KẾ HOẠCH GIÁO DỤC CHỦ ĐỀ:
CÂY VÀ NHỮNG BÔNG HOA ĐẸP - NGÀY TẾT VUI VẼ
Thời gian thực hiện từ: 4/1/2021 - 29/1/2021
MỤC TIÊU

NỘI DUNG

HOẠT ĐỘNG

CƠ SỞ VẬT CHẤT

1. Phát triển thể chất
a. Phát triển vận động:

- Hô hấp: tập hít vào, thở ra.

* Trẻ tập các động tác
phát triển các nhóm cơ và
hơ hấp:

- Tay: giơ cao, đưa ra phía
trước, đưa sang ngang, đưa ra
sau kết hợp với lắc bàn tay.

- Trẻ biết tham gia tập các
động tác phát triển các
nhóm cơ và hơ hấp.

- Lưng, bụng, lườn: cúi về phía
trước, nghiêng người sang 2
bên, vặn người sang 2 bên.

- Trẻ biết thực hiện đúng,
các động tác của bài thể
dục theo hiệu lệnh của cô
giáo

- Chân: ngồi xuống, đứng lên,
co duỗi từng chân
Thực hiện các động tác thể dục:
tay, bụng, lườn và chân.

- Dạy trẻ biết tập các động
tác theo một bản nhạc

- Bước lên xuống bậc thang
(Tuần 18)
- Bị chui qua cổng.(tuần 19)
- Ném trúng đích nằm ngang
Trẻ biết phối hợp các bộ
(Tuần 20)
phận cơ thể để thực hiện
-Bật tại chỗ (T2) tuần 21
các vận động: Bò, chui qua - Bước lên xuống bậc thang
cổng, bước, ném ..
(Tuần 18)
* Tập các kỹ năng vận
động cơ bản và phát triển
tố chất trong vận động:

- Hơ hấp: tập hít vào, thở

ra.
- Tay: giơ cao, đưa ra phía
trước, đưa sang ngang, đưa
ra sau kết hợp với lắc bàn
tay.

- Sân bãi
- Đĩa nhạc tập thể dục
buổi sáng.
- Kết hợp bài hát có trong
chủ đề

- Lưng, bụng, lườn: cúi về
phía trước, nghiêng người
sang 2 bên, vặn người sang
2 bên.
- Chân: ngồi xuống, đứng
lên, co duỗi từng chân
Thực hiện các động tác thể
dục: tay, bụng lườn và
chân.
* Hoạt động học:
- Bước lên xuống bậc thang
(Tuần 18)
- Bị chui qua cổng.(tuần
19)
- Ném trúng đích nằm
ngang (Tuần 20)
-Bật tại chỗ (T2) tuần 21


- Bậc cao 15 cm
- Cổng chui 3 cái
- Túi cát.
- Đích ném


Rèn cho trẻ sự khéo léo khi - Bò chui qua cổng.(tuần 19)
- Ném trúng đích nằm ngang
thực hiện vận động.
(Tuần 20)
Trẻ tự tin khi hoạt động.
-Bật tại chỗ (T2) tuần 21

* Hoạt động ngoài trời:
- HĐCĐ: +Làm quen một
số bài ca dao đồng dao, hò
vè
+ Thực hiện một số quy
định hằng ngày theo cô
+ LQ một số màu cơ bản
- CVĐ: Kéo cưa lừa xẻ.
Lộn cầu vòng, gieo hạt.
- CTD: Chơi với bóng
Hoạt động vui chơi

Đồ chơi ở các góc đủ cho
trẻ hoạt động.

- Xây dựng: Xây bồn hoa
- Góc phân vai: Chơi cơ

giáo
- Góc học tập: Xâu vịng
hoa, xem tranh về các loại
hoa, cây..
* Giáo dục dinh dưỡng và
sức khỏe:
- Dạy trẻ thích nghi với chế
độ ăn cơm, ăn được các
loại thức ăn khác nhau.
- Dạy trẻ biết trước khi ăn
rửa tay hoặc lau tay.
- Dạy trẻ có thói quen nhắc
bàn, ghế để ăn cơm.
- Khi ăn biết nhặt cơm rơi
vào dĩa
Dạy trẻ biết ngủ một giấc
vào buổi trưa

- Làm quen với các bữa ăn tại
trường, thích nghi vối thức ăn.
- Trẻ có thói quen vệ sinh trong
ăn uống như khi ăn khơng nói
chuyện, ăn chậm rãi....

* Giờ ăn
- Làm quen với các bữa ăn
tại trường, thích nghi với
thức ăn

- Thói quen trước khi ăn

cơ hỏi trẻ trưa nay con ăn
gì?

Cơ nói cho trẻ biết các
- Trẻ ngủ một giấc vào buổi chất dinh dưỡng có trong
bữa ăn của trẻ.
- Trẻ ngủ một giấc vào buổi trưa trưa.
- Khi ngũ không ồn ào...
- Giúp cô ngũ dậy cất gối.
- Lô tô dinh dưỡng


- Dạy trẻ biết nhắc nhỡ các
bạn khi chưa đi dép trong
nhà, vứt rác bừa bãi..

- Rửa tay theo hướng dẫn của cô * Hoạt động chiều, vệ
- Tự giác ngồi bơ khi có nhu
sinh.
cầu.
- Rửa tay theo hướng dẫn
của cơ
- Tự ngồi bơ.
- Trẻ có thói quen khi lau
mặt vào buổi chiều xong là
thay dép bỏ dép lớp theo
hàng và mang dép để ra về.

Trẻ tự phục vụ trong sinh
hoạt


+ Mặc quần áo, đi dép, đi vệ
sinh, cởi quần áo khi bị bẩn, bị
ướt.

Vệ sinh
- Rửa tay theo hướng dẫn
của cơ
- Tự ngồi bơ khi có nhu
cầu.

-Trẻ có thói quen trong
sinh hoạt hằng ngày và giữ
gìn sức khỏe.

Khi ăn cơm biết mời cô, mời
bạn, ăn từ tốn, ăn chậm, nhai kỹ
Trẻ biết ăn tất cả các loại thức
ăn

Giờ ăn
Khi ăn cơm biết mời cô,
mời bạn, ăn từ tốn, ăn
chậm, nhai kỹ
Trẻ biết ăn tất cả các loại
thức ăn

Trẻ biết phối hợp các giác quan
để xem xét các sự vật hiện
tượng như nhìn, gửi, sờ,

ngắm….

Mọi nơi mọi lúc
Trẻ biết phối hợp các giác
quan để xem xét các sự vật
xxung quanh như nhìn,
gửi, sờ, ngắm các loại hoa,
rau, cây..

- Biết một số thói quen
trong sinh hoạt hằng ngày.
- Khi đến lớp tự giác vào
thay dép, cất dép vào rá
theo quy định.

- Biết ăn hết suất ăn của
mình là được cơ khen, cô
động viên trẻ, khen trẻ để
tạo sự hứng thú khi ăn.
Trẻ biết xem xét và tìm
hiểu đặc điểm của các loại
hoa, rau, cây về hình dạng,
màu sắc, hương thơm, ích
lợi...

- Bàn ghế bát thìa ca cóc,
khăn

Tranh về các loại hoa,
rau, cây...



2. Phát triển nhận thức
a. Khám phá xã hội:
NBTN
Dạy trẻ khám phá các bộ
phận của cây xanh, của
một số loại rau quen thuộc.
Cảm nhận được vẻ đẹp của
thiên nhiên cỏ cây hoa lá
xung quanh trẻ, cô gợi ý ,
cho trẻ xem vật thật để trẻ
được trãi nghiệm nhiều
hơn, từ đó trẻ có thể nói
nhiều hơn, diễn đạt được
nhiều vốn từ....

-

Các bộ phận của cây
NBTN rau cải, rau khoai
lang.

* Hoạt động học:
-

- Tranh lô tô các loại hoa,
cây xanh.

Các bộ phận của cây

( Tuần 18)
- Cây khoai lang
NBTN rau cải, rau
khoai lang.(Tuần 20)

* Hoạt động ngoài trời:
- HĐCĐ: + Quan sát hoa
vườn hoa
+ Quan sát một số loại rau.
- CVĐ: Cây cao cây thấp.
- Thi hái hoa
- CTD: Chơi với đồ chơi
ngoài trời
* Hoạt động vui chơi:
- Dạy trẻ biết thể hiện nhu - Dây, hoa để trẻ xâu
vòng
cầu mong muốn của bản
thân với những người xung
quanh
- Xây dựng: Xây bồn hoa
- Góc phân vai: Chơi cơ
giáo
- Góc học tập: Xâu vòng
hoa
* Sinh hoạt chiều
- Làm quen một số màu cơ
bản


2.2. Nhận biết phân biệt.

NBPB

- Dạy trẻ nhận biết phân biệt số
lượng một và nhiều (Tuần 19)

Trẻ nhận biết phân biệt một - Dạy trẻ nhận biết phân biệt
hai loại hoa.
màu đỏ, màu vàng.
Trẻ phân biệt được màu sắc
của hoa và một số đặc điểm
cơ bản như, hoa cúc cánh
nhỏ khơng có gai, hoa hồng
cánh to, có gai.
Trẻ nhận biết phân biệt cây
cao, cây thấp.
Trẻ phân biệt được cây cao
là có phần thừa ra ở phía
trên, cây thấp khơng có
phần thừa ra khi đặt 2 cây
gần nhau.

* Hoạt động học:
- Dạy trẻ nhận biết phân
biệt số lượng một và nhiều
(Tuần 19)
- Dạy trẻ nhận biết phân
biệt màu đỏ, màu vàng.
* Hoạt động ngồi trời
- HĐCĐ
+ Xem tranh các loại hoa.

+Trị chuyện về cây, hoa
- CVĐ: +Trời nắng trời
mưa.
+ Gieo hạt.
- CTD: Chơi với đồ chơi
trẻ thích
* Hoạt động chơi:
- Dạy trẻ biết thể hiện nhu
cầu mong muốn của bản
thân khi chơi với bạn
- Xây dựng: Xây bồn hoa.
- Góc phân vai: Mẹ con, cơ
giáo
- Góc học tập: Xem lơ tơ
các loại quả, hoa.
- Góc nghệ thuật: Xâu
vịng các loại hoa
* Sinh hoạt chiều
- LQ câu chuyện Cây táo

- Tranh lô tô. Tranh to về
cây xanh, hoa cúc, hoa
hồng.
- Búp bê


3. Phát triển ngôn ngữ
Dạy trẻ nghe và cảm nhận
lời nói, tình cảm sắc thái
khác nhau của các bài thơ

câu chuyện

- Chuyện: Cây táo

* Hoạt động học:

- Tranh chuyện cây táo.

- Thơ: hoa nở

- Chuyện: Cây táo (Tuần
19)

-Tranh thơ, máy tính.

Đọc thuộc bài thơ cùng cơ
giáo

-Thơ: hoa đào

Kể lại được tên nhân vật
trong chuyện dưới sự trợ
giúp của cô.
Qua bài thơ câu chuyện
giáo dục trẻ tình yêu thiên
nhiên, biết chăm sóc, bảo
vệ…

- Thơ: Bắp cải


- Thơ: hoa nở ( Tuần18)
- Thơ: Bắp cải ( Tuần 20)
-Thơ: hoa đào (Tuần 21)
* Hoạt động ngoài trời
- HĐCĐ: + Dạy trẻ nhận
biết vật dụng nguy hiểm,
nơi nguy hiểm, hành động
nguy hiểm
+ Trò chuyện về cây táo.
+ Trò chuyện về một số
loại hoa.
+Trò chuyện về một số loại
rau quen thuộc.
- TCVĐ: + Cây cao cây
thấp.
+ Gieo hạt.
+ Hái hoa.
+ Gieo hạt.
- Chơi tự do: Chơi với đồ
chơi trẻ thích
* Hoạt động chiều:
- Ơn chuyện Cây táo

- Bắp cải thật.
- Rau thật (Lang, cải,
ngót, mồng tơi, rau ngò,
nén….)


4.Phát triển thẩm mỹ

* Tạo hình:
- Trẻ biết sử dụng bút màu
để tô màu hoa theo yêu cầu
của cô
- Dạy trẻ biết sử dụng đôi
bàn tay khéo léo để nặn,
xâu…..

- Tô màu hoa (Tuần 20)
- Nặn cánh hoa (Tuần 18)
- Xâu vòng hoa (Tuần 19)
- Vẻ thêm cuống cho hoa (Tuần
21)

* Hoạt động học:
- Tô màu hoa (Tuần 20)
- Nặn cánh hoa (Tuần 18)
- Xâu vòng hoa (Tuần 19)
- Vẻ thêm cuống cho hoa
(Tuần 21)
* Hoạt động ngoài trời
- HĐCĐ:+ Quan sát một số
loại hoa
+ QS một số loại cây.
+Trò chuyện về một số loại
hoa.
+Trò chuyện một số loại
rau.
- CVĐ: +Lộn cầu vòng.
+ Gieo hạt

+ Cây cao, cây thấp.
+Ai nhanh nhất.
- Chơi tự do: Chơi với
bóng
* Hoạt động vui chơi
- Xây dựng: Xây vườn hoa
- Học tập: Tập cho trẻ xâu
vịng hoa
- Góc phân vai: Mẹ con
Sinh hoạt chiều: Làm quen
một số loại hoa, rau, cây có
ở địa phương

* Hoạt động học:

- Bút màu đủ cho trẻ
- Bút màu, giấy A4
- Hoa, rá, dây xâu

Tranh vẽ một số loại hoa,
rau, cây.


* Âm nhạc
- Cảm nhận được giai điệu
nhẹ nhàng, tình cảm, mượt
mà của làn điệu bài hát Hoa
thơm bướm lượn
- Vận động một số động
tác đơn giản theo lời bài hát

cùng cô.
động tác đơn giản theo lời
bài hát cùng cô
- Trẻ thể hiện được nhịp
nhàng theo lời bài hát.

- Dạy hát: Hoa trường em
- Dạy vận động: Hoa -Đĩa hát
- Nghe hát: Hoa thơm bướm trường em ( tuần 18)
- Các bài hát có trong chủ
lượn
- Nghe hát:
đề
- Dạy VĐ Hoa trường em
Hoa thơm bướm lượn
(Tuần 19)
- Vận động TN: Hoa trường em - Dạy vận động TN: Hoa
trường em (Tuần 20)
- Vận động TN:
Hoa trường em (Tuần 20)
* Hoạt động ngồi trời,
- HĐCĐ:
+ Dạy trẻ sờ nắm nhìn ngửi
các loại hoa
+ Nghe hò khoan Lệ Thủy.
+ Cho trẻ nghe tiết mục của
trường.
+ Trò chuyện một số loại
hoa, cây ở sân trường.
- TCVĐ:

+ Bóng trịn to.
+ Gieo hạt.
+ Cây cao, cây thấp.
+ Hoa gì biến mất.
- CTD: Chơi với đồ chơi
trẻ thích
* Hoạt động góc
+Góc XD. Xây bồn hoa.
+Góc học tập: Xâu vịng
hoa, xem lơ tơ các loại hoa.
+ Góc phân vai. Chơi với
búp bê.


Sinh hoạt chiều: Xem
tranh các loại hoa, sinh
hoạt văn nghệ cuối tuần.

KẾ HOẠCH TUẦN 20: MỘT SỐ LOẠI RAU
Thời gian thực hiện: 18 – 22/1/2021
Hoạt động
Đón trẻ

Thứ 2

Thứ 3

Thứ 4

Thứ 5


Thứ 6

- Giáo viên đón trẻ vào lớp với thái độ ân cần, cởi mở, trao đổi với phụ huynh về tình hình của
các cháu.
- Cơ giáo cất đồ dùng đúng nơi quy định.
- Trẻ tạm biệt bố mẹ để vào lớp.
- Trẻ cất dép vào sọt mặc dép lớp.

Trò chuyện sáng

- Trò chuyện với trẻ về một số loại hoa, rau, quả xung quanh trẻ biết.
- Dạy trẻ khi đến lớp khơng khóc nhè, biết nơi cất đồ dùng của mình khi vào lớp biết thay dép
sạch sẽ.
- Động viên trẻ khi chơi không tranh giành đồ chơi của nhau….
- Dạy trẻ biết nói với cơ khi đi tiểu, đi cầu….

Thể dục sáng

- Hơ hấp: tập hít vào, thở ra.
- Tay: đưa ra phía trước
- Lưng, bụng, lườn: cúi về phía trước
- Chân: ngồi xuống co duỗi từng chân
- Bật tại chổ.


Hoạt động học

PTTC


PTNT

VĐCB

NBTN

PTTM
TH

Ném trúng đích Dạy trẻ nhận biết Tơ màu
nằm ngang (T1)
rau cải, rau khoai hoa
lang
Hoạt động ngoài
trời

HĐCĐ:
+Làm quen một
số bài ca dao
đồng dao về các
loại rau
- CVĐ: Kéo cưa
lừa xẻ.
- CTD: Chơi với
bóng

Hoạt động vui chơi

Vệ sinh


Ăn

Ngủ

- HĐCĐ
+ Xem tranh các
loại rau.
- CVĐ: +Trời
nắng trời mưa.
- CTD: Chơi với
đồ chơi trẻ thích

PTNN
THƠ
bơng Bắp cải

- HĐCĐ:
+ Quan sát một
số loại rau gần
gũi trẻ
- CVĐ: Gieo hạt
- CTD: Chơi với
đồ chơi trẻ thích

HĐCĐ: + Dạy trẻ
nhận biết vật dụng
nguy hiểm, nơi
nguy hiểm, hành
động nguy hiểm
- TCVĐ: + Cây

cao cây thấp.

PTTM
ÂN
Nghe nhạc dân
ca bài hoa thơm
bướm lượn
- HĐCĐ:+ Dạy
trẻ sờ nắm nhìn
ngửi các loại rau
- TCVĐ:+ Bóng
trịn to.
- CTD: Chơi với
đồ chơi trẻ thích

- Chơi tự do: Chơi
với đồ chơi trẻ
thích

- Xây dựng: Xây vườn rau
- Học tập: Tập cho trẻ xâu vịng hoa
- Góc phân vai: Mẹ con
- Trẻ biết ngồi bô đúng nơi, biết thể hiện nhu cầu của bản thân.
- Trẻ có thói quen vệ sinh cá nhân sạch sẽ như: Biết bỏ rác vào thùng rác, biết nói với cơ khi tay
bẩn, áo quần bẩn……
- Động viên trẻ ăn hết suất, nhất là các cháu ăn chậm.
- Trẻ ăn đa dạng các loại thức ăn.
- Cô giới thiệu cho trẻ biết được tên các món ăn hằng ngày.
- Biết được các chất dinh dưỡng có trong thức ăn.
- Trẻ ngủ đủ và đúng thời gian quy định.

- Khơng nói chuyện trong giờ ngủ.
- Ngủ dậy đúng giờ và biết cất dọn đồ dùng cá nhân của mình.


Hoạt động chiều
Trả trẻ

LQ một số loại
- LQ thơ: Bắp cải Làm quen một số - Ôn thơ: Bắp cải
rau gần gũi trẻ
loại rau
- Trao đổi với phụ huynh về tình hình của trẻ trong ngày.
- Dọn dẹp vệ sinh lớp học trước khi ra về.

. Xem video các
loại rau

KẾ HOẠCH NGÀY
Thứ ngày/ nội dung
THỨ 2
Ngày 18/1/2021
Phát triển thể chất
(Thể dục)
Ném trúng đích nằm ngang
(T1)

Mục đích - yêu cầu

Phương pháp - hình thức tổ chức


I. Chuẩn bị.
1. Đồ dùng của cơ:
- Dạy trẻ biết ném
- Một vật chuẩn, đích ném nằm ngang
trúng đích. Biết chơi
- Túi cát
trị chơi vận động cùng - Sân tập bằng phẳng, đảm bảo an tồn.
cơ
- Cây ăn quả
- Phát triển sự khéo léo 2. Đồ dùng của trẻ:
của đôi bàn tay, biết
- Túi cát đủ cho trẻ hoạt động
phối hợp các giác quan - Tâm thế trẻ thoải mái.
khi vận động
II. Cách tiến hành.
- Thông qua bài học
*Hoạt động 1: Ổn định tổ chức, gây hứng thú.
giáo dục trẻ yêu thích - Trẻ ngồi quây quần bên cô. Sắp đến tết rồi các con lại thêm
hoạt động thể dục, trẻ tuổi mới thì các con phải biết chăm ngoan học giỏi và cần ăn
hứng thú tham gia các uống đầy đủ các chất dinh dưỡng để cơ thể khỏe mạnh, Các con
hoạt động cùng cô.
cần tập luyện vận động để cơ thể phát triển cân đối. Nào cơ
cháu mình cùng ra sân để vận động.
Hoạt động 2: Nội dung.
1. Khởi động: Cho trẻ vừa đi vừa hát bài hát "Đoàn tàu" kết
hợp với các kiểu chân sau đó đứng lại thành vịng trịn.
2. Trọng động:
a. BTPTC:



- Tay: đưa ra phía trước
- Lưng, bụng, lườn: cúi về phía trước
- Chân: ngồi xuống co duỗi từng chân
- Bật tại chổ.
b. VĐCB: Ném trúng đích nằm ngang
*Cơ làm mẩu cho trẻ xem 2 lần
- Lần 1: Không giải thích
- Lần 2: Làm mẩu kết hợp giải thích.
TTCB: Đứng thẳng dưới vật chuẩn mắt nhìn về đích phía trước,
tay cầm túi cát . Khi có hiệu lệnh ném, tay cầm túi cát đưa lên
ngang tầm mắt và ném vào đích.
* Trẻ thực hiện: Trẻ thực hiện tùy theo mức độ hứng thú của
trẻ để cho trẻ làm 2- 3 lần
Cô cháu ý sửa sai cho trẻ, động viên khuyến khích trẻ làm
Củng cố: Cơ mời 1 trẻ lên làm lại
c. TCVĐ: Hái quả.
Cô phổ biến cách chơi cho trẻ biết.
* Cách chơi: Các con được chia làm đội.
Mổi đội có một vườn cây ăn quả, nhiệm vụ của 2 đội chơi là
phải hái quả bỏ vào rá, trong thời gian 2 phút đội nào hái được
nhiều quả thì đội đó thắng cuộc.
Sau mổi lần chơi cơ và trẻ cùng kiểm tra số quả, trẻ cùng cô
đếm số quả cả hai đội hái được
Trẻ chơi 2 lần chơi với trẻ 2-3 lần.
3. Hồi tĩnh.
Vừa rồi cô thấy các con tập luyện rất tích cực, giờ các con hãy
thư giãn nhẹ nhàng với cô nào.
*Hoạt động 3: Kết thúc .
-Nhận xét tuyên dương trẻ.
HĐNT


HĐCĐ:


HĐCĐ
+Làm quen một số bài ca
dao đồng dao về các loại rau
- CVĐ: Kéo cưa lừa xẻ.
- CTD: Chơi với bóng
HĐVC. - Xây dựng: Xây
vườn rau
- Học tập: Tập cho trẻ xâu
vịng hoa, quả
- Góc phân vai: Mẹ con

+Làm quen một số bài ca dao đồng dao, hò vè về các loại rau
- CVĐ: Kéo cưa lừa xẻ.
- CTD: Chơi với bóng
I.Chuẩn bị. Đồ chơi ở các nhóm chơi đầy đủ
- Xây dựng: Xây vườn rau
- Góc phân vai: Mẹ con
- Góc học tập: Xâu vịng các loại hoa, quả

SHC: LQ một số loại rau gần
gũi trẻ.
.
Đánh giá trẻ hằng ngày

*Làm quen một số loại rau gần gũi trẻ


THỨ 3
Ngày: 19/1/2021
- Trẻ nhận biết tên gọi,

LVPT NHẬN THỨC
NBTN
Rau cải, rau khoai lang

đặc điểm và ích lợi của
một hai loại rau.
- Trẻ trả lời được
câu hỏi của cô.
Phát triển ngôn ngữ và
mở rộng tầm hiểu biết
cho trẻ.
- Rèn khả năng tư duy,
cháu ý và ghi nhớ có
chủ định.
- Thơng qua bài học
giáo dục trẻ cần ăn
nhiều rau để cung cấp
đầy đủ các chất dinh

I. Chuẩn bị.
1. Đồ dùng của cô:
Tranh vẻ một số loại rau.
Băng đĩa có hình ảnh, các bài hát về rau.
Các loại rau thật : Cải, khoai lang
Tranh lô tô các loại rau
Máy chiếu, chiếu bằng Powerpoint

Chiếu trải.
2. Đồ dùng của trẻ: giống cơ kích thước nhỏ hơn.
Tâm thế trẻ thoải mái.
II. Cách tiến hành.
*Hoạt động 1: Ổn định tổ chức, gây hứng thú:
Cô cùng trẻ hát bài hát: “Cùng giúp mẹ” Các con cùng cô hát
bài hát gì? Trong bài hát nói về những loại rau gì? Ngồi các
loại rau đó các con biết cịn có những loại rau gì nữa? Đúng
rồi! ở xung quanh chúng ta có rất nhiều loại rau mổi loại rau
đều có đặc điểm và ích lợi khác nhau. Giờ học hơm nay cô sẽ


dưỡng cho cơ thể.
- Giáo dục trẻ biết
chăm sóc, bảo vệ
vườn rau.
.
-

cho các con tìm hiểu về một, hai loại rau mà các con đã được
ăn.
*Hoạt động 2: Nội dung
a. Nhận biết tập nói rau cải, khoai lang
- Cơ đưa rau cải ra giời thiệu với trẻ. Cô cho cả lớp quan sát
gọi tên rau cải 2-3 lần.
Rau cải có lá to, có nhiều bẹ, rau cải để nấu canh với tôm, thịt,
xào với thịt ăn rất ngon.
- Cô đưa tiếp rau khoai lang ra hỏi trẻ rau gì đây? Cho trẻ
quan sát gọi tên 2-3 lần.
Cô giời thiệu với trẻ về rau khoai lang.

* Đàm thoại:
Cô đưa rau cải, rau khoai lên hỏi trẻ.
+ Rau gì đây ? ( rau cải, rau khoai)
+ Cái gì đây? ( cuống, lá, cành)
+ Rau cải, rau lang để làm gì? (nấu canh, luộc, xào..)
b. Chơi lơ tơ.
Các con đã được tìm hiểu về rau cải và rau lang. Giờ các con
hảy nhanh tay chon cho cô rau cải?
- Trẻ chon theo yêu cầu của cô.
Cho trẻ phát âm 3 - 4 lần ( Tổ, nhóm, cá nhân)
(Chú ý tập cho trẻ phát âm rỏ từ, chính xác từ, nói trọn câu)
* Giáo dục trẻ: Mổi loại rau đều có nhiều vitamin giúp cơ thể
con người khỏe mạnh. Vì vậy các con cần ăn nhiều rau để cơ
thể khỏe mạnh.
Để có được nhiều rau ăn thì các con phải biết chăm sóc bảo vệ
không ngắt lá, bẻ cành cho cây nhanh lớn.
*Hoạt động 3: Kết thúc:
Nhận xét tuyên dương.

HĐNT.
- HĐCĐ+ Xem tranh các loại
rau

-HĐCĐ. Xem tranh các loại rau
- CVĐ: Trời nắng trời mưa.


- CVĐ: +Trời nắng trời mưa.
- CTD: Chơi với đồ chơi trẻ
thích

HĐVC
- Xây dựng: Xây vườn rau
- Học tập: Tập cho trẻ xâu
vịng hoa
- Góc phân vai: Mẹ con
SHC:LQ thơ: Bắp cải
Đánh giá trẻ hằng ngày
THỨ 4
Ngày 20/1/2021
Phát triển thẩm mỹ
(TH)

Tô màu bông hoa

- CTD: Chơi với đồ chơi trẻ thích

I.Chuẩn bị: Đồ chơi ở các góc đủ.
- Xây dựng: Xây vườn rau
- Học tập: Tập cho trẻ xâu vòng hoa
- Góc phân vai: Mẹ con
- Cơ đọc bài thơ cho trẻ nghe 2 lần.
-Cô cho trẻ đọc thơ cùng cô 3 -4 lần
I. Chuẩn bị.
1. Đồ dùng của cô:
- Trẻ biết dùng bút màu Máy chiếu, máy tính.
để tơ màu cho hoa. Biết Bút màu, giấy A4 đủ cho trẻ. Tranh mẩu.
cầm bút bằng tay phải 2. Đồ dùng của trẻ:
Bút màu, giấy A4 có in sẳn bơng hoa.
và cầm bằng 3 ngón
II. Cách tiến hành.

tay.
- Bước đầu cho trẻ làm * Hoạt động 1: Ổn định tổ chức, gây hứng thú.
Cô cùng trẻ hát bài hát "Hoa trường em" các con vừa hát bài hát
quen với bút. Luyện
cách cầm bút và cách nói về những loại hoa gì? Mổi loại hoa có màu sắc khác nhau.
Giờ học hơm nay cô mời các con cùng đến với hội thi: Họa sĩ tí
ngồi học ngay ngắn.
hon nha.
- Trẻ hứng thú hoạt
động và có ý thức bảo Đến với hội thi hơm nay có rất nhiều bức tranh đẹp của các chú
họa sỹ tặng cho các con, giờ cô mời các con cùng xem có
vệ đồ dùng.
những bức tranh gì nha?
* Hoạt động 2: Nội dung
a. Quan sát tranh mẫu.
- Cho trẻ xem tranh bông hoa tô màu đỏ, lá màu xanh.
-Trẻ nhận xét bức tranh :


Hoa màu đỏ, lá màu xanh…
-Cho trẻ xem bức tranh chưa tơ.
Các con nhìn xem bức tranh này đẹp khơng ? Dạ khơng ?
Đúng rồi ! Để có bức tranh đẹp phải làm gì nào ? Cơ gợi ý cho
trẻ nói.
b. Cơ tơ mẫu:
Cơ vừa tơ vừa hướng dẫn trẻ biết cách tô.
- Cô tô mẫu 2 lần.
Cô chọn bút màu đỏ cầm bút bằng tay phải ,tô màu hoa, tô lần
lượt từng cánh một.
Tô xong cô tiếp tục chọn màu xanh tô màu lá cho hoa.

c. Trẻ thực hiện:
Cô đi bao quát nhắc nhở trẻ về tư thế ngồi cách cầm bút. Nhắc
nhở trẻ tô đẹp không lem ra ngồi.
* Hoạt động 3: Kết thúc.
- Cơ cho trẻ trưng bày sản phẩm.
Cuộc thi đã kết thúc và bây giờ các con hãy cùng cô cùng
ngắm lại những sản phẩm mà các con đã tô nào.
- Cô nhận xét sản phẩm. Cô khen những trẻ tô đẹp, nhắc nhở
động viên những trẻ tô chưa đẹp giờ sau cố gắng hơn.
Các con ạ! Tất cả các loại hoa dùng để trang trí
HĐNT:
HĐCĐ.
+ Quan sát một số loại rau
- CVĐ: Gieo hạt
- CTD: Chơi với đồ chơi trẻ
thích
HĐVC. - Xây dựng: Xây
vườn rau
- Học tập: Tập cho trẻ xâu
vòng hoa

- HĐCĐ:
+ Quan sát một số loại rau, rau cải, xà lách, ngò gai, ngò thơm,
rau quế, rau lang. rau dền đỏ, mồng tơi…
- CVĐ: Gieo hạt
- CTD: Chơi với đồ chơi trẻ thích
I.Chuẩn bị: Đồ chơi ở các góc đủ.
- Xây dựng: Xây vườn rau
- Học tập: Tập cho trẻ xâu vòng hoa



- Góc phân vai: Mẹ con
SHC Làm quen một số loại
hoa.

- Góc phân vai: Mẹ con
* Làm quen một số loại hoa.

*Đánh giá trẻ hằng ngày.
THỨ 5
Ngày 14/1/2021
Phát triển ngôn ngữ
(Thơ)

Bắp cải

. Trẻ biết được tên bài
thơ, đọc thuộc lời thơ
cùng cơ.
Giáo dục trẻ biết u
cây, chăm sóc cây

I.Chuẩn bị:
Nội dung bài thơ, tranh thơ bắp cải. Bắp cải thật
Các bài hát có trong chủ đề.
Máy tính.
II.Tiến hành:
Hoạt động 1: Ổn định tổ chức, gây hứng thú.
- Cô cùng trẻ nghe hát bài: Giúp mẹ
- Trò chuyện về nội dung bài hát.

- chơi “Tối sáng” cô đố các con trên tay cơ có gì? Bắp cải
Đúng rồi! Cơ có một búp bắp cải ngon thật dễ thương đấy, bắp
cải là một món ăn có rất nhiều dinh dưỡng cho cơ thể con
người, cảm nhận được ích lợi của rau bắp cải chú Phạm Hổ
viết tặng cho cơ cháu mình bài thơ.
Cô giới thiệu bài thơ: "Bắp cải” của chú Phạm Hổ
* Hoạt động 2: Nội dung.
a. Cô đọc cho trẻ nghe.
- Cô đọc mẫu 2 lần:
+ Lần 1: Đọc bằng lời
+ Lần 2: Đọc kết hợp xem tranh minh họa.
b. Dạy trẻ đọc thơ.
- Trẻ đọc theo cô cả lớp (2 lần)
- Trẻ đọc theo cơ, theo tổ, nhóm.
- Cho 1- 2 cá nhân trẻ đọc theo cô.
- Cô chú ý sửa sai động viên khen trẻ kịp thời
c. Đàm thoại.
+ Cơ và các con vừa đọc bài thơ gì?


+ Bắp cải có màu gì? Màu xanh
+ Lá cải như thế nào? Lá cải sắp vòng tròn.
+Những lá cải non đang nằm ở đâu các con? Nằm ngủ
Bắp cải mẹ cơ thường mua về để chế biến các món ăn trong
các bữa ăn, bắp cải cung cấp cho ta nhiều vi ta min muối
khống…..
Vì vậy các con phải biết chăm sóc bảo vệ cây….
Nào các con hãy thể hiện bài thơ bắp cải lần nữa.
Cho trẻ đọc lại bài thơ và nhắc lại tên bài thơ
* Hoạt động 3: Nhận xét nêu gương

HĐNT.
HĐCĐ: + Dạy trẻ nhận biết
vật dụng nguy hiểm, nơi nguy
hiểm, hành động nguy hiểm
- TCVĐ: + Cây cao cây thấp.
- Chơi tự do: Chơi với đồ
chơi trẻ thích
HĐVC- Xây dựng: Xây
vườn rau
- Học tập: Tập cho trẻ xâu
vịng hoa
- Góc phân vai: Mẹ con
SHC: Ơn chuyện cây táo
Đánh giá trẻ hằngngày:
THỨ 6
Ngày 22/1/2021

HĐCĐ:
+ Dạy trẻ nhận biết vật dụng nguy hiểm, nơi nguy hiểm, hành
động nguy hiểm
- TCVĐ: + Cây cao cây thấp.
- Chơi tự do: Chơi với đồ chơi trẻ thích
I.Chuẩn bị: Đồ chơi ở các góc đủ.
- Xây dựng: Xây dựng vườn rau
- Học tập: Tập cho trẻ xâu vịng hoa
- Góc phân vai: Mẹ con
Cô kể lại chuyện cho trẻ nghe 2 lần.Đàm thoại nội dung
chuyện.
Giáo dục trẻ biết chăm sóc cây, bảo vệ cây….


I. CHUẨN BỊ
1. Đồ dùng của cô:
- Đĩa nhạc bài hát “Hoa trường em
- Máy tính.


Phát triển thẩm mỹ
(Âm nhạc)
Vận động theo nhạc
Hoa trường em

- Trẻ chú ý lắng nghe
cô hát và vận động.
- Trẻ biết hát và vận
động đúng lời bài hát
cùng cô.

HĐNT
- HĐCĐ:+ Dạy trẻ sờ nắm
nhìn ngửi các loại rau
- TCVĐ:+ Bóng tròn to.

2. Đồ dùng của trẻ:
- Mỗi trẻ một mũ hoa làm bằng xốp.
- Chiếu trải đủ cho trẻ ngồi
II. CÁCH TIẾN HÀNH
* Hoạt động 1:Ổn định tổ chức, gây hứng thú.
Trẻ ngồi quây quần bên cô và xem băng hình về một số loại
hoa
Trong cuộc sống hằng ngày quanh chúng ta có rất nhiều loại

hoa với mn màu sắc khác nhau, nhưng cùng một mục đích là
để trang trí làm tăng thêm vẻ đẹp cho thiên nhiên……
* Hoạt động 2: Nội dung.
a. Vận động: Hoa trường em của nhạc sỹ: Dương Hưng Bang
Cô cùng trẻ hát và vận động theo lời bài hát 2-3 lần
Cô mời từng tổ hát vận động.
Cơ mời từng nhóm, cá nhân trẻ hát vận động cùng cô.
Cô chú ý sữa sai cho trẻ.
Cô hỏi trẻ
+ Các con vừa hát và vận động múa bài hát gì?
Cả lớp hát múa lại bài hát
b.Trị chơi âm nhạc: Ai đốn giỏi
Cơ nhắc lại luật chơi và cách chơi cho trẻ chơi 3 – 4 lần.
*Hoạt động 3: Kết thúc.
Cả lớp cùng cô hát và vận động bài hát: Hoa trường em 1 lần
- Hỏi trẻ: Con hát vận động bài hát gì?
- Giáo dục: Trẻ yêu cảnh vật thiên nhiên cỏ cây hoa lá, biết
chăm sóc bảo vệ..
*Nhận xét tuyên dương
- HĐCĐ:+ Dạy trẻ sờ nắm nhìn ngửi các loại rau
- TCVĐ:+ Bóng trịn to.
- CTD: Chơi với đồ chơi trẻ thích


- CTD: Chơi với đồ chơi trẻ
thích
HĐVC
- Xây dựng: Xây vườn rau
của bé
- Học tập: Tập cho trẻ xâu

vòng hoa
- Góc phân vai: Mẹ con
Xem tranh các loại rau
Đánh giá trẻ hằng ngày.

I.Chuẩn bị: Đồ chơi ở các góc đủ.
- Xây dựng: Xây hàng rào cho vườn rau của bé
- Học tập: Tập cho trẻ xâu vịng hoa
- Góc phân vai: Mẹ con
Xem tranh các loại rau