúng mình bài hát có tên là
“đàn vịt con “của nhạc sỹ Mộng Lân
- Cô hát cho trẻ nghe lần 1: Hỏi trẻ:
Tên bài hát là gì? Tên Tác giả
- Hát cho trẻ nghe lần 2:Giảng nội

-Trẻ lắng nghe
- Trẻ trả lời

dung bài hát kết hợp giáo dục
*Nội dung: bài hát nói về những chú vịt con


-Trẻ chú ý lắng nghe

biết vâng lời mẹ đi thẳng hàng không rẽ
lung tung
*Giáo dục:Các con phải biết vâng lời
mẹ,không đi chơi lung tung một mình
HD 4: trị chơi âm nhạc :”gà gáy le

- Trẻ hưởng ứng

te”(5p)
- Vừa rồi cơ thấy lớp chúng mình hát
và múa rất hay,cơ quyết định thưởng
cho chúng mình 1 trò chơi
 Luật chơi:
Tập cho trẻ nghe và phân biệt âm
thanh cao thấp bằng tiếng kêu của con -Trẻ về nhóm và cùng nhau chơi
gà con vịt
trị chơi âm nhạc.
 Cách chơi
Cô tập cho trẻ khum tay lên miệng ,
vươn cổ giả làm tiếng gà gáy “ị, ó
o...” và úp tay lên miệng , mở ra , úp
lại giả làm tiếng vịt kêu”cáp cáp cáp”.
Cơ nói trẻ biết . tiếng gà gáy có âm
thanh cao hơn tiếng vịt kêu. Sau khi
trẻ được làm quen , cô tiến hành cho
trẻ chơi.



- cơ làm tiếng gà gáy :”ị ó o”trẻ đáp
lại theo tiếng vịt kêu “cáp cáp cáp”
- cô làm tiếng vịt kêu’ cáp cáp cáp”.
Trẻ đáp lại theo tiếng gà gáy “ị , ó
,o”
- cơ làm tiếng gà gáy “ cục ,
cục,cục” . trẻ đáp lại bằng tiếng vịt
kêu “cạp cạp cạp”
cơ cho nhóm trẻ đối đáp nhau:gà
gáy – vịt kêu hoặc đổi ngược lại
vịt kêu- gà gáy. Hai trẻ hoặc từng
nhóm trẻ đối đáp nhau theo hiệu
lệnh của cơ, cô cao,cao,thấp
,thấp,cao,thấp,cao hoặc ngược lại.
Kết thúc

- Trẻ vỗ tay tuyên dương các
bạn

- Trẻ trả lời

- Cô tổ chức cho trẻ chơi 2- 3 lần. Trong q
trình
chơi cơ chú ý bao qt trẻ, độg viên khuyến
khích
trẻ.
4.Củng cố ơn luyện(2p)
-Hơm nay lớp chúng mình học bài gì nhỉ?
-Tác giả là ai?

-Cơ cho trẻ hát và vận động lại bài hát
- Liên hệ giáo dục: Các con Biết ngoan

-Trẻ hát và vận động

ngoãn, vâng lời ông bà bố

-Trẻ chú ý lắng nghe

mẹ biết yêu quý Các con vật sống dưới
nước nhất là những chú cá vàng làm cảnh
….!
5.Dặn dị(1p)
-Bài học của chúng mình đến đây là kết thúc
cô chúc cả lớp thật ngoan ngỗn,các con về
ơn lại bài hnay chúng ta học để buổi khác cô

-Trẻ lắng nghe ôn lại bài
học


kiểm tra .