KẾ HOẠCH CHĂM SÓC SỨC KHỎE- VỆ SINH DINH DƯỠNG
CHỦ ĐỀ : “ DIỄN CHÂU QUÊ EM – BÁC HỒ KÍNH YÊU ”
(Thực hiện 3 tuần từ ngày: 03/5 - 21/5/2021)
Người thực hiện: Chu Thị Hiền
TT Nội dung
Mục đích yêu cầu
Tổ chức hoạt động
Kết quả
1 Nuôi
- Trẻ biết nhu cầu và vai trò - Lồng ghép vào các hoạt
Dưỡng
của dinh dưỡng đối với sức động hàng ngày vào các chủ
- Ăn uống
khỏe con người.
đề đã
- Biết tên một số món ăn được thực hiện trong năm
quen thuộc của gia đình, biết học, trẻ được thực hiện
và chấp nhận ăn nhiều loại cùng cô làm quen trong các
thức ăn cùng với gia đình.
giờ ăn ngủ giờ chơi của trẻ
- Biết mời ông, bà bố mẹ anh để trẻ làm và biết cách chế
chị... ăn cơm
biến các món ăn hàng ngày,
- Trẻ biết được một số loại thói quen ăn uống vệ sinh
thực phẩm có lợi cho sức văn minh trong khi ăn
khỏe và một số loại bệnh có Cho trẻ tìm hiêu các món
thực phẩm qua bài thơ bài
liên quan đến ăn uống.
- Biết trình bày với người hát đồng giao ...
thân về những món ăn mà trẻ
thích...

- Tạo cho trẻ có thói quen ăn
xong biết giúp mẹ sắp xếp đồ
dùng như: cất chiếu, lau bàn,
- Giấc ngủ quét nhà
- Trước khi trẻ ngủ cơ hát
- Đảm bảo an tồn cho trẻ
hoặc kể câu chuyện có tính
ngủ. n tĩnh, trong phịng
ngủ của gia đình phải thống giáo dục, tạo cho trẻ giấc
ngủ yên tĩnh
sạch sẽ, trẻ ngủ đúng giờ
không đùa nghịch trước khi
ngủ.
- Ngủ dậy đúng giờ và không
làm ảnh hưởng đến người
thân trong gia đình.
2
Vệ sinh
- Vệ sinh da, tóc, móng tay
- Giáo dục dinh dưỡng lồng
- Vệ sinh răng miệng
ghép vào hoạt động có chủ
- Vệ sinh
đích vào hoạt động góc, các
cá nhân cơ - Vệ sinh áo quần, đồ dùng
cá nhân
hoạt động trong ngày của trẻ.
1



3

- Tập cho trẻ cùng cô tổ
chức bữa ăn
- Động viên trẻ ăn hết suất,
không đổ.
- Cho trẻ vệ sinh hàng ngày
- Vệ sinh
- Trẻ biết tự phục vụ trong theo đúng thao tác , nhắc trẻ
trẻ
sinh hoạt hàng ngày ở nhà
biết rửa tay khi bẩn. Lồng
Như rửa mặt, rửa tay bằng xà ghép thói quen vệ sinh vào
phịng trước khi ăn và sau
các hoạt động hàng ngày
khi đi vệ sinh, sau khi ngủ
dậy.., giúp người lớn sắp xếp
đồ dùng gia đình .
- Rèn luyện thói quen tốt về
vệ sinh cá nhân như đi vệ
sinh đúng nơi quy định, biết
giữ gìn vệ sinh gia đình.
- Rèn thao tác vệ sinh rửa
tay, lau mặt, đánh răng đúng - Lên lịch vệ sinh đồ dùng,
- Vệ sinh
môi trường, thao tác đạt kết quả 90%
đồ chơi định kỳ hàng tuần,
- Vệ sinh phòng nhóm, sắp
nhóm lớp
ngày. Cho trẻ cùng thực

xếp đồ dùng đồ chơi để đúng
hiện lao động vệ sinh với cô
nơi gọn gàng, sạch sẽ.
- Lau chùi nhà cửa sạch sẽ,
- Có đủ nước sạch, đổ dùng
giặt chăn, chiếu, gối thường
cho để thực hiện vệ sinh.
xuyên cho trẻ, đánh chùi xô
- Vệ sinh sân trường, xung
chậu, đồ dùng hàng ngày
quanh lớp học.
bằng khăn ẩm.
- Khử trùng đồ dùng, đồ
- Tập cho trẻ thói quen bỏ
chơi, lau chùi nhà cửa bằng
hóa chất để phòng tránh bệnh rác và đồ dùng cá nhân
đúng nơi quy định, khơng
chân- tay- miệng, bệnh tiêu
vứt rác bừa bói.
hóa và đau mắt đỏ
- Giáo dục trẻ bảo vệ môi
trường trong tiết học, vui
chơi, tham quan mọi lúc,
mọi nơi, tiết kiệm điện
nước
- Phối hợp với nhà trường,
trạm y tế để khử trùng đồ
dùng, đồ chơi, nhóm lớp đạt
hiệu quả
THEO DÕI - Trẻ biết nhận biết một -Thờng xuyên trao

SC
số biểu hiện khi ốm:
đổi liên lạc với gia
2


4

KHOẺ
Ho sổ mũi...
-Tiêm chủng - ¡n mỈc phù hợp với thi
v phũng
tit mùa hố
dch
- Giáo viên theo dõi sức
khỏe trẻ để chăm sóc
trẻ

đình và nhà trờng.
Cần theo dõi chặt chẽ
tình trạng sức khoẻ
của trẻ để trao đổi
với phụ huynh kp thi
chăm sóc trẻ.

An ton
- Th lc
- Tớnh
mng


- Dy tr Nhn biết những
vật dụng, nơi an tồn và
khơng an tồn tại gia đình
Khơng theo người lạ khi chưa được phép của người
thân. Trẻ biết được địa chỉ
số nhà và nói với người lớn
khi bị lạc.

- 100% trẻ được an toàn
tuyệt đối khi đến lớp
- Trẻ biết những vật dụng an
toàn và khơng an tồn ở gia
đình nh ổ cắm điện, phích
nước,bàn là,dao mác, giếng
nước hố vôi.. không đi theo
người lạ khi cha được phép
của người trong gia đình, biết
giữ an tồn cho bản thân và
cho ngời thân trong gia đình.

NHẬN XÉT:
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
………………………….
…………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
3


………………………….
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
………………………….
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
………………………….

…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
4


…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
………………………….
…………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………
KẾ HOẠCH GIÁO DỤC CHỦ ĐỀ:
“ DIỄN CHÂU QUÊ EM – BÁC HỒ KÍNH YÊU ”
Thực hiện 3 tuần ( Từ ngày 03/5/2021 - 21/5/2021)

* Chủ đề : “ Diễn Trường quê hương em”
Thực hiện 1 tuần (Từ ngày 03/5 - 07/5/2021)
* Chủ đề : “Du lịch biển Diễn Châu ”
Thực hiện 1 tuần (Từ ngày 10/5 - 14/5/2021)
* Chủ đề : “Bác Hồ kính yêu”
Thực hiện 1 tuần (Từ ngày 17/5 - 21/5/2021)

5



MỤC TIÊU GIÁO DỤC CHỦ ĐỀ:
“ DIỄN CHÂU QUÊ EM – BÁC HỒ KÍNH YÊU ”
(Thực hiện 3 tuần : Từ 03/05 - 21/05/2021)

6


Mục tiêu

Nội dung
I. Phát triển thể chất

Hoạt động

a. Phát triển vận động
Trẻ trai:
- Cận nặng: Từ 12.9-20.8
kg
- Chiều cao: Từ 94.4-111.5
cm
Trẻ gái:
- Cận nặng: Từ 12.6-20.7
kg

- Ăn đầy đủ các chất dinh
1.Trẻ khỏe mạnh, cân
dưỡng
nặng và chiều cao phát
- Vệ sinh trong ăn uống
triển bình thường theo

và vệ sinh cá nhân sạch
lứa tuổi.
sẽ
- Tập các bài tập thể dục
thường xuyên
- Cân đo và khám sức
khỏe định kỳ
- Chiều cao: Từ 93.5-109.6 - Nhận biết trẻ béo phì và
cm
suy dinh dưỡng. Tìm ra
nguyên nhân của béo phì
và suy dinh dưỡng.
* Động tác phát triển các nhóm cơ và hơ hấp:
2. Trẻ thực hiện được các * Động tác phát triển
* Hoạt động thể dục
động tác phát triển các
nhóm cơ và hơ hấp:
sáng:
nhóm cơ và hơ hấp.
- Hơ hấp: Hít vào thở ra.
Tập các động tác hô hấp,
- Trẻ thực hiện đủ các
- Tay:
tay, lưng, bụng,lườn, bật
động tác trong bài tập thể + Đưa hai tay lên cao, ra
kết hợp với bài hát: “ Yêu
dục theo hướng dẫn.
phía trước sang hai bên.
Hà Nội”
+ Co và duỗi tay, bắt chéo

hai tay trước ngực.
- Lưng bụng lườn:
+ Cúi về phía trước
+ Quay sang trái, sang phải.
+ Nghiêng người sang trái,
sang phải.
- Chân:
+ Bước lên phía trước,
bước sang ngang; ngồi
xổm, đứng lên; bật tại chỗ.
+ Co duỗi chân
* Thể hiện kĩ năng vận động cơ bản và các tố chất trong vận động
6. Trẻ thể hiện nhanh,
- Ném trúng đích bằng 1 * Hoạt động học :
mạnh, khéo trong thực
tay
- Ném xa bằng 1 tay hiện bài tập
- Ném xa bằng 1 tay
- Trò chơi:
Kéo co
7. Trẻ thể hiện khéo léo
khi thực hiện vận động
bò, trườn, trèo

- Bò, trườn theo hướng
thẳng
- Bò chui qua cổng
- Bị theo đường dích dắc
- Bước lên xuống bục cao


* Hoạt động học :
- Bị theo đường dích dắc
7
* Trị chơi:
- Chuyền bóng


Chơi, Hoạt
động ở các
góc

Chơi
Ngồi trời
Hoạt động
Ăn, ngủ
Hoạt động
chiều

KẾ HOẠCH THỰC HIỆN CHỦ ĐỀ:
“DIỄN TRƯỜNG QUÊ HƯƠNG EM”
(Thực hiện từ ngày 03/5 - 07/5/2021)
* Góc xây dựng: Xây làng em.
* Góc Phân vai: Bán hàng các loại hoa quả, đồ dùng, giải khát, các sản
phẩm của quê hương, quà lưu niệm, nấu ăn. Bác sĩ.
* Góc Nghệ thuật: vẽ, nặn, xé, dán, các loại hoa quả, tô màu tranh vẽ
cảnh quê hương đất nước, làm đồ dùng, đồ chơi bằng bằng các nguyên
liệu.
* Góc học tập: Xếp tương ứng trong phạm vi 5. Xem tranh ảnh, kể
chuyện , đọc thơ về quê hương đất nước, Bác Hồ.
- Ghép tranh, nhận biết tranh vẽ về quê hương đất nước

* Góc thiên nhiên: Chăm sóc cây cảnh, gieo hạt, chơi với cát, chơi với
nước.
- Hoạt động có mục đích: Quan sát: Cây mía, cây ngô, cánh đồng lúa,
cây sắn, cây khoai lang.
- Chơi vận động: Chuyền bóng, lộn cầu vồng, thả đỉa ba ba, kéo co …
- Chơi tự do
* Ăn: Trẻ ăn hết suất
* Phịng ngủ thống, có đủ sạp, gối, chăn, chiếu cho trẻ ngủ
1.- Làm quen bài mới: Thơ: Quê em
- Bổ sung tạo hình, vở chủ đề.
- Chơi ở các góc
- Lao động.- Phát phiếu bé ngoan.
2.Chơi theo ý thích

8


MỤC TIÊU CẦN ĐẠT CHỦ ĐỀ
1. Kiến thức
- Trẻ biết một số đặc điểm nổi bật của một số di tích, danh lam thắng cảnh của địa
phương.
- Truyền thống, phong tục, trang phục, dân tộc, món ăn đặc sản, nghề truyền thống
của địa phương.
- Lễ hội, sự kiện văn hóa của quê hương.
- Biết vệ sinh trong ăn uống trong những ngày lễ hội tại quê hương.
- Trẻ ôn đếm đến 5, nhận biết các nhóm có số lượng và số thứ tự trong phạm vi 5.
- Trẻ nhớ tên và hiểu nội dung bài thơ: Quê em
- Trẻ biết hát các bài hát, bài thơ và câu chuyện nói về quê hương.
2. Kỹ năng:
- Luyện kỷ năng đọc thơ, ca dao, đồng dao, tục ngữ về chủ đề.

- Kể được một số đặc sản của quê hương. Tên đất nước, quê hương mình.
- Sử dụng từ ngữ để miêu tả cảnh đẹp của các danh lam, thắng cảnh của địa phương,
đất nước.
- Làm quen và biểu lộ cảm xúc trước vẻ đẹp của quê hương, đất nước.
- Luyện kỹ năng đếm và nhận biết nhóm có 5 đối tượng
- Sử dụng các kỹ năng, dụng cụ, vật liệu để thể hiện sản phẩm: Vẽ, nặn, cắt, xé,
dán, chắp
ghép theo ý thích của trẻ về quê hương...từ nguyên vật liệu tận dụng
- Thể hiện tình cảm yêu mến quê hương, đất nước, Bác Hồ qua các bài thơ, bài
hát..
3. Thái độ:
- Hình thành phát triển ở trẻ tình yêu quê hương, đất nước. Biết trân trọng, giữ gìn
các di
tich lịch sử, cơng trình cơng cộng của q hương Diễn Trường, Nghệ an,
- Biết bảo vệ môi trường.

9


THỂ DỤC SÁNG
Tập kết hợp với bài: Yêu hà nội
* Thứ 2,4,6 Tập các động tác kết hợp theo nhạc bài “ Yêu Hà Nội ”.
*Thứ 3,5 Tập với các động tác theo hiệu lệnh.
* Động tác tay :

* Động tác bụng :

* Động tác chân :

* Động tác bật nhảy:


Hồi tĩnh: Trẻ đi nhẹ nhàng 1 - 2 vòng vào lớp.

10


KẾ HOẠCH CHƠI, HOẠT ĐỘNG Ở CÁC GÓC
Nội dung
Yêu cầu
Chuẩn bị
Tiến trình hoạt động
* Góc Phân vai: * Trẻ hứng thú
* Các loại hoa * Thỏa thuận, bàn bạc trước
Bán hàng các loại chơi, biết đóng vai quả, đồ dùng,
khi hoạt động.
hoa quả, đồ dùng, chơi và thể hiện
các sản phẩm
- Cho trẻ hát, vận động bài:
các sản phẩm đặc mối quan hệ giữa đặc trưng của
Quê hương tươi đẹp
trưng của quê
các vai chơi
quê hương, Quà - Các con hát bài hát gì?
hương, Quầy
- Biết giao tiếp
lưu niệm, đồ
- Trị chuyện về cảnh đẹp của
hàng lưu niệm,
chào hỏi, mời
dùng và các

quê hương.
giải khát, nấu ăn, khách khi bán
món đặc sản nấu * Góc xây dựng: Xây làng
bác sỹ.
hàng
ăn, các loại
em.
nước giải khát... Muốn xây dựng được làng em
*Góc xây dựng: - Trẻ biết sử dụng - Hoa, hàng rào chúng ta cần những gì? xây
như thế nào?
- Xây làng em
các nguyên vật
Thảm cỏ, cây
* Góc phân vai: Bán hàng các
liệu khác nhau để xanh,
loại hoa quả, đồ dùng, các sản
xây thành mơ hình - Đồ chơi lắp
phẩm đặc trưng của quê
làng em phù hợp ghép
hương, Quầy hàng lưu niệm,
* Góc Nghệ
- Trẻ biết sử dụng * Các nguyên
giải khát.
thuật: Vẽ, nặn,
các nguyên vật
vật liệu để để
xé, dán, các loại liệu để Vẽ, nặn,
vẽ, nặn, xé, dán, - Thường nấu những món gì?
hoa quả, tơ màu xé, dán, các loại
các loại hoa quả, * Góc nghệ thuật: Vẽ, nặn, xé,

tranh vẽ cảnh quê hoa quả, tranh tô tô màu tranh vẽ dán, các loại hoa quả, tô màu
hương đất nước, màu tranh vẽ cảnh cảnh quê hương tranh vẽ cảnh quê hương đất
nước, làm đồ dùng mùa hè:
làm đồ dùng, đồ quê hương đất
đất nước.
chơi bằng bằng nước, làm đồ
- Giấy bút màu quần áo, mũ, nón.
* Góc học tập: Xem tranh
các ngun liệu. dùng, đồ chơi bằng cho trẻ
¶nh, kĨ chun, ®äc
- Hát múa, biểu bằng các ngun - Băng nhc
thơ về quê hơng Din
din mng ngy liu.
sinh nht Bỏc
- Trẻ hứng thú biểu
trường và các danh lam thắng
- In hình, làm an diễn và thích nghe
cảnh của đất nước
bum về chủ đề. hát
* Góc thiên nhiên: Trải
* Góc học tập:
- Trẻ hứng thú xem *Tranh ảnh sách nghiệm với nước, khơng khí,
chăm sóc cây
- Xem tranh ảnh, tranh ảnh và
trun v quờ
k chuyn, c
hiểu về quê h- hng t nước, + Cho trẻ lấy ký hiệu về góc
* Qúa trình hoạt động
thơ về q hương ¬ng nghƯ an tranh ảnh Bác
- Cô quan sát, bao quát trẻ,

Diễn trường và
- Trẻ biết chọn H.
cỏc danh lam
các sản phẩm - Tranh lô tô cho hướng dẫn trẻ kịp thời và chơi
thắng cảnh của
mµ Diễn Trường, trẻ làm bài tập cùng trẻ
- Tạo tình huống để trẻ giải
đất nước.
nghƯ an cã
quyết và giúp trẻ sáng tạo.
- Xếp tương ứng
11


s lng, nhn
bit hỡnh phng

* Góc thiên
nhiên: Chăm
sóc cây, gieo
hạt, chơi với
cát, nớc, thả
thuyền.

- Tr bit chm
- Cõy xanh, hoa,
súc, bảo vệ cây.
chai lọ, màu
Biết làm một số thí nước...
nghiệm với cát,...


* Nhận xét sau khi hoạt động
- Cô nhận xét từng nhóm về
kết quả hoạt động của các góc
- Cho trẻ nhận xét một góc
hoạt động hiệu quả nhất hoặc
chưa hiệu quả để rút kinh
nghiệm

12


Thứ 2 ngày 03 tháng 5 năm 2021
( Nghỉ bù thứ 7 ngày 01/5 )
Thứ 3 ngày 04 tháng 5 năm 2021

* ĐĨN TRẺ, TRỊ CHUYỆN, TDS
- Cơ niềm nở đón trẻ - Chủ động trao đổi với phụ huynh về tình trạng sức khỏe
của trẻ.
- Trị chuyện với trẻ về quê hương, làng xóm nơi trẻ sinh sống.
- Thể dục sáng tập kết hợp bài “ Yêu Hà Nội”
* HOẠT ĐỘNG HỌC:
Lĩnh vực phát triển nhận thức:
Khám phá xã hội
Đề tài: “Quê hương Diễn Trường yêu dấu”
I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
1. Kiến thức:
- Trẻ biết được địa chỉ trường mình học, gia đình mình ở và biết được đang ở vùng
nơng thơn.
- Trẻ biết q hương mình có nhiều cảnh đẹp, di tích lịch sử và có nhiều nghề đặc

biệt là nghề mây tre đan.
2. Kỹ năng:
- Luyện kỹ năng nhận biết, phân biệt và ghi nhớ cho trẻ.
3. Thái độ:
- Trẻ yêu quê hương, đất nước, yêu con người.
II. CHUẨN BỊ:
Cơ
Trẻ
- Hình ảnh q hương: Làng xóm, di tích
- Tâm thế thoải mái trước khi vào học.
lịch sử đình Long Ân, nghề mây tre đan.
- Giấy A4 bút màu đủ cho trẻ vẽ cảnh
- Đàn ghi bài hát “Quê hương tươi đẹp”
đẹp quê hương.
III. TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG:
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
1. Ổn định : (1 - 2 phút)
- Cho trẻ chơi các trò chơi đồng dao" Kéo cưa lừa sẻ,chi - Trẻ chơi
chi chành chành”
2. Nội dung: (20 - 25 phút)
13


2.1. Hoạt động 1: Giới thiệu bài (1 -2 phút)
- Cho trẻ lại với cô và hỏi trẻ vừa chơi trị chơi gì?
- Các con có biết trị chơi đồng dao có nguồn gốc từ đâu?
- Hơm nay cơ cùng các con trò chuyện về Quê hương
- Trẻ chú ý lắng nghe
Diễn Trường yêu dấu nhé.

2.2. Hoạt động 2. Quan sát: (8 -10 phút)
+ Quan sát hình ảnh làng xóm nơi trẻ ở.
- Trẻ quan sát và đàm
- Thế các con đang ở vùng nông thôn hay ở thành phố?
thoại cùng cô
- Các con đang học ở đâu? Trường nào? ở xã nào?
- Xã Diễn trường mình có di tích lịch sử nào?
- Di tích lịch sử đình Long Ân rất đẹp..
- Thế các con có thích đi thăm quan Di tích lịch sử đình
long ân khơng nào? Cho trẻ đi thành vòng tròn vừa hát
vừa vận động bài" Quê hương tươi đẹp “
+ Quan sát hình ảnh đình Long Ân.
+ Quan sát hình ảnh nghê mây tre đan.
Giáo dục trẻ yêu quê hương của mình.
2.3. Hoạt động 3: Luyện tập(8-10phút)
* Trò chơi 1: Trò chơi đồng dao
- Cho trẻ chơi các trò chơi đồng dao" Kéo cưa lừa sẻ, chi
chi chành chành, lộn cầu vồng."
Trẻ chơi
* Trò chơi 2: Cho trẻ về góc vẽ cảnh đẹp quê hương.
Nhận xét- tuyên dương - giáo dục trẻ yêu quê hương.
3. Kết thúc: (1 - 2 phút)
- Cho trẻ hát “Quê hương tươi đẹp”
- Trẻ hát
* CHƠI, HOẠT ĐỘNG Ở CÁC GÓC:
* Góc xây dựng: Xây làng em.
* Góc Phân vai: Bán hàng các loại hoa quả, đồ dùng, giải khát, các sản phẩm
của quê hương, qùa lưu niệm, nấu ăn. Bác sĩ.
* Góc Nghệ thuật: vẽ, nặn, xé, dán, các loại hoa quả, tô màu tranh vẽ cảnh quê
hương đất nước, làm đồ dùng, đồ chơi bằng bằng các nguyên liệu.

- Hát múa, biểu diễn mừng ngày sinh nhật Bác
* Góc học tập: Xếp tương ứng, nhận biết hình, khối. Xem tranh ảnh, kể
chuyện , đọc thơ về quê hương đất nước, Bác Hồ.- Ghép tranh, nhận biết tranh
vẽ về quê hương đất nước
* CHƠI NGOÀI TRỜI
Nội dung
Câu hỏi gợi ý
1. Hoạt động có mục đích: Quan sát: - Cho trẻ quan sát Cánh đồng lúa
Cánh đồng lúa
- Cho trẻ miêu tả về Cánh đồng lúa
Đây là cánh đồng gì?
Lúa để làm gì?
Màu sắc?
Cây lúa sống được là nhờ gì?
Nếu khơng có sự chăm sóc thì cây sẽ thế
14


2. Trị chơi vận động:
Chuyền bóng

3. Chơi tự do
* HOẠT ĐỘNG CHIỀU
- Làm quen bài mới: Thơ: Quê em
- Chơi theo ý thích
* ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY

nào?
Hạt sẽ ra sao?
Những cây lúa như thế nào?

Có thể nấu được những món ăn gì từ hạt
gạo?
Ăn cơm giúp gì cho cơ thể?
- Cơ giáo dục dinh dưỡng, chăm sóc bảo vệ
cây
* Trị chơi vận động: Chuyền bóng
- Luật chơi: Khơng chuyền nhảy cóc mà
phải chuyền từ người nọ sang người kia
- Cách chơi: Chia trẻ thành 2 đội thi đua
nhau. Đội nào xong trước đội đó thắng
cuộc.
- Cho trẻ chơi 3 – 4 lần
* Chơi tự do: Cô gợi ý trẻ chơi với các
phương tiện trên sân,..trẻ tự chơi, cô chú ý
bao quát trẻ.

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

15


Thứ 4 ngày 05 tháng 5 năm 2021
* ĐÓN TRẺ - CHƠI - THỂ DỤC SÁNG
* HOẠT ĐỘNG HỌC
Lĩnh vực phát triển ngôn ngữ:
Văn học:
ĐỀ TÀI: Thơ: Quê em
I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
1. Kiến thức: - Trẻ hiểu nội dung bài thơ Quờ em Nh tờn bi th, tờn tỏc giả.
2. Kỹ năng: - Luyện đọc thơ cho trẻ.

- Luyện trả lời câu hỏi rõ ràng, mạch lạc.
3.Thái độ :
- TrỴ biết u q cảnh đẹp của q em.
- Giáo dục trẻ chú ý trong giờ học .
II. CHUẨN BỊ:
Cô
Trẻ
- Tranh minh ha v ni dung bài thơ.
- Tõm th trẻ thoải mái .
- Trẻ hứng thú vào hoạt động
- Cơ đọc diễn cảm bài thơ
.
III. TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG:
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
1. Ổn định : ( 1- 2 Phút )
- Trß chun với trẻ về q hương Diễn Trường . - Trẻ trị chuyện cùng cơ
2.Nội dung : ( 20 – 22 phút )
2.1: Hoạt động 1: Giới thiệu ( 1 -2 phút)
Để biết được quê hương có cảnh đẹp như thế nào,
- Trẻ lắng nghe .
hơm nay cơ cháu mình cùng đọc bài thơ “ Quê
em”của tác giả (Trần Đăng Khoa )
2.2: Hoạt động 2: Đọc diễn cảm ( 3 – 4 phút )
- Trẻ nghe cô đọc thơ.
- Cô đọc diễn cảm bài thơ ( Q em ) 2 lần
- Lần 2 kÕt hỵp theo tranh.
2.3. Hoạt động 3: Đàm thoại – Trích dẫn ( 4 -5
- Trẻ trả lời.
phút ).

- Cô vừa đọc cho cỏc con nghe bi th gỡ? Của nhà -Trẻ trả lời theo hiu
bit
thơ nào?
- Quờ em cú gỡ c biệt?
- Quê em được tác giả Trần Đăng Khoa nói lên một
16


khung cảnh thiên nhiên thật , được thể hiện câu thơ
sau .
Bên này là núi uy nghiêm
Bên kia là cánh đồng liền chân mây
- Cảnh đồng liền chân mây tức là một cánh đồng q
em rộng mênh mơng nhìn xa cứ như dính liền chân
mây
- Khơng những thế bên cạnh đó cịn có xóm làng, có
những hàng cây bóng mát, được thế hiện ở câu thơ
sau.
Xóm làng xanh mát bóng cây
- Trẻ đọc thơ.
Sông xa trắng cánh buồm bay lưng trời .
- Hỏi trẻ tên bài thơ, tên tác giả?
- Cô đọc lại bài thơ 1 lần nữa.
2.4. Hot ng 4: Dạy trẻ đọc thơ ( 10 -12 phút )
- C lp c th cùng cô 2-3 lần
- T, nhúm, cá nhân.
Hình thức: Đọc to, nhá, đọc diễn cảm, …
- Củng cố : - Hỏi lại trẻ tên bài thơ .
-TrỴ høng thó thĨ
Giáo dục trẻ biết u q cảnh đẹp thiên nhiên và

hiÖn
yêu quý, Bảo vệ quê hương nơi đã sinh ra và lớn lên.
3. Kết thúc: ( 1- 2 phút )
- Trẻ đọc 1 lần nữa.
* CHƠI, HOẠT ĐỘNG Ở CÁC GĨC:
* Góc xây dựng: Xây làng em.
* Góc Phân vai: Bán hàng các loại hoa quả, đồ dùng, giải khát, các sản phẩm
của quê hương, qùa lưu niệm, nấu ăn. Bác sĩ.
* Góc Nghệ thuật: vẽ, nặn, xé, dán, các loại hoa quả, tô màu tranh vẽ cảnh quê
hương đất nước, làm đồ dùng, đồ chơi bằng bằng các nguyên liệu.
- Hát múa, biểu diễn mừng ngày sinh nhật Bác
* Góc học tập: Xếp tương ứng, nhận biết hình, khối. Xem tranh ảnh, kể
chuyện , đọc thơ về quê hương đất nước, Bác Hồ.- Ghép tranh, nhận biết tranh
vẽ về quê hương đất nước
* CHƠI NGOÀI TRỜI
Nội dung
Câu hỏi gợi ý
1. Hoạt động có mục đích: Quan
- Cho trẻ quan sát cây ngô và hỏi trẻ:
sát: Cây ngơ
+ Cây gì đây?
+ Trên cây ngơ có những bộ phận gì?
+ Trồng cây ngơ cho ta những ích lợi gì?
+ Trong hạt ngơ có chất gì?...
- Cơ giáo dục dinh dưỡng, chăm sóc bảo vệ
các loại cây trồng
2. Trị chơi vận động:
* Trị chơi vận động: Chuyền bóng
Chuyền bóng
- Luật chơi: Khơng chuyền nhảy cóc mà

17


3. Chơi tự do

phải chuyền từ người nọ sang người kia
- Cách chơi: Chia trẻ thành 2 đội thi đua
nhau. Đội nào xong trước đội đó thắng
cuộc.
- Cho trẻ chơi 3 – 4 lần
* Chơi tự do: Cô gợi ý trẻ chơi với các
phương tiện trên sân,..trẻ tự chơi, cô chú ý
bao quát trẻ.

* HOẠT ĐỘNG CHIỀU
- Chơi ở các góc
- Chơi theo ý thích
* ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

18


Thứ 5 ngày 06 tháng 5 năm 2021
* ĐÓN TRẺ - CHƠI - THỂ DỤC SÁNG
* HOẠT ĐỘNG HỌC
Lĩnh vực phát triể nhận thức:
TỐN
ĐỀ TÀI: “Ơn số lượng trong phạm vi 5”
I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU

1.Kiến thức.
- Trẻ biết đếm đến 5. Nhận biết nhóm có số lượng trong phạm vi 5
2. Kỹ năng.
- Luyện đếm từ 1 đến 5. Xếp tương ứng 1- 1
3.Thái độ:.
- Trẻ hứng thú và u thích mơn học này để vận dụng vào trong cuộc sống hằng
ngày
II. CHUẨN BỊ.
Đồ dùng của cô:
Đồ dùng của trẻ:
- Gia đình có 5 thành viên, 5 cái phao bơi.
- Mỗi trẻ 5 cái phao, gia đình
- Mơ hình bãi biển có: 5 cái ơ, 5 người, 5 cái ghế.
có 5 thành viên
- 5 cái quạt, 5 cái ơ xung quanh lớp.
Đàn ghi bài hát: “Em yêu biển lắm”
III. TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG:
Hoạt động của cơ
1. Ổn định: (1- 2 phút)
- Cho trẻ hát bài: “Em yêu biển lắm”
2.Nội dung: (20 - 22 phút)
2.1.Hoạt động 1: Ôn đếm số lượng trong phạm vi 5
(5 - 6 phút)
- Cho trẻ tham quan mơ hình bãi biển
- Trị chuyện về mơ hình: Các con quan sát thật kỹ
xem đây là gì nào?
- Chúng mình đếm xem có mấy người.
- Đếm số ô.
- Đếm số ghế.
Giáo dục an toàn khi đi tắm biển

2.2.Hoạt động 2: Ơn Đếm đến 5. Tạo nhóm có số
lượng trong phạm vi 5 (8 -10 phút)

Hoạt động của trẻ
- Trẻ cùng thể hiện

- Trẻ thăm quan mơ hình
- Trẻ trả lời.
- Trẻ đếm (1,2,3,4, 5)

19


* Hôm nay lớp bé 2 sẽ tổ chức hội thi tìm hiểu về an
tồn khi đi tắm biển.
- Các con hãy mời các thành viên cùng tham gia hội
thi nào.
- Mọi người đi tắm biển muốn an toàn phải cần có
gì?
- Hãy chọn giúp cho mỗi người một cái phao nào.
- Bây giờ các con đếm xem có bao nhiêu người và
bao nhiêu cái phao?
- Ai có nhận xét gì về hai nhóm này?
- 2 nhóm này như thế nào? Cơ cùng trẻ kiểm tra lại.
- Có mấy cái phao? Có mấy người?
- Số người và đều bằng mấy?
- Cho trẻ cất và đếm số người và số phao.
- Vừa rồi cô đã cho các con đếm đến 5. Tạo nhóm có
số lượng trong phạm vi 5.
+ Cho trẻ tìm xung quanh lớp và đếm các nhóm có số

lượng 5.
2.3.Hoạt động 3: Luyện tập.(6 - 7 phút)
* Trò chơi 1: Đếm số lượng ngón tay trên mỗi bàn
tay.
* Trị chơi 2: Thi xem đội nào nhanh
2 đội tìm mua cho cô 5 cái phao, 5 cái ô, 5 chiếc
thuyền
- Cô cùng trẻ kiểm tra kết quả.
3. Kết thúc (1- 2 phút):
- Hát bài “Tập đếm”

- Trẻ lắng nghe.
- Trẻ xếp số người ra
bảng.
- Phao bơi.
- Trẻ xếp tương ứng 1-1.
- Trẻ đếm.
- Trẻ nhận xét

- Trẻ đếm 5 người ,5 cái
phao

- Trẻ hứng thú chơi
- Trẻ hứng thú chơi
- Trẻ đếm và kiểm tra.
- Trẻ hát.

* CHƠI,HOẠT ĐỘNG Ở CÁC GĨC:
* Góc xây dựng: Xây làng em.
* Góc Phân vai: Bán hàng các loại hoa quả, đồ dùng, giải khát, các sản phẩm

của quê hương, qùa lưu niệm, nấu ăn. Bác sĩ.
* Góc Nghệ thuật: vẽ, nặn, xé, dán, các loại hoa quả, tô màu tranh vẽ cảnh quê
hương đất nước, làm đồ dùng, đồ chơi bằng bằng các nguyên liệu.
- Hát múa, biểu diễn mừng ngày sinh nhật Bác
* Góc học tập: Xếp tương ứng, nhận biết hình, khối. Xem tranh ảnh, kể
chuyện , đọc thơ về quê hương đất nước, Bác Hồ.
* HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI
Nội dung
Câu hỏi gợi ý
1. Hoạt động có mục đích:
- Cho trẻ quan sát Cây rau khoai
Quan sát: Cây rau khoai
- Cho trẻ miêu tả về Cây rau khoai
- Đây là cây gì?
- Màu sắc?
- Cây rau khoai sống được là nhờ gì?
- Nếu khơng có sự chăm sóc thì cây sẽ thế nào?
20


2. Trị chơi vận động:
Chuyền bóng

3. Chơi tự do

- Cây rau khoai có thể làm được gì?
- Cơ giáo dục trẻ chăm sóc bảo vệ cây.
* Trị chơi vận động: Chuyền bóng
- Luật chơi: Khơng chuyền nhảy cóc mà phải
chuyền từ người nọ sang người kia

- Cách chơi: Chia trẻ thành 2 đội thi đua nhau.
Đội nào xong trước đội đó thắng cuộc.
- Cho trẻ chơi 3 – 4 lần
* Chơi tự do: Cô gợi ý trẻ chơi với các phương
tiện trên sân,..trẻ tự chơi, cô chú ý bao quát trẻ.

* HOẠT ĐỘNG CHIỀU
1. Ơn luyện
2. Chơi theo ý thích.
* ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________

21


Thứ 6 ngày 7 tháng 5 năm 2021
* ĐÓN TRẺ - CHƠI - THỂ DỤC SÁNG
* HOẠT ĐỘNG HỌC
Lĩnh vực phát triển thẩm mỹ
Âm nhạc
Đề tài: Nghe hát: Em đi giữa biển vàng( NDTT)
Trị chơi:Nghe tiếng hát tìm đồ vật( NDKH)
I. MỤC ĐÍCH U CẦU
1. Kiến thức:

- Trẻ nghe cơ hát và hưởng ứng cùng cô bài: Em đi giữa biển vàng
- Trẻ hứng thú chơi trò chơi: ‘Nghe tiếng hát tìm đồ vật”
2. Kỹ năng:
- Rèn kỹ năng hát đúng lời bài hát.
- Phát triển khả năng cảm thụ âm nhạc cho trẻ.
3. Thái độ:
- Trẻ biết yêu quý q hương mình
II. CHUẨN BỊ:
Cơ
Trẻ
- Đàn ghi âm bài hát: Quê hương tươi đẹp, Em đi giữa - Trẻ thoải mái trước khi
biển vàng.
vào học
III. TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG
Hoạt động của cơ
1. Ổn định: (1-2 phút)
- Trị chuyện với trẻ về quê hương Diễn Trường
2. Nội dụng: (20-25 phút)
2.1. Hoạt động 1: Dạy hát: Bài hát: Quê hương
tươi đẹp (NDTT)(10-12 phút)
* Giới thiệu bài:
- Các con đang sống ở xã nào? Diễn Trường thuộc
vùng nơng thơn hay thành phố?
- Hình ảnh làng quê rất tuyệt vời với cánh đồng
lúa, với cây xanh, rất n bình mà ai đi xa cũng
ln nhớ về quê hương. Đó là nội dung bài hát:
“Quê hương tươi đẹp” .Chúng ta cùng thể hiện
nhé!
- Cho cả lớp hát 1 lần cùng cô.


Hoạt động của trẻ
- Trẻ trũ chuyn cựng cụ.

- Trẻ trả lời

- C lp hỏt
22


* Cô hát mẫu:
- Để các con hát hay và đúng nhịp hơn hãy lắng
nghe cô hát trước.
- Cô hát cho trẻ nghe 2 lần. Lần 2 kết hợp theo
- Trẻ chú ý lắng nghe.
nhịp đàn.
* Dạy trẻ hát:
- Cả lớp hát cùng cơ 2-3 lần
- Líp hat 2-3 lÇn
- Cho trẻ hát theo nhiều hình thức (hát to, nhỏ, hát - Tổ thể hiện
theo hướng tay chỉ, hát nối tiếp)
- Nhóm
- Cơ hỏi cảm xúc của trẻ về bài hát, tên bài hát, tên
tác giả.
- Tổ - nhóm - cỏ nhõn hỏt.
- Cả lớp đứng thành nhóm
- Chỳ ý sữa sai cho trẻ
biĨu diƠn.
- Cả lớp hát lại 1 lần.
2. 2. Hoạt động 2: Nghe hát: (NDKH) (5 phút)
C« hát cho trẻ nghe bài hát Emi gia bin vng ” - Trẻ nghe cơ hát và hëng øng

2 lÇn, kết hợp làm điệu bộ minh họa.
cùng cô.
- Ln 3: Trẻ hưởng ứng cùng cơ
2. 3.Hoạt động 3: Trị chơi: Nghe tiếng hát tìm đồ
vật(NDKH) (5 phút)
- Cách chơi: Cho 1 trẻ cầm đồ vật dấu đi, 1 trẻ lên
tìm, Cả lớp hát 1 bài về chủ đề, khi bạn đi gần đến
bạn cầm đồ vật thì hát to lên bn bit v tỡm
c vt
- Trẻ chơi 2-3 lÇn
- Cho trẻ chơi 2-3 lần
Cơ bao qt theo dõi trẻ chơi
3. Kt thỳc: (1- 2 phỳt)
- Hỏt: Quờ hng tươi đẹp
- Trẻ hát.
* Hoạt động thay thế: Cho trẻ tham quan di tích đình Long Ân
* HOẠT ĐỘNG CHIỀU.
1. Vệ sinh nhóm lớp, đồ dùng đồ chơi.
2. Nêu gương cuối tuần:
- Cho 2- 3 trẻ nêu tiêu chuẩn bé ngoan trong ngày, trong tuần.
- Cô nêu lại tiêu chuẩn bé ngoan trong tuần cho trẻ nghe.
- Cho trẻ tự nhận xét về mình, về bạn.
- Cơ nhận xét và khen ngợi một số trẻ ngoan tiêu biểu trong tuần, nhắc nhỡ nhẹ
nhàng một số trẻ chưa được ngoan tuần sau cố gắng hơn
- Cắm cờ, phát bé ngoan cho trẻ
* ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY:
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
23



____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________

HOẠT
ĐỘNG
- Đón Trẻ
- Trị chuyện
- TDS

Hoạt
động
học

Chơi, Hoạt
động ở các
góc

Hoạt động
Ngồi trời

Hoạt động
chiều

KẾ HOẠCH THỰC HIỆN CHỦ ĐỀ:
“DU LỊCH BIỄN DIỄN CHÂU”
(Thời gian thực hiện 1 tuần từ ngày 10/5 - 14/5/2021)

Thứ 2
Thứ 3
Thứ 4
Thứ 5

Thứ 6

- Cơ niềm nở đón trẻ - Chủ động trao đổi với phụ huynh về tình trạng
sức khỏe của trẻ.
- Trị chuyện với trẻ về quê hương, làng xóm nơi trẻ sinh sống.
- Thể dục sáng tập kết hợp bài “ Yêu Hà Nội”
Lĩnh vực Lĩnh vực
Lĩnh vực
Lĩnh vực phát Lĩnh vực
phát triển phát triển phát triển
triển nhận
phát triển
thể chất nhận thức thẩm mỹ
thức
thẩm mỹ
Thể dục
Khám phá
Tạo hình:
Tốn
Âm nhạc
“ Ném xa
xã hội
- Xé dán
Ơn hình
- Dạy hát:

bằng 1 tay” “Tìm hiểu
Hịa bình cho
đi diều vng, hình
Trị chơi:
về biển
tam giác, hình bé
Kéo co
Diễn
chữ nhật, hình Trị chơi: Tai
Châu”
vng
ai tinh
* Góc xây dựng: Xây bãi biển.
* Góc Phân vai: Bán quà lưu niệm, các loại hoa quả, đồ dùng, giải khát,
gia đình đi du lịch, nấu ăn. Bác sĩ.
* Góc Nghệ thuật: Tơ màu,vẽ, xé dán một số tranh ảnh về Biển, làm
quà lưu niệm từ các nguyên vật liệu khác nhau.
- Hát bài hát về Biển.
* Góc học tập: Xếp tương ứng, nhận biết số lượng 5. Xem tranh ảnh, kể
chuyện , đọc thơ về quê hương đất nước, Bác Hồ.
* Góc thiên nhiên: Chăm sóc cây cảnh, gieo hạt, chơi với cát,..
- Hoạt động có mục đích: Quan sát: Làm thí nghiệm vật chìm vật nổi,
làm thí nghiệm sự bốc hơi của nước, Cờ Tổ Quốc, xếp hột hạt ông mặt
trời, nhuộm cát màu.
- Chơi vận động: Chuyền bóng, lộn cầu vồng, thả đỉa ba ba, kéo co …
- Chơi tự do
- Hướng dẫn trò chơi mới: Trò chơi dân gian: Rồng rắn lên mây.
- Chơi ở các góc
- Bổ sung vở tạo hình, vở làm quen với chủ đề.
- Lao động.- Phát phiếu bé ngoan.

24


MỤC TIÊU CẦN ĐẠT CỦA CHỦ ĐỀ
1. Kiến thức:
- Trẻ biết ném xa bằng 1 tay đúng kĩ thuật
- Trẻ biết một số bãi biển nổi tiếng của huyện Diễn Châu, biết được ích lợi của biển
đối với đời sống con người
- Trẻ biết xé,dán đuôi diều
- Trẻ nhận biết được hình vng, trịn, tam giác, chữ nhật
- Trẻ biểu diễn 1 số bài hát, bài thơ của chủ đề
2. Kỹ năng
- Luyện kĩ năng khéo léo khi bò bằng bàn tay, bàn chân
- Luyện kỹ năng đếm, nhận biết và so sánh, thêm bớt trong phạm vi 5
- Phát triển ngôn ngữ mạch lạc thông qua các hoạt động.
- Luyện kỹ năng nghe và đọc diễn cảm nội dung bài thơ.
- Rèn cho trẻ khả năng tự tin biểu diễn âm nhạc
3. Thái độ:

- Giáo dục trẻ yêu các phong cảnh của quê hương đất nước
- Giáo dục trẻ biết bảo vệ nguồn nước và nguồn lợi hải sản

25