KẾ HOẠCH TUẦN 12
Chủ đề: BỐ MẸ BÉ LÀM NGHỀ GÌ
Thời gian thực hiện: Từ ngày: 14 - 18/12/2015
Nội dung
Đón trẻ
Thể dục
sáng

TCS
Vệ sinh
Ăn
Ngủ

Hoạt động
góc

Thứ 2
Thứ 3
Thứ 4
Thứ 5
Thứ 6
- Nghe nhạc thiếu nhi
* Khởi động: Đi chạy thay đổi tốc độ theo hiệu lệnh
* Trọng động: Các bài tập phát triển chung: bài tập: Thổi bóng
- ĐT 1: Thổi bóng
( 4l )
- ĐT 2: Đưa bóng lên cao ( 4l x 4n)
- ĐT 3: Cầm bóng lên
( 2l x 4n)
- ĐT 4: Bóng nẫy
( 2l x 4n)

* Hồi tỉnh: Trẻ đi hít thở nhẹ nhàng 1- 2 vịng
- Biết giao tiếp với những người xug quanh
- Tập cho trẻ biết các thao tác rửa tay, lau mặt.
- Hướng dân trẻ tự xúc cơm, lấy gối, uống nước, đi dép
- Dạy trẻ tự lấy gối khi đi ngủ.
1. Nội dung:
- Góc KSTB: Xếp tàu hỏa, ngôi nhà của bé, hàng rào..
- Góc bé chọn vai nào: Bế em, cho em ăn, bán hàng..
- Góc cùng nhau trổ tài: Vẽ, nặn, tơ, di màu các sản phẩm của nghề
bố mẹ, cho trẻ xâu hột hạt, vịng hoa, tháo lắp vịng.
- Góc học tập: Cho trẻ gọi tên công việc của bố mẹ, nhận biết các
màu cơ bản.
2. Mục tiêu:
- Trẻ biết dùng các khối gổ hình trịn hình vng, hình tam giác đẻ
xếp tàu hỏa, xếp ngơi nhà của mình.
- Trẻ thể hiện được vai chơi bán hàng, mẹ con, nấu ăn bế em ru em
ngủ, biết nói cám ơn, xin lổi...
- Biết dùng kỷ năng để vẽ, nặn, tô, di màu tạo thành sản phẩm đẹp,
biết xâu hoa, hột hạt, tháo lắp vịng tặng người thân.
- Biết gọi tên cơng việc của bố mẹ mình, phân biệt được màu.
3. Chuẩn bị: Đồ dùng đồ chơi ở các góc chơi
- Trẻ chơi lắp ghép: Các khối gổ hình vng hình chử nhật để xếp
...
- Trẻ chơi chọn vai: Đồ chơi gia đình, nấu ăn, búp bê, bán hàng....,
- Trẻ chơi trổ tài:
Bút sáp, tranh, đất nặn...
- Trẻ chơi học tập:
Đồ chơi, tranh...
4. Tiến hành:
Hoạt động 1: Ôn định tổ chức gây hứng thú:

- Cho trẻ hát bài “Cô và mẹ”
- Các con vừa hát bài hát gì?
- Trong bài hát có nhắc tới ai?
- Hôm nay cô cùng các con hãy dùng đơi bàn tay khéo léo của mình
để khám phá các góc chơi.


Hoạt động
học

Hoạt động
ngoài trời

Hoạt động
chiều

Hoạt động 2: Nội dung
a. Giới thiệu góc chơi, đồ chơi, thỏa thuận chơi:
- Hơm nay các góc chơi cơ chuẩn bị nhiều đồ dùng đồ chơi góc lắp
ghép cơ chuẩn bị các khối gổ hình vng hình chử nhật các con đến
đó xếp tàu hỏa....
- Góc bé chọn vai nào có đồ dùng nấu ăn, bế em cho em ăn, ru em
ngủ, đồ chơi,.các con hãy cùng nhau chế biến các món ăn ngon..
- Góc nghệ sĩ có nhiều tranh, bút sáp các con về đó dùng đơi bàn tay
khéo léo của mình để tơ màu những món q tặng cho bố mẹ mình.
- Góc học tập: Các con về đó để gọi tên cơng việc của bố mẹ và
phân biệt các màu.
b. Quá trình chơi:
- Cho trẻ về các góc và lấy đồ chơi để chơi.
- Cô bao quát, gợi mở, hướng dẩn cho trẻ chơi.

- Hướng cho trẻ thực hiện đúng vai đã nhận và chơi ở góc mà mình
đã nhận
- Bao qt xử lý tình huống khi chơi, cơ cùng chơi với trẻ giúp đở
trẻ.
c. Nhận xét sau khi chơi:
- Cô nhận xét từng góc chơi, sau đó tập trung trẻ lại nhận xét chung.
Hoạt động 3: Kết thúc
- Cho trẻ cất đồ chơi.
- Nhận xét giờ chơi, tuyên dương, cắm hoa bé ngoan.
PTTC
PTNT
PTTM
PTNN
PTTM
- Ném bóng - NBTN:
- Vị giấy
- Thơ: u - Dạy VĐ:
về phía
Cơng việc
mẹ.
Chiếc khăn
trước
bố mẹ
tay
+TC: Lộn
+ TC: Nghe
cầu vịng
âm thanh
của xắc xơ
TCVĐ

TCVĐ
TCVĐ
TCVĐ
TCVĐ
Máy bay
Tập tầm
Lộn cầu
Bóng trịn
Tập tầm
vong
vịng
to
vong
HĐCCĐ
HĐCCĐ
HĐCCĐ
HĐCCĐ
Xem tranh
LQ thơ:
HĐCCĐ
Cho trẻ xếp Ơn thơ: u
về cơng
u mẹ
LQ VĐ:
đồ chơi
mẹ
việc bố mẹ
chiếc khăn
CTD
CTD

tay
CTD
CTD
Chơi với
Trẻ chơi
CTD
Chơi với
Chơi với
bóng
với đồ
Chơi với
hột hạt
phấn
chơi
bóng
Hoạt động Hướng
Sử dụng vở Luyện phát
Biểu diễn
góc
dẫn TC
tạo hình
âm cho trẻ
văn nghệ
mới
nói ngọng,
chiều thứ
sáu


KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG NGÀY

Thứ 2 ngày 14 tháng 12 năm 2015
Nội dung
Mục tiêu
Phương pháp – Hình thức tổ chức
I. Chuẩn bị :
HOẠT
- Dạy trẻ biết - Sân bãi sạch sẽ, xắc xơ, bóng
ĐỘNG
cầm bóng
II. Tiến hành:
HỌC
dùng sức
Hoạt động 1: Ôn định tổ chức, gây hứng thú:
mạnh của tay - Cả lớp hát bài: Đi nhà trẻ.
PTTC
để ném bóng - Các con vừa hát bài hát nói về ai
(thể dục) về phía trước, - Đi nhà trẻ các con có vui không?
phát triển các - Hôm nay cô gới thiệu với các con vận động “ném
Ném bóng cơ bắp cơ tay. bóng về phía trước”
- Vận động
Hoạt động 2: Nội dung:
về phía
khéo léo
a. Khởi động:
trước
T/C: Lộn trơng khi làm - Cho trẻ xếp thành 3 hàng dọc đi vòng tròn làm đòan
- Giáo dục
tàu chuyển bánh kết hợp đi các kiểu chân sau đó đứng
cầu vịng trẻ trật tự
theo tổ tập bài tập phát triển chung.

trong giờ học b. Trọng động:
* BTPTC: Đội hình 2 hàng ngang
- ĐT 1: Đưa bóng lên cao ( 4l x 4n)
- ĐT 2: Cầm bóng lên
( 2l x 4n)
- ĐT 3: Bóng nẫy
( 2l x 4n)
* VĐCB: Ném bóng về phía trước
- Muốn ném đúng đẹp thì các con nhìn cơ làm trước
nhé.
Cơ làm mẫu:
- Làm mẫu 2 lần:
+ Lần 1: Khơng giải thích
+ Lần 2: Giải thích
TTCB: Cơ đứng vào vạch chuẩn, mắt nhìn về phía
thẳng khi có hiệu lệnh ném cơ dùng súc ném mạnh về
phía trước. Khi ném xong cơ đi lên nhặt bóng và về
đứng cuối hàng.
+ Lần 3: Cơ làm lại cho trẻ xem
+ Mời 2 trẻ làm đẹp lên làm cho cả lớp xem
- Trẻ thực hiện:
+ Cô bao quát sửa sai cho trẻ động viên khuyến khích
giúp đở trẻ trong khi làm
- Cho 2 bạn làm chậm lên làm lại cho cả lớp xem.
- Củng cố: Cô và cả lớp vừa được tập vận động gì?
* Trị chơi: Lộn cầu vồng
- Cơ hướng dẩn rõ trị chơi, cách chơi
- Tổ chức cho trẻ chơi 3- 4 lần
c. Hồi tĩnh:
- Cho trẻ đi lại hít thở nhẹ nhàng 1-2 vòng



Hoạt động 3: Kết thúc :
- Củng cố - giáo dục

HĐNT
TCVĐ

Máy bay

HĐCCĐ:

Xem tranh
về cơng
việc bố mẹ
CTD

- Trẻ chơi
được trị chơi
và thích thú
chơi.
- Trẻ biết
được cơng
việc của bố
mẹ mình.
Phát triển
ngơn ngữ cho
trẻ.
- Hứng thú
tham gia vào

trị chơi và
tích cực tham
gia vào các
hoạt động.

Trẻ chơi tự
do với bóng

SHC
1. Hướng
dẩn hoạt
động góc
2.Vệ sinh
trả trẻ

- Trẻ biết thể
hiện các vai
chơi của
mình
- Chơi đồn
kết khơng
tranh giành
đồ chơi của
nhau

I. Chuẩn bị:
- Sân bãi sạch sẽ. Bóng
II. Tiến hành:
a. TCVĐ: Máy bay
- Cơ giới thiệu tên trị chơi

- Nêu cách chơi, luật chơi
- Tổ chức cho trẻ chơi 2-3 lần
- Cô cùng tham gia chơi với trẻ
- Dộng viên khuyến khích trẻ chơi đồn kết.
b. HĐCCĐ: Xem tranh về cơng việc của bố mẹ.
- Cơ có bức tranh về ai các con.
- Mẹ đang làm gì đây các con.
- Vậy trong lớp chúng ta có ba mẹ bạn nào làm nghề
giống vậy không.
- Trẻ kể tên.
- Cô treo tranh cô giáo đang dạy học lên hỏi trẻ.
- Ai đây các con? Cơ giáo đang làm gì?
- Cơ giáo gọi là nghề dạy học đấy. Vậy bạn nào có ba
mẹ làm nghề dạy học nào.
c. Chơi tự do :
- Cơ cho trẻ chơi tự do với bóng.
- Cơ bao qt xử lí các tình huống khi trẻ chơi
I. Chuẩn bị:
- Sân bãi sạch sẽ.
II. Tiến hành:
1. Hướng dẫn hoạt động góc:
- Cơ cho trẻ hát bài: Cơ và mẹ
- Trị chun giới thiệu các góc cho trẻ về góc chơi cơ
giúp đở trẻ cùng chơi với trẻ.
- Nhận xét xét sau khi chơi - Cô cho trẻ cất đồ chơi
2. Nhận xét tuyên dương - VS-TT
- Cô chuẩn bị khăn để cháu vệ sinh
- Chuẩn bị tư trang cho cháu để tiến hành trả trẻ

Thứ 3 ngày 15 tháng 12 năm 2015

Nội dung
Mục tiêu
Phương pháp - Hình thức tổ chức
I .Chuẩn bị:
HOẠT
- Chiếu ngồi, tranh, lô tô của cô và trẻ .
ĐỘNG
- Đồ dùng của cô giống của trẻ nhưng kích thước to
HỌC
hơn..
II. Tiến hành:
PTNT
- Trẻ biết gọi Hoạt động 1: Ổn định tổ chức gây hứng thú
(NBTN)
đúng tên các - Cho trẻ hát bài cả nhà thương nhau.


Công việc công việc của - Các con vừa hát bài hát nó về ai?
của bố mẹ bố mẹ mình. - Trị chuyện về các thành viên trong gia đình .
- Mở rộng
tầm hiểu biết
phát triển ngử
và trí nhớ cho
trẻ.
- Giáo dục trẻ
ý thức trong
giờ học, biết
lắng nghe lời
cô, biết yêu
quý nhửng

người thân
trong gia
đình.

HĐNT
- Trẻ biết tên
bài thơ, hiểu
Tập tầm
nội dung bài
vong
thơ.
- Biết luật
chơi cách
chơi
HĐCCĐ
- Chơi thích
LQ thơ: yêu thú với đồ
mẹ
chơi cô đã
chuẩn bị.
TCVĐ

CTD

Cho trẻ

Hoạt động 2: Nội dung
- Cơ nói để biết được bố mẹ chúng ta làm những cơng
việc gì giờ cơ cùng các con đi tìm hiểu nhé.
- Cô đưa tranh ra cô giới thiệu với trẻ.

- Cơ có bức tranh về ai đây các con?
- Mẹ đang làm gì các con?
- Vậy cấy lúa gọi là nghề gì các con? Nghề nơng
- Các tổ ln phiên thi đua nhau gọi tên.
- Cho cá nhân trẻ xung phong lên gọi tên.
- Trong chúng ta có bạn nào bố mẹ làm nghề nông.
- Cô đưa tranh cô giáo dạy học ra hỏi ai đây các con?
Cô giáo
- Cơ giáo đang làm gì? Dạy học
- Đúng rồi cơ giáo đang dạy học cho các con đấy. Nên
mọi người gọi là nghề dạy học.
- Các tổ nhóm thi đua nhau gọi tên.
- Vậy trong lớp chúng ta có bạn nào có bố mẹ làm
nghề dạy học.
- Sau đó cơ nói trong xã hội có rất nhiều nghề khác
nhau, mỗi nghề đếu có một ích lợi riêng, đều góp
phần to lớn cho xã hội.
* Trò chơi:
- Cho trẻ chơi trò chơi “Hảy chọn nhanh”.
- Cơ nói rỏ luật chơi cách chơi sau đó cho cháu chơi
Hoạt động 3: Kết thúc
- Củng cố:
- Nhận xét tuyên dương,
- Cắm hoa bé ngoan.
I. Chuẩn bị: - Sân bãi sạch sẽ
- Đồ chơi
II. Tiến hành:
a. TCVĐ: Tập tầm vong
- Cơ giới thiệu tên trị chơi .
- Nêu cách chơi, luật chơi .

- Tổ chức cho trẻ chơi 3-4 lần.
- Cô bao quát trẻ chơi.
b. HĐCCĐ: LQ thơ: yêu mẹ
- Cô giới thiệu tên bài thơ cho trẻ nghe.
- Cô đọc cho trẻ nghe 2-3 lần
- Các con vừa nghe cơ bài thơ gì?
- Cho cả lớp đọc 2-3 lần
- Các tổ, nhóm, cá nhân thi đua nhau đọc.
- Cơ động viên khuyến khích trẻ yếu lên đọc.
- Cô nên cho những trẻ phát âm chậm đọc nhiều lần


chơi với
đồ chơi.

để rèn luyện phát triển ngôn ngữ cho trẻ.
c. Chơi tự do:
- Cô cho trẻ chơi tự do theo ý thích với các đồ chơi cơ
đã chuẩn bị
- Giáo dục trẻ: Khi chơi biết bảo vệ các đồ dùng đồ
chơi cẩn thận.

SHC
1. Hướng
dẫn TC mới

I. Chuẩn bị:
- Lớp học sạch sẽ.
II. Tiến hành:
II. Tiến hành:

* Hướng dẫn trò chơi mới:
- Cơ giới thiệu tên trị chơi cho trẻ.
- Cô hướng dẫn luật chơi cách chơi cho trẻ.
- Cô cùng chơi với trẻ, giúp đở trẻ.
2. Nhận xét tuyên dương-VS-TT
- Cô chuẩn bị khăn để cháu vệ sinh
- Chuẩn bị tư trang cho cháu để tiến hành trả trẻ

2. Nhận xét
tuyên
dương.VSTT

-Trẻ biết tên
trò chơi, biết
cách chơi và
chơi cùng
bạn.

Thứ 4 ngày 16 tháng 12 năm 2015
Nội dung
Mục tiêu
Phương pháp - Hình thức tổ chức
I .Chuẩn bị:
.
- Mẫu của cơ, giấy màu cho cô và trẻ
HOẠT
- Trẻ biết
- Hộp đựng quà
ĐỘNG
dùng 2 tay vò II. Tiến hành:

HỌC
nhàu tờ giấy Hoạt động 1: Ơn định tổ chức, gây hứngthú:
- Phát triển
- Cơ tạo tình huống giới thiệu hộp quà với trẻ.
vận động
- Trong hộp q có gì ?
tinh, rèn
- Đây là những cục giấy được cơ vị lại….cơ giới
PTTM luyện sự khéo thiệu tên bài học “vò giấy”
Hoạt động 2: Nội dung
(Tạo hình) léo của đơi
bàn tay…cho * Quan sát mẫu:
trẻ
- Cố có gì đây ?
Vị giấy
- Trẻ hứng
- Cục giấy có màu gì ?
thú tham gia - Cục giấy có hình gì ?
vào các hoạt * Cơ làm mẫu :
động
- Cơ vừa làm vừa nói cách làm
- Muốn vị giấy được các con hãy nhìn cơ làm trước
nhé.
- Muốn vị được giấy thì phải nhờ sự khéo léo của đơi
bàn tay cơ dùng bàn tay nắm lấy tờ giấy rồi vị nhàu
tờ giấy trong lòng bàn taythành cục giấy tròn
- Khi lắp xong cho cháu quan sát.
* Trẻ thực hiện:



HĐNT
TCVĐ:

Lộn cầu
vịng

HĐCCĐ:

LQ VĐ :
Chiếc khăn
tay
CTD :

Chơi tự do
với bóng
SHC
1. Sử dụng
vở tạo hình

2. Nhận xét
tuyên
dương.VSTT

- Cho trẻ nhắc lại các kỷ năng cô vừa làm.
- Cho trẻ lấy giấy ra vị
- Cơ gợi ý hướng dẫn thêm cho trẻ cịn lúng túng.
- Nhắc nhở trẻ hoàn thành sản phẩm của mình trước
* Nhận xét sản phẩm:
- Cho trẻ trưng bày sản phẩm của mình lên giá
- Cho trẻ giới thiệu sản phẩm của mình.

- Chọn sản phẩm mà trẻ thích.
Vì sao con thích?
- Cơ nhận xét bổ sung những sản phẩm đẹp, chưa đẹp.
Hoạt động 3: Kết thúc
- Củng cố:
- Giáo dục
- Nhận xét tuyên dương giờ học.
I. Chuẩn bị:
- Sân bãi sạch sẽ
- Đồ chơi
- Biết tên bài II. Tiến hành:
hát, biết hát
a. TCVĐ: Lộn cầu vịng
cùng cơ.
- Cơ giới thiệu tên trò chơi
- Biết luật
- Nêu cách chơi, luật chơi
chơi cách
- Tổ chức cho trẻ chơi 3-4 lần
chơi, chơi
- Cô bao quát trẻ chơi
hứng thú.
b. HĐCCĐ: LQVĐ: Chiếc khăn tay
- Chơi được
- Cô vừa hát vùa vận động cho trẻ nghe 2-3L
trị chơi
- Các con vừa nghe cơ vận động gì?
- Giáo dục trẻ - Cho cả lớp vừa hát vừa vận động 2 - 3 lần
yêu quý
- Tổ nhóm, cá nhân thi đua nhau hát.

những người c. Chơi tự do:
thân trong gia - Cô cho trẻ chơi tự do với bóng.
đình.
- Nhận xét ,tun dương

- Trẻ cầm bút
bằng 3 ngón
tay, ngồi
đúng tư thế
để thực hiện
theo yêu cầu
của cô

I . Chuẩn bị
- Vở, bút màu đủ cho trẻ
- Bàn ghế đúng quy cách.
II. Tiến hành
1. Sử dụng vở tạo hình.
- Cơ tơ mẫu, và hướng dẩn cách tơ, cách dỡ sách
- Trẻ quan sát cô làm mẩu
- Trẻ thực hiện : Cô chú ý đến trẻ tô màu mảng trắng
đúng với các màu, hình cơ bản.
- Cơ bao quát trẻ.
2. Nhận xét tuyên dương-VS-TT
- Cô chuẩn bị khăn để cháu vệ sinh.
- Chuẩn bị tư trang cho cháu để tiến hành trả trẻ


Thứ 5 ngày 17 tháng 12 năm 2015
Nội dung


HOẠT
ĐỘNG
HỌC
PTNN
( văn học )
Thơ: Yêu
mẹ

Mục tiêu

- Trẻ hiểu nội
dung bài thơ.
- Biết tên bài
thơ tên tác
giả, đọc diễn
cảm bài thơ
theo cô
- Phát triển
ngơn ngữ trí
nhớ cho trẻ
- Thơng qua
bài thơ trẻ
biết u quý
mẹ của mình.

Phương pháp- Hình thức tổ chức
I. Chuẩn bị :
- Tranh.
II. Tiến hành:

Hoạt động 1: Ôn định tổ chức gây hứng thú:
- Cô cùng trẻ hát bài: " Cô và mẹ”
- Các con vừa hát bài gì?
- Trong bài hát nói về ai? (2-3 trẻ kể)
- Mẹ là người rất vất vả đều lo cho các con từng li
từng tí, từng giấc ngủ bữa ăn. Vì thế nhà thơ Nguyễn
Bảo đã sáng tác bài thơ “ Yêu mẹ”. Hôm nay cơ cùng
các con sẽ tìm hiểu đấy!
Hoạt động 2: Nội dung:
* Cô đọc mẫu :
- Cô đọc mẫu bài thơ: 2L.
- Lần 1: Không tranh
- Lần 2: Kết hợp xem tranh.
- Cơ đọc tồn bộ bài thơ diển cảm thể hiện giọng
điệu.
* Trích dẫn và đàm thoại:
- Cơ vừa đọc cho các con nghe bài thơ gì?( Gọi 2-3T)
- Trong bài thơ nói về ai? Mẹ.
Đoạn 1:
Mẹ đi làm
Từ sáng sớm
Dậy thổi cơm
Mua thịt cá.
- Mẹ các con đi làm từ bao giờ? Sáng sớm.
- Mẹ cịn làm gì nửa? Thổi cơm mua thịt cá.
Đoạn 2:
Em kề má, được mẹ thơm
Ơi mẹ ơi, yêu mẹ lắm.
- Em làm gì? Em kề má.
- Được mẹ làm gì ? Được mẹ thơm.

- Các con phải biết yêu mẹ của mình, yêu mẹ thì các
con phải chăm ngoan học giỏi…
* Dạy trẻ đọc thơ:
- Cô cùng cả lớp đọc bài thơ 3lần.
- Các tổ nhóm luân phiên thi đua nhau 3lần
- Cho cá nhân trẻ thi đua nhau lên đọc.
- Cho cả lớp trẻ đọc lại bài thơ 1- 2L nữa.
- Cô chú ý sữa sai cho trẻ
Hoạt động 3: Kết thúc:
- Củng cố: Cô vừa đọc cho các con nghe bài thơ gì?
- Giáo dục: Trẻ biết yêu quý vâng lời ba mẹ của mình.


I. Chuẩn bị:
- Sân bãi sạch sẽ
- Biết luật
- Đồ chơi
chơi, cách
II. Tiến hành:
TCVĐ
a. TCVĐ: Bóng trịn to
Bóng trịn chơi
- Chơi thích
- Cơ giới thiệu tên trị chơi
to
thú với đồ
- Nêu cách chơi, luật chơi
chơi cô đã
- Tổ chức cho trẻ chơi 3-4 lần
chuẩn bị.

- Cô bao quát trẻ chơi
- Giáo dục trẻ b. HĐCCĐ: Cho trẻ xếp đồ chơi
HĐCCĐ
biết yêu quý - Hát bài: Chiếc khăn tay
Cho trẻ xếp sản phẩm của - Các con vùa hát bài hát nói về ai?
đồ chơi
bố mẹ mình
- Hơm nay cơ se cho các con...xép đồ chơi.
làm ra.
- Xếp ngôi nhà, tàu hỏa...
CTD
c. Chơi tự do:
Chơi tự do
- Cô cho trẻ chơi tự do với hột hạt cô đã chuẩn bị
với hột hạt
- Nhận xét, tuyên dương
I. Chuẩn bị:
SHC
- Tranh
II. Tiến hành:
1. Luyện
phát âm cho - Trẻ biết trả 1. Luyện phát âm cho trẻ nói ngọng, lắp.
lời trọn câu
- Cơ treo tranh các thành viên trong gia đìnhlên cho
trẻ nói
trẻ quan sát.
ngọng, lắp.
- Tập cho trẻ trả lời các câu hỏi trong tranh
- Luyện phát âm cho trẻ nói ngọng, lắp.
- Cho trẻ trả lời nhiều lần, khuyến khích những trẻ

2. Nhận xét
chưa nói được.
tun
2. Nhận xét tun dương-VS-TT
dương.VS- Cơ chuẩn bị khăn để cháu vệ sinh
- Chuẩn bị tư trang cho cháu để tiến hành trả trẻ
TT

HĐNT

Thứ 6 ngày 18 tháng 12 năm 2015
Nội dung
Mục tiêu
Phương pháp - Hình thức tổ chức
I .Chuẩn bị:
HOẠT
- Xắc xô, mũ múa..
ĐỘNG
- Trẻ biết tên II. Tiến hành:
HỌC
bài hát và hát Hoạt động 1: Ổn định tổ chức, gây hứng thú:
thuộc bài hat, - Đọc thơ: Yêu mẹ
vận động
- Các con vừa đọc thơ nói về ai?
PTTM
nhịp nhàng
- Các con ạ! Mẹ là người sinh ra cá con và nuôi sống
(Âm nhạc) theo bài hát
các con khôn lớn thành người… hôm nay cô sẽ dạy
- Luyện kĩ

các con vận động bài hát “chiếc khăn tay”
năng hát cùng Hoạt động 2: Nội dung
cô từ đầu đến a. Dạy hát vận động: Chiếc khăn tay
- Dạy vận
cuối bài hát.
Các con ơi! Hôm trước cô Phượng đã dạy các con bài
động:
- Biết lắng
hát chiếc khăn tay rồi để bài hát được sinh động hơn


hôm nay cô sẽ cho các con vận động theo nhịp bài hát
“ chiếc khăn tay”
- Các con xem cô vận động 1 lần trước đã nha
- Cô cùng cả lớp hát và vận động 3lần
- Các tổ thi đua nhau
- Mời nhóm luân phiên thi đua nhau vận động theo
bài hát
- Cho cá nhân trẻ xung phong lên hát vận động.
- Cho cả lớp vận động lại lần nữa.
- Các con vùa vận động bài gì?
- Do ai sáng tác?
b.TC: Nghe âm thanh của xắc xô
- Cô giới thiệu tên trò chơi
- Cho trẻ chơi 2-3 lần
- Cho cả lớp vận động lại lần nữa
Hoạt động 3: Kết thúc
- Củng cố:
- Nhận xét tuyên dương.
- Cắm hoa bé ngoan

I. Chuẩn bị: - Sân bãi sạch sẽ
HĐNT
- Đồ chơi
II. Tiến hành:
TCVĐ
- Trẻ tham gia a. TCVĐ: Tập tầm vong
Tập tầm
tốt vào Tc,
- Cơ giới thiệu tên trị chơi
vong
biết được
- Nêu cách chơi, luật chơi
luật chơi cách - Tổ chức cho trẻ chơi 3-4 lần
HĐCCĐ:
chơi.
- Cơ bao qt trẻ chơi
Ơn BT: Yêu - Trẻ biết tên b. HĐCCĐ: Ôn BT: Yêu mẹ
mẹ
bài thơ, đọc
- Cô đọc mẫu cho trẻ nghe 2-3L
được thơ.
- Các con vừa nghe cơ đọc bài thơ gì?
- Giáo dục trẻ - Cho cả lớp đọc 2 - 3 lần
CTD :
biết yêu quý - Tổ đọc
Cho trẻ
sản phẩm bố - nhóm, cá nhân thi đua nhau đọc.
chơi với
mẹ làm ra
- Cả lớp đọc lại 2-3 lần

c. Chơi tự do:
phấn
- Cô cho trẻ chơi tự do với phấn theo ý thích với các
đồ chơi cơ đã chuẩn bị

Chiếc khăn
tay
+ TC:
Nghe âm
thanh của
xác xô

SHC
1. Biểu diễn
văn nghệ
nêu gương
cuối tuần

nghe cô hát
và hưởng ứng
cùng cô.
- Trẻ chú ý
trong giờ học.

- Giáo dục trẻ: Khi chơi biết bảo vệ các đồ dùng đồ
chơi cẩn thận.
- Nhận xét ,tuyên dương
I. Chuẩn bị:
- Nhạc cụ, mũ múa
II. Tiến hành:

1. Biểu diễn văn nghệ cuối tuần.
- Cơ dẫn chương trình.


2. Nhận xét
tuyên
dương.VSTT

- Trẻ biểu diễn những bài hát trong chủ đề, lớp tổ cả
nhân
- Nhận xét ,tuyên dương.
- Cô bao quát nhận xét tuyên dương.
2. Nhận xét tuyên dương-VS-TT
- Cô chuẩn bị khăn để cháu vệ sinh
- Chuẩn bị tư trang cho cháu để tiến hành trả trẻ