KẾ HOẠCH TUẦN 14
Chủ đề: CÁC LOẠI HOA XUNG QUANH BÉ.
Thời gian thực hiện: Từ ngày: 28/12 – 01/01/2016
KẾ HOẠCH CHỦ ĐỀ:
Nội dung
Thứ 2
Thứ 3
Thứ 4
Thứ 5
Thứ 6
Đón trẻ - Nghe nhạc thiếu nhi
Thể dục * Khởi động: Đi chạy thay đổi tốc độ theo hiệu lệnh
sáng
* Trọng động: Các bài tập phát triển chung: “tập với cành hoa”
- ĐT1: Vẫy hoa
(4l x 4n)
- ĐT2: Cắm hoa
(4l x 4n)
- ĐT3: Trồng hoa
(4l x 4n)
* Hồi tỉnh: Trẻ đi hít thở nhẹ nhàng 1- 2 vòng
TCS
- Dạy trẻ phát âm đúng, nói to.
Vệ sinh - Dạy trẻ biết giao tiếp với những người xung quanh
Ăn
- Dạy trẻ ăn chính uống sơi
Ngủ
- Dạy trẻ ngủ đủ giấc.
1. Nội dung:
- Góc kỹ sư tài ba: Xây vườn hoa, hàng rào..
- Góc bé chọn vai nào: Bế em, cho em ăn, bán hàng..

- Góc nghệ sĩ tí hon: Vẽ, nặn, tơ, di màu về các loại hoa, cho trẻ xâu hột hạt,
vòng hoa, tháo lắp vịng, luyện các bài hát trong chủ đề.
- Góc bé vui khám phá: Cho trẻ gọi tên, đặc điểm một số loại hoa, nhận biết
to hơn, nhỏ hơn, luyện trẻ đọc thuộc bài thơ “Bắp cải xanh”.
2. Mục tiêu:
- Trẻ biết dùng các khối gổ hình trịn hình vng, hình tam giác, chắt nút,
hoa... để xếp vườn hoa, hàng rào.
- Trẻ thể hiện được vai chơi bán hàng, mẹ con, nấu ăn bế em ru em ngủ, biết
nói cảm ơn, xin lổi...
- Biết dùng kỷ năng để vẽ, nặn, tô, di màu tạo thành sản phẩm đẹp, biết xâu
hoa, hột hạt, tháo lắp vòng, luyện trẻ hát thuộc và vận động các bài hát trong
chủ đề.
Hoạt động - Biết gọi tên đặc điểm một số loại hoa, nhận biết được to hơn nhỏ hơn,
góc
luyện trẻ đọc thuộc bài thơ “Bắp cải xanh”.
3. Chuẩn bị: Đồ dùng đồ chơi ở các góc chơi
- Góc kỹ sư tài ba: Các khối gỗ, chắt nút, hoa..
- Góc bé chọn vai nào: Đồ chơi gia đình, nấu ăn, búp bê, bán hàng....,
- Góc nghệ sĩ tí hon: Bút sáp, tranh, đất nặn, hột hạt, tháp chóp, hoa, một
số nhạc cụ..
- Góc bé vui khám phá: Tranh về các loại hoa, một số đồ chơi có độ to nhỏ
khác nhau, tranh minh họa thơ “Bắp cải xanh”...
4. Tiến hành:
Hoạt động 1: Ôn định tổ chức gây hứng thú:
- Cho trẻ hát bài “Bé và hoa”
- Các con vừa hát bài hát gì?


Hoạt động
học


Hoạt động
ngồi trời

HĐ chiều

- Trong bài hát nói tới các bạn đi nhà trẻ rất vui được học được chơi cùng cô
và các bạn...
Hoạt động 2: Nội dung
a. Giới thiệu góc chơi, đồ chơi, thỏa thuận chơi:
* Cơ giới thiệu các góc chơi:
- Góc kỹ sư tài ba: cơ chuẩn bị các khối gỗ, chắt nút, hoa...các con đến đó
xếp vườn hoa, hàng rào
- Góc bé chọn vai nào: có đồ dùng nấu ăn, bế em cho em ăn, ru em ngủ, đồ
chơi, các con hãy cùng nhau chế biến các món ăn ngon..
- Góc nghệ sĩ tí hon: có nhiều tranh, bút sáp, hột hạt, hoa,.... các con về đó
để tơ màu các loại hoa, xâu vịng hoa, tháo lắp vòng, hát, vận động các bài
hát trong chủ đề...
- Góc bé vui khám phá: Các con về đó để gọi tên, đặc điểm một số loại hoa
và phân biệt to hơn nhỏ hơn, đọc thơ “Bắp cải xanh”.
b. Q trình chơi:
- Cho trẻ về các góc và lấy đồ chơi để chơi.
- Cô bao quát, gợi mở, hướng dẩn cho trẻ chơi.
- Hướng cho trẻ thực hiện đúng vai chơi ở góc mà mình đã nhận
- Bao qt xử lý tình huống khi chơi, cơ cùng chơi với trẻ giúp đở trẻ khi
gặp khó khăn.
c. Nhận xét sau khi chơi:
- Cơ nhận xét, góp ý những gì trẻ thể hiện được và chưa thể hiện được ở
từng góc chơi, sau đó tập trung trẻ lại nhận xét chung.
Hoạt động 3: Kết thúc

- Cho trẻ cất đồ chơi.
PTTC
PTNT
PTTM
PTNN
PTTM
- VĐCB:
- NBTN: Tên - Nặn cánh
- Thơ: Bắp
- DH:
Tung bóng
gọi đặc điểm hoa
cải xanh
Bé và hoa
lên cao
một số loại
+ NH: Lý
+TC: Bịt mắt hoa
cây bơng
bắt dê
TCVĐ
TCVĐ
TCVĐ
TCVĐ
TCVĐ
Máy bay
Lộn cầu vịng
Tập tầm
Kéo cưa lừa
Tập tầm

vong
xẻ
vong
HĐCCĐ
HĐCCĐ
HĐCCĐ
HĐCCĐ
HĐCCĐ
Cho trẻ xem Dạy trẻ nhận LQ bài hát:
Cho trẻ vẽ
Ôn thơ: Bắp
tranh các loại biết nơi nguy
Bé và hoa
hoa
cải xanh
hoa
hiểm
CTD
CTD
CTD
CTD
CTD
Trẻ chơi với
Chơi với
Chơi với
Chơi với hột
Chơi với
đồ chơi
bóng
phấn

hạt
bóng
Hoạt động
LQBH:
LQ thơ: Bắp Luyện phát
Biểu diễn
góc
Bé và hoa
cải xanh
âm cho trẻ
văn nghệ
ngôn ngữ
chiều thứ sáu
hạn chế.


KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG NGÀY
Thứ 2 ngày 28 tháng 12 năm 2015
Nội dung
Mục tiêu
Phương pháp – Hình thức tổ chức
I. Chuẩn bị :
HOẠT
- Trẻ biết
- Sân bãi sạch sẽ, xắc xơ, bóng, bài hát “quả bóng”...
ĐỘNG
tung bóng lên II. Tiến hành:
HỌC
cao bằng 2
Hoạt động 1: Ôn định tổ chức, gây hứng thú:

tay. Biết cách - Cả lớp hát bài: “quả bóng”.
PTTC
chơi, luật
- Các con vừa hát bài hát gì?
( thể dục) chơi.
- Hôm nay cô giới thiệu với các con vận động “Tung
- Trẻ biết cầm bóng lên cao”
Tung bóng bóng bằng 2 Hoạt động 2: Nội dung:
tay, kết hợp
a. Khởi động:
lên cao
- Cho trẻ đi vịng trịn làm đồn tàu chuyển bánh kết
T/C: Bịt mắt lực của 2
cánh tay để
hợp đi các kiểu chân với bài hát “đoàn tàu nhỏ xíu”
bắt dê
tung lên cao, sau đó đứng theo vịng trịn bài tập phát triển chung.
mắt nhìn theo b. Trọng động:
bóng, phát
* BTPTC: Đội hình vịng trịn
triển các cơ
- Trẻ vừa tập vừa đọc lời đồng dao .
chân cơ tay.
“ Sáng dậy sớm, tập thể thao.........Làm thế này cho
Vận động
thân hình nở nang”
khéo léo
* VĐCB: Tung bóng lên cao.
trong khi làm. - Muốn tung bóng đúng đẹp thì các con nhìn cơ làm
- Trẻ hứng

trước nhé.
thú tham gia Cơ làm mẫu: Làm mẫu 3 lần:
vào hoạt
+ Lần 1: Không giải thích
động. Giáo
+ Lần 2: Giải thích
dục trẻ trật tự TTCB: Cơ đứng chân rộng bằng vai cầm bóng bằng
trong giờ học hai tay ngửa ra phía trước, khi có hiệu lệnh tung bóng
thì hơi cúi người xuống, đưa tay hất thẳng bóng lên
cao...
+ Lần 3: Cơ làm lại cho trẻ xem
- Trẻ thực hiện:
+ Mời 2 trẻ bất kỳ lên làm cho cả lớp xem, cơ góp ý
bổ sung
+ Lần lượt cho 2 trẻ lên thực hiện
+ Cô bao quát sửa sai cho trẻ động viên khuyến khích
giúp đở trẻ trong khi làm, chú ý những trẻ hạn chế kỹ
năng tung
- Cho 2 bạn làm đẹp lên làm lại cho cả lớp xem.
- Củng cố: Cô và cả lớp vừa được tập vận động gì?
* Trị chơi: Bịt mắt bắt dê
- Cơ hướng dẩn tên trị chơi, cách chơi
+ Cơ làm người quản trò chọn 1 trẻ làm “người bắt
dê”, tất cả trẻ cịn lại sẽ đóng vai “dê” đứng thành


vòng tròn. Trẻ làm “người bắt dê” đứng giữa vòng
tròn và dùng khăn bịt mắt lại. Khi có hiệu lệnh chơi
các trẻ làm “dê” miệng kêu be, be..để cho người bắt
“dê” đi tìm nhưng phải cố tránh để khơng bị bắt. Trẻ

làm “người bắt dê” lắng nghe để bắt cho được “dê”.
Nếu bắt được “dê” thì thắng cuộc và đổi vai chơi.
- Tổ chức cho trẻ chơi 3- 4 lần
c. Hồi tĩnh:
- Cho trẻ đi lại hít thở nhẹ nhàng 1-2 vòng kết hợp bài
hát “Màu hoa”
Hoạt động 3: Kết thúc :
- Củng cố - giáo dục trẻ trật tự trong giờ học
- Trẻ chơi
được trị chơi
và thích thú
chơi.
TCVĐ
- Trẻ biết tên
Máy bay
gọi tên 1 số
loại hoa, có
cánh hoa,
cuống, lá.
HĐCCĐ:
Cho trẻ xem - Hứng thú
tham gia vào
tranh các loại trò chơi và
hoa
tích cực tham
gia vào các
hoạt động.
CTD

HĐNT


Trẻ chơi tự
do với đồ
chơi

SHC
1. Hướng dẩn
hoạt động
góc

- Trẻ biết thể
hiện các vai
chơi của
mình

I. Chuẩn bị:
- Sân bãi sạch sẽ. Đồ chơi
II. Tiến hành:
a. TCVĐ: Máy bay
- Luật chơi: Trẻ phải xuất phát và ngừng lại theo đúng
hiệu lệnh. Ai thực hiện không đúng phải ra ngồi 1
lần chơi.
- Cách chơi: Khi cơ hơ máy bay cất cánh các con phải
chạy xung quanh sân 2 tay giơ sang ngang, nghiêng
người sang 2 bên miệng kêu ù.ù.ù. Khi cô ra hiệu
lệnh máy bay hạ cánh thì tất cả chúng ta phải dừng
lại.
- Tổ chức cho trẻ chơi 2-3 lần
- Cô cùng tham gia chơi với trẻ. Động viên khuyến
khích trẻ chơi đồn kết.

b. HĐCCĐ: Cho trẻ xem tranh các loại hoa.
- Cô đưa tranh các loại hoa cho trẻ quan sát.
- Cô giới thiệu với trẻ: Đây là hoa hồng
- Cho trẻ gọi tên nhiều lần
- Hoa hồng có những phần nào? Cánh hoa, cuống hoa,
lá hoa. Cho trẻ gọi tên nhiều lần.
- Tương tự như vậy đối với hoa cúc, hoa đào.
- Các con phải biết chăm sóc, khơng ngứt lá..
c. Chơi tự do:
- Cơ cho trẻ chơi tự do theo ý thích với các đồ chơi cô
đã chuẩn bị
- Cô bao quát xử lí các tình huống khi trẻ chơi
I. Chuẩn bị: - Sân bãi sạch sẽ.
II. Tiến hành:
1. Hướng dẫn hoạt động góc:
- Cơ cho trẻ hát bài: Cơ và mẹ
- Trị chuyện giới thiệu các góc cho trẻ về góc chơi cô


2. Vệ sinh trả - Chơi đồn
kết khơng
trẻ
tranh giành
đồ chơi của
nhau

giúp đở trẻ cùng chơi với trẻ.
- Nhận xét xét sau khi chơi - Cô cho trẻ cất đồ chơi
2. VS-TT
- Cô chuẩn bị khăn để cháu vệ sinh

- Chuẩn bị tư trang cho cháu để tiến hành trả trẻ

Thứ 3 ngày 29 tháng 12 năm 2015
Nội dung
Mục tiêu
Phương pháp - Hình thức tổ chức
I .Chuẩn bị:
HOẠT
- Trẻ nhận
- Chiếu ngồi, hoa vạn thọ, hoa hồng
ĐỘNG
biết và phát
- Một số loại hoa khác: hoa mào gà, hoa mẫu đơn, hoa
HỌC
âm đúng tên cúc ...
hoa vạn thọ,
II. Tiến hành:
PTNT
hoa hồng.
Hoạt động 1: Ổn định tổ chức gây hứng thú
(NBTN)
Biết một số
- Cơ cho trẻ hát bài “Màu Hoa” Trị chuyện tạo tình
đặc điểm đặc huống để thu hút trẻ vào hoạt động.
Tên gọi, đặc trưng của hoa Hoạt động 2: Nội dung
điểm một số vạn thọ, hoa a. Quan sát các loài hoa:
loại hoa.
hồng: màu
* Quan sát hoa vạn thọ:
(Hoa vạn sắc, cánh, lá, - Các con nhìn xem cơ giáo đã tặng cho lớp chúng ta

cành...
loại hoa gì nhé.
thọ, hoa
- Phát triển
- Đây là hoa vạn thọ
hồng)
vốn từ, khả
- Cô phát âm 2L
năng quan
- Hoa vạn thọ có màu gì? (Màu vàng)
sát, khẳ năng Cô lần lượt chỉ vào cành, lá, cánh hoa và giới thiệu:
ghi nhớ có
- Đây là cánh hoa. Cô phát âm , cho trẻ phát âm
chủ định, tình - Hoa có gì đây? (lá hoa)
cảm, thẩm
- Hoa vạn thọ cịn có cành hoa, cơ phát âm, cho trẻ phát
mỹ, luyện
âm.
nhận biết
Cô chốt lại: Hoa vạn thọ có màu vàng rất đẹp, lá hoa
màu đỏ,
màu xanh. Đây là cành hoa. Hoa vạn thọ có rất nhiều
vàng... cho
cánh nhỏ ...
trẻ. Biết cách *Cho trẻ chơi cùng cơ trị chơi “hoa nở” 1-2 lần
chơi trò chơi * Quan sát hoa hồng:
“hái hoa tặng - Các con xem cơ cịn tặng hoa gì nữa.?
cơ”
Cơ lấy bơng hoa hồng có mùi hương thơm ngào ngạt
- Giáo dục trẻ - Đây là hoa hồng

chú ý trong
- Cô phát âm 2L
giờ học, biết - Hoa hồng có màu gì? (Màu đỏ)
u q các
- Đây là “cánh hoa”. Cô phát âm , cho trẻ phát âm
lồi hoa, bảo - Hoa có gì đây? (lá hoa)
vệ hoa.
- Hoa hồng cịn có cành hoa, cơ phát âm, cho trẻ phát
âm.
Cô chốt lại: Đây là hoa hồng, cánh to, có màu đỏ, lá hoa
màu xanh, đây là cành hoa, hoa hồng cịn có rất nhiều
gai và hương thơm...


HĐNT

- Biết luật
chơi cách
chơi
TCVĐ
Lộn cầu vòng - Trẻ biết
tránh xa
những nơi
nguy hiểm.
- Chơi thích
HĐCCĐ
Dạy trẻ nhận thú với đồ
chơi cơ đã
biết nơi nguy chuẩn bị.


hiểm (lửa,
nước nóng...)

CTD

Cho trẻ chơi
với bóng.

* Cho trẻ xem lại 2 loại hoa và phát âm: “hoa hồng”,
“hoa vạn thọ”.
- Cô nhấn mạnh thêm: Hoa hồng và hoa vạn thọ đều có
cánh, cành, lá, nhưng hoa hồng có màu đỏ, cánh to, có
nhiều gai, hoa vạn thọ màu vàng, có cánh nhỏ...
* Mở rộng:
- Ngồi 2 lồi hoa đó cơ cịn có rất nhiều lồi hoa khác
nữa: Hoa hoa mào gà, hoa mẫu đơn, hoa cúc...
b. Trò chơi:
- Cho trẻ chơi trò chơi “Hái hoa tặng cơ”.
- Cơ nói rỏ luật chơi cách chơi:
+ Ở phía trước cơ có 1 chậu hoa trong đó có hoa hồng
và hoa vạn thọ, khi nghe cơ nói hái hoa tặng cơ thì các
con hãy nhanh chân chọn cho mình 1 bơng hoa theo ý
thích, bạn nào chọn được hoa hồng thì đến tặng cơ
Hạnh, bạn nào chọn được hoa vạn thọ thì đến tặng cơ
Hương.
- Cho trẻ chơi 1-2 lần.
- Sau mỗi lượt chơi cô hỏi trẻ đã tặng hoa gì cho cơ
Hạnh? tặng hoa gì cho cơ Hương?
Hoạt động 3: Kết thúc
- Củng cố: Các cháu vừa làm quen với hoa hồng và hoa

vạn thọ
*Giáo dục: Trẻ không được ngắt hoa, bẻ cành, biết yêu
hoa và chăm sóc, bảo vệ hoa.
- Nhận xét tuyên dương.
I. Chuẩn bị:
- Sân bãi sạch sẽ. Tranh vẽ một số hành động nguy
hiểm, bóng
II. Tiến hành:
a. TCVĐ: Lộn cầu vịng
- Cơ giới thiệu tên trị chơi. Nêu cách chơi, luật chơi
+ Cơ cho 2 trẻ đứng đối diện và quay mặt vào nhau, trẻ
vừa đọc lời đồng dao vừa đưa tay sang 2 bên. Khi đọc
đến tiếng cuối cùng của bài đồng dao thì cả 2 cùng giơ
cao cánh tay rồi cùng xoay người nửa vòng, chui qua
tay, quay lưng vào nhau. Sau đó lại tiếp tục chơi như
trước, đến cuối cùng thì lộn lại tư thế ban đầu.
- Tổ chức cho trẻ chơi 3-4 lần.
- Cô bao quát trẻ chơi.
b. HĐCCĐ: Dạy trẻ nhận biết nơi nguy hiểm (lửa,
nước nóng...)
- Cho trẻ xem lần lượt các hành động nguy hiểm trong
tranh và cùng cơ trị chuyện về nội dung tranh vẽ:
+ Tranh vẽ gì? Bạn đang làm gì? Bạn làm như thế là
đúng hay sai?...


SHC
1. LQ bài
hát: Bé và
hoa


2. VS-TT

- Trẻ được
làm quen với
bài hát, tập
hát theo cô.

- Cô chốt lại câu trả lời của trẻ và liên hệ giáo dục trẻ
c. Chơi tự do:
- Cơ cho trẻ chơi tự do theo ý thích với các đồ chơi cô
đã chuẩn bị
- Giáo dục trẻ: Khi chơi biết bảo và chăm sóc cây xanh.
I. Chuẩn bị:
- Lớp học sạch sẽ.
II. Tiến hành:
1. Làm quen bài hát: Bé và hoa
- Cô giới thiệu tên bài hát: Bé và hoa
- Cô hát cho trẻ nghe 2-3 lần.
- Cho cả lớp hát 2-3 lần.
- Cho tổ nhóm hát.
- Giúp đỡ những trẻ yếu, nhút nhát lên hát theo cô.
- Cô và cả lớp đọc lại một lần nữa.
- Các con cùng cơ hát bài hát gì?
2. VS-TT
- Cơ chuẩn bị khăn để cháu vệ sinh
- Chuẩn bị tư trang cho cháu để tiến hành trả trẻ

Thứ 4 ngày 30 tháng 12 năm 2015
Nội dung

Mục tiêu
Phương pháp - Hình thức tổ chức
I .Chuẩn bị:
- Trẻ biết tên - Mẫu của cô, đất nặn, bảng, khăn.
HOẠT
các thao tác
II. Tiến hành:
ĐỘNG
nặn cánh hoa. Hoạt động 1: Ôn định tổ chức, gây hứngthú:
HỌC
Luyện nhận
- Cho trẻ hát bài “màu hoa”
biết màu đỏ, - Cơ hỏi: các con vừa hát bài hát nói về gì?
vàng.
- Trị chuyện về các loại hoa. Giới thiệu tên hoạt động:
PTTM
- Trẻ biết
Nặn cánh hoa.
(Tạo hình)
dùng kỹ năng Hoạt động 2: Nội dung
xoay tròn, ấn * Quan sát mẫu:
- Cô đưa bông hoa cho trẻ quan sát
Nặn cánh bẹt để tạo
thành cánh
- Các con nhìn xem cơ có gì đây các con. ( bơng hoa)
hoa
hoa. Rèn
- Hoa có màu gì? (màu đỏ)
(M)
luyện sự khéo - Giờ các con nhìn xem hoa có nhiều cánh màu đỏ...

léo của đơi
- Cơ đã dùng kỷ năng xoay trịn rồi ấn bẹt để tạo thành
bàn tay. Phát cánh hoa đấy.
triển vận
* Cô làm mẫu:
động tinh,
- Cơ vừa làm vừa nói cách làm.
tình cảm...
- Muốn nặn được cánh hoa thì các con nhìn xem cô nặn
cho trẻ.
trước nhé.
- Hứng thú
- Cô chọn đất nặn màu đỏ. Cơ bóp đất cho mềm rồi cơ
tham gia vào dùng lịng bàn tay xoay trịn, sau đó ấn bẹt, cô miết đất
các hoạt
2 bên cho đều để tạo thành cánh hoa. Thế là cô đã nặn
động. Biết
được cánh hoa rồi.


giữ gìn sản
phẩm.

HĐNT
TCVĐ:

Tập tầm
vong
HĐCCĐ:


LQ bài hát:
Bé

CTD :

Chơi tự do
với phấn

SHC

- Biết luật
chơi cách
chơi, chơi
hứng thú.
- Biết tên bài
hát, biết hát
cùng cô.
- Trẻ hững
thú chơi với
phấn

* Trẻ thực hiện:
- Cô gợi ý cho trẻ nhắc lại cách nặn.
- Trẻ tiến hành nặn, cơ theo dõi hưỡng dẫn lại cho
những trẻ cịn lúng túng, chú ý kỹ năng trẻ thực hiện,
khuyến khích để trẻ sáng tạo, nặn được nhiều cánh hoa.
- Khi trẻ thực hiện cô mở bài hát “màu hoa” cho trẻ
nghe.
* Nhận xét sản phẩm:
- Cho trẻ trưng bày sản phẩm của mình lên bàn

- Cho trẻ giới thiệu sản phẩm của mình.
- Chọn sản phẩm mà trẻ thích nhận xét: Con thích sản
phẩm nào? Bạn nặn cánh hoa màu gì?, cánh hoa có
dạng trịn hay dài?...
- Cơ nhận xét bổ sung những sản phẩm đẹp, chưa đẹp.
Hoạt động 3: Kết thúc
- Củng cố - Giáo dục trẻ biết giữ gìn sản phẩm
- Cho trẻ cùng hưỡng ứng theo bài hát “màu hoa” và ra
ngoài.
I. Chuẩn bị:
- Sân bãi sạch sẽ, phấn, bài hát ”bé và hoa”
II. Tiến hành:
a. TCVĐ: Tập tầm vong
- Cơ giới thiệu tên trị chơi.
- Nêu cách chơi, luật chơi.
+ Cô chuẩn bị cho trẻ một vật nhỏ để dấu vào lòng bàn
tay, cho 2 trẻ quay mặt lại với nhau, một trẻ cầm vật
dấu vào lòng bàn tay và nắm chặt tay lại khi trẻ dấu vật
trẻ kia phải nhắm mắt lại, rồi quay nhiều vòng trước
ngực, vừa quay vừa đọc bài đồng dao “Tập tầm vong”.
Sau khi đọc xong trẻ xấu vật chìa tay ra cho trẻ kia
đóan, nếu đốn đúng sẽ thay đổi vị trí, nếu đốn sai thì
vần giữ ngun vị trí.
- Tổ chức cho trẻ chơi 3-4 lần
- Cô bao quát trẻ chơi
b. HĐCCĐ: LQBH: Bé và hoa
- Cô hát mẫu cho trẻ nghe 2-3L
- Các con vừa nghe cô hát bài hát gì?
- Cho cả lớp hát 2 - 3 lần
- Tổ nhóm, cá nhân thi đua nhau hát.

- Cơ chú ý đến những trẻ yếu không chịu hát, tập cho
phát triển ngôn ngữ nhiều hơn.
c. Chơi tự do:
- Cô cho trẻ chơi tự do với phấn.
- Nhận xét ,tuyên dương
I. Chuẩn bị:
- Tranh minh họa thơ


- Biết tên bài
1. LQ thơ:
Bắp cải xanh thơ, đọc thơ
cùng với cô.

2. VS-TT

II. Tiến hành:
1. Lq thơ: Bắp cải xanh
- Cô đọc cho trẻ nghe 2-3L
- Các con vừa nghe cơ đọc bài thơ gì?
- Trong bài thơ nói đến gì?
- Cho cả lớp đọc nhiều lần
- Tổ nhóm, cá nhân đọc
- Cô đọc lại cho trẻ nghe 1 lần nửa.
2. VS-TT
- Cô chuẩn bị khăn để cháu vệ sinh.
- Chuẩn bị tư trang cho cháu để tiến hành trả trẻ

Thứ 5 ngày 30 tháng 12 năm 2015
Nội dung.


HOẠT
ĐỘNG
HỌC
PTNN
( văn học )
Thơ: Bắp
cải xanh

Mục tiêu.
- Trẻ biết tên
bài thơ biết
đọc được thơ
cùng cơ.
- Phát triển
ngơn ngữ, trí
nhớ... cho trẻ
- Thơng qua
bài thơ trẻ
biết u q
bảo vệ và
chăm sóc các
lồi rau.

Phương pháp- Hình thức tổ chức
I. Chuẩn bị:
- Tranh minh họa bài thơ (hoặc bắp cải thật).
II. Tiến hành:
Hoạt động 1: Ơn định tổ chức gây hứng thú:
- Cơ cùng trẻ chơi trò chơi:

“Trời tối – trời sáng”
- Khi trời sáng các con thấy xuất hiện bức tranh gì?
(bắp cải)
- Vậy các con đã thấy bắp cải bao giờ chưa?
- Và có một bài thơ nói về bắp cải mà hôm nay cô sẽ
cho các con làm quen nhé!
Hoạt động 2: Nội dung:
* Cô đọc mẫu :
- Cô giới thiệu tên bài thơ: Bắp cải xanh - Phạm Hổ
- Cô đọc mẫu bài thơ: 3L
- Lần 1: Không tranh, cô độc diễn cảm, kết hợp cử
chỉ điệu bộ.
- Lần 2+3: Kết hợp xem tranh.
* Trích dẫn và đàm thoại:
- Cơ vừa đọc cho các con nghe bài thơ gì? (Bắp cải
xanh)
- Trong bài thơ nói bắp cải màu gì? (màu xanh)
- Lá cải sắp thế nào? (sắp vòng tròn)
- Thế cịn búp cải nắm ở đâu? (nằm ở giữa)...
- Cơ chốt lại câu trả lời của trẻ, nhấn mạnh thêm cho
trẻ biết bắp cải là một loại rau ....
* Dạy trẻ đọc thơ:
- Cô cùng cả lớp đọc bài thơ 2-3L.
- Các tổ nhóm luân phiên thi đua nhau đọc.
- Cho cá nhân trẻ xung phong lên đọc.
- Cho cả lớp đọc lại bài thơ 1-2L nửa


Hoạt động 3: Kết thúc:
- Củng cố: Cô cùng các con vừa đọc xong bài thơ gì?

- Giáo dục: Trẻ biết yêu quý bảo vệ rau.

HĐNT

TCVĐ

Kéo cưa lừa
xẻ

HĐCCĐ

Vẽ hoa

CTD

Chơi tự do
với hột hạt

SHC
1. Luyện
phát âm cho
trẻ ngôn ngữ
hạn chế.
2. VS-TT

I. Chuẩn bị:
- Sân bãi sạch sẽ, phấn, hột hạt
II. Tiến hành:
a. TCVĐ: Kéo cưa lừa xẻ
- Biết luật

- Cô giới thiệu tên trò chơi
chơi, cách
- Nêu cách chơi, luật chơi
chơi
+ Trẻ ngồi từng đôi đối diện với nhau, cả 2 đều duổi
- Trẻ biết cầm thẳng chân ra phía trước, 2 bàn chân áp vào nhau, 2
phấn bằng tay bàn tay nắm lấy nhau, cùng đẩy qua đẩy lại chân tay
phải và dùng như người đang cưa gỗ, miệng đọc lời đồng dao. Lời
kỹ năng vẽ
đồng dao kết thúc ở trẻ nào thì bàn cưa sẽ chúc về trẻ
nét thẳng, nét đó.
cong... để vẽ - Tổ chức cho trẻ chơi 3-4 lần - Cô bao quát trẻ chơi
cánh hoa.
b. HĐCCĐ: Vẽ hoa.
- Chơi thích
- Cơ hướng dẫn cho trẻ cách vẽ hoa:
thú với đồ
+ Cô cầm phần bằng tay phải cầm bằng 3 ngón tay,
chơi cơ đã
tay trỏ, tay cái, tay giữa. Trước hết cơ vẽ một vịng
chuẩn bị.
trịn ở giữa để làm nhụy hoa, tiếp đến cô vẽ những nét
thẳng từ ngồi vào trong sao cho khít với vịng trịn
để tạo thành cánh hoa.
- Cơ phát phấn cho trẻ để trẻ vẽ.
- Cô bao quát giúp đỡ những trẻ chưa vẽ được.
c. Chơi tự do:
- Cô cho trẻ chơi tự do với hột hạt cô đã chuẩn bị
- Nhận xét, tuyên dương
I. Chuẩn bị:

- Tranh...
II. Tiến hành:
- Trẻ biết trả
1. Luyện phát âm cho trẻ ngôn ngữ hạn chế: Cháu:
lời trọn câu,
Lý, My, Quỳnh, Hằng.
phát âm rỏ
- Cô treo tranh các loại hoa, quả.. lên cho trẻ quan sát.
âm tiếng việt - Tập cho trẻ trả lời các câu hỏi trong tranh
- Cho trẻ ngôn ngữ hạn chế trả lời nhiều lần.
- Khuyến khích những trẻ chưa nói được.
2. VS-TT
- Cô chuẩn bị khăn để cháu vệ sinh
- Chuẩn bị tư trang cho cháu để tiến hành trả trẻ

Thứ 6 ngày 01 tháng 01 năm 2016 (dạy bù vào ngày
)
Nội dung
Mục tiêu
Phương pháp - Hình thức tổ chức
I .Chuẩn bị:
HOẠT
- Trẻ biết tên - Xắc xô, mũ múa, một bó hoa, bài hát “Bé và hoa”,
ĐỘNG


HỌC
PTTM
(Âm nhạc)
- DH:

Bé và hoa
+ NH: Lý
cây bông

bài hát, biết
hát theo cô cả
bài “Bé và
hoa”. Trẻ biết
chú ý lắng
nghe cô hát
và làm theo
cô một số
động tác âm
nhạc.
- Luyện kĩ
năng hát cùng
cô từ đầu đến
cuối bài hát,
hát to, rỏ lời
bài hát “Bé
và hoa”. Phát
triển tai nghe,
vốn từ, tình
cảm, rèn khẳ
năng tập
trung chú ý...
cho trẻ.
- Trẻ hứng
thú tham gia
hoạt động,

giáo dục trẻ
biết yêu quý
bảo vệ hoa

- Trẻ tham gia
tốt vào Tc,
biết được
TCVĐ
Lộn cầu vịng luật chơi cách
chơi.
- Luyện trẻ
đọc thuộc bài
HĐCCĐ:
thơ.
Ơn Thơ: Bắp - Chơi được
cải xanh
trò chơi
- Giáo dục trẻ
biết yêu quý
CTD :
và bảo vệ cây
Cho trẻ chơi xanh.

HĐNT

với bóng

“Lý cây bông”...
II. Tiến hành:
Hoạt động 1: Ổn định tổ chức, gây hứng thú:

- Cho trẻ chơi “Trời tối! Trời sáng”
- Cô đưa bó hoa cho trẻ quan sát xem cơ có gì?
- Hoa có những màu gì?...
- Cơ chốt lại câu trả lời của trẻ và giới thiệu tên bài
hát “Bé và hoa” nhạc và lời Thu Hiền mà hôm nay cô
cùng các con làm quen nhé...
Hoạt động 2: Nội dung
a. DH: Bé và hoa
- Cô hát cho trẻ nghe:
- L1 : Hát diễn cảm.
- L2 : Vừa hát vừa làm điệu bộ minh họa bài hát.
- Cô cùng cả lớp hát 2- 3L.
- Các tổ, nhóm luân phiên thi đua nhau hát
- Cho cá nhân trẻ xung phong lên hát.
- Cho cả lớp hát lần nữa.
b. NH : Lý cây bông
- Cô giới thiệu tên bài hát “Lý cây bông” dân ca Nam
bộ mà hôn nay cô sẽ hát cho các con nghe nhé.
Cô hát 2 lần
+ L1: Đứng hát tự nhiên kết hợp cử chỉ điệu bộ
+ L2: Cô mở đĩa hát cơ làm điệu bộ minh họa, khuyến
khích trẻ cùng hưởng ứng.
Hoạt động 3: Kết thúc
- Củng cố: Cho trẻ cùng hát lại bài hát “Bé và hoa” 1
lần.
- giáo dục trẻ biết yêu quý bảo vệ hoa.
I. Chuẩn bị:
- Sân bãi sạch sẽ, bóng...
II. Tiến hành:
a. TCVĐ: Tập tầm vong

- Cơ giới thiệu tên trị chơi
- Nêu cách chơi, luật chơi
- Tổ chức cho trẻ chơi 3-4 lần
- Cơ bao qt trẻ chơi
b. HĐCCĐ: Ơn BT: Bắp cải xanh
- Cô đọc mẫu cho trẻ nghe1-2L
- Các con vừa nghe cơ đọc bài thơ gì?
- Cho cả lớp đọc 2 - 3 lần
- Tổ nhóm, cá nhân thi đua nhau đọc.
- Cả lớp đọc lại 2-3 lần
c. Chơi tự do:


SHC
1. Biểu diễn - Trẻ hứng
văn nghệ nêu thú biểu diễn
gương cuối
tuần
2. VS-TT

- Cô cho trẻ chơi tự do với bóng
- Cơ chú ý bao qt trẻ.
I. Chuẩn bị:
- Nhạc cụ, mũ múa
II. Tiến hành:
1. Biểu diễn văn nghệ cuối tuần.
- Cơ dẫn chương trình tổ chức cho trẻ biểu diễn văn
nghệ những bài hát trong chủ đề mừng sinh nhật bạn
Minh Lý theo nhiều hình thức: Cả lớp, tổ, nhóm, cá
nhân...

2. VS-TT
- Cơ chuẩn bị khăn để cháu vệ sinh
- Chuẩn bị tư trang cho cháu để tiến hành trả trẻ