KẾ HOẠCH TUẦN 15
Chủ đề: Nghề bộ đội
Thời gian thực hiện từ ngày 14/12 đến ngày 18/12/2020
Hoạt động
Đón trẻ

Thứ 2

Thứ 3

Thứ 4

Thứ 5

Thứ 6

- Nói cảm ơn, xin lỗi, chào hỏi lễ phép.
- Nhắc nhở trẻ cất cặp, giày, dép lên giá,

Trò
chuyện
sáng
Thể dục
sáng

- Trò chuyện với trẻ về nghề bộ đội
Tập trên nền nhạc “ Chú bộ đội”: Gập đan các ngón tay vào nhau, trẻ đi chậm, đi nhanh, đi kiểng gót, chạy chậm, chạy
nhanh... theo hiệu lệnh.
- Hơ hấp: Hít vào, thở ra.
- Tay: 2 tay giang ngang đập ra sau gáy.
- Chân: ngồi xổm

- Bụng lườn: 1 tay chống hông nghiêng phải nghiêng trái
- Bật: Bật chụm chân.

Hoạt động
học

PTTC

KPXH

PTTM

- Chùn bắt bóng 2
bên theo hàng ngang,
hàng dọc

Trị chuyện về trang
phục của chú bộ đội.

- Vẽ quà tặng chú bộ
đội

- Dạy trẻ đếm trên
- Biểu diễn tổng hợp
đối tượng trong phạm
vi 3

- Vẽ tự do trên sân

- Làm quen bài hát:

Chú bộ đội

- Biết tránh nơi nguy
hiểm hồ ao, bể chứa
nước, giếng, hố vôi
khi được nhắc nhỡ

Hoạt động - Trị chuyện về nghề
ngồi trời bộ đội

- TCVĐ: Dung dăng

PTNT

PTTM

- Đọc đồng dao


- TCVĐ: Về đúng
nhà
- Chơi tự do: Chơi
với đồ chơi

dung dẻ
- Chơi tự do: Chơi
với đờ chơi

- TCVĐ: Lộn cầu
vịng

- Chơi tự do: Chơi
với đồ chơi

- TCVĐ: Dung dăng
dung dẻ

- TCVĐ: Lộn cầu vòng

- Chơi tự do: Chơi với
- Chơi tự do:Chơi với đồ chơi
đồ chơi

I. MỤC TIÊU
- Trẻ biết nhận xét và tìm hiểu đặc điểm của các sự vật hiện tượng thơng qua các góc chơi, phản ánh được vai chơi của
mình, chơi đồn kết, khơng đập phá đồ chơi, chơi xong cất dọn đồ chơi cản thận

Hoạt động
- Biết chơi nấu ăn, bác sĩ
góc
- Biết xây dựng vườn hoa

- Biết hát múa về các bài hát nghề nghiệp, vẽ, tô màu về chủ đề, chủ điểm.
- Biết xem sách, xem lô tô, về các nghề, làm vở tốn, tạo hình.
- Biết chăm sóc cây, chơi với cát nước, in hình lên cát
- Trẻ biết biểu lộ cảm xúc vui b̀n, sợ hãi, tức giận
- Trẻ chơi đồn kết, không tranh giành đồ chơi của bạn, dạy trẻ lấy cất đồ chơi gọn gàng, đúng nơi quy định.
- 90 % trẻ đạt yêu cầu.
II. NỘI DUNG CHƠI
- Góc PV: Chơi nấu ăn, bán hàng, bác sĩ
- Góc học tập: Xây dựng vườn hoa

- Góc nghệ thuật: Hát múa về các bài hát nghề nghiệp, vẽ, tô màu về chủ đề, chủ điểm.
- Góc xây dựng: Xem sách, xem lơ tơ, về các nghề, làm vở tốn, vở tạo hình. Cho trẻ tơ, nới, ơn các nội dung tốn
trong tuần
- Góc thiên nhiên: Chăm sóc cây, chơi với cát nước, in hình lên cát
Vệ sinh

- Trẻ biết rửa tay, lau mặt, súc miệng


- Trẻ biết tháo tất cởi quần áo
Ăn

- HD trẻ biết sữ dụng bát, thìa, cóc đúng cách

Ngủ

- Tập trẻ cất dọn đồ dùng cá nhân đúng nơi quy định

Hoạt động - Hướng dẫn trò chơi
chiều
mới “Dung dăng
dung dẻ”
Trả trẻ

- Biết ăn để chống
lớn, khỏe mạnh và
chấp nhận nhiều loại
thức ăn khác nhau

- Nghe và hát theo cô - Nhắc nhở trẻ mặc

các làn điệu hò khoan áo ấm, đi tất khi trời
lệ thủy
lạnh

- Trẻ biết hiếu nghĩa từ
khát quát, gần gũi: Áo
quần, đồ chơi, hoa quả

- Bồi dưỡng trẻ yếu

- Bồi dưỡng trẻ yếu

- Trao đổi với phụ huynh về tình hình của trẻ ở lớp.
KẾ HOẠCH NGÀY

Thứ ngày/ nội dung

Mục tiêu

THỨ 2

I. Chuẩn bị:

Ngày 14/12/2020
Phát triển thể chất
(Thể dục)

Phương pháp - hình thức tổ chức
- Sân bãi sạch sẽ.


- Dạy trẻ biết chuyền
bắt bóng qua hai bên
đúng kỹ thuật.

Chuyền bắt bóng 2 bên
- Rèn trẻ kĩ năng
theo hàng ngang, hàng
chuyền, bắt bóng, nhanh
dọc
nhẹn, khéo léo nhằm
phát triển cơ tay cho trẻ
- Giáo dục trẻ có nề nếp
và biết giúp đỡ bạn
trong giờ học, giờ chơi.
Siêng năng tập thể dục
và ăn uống đầy đủ các

- Túi cát đủ số lượng trẻ, vạch chuẩn cho trẻ thực hiện, quần áo trẻ gọn gàng.
- Bài hát: đồn tàu nhỏ xíu
II. Tiến hành:
Hoạt động 1: Ổn định tổ chức, gây hứng thú:
- Chào mừng các bạn đến với “ngày hội thể thao của bé” năm 2020 và đồng
hành cùng với các bạn trong chương trình hôm nay là huấn luyện viên “Phương
Thảo”
- Chương trình của chúng ta ngày hôm nay gồm 3 phần:
+ Phần 1: Đồng diễn


chất dinh dưỡng.


+ Phần 2: Tài năng
+ Phần 3: Chung sức
- Trước khi bước vào các chương trình cho tôi hỏi có vận động viên nào bị mệt
khơng? Có ai bị đau ở đâu không?
Hoạt động 2: Nội dung
* Khởi động:
- Lễ diễu hành biểu dương các đội về tham dự ngày hội thể thao của bé xin phép
được bắt đầu.
Đi thường tạo vòng tròn, đi bằng mũi bàn chân, đi bằng gót chân, đi thường, đi
nghiêng, đi thường, chạy nhanh, chạy chậm.
* Trọng động:
Mở đầu chương trình “Ngày hội thể thao của bé” Màn đồng diễn” kết hợp với
nhạc bài: “Cùng đi đều” xin phép được bắt đầu:
- Tay vai: 2 tay giang ngang đập ra sau gáy(2l x 4n)
- Bụng: ngồi xổm (2l x 4n)
- Bật : Bật nhảy tại chổ (4l x 4n)
Như vậy cả hai đội đã hồn thành xuất sắc màn đờng diễn, một tràng pháo tay
thật lớn cổ vũ hai đội.
* Tập VĐCB: Chuyền bắt bóng 2 bên theo hàng ngang, hàng dọc
Từ 3 hàng dọc chuyển thành 2 hàng dọc. Để chúng ta bước vào phần thi thứ hai
Tài năng có tên gọi “Chuyền bắt bóng 2 bên theo hàng ngang, hàng dọc”.
Để tham gia luyện tập và thi đấu đạt kết quả cao cả hai đội quan sát cô làm mẫu:
- Cô làm mẩu:


+ Lần 1: Làm mẫu toàn phần
+ Lần 2,3: Làm mẫu + giải thích rõ ràng, nhấn mạnh động tác khó.
- Cơ cho trẻ đứng 2 hàng dọc
- Cơ làm mẫu lần 1: làm trọn vẹn, khơng giải thích
- Cơ làm mẫu lần 2: kết hợp phân tích.

- TTCB: Đứng tự nhiên 2 tay cầm bóng khi có hiệu lệnh thì cầm bóng chuyền
sang ngang, bạn đứng sau bắt bóng bằng 2 tay và chuyền tiếp cho bạn phía sau,
bạn nào chuyền bóng xong thì bạn đó đứng quay người lại phía sau, cứ như vậy
cho đến ći hàng.
- Cho trẻ lên làm mẫu: 5 trẻ
- Cho cả lớp nhắc lại tên vận động (2-3 lần)
* Trẻ thực hiện:
- Trẻ thực hiện: Cô cho trẻ đứng 2 hàng dọc (thực hiện 3-4 lần)
- Khi trẻ thực hiện cô chú ý, quan sát, sửa sai cho trẻ.
- Động viên, khuyến kích trẻ thực hiện, khi chùn và đón bóng khơng làm rơi
bóng.
- Chuyển đội hình sang vị trí khác và thực hiện lại vận động
Kết thúc phần thi thứ 2 cô thấy 2 đội đã hoàn thành xuất sắc, 1 tràng pháo tay cở
vũ 2 đội.
Trị chơi: “Ném bóng vào rở”
Và bây giờ chúng ta đến phần thi chung sức với tên gọi “Chùn bóng qua
chân“
- Cách chơi: Cơ đã vẽ sẵn 1 vịng trịn. Ở giữa vịng trịn cơ có để 1 chiếc rổ. Lần


lượt từng đội lên thực hiện lượt chơi, khi lên các con tự lấy cho mình một quả
bóng và về đứng trên vịng trịn. Khi có hiệu lện của cơ, các con lần lượt ném
bóng vào rở.
- Luật chơi: Sau ba lượt chơi, đội nào ném được nhiều bóng vào rở nhất đội đó
sẽ giành chiến thắng.
- Cho trẻ chơi 3- 4 lần
* Hồi tĩnh
Sau những phần thi đầy hấp dẫn, bây giờ xin mời các bạn đi dạo nhẹ nhàng nào.
- Cho trẻ đi nhẹ nhàng 2 – 3 vòng xung quanh sân vận động.
Hoạt động 3: Kết thúc

Hội thi “Ngày hội thể thao của bé” đến đây là kết thúc, cảm ơn các đội đã về
tham dự. Qua hội thi hôm nay cô mong các thành viên của hai đội về nhà thường
xuyên tập thể dục, ăn uống đầy đủ để có sức khỏe cho kỳ thi năm sau đạt kết quả
cao hơn nữa, xin chào và hẹn gặp lại.
Hoạt động ngồi trời
* Hoạt động chủ đích
- Trị chuyện về nghề bộ
đội
* Trị chơi vận động:

- Trẻ thích trị chuyện
cùng cơ
- Trẻ hiểu cách chơi luật chơi

Sinh hoạt chiều
- Hướng dẫn trị chơi

* Hoạt động chủ đích:
- Trị chuyện về nghề bộ đội
* Trò chơi vận động:

- Về đúng nhà
* Chơi tự do: Chơi với
đờ chơi

Hoạt động ngồi trời

- Trẻ đoàn kết khi chơi

- Về đúng nhà


- Trẻ hứng thú tham gia
vào trò chơi

* Chơi tự do: Chơi với đồ chơi
Sinh hoạt chiều


mới “Dung dăng dung
dẻ”

- Hướng dẫn trò chơi mới “Dung dăng dung dẻ”

* Đánh giá hằng ngày:
.......................................................................................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................................................................................
..
Thứ ngày/ nội dung

Mục tiêu

THỨ 3

I. Chuẩn bị:

Ngày 15/12/2020
Phát triển nhận thức
(MTXQ)
Trò chuyện về trang

phục bộ đội

Phương pháp - hình thức tổ chức
- Tranh vẽ đồ dùng, dụng cô các chú bộ đội như: áo, quần, mủ, dày, dép, súng,
ba lô, …,tranh lô tô.

- Trẻ biết được một số
trang phục, dụng cô của
nghề bộ đội.

- Mỗi trẻ một rá có áo, quần, mủ, dày, dép, súng, ba lô.

Phát triển ngôn ngữ cho
trẻ.

II. Tiến hành:

- Trẻ trả lời câu hỏi của
cô rỏ ràng mạch lạc.

- Cho trẻ hát bài: Làm chú bộ đội

- Đồ dùng của cô giống trẻ nhưng kich thước lớn hơn.
Hoạt động 1: Ôn định gây hứng thú
- Hỏi trẻ hát bài gì?

Rèn kỷ năng quan sát có
chủ định.

- Bài hát nói về ai?


- Trẻ biết nghề góp phần
đem lại sự bình n cho
tở q́c, trẻ biết u q
kính trọng bộ đội.

Hoạt động 2: Nội dung

* Yêu cầu cần đạt: Trẻ

+ Để biết được hàng ngày các chú bộ đội thường sử dụng trang phục, đồ dùng
và dụng cụ gì hôm nay cô cháu mình cùng tìm hiểu nhé
* Làm quen 1 số trang phục, dụng cô của nghề bộ đội.


hứng thú, đạt

+ Quan sát chú bộ đội bộ binh:

92 – 95%

- Các con nhìn lên màn hình xem hình ảnh gì đây?
- Chú bộ đội mặc trang phục màu gì ?
- Chú cầm gì trên tay đây?
- Trên lưng chú đeo cái gì?
Chú bộ đội bộ binh mặc trang phục màu xanh lá cây, đội mũ có ngơi sao vàng,
vai đeo súng. Hằng ngày các chú thường tập luyện: Bắn súng diễn tập, duyệt
binh. Ngồi ra các chú cịn tăng gia sản xuất trồng rau, chăn nuôi Các chú làm
rất nhiều công việc, ngày đêm canh gác để bảo vệ tổ quốc.
+ Quan sát chú bộ đội hải quân: Cơ đọc câu đớ:

Mặc áo q̀n trắng
Đứng gác ngồi đảo.
- Đớ các con đó là chú bộ đội gì?
- Các chú bộ đội hải quân đang làm việc ở đâu?
- Chú bộ đội hải quân mặc quần áo màu gì?
Các chú bộ đội hải quân mặc trang phục quần áo màu trắng có viền màu xanh
nước biển, mũ có màu trắng, trên vai cũng có quân hàm. Chú bộ đội hải qn
làm việc ở ngồi hải đảo xa xơi và canh giữ biển cho tổ quốc.
* Mở rộng:
Cho trẻ xem tranh một số trang phục bộ đội lục quân, không qn….
- Cho trẻ chơi “Tìm theo hiệu lệnh”
+ Cơ nói tên áo quần , mũ, súng ba lô tr ẻ tìm lô tô đưa lên gọi tên
* Luyện tập


Cho trẻ chơi trò chơi: “Hảy tìm cho đúng”
- Cách chơi: Cơ chuẩn bị trên bàn có rất nhiều trang phục: quần áo, mũ, dày,
dép, ba lô…của các chú bộ đội. Ở xung quanh lớp cơ có 3 bức tranh vẽ đồ dùng,
trang phục, dụng cô của các chú bộ đội.
Yêu cầu các con tìm đúng trang phục quần, áo, mũ, dép…Về đúng bức tranh có
hình ảnh đúng với hình ảnh cầm trên tay.
3. Hoạt động 3: Kết thúc:
- Hỏi trẻ tên bài học
Hoạt động ngoài trời
* Hoạt động chủ đích:
- Vẽ tự do trên sân
* Trị chơi vận động:
- Dung dăng dung dẻ

- Trẻ biết dùng các kĩ

năng đã học để tạo ra sản
phẩm
- Trẻ biết cách chơi và
chơi đúng luật
- Trẻ đoàn kết khi chơi

* Chơi tự do: Cho trẻ
chơi đồ chơi
Sinh hoạt chiều
- Biết ăn để chống lớn,
khỏe mạnh và chấp
nhận nhiều loại thức ăn
khác nhau

Cô nhận xét, tuyên dương, cắm hoa
Hoạt động ngoài trời
* Hoạt động chủ đích:
- Vẽ tự do trên sân
* Trị chơi vận động:
- Dung dăng dung dẻ
* Chơi tự do: Cho trẻ chơi đồ chơi

- Trẻ biết ăn đầy đủ các
chất dinh dưỡng

Sinh hoạt chiều
- Biết ăn để chống lớn, khỏe mạnh và chấp nhận nhiều loại thức ăn khác nhau

* Đánh giá hằng ngày:
.......................................................................................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................................................................................


.......................................................................................................................................................................................................................
...
Thứ ngày/ nội dung

Mục tiêu

THỨ 4
Ngày 16/12/2020
Phát triển thẩm mỹ
(Tạo hình)
Vẽ quà tặng chú bộ
đội

Phương pháp - hình thức tổ chức
I. Chuẩn bị:

- Trẻ biết thể hiện tình
cảm yêu quý chú bộ đội
qua bài vẽ của mình.
- Trẻ bước đầu biết phối
hợp các kỉ năng vẽ đã
học như: vẽ nột sở thẳng,
nột cong trịn, một nét
xién để vẽ q tặng chú
bộ đội.
- Giáo dục trẻ yêu quý,
kính trọng các chú bộ

đội. Trẻ biết giữ gìn đồ
dùng học.

- Tranh tranh gợi ý (1 tranh vẽ quả, 1 tranh vẽ hoa)
- Bút màu, giấy A4, bàn ghế đủ cho cô và trẻ, giá treo sản phẩm.
- Băng đĩa có bài “Cháu thương chú bộ đội.
II. Tiến hành:
Hoạt động 1: Ổn định tổ chức gây hứng thú.
- Trẻ hát theo băng nhạc bài “Cháu thương chú bộ đội”
+ Lớp mình vừa hát bài hát nói về ai ?
- Các con ạ! chú bộ đội là những người làm nhiệm vụ bảo vệ tổ quốc, nhiệm vụ
của các chú rất vất vã, đẫ chịu bao hy sinh mất mát để bảo vệ hòa bình cho đất
nước chúng ta, nhưng cũng rất thiêng liêng, vì thế mà Đảng và nhà nước ta đó
chọn 22-12 là ngày thành lập quân đội nhân dân Việt Nam. Vì vậy hôm nay các
con làm gì để thể hiện tình cảm với các chú bộ đội “Vẽ quà tặng chú bộ đội”
Hoạt động 2: Nội dung
* Quan sát tranh và đàm thoại với trẻ về nội dung của các bức tranh:
Để thể hiện tình yêu thương chú bộ đội cô cũng có một sớ bức tranh để tặng cho
các chú, giờ cô cháu mình cùng xem nhé!
- Tranh vẽ hoa:
+ Cơ có bức tranh vẽ về gì?
+ Cánh hoa ntn, tròn hay dài?


+ Cành hoa có màu gì? Cành hoa cơ vẽ nét xiên hay thẳng.
+ Nhị hoa hình gì? Có màu gì?
+ Lá hoa có màu gì?
- Tranh vẽ quả:
+ Bức tranh vẽ gì? (Quả cam)
+ Quả cam, có dạng gì? Màu gì? Khi vẽ phải dùng kỉ năng gì?

+ Cuống cam là nét xiên hay thẳng? Cô tô màu gì?
+ Lá quả cam là 2 nét cong trịn khép kín.
Sắp đến ngày 22/12 các con có gì tặng các chú bộ đội? Theo cô thì giờ học này
các con vẽ thật nhiều quà tặng cho các chú các con đồng ý không?.
* Hỏi ý định trẻ: ( 2 – 3 trẻ)
- Con sẽ vẽ bức tranh nào ?
+ Vẽ hoa thì con vẽ như thế nào?
+ Con dùng kĩ năng gì để vẽ cánh hoa, nhị hoa?
- Con sẽ vẽ quà gì ?
+ Vẽ quả cam thì con vẽ như thế nào?
+ Con dùng kĩ năng gì để vẽ?
+ Khi vẽ xong phải làm gì cho quả cam đẹp.
- Khái quát: Khi vẽ hoa thì các con phải vẽ nét cong trịn khép kính, cịn cành
hoa là những nét cong. quả cam được vẽ bằng nết cong trịn khép kính,
* Trẻ thực hiện:
+ Để vẽ đẹp, không bị cong vẹo cột sống thì con phải ngồi như thế nào? cầm bút
bằng tay nào?


- Cô cho trẻ nhắc lại tư thế ngồi và cách cầm bút.
- Quá trình trẻ vẽ, cô bao quát nhắc trẻ ngồi đúng tư thế và cách cầm bút, cách
chọn màu và tô.
- Chú ý nhiều hơn đến những trẻ yếu.
- Gợi ý những trẻ khá vẽ thêm các chi tiết khác như: cỏ, cây…
* Trưng bày và nhận xét sản phẩm:
- Cho trẻ trưng bày sản phẩm lên giá.
- Gọi những trẻ nêu ý định tự nhận xét sản phẩm của mình, của bạn.
- Cô nhận xét chung.
Hoạt động 3: Kết thúc
+ Cũng cố: Nhắc lại tên bài vừa học - Giáo dục

- Nhận xét: Nêu gương - Cắm hoa
Hoạt động ngoài trời

Hoạt động ngoài trời
* Hoạt động chủ đích:
- Làm quen bài hát:
Chú bộ đội
* Trị chơi vận động:
- Lộn cầu vịng
* Chơi tự do:

- Trẻ thích thú làm quen
bài hát
- Trẻ biết cách chơi và
chơi đúng luật
- Trẻ đồn kết khi chơi

* Hoạt động chủ đích:
- Làm quen bài hát: Chú bộ đội
* Trò chơi vận động:
- Lộn cầu vịng
* Chơi tự do: Chơi với đờ chơi

- Trẻ hứng thú nghe làn
điệu dân ca

Sinh hoạt chiều
- Nghe và hát theo cơ
các làn điệu hị khoan lệ
thủy

- Trẻ chăm chú nghe cô

Sinh hoạt chiều
- Nghe và hát theo cơ các làn điệu hị khoan lệ thủy


- Bồi dưỡng trẻ yếu về hát
lĩnh vực phát triễn thẩm
- Trẻ hứng thú ôn luyện
mĩ (Tạo hình)
cùng cô

- Bồi dưỡng trẻ yếu về lĩnh vực phát triễn thẩm mĩ (Tạo hình) như cháu:
.................................................................................................................................

* Đánh giá hằng ngày:
.......................................................................................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................................................................................
...
Thứ ngày/ nội dung

Mục tiêu

THỨ 5
Ngày 17/12/2020
Phát triển nhận thức
(Tốn)

Phương pháp - hình thức tổ chức

I. Chuẩn bị:

- Trẻ biết đếm đúng đối
tượng trong
phạm vi 3 khơng bỏ sót
đới tượng nào.

Dạy trẻ đếm trên đối
tượng trong phạm vi 3 - Phát triển tư duy ngôn
ngữ cho trẻ.
- Trẻ hứng thú tham gia
hoạt động.
- Giáo dục trẻ biết yêu
quý các chú bộ độj
92-94% trẻ biết đểm
trên đới tượng 3

- Mỗi trẻ có 1 rá đựng 3 cái mũ
Bài hát, Tranh vẽ, súng, mũ, ba lô.
II. Tiến hành.
Hoạt động 1: Ổn định tổ chức, gây hứng thú.
- Cho trẻ hát bài “chú bộ đội”
- Các con vừa hát bài hát gì?
- Bài hát nói về ai?
Cô dẫn dắt vào trọng tâm bài học
Hoạt động 2: Nội dung
* Dạy trẻ đếm trên đối tượng trong phạm vi 3.
- Màn hình xuất hiện những cái gì?



- Cô xếp 3 cái mũ thành một hàng ngang.
- Cho trẻ đếm. Các con hãy đếm cùng cô: 1,2,3 tất cả có 3 cái mũ. Cho trẻ đếm
ngược lại từ phải sang trái.1,2,3 tất cả có 3 cái mũ.
Gọi vài trẻ đếm lại.
- Cô đặt các cái mũ không thành hàng và cho trẻ đếm. Sau đó gọi vài trẻ lên chỉ
vào từng cái mũ và đếm. (2-3 trẻ lên đếm)
- Cô thấy các con ai cũng lên bảng đếm rất tài, giờ các con hãy lấy rá của mình ra
xem cô đã chuẩn bị những gì?
Trẻ lấy rá ra và nói tên các đờ dùng cơ đã chuẩn bị (3 mũ)
- Bây giơ các con hãy xếp cho cô một hàng ngang (trẻ xếp thành một hàng ngang)
- Các con hãy đếm xem có bao nhiêu cái mũ? trẻ đếm cô bao quát, hướng dẩn.
- Cô đi về kiểm tra cách đếm. Tổ, cá nhân.
- Đến giờ tập luyện . Các cái mũ trở về thành một hàng dọc nào. Các con hãy xếp
cái mũ thành một hàng dọc nào. Nhưng cô yêu cầu các con xếp từ trên xuống
dưới nào.
(trẻ xếp) cô thực hiện xếp ở trên bảng.
- Hãy đếm xem có bao nhiêu cái mũ (trẻ đếm cô quan sát và hướng dẫn trẻ)
- Cô kiểm tra theo tổ.
- Cô kiểm tra lại 1 số trẻ yếu (cho trẻ cất mũ vào rá, vừa cất vừa đếm)
Hoạt động 3: Luyện tập.
* Trò chơi: “Về đúng nhà”
- Cách chơi: Xung quanh lớp cô để sẵn 3 bức tranh về các đồ dùng (3 cái mũ, 3
khẩu súng, 3 ba lô.)
Trẻ vừa đi vừa hát bài "Trới nắng trời mưa” Khi có hiệu lệnh” Trẻ phải chạy ngay


về tranh cô đồ dùng giống thẻ trên tay trẻ.
- Sau đó cơ đi về từng nhóm kiểm tra cho trẻ đếm.
- Cho trẻ chơi 2-3 lần.
* Cũng cố: Hôm nay các con học gì? (đếm trên đới tượng có số lượng là 3)

Hoạt động 3: Kết thúc
+ Cũng cố: Hỏi trẻ tên bài học?
Hoạt động ngoài trời
* Hoạt động chủ đích:
Biết tránh nơi nguy
hiểm hờ ao, bể chứa
nước, giếng, hớ vơi khi
được nhắc nhỡ
* Trị chơi vận động:
Dung dăng dung dẻ

+ Nhận xét tuyên dương.
- Trẻ nhận biết những
Hoạt động ngồi trời
nơi nguy hiểm và khơng
* Hoạt động chủ đích:
đến gần
Biết tránh nơi nguy hiểm hờ ao, bể chứa nước, giếng, hố vôi khi được nhắc nhỡ

- Trẻ biết cách chơi
* Trò chơi vận động:

* Chơi tự do
Chơi với đờ chơi

- Trẻ đồn kết khi chơi

* Chơi tự do:

Sinh hoạt chiều

- Nhắc nhở trẻ mặc áo
ấm, đi tất khi trời lạnh

Dung dăng dung dẻ

- Chấp nhận mang tất
khi trời lạnh

Chơi với đồ chơi
Sinh hoạt chiều
- Nhắc nhở trẻ mặc áo ấm, đi tất khi trời lạnh

* Đánh giá hằng ngày:
.......................................................................................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................................................................................
..


Thứ ngày/ nội dung

Mục tiêu

THỨ 6
Ngày 18/12/2020
Phát triển thẩm mĩ
(Âm nhạc)
Biểu diễn tổng hợp

Phương pháp - hình thức tổ chức
I. Chuẩn bị:


- Trẻ biết biểu diễn các
bài hát cuối đề nghề
nghiệp: “Bầu và bí,
Cháu u cơ chú cơng
nhân,

- Hệ thớng nhạc có bài hát chủ đề.
- Mủ múa, trớng, đàn bằng đồ chơi
II. Tiến hành:
Hoạt động 1: Ổn định gây hứng thú

Xin chào quí vị đại biểu, cùng tất cả các diễn viên tham dự buổi biểu diễn văn
nghệ chào mừng ngày 22/12hôm nay, về dự buổi biểu diễn hôm nay gờm có 3
- Trẻ biết thể hiện cảm
đội. đội thứ nhất là đội thỏ trắng đội thứ 2 là đội vịt con đội thứ 3 là đội chim
xúc hát và vận động phù non.
hợp với nhịp điệu bài
Hoạt động 2: Nội dung
hát “Bầu và bí, Cháu
* Biểu diễn bài hát : “Chú bộ đội”
yêu cô chú công nhân
Trẻ: Một trẻ lên làm MC. Con xin chào các bác các cơ.
+ Trẻ chơi thành thạo
Khám tay

trị chơi Ai nhanh nhất

Món quà đầu tiên các bạn dành tặng các quý khách trong chương trình biểu diễn
ngày hôm nay sẽ là bài hát gì nhỉ?


- Trẻ mạnh dạn, tích
cực, chủ động, hào hứng Cả lớp: Hát bài hát “Chú bộ đội”
tham gia biểu diễn
- Cơ giáo: Sau đây nhóm “Thỏ trắng ” sẽ hát hợp xướng bài “Chú bộ đội”
92-94% trẻ biết hát và
Số lượng :5 trẻ
thể hiện nhịp điệu theo
Lần 2 hát nối tiếp, hát đệm kết hợp vỗ tay theo nhịp
bài hát
Xin cảm ơn các bé ở nhóm “Vịt con” .Một tràng pháo tay dành cho các bé
* Biểu diễn bài “Bầu và bí”

Và tiếp theo chương trình mời quý vị đón chờ tiết mục của nhóm múa “chim
non” sẽ thể hiện những lời ca điệu múa nhẹ nhàng dễ thương để dành tặng tới các
cô giáo với màn hát múa “Bầu và bí” Nhạc và lời…Xin mời các bạn nhỏ


Sớ lượng 12 trẻ
Đạo cụ: vịng tay
Hình thức: Hát, múa minh họa
Lần 1 bạn trai hát, bạn gái múa
Lần 2 múa minh họa đội hình 2 vòng tròn
Trò chơi: Sợi dây yêu thương
Mỗi chúng ta ai cũng có một người bạn đặc biệt - người đồng hành, chở che và
chắp cánh những ước mơ. Người bạn đặc biệt ấy là mẹ, là cha. Với con mẹ, cha
là người bạn thân nhất.
Và trong chương trình hôm nay, các con sẽ cùng mời các mẹ tham gia chương
trình “sợi dây yêu thương” để biết chúng mình yêu cha mẹ nhiều như thế nào nhé
(3 trẻ mời 3 mẹ lên tham gia trò chơi)

Cách chơi: Bớ mẹ các con đứng sau phía bảng theo vị trí 1, 2, 3. Cơ mời từng mẹ
hát, các con sẽ lắng nghe để nhận ra giọng hát của mẹ mình. Khi mẹ dứt tiếng
hát, nhiệm vụ của các con là chạy thật nhanh về vị trí sớ có giọng hát của mẹ
mình
Luật chơi: Bạn nào tìm đúng mẹ của mình sẽ là người chiến thắng. Bạn nào chưa
tìm đúng mẹ sẽ cùng mẹ biểu diễn một điệu nhảy
* Nghe hát “Ước mơ của bé”
Trẻ MC : “ Có bao giờ bé có những ước ao
Có bao giờ bé mơ làm bác sỹ mơ được làm họa sỹ vẽ những áng mây xanh”
Đó là nội dung bài hát “Ước mơ của bé” mà cô giáo thân yêu sẽ hát tặng chúng
mình đấy các bạn ạ . chúng mình hãy chào đón cơ bằng một tràng pháo tay
- Cơ giáo : Cảm ơn tất cả các con


* Biểu diễn bài hát “Cháu yêu cô chú công nhân”
Và sau đây nhóm nhạc “Mắt ngọc” cùng cơ Thảo sẽ gửi tới quý vị một bài vận
động rất vui nhộn trên nền nhạc bài hát “Cháu yêu cô chú công nhân”
Số lượng: cô và 8 trẻ
Hình thức: Vận động minh họa
* Trị chơi: “Những chiếc bút nhảy múa”
Cơ giáo => xin cảm ơn cơ Thảo và nhóm nhạc đội kèn tí hon đã mang đến cho
chúng ta một khơng khí rất vui về các chú bộ đội, Cịn các con các con có u
q chú bộ đội khơng?
Chúng mình hãy cùng nhau trang trí những tấm bưu thiếp thật đẹp để gửi tặng
các chú bộ đội đang ngày đêm canh giữ bình n cho tở q́c qua trị chơi “
Những chiếc bút nhảy múa” nhé !
Cách chơi: Ở xung quanh lớp cô chuẩn bị sáp màu và những tấm bưu thiếp với
nhiều màu sắc, hình dạng khác nhau. Các con sẽ về bàn, lắng nghe âm nhạc
nhanh các con đưa bút nhanh nhạc chậm các con đưa bút chậm. Những cây sáp
màu sẽ nhảy múa để tạo ra những thông điệp thật ý nghĩa trong ngày vui hôm nay

các con nhé.
Trò chơi kết thúc, trẻ cầm thiệp lên gắn vào bảng trên nền nhạc “Chú bộ đội”
Hoạt động 3: Kết thúc
+ Cũng cố: Các con vừa hát bài hát gì?
+ Nhận xét tuyên dương.
Hoạt động ngoài trời
* Hoạt động chủ đích:
- Đờng dao
* Trị chơi vận động:

Hoạt động ngồi trời
- Trẻ hứng thú đọc bài
đồng dao
- Trẻ biết cách chơi và

* Hoạt động chủ đích: Đờng dao
* Trị chơi vận động: Lộn cầu vòng


- Lộn cầu vòng

chơi đúng luật

* Chơi tự do: Cho trẻ
chơi với đờ chơi

- Trẻ đồn kết khi chơi

Sinh hoạt chiều
- Trẻ biết hiểu nghĩa từ

khát quát, gần gũi: Áo
quần, đồ chơi, hoa quả

* Chơi tự do: Cho trẻ chơi với đồ chơi
Sinh hoạt chiều

- Trẻ hiểu nghĩa của các
từ đơn giản

- Bồi dưỡng trẻ yếu lĩnh - Trẻ hứng thú ơn luyện
cùng cơ
vực phát triển nhận
thức (Tốn):

- Trẻ biết hiểu nghĩa từ khát quát, gần gũi: Áo quần, đồ chơi, hoa quả

- Bồi dưỡng trẻ yếu lĩnh vực phát triển nhận thức (Toán):
..................................................................................................................................
.

* Đánh giá hằng ngày:
.......................................................................................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................................................................................
..