KẾ HOẠCH GIÁO DỤC CHỦ ĐỀ: NGÀY TẾT VUI VẺ
THỜI GIAN THỰC HIỆN: Từ ngày 27/12/ 2021 - 28/1/2022
MỤC TIÊU

NỘI DUNG

HOẠT ĐỘNG

CƠ SỞ VẬT CHẤT

1. Phát triển thể chất
a. Phát triển vận động:

- Hơ hấp: tập hít vào, thở ra. - Hơ hấp: Hít vào, thở ra.

- Sân bãi

* Trẻ tập các động tác phát
triển các nhóm cơ và hơ
hấp:

- Tay: giơ cao, đưa ra phía
trước, đưa sang ngang, đưa
ra sau kết hợp với lắc bàn
tay.

- Đĩa nhạc tập thể dục
buổi sáng

- Trẻ biết tham gia tập các
động tác phát triển các nhóm

cơ và hơ hấp.
- Trẻ biết thực hiện đúng, các
động tác của bài thể dục theo
hiệu lệnh của cơ giáo

- Lưng, bụng, lườn: cúi về
phía trước, nghiêng người
sang 2 bên, vặn người sang
2 bên.

- Chân: ngồi xuống, đứng
- Dạy trẻ biết tập các động tác lên, co duỗi từng chân
theo một bản nhạc
Thực hiện các động tác thể
dục: tay, lưng,

- Tay: Đưa 2 tay lên cao, ra
phía trước.
- Chân: Đưa chân ra phía
trước, - Bụng lườn: Cúi gập
người
- Bật tại chổ.
- Trẻ đi chậm, đi nhanh, chạy
chậm, chạy nhanh... theo
hiệu lệnh.

bụng, lườn và chân.
- Bật tại chỗ, trẻ biết bật 2
chân chạm đất cùng một
lúc.

- Bò theo hướng thẳng , trẻ
Trẻ biết phối hợp các bộ phận biết định hướng khi bò.
cơ thể để thực hiện các vận
- Bị có mang vật trên lưng,
động, bị bật, trẻ biết thực
trẻ tự tin khi bị, khơng làm
hiện nhanh nhẹn, nhịp nhàng rơi vật trên lưng.
* Tập các kỹ năng vận động
cơ bản và phát triển tố chất
trong vận động:

* Hoạt động học:
- Đi có mang vật trên
tay(Tuần 17)
- Bật tại chổ (Tuần 18)
- Bị thẳng hướng có mang
vật trênlưng.(T19)
- Trườn theo hướng thẳng
(Tuần 20)

- Túi cát, bóng


* Hoạt động ngoài trời:
- HĐCĐ: + Thực hiện một
số quy định hằng ngày theo
cơ.
+ Trị chuyện về ngày tết
- CVĐ: Cây cao cây thấp.
Hái hoa.

- Chơi với đồ chơi trẻ thích

các động tác.

Hoạt động góc
- Xây dựng: Xây vườn hoa
ngày tết

Đồ dùng ở các góc
chơi đầy đủ cho trẻ
hoạt động

- Góc phân vai: Chơi cơ giáo
- Góc học tập: Xem tranh
các loại hoa, quả
- Góc nghệ thuật: Bày các
loại quả lên dĩa

* Giáo dục dinh dưỡng và - Trẻ biết ăn các món ăn
sức khỏe:
ngày tết do người thân làm
- Dạy trẻ hích nghi với chế độ
món ăn của ngày tết cổ truyền

- Biết một số thói quen trong
sinh hoạt hằng ngày, giữ gìn
vệ sinh theo quy định

- Rửa tay theo hướng dẫn
của cô

- Ngồi bô
- Tự lấy gối, cất gối khi ngủ

Hoạt động chiều.
Trò chuyện về ngày tết
* Hoạt động chiều, hoạt
- Tranh vẻ các món ăn
động vệ sinh.
ngày tết
- Làm quen một số thức ăn
ngày tết

- Dạy trẻ rửa tay theo yêu
cầu của cô
- Dạy trẻ biết đi vệ sinh đúng

- Đồ dùng vệ sinh


nơi quy định
- Làm được một số việc với
sự giúp đỡ của người lớn (lấy
nước uống, đi vệ sinh...).

+ Xúc cơm, uống nước.
Giờ ăn,
- Bàn ghế bát thìa ca
+ Mặc quần áo, đi dép, đi vệ - Đưa trẻ vào nề nếp thói cóc, khăn
sinh, cởi quần áo khi bị bẩn, quen trong ăn uống sinh
bị ướt.

hoạt. Tập cho trẻ ăn các loại
thức ăn khác nhau
2. Phát triển nhận thức

a. Khám phá xã hội: NBTN
- Dạy trẻ nhận biết khám phá
về phong tục ngày tết của địa
phương.
Khám phá một số loại hoa
xung quanh trẻ biết.
- Dạy trẻ biết thể hiện nhu
cầu mong muốn của bản thân
với những người xung quanh

- Nhận biết được một một
số loại bánh ngày tết cổ
truyền như: Bánh chưng,
bánh tét, bánh xoài….
-Nhận biết quả cam, chuối.
- Một số loại hoa ngày tết.

* Hoạt động học:
- Dạy trẻ nhận biết một hai
loại hoa
- Dạy trẻ nhận biết tập nói
các loại bánh ngày tết cổ
truyền.

Bánh thật.
Hoa thật, tranh hoa,

băng đĩa về các loại
bánh, hoa quả ngày tết
Quả bằng nhựa.

-Nhận biết quả cam, chuối
* Hoạt động ngoài trời:
- HĐCĐ: LQ bài đồng dao,
ca dao
- CVĐ: Con bọ dừa
- CTD: Chơi với đồ chơi
ngồi trời
* Hoạt động góc
- Xây dựng: Xây vườn hoa
ngày tết

- Hoa , tranh ảnh về
các loại quả, hoa

Quả nhựa, dĩa đựng
quả.
- Góc phân vai: Chơi cơ giáo Các loại bánh.
- Góc học tập: Xem tranh


các loại quả, hoa, rau
- Góc nghệ thuật: Bày các
loại bánh lên dĩa
* Sinh hoạt chiều
- Trò chuyện về ngày tết cổ
truyền

2.2. Nhận biết phân biệt.
NBPB
- Dạy trẻ nhận biết phân biệt
được quả màu đỏ, quả màu
vàng, biết nói cùng cô trọn
câu, trả lời được một số câu
hỏi đơn giản.
- Dạy trẻ nhận biết phân biệt
được hình dạng quả chuối,
quả cam
Giúp trẻ khám phá về thế giới
các loại quả

- Nhận biết phân biệt được
quả màu đỏ, quả màu vàng.

* Hoạt động học:

- Quả màu đỏ, màu
- Dạy trẻ nhận biết phân biệt vàng bằng xốp.
quả màu đỏ, màu vàng.(Tuần
18)
* Hoạt động ngoài trời
- HĐCĐ: Nhận biết phân
biệt quả to, nhỏ
- Trò chuyện về ngày tết.
- CVĐ: Thi hái quả
- Ai nhanh nhất
- CTD: Chơi với đồ chơi trẻ
thích

* Hoạt động góc:
- Dạy trẻ biết thể hiện nhu
cầu mong muốn của bản thân
khi chơi với bạn.
- Xây dựng: Xây vườn cây
ăn quả
- Góc phân vai: Cơ giáo
- Góc học tập: Xâu hạt, xâu

- Vòng, hạt để trẻ xâu
- Tranh vẻ các loại quả


vịng
- Góc nghệ thuật: Xem tranh
các loại quả
* Sinh hoạt chiều
- Dạy trẻ biết chơi thân thiện
với bạn, biết thể hiện những
điều thích và khơng thích
theo nhu cầu
3. Phát triển ngơn ngữ
Dạy trẻ nghe và cảm nhận lời
nói, tình cảm sắc thái khác
nhau của các bài thơ câu
chuyện.

-Nghe hiểu và cảm nhận
được lời nói, tình cảm sắc
thái khác nhau của các bài

thơ câu chuyện

Biết yêu cảnh vật thiên nhiên, - Thơ: Hoa đào(Tuần 18,20)
cỏ cây hoa lá xung quanh trẻ - Chuyện: Cây táo (Tuần
17,19)

* Hoạt động học:

Tranh vẽ về hoa đào.

- Thơ: Hoa đào(Tuần 18,20)

Băng đĩa về chuyện
cây táo.

- Chuyện: Cây táo (Tuần
17,19)

* Hoạt động ngoài trời
- HĐCĐ: LQ các bài hát
trong chủ đề
- TCVĐ: Kéo cưa lừa xẻ
- Chơi tự do: Chơi với đồ
chơi trẻ thích
Hoạt động góc:


- Xây dựng: Xây vườn cây
ăn quả, vườn hoa
- Góc phân vai: Cơ giáo

- Góc học tập: Xâu hạt, xâu
vịng

Đồ chơi ở các nhóm
chơi đủ cho trẻ hoạt
động.

- Góc nghệ thuật: Xem tranh
các loại quả
* Hoạt động chiều:
- Làm quen bài hát: Sắp đến
tết rồi
4. Phát triển thẩm mỹ
* Tạo hình:
- Trẻ biết sử dụng kỹ năng
nặn, tơ, vẽ .
- Dạy trẻ biết sử dụng đôi bàn
tay khéo léo để tạo được
nhiều sản phẩm đẹp theo yêu
cầu của cô giáo

Dạy trẻ kỹ năng cầm bút
đúng, ngồi đúng tư thế khi
tô, vẽ.
-Tô màu hoa
- Vẽ thêm cuống cho quả
-Tô màu quả táo
- Nặn cánh hoa

* Hoạt động học:

- Tô màu hoa. (Tuần 17)
- Vẽ thêm cuống cho quả
(Tuần 18)
- Nặn cánh hoa (Tuần 19)
-Tô màu quả táo ( Tuần 20)
* Hoạt động ngoài trời
- HĐCĐ: Nghe và trả lời câu
hỏi của cơ.
- CVĐ: Trốn mưa. Bóng trịn
to
- Chơi tự do: Chơi với bóng
* Hoạt động góc
- Xây dựng: Xây vườn hoa
- Học tập: Tập cho trẻ di
màu
Bằng phấn lên bảng con.

Tranh mẩu của cơ
- Đất nặn, bảng con,
bút màu, giấy vẽ

Bóng
- Đĩa nhạc

- Tranh vẻ các loại
hoa, quả, bánh.


- Phân vai: em bé.
* Sinh hoạt chiều

- Trò chuyện về một số loại
hoa, quả, bánh qua tranh
- Cảm nhận được giai điệu
nhộn nhịp của ngày tết.
- Vận động một số động tác
đơn giản theo lời bài hát
- Nghe hát: Nghe bài hát về
ngày tết
-Dạy hát: Hoa trường em
- Dạy hát: Sắp đến tết rồi.
VĐTN: Sắp đến tết rồi
- Dạy hát: Quả gì

* Hoạt động học:
- Đĩa hát về chủ đề
-Dạy hát: Hoa trường em
(Tuần 17)
- Dạy hát: Sắp đến tết rồi.
(T18)
VĐTN: Sắp đến tết rồi
(Tuần 19)
- Dạy hát: Quả gì (Tuần 20)
* Hoạt động ngồi trời,
- HĐCĐ: Nghe âm thanh to
nhỏ
+ Nghe hát: Hát dân ca
- TCVĐ:Nghe tiếng hát tìm
đồ vật
+ Ai đốn giỏi
- CTD: Chơi với đồ chơi trẻ

thích
* Hoạt động góc
- Xây dựng: Xây vườn hoa
- Học tập: Tập cho trẻ di
màu
- Phân vai: em bé.
* Sinh hoạt chiều.Ôn luyện


KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TUẦN 17

Chủ đề:Mùa xuân tươi đẹp
Thời gian thực hiện: 2712 đến 31/12/2021
Hoạt động
Đón trẻ

Thứ 2

Thứ 3

Thứ 4

Thứ 5

Thứ 6

- Giáo viên đón trẻ vào lớp với thái độ ân cần, cởi mở, trao đổi với phụ huynh về tình hình của các
cháu.
- Cơ giáo cất đồ dùng đúng nơi quy định.
- Trẻ tạm biệt bố mẹ để vào lớp.


Trò chuyện
sáng

- Trò chuyện với trẻ tên gọi màu sắc của các loại hoa gần gũi
Ích lợi của hoa dùng để trang trí cho đẹp nên các con phải biết giữ gìn chăm sóc…
- Dạy trẻ khi đến lớp khơng khóc nhè, biết nơi cất đồ dùng của mình.
- Động viên trẻ khi chơi khơng tranh giành đồ chơi của nhau….
- Dạy trẻ biết nói với cơ khi đi tiểu, đi cầu….

Thể dục sáng

- Hơ hấp: Hít vào, thở ra.
- Tay: Đưa 2 tay lên cao, ra phía trước.
- Chân: Đưa chân ra phía trước.
- Bụng lườn: Cúi gập người
- Bật tại chổ, bật tách chân khép chân.

Hoạt động học

PTT.VĐCB :Đi
có mang vật trên
tay (T1)

PTNT
NBTN Nhận biết

một hai loại hoa

PTTM

TH

Tô màu hoa

PTNN
CHUYỆN

Cây táo

PTTM
ÂN.DẠY HÁT.
Hoa trường em


Hoạt động
ngồi trời

HĐCĐ.
Trị chuyện về
các loại hoa
- CVĐ: Dung
dung dẻ
- Chơi với đồ
chơi trẻ thích

Hoạt động góc

- HĐCĐ:
+ Xem tranh ảnh
một số loại hoa

- CVĐ: Cáo ơi
ngủ à.
- CTD: Chơi với
bóng

HĐCĐ
+ Nghe các bài hát
có trong chủ đề
- CVĐ: Bắt bướm.
- Chơi tự do: Chơi
với bóng

HĐCĐ:
+ Nghe các bài
- Ơn thơ.
hát có trong chủ
- TCVĐ: Cáo thỏ đề
- TCVĐ:
- Chơi tự do: Chơi
Bắt bướm.
với đồ chơi trẻ
- CTD: Chơi với
thích
đồ chơi trẻ thích
HĐCĐ:

Xây dựng: Xếp bồn hoa.
*Chuẩn bị:Khối nhựa, cây hoa làm bằng xốp.
- Góc phân vai: Chơi với những con vật to và nhỏ, em búp bê.
*Chuẩn bị: Con gà mẹ, gà con, voi, chó, búp bê.

- Góc học tập: Xem tranh về các loại hoa, xâu hoa.
*Chuẩn bị: Tranh vẽ các loại hoa, dây xâu, hoa cho trẻ xâu.
- Góc nghệ thuật: Nặn
*Chuẩn bị đất nặn, bảng con.

Vệ sinh
Ăn

Ngủ

- Trẻ biết ngồi bô đúng nơi, biết thể hiện nhu cầu của bản thân.
- Trẻ có thói quen vệ sinh cá nhân sạch sẽ như: Biết bỏ rác vào thùng rác, biết nói với cơ khi tay bẩn,
áo quần bẩn……
- Động viên trẻ ăn hết suất, nhắc các cháu ăn chậm.
- Trẻ ăn đa dạng các loại thức ăn.
- Bước đầu cô giới thiệu cho trẻ biết được tên các món ăn hằng ngày.
- Biết được các chất dinh dưỡng có trong thức ăn.
- Trẻ ngủ đủ và đúng thời gian quy định.
- Khơng nói chuyện trong giờ ngủ.


- Ngủ dậy đúng giờ và biết cất dọn đồ dùng cá nhân của mình.
Hoạt động
chiều

Trả trẻ

Dạy trẻ tập nói
với người lớn
khi có nhu cầu

đi vệ sinh

- Xem tranh và gọi - Làm quen với kỹ
năng tô
tên các loại hoa
trong tranh

Trò chuyện về tên
gọi màu sắc của
một số loại hoa

- Xem tranh, gọi
tên các loại hoa
trong tranh

- Trao đổi với phụ huynh về tình hình của trẻ trong ngày.
- Dọn dẹp vệ sinh lớp học trước khi ra về.

KẾ HOẠCH NGÀY
Thời gian thực hiện: 27/12/2021 đến 31/12/2021
Thứ ngày/ nội dung

Mục tiêu

THỨ 2
Ngày 27/12/2021
Phát triển thể chất
(Thể dục)

Đi có mang vật trên

tay (T2)

Trẻ biết đi thẳng
hướng
trong không gian
và giữ được vật

Phương pháp - hình thức tổ chức
I.Chuẩn bị.
1. Đồ dùng của cơ:
- Bóng của cơ, một đích.
- Sân tập bằng phẳng, đảm bảo an toàn.
2. Đồ dùng của trẻ:
- Mỗi trẻ 1 quả bóng, một đích.
- Tâm thế trẻ thoải mái.
II. Cách tiến hành.
*Hoạt động 1: Ổn định tổ chức, gây hứng thú.
- Cơ cùng trẻ chơi trị chơi con thỏ thế con thỏ nó sống ở đâu? Ngồi con
thỏ ra con có con gì sống ở trong rừng nữa?
*Hoạt động 2: Nội dung.


trên tay không làm
rơi.
- Thông qua bài
học giáo dục trẻ
yêu thích hoạt động
thể dục, trẻ hứng
thú tham gia các
hoạt động cùng cô.

- 80-90% trẻ đạt

1. Khởi động: Giờ cô cùng các con làm một đoàn tàu vào rừng xem những
con vật sống trong rừng nhé! kết hợp với các kiểu chân sau đó đứng lại
thành vịng trịn.
2. Trọng động:
a. BTPTC:
- Tay: Đưa 2 tay lên cao, ra phía trước.
- Chân: Đưa chân ra phía trước.
- Bụng lườn: Cúi gập người
- Bật tại chổ, bật tách chân khép chân.
b. VĐCB: Đi có mang vật trên tay
*Cơ làm mẩu cho trẻ xem 2 lần
- Lần 1: khơng giải thích
- Lần 2: Làm mẩu kết hợp giải thích.
TTCB: Đứng sát vật chuẩn mắt nhìn về phía trước tay cầm bóng.
Khi có hiệu lệnh: Đi , tay cầm bóng đi đến đích sau đó về cuối hàng.
- Khi đi khơng được làm rơi bóng.
* Trẻ thực hiện: Trẻ thực hiện tùy theo mức độ hứng thú của trẻ để cho
trẻ làm 2- 3 lần
Cô chú ý sửa sai cho trẻ, động viên khuyến khích trẻ làm
Hơm nay cơ cùng các con học gì?
( Mời 1-2 trẻ trả lời)
À đúng rồi cô và các con học bị theo hướng thẳng
c. TCVĐ: Cơ thấy các con học ngoan bây giờ cô sẽ thưởng cho các con
một trị chơi: “Kéo cưa lừa xẻ”
Cơ phổ biến cách chơi và luật chơi cho trẻ biết.
Cô cho trẻ chơi 3-4 lần
3. Hồi tĩnh.
Vừa rồi cô thấy các con tập luyện rất tích cực, giờ các con hãy thư giãn

nhẹ nhàng với cô nào. Cho trẻ làm chim bay nhẹ nhàng


*Hoạt động 3: Kết thúc.
- Hôm nay cô vừa cho các con học gì?
Các con phải yêu thương các con vật..
- Nhận xét tuyên dương trẻ.
Giờ học hôm nay cô thấy các con học rất ngoan cô khen tất cả các con
HOẠT ĐỘNG NGỒI
TRỜI

HĐCĐ.
Trị chuyện về các loại
hoa

Trẻ hứng thú trị
chuyện cùng cơ

HĐCĐ.
Trị chuyện về các loại hoa
- CVĐ: Dung dung dẻ
- Chơi với đồ chơi trẻ thích

- CVĐ: Dung dung dẻ
- Chơi với đồ chơi trẻ
thích
HOẠT ĐỘNG CHIỀU

Dạy trẻ tập nói với người
lớn khi có nhu cầu đi vệ

sinh

Dạy trẻ tập nói với người lớn khi có nhu cầu đi vệ sinh.
Cơ tập cho trẻ nói trọn câu cùng cô.

Đánh giá trẻ hằng ngày
THỨ 3
Ngày 28/12/2021

I. Chuẩn bị:
- Hoa hồng, hoa cúc đủ cho cô và trẻ
Các bài hát có trong chủ đề.Lơ tơ các loại hoa
II. Tiến hành:
HĐ1: Ổn định tổ chức gây hứng thú


Phát triển nhận thức
(NBTN)

Nhận biết một hai
loại hoa

Trẻ biết dùng tay
của mình chỉ được
phía trước, phía
sau cùng cơ, biết
trả lời một số yêu
cầu của cô.

- Cô và trẻ hát bài: Hoa trường em

* Trò chuyện về các loại hoa
*Giờ các con nhìn cơ có hoa gì nhé!
HĐ2:
1. NB. Hoa hồng, hoa cúc
*.Cô giới thiệu cây hoa hồng
Trẻ gọi tên cây
- Cho cả lớp gọi tên, từng tổ, cá nhân.
- Cô giới thiệu từng bộ phận của cây.
* Góc cây: Có rễ bám xuống đất để giúp cây sống
* Thân cây: Gồm nhiều cành có gai nhọn
* Lá cây có màu xanh, có nhiều phiến lá…….
Cơ chỉ vào từng bộ phận cho trẻ biết và quan sát, gọi tên
* Hoa hồng có màu hồng, đỏ, gạch, trắng, vàng….
* Hoa hồng dùng để trang trí trong các ngày lễ hội, tết, làm cảnh…….
*Cây hoa cúc
* Góc cây bám dưới đất
* Thân cây có nhiều cành.
* Lá cây khơng có gai, màu xanh đậm
Cây hoa cúc có màu vàng, tím, trắng
Hoa cúc dùng để trang trí trong các ngày lễ hội, làm cảnh
2.Nhận biết phân biệt hoa hồng, hoa cúc.
*Thân cây: hoa hồng có gai - hoa cúc khơng có gai
*Lá hoa hồng to, tròn - Hoa cúc dài
*Cánh hoa hồng to hơi tròn - hoa cúc nhỏ dài
*Màu sắc của hoa.
Hoa hồng có màu gì? 2 – 3 trẻ trả lời
Hoa cúc có màu gì? 2 - 3 trẻ trả lời.
*Đúng rồi! Hoa hồng và hoa cúc khác nhau về màu sắc của hoa nữa đấy.
* Giống nhau: Đều trồng để trang trí cảnh đẹp….



Giáo dục trẻ biết chăm sóc và bảo vệ cây xanh tốt…
3. Chơi. Hoa gì biến mất.
Cơ cho trẻ nhận biết hoa gì biến mất, cịn lại hoa gì?
(Chơi 3 lần)
HOẠT ĐỘNG NGOÀI
TRỜI

- HĐCĐ:
+ Xem tranh ảnh một số
loại hoa
- CVĐ: Cáo ơi ngủ à.
- CTD: Chơi với bóng
HOẠT ĐỘNG CHIỀU

- Xem tranh và gọi tên
các loại hoa trong tranh

Trẻ hứng thú hoạt
động

*Chuẩn bị: Tranh vẽ một số loại hoa.
- HĐCĐ:
+ Xem tranh ảnh một số loại hoa
- CVĐ: Cáo ơi ngủ à.
- CTD: Chơi với bóng

Trẻ chú ý xem và
nói được tên hoa
cùng cơ.


- Xem tranh và gọi tên các loại hoa trong tranh

Đánh giá trẻ hằng ngày

THỨ 4
Ngày 29/12/2021
Phát triển thẩm mỹ
(TH)

I. Chuẩn bị.
1. Đồ dùng của cô:
Tranh mẩu bông hoa cho trẻ xem 2 bông hoa, 1 bơng hoa màu vàng, 1
bơng màu đỏ( máy tính)
Bút màu, giấy A4 đủ cho trẻ.
2. Đồ dùng của trẻ:
Bút màu đỏ, giấy A4 đả vẽ sẵn bông hoa


Tô màu hoa

Trẻ biết ngồi vào
bàn, cầm bút
đúng, tô màu từng
cánh hoa tơ liền
khít mép khơng
lem ra ngồi tạo
thành bơng hoa
đẹp.
Trẻ hứng thú hoạt

động

II. Cách tiến hành.
* Hoạt động 1: Ổn định tổ chức, gây hứng thú.
Các con ơi! Sắp đến tết dương lịch rồi! Thế là một năm mới lại đến các con
thêm tuổi mới.Giờ học hôm nay cô cùng các con tơ màu hoa để trang trí tết
các con có thích khơng? Có ạ!
* Hoạt động 2:
a. Quan sát tranh mẫu.
*Cơ cũng có 2 bức tranh hoa rất đẹp các con hãy xem 2 tranh hoa của cô có
màu gì nào?
Trẻ trả lời màu vàng, màu đỏ.
*Cơ cất tranh hoa màu vàng và trò chuyện với trẻ về tranh hoa màu đỏ.
*Cơ có một bức tranh khác nữa cũng vẽ về bông hoa, các con quan sát xem
bông hoa này có đẹp khơng?
Vì sao con thấy bơng hoa chưa đẹp?
*Vậy để cho bông hoa đẹp như bông hoa trên cơ phải làm gì?
*Lần 1: Cơ tơ mẩu khơng phân tích. Các con quan sát cơ tơ nha.
*Lần 2:Cơ vừa tơ vừa phân tích.
Cơ hướng dẫn trẻ cách tơ màu.Trong rá của cơ có màu gì? Màu đỏ, cơ cầm
màu đỏ tô.
Cô ngồi vào bàn ngay ngắn, tay phải cầm bút và điều khiển bút bằng 3
ngón tay, tay trái giữ giấy cô tô từ trái sang phải tô đều khơng lem ra ngồi
tơ từng cánh hoa một, khi tô xong cô bỏ màu vào rá không bẻ gãy bút.
Các con thấy bông hoa đẹp không? Vậy các con có muốn tơ hoa đẹp giống
cơ khơng?
b. Trẻ thực hiện.
Trẻ ngồi vào bàn cô nhắc trẻ ngồi thẳng lưng, ngực khơng tì vào bàn, đầu
hơi cúi.
Cơ hỏi trẻ trên bàn cơ đả chuẩn bị gì? Tranh bơng hoa.

Cơ cho trẻ cầm bút lên giống cô và tô màu.
*Cô chú ý quan sát bao quát trẻ để giúp cho những trẻ chưa tô được, sữa


HĐ NGỒI TRỜI
HĐCĐ
+ Nghe các bài hát có
trong chủ đề
- CVĐ: Bắt bướm.
- Chơi tự do: Chơi với
bóng
HOẠT ĐỘNG CHIỀU
- Làm quen với kỹ năng
tô

Trẻ hứng thú hoạt
động cùng cô

sai cho những trẻ cách cầm bút, cách tô….
c.Nhận xét sản phẩm
Cơ tun dương cả lớp, nhận xét bài từng nhóm, từng trẻ động viên
khuyến khích những trẻ làm chưa được đẹp cố gắng về nhà vẽ……
Giáo dục trẻ không vẽ bậy lên tường, lên nhà…..
Kết thúc.
Cho trẻ hát bài: Hoa trường em
HĐCĐ
+ Nghe các bài hát có trong chủ đề
- CVĐ: Bắt bướm.
- Chơi tự do: Chơi với bóng.


- Chuẩn bị: Giấy vẽ bông hoa, bút màu.
Cô hướng dẫn trẻ cách tô, cho trẻ tô.
Cô bao quát trẻ hướng dẫn them cho trẻ còn lúng túng.

Đánh giá trẻ hằng ngày
THỨ 5
Ngày 30/12/2021
Phát triển ngôn ngữ
(Chuyện)

Cây táo

I. Chuẩn bị.
1. Đồ dùng của cơ: - Mơ hình cây táo
- Băng đĩa, máy chiếu về vườn cây ăn quả.
- Tranh kể chuyện
2. Đồ dùng của trẻ.
- Mổi trẻ một cái mủ quả táo làm bằng xốp.
Tâm thế trẻ thoải mái.
II. Cách tiến hành.


* Hoạt động 1: Ổn định tổ chức, gây hứng thú.
- Trẻ hiểu được
- Cô cùng trẻ hát bài: “Đố quả ”.
nội dung chuyện, Các con vừa hát bài hát gì? (Bài đố quả)
biết được cây lớn Trong bài hát nói về những quả gì? (quả mít, quả khế). Ngồi các loại quả
lên nhờ đất, nước, đó cịn có những loại quả nào nữa? (2-3 trẻ kể). Ở xung quanh chúng ta có
mặt trời, ánh sáng. rất nhiều loại quả mổi lại đều có hương vị khác nhau. Giờ cơ mời các con
Biết được các

đến thăm vườn cây ăn quả.
nhân vật trong
Cho trẻ kể tên các cây: Cây táo, khế, cây ổi, cam, bưởi…….. Để biết được
chuyện
ai đã trồng và chăm bón mà có được những quả táo chín ngon như vậy thì
các con hãy lắng nghe cơ kể câu chuyện “Cây táo” nhé!
* Hoạt động 2:. Kể chuyện
Cô kể lần 1: Cô kể diễn cảm kết hợp cho trẻ xem băng hình về vườn cây
táo, hình ảnh cây táo, ông trồng cây táo, bé tưới nước cho cây
* Cô kể lần 2: Sử dụng tranh minh hoạ.
* Đàm thoại:
+ Cơ vừa kể cho các con nghe câu chuyện gì?
+ Trong câu chuyện có những ai?
+ Ai đó trồng cây táo?
+ Ai tưới nước cho cây?
+ Ai sưởi nắng cho cây?
+ Con gà trống nói gì với cây?
+ Con bươm bướm nói gì với cây?
+ Ơng, bé, gà trống, bươm bướm mong cây như thế nào?
Cô kể lần 3: Bằng sa bàn.
+ Cô kể cho trẻ nghe lần 4 sử dụng các nhân vật rời để trẻ lên chọn.
* Giáo dục: Cây ra hoa kết trái là nhờ có đất, nước, ánh sáng và có sự
chăm sóc của bàn tay con người. Muốn cây có nhiều quả, chúng ta phải
biết chăm sóc, bảo vệ c cây, khơng ngắt lá, bẻ cành cho cây nhanh lớn ra
hoa kết quả.
* Trò chơi “Thi hái quả màu đỏ màu xanh.”


- Cách chơi:
Hai tổ sẻ hái 2 loại quả khác nhau.

Tổ thỏ con hái quả màu xanh.
Tổ chim non hái quả màu đỏ.
Sau một bản nhạc tổ nào hái được nhiều quả và hái quả đúng màu theo yêu
cầu thì tổ đó thắng cuộc.
Cơ hướng dẫn trẻ chơi 2-3 lần.
* Hoạt động 3: Kết thúc.
- Nhận xét tuyên dương trẻ.
HĐ NGỒI TRỜI.

HĐCĐ:
- Ơn thơ.
- TCVĐ: Cáo thỏ
- Chơi tự do: Chơi với đồ
chơi trẻ thích
HOẠT ĐỘNG CHIỀU

Trị chuyện về tên gọi
màu sắc của một số loại
hoa

Trẻ hứng thú thích HĐCĐ:
hoạt động
- Ôn thơ.
- TCVĐ: Cáo thỏ
- Chơi tự do: Chơi với đồ chơi trẻ thích

*Chuẩn bị: Tranh bơng hoa màu đỏ, màu vàng, cam, trắng
Trò chuyện về tên gọi màu sắc của một số loại hoa.
Cô gợi ý cho trẻ gọi tên hoa, màu sắc của hoa.


Đánh giá trẻ hằng ngày
THỨ 6
Ngày 1/1/2021
Phát triển thẩm mỹ

I. Chuẩn bị.

1.Đồ dùng của cơ:
- Đĩa nhạc bài hát “Hoa trường em
-Máy tính.
- Mủ hoa làm bằng xốp.


(Âm nhạc)
Dạy hát: Hoa trường em

2. Đồ dùng của trẻ:
- Mỗi trẻ một mũ hoa làm bằng xốp.
- Chiếu trải đủ cho trẻ ngồi.
- Tâm thế trẻ thoải mái.
II. Cách tiến hành.
* Hoạt động 1:
Ổn định tổ chức, gây hứng thú.
Trẻ ngồi qy quần bên cơ và xem băng hình về một số loại hoa
Trong cuộc sống hằng ngày xung quanh chúng ta có rất nhiều loại hoa với
mn màu sắc khác nhau, nhưng cùng một mục đích là để trang trí làm
tăng thêm vẻ đẹp cho thiên nhiên……
* Hoạt động 2: Nội dung.
a. Dạy hát: Hoa trường em của nhạc sỹ: Dương Hưng Bang
-Cô hát 2-3 lần

-Cô hỏi trẻ tên bài hát
-Cô dạy trẻ hát theo cô từ đầu đến cuối bài hát
-Cô mời từng tổ hát theo cô
-Cô mời từng cá nhân trẻ hát theo cô.
-Cô chú ý sữa sai cho trẻ.
-Cô hỏi trẻ: Các con vừa hát bài hát gì?
Cả lớp hát lại bài hát
b.VĐTN.Cá vàng bơi
Hai vây xinh xinh
Cá vàng bơi trong bể nước .
Đó là nội dung bài hát “Cá vàng bơi”nhạc và lời củamà hôm nay cô và
các con hát và vận động theo nhịp bài hát này thật hay nhé!
Cô bật đĩa cho cả lớp hát 1 lần( không làm động tác).
- Lớp mình vừa hát xong bài gì?
- Các con có muốn hát và vận động theo nhạc cùng cơ khơng? (có ạ)


Cho cả lớp hát vận động cùng cô 2 lần.
Giờ cô muốn các tổ thi đua nhau thể hiện (Cô sửa sai động viên trẻ)
Bây giờ bạn nào giỏi lên hát và vận động theo nhạc bài hát : Cá vàng
bơicho cả lớp xem nào? mời cá nhân lên biểu diễn.
Cho cả lớp thể hiện lại 1 lần nữa.
Các con vừa hát và vận động theo nhạc bài hát gì?
*Hoạt động 3: Kết thúc.
Cả lớp cùng cô hát bài hát: Hoa trường em 1 lần
- Hỏi trẻ: Con hát bài hát gì?
- Giáo dục: Trẻ yêu cảnh vật thiên nhiên cỏ cây hoa lá, biết chăm sóc bảo
vệ..
*Nhận xét tuyên dương
HĐ NGỒI TRỜI.


HĐCĐ:
+ Nghe các bài hát có
trong chủ đề
- TCVĐ:
Bắt bướm.
- CTD: Chơi với đồ chơi
trẻ thích
HOẠT ĐỘNG CHIỀU

Xem tranh, gọi tên các
loại hoa trong tranh
Đánh giá trẻ hằng ngày

Trẻ chú ý nghe
các bài hát có
trong chủ đề.

HĐCĐ:
+ Nghe các bài hát có trong chủ đề
- TCVĐ:
Bắt bướm.
- CTD: Chơi với đồ chơi trẻ thích

Xem tranh, gọi tên các loại hoa trong tranh, trên màn hình.
Cơ gợi ý cho trẻ nói màu sắc của hoa.