KẾ HOẠCH TUẦN 9
Chủ đề: NGÀY HỘI CỦA CÔ GIÁO
Thời gian thực hiện: Từ ngày: 16-20/11/2015
* KẾ HOẠCH CHỦ ĐỀ:
Nội dung
Thứ 2
Thứ 3
Thứ 4
Thứ 5
Thứ 6
Đón trẻ - Dạy trẻ biết nhu cầu cảm xúc mong muốn của bản thân
Thể dục
* Khởi động: Đi chạy thay đổi tốc độ theo hiệu lệnh
sáng
* Trọng động: Các bài tập phát triển chung: tập bài: Cây cao cỏ thấp
- ĐT 1: Hái hoa
( 2lx 4n)
- ĐT1 2: Cây cao cỏ thấp
( 4l )
- ĐT 3: Gió thổi cây nghiêng ( 4lx 4n)
* Hồi tỉnh: Trẻ đi hít thở nhẹ nhàng 1- 2 vịng
TCS
- Dạy trẻ phát âm đúng rõ lời.
Vệ sinh
Ăn
Ngủ

Hoạt động
góc

- Dạy trẻ tập nói với người lớn khi có nhu cầu vệ sinh

- Dạy trẻ nếp thói quen trong ăn uống, trong sinh hoạt hằng ngày (ăn chín,
uống sơi, rửa mặt…)
- Cho trẻ nge nhạc khơng lời.
1. Nội dung:
- Góc kỹ sư tài ba: Xếp tàu hỏa, ngôi nhà của bé
- Góc bé tập làm người lớn: Bế em, cho em ăn, bán hàng..
- Góc bé tập làm nghệ sĩ: Vẽ, nặn, tơ, di màu các món q tặng cơ giáo cho
trẻ xâu vịng hoa tặng cơ..
- Góc vui học cùng bé yêu: Cho trẻ gọi tên cô giáo, các bạn, cô hiệu
trưởng.....phân biệt màu.
2. Mục tiêu:
- Trẻ biết dùng các khối gổ hình trịn hình vng, hình tam giác đẻ xếp tàu
hỏa, xếp ngơi nhà của mình.
- Trẻ thể hiện được vai chơi bán hàng, mẹ con, nấu ăn bế em ru em ngủ,
biết nói cám ơn, xin lổi...
- Biết dùng kỷ năng để vẽ, nặn, tô, di màu tạo thành sản phẩm đẹp, biết
xâu hoa tặng cô giáo.
- Biết gọi tên các cô giáo và các bạn, phân biệt được màu.
3. Chuẩn bị: Đồ dùng đồ chơi ở các góc chơi
- Trẻ chơi lắp ghép: Các khối gổ hình vng hình chử nhật để xếp ...
- Trẻ chơi đóng vai: Đồ chơi gia đình, nấu ăn, búp bê, bán hàng....,
- Trẻ chơi nghệ sỉ:
Bút sáp, tranh, đất nặn...
- Trẻ chơi học tập:
Đồ chơi, lô tô...
4. Tiến hành:
Hoạt động 1: Ôn định tổ chức gây hứng thú:


Hoạt động

học

Hoạt động
ngồi trời

- Cho trẻ hát bài “Cơ và mẹ”
- Các con vừa hát bài hát gì?
- Trong bài hát có nhắc tới ai?
- Hơm nay cơ cùng các con hãy dùng đơi bàn tay khéo léo của mình để
khám phá các góc chơi.
Hoạt động 2: Nội dung
a. Giới thiệu góc chơi, đồ chơi, thỏa thuận chơi:
- Hơm nay các góc chơi cơ chuẩn bị nhiều đồ dùng đồ chơi góc lắp ghép
cơ chuẩn bị các khối gổ hình vng hình chử nhật các con đến đó xếp tàu
hỏa....
- Góc bé tập làm người lớn có đồ dùng nấu ăn, bế em cho em ăn, ru em
ngủ, đồ chơi,.các con hãy cùng nhau chế biến các món ăn ngon..
- Góc nghệ sĩ có nhiều tranh, bút sáp các con về đó dùng đơi bàn tay khéo
léo của mình để tơ màu những món q tặng cho cơ giáo của mình..
- Góc học tập: Các con về đó để gọi tên cơ giáo và phân biệt các màu.
b. Q trình chơi:
- Cho trẻ về các góc và lấy đồ chơi để chơi.
- Cô bao quát, gợi mở, hướng dẩn cho trẻ chơi.
- Hướng cho trẻ thực hiện đúng vai đã nhận và chơi ở góc mà mình đã
nhận
- Bao qt xử lý tình huống khi chơi, cơ cùng chơi với trẻ giúp đở trẻ.
c. Nhận xét sau khi chơi:
- Cô nhận xét từng góc chơi, sau đó tập trung trẻ lại nhận xét chung.
Hoạt động 3: Kết thúc
- Cho trẻ cất đồ chơi.

- Nhận xét giờ chơi, tuyên dương, cắm hoa bé ngoan.
PTTC
PTNT
PTTM
PTNN
PTTM
- Chạy theo - NBTN:
- Vẽ quà tặng - Chuyện:
- NNTN: Cô
hướng
Xem tranh
cô
Thỏ con
giáo miền
thẳng
ngày lễ hội
không vâng
xuôi
+TC: Tập
của cơ giáo
lời.
+ DH: Cơ và
tầm vong
mẹ
TCVĐ
TCVĐ
TCVĐ
TCVĐ
TCVĐ
Tung bóng

Tập tầm
Máy bay
Bóng trịn to Tập tầm vong
lên cao
vong
HĐCCĐ
HĐCCĐ
HĐCCĐ
HĐCCĐ
HĐCCĐ
Ơn bài hát:
Trị chuyện LQ chuyện:
Cho trẻ vẽ
Ơn chuyện:
Cơ và mẹ
vè ngày hội Thỏ con
hoa tặng cô Thỏ con
của cô
không vâng
không vâng
lời
lời
CTD
CTD
CTD
CTD
CTD
Chơi với
Trẻ chơi
Chơi với

Chơi với hột
Chơi với


Hoạt động
chiều

bóng
Hoạt động
góc

với đồ chơi
Hướng dẫn
TC mới

bóng
LQ bài hát:
Cơ và mẹ

hạt
Dạy trẻ phát
âm rõ tiếng
nói to đủ
nghe

phấn
Biểu diễn văn
nghệ chiều
thứ sáu


KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG NGÀY
Thứ 2 ngày 16 tháng 11 năm 2015
Nội dung
Mục tiêu
Phương pháp – Hình thức tổ chức
I. Chuẩn bị :
HOẠT
- Sân bãi sạch sẽ, xắc xơ, bóng..
ĐỘNG
II. Tiến hành:
HỌC
- Trẻ biết
Hoạt động 1: Ôn định tổ chức, gây hứng thú:
chạy theo
- Cả lớp hát bài: Đi nhà trẻ.
PTTC
đường thẳng. - Các con vừa hát bài hát nói về ai
( thể dục) biết phối hợp - Đi nhà trẻ các con có vui khơng?
chân nọ tay
- Hơm nay cô gới thiệu với các con vận động “Chạy theo
Chạy theo kia nhịp
hướng thẳng”
nhàng, mắt
Hoạt động 2: Nội dung:
hướng
nhìn về phía a. Khởi động:
thẳng
- Cho trẻ xếp thành 3 hàng dọc đi vòng tròn làm đòan tàu
T/C: Tập trước, phát
triển các cơ

chuyển bánh kết hợp đi các kiểu chân sau đó đứng theo
tầm vong bắp chân cho tổ tập bài tập phát triển chung.
trể
b. Trọng động:
- Vận động
* BTPTC: Đội hình 2 hàng ngang
khéo léo
- ĐT 1: Hái hoa ngửi hoa
( 2l x 4n)
trong khi làm. - ĐT 2: Cây cao cỏ thấp
( 4l x 4n)
- Giáo dục
- ĐT 3: Gió thổi cây nghiêng ( 2l x 4n)
trẻ trật tự
* VĐCB: Chạy theo hướng thẳng
trong giờ học - Muốn chạy theo hướng thẳng đúng và đẹp thì các con
nhìn cơ làm trước nhé.
Cô làm mẫu:
- Làm mẫu 2 lần:
+ Lần 1: Khơng giải thích
+ Lần 2: Giải thích
TTCB: Cơ đứng vào vạch chuẩn, khi có hiệu lạnh chạy
thì cơ đứng chân trước chân sau, mắt nhìn về phía trước,
chạy theo hướng thẳng khi chạy phối hợp chân nọ tay, chạy
đến đích và cơ đi về đứng cuối hàng.
+ Lần 3: Cô làm lại cho trẻ xem


+ Mời 2 trẻ làm đẹp lên làm cho cả lớp xem
- Trẻ thực hiện:

+ Cô bao quát sửa sai cho trẻ động viên khuyến khích
giúp đở trẻ trong khi làm
- Cho 2 bạn làm chậm lên làm lại cho cả lớp xem.
- Củng cố: Cô và cả lớp vừa được tập vận động gì?
* Trị chơi: Tập tầm vong
- Cơ hướng dẩn rõ trị chơi, cách chơi
- Tổ chức cho trẻ chơi 3- 4 lần
c. Hồi tĩnh:
- Cho trẻ đi lại hít thở nhẹ nhàng 1-2 vịng
Hoạt động 3: Kết thúc :
- Củng cố - giáo dục

HĐNT
TCVĐ

Tung bóng
lên cao

HĐCCĐ:
TC về ngày
hội của cơ

- Trẻ chơi
được trị chơi
và thích thú
chơi.
-Trẻ biết ngày
20/11 là ngày
lễ của cô giáo
- Hứng thú

tham gia vào
trị chơi và
tích cực tham
gia vào các
hoạt động.

CTD

Trẻ chơi tự
do với bóng
SHC
1. Hướng
dẩn hoạt
động góc
2. Nhận xét
tuyên
dương
Vệ sinh trả
trẻ

- Trẻ biết thể
hiện các vai
chơi của
mình
- Chơi đồn
kết khơng
tranh giành
đồ chơi của
nhau


I. Chuẩn bị:
- Sân bãi sạch sẽ
- Bóng,
II. Tiến hành:
a. TCVĐ: Tung bóng lên cao
- Cơ giới thiệu tên trị chơi
- Nêu cách chơi, luật chơi
- Tổ chức cho trẻ chơi 2-3 lần
- Cô cùng tham gia chơi với trẻ
- Dộng viên khuyến khích trẻ chơi đồn kết.
b. HĐCCĐ: TC về ngày hội của cô
- Hát bài: Cô và mẹ
- Các con vùa hát bài hát nói về ai
- Các con ạ! Ở nhà có mẹ ở lớp co cơ giáo, cô giáo.....và
sắp đến ngày 20/11 là ngày lễ của cô (thầy) giáo....
c. Chơi tự do :
- Cô cho trẻ chơi tự do với bóng.
- Cơ bao qt xử lí các tình huống khi trẻ chơi
I. Chuẩn bị:
- Sân bãi sạch sẽ.
II. Tiến hành:
1. Hướng dẫn hoạt động góc:
- Cơ cho trẻ hát bài: Cơ và mẹ
- Trị chun giới thiệu các góc cho trẻ về góc chơi cơ
giúp đở trẻ cùng chơi với trẻ.
- Nhận xét xét sau khi chơi - Cô cho trẻ cất đồ chơi
2. Nhận xét tuyên dương - VS-TT
- Cô chuẩn bị khăn để cháu vệ sinh



Thứ 3 ngày 17 tháng 11 năm 2015
Nội dung
Mục tiêu
Phương pháp - Hình thức tổ chức
I .Chuẩn bị:
HOẠT
- Tranh ( Máy chiếu), hoa trẻ chơi trò chơi
ĐỘNG
II. Tiến hành:
HỌC
- Trẻ biết được
Hoạt động 1: Ổn định tổ chức gây hứng thú
ngày 20/11la
- Cơ cùng trẻ chơi trị chơi “ Trời tối – Trời sáng”
PTNT
ngày hội của cô - Trời sáng rồi chúng ta thức dậy để chuẩn bị đến lớp
giáo.
nào?
Xem tranh - Rèn kỹ năng
- Khi đến lớp các con được gặp ai?
ngày hội ghi nhớ, phát
Các con ạ! Cô giáo cũng là người mẹ hiền, khi
của cô giáo triển ngơn ngữ. các con đến trường được cơ chăm sóc từng bữa ăn
- Trẻ phát âm rõ giấc ngủ, dạy dỗ cho các con nên người. Sắp đến ngày
từ, chính xác từ, 20/11 là ngày hội của cô giáo? Hôm nay cơ cùng các
nói trọn câu.
con "Xem tranh ngày hội cô giáo" nhé!
- Giáo dục trẻ
Hoạt động 2: Nội dung
biết ngày lễ hội

- Cơ xuất hiện tranh lên màn hình giới thiệu với trẻ.
của cô giáo, biết - Các con nhìn xem trong bức tranh có những ai?
tơn trọng cơ
- Ngồi cơ giáo cịn có ai nữa các con?
giáo.
- Vậy các bạn tặng gì cho cơ giáo?
+ Các con ạ! Ngày ngày lễ của cô giáo là ngày 20/11,
cô rất phấn khởi và vui mừng khi nhận những bó hoa
tươi thắm của các con.
- Cơ mời các con nhìn xem các bạn đang làm gì?
- Các bạn đang làm gì các con? Biểu diễn văn nghệ.
- À! Đúng rồi đấy nhân ngày lễ hội của cô giáo là
ngày 20/11 các bạn cùng biểu diễn văn nghệ để dâng
tặng lên cô giáo của mình.
+ Ngày lễ hội của cơ giáo là ngày 20/11 vào những
ngày này cô giáo được các con tặng những món q
thật xinh xắn và cơ cũng muốn gửi lời cảm ơn đến các
con đã nhớ đến ngày lễ hội của cô.
Các con học rất ngoan bây giờ cơ sẽ tặng cho các con
một trị chơi.
* Trị chơi: "Tặng hoa tặng cho cô giáo"
+ Cô nêu cách chơi: Ở phía trước cơ đặt một lẵng hoa,
trong lẵng hoa đó có hoa màu đỏ, hoa màu vàng lẫn
lộn. Khi có hiệu lệnh “Chọn hoa tặng cơ” thì lần lượt
các con hãy nhanh tay chọn cho mình một bơng hoa
theo ý thích để lên tặng cho cơ giáo mình. Bạn nào
chọn hoa màu vàng thì đến tặng cho cơ Huyền. Bạn
nào chọn hoa màu đỏ thì đến tặng cho cơ Nga.



- Trẻ chơi 1-2 lần.
- Cô Huyền và cô Nga cảm ơn các con đã tặng cho cô
những bông hoa tươi thắm nhân ngày lễ hội 20/11.
Hoạt động 3: Kết thúc
- Củng cố: Cô và các con vừa xem tranh về ngày hội
của ai?
- Giáo dục: Sắp đến ngày 20/11 là ngày lễ hội của cơ
vì vậy để đáp lại công ơn cô giáo các con phải chăm
ngoan, học giỏi và ln nhớ đến ngày hội của cơ giáo
mình nhé.
- Nhận xét tuyên dương trẻ.
I. Chuẩn bị: - Sân bãi sạch sẽ
HĐNT
- Đồ chơi
II. Tiến hành:
- Trẻ biết tên câu a. TCVĐ: Tập tầm vong
TCVĐ
chuyện, biết các - Cô giới thiệu tên trò chơi .
Tập tầm
nhân vật trong
- Nêu cách chơi, luật chơi .
vong
chuyện.
- Tổ chức cho trẻ chơi 3-4 lần.
- Biết luật chơi
- Cô bao quát trẻ chơi.
cách chơi
b. HĐCCĐ: LQ chuyện: Thỏ con khơng vâng lời
- Chơi thích thú - Cô giới thiệu tên câu chuyện cho trẻ nghe.
HĐCCĐ

với đồ chơi cô
- Cô kể cho trẻ nghe 2-3 lần
LQ chuyện: đã chuẩn bị.
- Các con vừa nghe cô kể câu chuyện gì? Trong câu
Thỏ con
- Phát triển ngơn chuyện có những nhân vật nào?
khơng vâng ngữ, mở rộng
- Trong câu chuyện thỏ con có nghe lời mẹ mình
lời
tầm hiểu biết cho khơng?
trẻ.
- Cơ động viên khuyến khích trẻ yếu trả lời.
- Giáo dục trẻ
- Cô nên cho những trẻ phát âm chậm đọc nhiều lần
CTD
biết vâng lời
để rèn luyện phát triển ngôn ngữ cho trẻ.
người lớn.
c. Chơi tự do:
Cho trẻ
- Cô cho trẻ chơi tự do theo ý thích với các đồ chơi cơ
chơi với
đã chuẩn bị
đồ chơi.
- Giáo dục trẻ: Khi chơi biết bảo vệ các đồ dùng đồ
chơi cẩn thận.
- Chơi đoàn kết với bạn.
I. Chuẩn bị:
SHC
- Lớp học sạch sẽ.

1. Hướng
II. Tiến hành:
dẫn TC mới
- Trẻ biết tên tc, 1. Hướng dẫn TC mới: Máy bay
Máy bay”
biết cách chơi,
- Cô giới thiệu tên TC
luật chơi.
- Cô phổ biến cách chơi, luật chơi
- Cho trẻ chơi 2-3 lần


2. Nhận xét
tuyên
dương.VSTT

2. Nhận xét tuyên dương-VS-TT
- Cô chuẩn bị khăn để cháu vệ sinh
- Chuẩn bị tư trang cho cháu để tiến hành trả trẻ

Thứ 4 ngày 18 tháng 11 năm 2015
Nội dung
Mục tiêu
Phương pháp - Hình thức tổ chức
I .Chuẩn bị:
.
- Tranh mẫu, giấy a4, bút sáp, bàn ghế đúng qquy
HOẠT
định.
ĐỘNG

II. Tiến hành:
HỌC
- Trẻ biết cầm
Hoạt động 1: Ôn định tổ chức, gây hứngthú:
bút bằng tay phải - Cô và trẻ cùng xem tranh về ngày hội cô giáo.
cầm 3 ngón tay
- Đây là ai?
PTTM để vẽ.
- các bạn đang làm gì?
Trẻ
dùng
kĩ
(Tạo hình)
- Sắp đến ngày 20/11 rồi bằng đơi bàn tay khéo léo
năng nét thẳng
của mình các con hày vẽ những món quà thật đẹp để
nét cong để vẽ
tặng cho cơ giáo của mình nhé.
Vẽ q
q tặng cô.
Hoạt động 2: Nội dung
tặng cô
- Rèn luyện sự
* Quan sát mẫu:
giáo
khéo léo của đơi - Các con nhìn xem cơ có bức tranh vẽ về cái gì đây?
bàn tay.
- Hoa có những bộ phận gì?
- Trẻ học trật tự - Hoa được tơ màu gì?
nghiêm túc biết - Lá tơ màu gì?

u q kính
+ Cơ có bức tranh gì nữa các con? Quyển vở
trọng cô giáo
- Được tô màu gì?
mình.
- Cơ dùng kỷ năng gì để vẽ ? Nét thẳng, nét xiên.
* Hỏi ý định trẻ: Theo con thì con vẽ q gì đẻ tặng
cơ giáo ?
- Vẽ quả con dùng kỷ năng gì để vẽ?
- Hỏi 2-3 trẻ.
* Trẻ thực hiện:
- Cô gợi ý hướng dẫn thêm cho trẻ cịn lúng túng.
- Nhắc nhở trẻ hồn thành sản phẩm của mình trước
khi hoạt động kết thúc.
* Nhận xét sản phẩm:
- Cho trẻ trưng bày sản phẩm của mình lên giá
- Cho trẻ giới thiệu sản phẩm của mình.
- Chọn sản phẩm mà trẻ thích.
Vì sao con thích?
- Cơ nhận xét bổ sung những sản phẩm đẹp, chưa đẹp.


Hoạt động 3: Kết thúc
- Củng cố:
- Giáo dục
- Nhận xét tuyên dương giờ học
I. Chuẩn bị:
- Sân bãi sạch sẽ
- Biết luật chơi
- Đồ chơi

TCVĐ:
Máy bay cách chơi, chơi II. Tiến hành:
hứng thú.
a. TCVĐ: Máy bay
- Chơi được trò
- Cơ giới thiệu tên trị chơi
chơi
- Nêu cách chơi, luật chơi
- Trẻ biêt cầm
- Tổ chức cho trẻ chơi 3-4 lần
bút để vẽ, tô màu - Cô bao quát trẻ chơi
không lem ra
b. HĐCCĐ: Cho trẻ vẽ quà tặng cô
HĐCCĐ:
- Hát : Cơ và mẹ
Cho trẻ vẽ ngồi
- Giáo dục trẻ
- Các con vừa hát bài hát gì?
q tặng cơ yêu quý và vâng - Các con ơi sắp đến ngày 20/ 11 rồi các co hãy
lời cô giáo.
dùng ....
- Con thích vẽ gì?
- Con dùng kỹ năng gì để vẽ?
CTD :
Vẽ xong con tặng ai?
Chơi tự do
c. Chơi tự do:
với bóng
- Cơ cho trẻ chơi tự do với bóng.
- Nhận xét ,tuyên dương


HĐNT

SHC
1. LQ bài
hát: Cô và
mẹ

2. Nhận xét
tuyên
dương.VSTT

- Biết tên bài hát
tên tác giả. Hát
thuộc bài hát

I. Chuẩn bị:
- Bài hát Cô và mẹ
II. Tiến hành:
1. LQ bài hát: Cô và mẹ
- Cô giới thiệu tên bài hát cho trẻ nghe.
- Cô hát cho trẻ nghe 2-3 lần
- Cho cả lớp hát 2-3 lần
- Các con vừa hát bài hát gì?
2. Nhận xét tun dương-VS-TT
- Cơ chuẩn bị khăn để cháu vệ sinh.
- Chuẩn bị tư trang cho cháu để tiến hành trả trẻ


Thứ 5 ngày 19 tháng 11 năm 2015

Nội dung.

HOẠT
ĐỘNG
HỌC
PTNN
( văn học )
Chuyện:
Thỏ con
không
vâng lời

Mục tiêu

I. Chuẩn bị :
- Tranh.
II. Tiến hành:
Hoạt động 1: Ôn định tổ chức gây hứng thú:
- Trẻ biết tên câu - Cô cùng trẻ hát bài: " Cả nhà thương nhau”
chuyên, biết các - Các con vừa hát bài gì?
nhân vật trong
- Trong bài hát nói về ai? (2-3 trẻ kể)
chuyện.
Hoạt động 2: Nội dung:
- Phát triển ngơn * Cơ kể mẫu :
ngữ trí nhớ cho - Cô kể câu chuyện 2L.
trẻ
- Lần 1: Không tranh
- Thông qua
- Lần 2: Kết hợp xem tranh.

chuyện trẻ biết
- Cơ kể tồn bộ nội dung câu chuyện diển cảm thể
yêu quý vâng lời hiện giọng điệu câu chuyện.
ông bà ba mẹ
* Trích dẫn và đàm thoại:
của mình.
- Cơ vừa kể cho các con nghe câu chuyện gì? (Gọi 2Trẻ đạt :85-90%. 3 trẻ)
- Trong chuyện có nhữn nhân vật nào .
- Thỏ mẹ dặn thỏ con ở nhà……nhưng bướm …chơi
mải….
- Thỏ mẹ dặn thỏ con đi đâu?
- Thỏ con có nghe lời mẹ khơng?
- Thỏ ngồi khốc….bác gấu ….dắt thỏ..
Ai dắt thỏ con về nhà.
- Các con có vâng lời của mẹ mình khơng.
Hoạt động 3: Kết thúc:
- Củng cố: Cơ vừa kể cho các con nghe câu chuyện
gì?
- Giáo dục: Trẻ biết yêu quý vâng lời ba mẹ của mình.

HĐNT
TCVĐ

Bóng trịn
to

Phương pháp- Hình thức tổ chức

- Biết luật chơi,
cách chơi


I. Chuẩn bị:
- Sân bãi sạch sẽ - Đồ chơi
II. Tiến hành:
a. TCVĐ: Bóng trịn to
- Cơ giới thiệu tên trò chơi
- Nêu cách chơi, luật chơi
- Tổ chức cho trẻ chơi 3-4 lần
- Cô bao quát trẻ chơi


HĐCCĐ

- Trẻ biết tên
Ôn chuyện: câu chuyện, tên
tác giả, biết được
Thỏ con
khơng vâng các nhân vật
trong chuyện
lời
- Chơi thích thú
với đồ chơi cô đã
CTD
chuẩn bị.
Chơi tự do - Giáo dục trẻ
với hột hạt biết yêu cô giáo.

SHC
1. Dạy trẻ
phát âm rõ

tiếng nói to
đủ nghe
2. Nhận xét
tuyên
dương.VSTT

- Trẻ biết phát
âm rõ lời

b. HĐCCĐ: Ơn chuyện: Thỏ con khơng vâng lời
- Cơ kể cho trẻ nghe 2 lần
- Cô vừa kể cho lớp mih nghe câu chuyện gì?
- Trong câu chuyện có những nhân vật nào?
+ Giáo dục:....
c. Chơi tự do:
- Cô cho trẻ chơi tự do với hột hạt cô đã chuẩn bị
- Nhận xét, tuyên dương
I. Chuẩn bị:
- Tranh
II. Tiến hành:
1. Dạy trẻ phát âm rõ tiếng nói to đủ nghe
- Cô cho trẻ đọc thơ
- Cho trẻ phát âm những từ chưa khó và những từ trẻ
đọc chưa rõ
2. Nhận xét tuyên dương-VS-TT
- Cô chuẩn bị khăn để cháu vệ sinh
- Chuẩn bị tư trang cho cháu để tiến hành trả trẻ

Thứ 6 ngày 20 tháng 11 năm 2015
Nội dung

Mục tiêu
Phương pháp - Hình thức tổ chức
I. Chuẩn bị:
HOẠT
- Băng đĩa nhạc có bài hát '' Cơ giáo miền xuôi, cô và
ĐỘNG HỌC
mẹ''
- Trẻ hát đúng - Mủ múa
PTTM
và thuộc bài
II. Tiến hành:
(Âm nhạc) hát.
Hoạt động 1: ổn định tổ chức gây hứng thú
- Trẻ chú ý
- Các con đọc cùng cô bài thơ " Bàn tay cô giáo"
lắng nghe cơ - Các con vừa đọc bài thơ nói về ai ?
- Ở nhà có mẹ đến trường có cơ giáo chăm sóc, dạy
- NNTN: Cơ hát và cảm
nhận được
dỗ cho các con từng ly từng tý, từng bữa ăn giấc
giáo miền
âm điệu, nhịp ngủ...
xuôi
điệu, nhận ra Hôm nay cô sẻ cho các con “NNTN: Cô giáo miền
+ DH: Cô và giai điệu nhạc xuôi”
mẹ
thiếu nhi, trẻ
Hoạt đông 2: Nội dung.
hưởng ứng
* Dạy hát "Cô và mẹ "

sôi nổi.
- Cơ hát cho trẻ nghe 2 lần: Thể hiện tình cảm.


- Giáo dục trẻ - Dạy cả lớp hát 2-3 lần.
biết yêu quý + Cô mời 3 tổ lên biểu diễn.
cô giáo
- Khi trẻ hát cô chú ý sửa sai cho trẻ.
* NNTN: Cô giáo.
- Giờ các con thưởng thức bản nhạc TN “Cô giáo miền
xuôi” nhạc và lời Quang Long
- Cô hát lần 1: cho trẻ nghe và mở nhạc khơng lời.
- Lần 2: cho trẻ nghe nhạc có lời, cô minh họa
- Cho cả lớp cảm nhận nhạc có lời 1 lần
- Cho trẻ luân phiên giữa các tổ.
- Thi đua nhóm bạn trai và nhóm bạn gái.
- Cho cả lớp cảm nhận nhạc có lời 2-3 lần.
Hoạt động 3: Kết thúc.
Giáo dục, nhận xét, tuyên dương.
I. Chuẩn bị: - Sân bãi sạch sẽ
HĐNT
- Đồ chơi
II. Tiến hành:
- Trẻ biết
a. TCVĐ: Tập tầm vong
TCVĐ
Tập tầm vong được tên trị - Cơ giới thiệu tên trị chơi
chơi, cách
- Nêu cách chơi, luật chơi
chơi, luật

- Tổ chức cho trẻ chơi 3-4 lần
HĐCCĐ:
- Cơ bao qt trẻ chơi
Ơn BH: Cơ và chơi
- Trẻ biết bài b. HĐCCĐ: Ơn BH: Cơ và mẹ
mẹ
hát, tên tác
- Cô hát cho trẻ nghe 2-3 lần
giả, hát thuộc - Các con vừa nghe cô hát bài hát gì? Của ai?
baì hát
- Cho trẻ hát 2-3 lần
CTD :
- Giáo dục:
Cho trẻ chơi
c. Chơi tự do:
với phấn
- Cô cho trẻ chơi tự do với phấn theo ý thích với các
đồ chơi cô đã chuẩn bị
- Giáo dục trẻ: Khi chơi biết bảo vệ các đồ dùng đồ
chơi cẩn thận.
I. Chuẩn bị:
SHC
- Trẻ hứng
- Nhạc cụ, mũ múa
1. Biểu diễn
văn nghệ nêu thú biểu diễn II. Tiến hành:
1. Biểu diễn văn nghệ cuối tuần.
gương cuối tuầ
- Cô dẫn chương trình.
- Trẻ biểu diễn những bài hát trong chủ đề, lớp tổ cả

2. Nhận xét
nhân
tuyên
- Nhận xét ,tuyên dương.
dương.VS-TT
- Cô bao quát nhận xét tuyên dương.
2. Nhận xét tuyên dương-VS-TT