KẾ HOẠCH TUẦN 16
Chủ đề: MỘT SỐ LOẠI QUẢ.
Thời gian thực hiện: Từ ngày: 11-15/01/2016.
KẾ HOẠCH CHỦ ĐỀ:
Nội dung
Thứ 2
Thứ 3
Thứ 4
Thứ 5
Thứ 6
Đón trẻ
- Nghe nhạc khơng lời
Thể dục
* Khởi động: Đi chạy thay đổi tốc độ theo hiệu lệnh
sáng
* Trọng động: Các bài tập phát triển chung: tập bài: Cây cao cỏ thấp
* Trọng động: Các bài tập phát triển chung: “tập với cành hoa”
- ĐT1: Vẫy hoa
(4l x 4n)
- ĐT2: Cắm hoa
(4l x 4n)
- ĐT3: Trồng hoa
(4l x 4n)
* Hồi tỉnh: Trẻ đi hít thở nhẹ nhàng 1- 2 vịng
Trị chuyện - Sử dụng lời nói vào các mục đích khác nhau: chào hỏi, trị chuyện
sáng
Vệ sinh
Ăn
Ngủ

Hoạt động

góc

- Dạy trẻ biết đi vệ sinh đúng nơi quy định
- Dạy trẻ biết món ăn.
- Tự lấy gối khi ngủ
1. Nội dung:
- Góc kỹ sư tài ba: Xếp hàng rào, trồng cây ăn quả...
- Góc bé chọn vai nào: Bế em, nấu ăn, cho em ăn...
- Góc nghệ sĩ tí hon: Vẽ, nặn, tơ, di màu về các loại quả, cho trẻ xâu hột
hạt, vòng hoa quả, tháo lắp vịng, luyện một số bài hát trong chủ đề.
- Góc bé vui khám phá: Cho trẻ gọi tên các loại quả, các loại hoa, thực
hiện vở tạo hình, luyện chuyện: “Cây táo”.
2. Mục tiêu:
- Trẻ biết dùng các khối gỗ, chắt nút để xếp hàng rào, trồng cây ăn quả...
- Trẻ thể hiện được vai chơi mẹ con, nấu ăn, bế em ru em ngủ, biết nói
cám ơn, xin lổi...
- Biết dùng kỷ năng để vẽ, nặn, tô, di màu tạo thành sản phẩm đẹp, biết
xâu hoa, hột hạt, tháo lắp vòng, luyện trẻ hát thuộc một số bài hát trong
chủ đề.
- Biết gọi tên các loại quả, các loại hoa, luyện trẻ ghi nhớ nội dung câu
chuyện...
3. Chuẩn bị: Đồ dùng đồ chơi ở các góc chơi
- Góc kỹ sư tài ba: Các khối gổ, chắt nút, cây ăn quả để xếp ...
- Góc bé chọn vai nào: Đồ chơi gia đình, bộ ra củ, búp bê....
- Góc nghệ sĩ tí hon: Bút sáp, tranh, đất nặn, hột hạt, hoa, một số nhạc cụ
- Góc bé vui khám phá:Tranh lô tô về các loại quả, các loại hoa, vở tạo
hình, tranh minh họa chuyện ”cây táo”...
4. Tiến hành:
Hoạt động 1: Ôn định tổ chức gây hứng thú:
- Cho trẻ hưởng ứng theo hát bài “Quả”

- Bài hát gì?


Hoạt động
học

Hoạt động
ngồi trời

Hoạt động
chiều

- Trong bài hát có nhắc đến loại quả gì?
- Hơm nay cơ cùng các con hãy khám phá các góc chơi.
Hoạt động 2: Nội dung
a. Giới thiệu góc chơi, đồ chơi, thỏa thuận chơi:
* Ở các góc chơi cơ chuẩn bị nhiều đồ dùng đồ chơi:
- Góc kỹ sư tài ba: cơ chuẩn bị các khối gổ, chắt nút, cây ăn quả các con
đến đó xếp hàng rào, trồng cây ăn quả....
- Góc bé chọn vai nào: có đồ dùng nấu ăn, bế em cho em ăn, ru em ngủ,
đồ chơi,.các con hãy cùng nhau chế biến các món ăn ngon..
- Góc nghệ sĩ tí hon: có nhiều tranh, bút sáp các con về đó dùng đơi bàn
tay khéo léo của mình để tơ màu và vẽ về các loại quả, xâu hột hạt, tháo
lắp vịng, luyện các bài hát trong chủ đề
- Góc bé vui khám phá: Các con về đó để gọi tên các loại quả, các loại
hoa, thực hiện vở tạo hình, luyện chuyện ”Cây táo”
b. Quá trình chơi:
- Cho trẻ về các góc và lấy đồ chơi để chơi.
- Cơ bao quát, gợi mở, hướng dẩn cho trẻ chơi.
- Hướng cho trẻ thực hiện đúng vai chơi và góc chơi mà mình đã nhận

- Bao quát xử lý tình huống khi chơi, cô cùng chơi với trẻ giúp đở trẻ.
c. Nhận xét sau khi chơi:
- Cơ nhận xét, góp ý những gì trẻ thể hiện được và chưa thể hiện được ở
từng góc chơi, sau đó tập trung trẻ lại nhận xét chung.
Hoạt động 3: Kết thúc
- Cho trẻ cất đồ chơi.
PTTC
PTNT
PTTM
PTNN
PTTM
- Tung bóng
- NBTN:
- Vẽ quả
- Chuyện:
- DH: Quả
lên cao
Tên gọi đặc
Cây táo
+NH: Mùa
+ TC: Dung
điểm một
xuân ơi
dăng dung dẻ số loại quả
TCVĐ
TCVĐ
TCVĐ
TCVĐ
TCVĐ
Máy bay

Tập tầm
Bong bóng
Máy bay
Lộn cầu
vong
xà phịng
vịng
HĐCCĐ
HĐCCĐ
HĐCCĐ
HĐCCĐ
HĐCCĐ
LQ một số
QS cây
LQ bài hát:
Vẽ các loại Ôn chuyện:
đồ vật hoa
quất
Quả
quả
Cây táo
quả
CTD
CTD
CTD
CTD
CTD
Xé giấy, xé Trẻ chơi vẽ
Chơi với
Chơi với đồ

Chơi với
lá
phấn
bóng
chơi ngồi
phấn
trời
Hoạt động LQ bài hát: Hướng dẫn
Xâu vịng
Biểu diễn
góc
Quả
TC: Cắp hạt tặng em bé
văn nghệ
bỏ rổ
chiều thứ
sáu


KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG NGÀY
Thứ 2 ngày 11 tháng 01 năm 2016
Nội dung
Mục tiêu
Phương pháp – Hình thức tổ chức
I. Chuẩn bị :
HOẠT
- Trẻ biết
- Sân bãi sạch sẽ, xắc xơ, bóng, bài hát “quả bóng”...
ĐỘNG
tung bóng lên II. Tiến hành:

HỌC
cao bằng 2
Hoạt động 1: Ôn định tổ chức, gây hứng thú:
tay. Biết cách - Cả lớp hát bài: “quả bóng”.
PTTC
chơi, luật
- Các con vừa hát bài hát gì?
( thể dục) chơi.
- Hôm nay cô giới thiệu với các con vận động “Tung
- Trẻ biết cầm bóng lên cao”
Tung bóng bóng bằng 2 Hoạt động 2: Nội dung:
tay, kết hợp
a. Khởi động:
lên cao
- Cho trẻ đi vịng trịn làm đồn tàu chuyển bánh kết
T/C: Dung lực của 2
hợp đi các kiểu chân với bài hát “đồn tàu nhỏ xíu”
dăng dung cánh tay để
tung lên cao, sau đó đứng theo vịng trịn bài tập phát triển chung.
dẻ
mắt nhìn theo b. Trọng động:
bóng, phát
* BTPTC: Đội hình vịng trịn
triển các cơ
Các bài tập phát triển chung: “tập với cành hoa”
chân cơ tay.
- ĐT1: Vẫy hoa
(4l x 4n)
Vận động
- ĐT2: Cắm hoa

(2l x 4n)
khéo léo
- ĐT3: Trồng hoa
(2l x 4n)
trong khi làm. * VĐCB: Tung bóng lên cao.
- Trẻ hứng
- Muốn tung bóng đúng đẹp thì các con nhìn cơ làm
thú tham gia trước nhé.
vào hoạt
Cô làm mẫu: Làm mẫu 3 lần:
động. Giáo
+ Lần 1: Khơng giải thích
dục trẻ trật tự + Lần 2: Giải thích
trong giờ học TTCB: Cơ đứng chân rộng bằng vai cầm bóng bằng
hai tay ngửa ra phía trước, khi có hiệu lệnh tung bóng
thì hơi cúi người xuống, đưa tay hất thẳng bóng lên
cao...
+ Lần 3: Cơ làm lại cho trẻ xem
- Trẻ thực hiện:
+ Mời 2 trẻ bất kỳ lên làm cho cả lớp xem, cơ góp ý
bổ sung
+ Lần lượt cho 2 trẻ lên thực hiện
+ Cô bao quát sửa sai cho trẻ động viên khuyến khích
giúp đở trẻ trong khi làm, chú ý những trẻ hạn chế kỹ
năng tung
- Cho 2 bạn làm đẹp lên làm lại cho cả lớp xem.
- Củng cố: Cô và cả lớp vừa được tập vận động gì?
* Trị chơi: dung dăng dung dẻ
- Cơ giới thiệu trị chơi, cách chơi
- Cho trẻ đứng theo nhóm nắm tay nhau, rồi vừa đi



vừa lăng tay kết hợp đọc bài đồng dao “dung dăng
dung dẻ” đọc đến câu cuối cùng “ngồi thụp xuống
đây” thì tất cả cùng ngồi xuống...
- Tổ chức cho trẻ chơi 3- 4 lần
c. Hồi tĩnh:
- Cho trẻ đi lại hít thở nhẹ nhàng 1-2 vịng kết hợp bài
hát “Quả”
Hoạt động 3: Kết thúc :
- Củng cố - Giáo dục trẻ trật tự trong giờ học
- Trẻ biết
I. Chuẩn bị:
HĐNT
cách chơi,
- Sân bãi sạch sẽ, một số đồ vật, hoa, quả, giấy, lá cây
chơi được trò II. Tiến hành:
chơi
a. TCVĐ: Máy bay
TCVĐ
- Trẻ biết
- Nêu cách chơi, luật chơi
Máy bay
được tên gọi, + Luật chơi: Trẻ phải xuất phát và ngừng lại theo
đặc điểm một đúng hiệu lệnh. Ai thực hiện khơng đúng phải ra
số đồ vật,
ngồi 1 lần chơi.
hoa, quả.
+ Cách chơi: Khi cô hô máy bay cất cánh các con
HĐCCĐ:

phải chạy xung quanh sân 2 tay giơ sang ngang,
QS: một số Phát triển
ngôn ngữ cho nghiêng người sang 2 bên miệng kêu ù.ù.ù. Khi cô ra
đồ vật, hoa, trẻ.
hiệu lệnh máy bay hạ cánh thì tất cả chúng ta phải
quả
- Hứng thú
dừng lại.
tham gia vào - Tổ chức cho trẻ chơi 2-3 lần
trò chơi
b. HĐCCĐ: QS một số đồ vật, hoa, quả
- Cô đưa lần lượt các loại quả cho trẻ quan sát, nhận
CTD
xét về một số đặc điểm nổi bật:
Xé giấy, xé lá
- Quả gì đây? Có màu gì? Cho trẻ sờ xem vỏ nhẳn
hay sần sùi?, mền hay cứng?...
- Cô chốt lại câu trả lời của trẻ, giáo dục trẻ biết ăn
nhiều quả để có sức khỏe tốt
c. Chơi tự do :
- Cô cho trẻ chơi xé tự do giấy, lá.
- Cơ bao qt xử lí các tình huống khi trẻ chơi
I. Chuẩn bị:
SHC
1. Hướng dẩn - Trẻ biết thể - Sân bãi sạch sẽ.
hoạt động hiện các vai II. Tiến hành:
chơi của
1. Hướng dẫn hoạt động góc:
góc
mình

- Cơ cho trẻ hưỡng ứng theo bài hát: Quả
- Chơi đồn
- Trị chun giới thiệu các góc cho trẻ về góc chơi cơ
kết khơng
giúp đở trẻ cùng chơi với trẻ.
tranh giành
- Nhận xét xét sau khi chơi - Cô cho trẻ cất đồ chơi
2. VS-TT
2. Vệ sinh trả đồ chơi của
nhau
- Cô chuẩn bị khăn để cháu vệ sinh
trẻ
- Chuẩn bị tư trang cho cháu để tiến hành trả trẻ


Thứ 3 ngày 12 tháng 01 năm 2016
Nội dung
Mục tiêu
Phương pháp - Hình thức tổ chức
- Trẻ nhận
I .Chuẩn bị:
HOẠT
biết và gọi
- Quả cam, quả chuối thật, lô tô, bài hát “Quả” .
ĐỘNG
đúng tên quả II. Tiến hành:
HỌC
cam, quả
Hoạt động 1: Ổn định tổ chức gây hứng thú
chuối, Trẻ

- Cho trẻ hát bài “Quả”.
PTNT
biết các từ:
- Các con vừa hát bài hát nó về gì?
(NBTN)
quả cam, quả - Cơ chốt lại câu trả lời của trẻ, giới thiệu tên hoạt
chuối, vỏ
động NBTN “quả cam, quả chuối”
Tên gọi, đặc nhẵn, vỏ sần Hoạt động 2: Nội dung
điểm một số sùi. Biết ích * QS quả chuối:
loại quả
lợi của các
- Cô đưa quả chuối ra hỏi trẻ.
- Đây là quả gì? Quả chuối. ( 2-3 trẻ)
(quả chuối, loại quả.
- Trẻ có kỷ
- Quả chuối có màu gì? (Màu vàng).
quả cam)
năng phân
- Quả chuối khi chín có màu vàng đấy.
biệt được
- Cịn đây là quả chuối chưa chín, quả chuối này có
màu sắc của
màu gì? (Màu xanh)
quả cam quả - Vỏ quả chuối như thế nào các con?
chuối. Phát
- Các con hãy sờ xem nào? (vỏ quả chuối nhẵn)
triển khả
- Khi ăn các con phải làm gì? (Bóc vỏ)
năng quan

- Các xon đã ăn chuối chưa?
sát, ghi nhớ,
- Nó có vị ngọt hay chua? (Ngọt)
ngôn ngữ...
* Quan sát quả cam:
cho trẻ.
- Cô đưa quả cam ra hỏi trẻ.
- Trẻ hứng
- Đây là quả gì? Quả cam. ( 2-3 trẻ)
thú tham gia - Quả cam có màu gì? (Màu xanh).
hoạt đơng,
- Vỏ quả cam như thế nào các con?
GD trẻ ăn các - Các con hãy sờ xem nào? (vỏ quả cam sần sùi)
loại quả giúp - Khi ăn các con phải làm gì? (Bóc vỏ)
cơ thể khỏe
- Các con có biết trong quả cam có gì khơng?
mạnh.
- Cơ bóc vỏ cho trẻ xem trong quả cam có múi
- Cơ đưa quả cam - quả chuối cho trẻ so sánh cho trẻ
xem: Quả cam to, trịn cịn quả chuối nhỏ, dài...
* Mở rộng:
Ngồi các loại quả cơ cho các con khám phá cịn có
rất nhiều loại quả khác nữa : Quả na, quả thanh long,
quả xoài...
- Giáo dục: các con phải ăn nhiều các loại quả cho cơ
thể khỏe mạnh, da dẻ hồng hào.
* Trò chơi: “Đi chợ”
- Cho trẻ chơi trò chơi “đi chợ”.
+ Khi nghe cơ nói “đi chợ” thì các con hãy nhanh
chân chọn cho mình 1 quả theo ý thích, bạn nào chọn

được quả cam thì đến bỏ vào giỏ có gắn hình quả
cam, bạn nào chọn được quả chuối thì đến bỏ vào giỏ


HĐNT
TCVĐ
Tập tầm
vong
HĐCCĐ
QS cây quất
CTD
Trẻ chơi vẽ
phấn.

SHC
1. LQ bài
hát: Quả

có gắn hình chuối
- Cho trẻ chơi 1-2 lần.
- Sau mỗi lượt chơi cô và trẻ cùng kiểm tra kết quả
Hoạt động 3: Kết thúc
- Củng cố: Các cháu vừa làm quen với quả gì? (quả
cam, quả chuối)
- Nhận xét tuyên dương
I. Chuẩn bị: - Sân bãi sạch sẽ
- Trẻ biết
- Đồ chơi
cách chơi,
II. Tiến hành:

phát triễn khả a. TCVĐ: Tập tầm vong
năng phán
- Cơ giới thiệu tên trị chơi.
đốn cho trẻ. - Nêu cách chơi, luật chơi.
- Trẻ gọi tên
+ Cô chuẩn bị cho trẻ một vật nhỏ để dấu vào lòng
và nhận biết
bàn tay, cho 2 trẻ quay mặt lại với nhau, một trẻ cầm
một số đặc
vật dấu vào lòng bàn tay và nắm chặt tay lại khi trẻ
điểm đặc
dấu vật trẻ kia phải nhắm mắt lại, rồi quay nhiều vòng
trưng của cây trước ngực, vừa quay vừa đọc bài đồng dao “Tập tầm
quất.
vong”. Sau khi đọc xong trẻ xấu vật chìa tay ra cho
- Rèn kỹ năng trẻ kia đóan, nếu đốn đúng sẽ thay đổi vị trí, nếu
cầm phấn, vẽ đốn sai thì vần giữ ngun vị trí.
phấn.
- Tổ chức cho trẻ chơi 3- 4 lần.
- Cô bao quát trẻ chơi.
b. HĐCCĐ: QS cây quất
- Cô giới thiệu và cho trẻ qs cây quất.
- Cây gì đây?
- Quả quất có màu gì?
- Lá quất đâu? Màu gì?
- Cơ bóc vỏ quả quất cho trẻ xem
- Vỏ quất ăn được khơng? Cho trẻ nếm quất. Quả quất
có vị gì?...
- Cơ nhấn mạnh thêm: Quất dùng trang trì ngày tết
cho đẹp, quả quất có tác dụng chữa ho rất tốt...

c. Chơi tự do:
- Cô cho trẻ chơi vẽ tự do theo ý thích với phấn
- Cơ chú ý bao qt trẻ.
- Trẻ biết tên
bài hát, biết
hát theo cô
bài hát .

I. Chuẩn bị:
- Bài hát “Quả”.
II. Tiến hành:
1. Làm quen bài hát: Quả
- Cô giới thiệu tên bài hát: quả
- Cô hát cho trẻ nghe 2-3 lần.
- Cho cả lớp hát 2-3 lần.
- Cho tổ, nhóm hát.
- Cho cá nhân lên hát.


2. VS-TT

- Giúp đỡ những trẻ yếu, nhút nhát lên hát theo cô.
- Cô và cả lớp hát lại một lần nữa.
- Các con cùng cơ hát bài hát gì?
2. VS-TT
- Cô chuẩn bị khăn để cháu vệ sinh
- Chuẩn bị tư trang cho cháu để tiến hành trả trẻ

Thứ 4 ngày 13 tháng 01 năm 2016
Nội dung

Mục tiêu
Phương pháp - Hình thức tổ chức
I. Chuẩn bị:
- Trẻ được
- Tranh mẫu, giấy A4, bút màu
HOẠT
làm quen với II. Tiến hành:
ĐỘNG
kỹ năng vẽ
Hoạt động 1: Ôn định tổ chức, gây hứngthú:
HỌC
nét cong. Dạy - Cho trẻ hát bài “Quả”
trẻ biết vẽ
- Cơ hỏi: các con vừa hát bài hát gì? (quả khế)
quả cam bằng - Cô chốt lại câu trả lời của trẻ và dẫn dắt trẻ vào hoạt
PTTM
nét cong tròn động
(Tạo hình)
khép kính.
Hoạt động 2: Nội dung
- Trẻ dùng kĩ * Quan sát mẫu:
năng nét cong - Các con nhìn xem cơ có bức tranh vẽ quả gì đây các
Vẽ quả
trịn, nét
con. (Quả cam)
(M)
thẳng để tạo
- Giờ các con nhìn xem quả cam cơ vẽ có màu gì?
thành quả
(vàng).

cam. Phát
- Quả cam tương tự hình gì đây các con? (hình trịn)
triển sự khéo - Quả cam cịn có gì đây các con? (Lá, cuống).
léo của đôi
- Vẽ quả cam cô đã dùng kỷ năng vẽ nét cong tròn
bàn tay, thẩm khép kính để tạo thành quả cam đấy...
mỹ, tính kiên * Cơ làm mẫu:
trì... cho trẻ.
- Cơ vừa làm vừa nói cách làm.
- Hứng thú
- Muốn vẽ được quả cam thì các con nhìn xem cơ vẽ
tham gia vào trước nhé.
các hoạt
- Cô cầm bút bằng tay phải. Điều khiển bút bằng ba
động.
ngón tay: ngón trỏ, ngón cái, ngón giữa. Trước hết cơ
vẽ một nét cong trịn bắt đầu từ phía trên vịng qua
trái xuống dưới qua phảivóng lên sao cho trùng khít
lại với nhau tương tự hình trịn để tạo thành quả cam,
tiếp đến cô vẽ một đường thẳng để làm cuống, cô vẽ 2
nét cong ngắn nối với nhau để tạo thành lá cam. Cô
chọn màu vàng để tơ màu quả cam, cơ tơ xoắn trịn từ
giữa ra, tơ đều màu, tơ khơng lem ra ngồi... cơ chọn
màu xanh để tô chiếc lá... Thế là cô đã vẽ xong quả
cam rồi.
* Trẻ thực hiện:
- Cô nhắc lại hoặc gợi cho trẻ nhắc lại cách cầm bút
và cách vẽ quả cam



- Trẻ tiến hành vẽ, cô đến từng trẻ hướng dẫn lại cho
trẻ cách vẽ, giúp trẻ vẽ, tô màu, chú ý kỹ năng vẽ,
cách cầm bút và tư thế ngồi của trẻ. Khuyến khích để
trẻ sáng tạo.
* Nhận xét sản phẩm:
- Cho trẻ trưng bày sản phẩm của mình lên giá
- Cho trẻ giới thiệu sản phẩm của mình.
- Chọn sản phẩm mà trẻ thích.Vì sao con thích? Bạn
vẽ quả gì? Bạn tơ màu gì?...
- Cơ nhận xét tun dương những sản phẩm đẹp, bổ
sung những sản phẩm chưa hoàn thiện.
Hoạt động 3: Kết thúc
- Củng cố: các con vừa vừa vẽ quả gì? (quả cam)
- Giáo dục trẻ biết ăn thêm hoa quả hàng ngày để tăng
cường sức khỏe...
- Nhận xét tuyên dương giờ học.
I. Chuẩn bị:
- Trẻ hứng
- Sân bãi sạch sẽ
HĐNT
thú chơi, phát - Đồ chơi
triển khả
II. Tiến hành:
năng nhanh
a. TCVĐ: Bong bóng xà phịng
TCVĐ:
Bong bóng nhạy cho trẻ - Cơ giới thiệu tên trị chơi
- Biết tên bài - Nêu cách chơi:
xà phòng
hát, biết hát

+ Cơ thổi bong bóng xà phịng, các con nhảy lên đập,
cùng cơ.
bắt bong bóng, thi xem ai đập, bắt được nhiều bong
- Chơi thích
bóng...
thú với bóng - Tổ chức cho trẻ chơi nhiều lần
HĐCCĐ:
cô đã chuẩn
- Cô bao quát trẻ chơi
LQ bài hát: bị.
b. HĐCCĐ: LQBH: Quả
Quả
- Cô hát mẫu cho trẻ nghe 2-3L.
- Các con vừa nghe cô hát bài hát gì?
- Cho cả lớp hát 2 - 3 lần
- Tổ, nhóm, cá nhân thi đua nhau hát
CTD :
- Cô động viên những trẻ chậm lên hát cùng cô và các
Chơi tự do
bạn.
- Cho cả lớp hát lại 2-3 lần với sự giúp đỡ của cơ.
với bóng
c. Chơi tự do:
- Cơ cho trẻ chơi tự do với bóng.
- Co chú ý bao quát trẻ
I. Chuẩn bị:
SHC
- Một số hột hạt: viên sỏi, giấy vo tròn lại...
1. Hướng dẫn - Trẻ biết
II. Tiến hành:

TC: Cắp hạt cách chơi.
Rèn luyện sự 1. Hướng dẫn TC: Cắp hạt bỏ giỏ
bỏ rổ
khéo léo của + Cơ giới thiệu tên TC, cách chơi:
các ngón tay - Cơ vừa nói vừa làm cho trẻ xem: Hai bàn tay nắm
cho trẻ
lại, các ngón tay đan vào nhau, ngón trỏ duỗi thẳng,


dùng hai ngón trỏ cắp lấy hạt bỏ vào rổ...
- Tổ chức cho trẻ chơi cá nhân, thi đua giữa các nhóm
2. VS-TT
- Cơ chuẩn bị khăn để cháu vệ sinh.
- Chuẩn bị tư trang cho cháu để tiến hành trả trẻ

2. VS-TT

Thứ 5 ngày 14 tháng 01 năm 2016.
Nội dung.

HOẠT
ĐỘNG
HỌC
PTNN
( văn học )
Chuyện:
Cây táo

Mục tiêu.
- Trẻ nhớ tên

chuyện, tên
các nhân vật
trong chuyện,
hiểu được nội
dung câu
chuyện.
- Chú ý nghe
cô kể chuyện,
Phát triển
ngơn ngữ, trí
nhớ, tình
cảm... cho trẻ.
- Trẻ thích thú
nghe cơ kể
chuyện.
Thơng qua
câu chuyện
trẻ biết chăm
sóc cây để
cây cho ta
quả ngon và
ngọt.

Phương pháp- Hình thức tổ chức
I. Chuẩn bị :
- Tranh minh họa nội dung câu chuyện, rối dẹt
II. Tiến hành:
Hoạt động 1: Ôn định tổ chức gây hứng thú:
- Cơ cùng trẻ chơi trị chơi:
“Trời tối – trời sáng”

- Khi trời sáng các con thấy xuất hiện bức tranh gì?
Quả táo.
- Vậy các con đã ăn quả táo chưa?
- hôm nay cô sẽ kể lại câu chuyện “Cây táo” cho các
con nghe nhé!
Hoạt động 2: Nội dung:
* Cô kể mẫu :
- Cô kể mẫu câu chuyện: 2L.
- Lần 1: Kết hợp xem tranh.
- Cơ vừa kể câu chuyện gì? (quả thị)
- Trong chuyện có những ai? (Bạn vịt, mèo, bà cụ,
quả thị)
- Lần 2: Kết hợp rối dẹt.
* Trích dẫn và đàm thoại:
- Cơ vừa kể câu chuyện gì? (quả thị)
- Bạn vịt nhìn thấy quả gì? (Quả thị)
- Quả thị màu gì? (Quả thị màu vàng)
- Ai đã nhìn thấy quả thị nữa? (Bạn mèo)
- Bạn mèo đã làm gì? (Cào cào vào góc cây)
- Quả thị áo xanh có dậy khơng?
- Ai đi ngang qua nữa? (bà cụ)
- Khi bà cụ đi ngang qua quả thị đã khốc chiếc áo
màu gì? (Màu vàng)
- Khi nghe bà cụ gọi quả thị áo vàng liền rơi vào đâu?
( Rơi vào giỏ)…
+ Cô kể lại câu chuyện cho trẻ một lần nữa.
Hoạt động 3: Kết thúc:
- Củng cố: Cô vừa kể các con nghe câu chuyện gì?
- Giáo dục: Trẻ biết yêu quý và chăm sóc cây để cây
cho ta quả ngọt.



HĐNT
TCVĐ

Máy bay

HĐCCĐ

Vẽ các loại
quả
CTD

Chơi với đồ
chơi ngồi
trời

SHC
1. Xâu vịng
tặng em bé

2. VS-TT

I. Chuẩn bị:
- Biết luật
- Sân bãi sạch sẽ, phấn, đồ chơi ngoài trời
chơi, cách
II. Tiến hành:
chơi
a. TCVĐ: Máy bay

- Trẻ biết cầm - Cơ giới thiệu tên trị chơi. Nêu cách chơi, luật chơi:
phấn và vẽ
+ Luật chơi: Trẻ phải xuất phát và ngừng lại theo
các loại quả. đúng hiệu lệnh. Ai thực hiện không đúng phải ra
- Chơi thích
ngồi 1 lần chơi.
thú với đồ
+ Cách chơi: Khi cô hô máy bay cất cánh các con
chơi cô đã
phải chạy xung quanh sân 2 tay giơ sang ngang,
chuẩn bị.
nghiêng người sang 2 bên miệng kêu ù.ù.ù. Khi cô ra
hiệu
lệnh máy bay hạ cánh thì tất cả chúng ta phải dừng
lại.
- Tổ chức cho trẻ chơi 3-4 lần
- Cô bao qt trẻ chơi
b. HĐCCĐ: Vẽ các loại quả.
- Cơ có quả gì đây các con? Quả cam.
- Quả cam có màu gì? Các con đã ăn cam chưa?
- Ngồi quả cam ra cịn có quả gì nữa? 2-3 trẻ kể.
- Bây giờ các con hãy dùng những viên phấn để vẽ
các loại quả nào.
- Trẻ vẽ cô bao quát, giúp đỡ những trẻ chưa vẽ được.
c. Chơi tự do:
- Cô cho trẻ chơi tự do với đồ chơi cô đã chuẩn bị
- Nhận xét, tuyên dương
I. Chuẩn bị:
Trẻ nhận biết - Các hạt có màu sắc khác nhau, dây xâu, rổ đựng...
màu và tập

II. Tiến hành:
xâu hạt
1. Xâu vòng tặng em bé:
- Cơ xâu cho trẻ xem và nói cách xâu: Tay phải cầm
dây, tay trái cầm hạt, cô chọn hạt có màu xanh, đỏ, cơ
xâu 1 hạt màu đỏ đến 1 hạt màu xanh...
- Cho trẻ tự xâu, cô đến hướng dẫn lại cho những trẻ
lúng túng chưa xâu được...
- Khi trẻ xâu xong cô giúp trẻ buộc lại thành vịng và
hỏi trẻ:
+ Vịng của con màu gì? Con xâu vòng tặng ai?...
- Cho trẻ đem vòng tặng em bé búp bê.
2. -VS-TT: - Cô chuẩn bị khăn để cháu vệ sinh
- Chuẩn bị tư trang cho cháu để tiến hành trả trẻ


Thứ 6 ngày 15 tháng 01 năm 2016
Nội dung
Mục tiêu
Phương pháp - Hình thức tổ chức
I .Chuẩn bị:
HOẠT
- Trẻ biết tên - Xắc xô, tranh vẽ một số loại quả, Bài hát “Quả”,
ĐỘNG
bài hát và biết “Mùa xuân ơi”
HỌC
hát theo cô
II. Tiến hành:
bài hát. Trẻ
Hoạt động 1: Ổn định tổ chức, gây hứng thú:

PTTM
biết chú ý
- Trời tối! Trời sáng!
(Âm nhạc) lắng nghe cô - Cho trẻ xem tranh về một số loại quả
- DH: Quả hát và hưỡng - Trong tranh có những loại quả gì?...
ứng theo bài - Cô chốt lại câu trả lời của trẻ và dẫn dắt: Cơ có 1 bài
+NH: Mùa
hát.
hát nói về một số loại quả là bài hát “Quả” Xanh
xuân ơi
- Luyện kĩ
Xanh mà hôm nay cô sẽ cho các con nghe nhé.
năng hát cùng Hoạt động 2: Nội dung
cô từ đầu đến a. DH : Quả
cuối bài hát,
- Cô hát bài hát cho trẻ nghe 2 lần
phát triễn khả - L1: Ngồi hát
năng ghi nhớ, - L2: Vừa hát vừa làm diệu bộ minh họa.
ngôn ngữ.
- Cho cả lớp hát 2-3 lần
Phát triển tai - Cho tổ, nhóm, cá nhân lên hát.
nghe, vốn từ, - Cho cả lớp hát lại lần nữa.
tình cảm, rèn - Khi trẻ hát cô chú ý sửa sai cho trẻ, khuyến khích trẻ
khẳ năng tập tham gia
trung chú ý... b. NH: Mùa xuân ơi
cho trẻ.
- Cô giới thiệu tên bài hát “Mùa xuân ơi” Nguyễn
- Trẻ chú ý
Ngọc Thiện mà hôn nay cô sẽ hát cho các con nghe
trong giờ học. nhé.

Giáo dục trẻ + L1: Đứng hát tự nhiên kết hợp cử chỉ điệu bộ
biết ăn quả
+ L2: Cô mở đĩa hát cô làm điệu bộ minh họa, khuyến
hàng ngày.
khích trẻ cùng hưởng ứng.
Hoạt động 3: Kết thúc
- Củng cố: - Các con cùng cô vừa hát bài hát gì?
- Nhận xét tuyên dương.
- Trẻ tham gia
tốt vào Tc,
biết được
TCVĐ
Lộn cầu vòng luật chơi cách
chơi.
- Trẻ biết tên
HĐCCĐ:
Ôn chuyện: câu chuyện,
kể được các
Cây táo
nhân vật
trong chuyện.
- Chơi được
CTD :
trò chơi

HĐNT

I. Chuẩn bị: - Sân bãi sạch sẽ - Đồ chơi
II. Tiến hành:
a. TCVĐ: Lộn cầu vòng

- Cơ giới thiệu tên trị chơi
- Nêu cách chơi, luật chơi
+ Cô cho 2 trẻ đứng đối diện và quay mặt vào nhau,
trẻ vừa đọc lời đồng dao vừa đưa tay sang 2 bên. Khi
đọc đến tiếng cuối cùng của bài đồng dao thì cả 2
cùng giơ cao cánh tay rồi cùng xoay người nửa vòng,
chui qua tay, quay lưng vào nhau. Sau đó lại tiếp tục
chơi như trước, đến cuối cùng thì lộn lại tư thế ban
đầu.


Cho trẻ chơi
với phấn

- Tổ chức cho trẻ chơi 3-4 lần
- Cơ bao qt trẻ chơi
b. HĐCCĐ: Ơn chuyện: Cây táo
- Cô giới thiệu tên câu chuyện cho trẻ nghe.
- Cô kể cho trẻ nghe 1lần
- Các con vừa nghe cơ kể câu chuyện gì?
- Trong câu chuyện có những nhân vật nào?
- Em bé làm gì cho cây? (tưới nước)
- Mặt trời làm gì cho cây? (sưởi ấm)
- Gà trống, Bươm bướm nói gì?
- Khi ơng, bé, gà trống, bươn bướm gọi thì có gì hiện
ra? (quả táo chính)
- Giáo dục: Để cho cây mau lớn ra nhiều quả thì các
con phải chăm sóc, tưới nước cho cây
c. Chơi tự do:
- Cô cho trẻ chơi tự do với phấn theo ý thích với các

đồ chơi cơ đã chuẩn bị

SHC
1. Biểu diễn - Trẻ hứng
văn nghệ nêu thú tham gia
biểu diễn
gương cuối
tuần

I. Chuẩn bị:
- Nhạc cụ, mũ múa...
II. Tiến hành:
1. Biểu diễn văn nghệ cuối tuần.
- Cơ dẫn chương trình tổ chức cho trẻ biểu diễn
những bài hát trong chủ đề, lớp, tổ, cả nhân để mừng
sinh nhật bạn Minh Lý
- Cô bao quát nhận xét tuyên dương.
2. VS-TT\
- Cô chuẩn bị khăn để cháu vệ sinh
- Chuẩn bị tư trang cho cháu để tiến hành trả trẻ

2. VS-TT