TUẦN 1 Giáo án: Buổi chiều Ngày soạn: 24/8/2013
Ngày dạy: Thứ ba: 27/8/2013 (Lớp 1a2 Tiết 1)
Môn: Hoạt động ngoài giờ
Tiết 1 Bài: TRÒ CHƠI
TÌM HIỂU VỀ NỘI QUY NHÀ TRƯỜNG
I – MỤC TIÊU
- Trò chơi: Tìm hiểu về nội quy nhà trường.
- Giúp hs nắm và thực hiện tốt nội quy trường lớp.
- Rèn nề nếp thực hiện tốt nội quy.
- GD HS: Mạnh dạn, tự tin, thực hiện tốt nội quy, thêm yêu trường, lớp.
II - CHUẨN BỊ:
Nội dung
III - CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
1. Ổn định: Hát + Điểm danh.
2. Kiểm tra :
- Trang phục, vệ sinh cá nhân.
- Giáo viên nhận xét - Đánh giá.
3. Bài mới : Giới thiệu bài. Ghi đề.
Hoạt Động Của Thầy Hoạt Động Của Trò
- Trò chơi: Tìm hiểu về nội quy nhà trường
- Yêu cầu các tổ thi nhau tìm hiểu về nội quy của trường mình.
- Giáo viên đọc cho học sinh nghe nội quy.
NỘI QUY NHÀ TRƯỜNG
* Về nề nếp:
‐ Đi học đầy đủ, đúng giờ, nghỉ học có giấy xin phép.
‐ Xếp hàng ra vào lớp, ra tập thể dục nhanh thẳng, đều dẹp.
‐ Mặc quần áo đồng phục học sinh ( quần xanh áo trắng, đồng phục thể
dục ) khi đến trường, đeo bảng tên, là Đội viên phải đeo khăn quàng
đỏ, đầu tóc, giày dép gọn gàng sạch sẽ, cắt ngắn móng chân ,tay.
‐ Kính trọng, ngoan ngoãn, lễ phép đối với thầy cô giáo, khách lạ và
người lớn tuổi đến trường. Không nói tục, chửi thề.

* Về học tập:
- Học bài, làm bài, chuẩn bị bài đầy đủ trước khi đến lớp.
- Trong lớp giữ trật tự , chú ý lắng nghe cô giảng bài, hăng hái phát
biểu ý kiến xây dựng bài, không quay cóp khi làm bài, phải trung
thực trong thi cử.
- Sách vở đồ dùng học tập phải đầy đủ, bao bọc cẩn thận, có dán nhãn
vở, giữ gìn sạch sẽ, không quăn mép, luyện chữ viết đúng mẫu chữ.
* Về vệ sinh, và công tác khác:
‐ Giữ gìn vệ sinh chung, giữ gìn bảo vệ của công (tài sản trong lớp trong
trường) bảo vệ và chăm sóc cây xanh trong nhà trường.
‐ Đi tiểu đi tiêu đúng nơi quy định.
‐ Không xả rác ăn quà vặt bừa bãi.
‐ Đi học phải đội mũ nón, đầu mùa mưa, cuối mùa mưa phải mang áo
mưa.
- Các tổ thi nhau tìm
hiểu về nội quy của
trường mình nêu
miệng.
- Học sinh nghe học
nội quy.
‐ Chấp hành tốt luật lệ giao thông ( đi bên phải, giơ tay xin đường khi
qua đường).
‐ Tham gia sinh hoạt sao, Đội và các hoạt động khác.
4. Củng cố: HS nhắc lại nội quy.
5. Dặn dò: Thực hiện tốt nội quy.
Nhận xét tiết học: Tuyên dương- nhắc nhở
0
.
TUẦN 1 Giáo án: Buổi chiều Ngày soạn: 24/8/2013
Ngày dạy: Thứ tư: 28/8/2013 (Lớp 1a1 Tiết

1)
Môn: Hoạt động ngoài giờ
Tiết 1 Bài: TRÒ CHƠI
TÌM HIỂU VỀ NỘI QUY NHÀ TRƯỜNG
I – MỤC TIÊU
 Trò chơi: Tìm hiểu về nội quy nhà trường.
 Rèn nề nếp thực hiện tốt nội quy.
GD: HS mạnh dạn, tự tin, thực hiện tốt nội quy.
II - CHUẨN BỊ:
Nội dung sinh hoạt.
III - CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
1. Ổn định: Hát + Điểm danh.
2. Kiểm tra :
- Trang phục, vệ sinh cá nhân.
- Giáo viên nhận xét - Đánh giá.
3. Bài mới : Giới thiệu bài. Ghi đề.
Hoạt Động Của Thầy Hoạt Động Của Trò
- Trò chơi: Tìm hiểu về nội quy nhà trường
Yêu cầu các tổ thi nhau tìm hiểu về nội quy của trường mình.
NỘI QUY NHÀ TRƯỜNG
* Về nề nếp:
‐ Đi học đầy đủ, đúng giờ, nghỉ học có giấy xin phép.
‐ Xếp hàng ra vào lớp, ra tập thể dục nhanh thẳng, đều dẹp.
‐ Mặc quần áo đồng phục học sinh ( quần xanh áo trắng, đồng phục thể
dục ) khi đến trường, đeo bảng tên, là Đội viên phải đeo khăn quàng
đỏ, đầu tóc, giày dép gọn gàng sạch sẽ, cắt ngắn móng chân ,tay.
‐ Kính trọng, ngoan ngoãn, lễ phép đối với thầy cô giáo, khách lạ và
người lớn tuổi đến trường. Không nói tục, chửi thề.
* Về học tập:
- Học bài, làm bài, chuẩn bị bài đầy đủ trước khi đến lớp.

- Trong lớp giữ trật tự , chú ý lắng nghe cô giảng bài, hăng hái phát
biểu ý kiến xây dựng bài, không quay cóp khi làm bài, phải trung
thực trong thi cử.
- Sách vở đồ dùng học tập phải đầy đủ, bao bọc cẩn thận, có dán nhãn
vở, giữ gìn sạch sẽ, không quăn mép, luyện chữ viết đúng mẫu chữ.
* Về vệ sinh, và công tác khác:
‐ Giữ gìn vệ sinh chung, giữ gìn bảo vệ của công (tài sản trong lớp trong
trường) bảo vệ và chăm sóc cây xanh trong nhà trường.
‐ Đi tiểu đi tiêu đúng nơi quy định.
‐ Không xả rác ăn quà vặt bừa bãi.
‐ Đi học phải đội mũ nón, đầu mùa mưa, cuối mùa mưa phải mang áo
mưa.
‐ Chấp hành tốt luật lệ giao thông ( đi bên phải, giơ tay xin đường khi
- Các tổ thi nhau tìm
hiểu về nội quy của
trường mình.
- Hs học nội quy.
- Lần lượt từng học
sinh đọc cá nhân.
-
qua đường).
‐ Tham gia sinh hoạt sao, Đội và các hoạt động khác.
- Sinh hoạt văn nghệ: Học sinh lên hát cá nhân và kể chuyện.
4. Củng cố: HS nhắc lại nội quy.
5. Dặn dò: Thực hiện tốt nội quy.
Nhận xét tiết học: Tuyên dương- nhắc nhở
0
TUẦN 1 Giáo án: Buổi chiều Ngày soạn: 24/8/2013
Ngày dạy: Thứ năm: 29/8/2013 (Lớp 1a1 Tiết 2)
Môn: Hoạt động ngoài giờ

Tiết 2 Bài: HOẠT ĐỘNG TÌM HIỂU VỀ TRUYỀN THỐNG NHÀ
TRƯỜNG
I – MỤC TIÊU
- Học sinh bước đầu biết về truyền thống nhà trường, ngày thành lập trường và những thành tích của
trường trong những năm qua.
- Giữ vững, phát huy truyền thống nhà trường.
GDhs tự hào về truyền thống của trường từ đó thêm yêu trường, lớp. Kính thầy, yêu bạn. Chăm, ngoan.
Có ý thức giữ gìn, phát huy truyền thống nhà trường.
***** Vâng lời Bác Hồ dạy (Liên hệ): Tấm gương cần cù lao động, học tập của Bác.
Vâng lời Bác chúng cháu học tập chăm ngoan.
II - CHUẨN BỊ:
- Nội dung về truyền thống nhà trường.
III - CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
1. Kiểm tra bài cũ :
- Giáo viên gọi 2 học sinh trả lời câu hỏi:
- Em hãy nêu 1 số nội quy nhà trường.
- Giáo viên nhận xét - Đánh giá.
2. Bài mới : Giới thiệu bài. Ghi đề.
Hoạt Động Của Thầy Hoạt Động Của Trò
 Nội dung :
1. Tìm hiểu về truyền thống nhà trường
- GV cho hs tìm hiểu về ngày thành lập
trường, các thành tích của trường trong
những năm qua các câu hỏi:
- Em biết gì về trường mình?
o Trường thành lập vào ngày tháng năm nào?
Năm đó hiệu trưởng là ai? Sau này là
những ai làm hiệu trưởng?
o Năm nay trường có bao nhiêu lớp? Bao
nhiêu học sinh? Bao nhiêu cán bộ quản lí,

giáo viên, công nhân viên? Bao nhiêu gv đạt
chiến sĩ thi đua?
- Học sinh trả lời miệng.
Trường em được tách ra từ trường Nguyễn Công
Trứ từ năm 1996 sau đó đổi tên là trường Lí
Thường Kiệt.
 Trường thành lập vào tháng năm 8/ 1996.
Năm đó hiệu trưởng là Cô Phạm Thị Lan.
Sau đó đến thầy Trần Bá Phiên làm hiệu
trưởng từ năm 1998 đến 2010. Từ năm 2011
đến nay thầy: Lưu Hồng Thái là hiệu trưởng
nhà trường.
 Năm nay trường có 14 lớp, toàn trường có:
272 học sinh / 125 nữ; 29 cán bộ quản lí,
giáo viên, công nhân viên. Hai cán bộ quản lí
là Thầy: Lưu Hồng Thái là hiệu trưởng nhả
trường. Phó hiệu trưởng là cô Phạm Thị Lan.
- Trường được mang tên ai?
- Nêu tên của trường em?
- Nhà trường trong những năm qua có
o truyền thống gì?
- Năm vừa qua trường em đạt loại gì?
- Em cần làm gì để giữ vững và phát huy
truyền thống nhà trường ?
***** Vâng lời Bác Hồ dạy các em học tập
như thế nào?
- Nếu học sinh chưa nêu được. Giáo viên chốt
cho học sinh nghe.
… , 1 giáo viên dạy giỏi cấp thành phố là cô
Lê Thị Hiển, 1 gv đạt chiến sĩ thi đua cấp

thành phố là cô Nguyễn Thị Thuỳ Dương,
trước kia còn có thầy Phạm Minh Hoà, thầy
Lê Tấn Ninh là giáo viên dạy giỏi cấp thành
phố
- Trường được mang tên vị tướng Lý Thường
Kiệt. (Lý Thường Kiệt : Vị tướng kiệt xuất thời
nhà Lý đã lãnh đạo nhân dân kháng chiến
chống quân xâm lược Tống , giành thắng lợi vẻ
vang , đặc biệt là trận đại phá quân Tống trên
sông Như Nguyệt (năm 1077)…)
 Trường tiểu học Lý Thường Kiệt.
• Có tinh thần thái độ học tập tốt. Có học sinh
giỏi cấp thành phố, có giáo viên giỏi cấp
thành phố, có tinh thần hiếu học. Đạt liên
đội mạnh cấp tỉnh.
• Khá.
• Kính thầy, yêu bạn. Chăm chỉ học tập, tham
gia các phong trào và hoạt động của nhà
trường.
***** Vâng lời Bác Hồ dạy các em học tập
chăm ngoan.
- Học sinh lắng nghe.
3. Củng cố: Hệ thống lại bài.
***** (Liên hệ): Các em cần học tập tấm gương cần cù lao động, học tập của ai? - Các em cần học
tập tấm gương cần cù lao động, học tập của Bác Hồ.
4. Dặn dò: Thực hiện tốt giữ vững và phát huy truyền thống nhà trường.
Nhận xét tiết học: Tuyên dương- nhắc nhở
0
TUẦN 2 Giáo án: Buổi chiều Ngày soạn: 31/8/2013
Ngày dạy: Thứ tư: 4/9/2013 (Lớp 1a2 Tiết 1)

Môn: Hoạt động ngoài giờ
Tiết 3 Bài: SINH HOẠT VĂN NGHỆ THEO TỔ NHÓM (Tiết 1)
I – MỤC TIÊU
- Sinh hoạt văn nghệ giúp HS vui tươi, thân ái, đoàn kết.
- HS hát đúng giai điệu và thuộc bài hát.
- GD HS: mạnh dạn, tự tin, thêm yêu trường, lớp, thầy cô, bạn bè, yêu âm nhạc.
II - CHUẨN BỊ:
Nội dung sinh hoạt.
III - CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
1. Kiểm tra :
- Em biết gì về truyền thống trường mình? Học sinh trả lời.
- Giáo viên nhận xét - Đánh giá.
2. Bài mới: Giới thiệu bài. Ghi đề.
Hoạt Động Của Thầy Hoạt Động Của Trò
Nội dung
Sinh hoạt văn nghệ theo tổ, nhóm:
- Cho HS biểu diễn văn nghệ theo tổ, nhóm tự chọn
- Thể loại: Hát, múa, đọc thơ, kể chuyện, kịch, đóng tiểu
phẩm …
- Giáo viên nêu cách chơi:
- Các em có thể hát, múa, kể chuyện, đóng tiểu phẩm… có nội dung ca
ngợi thầy cô, ca ngợi tình cảm thầy trò.
- GV chia lớp thành 3 tổ mỗi tổ tìm và hát những bài hát về mái
trường mến yêu. Tổ nào tìm và hát đúng dược nhiều bài thì tổ đó
thắng.
- Các tổ tìm và hát cho nhau nghe trong thời gian 10 phút, sau đó các
tổ trình diễn các bài hát của tổ mình, lớp theo dõi nhận xét.
Cả lớp bước đầu đã hát được một số bài hát về mái trường mến yêu.
- Học sinh biểu diễn văn
nghệ theo tổ, nhóm tự

chọn
- Học sinh lên biểu diễn
tam ca, tốp ca, tập thể.
3. Củng cố: Hệ thống lại bài.
4. Dặn dò: Về sưu tầm , tập hát, múa… thêm.
Nhận xét tiết học: Tuyên dương- nhắc nhở
0

TUẦN 2 Giáo án: Buổi chiều Ngày soạn: 31/8/2013
Ngày dạy: Thứ năm: 5/9/2013 (Lớp 1a1 Tiết 1)
Môn: Hoạt động ngoài giờ
Tiết 3 Bài: SINH HOẠT VĂN NGHỆ THEO TỔ NHÓM (Tiết 1)
I – MỤC TIÊU
- Sinh hoạt văn nghệ giúp HS vui tươi, thân ái, đoàn kết.
- HS hát đúng giai điệu và thuộc bài hát.
- GD HS: mạnh dạn, tự tin, thêm yêu trường, lớp, thầy cô, bạn bè, yêu âm nhạc.
II - CHUẨN BỊ:
Nội dung sinh hoạt.
III - CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
1. Kiểm tra :
- Em biết gì về truyền thống trường mình? Học sinh trả lời.
- Giáo viên nhận xét - Đánh giá.
2. Bài mới: Giới thiệu bài. Ghi đề.
Hoạt Động Của Thầy Hoạt Động Của Trò
Nội dung
Sinh hoạt văn nghệ theo tổ, nhóm:
- Cho HS biểu diễn văn nghệ theo tổ, nhóm tự chọn
- Thể loại: Hát, múa, đọc thơ, kể chuyện, kịch, đóng tiểu
phẩm …
- Giáo viên nêu cách chơi:

- Các em có thể hát, múa, kể chuyện, đóng tiểu phẩm… có nội dung ca
ngợi thầy cô, ca ngợi tình cảm thầy trò.
- GV chia lớp thành 3 tổ mỗi tổ tìm và hát những bài hát về mái
trường mến yêu. Tổ nào tìm và hát đúng dược nhiều bài thì tổ đó
thắng.
- Các tổ tìm và hát cho nhau nghe trong thời gian 10 phút, sau đó các
tổ trình diễn các bài hát của tổ mình, lớp theo dõi nhận xét.
Cả lớp bước đầu đã hát được một số bài hát về mái trường mến yêu.
- Học sinh biểu diễn văn
nghệ theo tổ, nhóm tự
chọn
- Học sinh lên biểu diễn
tam ca, tốp ca, tập thể.
3. Củng cố: Hệ thống lại bài.
4. Dặn dò: Về sưu tầm , tập hát, múa… thêm.
Nhận xét tiết học: Tuyên dương- nhắc nhở
0

TUẦN 2 Giáo án: Buổi chiều Ngày soạn: 31/8/2013
Ngày dạy: Thứ sáu: 6/9/2013 (Lớp 1a1 Tiết 2)
Môn: Hoạt động ngoài giờ
Tiết 4 Bài: SINH HOẠT VĂN NGHỆ THEO TỔ NHÓM (Tiết 2)
I – MỤC TIÊU
- Sinh hoạt văn nghệ giúp HS vui tươi, thân ái, đoàn kết.
- HS hát đúng giai điệu và thuộc bài hát.
- GD HS: mạnh dạn, tự tin, thêm yêu trường, lớp, thầy cô, bạn bè, yêu âm nhạc.
II - CHUẨN BỊ:
Nội dung sinh hoạt.
III - CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
1. Kiểm tra :

- Cho HS biểu diễn văn nghệ theo tổ, nhóm tự chọn
- Giáo viên nhận xét - Đánh giá.
2. Bài mới: Giới thiệu bài. Ghi đề.
Hoạt Động Của Thầy Hoạt Động Của Trò
Nội dung
Sinh hoạt văn nghệ theo tổ, nhóm:
- Cho HS biểu diễn văn nghệ theo tổ, nhóm tự chọn
- Thể loại: Hát, múa, đọc thơ, kể chuyện, kịch, đóng tiểu
phẩm …
- Giáo viên nêu cách chơi:
- Các em có thể hát, múa, kể chuyện, đóng tiểu phẩm… có nội dung ca
ngợi thầy cô, ca ngợi tình cảm thầy trò.
- GV chia lớp thành 3 tổ mỗi tổ tìm và hát những bài hát về mái
trường mến yêu. Tổ nào tìm và hát đúng dược nhiều bài thì tổ đó
thắng.
- Các tổ tìm và hát cho nhau nghe trong thời gian 10 phút, sau đó các
tổ trình diễn các bài hát của tổ mình, lớp theo dõi nhận xét.
Cả lớp bước đầu đã hát được một số bài hát về mái trường mến yêu.
- Học sinh biểu diễn văn
nghệ theo tổ, nhóm tự
chọn
- Học sinh lên biểu diễn
tam ca, tốp ca, tập thể.
3. Củng cố: Hệ thống lại bài.
4. Dặn dò: Về sưu tầm , tập hát, múa… thêm.
Nhận xét tiết học: Tuyên dương- nhắc nhở
0

TUẦN 3 Giáo án: Buổi chiều Ngày soạn: 7/9/2013
Ngày dạy: Thứ ba: 10/9/2013 (Lớp 1a2 Tiết 1)

Mơn: Hoạt động ngồi giờ
Tiết 5 Bài: TÌM HIỂU AN TỒN GIAO THƠNG (Bài 1)
I - Mục tiêu :
HS nhận biết những hành động, tình huống nguy hiểm hay an toàn : ở nhà, ở trường hay đi đường.
- Nhớ và kể lại tình huống làm em bò đau, phân biệt được các hành vi và tình huống an toàn và không
an toàn.
- Tránh những nơi nguy hiểm, hành động nguy hiểm ở nhà, trường và trên đường đi.
- GD HS thực hiện đúng quy định về an tồn giao thơng đường bộ.
II- Chuẩn bò : Các bức tranh phóng to SGK
III- Các hoạt động d ạy học
1. Kiểm tra : Cho HS biểu diễn văn nghệ theo tổ, nhóm tự chọn
- Giáo viên nhận xét - Đánh giá.
2. Bài mới: Giới thiệu bài. Ghi đề.
Hoạt Động Của Thầy Hoạt Động Của Trò
* Hoạt động 1 : Giới thiệu tình huống an toàn và không an toàn.
- Cho HS quan sát các tranh vẽ và thảo luận nhóm đôi để chỉ ra
tình huống, đồ vật nào là nguy hiểm ?
Chốt ý : Ô tô, xe máy chạy trên đường, dùng kéo dọa nhau, trẻ
em đi bộ qua đường không có người lớn dắt, đứng gần cây có
cành bò gãy có thể làm cho ta bò đau, bò thương. Như thế là nguy
hiểm.
- Tránh những tình huống nói trên là đảm bảo an toàn cho mình
và cho mọi người xung quanh.
* Hoạt động 2 : Kể chuyện
- Chia lớp thành nhiều nhóm nhỏ và yêu cầu các bạn trong nhóm
kể cho nhau nghe mình đã từng bò đau như thế nào ?
+ Kết luận : Khi đi chơi, ở nhà, ở trường, hay lúc đi đường, các
em có thể gặp một số nguy hiểm. Ta cần tránh tình huống nguy
hiểm để dảm bảo an toàn.
Nghe giới thiệu

Quan sát

Em và các bạn chơi búp bê là
đúng, là an toàn.
Dùng kéo dọa bạn là sai, là
nguy hiểm
Các bạn trong nhóm kể cho
nhau nghe mình đã từng bò đau
3. Củng cố: Hệ thống lại bài.
Để đảm bảo an toàn cho bản thân, các em cần :
- Không chơi các trò chơi nguy hiểm
- Không đi bộ 1 mình trên đường, không lại gần xe máy, ô tô.
- Không chạy chơi dưới lòng đường.
- Phải nắm tay người lớn khi đi trên đường.
4. Dặn dò: Về nhà thực hiện đúng quy định về an tồn giao thơng đường bộ.
Nhận xét tiết học: Tun dương- nhắc nhở
0
TUẦN 3 Giáo án: Buổi chiều Ngày soạn: 7/9/2013
Ngày dạy: Thứ tư: 11/9/2013 (Lớp 1a1 Tiết 1)
Mơn: Hoạt động ngồi giờ
Tiết 5 Bài: TÌM HIỂU AN TỒN GIAO THƠNG (Bài 1)
I - Mục tiêu :
HS nhận biết những hành động, tình huống nguy hiểm hay an toàn : ở nhà, ở trường hay đi đường.
- Nhớ và kể lại tình huống làm em bò đau, phân biệt được các hành vi và tình huống an toàn và không
an toàn.
- Tránh những nơi nguy hiểm, hành động nguy hiểm ở nhà, trường và trên đường đi.
- GD HS thực hiện đúng quy định về an tồn giao thơng đường bộ.
II- Chuẩn bò : Các bức tranh phóng to SGK
III- Các hoạt động d ạy học
1. Kiểm tra :

- Cho HS biểu diễn văn nghệ theo tổ, nhóm tự chọn
- Giáo viên nhận xét - Đánh giá.
2. Bài mới: Giới thiệu bài. Ghi đề.
Hoạt Động Của Thầy Hoạt Động Của Trò
* Hoạt động 1 : Giới thiệu tình huống an toàn và không an toàn.
- Cho HS quan sát các tranh vẽ và thảo luận nhóm đôi để chỉ ra
tình huống, đồ vật nào là nguy hiểm ?
Chốt ý : Ô tô, xe máy chạy trên đường, dùng kéo dọa nhau, trẻ
em đi bộ qua đường không có người lớn dắt, đứng gần cây có
cành bò gãy có thể làm cho ta bò đau, bò thương. Như thế là nguy
hiểm.
- Tránh những tình huống nói trên là đảm bảo an toàn cho mình
và cho mọi người xung quanh.
* Hoạt động 2 : Kể chuyện
- Chia lớp thành nhiều nhóm nhỏ và yêu cầu các bạn trong nhóm
kể cho nhau nghe mình đã từng bò đau như thế nào ?
+ Kết luận : Khi đi chơi, ở nhà, ở trường, hay lúc đi đường, các
em có thể gặp một số nguy hiểm. Ta cần tránh tình huống nguy
hiểm để dảm bảo an toàn.
Nghe giới thiệu
Quan sát

Em và các bạn chơi búp bê là
đúng, là an toàn.
Dùng kéo dọa bạn là sai, là
nguy hiểm
Các bạn trong nhóm kể cho
nhau nghe mình đã từng bò đau
3. Củng cố: Hệ thống lại bài.
Để đảm bảo an toàn cho bản thân, các em cần :

- Không chơi các trò chơi nguy hiểm
- Không đi bộ 1 mình trên đường, không lại gần xe máy, ô tô.
- Không chạy chơi dưới lòng đường.
- Phải nắm tay người lớn khi đi trên đường.
4. Dặn dò: Về nhà thực hiện đúng quy định về an tồn giao thơng đường bộ.
Nhận xét tiết học: Tun dương- nhắc nhở
0
TUẦN 3 Giáo án: Buổi chiều Ngày soạn: 7/9/2013
Ngày dạy: Thứ năm 12/9/2013 (Dạy lớp 1a1 Tiết 2)
Mơn: Hoạt động ngồi giờ
Tiết 6 Bài : TRÒ CHƠI THỰC HÀNH AN TOÀN GIAO THÔNG
I- MỤC TIÊU : - HS nhận biết những trò chơi thực hành an toàn giao thông.
- Chơi những trò chơi an toàn.
- Giúp học sinh mạnh dạn trong sinh hoạt tập thể lớp.
- GD học sinh thực hiện đúng quy định về an tồn giao thơng đường bộ.
II- CHUẨN BỊ : 1- Giáo viên : -, trò chơi.
2- Học sinh : - Một số bài hát đã học.
III- CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU :
1 - Bài cũ : Để đảm bảo an toàn cho bản thân, các em cần phài làm gì? – Học sinh trả lời.
- Không chơi các trò chơi nguy hiểm
- Không đi bộ 1 mình trên đường, không lại gần xe máy, ô tô.
- Không chạy chơi dưới lòng đường.
- Phải nắm tay người lớn khi đi trên đường.
Giáo viên nhận xét - Đánh giá.
2 - Bài mới : GV giới thiệu bài
Hoạt Động Của Thầy Hoạt Động Của Trò
I/ Trò chơi thực hành an toàn giao thông
* Giới thiệu các trò chơi an toàn khi đi đường.
- Cho HS thực hành chơi :
+ Trò chơi sắm vai

- Cho HS chơi sắm vai : Từng cặp lên chơi, 1 em đóng vai người
lớn, 1 em đóng vai trẻ em.
+ Khi đi bộ trên đường, các em phải nắm tay người lớn, nếu tay
người lớn bận xách đồ em phải nắm vào vạt áo người lớn.
- Cho từng cặp lên chơi, 1 em đóng vai người lớn, 1 em đóng vai
trẻ em.
Cho Học sinh chơi trò chơi “ Đèn xanh đèn đỏ”. Cả lớp.
GV điều khiển.
* Kết luận : Để đảm bảo an toàn cho bản thân, các em cần :
- Không chơi các trò chơi nguy hiểm
- Không đi bộ 1 mình trên đường, không lại gần xe máy, ô tô.
- Không chạy chơi dưới lòng đường.
HS thực hành chơi :
Trò chơi sắm vai
HS chơi sắm vai : Từng cặp
lên chơi, 1 em đóng vai người
lớn, 1 em đóng vai trẻ em.
Từng cặp lên chơi, 1 em đóng
vai người lớn, 1 em đóng vai
trẻ em.
Học sinh cả lớp.chơi trò chơi “
Đèn xanh đèn đỏ”.
3. Củng cố
- Hệ thống bài Học sinh lắng nghe
- Gọi 2-3 em nhắc lại nội dung bài. HS nhắc lại
4. Dặn dò:
- Dặn HS về thực đúng điều vừa học . Thực hiện an toàn khi đi trên đường
- Nhận xét tiết học: Tun dương- nhắc nhở
0
TUẦN 4 Giáo án: Buổi chiều Ngày soạn: 14/9/2013

Ngày dạy: Thứ ba: 17/9/2013 (Dạy lớp 1a2 Tiết 1)
Mơn: Hoạt động ngồi giờ lên lớp
Tiết 7 Bài : SINH HOẠT VĂN NGHỆ THEO CHỦ ĐIỂM ( TIẾT 1)
I - MỤC TIÊU :
- Sinh hoạt văn nghệ theo chủ điểm.
- Giúp học sinh mạnh dạn, tự tin trước tập thể.
- GDHS chăm ngoan. u ca hát.
II - CHUẨN BỊ
Nội dung Sinh hoạt văn nghệ .
III - CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
1. Kiểm tra bài cũ : Trò chơi thực hành an toàn giao thông
Cho Học sinh chơi trò chơi “ Đèn xanh đèn đỏ”. Cả lớp.
GV điều khiển.
Giáo viên nhận xét - Đánh giá.
2 Bài mới : Giới thiệu bài. Ghi đề.
Hoạt Động Của Thầy Hoạt Động Của Trò
- * Sinh hoạt văn nghệ theo chủ điểm.
- Cho học sinh hát cá nhân và chơi xì điện giáo viên nêu cách
chơi.
- Các em có thể hát, múa, kể chuyện, đóng tiểu phẩm…
- Tổ chức cho học sinh sinh hoạt văn nghệ dưới các hình
thức biểu diễn cá nhân đơn ca, , hoặc tam ca, tốp ca, tập
thể đồng ca.
- Tuyên dương , khen ngợi các cá nhân các nhóm hát hay,
biểu diễn đẹp, tham gia tích cực.
- Học sinh hát cá nhân và chơi
xì điện
- Học sinh hát và chơi.
- Học sinh lên biểu diễn cá nhân
đơn ca, hoặc tam ca, tốp ca,

tập thể đồng ca.
- 3. Củng cố: Học sinh lên biểu diễn cá nhân đơn ca, hoặc tam ca, tốp ca, tập thể đồng ca.
4. Dặn dò: Về nhà ơn các bài hát đã học.
• Nhận xét tiết học: Tun dương- nhắc nhở
0
TUẦN 4 Giáo án: Buổi chiều Ngày soạn: 14/9/2013
Ngày dạy: Thứ tư: 18/9/2013 (Dạy lớp 1a1 Tiết 1)
Mơn: Hoạt động ngồi giờ lên lớp
Tiết 7 Bài : SINH HOẠT VĂN NGHỆ THEO CHỦ ĐIỂM ( TIẾT 1)
I - MỤC TIÊU :
- Sinh hoạt văn nghệ theo chủ điểm.
- Giúp học sinh mạnh dạn, tự tin trước tập thể.
GDHS chăm ngoan.
II - CHUẨN BỊ
Nội dung Sinh hoạt văn nghệ .
III - CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
1. Kiểm tra bài cũ : Trò chơi thực hành an toàn giao thông
Cho Học sinh chơi trò chơi “ Đèn xanh đèn đỏ”. Cả lớp.
GV điều khiển.
Giáo viên nhận xét - Đánh giá.
3 Bài mới : Giới thiệu bài. Ghi đề.
Hoạt Động Của Thầy Hoạt Động Của Trò
- * Sinh hoạt văn nghệ theo chủ điểm.
- Cho học sinh hát cá nhân và chơi xì điện giáo viên nêu cách
chơi.
- Các em có thể hát, múa, kể chuyện, đóng tiểu phẩm…
- Tổ chức cho học sinh sinh hoạt văn nghệ dưới các hình
thức biểu diễn cá nhân đơn ca, , hoặc tam ca, tốp ca, tập
thể đồng ca.
- Tuyên dương, khen ngợi các cá nhân các nhóm hát hay,

biểu diễn đẹp, tham gia tích cực.
- Học sinh hát cá nhân và chơi
xì điện
- Học sinh hát và chơi.
- Học sinh lên biểu diễn cá nhân
đơn ca, hoặc tam ca, tốp ca,
tập thể đồng ca.
- 3. Củng cố: Học sinh lên biểu diễn cá nhân đơn ca, hoặc tam ca, tốp ca, tập thể đồng ca.
4. Dặn dò: Về nhà ơn các bài hát đã học.
• Nhận xét tiết học: Tun dương- nhắc nhở
0
TUẦN 4 Giáo án: Buổi chiều Ngày soạn: 14/9/2013
Ngày dạy: Thứ năm: 19/9/2013 (Dạy lớp 1a1 Tiết 2)
Mơn: Hoạt động ngồi giờ lên lớp
Tiết 8 Bài : SINH HOẠT VĂN NGHỆ THEO CHỦ ĐIỂM ( TIẾT 2)
I - MỤC TIÊU :
- Sinh hoạt văn nghệ theo chủ điểm.
- Giúp học sinh mạnh dạn, tự tin trước tập thể.
GDHS chăm ngoan.
II - CHUẨN BỊ
Nội dung Sinh hoạt văn nghệ .
III - CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
1. Kiểm tra bài cũ : Sinh hoạt văn nghệ theo chủ điểm.
- Cho học sinh lên biểu diễn cá nhân đơn ca, hoặc tam ca, tốp ca, tập thể đồng ca.
Giáo viên nhận xét - Đánh giá.
4 Bài mới : Giới thiệu bài. Ghi đề.
Hoạt Động Của Thầy Hoạt Động Của Trò
- * Sinh hoạt văn nghệ theo chủ điểm.
- Cho học sinh hát cá nhân và chơi xì điện giáo viên nêu cách
chơi.

- Các em có thể hát, múa, kể chuyện, đóng tiểu phẩm…
- Tổ chức cho học sinh sinh hoạt văn nghệ dưới các hình
thức biểu diễn cá nhân đơn ca, , hoặc tam ca, tốp ca, tập
thể đồng ca.
- Tuyên dương, khen ngợi các cá nhân các nhóm hát hay,
biểu diễn đẹp, tham gia tích cực.
- Học sinh hát cá nhân và chơi
xì điện
- Học sinh hát và chơi.
- Học sinh lên biểu diễn cá nhân
đơn ca, hoặc tam ca, tốp ca,
tập thể đồng ca.
3. Củng cố: Học sinh lên biểu diễn cá nhân đơn ca, hoặc tam ca, tốp ca, tập thể đồng ca.
4. Dặn dò: Về nhà ơn các bài hát đã học.
• Nhận xét tiết học: Tun dương- nhắc nhở
0
TUẦN 5 Giáo án: Buổi chiều Ngày soạn: 21/9/2013
Ngày dạy: Thứ ba: 24/9/2013 (Dạy lớp 1a2 Tiết 1)
Mơn: Hoạt động ngồi giờ
Tiết 9 Bài : SINH HOẠT TẬP THỂ: TRÒ CHƠI DÂN GIAN
I - MỤC TIÊU :
- HS biết tên một số trò chơi dân gian.
- Bước đầu biết cách chơi và tham gia chơi được 1 số trò chơi.
- Rèn thói quen nhanh nhẹn, hoạt bát,
- GDHS hồ đồng, vui vẻ trước tập thể.
III - CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
1. Kiểm tra bài cũ :
- Gọi học sinh lên biểu diễn cá nhân đơn ca.
- Giáo viên nhận xét - Đánh giá.
2. Bài mới : Giới thiệu bài. Ghi đề.

Hoạt Động Của Thầy Hoạt Động Của Trò
* H: Em hãy kể tên một số trò chơi mà mình và các bạn hay
chơi?
- Tổ chức cho HS ra sân chơi trò chơi: Rồng rắn lên mây, …
- Cho HS khởi động các khớp.
- Giáo viên nêu tên trò chơi, hướng dẫn nội dung trò chơi và
cách chơi.
- Cho học sinh học vần điệu của trò chơi.
1. Rồng rắn lên mây:
Một người đứng ra làm thầy thuốc, những người còn lại sắp
hàng một, tay người sau nắm vạt áo người trước hoặc đặt trên
vai của người phía trước
Sau đó tất cả bắt đầu đi lượn qua lượn lại như con rắn, vừa đi vừa
hát:
Rồng rắn lên mây
Có cây lúc lắc
Hỏi thăm thầy thuốc
Có nhà hay khơng?
Người đóng vai thầy thuốc trả lời:
- Thấy thuốc đi chơi ! (hay đi chợ, đi câu cá , đi vắng nhà tùy ý
mà chế ra). Đồn người lại đi và hát tiếp cho đến khi thầy thuốc trả
lời:
- Có !
Và bắt đầu đối thoại như sau : Thầy thuốc hỏi:
- Rồng rắn đi đâu?
Người đứng làm đầu của rồng rắn trả lời:
- Rồng rắn đi lấy thuốc để chữa bệnh cho con.
- Con lên mấy ?
- Con lên một
- Thuốc chẳng hay

- Con lên hai.
- Thuốc chẳng hay.

Cứ thế cho đến khi:
- Con lên mười.
- Chơi ô ăn quan, đánh
chuyền, bòt mắt bắt dê,
nhảy dây, mèo đuổi chuột,
Kéo cưa lừa xẻ, rồng rắn
lên mây, trốn tìm, bòt mắt
đánh trống; nhảy bao
bố
- Ra sân chơi.
- Học sinh học vần điệu của
trò chơi.
- Thuốc hay vậy.
Kế đó, thì thầy thuốc đòi hỏi:
+ Xin khúc đầu.
- Những xương cùng xẩu.
+ Xin khúc giữa.
- Những máu cùng me.
+ Xin khúc đi.
- Tha hồ mà đuổi.
Lúc đó thầy thuốc phải tìm cách làm sao mà bắt cho được người
cuối cùng trong hàng.
Ngược lại thì người đứng đầu phải dang tay chạy, cố ngăn cản
khơng cho người thầy thuốc bắt được cái đi của mình, trong lúc
đó cái đi phải chạy và tìm cách né tránh thầy thuốc. Nếu thầy
thuốc bắt được người cuối cùng thì người đó phải ra thay làm thầy
thuốc.

Nếu đang chơi dằng co giữa chừng, mà rồng rắn bị đứt ngang thì
tạm ngừng để nối lại và tiếp tục trò chơi.
- Cho học sinh chơi thử hai lần.
- Cho cả lớp cùng chơi thật.
- Yêu cầu học sinh đoàn kết, giữ kỉ luật, đảm bảo an toàn trong
khi chơi.
- Nhận xét tuyên dương các tổ.
- Học sinh chơi thử hai lần.
- Cả lớp cùng chơi thật.
3. Củng cố: Hệ thống lại nội dung bài.
4. Dặn dò: Về nhà tham gia tốt các trò chơi.
Nhận xét tiết học: Tun dương- nhắc nhở
0
TUẦN 5 Giáo án: Buổi chiều Ngày soạn: 21/9/2013
Ngày dạy: Thứ tư: 25/9/2013 (Dạy lớp 1a1 Tiết 1)
Mơn: Hoạt động ngồi giờ
Tiết 9 Bài : SINH HOẠT TẬP THỂ: TRÒ CHƠI DÂN GIAN (Tiết 1)
I - MỤC TIÊU :
- HS biết tên một số trò chơi dân gian.
- Bước đầu biết cách chơi và tham gia chơi được 1 số trò chơi.
- Rèn thói quen nhanh nhẹn, hoạt bát,
- GDHS hồ đồng, vui vẻ trước tập thể.
III - CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
1. Kiểm tra bài cũ :
- Gọi học sinh lên biểu diễn cá nhân đơn ca.
- Giáo viên nhận xét - Đánh giá.
2. Bài mới : Giới thiệu bài. Ghi đề.
Hoạt Động Của Thầy Hoạt Động Của Trò
* H: Em hãy kể tên một số trò chơi mà mình và các bạn hay
chơi?

- Tổ chức cho HS ra sân chơi trò chơi: Kéo cưa lừa xẻ, hoặc
rồng rắn lên mây, trốn tìm,…
- Cho HS khởi động các khớp.
- Giáo viên nêu tên trò chơi, giải thích cách chơi, luật chơi.
- Cho học sinh học vần điệu của trò chơi.
1. Kéo cưa lừa xẻ
Bạn và bé có thể ngồi đối diện, nắm chặt tay nhau sau đó vừa hát
vừa kéo tay qua lại trơng giống như đang cưa gỗ.
Mỗi lần hát một từ thì lại đẩy hoặc kéo về một lần theo nhịp bài hát:
Kéo cưa lừa xẻ
Ơng thợ nào khỏe
Về ăn cơm vua
Ơng thợ nào thua
Về bú tí mẹ.
Những trò chơi trên đây đều là dạng mở rộng, càng nhiều bé tham
gia thì trò chơi sẽ càng vui, khuyến khích được trẻ tham gia vào
hoạt động tập thể, đồng thời rèn luyện thể lực cho trẻ khi chạy nhảy
và hoạt động nhiều.
- Cho học sinh chơi thử hai lần.
- Cả lớp cùng chơi chính thức.
- Yêu cầu học sinh đoàn kết, giữ kỉ luật, đảm bảo an toàn trong
khi chơi.
- Nhận xét tuyên dương các tổ.
- Chơi ô ăn quan, đánh
chuyền, bòt mắt bắt dê,
nhảy dây, mèo đuổi chuột,
Kéo cưa lừa xẻ, rồng rắn
lên mây, trốn tìm, bòt mắt
đánh trống; nhảy bao
bố

- Ra sân chơi.
- Học sinh học vần điệu của
trò chơi.
- Học sinh chơi thử hai lần.
- Cả lớp cùng chơi chính thức.
3. Củng cố: Hệ thống lại nội dung bài.
4. Dặn dò: Về nhà tham gia tốt các trò chơi.
Nhận xét tiết học: Tun dương- nhắc nhở
0
TUẦN 5 Giáo án: Buổi chiều Ngày soạn: 21/9/2013
Ngày dạy: Thứ năm: 26/9/2013 (Dạy lớp 1a1 Tiết 2)
Mơn: Hoạt động ngồi giờ
Tiết 9 Bài : SINH HOẠT TẬP THỂ: TRÒ CHƠI DÂN GIAN (Tiết 2)
I - MỤC TIÊU :
- HS biết tên một số trò chơi dân gian.
- Bước đầu biết cách chơi và tham gia chơi được 1 số trò chơi.
- Rèn thói quen nhanh nhẹn, hoạt bát,
- GDHS hồ đồng, vui vẻ trước tập thể.
III - CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
1. Kiểm tra bài cũ :
- Gọi học sinh lên biểu diễn cá nhân đơn ca.
- Giáo viên nhận xét - Đánh giá.
2. Bài mới : Giới thiệu bài. Ghi đề.
Hoạt Động Của Thầy Hoạt Động Của Trò
* H: Em hãy kể tên một số trò chơi mà mình và các bạn hay
chơi?
- Tổ chức cho HS ra sân chơi trò chơi: Kéo cưa lừa xẻ, hoặc kéo
co,…
- Cho HS khởi động các khớp.
- Giáo viên nêu tên trò chơi, giải thích cách chơi, luật chơi.

Trò chơi dân gian "Kéo co"
Tục kéo co ở mỗi nơi có
những lối chơi khác nhau,
nhưng bao giờ số người chơi
cũng chia làm hai phe, mỗi phe
cùng dùng sức mạnh để kéo
cho được bên kia ngã về phía
mình.
Có khi cả hai bên đều là nam, có khi bên nam, bên nữ.
Một cột trụ để ở giữa sân chơi, có dây thừng buộc dài hay dây song,
dây tre hoặc cây tre, thường dài khoảng 20m căng đều ra hai phía,
hai bên xúm nhau nắm lấy dây thừng để kéo. Một vị chức sắc hay
bơ lão cầm trịch ra hiệu lệnh. Hai bên ra sức kéo, sao cho cột trụ
kéo về bên mình là thắng. Bên ngồi dân làng cổ vũ hai bên bằng
tiếng "dơ ta", "cố lên".
Có nơi người ta lấy tay người, sức người trực tiếp kéo co. Hai
người đứng đầu hai bên nắm lấy tay nhau, còn các người sau ơm
bụng người trước mà kéo. Ðang giữa cuộc, một người bên nào bị
đứt dây là thua bên kia. Kéo co cũng kéo ba keo, bên nào thắng liền
ba keo là bên ấy được.
- Cho học sinh chơi thử hai lần.
- Cả lớp cùng chơi thật.
- Yêu cầu học sinh đoàn kết, giữ kỉ luật, đảm bảo an toàn trong
khi chơi.
- Nhận xét tuyên dương các tổ.
- Chơi ô ăn quan, đánh
chuyền, bòt mắt bắt dê,
nhảy dây, mèo đuổi chuột,
Kéo cưa lừa xẻ, rồng rắn
lên mây, trốn tìm, bòt mắt

đánh trống; nhảy bao bố,
kéo co, bỏ lá, năm mười
- Ra sân chơi.
- Học sinh chơi thử hai lần.
- Cả lớp cùng chơi thật.
3. Củng cố: Hệ thống lại nội dung bài.
4. Dặn dò: Về nhà tham gia tốt các trò chơi.
Nhận xét tiết học: Tun dương- nhắc nhở
0
TUẦN 6 Giáo án: Buổi chiều Ngày soạn: 28/9/2013
Ngày dạy: Thứ ba: 1/10/2013 (Dạy lớp 1a2 Tiết 1)
Mơn: Hoạt động ngồi giờ lên lớp
Tiết 11 Bài : SINH HOẠT VĂN NGHỆ: GIAO LƯU MỪNG
TRUNG THU. (TIẾT 1)
I - MỤC TIÊU :
- Học sinh có hiểu biết và nhớ lại về truyền thống ngày Tết Trung thu. Tết Trung thu (Tết trơng trăng)
là ngàyTết của trẻ em. Trẻ em Việt Nam rất thích cỗ Trung thu và đêm hội rước đèn. Trong cuộc vui
ngày tết Trung thu, các em thêm u q và gắn bó với nhau.
- Trong ngày Tết trung thu, người lớn thường bày cỗ, treo đèn, kết hoa, múa sư tử, múa lân,… tưng
bừng náo nhiệt. Trẻ em vui sướng rước đèn, phá cỗ dưới trăng.
- HS văn nghệ giao lưu mừng ngày trung thu giữa các cá nhân, hoặc tam ca, tốp ca, tập thể đồng ca
với nhau.
- Rèn thói quen mạnh dạn, tự tin trước tập thể.
- Giáo dục học sinh văn minh, lịch sự, vui tươi, thân ái, đồn kết với bạn bè trong lớp, trong trường
và ngồi xã hội.
- II - CHUẨN BỊ
Nội dung sinh hoạt văn nghệ.
III - CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
1. Kiểm tra bài cũ : Cho 1 tổ lên chơi trò chơi dân gian tự chọn.
Giáo viên nhận xét - Đánh giá.

2. Bài mới : Giới thiệu bài. Ghi đề.
Hoạt Động Của Thầy Hoạt Động Của Trò
- - Tết trung thu là tết của ai?
- Hơm trước vào ngày Tết Trung thu các em đã được tham dự
lễ hội gì?
- Kể những hoạt động đã diễn ra trong đêm hội rước đèn.
- Là ngày tết của trẻ em.
- Đêm hội rước đèn.
- (Hoạt động từ thiện của các
nhà tài trợ cho trẻ em mồ cơi,
khuyết tật, ảnh hưởng của chất
độc màu da cam, qun góp
ủng hộ cho các trẻ em đó. Hát,
múa giao lưu của trường tiểu
học Trưng Vương, của Hội
nghệ thuật thành phố Bảo Lộc,
của các bà các chị, các mẹ ở
giáo xứ Ki - Tơ…
- Các em cần có tinh thần, thái độ như thế nào khi tham dự Đêm
hội rước đèn?
* Sinh hoạt văn nghệ: Giao lưu mừng Trung thu
- Giáo viên nêu : Các em có thể hát, múa, kể chuyện,
đóng tiểu phẩm… về chủ đề: Trung thu.
- Tổ chức cho học sinh sinh hoạt văn nghệ dưới các hình
thức biểu diễn cá nhân đơn ca hoặc tam ca, tốp ca, tập thể
đồng ca.
- Tuyên dương, khen ngợi các cá nhân các nhóm hát hay,
biểu diễn đẹp, tham gia tích cực.
- Trong đêm hội có chú Cuội,
chị Hằng phát q cho tất cả

các em. Ngồi ra còn có các
đội lân biểu diễn cho các em
xem…
- Khi tham dự Đêm hội rước
đèn các em cần có tinh
thần, thái độ văn minh,
lịch sự vui tươi, thân ái,
đồn kết với bạn bè trong
lớp, trong trường và ngồi
xã hội.
- Học sinh lên biểu diễn cá nhân
đơn ca, hoặc tam ca, tốp ca,
tập thể đồng ca.
3. Củng cố: Hệ thống lại bài.
4. Dặn dò: Về nhà ơn các bài hát đã học. Tập tốt các bài hát tiết sau thi hát giao lưu.
• Nhận xét tiết học: Tun dương- nhắc nhở
0
TUN 6 Giỏo ỏn: Bui chiu Ngy son: 28/9/2013
Ngy dy: Th t 2/10/2013 (Dy lp 1a1 Tit 1)
Mụn: Hot ng ngoi gi lờn lp
Tit 11 Bi : SINH HOT VN NGH: GIAO LU MNG
TRUNG THU. (TIT 1)
I - MC TIấU :
- Hc sinh cú hiu bit v nh li v truyn thng ngy Tt Trung thu. Tt Trung thu (Tt trụng trng)
l ngyTt ca tr em. Tr em Vit Nam rt thớch c Trung thu v ờm hi rc ốn. Trong cuc vui
ngy tt Trung thu, cỏc em thờm yờu quý v gn bú vi nhau.
- Trong ngy Tt trung thu, ngi ln thng by c, treo ốn, kt hoa, mỳa s t, mỳa lõn, tng
bng nỏo nhit. Tr em vui sng rc ốn, phỏ c di trng.
- HS vn ngh giao lu mng ngy trung thu gia cỏc cỏ nhõn, hoc tam ca, tp ca, tp th ủong ca
vi nhau.

- Rốn thúi quen mnh dn, t tin trc tp th.
- Giỏo dc hc sinh vn minh, lch s, vui ti, thõn ỏi, on kt vi bn bố trong lp, trong trng
v ngoi xó hi.
- II - CHUN B
Ni dung sinh hoaùt vaờn ngheọ.
III - CC HOT NG DY HC CH YU:
1. Kim tra bi c : Cho 1 t lờn chi trũ chi dõn gian t chn.
Giỏo viờn nhn xột - ỏnh giỏ.
2. Bi mi : Gii thiu bi. Ghi .
Hot ng Ca Thy Hot ng Ca Trũ
- - Tt trung thu l tt ca ai?
- Hụm trc vo ngy Tt Trung thu cỏc em ó c tham d
l hi gỡ?
- K nhng hot ng ó din ra trong ờm hi rc ốn.
- L ngy tt ca tr em.
- ờm hi rc ốn.
- (Hot ng t thin ca cỏc
nh ti tr cho tr em m cụi,
khuyt tt, nh hng ca cht
c mu da cam, quyờn gúp
ng h cho cỏc tr em ú. Hỏt,
mỳa giao lu ca trng tiu
hc Trng Vng, ca Hi
ngh thut thnh ph Bo Lc,
ca cỏc b cỏc ch, cỏc m
giỏo x Ki - Tụ
- Các em cần có tinh thần, thái độ như thế nào khi tham dự Đêm
hội rước đèn?
* Sinh hoạt văn nghệ: Giao lưu mừng Trung thu
- Giáo viên nêu : Các em có thể hát, múa, kể chuyện,

đóng tiểu phẩm… về chủ đề: Trung thu.
- Tổ chức cho học sinh sinh hoạt văn nghệ dưới các hình
thức biểu diễn cá nhân đơn ca hoặc tam ca, tốp ca, tập thể
đồng ca.
- Tuyên dương, khen ngợi các cá nhân các nhóm hát hay,
biểu diễn đẹp, tham gia tích cực.
- Trong đêm hội có chú Cuội,
chị Hằng phát q cho tất cả
các em. Ngồi ra còn có các
đội lân biểu diễn cho các em
xem…
- Khi tham dự Đêm hội rước
đèn các em cần có tinh
thần, thái độ văn minh,
lịch sự vui tươi, thân ái,
đồn kết với bạn bè trong
lớp, trong trường và ngồi
xã hội.
- Học sinh lên biểu diễn cá nhân
đơn ca, hoặc tam ca, tốp ca,
tập thể đồng ca.
3. Củng cố: Hệ thống lại bài.
4. Dặn dò: Về nhà ơn các bài hát đã học. Tập tốt các bài hát tiết sau thi hát giao lưu.
• Nhận xét tiết học: Tun dương- nhắc nhở
0