KẾ HOẠCH GIÁO DỤC CHỦ ĐỀ: BÉ LÊN MẪU GIÁO
THỜI GIAN THỰC HIỆN: Từ ngày 3/5 - 21/5/2021
MỤC TIÊU

NỘI DUNG

HOẠT ĐỘNG

CƠ SỞ VẬT CHẤT

1. Phát triển thể chất
a. Phát triển vận động:

- Hơ hấp: tập hít vào, thở ra.

- Hơ hấp: Hít vào, thở ra.

- Sân bãi

* Trẻ tập các động tác
phát triển các nhóm cơ
và hơ hấp:

- Tay: giơ cao, đưa ra phía
trước, đưa sang ngang, đưa
ra sau kết hợp với lắc bàn
tay.

- Tay: Đưa 2 tay lên cao, ra phía
trước.

- Đĩa nhạc tập thể dục
buổi sáng

- Chân: Đưa chân ra phía trước, Bụng lườn: Cúi gập người

- Vịng gậy đủ cho trẻ

- Trẻ biết tham gia tập
các động tác phát triển
các nhóm cơ và hơ hấp.
- Trẻ biết thực hiện
đúng, các động tác của
bài thể dục theo hiệu
lệnh của cô giáo
- Dạy trẻ biết tập các
động tác theo một bản
nhạc

- Lưng, bụng, lườn: cúi về
- Bật tại chổ.
phía trước, nghiêng người
sang 2 bên, vặn người sang 2 - Trẻ đi chậm, đi nhanh, chạy
chậm, chạy nhanh... theo hiệu
bên.
lệnh.
- Chân: ngồi xuống, đứng
lên, co duỗi từng chân
Thực hiện các động tác thể
dục: tay, lưng,
bụng, lườn và chân.


- Dạy trẻ biết sử dụng
vòng, gậy để tập kết hợp
các ĐT
* Tập các kỹ năng vận
động cơ bản và phát
triển tố chất trong vận
động:
Trẻ biết phối hợp các bộ

- Ném bóng về phía trước
- Đá bóng và chạy theo
bóng.
- Bị trườn qua vật cản
- Đi theo đường ngoằn

* Hoạt động học:
- Bò trườn qua vật cản (T33)
- Đi theo đường ngoằn ngoèo ném
bóng về phía trước (T34)
-Ném bóng vào đích (T35)

- Sọt đựng bóng
- Vật cản
- Bóng
-Đường ngoằn ngoèo


phận cơ thể để thực hiện ngoèo
các vận động: Trườn, bị, -Ném bóng vào đích

đá , ném và chạy theo sự
hướng dẫn của cô giáo
Biết tập phối hợp chân
tay mắt nhịp nhàng khi
thực hiện vận động.

* Giáo dục dinh dưỡng
và sức khỏe:
- Dạy trẻ tích nghi với
chế độ món ăn của các
loại thức ăn khác nhau
- Dạy trẻ nề nếp thói
quen trong ăn uống, giữ
gìn vệ sinh khi ăn, khơng
làm rơi vải thức ăn
Khơng nói chuyện trong

- Trẻ biết ăn các loại thức ăn
khác nhau
- Nhận biết 4 nhóm thực
phẩm cung cấp hằng ngày
cho trẻ

* Hoạt động ngoài trời:
- Thực hiện một số quy định hằng
ngày theo cơ
* HĐCĐ: Vị giấy, xé giấy tự do
Trẻ thể hiện những điều thích và
khơng thích của bản thân
Dạy trẻ biết vật dụng nguy hiểm,

nơi nguy hiểm
Dạy trẻ những bài đồng dao ca
dao
Vẻ các nét xiên lên nền
* TCVĐ:- Mèo và chim sẻ
- Dung dăng dung dẻ
-Trời nắng trời mưa
-Kéo cưa lừa xẻ
* Chơi với đồ chơi trẻ thích.
HĐVC.
-XD: Xây nhà.
- Phân vai: Cơ giáo.
-Học tập: Xếp hình tháp chóp.
SHC: T/C về lớp mẩu giáo.
* Hoạt động chiều, hoạt động vệ
sinh.
Mọi lúc mọi nơi
- Trẻ biết ăn các loại thức ăn khác
nhau
- Nhận biết 4 nhóm thực phẩm
cung cấp hằng ngày cho trẻ

Giấy, phấn
Đồ dùng đồ chơi các góc
chơi

Tranh vẽ 4 nhóm thực
phẩm



giờ ăn, ngủ
- Biết một số thói quen
trong sinh hoạt hằng
ngày, giữ gìn vệ sinh
theo quy định như rửa
tay, lau mặt, lấy và cất
gối

- Tự lấy gối, cất gối khi ngủ
- Cất đồ dùng cá nhân đúng
nơi quy định
- Giữ gìn vệ sinh chung

* Giờ ngủ, vệ sinh và mọi lúc
mọi nơi

- Đồ dùng vệ sinh

- Dạy trẻ vệ sinh theo yêu cầu của
cô
- Dạy trẻ biết đi vệ sinh đúng nơi
quy định
- Trẻ cất đồ dùng cá nhân đúng nơi
quy định

+ Xúc cơm, uống nước.
- Làm được một số việc + Mặc quần áo, đi dép, đi vệ
với sự giúp đỡ của người sinh, cởi quần áo khi bị bẩn,
lớn (xúc cơm, uống
bị ướt.

nước…
- Dạy trẻ giữ gìn vệ sinh khi
ăn

Giờ ăn, mọi lúc mọi nơi
- Bàn ghế bát thìa ca cóc,
- Đưa trẻ vào nề nếp thói quen khăn
trong ăn uống sinh hoạt. Tập cho
trẻ ăn các loại thức ăn khác nhau

2. Phát triển nhận thức
a. Khám phá xã
hội: NBTN
Trẻ biết gọi tên một
số
-Trang phục bé gái
-Nhận biết một số đồ
dùng của lớp mẩu giáo
( 2 Tiết)

- Trang phục bé gái

* Hoạt động học:

-Nhận biết một số đồ dùng
của lớp mẩu giáo ( 2 Tiết)

- Nhận biết một số đồ dùng của
lớp mẩu giáo ( 2 Tiết) T 33,35


- Một số đồ dùng của
lớp mẩu giáo

* Hoạt động ngồi trời:
- HĐCĐ: Trị chuyện với trẻ về
lớp mẫu giáo
+ Xem tranh về trang phục mùa
hè của bé
- CVĐ: Bắt bướm
+ Tìm đồ vật
- CTD: Chơi với đồ chơi trẻ thích

- Tranh vẻ về lớp mẫu
giá


* Hoạt động vui chơi:
- Dạy trẻ biết thể hiện nhu cầu
mong muốn của bản thân với
những người xung quanh
- Góc học tập: Chơi với hình trịn
hình vng.

- Các loại hình trịn và
hình vng.
Đồ dùng đồ chơi ở các
góc chơi

- Xây dựng: Xây nhà.
-Phân vai: Cô giáo

* Sinh hoạt chiều
- Ơn hình trịn hình vng.
- Nghe và trả lời các câu hỏi đơn
giản của cô
2.2. Nhận biết phân
biệt. NBPB
- Trẻ có khả năng nhận
biết và phân biệt được to
, nhỏ.
- Dạy trẻ nhận biết trả lời
môt
Số câu hỏi theo sự hiểu
biết của trẻ.
- Phát triển cho trẻ sự
nghi nhớ có chủ định,
biết phân biệt được một
số đồ dùng to, nhỏ trong
lớp trong khi chơi và khi

- Dạy trẻ nhận biết phân biệt
to, nhỏ

* Hoạt động học:
- Dạy trẻ nhận biết phân biệt to,
nhỏ 2 T (T34)
* Hoạt động ngoài trời
- HĐCĐ: Dạy trẻ làm quen một số
bài đồng dao, ca dao
+ Ôn các bài hát trong chủ đề
- CVĐ: Ai nhanh nhất

+ Tìm đồ vật
+ Xem tranh
- CTD: Chơi với đồ chơi
* Hoạt động chơi:
- Dạy trẻ biết thể hiện nhu cầu
mong muốn của bản thân khi chơi
với bạn

- Bóng to, nhỏ, ngôi nhà
to nhỏ
Búp bê to nhỏ

Đồ dùng đồ chơi ở các
góc chơi đủ.


học….

- Xây dựng: Xây nhà cho búp bê
- Góc học tập: Xếp hình tháp
chóp.
- Phân vai: Cơ giáo
* Sinh hoạt chiều
- Làm quen bài thơ đi học ngoan
- Nhận biết một số hành động
nguy hiểm và phòng tránh
3. Phát triển ngơn ngữ

Dạy trẻ nghe và cảm
nhận lời nói, tình cảm

sắc thái khác nhau của
các bài thơ câu chuyện,
hiểu được nội dung thơ
chuyện, tập trẻ kể theo
cô những đoạn chuyện
ngắn
- Đọc rõ từ và đọc trọn
câu thơ
- Thơ: Đi học ngoan
(2T)
- Chuyện: Đôi bạn tốt
- Thỏ con không vâng
lời.
Giúp trẻ phát triển ngơn
ngữ, tình cảm xã hội.

* Hoạt động học:

- Tranh thơ chuyện

- Thơ: Đi học ngoan

- Chuyện: Đôi bạn tốt (T2)

- Sa bàn

- Chuyện: Đôi bạn tốt

Tuần 33.
-Thơ: Đi học ngoan ( Tuần 34)


- Thỏ con không vâng lời

- Chuyện. Thỏ con khơng vâng lời
mẹ (T 35)

* Hoạt động ngồi trời
- HĐCĐ: + Nghe và tgrar lời theo
yêu cầu của cơ
+ Vẽ tự do lên nền
+ Ơn thơ: Đi học ngoan
- TCVĐ: Bắt bướm
+ Trời nắng trời mưa
+ Kéo cưa lừa xẻ


+ Con bọ dừa
- Chơi tự do: Chơi với đồ chơi trẻ
thích
* Hoạt động vui chơi:
- Góc phân vai: Chơi cơ giáo
- Góc XD: Xếp đường đi đến
trường
- Góc học tập: Xem tranh về thơ
chuyện
* Hoạt động chiều:
- Tập kể lại một đoạn chuyện ngắn
- Vị giấy tự do
- Ơn thơ
4. Phát triển thẩm mỹ

* Tạo hình:
- Vị giấy làm bánh
- Trẻ biết sử dụng đôi
- Nặn đồ chơi
bàn tay khéo léo, biết sử - Xếp hình tháp chop
dụng các kỹ năng vị
giấy, nặn như nhồi đất,
lăn dọc, uốn cơng, ấn bẹt
để tạo thành đồ chơi mà
trẻ thích
- Sử dụng kỹ năng cầm
bút để di màu tranh

* Hoạt động học:
- Vò giấy làm bánh (T33)
- Nặn đồ chơi (T34)
- Xếp hình tháp chóp (T35)
* Hoạt động ngồi trời
- HĐCĐ: + Qs thời tiết
+ Ôn bài đồng dao ca dao
+ Nghe và cảm nhận các lời nói với sắc thái
tình cảm khác nhau
- CVĐ: Lộn cầu vòng.
+ Mèo đuổi chuột
+ Trời nắng trời mưa
- Chơi tự do: Chơi với bóng
* Hoạt động vui chơi

- Đất nặn,
bảng . tăm

- Bút màu,
giấy A4

- Vòng màu
đỏ, vàng,
xanh


- Góc học tập: Nặn bánh, nặn đồ chơi, xâu
hạt
- Góc phân vai: làm cơ giá
Góc XD Xây đường đến trường

- Bóng

SHC:Ơn bài thơ: Đi học
* Âm nhạc:
- Dạy trẻ cảm nhận được
nội dung bài hát
- Dạy trẻ biết múa theo
cô từng động tác
- Biểu diễn được các bài
hát múa đã học
Qua bài học giúp trẻ phát
triển thẩm mỹ trong hoạt
động âm nhạc.

* Dạy hát: Cháu đi mầu giáo
- Cháu lên ba
- Trường chúng cháu là

trường mầm non
* Dạy vận động TN: Cháu đi
mẫu giáo. Cháu lên ba
* Nghe hát (T 35)

* Hoạt động học:
* Dạy hát: Cháu đi mầu giáo (T31)
- Nhạc cụ các
- Cháu lên ba (T33)
loại, mũ múa
- Trường chúng cháu là trường mầm non
* Dạy vận động TN: Cháu đi mẫu giáo. (T
32)
* VĐ Cháu lên ba (T 34)
*Nghe hát (T 35)
* Hoạt động ngoài trời,
- HĐCĐ: + Tham quan vườn hoa
+ Ôn các bài hát có trong chủ đề
- TCVĐ: Lộn cầu vịng
+ Mèo và chim sẻ,Bánh xe quay
- CTD: Chơi với đồ chơi trẻ thích
* Hoạt động góc( Chơi nhóm)
- Góc XD:
Xây vườn hoa trường bé
- Góc học tập:
Cho trẻ di màu, xâu hột hạt
- Góc phân vai:
Mẹ và bé
* Sinh hoạt chiều:



- Ôn thơ chuyện

KẾ HOẠCH TUẦN 33: Các hoạt động của bé ở
Từ ngày 3/5 đến ngày 7/5/2021
Hoạt động
Đón trẻ

Thứ 2

Thứ 3

lớp mẩu giáo

Thứ 4

Thứ 5

Thứ 6

- Giáo viên đón trẻ vào lớp với thái độ ân cần, cởi mở, trao đổi với phụ huynh về tình hình của
các cháu.
- Cô giáo cất đồ dùng đúng nơi quy định.
- Trẻ tạm biệt bố mẹ để vào lớp.

Trò chuyện sáng

- Trò chuyện với trẻ về một số hoạt động của lớp mẩu giáo
- Dạy trẻ khi đến lớp biết nơi cất đồ dùng của mình.
- Động viên trẻ khi chơi khơng tranh giành đồ chơi của nhau….

- Dạy trẻ biết đi đại tiện, tiểu tiện, hoặc nói với cơ khi cần thiết
- Hơ hấp: Hít vào, thở ra.
- Tay: Đưa 2 tay lên cao, ra phía trước.

Thể dục sáng

- Chân: Đứng co một chân.
- Bụng lườn: Nghiêng người sang hai bên
- Bật tại chổ.
- Trẻ đi chậm, đi nhanh, chạy chậm, chạy nhanh... theo hiệu lệnh.
PTTC

Hoạt động học

VĐCB
Trườn

qua

PTNT
NBTN :Nhận biết
vật một số đồ dùng đồ
chơi lớp mẩu giáo.

PTTM
TH

PTNN
CHUYỆN


Vị giấy làm Đơi bạn tốt

PTTM
ÂM NHẠC
DH : Cháu lên ba


cản

Hoạt động ngoài
trời

- HĐCĐ: xé giấy
tự do
- TCVĐ-Trời
nắng trời mưa
- Chơi với đồ
chơi trẻ thích.

bánh
- HĐCĐ: Trị
chuyện với trẻ về
lớp mẫu giáo
- CVĐ: Bắt bướm
- CTD: Chơi với
đồ chơi trẻ thích

- HĐCĐ:
Qs thời tiết
- CVĐ: Lộn cầu

vịng.
- Chơi tự do:
Chơi với bóng

- HĐCĐ:
Vẽ tự do lên
nền
- TCVĐ:Trời
nắng trời mưa
- Chơi tự do:
Chơi với đồ
chơi trẻ thích

Hoạt động vui chơi
Vệ sinh
Ăn

Ngủ
Hoạt động chiều
Trả trẻ

HĐCĐ
+ Ôn bài đồng
dao ca dao
- CVĐ: Lộn cầu
vịng.
- Chơi tự do:
Chơi với bóng

- Góc học tập: Nặn bánh, nặn đồ chơi, xâu hạt, xếp hình tháp chóp

- Góc phân vai: làm cơ giáo, nấu ăn
Góc xây dựng: + Xây đường đến trường, xây nhà
- Trẻ biết ngồi bô đúng nơi, biết thể hiện nhu cầu của bản thân.
- Trẻ có thói quen vệ sinh cá nhân sạch sẽ như: Biết bỏ rác vào thùng rác, biết nói với cô khi tay
bẩn, áo quần bẩn, biết mặc áo quần mùa hè
- Động viên trẻ ăn hết suất, nhất là các cháu ăn chậm.
- Trẻ ăn đa dạng các loại thức ăn.
- Cô giới thiệu cho trẻ biết được tên các món ăn hằng ngày.
- Biết được các chất dinh dưỡng có trong thức ăn.
- Trẻ ngủ đủ và đúng thời gian quy định.
- Khơng nói chuyện trong giờ ngủ.
- Ngủ dậy đúng giờ và biết cất dọn đồ dùng cá nhân của mình.
Làm quen bài thơ: - Ơn chuyện
Ơn bài thơ: Đi
- Ơn hình trịn
Trị chuyện về
Đi học ngoan
học ngoan
hình vng.
lớp mẩu giáo
- Trao đổi với phụ huynh về tình hình của trẻ trong ngày.
- Dọn dẹp vệ sinh lớp học trước khi ra về.


KẾ HOẠCH NGÀY


Thứ ngày/ nội dung
THỨ 2
Ngày 3/5/2021

Phát triển thể chất
(Thể dục)

Bò trườn qua vật cản
TCVĐ.
Ơ tơ và chim sẽ

Mục đích - yêu cầu

Phương pháp - hình thức tổ chức

I.Chuẩn bị.Sân bãi sạch sẽ, sọt, bóng , Đĩa hát.
II.Cách tiến hành
HĐ1: Ổn định tổ chức, gây hứng thú, trò chuyện về chủ điểm.
- Trẻ biết phối hợp
Các con a.! hôm nay là ngày sinh nhật của bạn thỏ con, lớp
nhịp nhàng chân, tay,
mình có muốn mừng sinh nhật khơng nào? Dạ có! Đường đến
mắt, để bò trườn qua
nhà thỏ con rất xa chúng mình phải đi bằng tàu hỏa nào các con
vật cản giống cơ.
cùng cơ lên tàu nào!
Chơi tốt trị chơi vận
a. Khởi động:Cho trẻ đi vòng tròn kết hợp các kiểu đi theo bài
động.
- Giáo dục trẻ yêu thích hát "Đồn tàu nhỏ xíu"
Làm động tác tàu chạy nhanh, chạy chậm, tàu về sân ga. Muốn
tập rèn luyện thể dục
đi tiếp đến nhà thỏ cô cùng các con phải tập thể dục thật giỏi để
để giúp cơ thể khỏe

tiếp thêm sức khỏe nhé!
mạnh.
b.Trọng động:
*BTPTC: - Tay: Đưa 2 tay lên cao, ra phía trước.
- Chân: Đứng co một chân.
- Bụng lườn: Nghiêng người sang hai bên
- Bật tại chổ.
Đả đến nhà bạn thỏ rồi! hôm nay cô tổ chức cho lớp mình thi
tài: Ném bóng về phía trước
c.VĐCB: Bị trườn qua vật cản
- Cô làm mẫu 2-3 lần cho trẻ xem
- Lần 1. làm cho trẻ xem
- Lần 2. Kết hợp giải thích
Muốn trườn đúng các con nhìn xem cơ làm trước nhé.
- Chuẩn bị: cô nằm sát vật chuẩn mắt nhìn về phía trước.
khi có hiệu lệnh bị trườn qua vật cản cơ kết hợp chân nọ tay
kia bị đến vật cản , trườn qua vật cản trườn xong đứng dậy về
cuối hàng.
Giờ các con có muốn làm giống cô không nào?
- Lần 3 làm cho trẻ xem
Trẻ thực hiện. Lần 1: Cho trẻ thực hiện lần lượt đến hết
Lần 2. Tập theo tốp 3 trẻ luân phiên nhau.
-Trẻ thực hiện tùy theo hứng thú cho trẻ tập 2 hay 3 lần .